我的同桌作文合集（15篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的同桌作文，希望對大家有所幫助。

我的同桌作文1

　　說(shuō)起同桌，大家都不陌生吧。我也有個(gè)同桌，他小小的腦袋，小小的眼睛，嘴巴也是小小的，長(cháng)得有幾分可愛(ài)，他叫林心釗，跟他坐在一起，每天都有事情發(fā)生，不信，你瞧——

　　撿水杯

　　撲通！一聲，什么東西倒地了。我往地上一看，可憐！我那親愛(ài)的'水杯又倒地了，不用說(shuō)，肯定又是我同桌。抬頭看看他，他正一本正經(jīng)地讀著(zhù)課文，真是的！于是我對他說(shuō)：林心釗，你把我水杯弄倒了，你咋都不撿呀！哦？是嗎？我下次一定注意。他說(shuō)完，仍然讀著(zhù)課文。無(wú)奈，我只好自己撿起了杯子。撲通！水杯再次倒地。宰相肚里能撐船。我一邊說(shuō)，一邊再次撿起水杯。零零零……下課了，林心釗，你給我站��！我喊道，據我統計，本堂課，你四次踢倒了我的水杯，你該怎么辦？沒(méi)有！還不承認！救命呀……哼！我追著(zhù)林心釗跑……

　　瞧！我倆是這樣的。

　　借橡皮

　　那天考試檢查時(shí)，發(fā)現一道題做錯了。打開(kāi)鉛筆盒，哦！忘了帶橡皮。時(shí)間可是很緊了，想向同桌借，又想到前天我因為自己要用沒(méi)借給他筆，他會(huì )不會(huì )記仇不借呢。怎么辦呀？我急得手心都冒汗了。就在這時(shí)，只聽(tīng)同桌問(wèn)我：你怎么了？我忘帶橡皮了。給！他毫不猶豫地把橡皮遞給了我。我不禁又慚愧又感激。謝謝！不用謝！……

　　瞧！我倆也是這樣的。

　　這就是我的同桌，我和他的趣事講也講不完，他有時(shí)讓我煩惱，有時(shí)讓我開(kāi)心。

　　豬！你的鼻子上有兩個(gè)孔……耳邊傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，就讓我把這首《豬之歌》送給我那可愛(ài)的同桌吧。

我的同桌作文2

　　我的男同桌是“陳開(kāi)陽(yáng)”，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是——“助人為樂(lè )”，因幫助他人，而感到快樂(lè )。其次，是“善于觀(guān)察”。

　　就說(shuō)那一次吧，只聽(tīng)教室里傳來(lái)一陣巨響，我嚇得毛骨悚立，原來(lái)，是后面的同學(xué)玩瘋了，而我的`鉛筆盒也掉在了地上，里面的“小公民們”也“咕嚕�！钡亟佣�連三地跑了出來(lái)，我只能一邊嘆氣，一邊搖頭，準備彎下腰來(lái)，去把頑皮的“公民們”都撿起來(lái)。正在這時(shí)，陳開(kāi)陽(yáng)走了過(guò)來(lái)，他二話(huà)不說(shuō)就低頭幫我一起撿拾起來(lái)這些“小公民們”，我也跟著(zhù)他一起彎下腰，埋著(zhù)頭撿了起來(lái)。很快，這些調皮的“小城民們”又重新回到了自己的“家園”—— 鉛筆盒�！靶」�民們”都撿起來(lái)了，我們同時(shí)抬起了頭，我誠心地說(shuō)道：“謝謝你！”他笑了笑：“不客氣，同學(xué)之間應該互相幫助，這才是友誼！”我聽(tīng)了這番話(huà)，也高興地放聲大笑了！

　　下面就說(shuō)他善于觀(guān)察吧，記得在一次科學(xué)課上，王老師叫我們去觀(guān)察蝸牛，他立刻就來(lái)了興致，就在我們小組捉蝸牛的同時(shí)，他就把以前自已觀(guān)察到的細節滔滔不絕地講述了一遍又一遍，但是在我們觀(guān)察蝸牛的時(shí)候他也積極發(fā)言，把剛剛觀(guān)察到的內容也口若懸河地說(shuō)出來(lái)。

　　看這就是我的男同桌，一個(gè)助人為樂(lè )，而且善于觀(guān)察的同桌！

我的同桌作文3

　　我的同桌小江，人長(cháng)得十分帥氣，濃眉大眼，皮膚很白，愛(ài)穿西裝又愛(ài)搗蛋，同學(xué)們都叫他調皮鬼。

　　記得有一次放學(xué)后，我們幾個(gè)去河邊玩，我們準備開(kāi)始一場(chǎng)足球大戰。老天對我不薄，那個(gè)調皮鬼分在我們隊，比賽已經(jīng)開(kāi)始。我努力地踢著(zhù)球往對方球門(mén)跑，那個(gè)調皮鬼又來(lái)了。他像猴似的，一蹦一跳向我跑來(lái)，面帶邪惡的笑。我以為他是來(lái)接球的，他一個(gè)轉身，把我球搶走，一個(gè)飛踢，故意的把球傳給對方隊員。臭小子，你就是不調皮會(huì )死的家伙！就這樣，對方就輕易地得了2分。第二局，調皮鬼當守門(mén)員，對方的球已經(jīng)踢到我們球門(mén)前，他迅速跑過(guò)去，準備踢球。小子，你終于會(huì )去擋球了，我們高興了一把！他又詭異地一笑，一腳射門(mén)，球進(jìn)了我們的'球門(mén)。我的心情頓時(shí)從天堂跌到地獄，巴不得殺了他。第三局，我們準備射門(mén)的時(shí)候，他干脆故意把球踢進(jìn)河里，我們只好下水去拿球，可是球漂走了，我們不能再比賽了。該死的調皮鬼，真是欠收拾呀！

　　還記得有一次，我和他去白塔山玩，我帶了零食。調皮鬼在我不注意時(shí)候，把我包里的零食拿出來(lái)，故意吃給我看。邊吃邊說(shuō)：“真好吃！”這可是我最喜歡的零食。我生氣地說(shuō)：“給我留點(diǎn)，你可不要一個(gè)人吃獨食�！薄熬筒�！”說(shuō)完，他把零食倒進(jìn)了白塔湖里喂魚(yú)，手上沾滿(mǎn)了油，還要來(lái)我身上擦一擦，害得我身上也是零食味。

　　我的調皮鬼同桌，又調皮，又愛(ài)跟著(zhù)我玩，不管在學(xué)校還是在家里，每天至少被我追上十次。

我的同桌作文4

　　她的膚色偏黃，體型偏瘦，是個(gè)高個(gè)子，她有一頭短發(fā)，剛好到她的的下巴，前面的頭發(fā)微微翹起，發(fā)如其人的調皮。她的臉蛋兒是瓜子臉，額頭上有些許小痘印，時(shí)間很長(cháng)了總不消失，她為此皺起皺紋都能夾死好幾只蚊子了。她有且只有一個(gè)酒窩，印在她的左臉上，如果你要見(jiàn)見(jiàn)她的酒窩你就得想辦法逗她笑了。但是當她開(kāi)嘴咧笑了的時(shí)候，你關(guān)注的可能就不是她的酒窩，而是她露出來(lái)的上牙床了。

　　還有，她的嗓門(mén)特別大，隔著(zhù)五層樓還能清楚的聽(tīng)到她跟別人說(shuō)的話(huà)，音量是一般人難以忍受的，最討厭的是她突然在你耳邊說(shuō)話(huà)，有好幾個(gè)中過(guò)她‘招’的人，都嚷嚷道:“我要去醫院檢查檢查我的耳膜!”。 最后我要說(shuō)的一點(diǎn)是，經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察，我知道了她的.“秘密”，她有著(zhù)A4腰，卻同時(shí)有著(zhù)一只水桶肚。她連續吃了3小時(shí)的自助餐后說(shuō):“我還要吃!”，我深深的懷疑她是不是把東西扔垃圾桶了而不是吃到肚子里了。但很不幸，我是看著(zhù)她吃下肚子的，我不得不感嘆一聲“真是有容乃大啊!”

　　這就是我的同桌了，一個(gè)還蠻可愛(ài)的人。

我的同桌作文5

　　我的同桌是個(gè)胖子，班上的同學(xué)都叫他“小胖”。又大又圓的腦袋，小小的眼睛，紅撲撲的臉蛋組成了一個(gè)可愛(ài)的小胖。

　　“小胖”是個(gè)“數學(xué)天才”。無(wú)論多難的題目他都一點(diǎn)即通，我可羨慕 他了！我和 “小胖”的數學(xué)成績(jì)都十分優(yōu)異，我們經(jīng)常比賽，看誰(shuí)的'考試成績(jì)優(yōu)秀。他很聰明，不過(guò)總是我的手下敗將，因為他有一個(gè)“壞朋友”——粗心。我希望他能甩掉這個(gè)壞朋友，我們一起競爭到底。

　　“小胖”雖然數學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，但是他對語(yǔ)文和英語(yǔ)一竅不通。平時(shí)上英語(yǔ)課他總是三心二意，和隔壁的聊天。這也是他的“壞朋友”哦！我希望他也能甩掉這個(gè)壞朋友，語(yǔ)文成績(jì)和英語(yǔ)成績(jì)能芝麻開(kāi)花——節節高。

　　當我叫同桌“小胖”時(shí)，他不生氣，反而笑一笑，說(shuō)：“我就是一個(gè)胖子�！薄靶∨帧毕矚g和同學(xué)打打鬧鬧，別人捏一下他，他又碰一下別人，每次都傳來(lái)一陣笑聲。我還給他取了個(gè)外號：“大猩猩”，因為他名字后面有個(gè)“鑫”。有一次，我風(fēng)趣地說(shuō)：“大猩猩，賞你一根香蕉�！庇谑俏壹傺b丟了一根香蕉給他，他假裝接住，做了個(gè)舔了舔的動(dòng)作，說(shuō)：“啊，這香蕉真美味！”笑得我肚子都疼了。

　　這就是我的同桌，聰明、粗心、頑皮又風(fēng)趣。

我的同桌作文6

　　愛(ài)迪生說(shuō)“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，我的同桌就是一位付出了百分之九十九的汗水的人。她中等個(gè)子，一雙水汪汪的大眼睛常常閃爍著(zhù)好奇的光，小巧玲瓏的`鼻子下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。她一笑，雪白的牙齒，像小鏡子一樣一閃一閃的。

　　她特別愛(ài)學(xué)習，上課愛(ài)舉手發(fā)言，課上沒(méi)明白的問(wèn)題，下課后同學(xué)都去玩了，她還在座位上冥思苦想。有時(shí)我去找她玩，她說(shuō)不是要去書(shū)城看書(shū)、就是去上補習班。在她的影響下，我也提高了不少呢。

　　她喜歡讀一些精彩、有意義的課外書(shū)，常常在書(shū)的世界里、知識的海洋里遨游。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，她不知道看了多少本書(shū)、行了幾萬(wàn)里路。有一次，她正在津津有味的看書(shū)，我走近她的身邊，她似乎沒(méi)有察覺(jué)到，完全沉浸在書(shū)中了�？吹剿�那么認真，我也不好打擾，我心想：怪不得她作文寫(xiě)得那么好，把東西描寫(xiě)的活靈活現的，常常讓我們有身臨其境之感，讀后也回味無(wú)窮，原來(lái)奧秘在這里….

　　這就是我的同桌，她不是天才，因為她的成績(jì)是她付出“百分之九十九的汗水”換來(lái)的，你說(shuō)，她能不是我學(xué)習的榜樣嗎？

我的同桌作文7

　　我有一個(gè)令人討厭的同桌，笑起來(lái)傻傻的，非常氣人。

　　我一直都記得我倆之間發(fā)生的那些不愉快的事情，因為每一次都能把你氣得惱羞成怒，有時(shí)都能氣得缺氧。

　　我清楚地記得，那是一個(gè)周三的早上，大隊委來(lái)到班級要檢查佩戴紅領(lǐng)巾情況，恰巧我的同桌還真沒(méi)戴。為了班級的榮譽(yù)，無(wú)奈之下我借給了她一條紅領(lǐng)巾。她連一聲謝謝都沒(méi)有，我已經(jīng)不在乎了。

　　大隊委檢查完了，我讓她還給我紅領(lǐng)巾，她大聲地嚷道：“我不出去上廁所��？”“行啊，真拿你沒(méi)辦法，下午必須還給我�！彼�同意了

　　下午我們來(lái)到教室準備上課了，我對她說(shuō)：“還給我紅領(lǐng)巾吧�！彼�又強詞奪理：“這不是你的'，是小飯桌阿姨給我的�！闭f(shuō)著(zhù)，還白了我一眼。

　　第二天，她還給我一條臟兮兮的紅領(lǐng)巾，上面全是塵土，這哪是紅領(lǐng)巾啊，簡(jiǎn)直就是一塊抹布！我氣乎乎地說(shuō)：“我不要了！”她竟然搶過(guò)那條“紅領(lǐng)巾”扔到地上，還踩了幾腳氣得我真想揍她一頓。

　　這種人，自己不上進(jìn)，還不懂得感恩，說(shuō)話(huà)又硬又臭。真討厭！

我的同桌作文8

　　哎—！誰(shuí)知道呂老師怎么想的，竟然讓我和他做同桌！因為他，我沒(méi)少生過(guò)氣。

　　一天，他的橡皮不見(jiàn)了，正巧，他寫(xiě)錯了一個(gè)字，就說(shuō)：“喂！借借橡皮唄！”我心想：給他吧！于是，我便說(shuō)：“給你�！薄皢�！發(fā)善心了呀！”他不懷好意得說(shuō)�！扒�！不用就不用唄！我還不想讓你用呢！”說(shuō)著(zhù)，我就把橡皮搶了回來(lái)�！案也唤o！小心老子揍你！”“什么？打人！打呀打呀，你打呀！”“你，你……“他氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　第二天，他一來(lái)到教室，英語(yǔ)老師就來(lái)了——他遲到了。

　　“呀！遲到了臉怎么還不紅？老師生氣的說(shuō)。此時(shí)的我正趴在桌子上像只老母雞咯各……笑個(gè)不停。

　　他坐下來(lái)悄悄地對我說(shuō)：“你笑什么呀？”“笑……笑你”你呀！咯咯……

　　讀英語(yǔ)了，我是組長(cháng)，我先檢查書(shū)的.人，是我同桌�！澳阆茸x，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”……

　　后來(lái)，別人都背完了，他還不會(huì )讀！英語(yǔ)老師拉他上講臺，說(shuō)：“你讀！結果……

　　結果，他一個(gè)都不對，“哈哈哈……”全班同學(xué)都笑出了眼淚。

　　這就是我那笨頭笨腦的同桌——馬小雨

我的同桌作文9

　　說(shuō)起我們班的勞動(dòng)明星，非劉子煬莫屬。

　　劉子煬是我的同桌，是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。他個(gè)兒不高，皮膚黑黑的，剃著(zhù)小平頭。圓圓的臉蛋，一雙眼睛雖然不大，但卻機靈有神。小嘴巴能說(shuō)會(huì )道，語(yǔ)文課上，那聲情并茂的朗讀和精彩的發(fā)言常常令同學(xué)們敬佩不已。他愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，也非常愛(ài)勞動(dòng)。

　　輪到值日，他總是來(lái)得特別早。一天早晨，他早早來(lái)到教室，一放下書(shū)包就開(kāi)始掃地。只見(jiàn)他握著(zhù)掃把，低著(zhù)頭，仔細地掃著(zhù)。等到另一位值日生小怡到教室時(shí)，劉子煬已經(jīng)把全教室的'地掃干凈了。大家都以為他要責怪小怡遲到，誰(shuí)知，他只是笑了笑說(shuō)：“下次早點(diǎn)來(lái)��！”頓時(shí)，小怡的臉變成了一只紅蘋(píng)果。

　　不輪到值日的時(shí)候，他也很積極。星期五早上，輪到我和小林值日。不一會(huì )兒，劉子煬來(lái)了，他見(jiàn)地上垃圾很多，就快速交完作業(yè)來(lái)幫忙。他認真地掃著(zhù)，不放過(guò)任何一點(diǎn)垃圾。我們三個(gè)齊心協(xié)力，很快就完工了。掃完地，我剛想說(shuō)“謝謝”，劉子煬又搶著(zhù)去倒垃圾。過(guò)了好一會(huì )兒，他還沒(méi)回教室，我想：倒垃圾要那么久嗎？是不是在下面玩啦？于是，我就下樓看個(gè)究竟，原來(lái)，他在保潔區彎著(zhù)腰幫忙撿樹(shù)葉呢……

　　劉子煬可真是我們班名副其實(shí)的“勞動(dòng)小明星”！

我的同桌作文10

　　我的同桌好勝心可強了，每次做什么事情都不肯認輸。

　　記得上次語(yǔ)文測驗，我考了94分，她呢？93分。就相差了這么一分，她就不高興了，嘟著(zhù)嘴把我的試卷?yè)屃诉^(guò)去，瞪大了眼睛，仔細地看著(zhù)。我正納悶時(shí)，她突然像發(fā)現了什么新大陸似的大笑起來(lái)，對我一眨眼睛，跑到語(yǔ)文課代表那兒去，連拖帶拽地把課代表請來(lái)，用手指著(zhù)試卷上的.一個(gè)字，得意洋洋地說(shuō)：你自己看，這‘明月何時(shí)照我還’中的‘還’字少了一點(diǎn)。我搶過(guò)試卷，半信半疑地說(shuō)：你睜大眼睛看看清楚，這不是一點(diǎn)��！我怒氣沖沖，眉頭一皺，兩手叉腰。同桌見(jiàn)狀，一下子從我手上搶走試卷，交給課代表看，課代表看了看說(shuō)：這個(gè)‘還’字沒(méi)有錯呀，只是點(diǎn)的那一點(diǎn)小了一點(diǎn)�？赏�桌還是不信，還是沒(méi)看見(jiàn)。于是，我們便拿著(zhù)試卷去找老師了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們把試卷交給老師看了。老師一手拿著(zhù)試卷，一手將眼鏡戴上，仔細地看著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，老師邊說(shuō)：這個(gè)字沒(méi)錯，點(diǎn)不是寫(xiě)上了嗎，不扣分不扣分。

　　同桌聽(tīng)了這話(huà)后，重新拿起試卷，看了一下，發(fā)現是對的之后，說(shuō)：對不起了，剛剛有可能是我眼花了，沒(méi)看清楚，對不起。而我們卻笑了笑說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，下次記得改改你這個(gè)壞毛病就行了。

　　你瞧！我這同桌的好勝心是不是很強？

我的同桌作文11

　　每個(gè)人都有一位知心朋友，我也同樣有一位和我一起的朋友——張悅。我們成為好朋友已經(jīng)快半年了，現在，我們已經(jīng)稱(chēng)得上是知己。 去年，我剛轉校就和她成桌，一開(kāi)始，我和她 不太熟，我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)。上課時(shí)，老師叫同桌討論，她總是說(shuō)她自己的，我總是說(shuō)我自己的。下課了，她總是走到劉美希座位給她聊天，對我很冷漠。 有一次，張悅沒(méi)帶橡皮，我借給了她，她第一次對我說(shuō)：“thank you�。ㄖx謝）” 我開(kāi)始覺(jué)得她是個(gè)不太容易接受別人的一類(lèi)，正是這樣，她讓我更想和她做朋友，她的性格讓我著(zhù)了迷，于是，我下定決心要和她做朋友！ 在那一天，我和張悅真正成了好朋友。我聽(tīng)說(shuō)她和我的'家住得很近，我就放學(xué)在學(xué)校門(mén)口等她一起走，就這樣，我每天和她一起走，慢慢的，我們成了好朋友，在一起的時(shí)間畢竟很少，眼看快六年級了，我們也更珍惜在一起的時(shí)光，幾乎天天在一起，漸漸……我們也生疏了許多，許多時(shí)間都在學(xué)習，但我們的友情不變，我相信張悅是我最好的朋友，我們的友情不會(huì )變！ 我的同桌——張悅，我永遠的朋友，永遠，永遠……

我的同桌作文12

　　我的同桌李奕蒙有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高鼻梁，一個(gè)櫻桃般的小嘴，是個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的人，也是一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的人。她不光成績(jì)優(yōu)秀，人品也很好。

　　以前，我和她的.成績(jì)差不多，不過(guò)她的爸爸媽媽要求她的成績(jì)一定要比我的高，所以她更加努力了。上課記筆記，下課復習筆記，還預習下節課的課文。每次下課看到她，她都是在復習、預習。我每次找她玩兒，她都說(shuō)要預習。慢慢地，她的每科成績(jì)都提高了。老師總是表?yè)P她。

　　她還很誠實(shí)。有一次，模擬考試的成績(jì)出來(lái)了，我和她拿到試卷一看，她的分數比我高一分。她看了一遍卷子，發(fā)現老師改錯了一個(gè)地方，錯題打成了對的。她正想跟老師說(shuō)，我連忙阻止她說(shuō)::“這一題可是兩分哦！錯了就比我的分低了哦！她不但不按我說(shuō)的做，還反駁我說(shuō):“這只是一個(gè)小測試�，F在錯沒(méi)關(guān)系，要是不改，到了正式考試時(shí)，還會(huì )錯的�！闭f(shuō)完，一轉身去找老師了。我呆呆地坐在那兒，慚愧地低下了頭。

　　這就是我的同桌，一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀又誠實(shí)的人。

我的同桌作文13

　　我的同桌叫蔣美旭，別名蔣爽，是個(gè)女孩。

　　她喜歡披著(zhù)頭發(fā)，“國”字型的臉上鑲嵌著(zhù)一對水汪汪的大眼睛，高高的`鼻梁下有一張大大的嘴。她的成績(jì)一般，還經(jīng)常不完成作業(yè)，但是她樂(lè )于助人，那一次，我向她借鉛字筆，她沒(méi)有猶豫，爽快地把鉛字筆借給了我，怪不得她還有一個(gè)名字叫蔣爽呢！

　　她的愛(ài)好不多，其中，她最?lèi)?ài)跳繩。那一次，她在和其它女同學(xué)跳繩，上課鈴突然打響，其它同學(xué)都飛快地跑進(jìn)教室，她不但走得很慢，還抱怨說(shuō)：真是的，我還沒(méi)玩夠呢！

　　她的優(yōu)點(diǎn)不多，比如：愛(ài)幫助別人……她的缺點(diǎn)就多了，比如：愛(ài)撒謊，經(jīng)常不完成作業(yè)，別人說(shuō)話(huà)時(shí)她愛(ài)插嘴……

　　她的每一個(gè)缺點(diǎn)都有一個(gè)故事，我就說(shuō)她愛(ài)撒謊和別人說(shuō)話(huà)時(shí)她總愛(ài)插嘴這兩個(gè)缺點(diǎn)的故事吧。

　　先說(shuō)她愛(ài)撒謊，那一天，數學(xué)組長(cháng)檢查作業(yè)時(shí)，她沒(méi)有做，就騙組長(cháng)說(shuō)她買(mǎi)到了偽劣產(chǎn)品，還是我們翻她書(shū)包才知道她沒(méi)有做的。

　　別人說(shuō)話(huà)時(shí)她總愛(ài)插嘴，那一次，張方枰和劉芮廷在練習英語(yǔ)，劉芮廷讀了一個(gè)單詞，她就說(shuō)劉芮廷讀錯了，所以大家都不怎么喜歡她。

　　這就是我的同桌，一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的同桌。

我的同桌作文14

　　我的同桌是很熱心的人，自從那次語(yǔ)文考試開(kāi)始，我就被她的助人為樂(lè )精神所感動(dòng)，想知道是什么事嗎？那還得從那天說(shuō)起�！岸＿蔬省薄�…“開(kāi)始答卷”。老師輕輕地說(shuō)。我熟練地寫(xiě)完基礎題和閱讀理解題，就在這時(shí)，我發(fā)現我唯一的.一支鉛筆很不好寫(xiě)，老斷鉛。我心里埋怨，為什么帶了一支自動(dòng)鉛筆。

　　我想打開(kāi)它，進(jìn)行修復，可永遠都不行了——它壞了。我很無(wú)奈，也不愿向老師說(shuō)，怕挨批評。心里很沒(méi)底，又怕成績(jì)不好回家被嘮叨，我似乎都想好怎么跟家長(cháng)解釋?zhuān)何业墓P中途環(huán)了。就在我最需要幫助的時(shí)候，同桌快寫(xiě)完了，向天花板嘆氣時(shí)，偶然發(fā)現我坐立不安，我舉起壞了的筆，她立刻明白了一切。

　　趁兩個(gè)監考老師沒(méi)注意，她趕緊把筆塞到我手里，沒(méi)想到她把筆借給我，可她跟我一樣：只有一支筆，并且沒(méi)有寫(xiě)完題。筆上夾著(zhù)一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)一行漂亮的小字：我相信你能很快寫(xiě)完，你寫(xiě)完之后我再寫(xiě)。我果然很快的寫(xiě)完了，可她還有幾句話(huà)沒(méi)寫(xiě)完，眼看著(zhù)快到交卷的時(shí)間了，我很后悔，要是多帶一支筆就好了，哪怕是跟老師說(shuō)就好了，害的同桌借給我筆而沒(méi)寫(xiě)完。

　　我的作文是一類(lèi)上，而她的是二類(lèi)上。那可是期末考試啊。她一定是為了我而沒(méi)考理想的。我很感激她的幫助。雖然我知道這樣也改變不了事實(shí)，但我想真誠地對她說(shuō)：“謝謝你！”我想，我也會(huì )向她一樣做個(gè)樂(lè )于助人的人。

我的同桌作文15

　　說(shuō)起這件事，我的同桌太可憐了。

　　今天下午，上第一節課是數學(xué)。不一會(huì )兒我的前桌同學(xué)突然拿走了我同桌的試卷，老師看見(jiàn)了，就扣我們組的分。老師又接著(zhù)講課，老師講著(zhù)講著(zhù)我聽(tīng)見(jiàn)我的同桌哭的聲音。我就趁老師不注意的時(shí)候，立刻叫前桌同學(xué)給回試卷我的同桌。同桌打開(kāi)自己的數學(xué)書(shū)本，慢慢的開(kāi)始自言自語(yǔ)的'說(shuō)話(huà)。過(guò)了不久，她開(kāi)始罵自己數學(xué)測驗偷看我和她后面的兩位同學(xué)，責備自己。她還用自己的圓珠筆把老師獎給她的紅花劃掉，還在自己的試卷里扣自己的分數，亂涂亂畫(huà)。我開(kāi)始感覺(jué)她又在哭了。一直在罵自己，不停的哭�！扳忊�，鈴鈴‘下課鈴聲響了。我去告訴我要好的同學(xué)聽(tīng)，說(shuō)她什么的。上英語(yǔ)她也是這樣。到了上語(yǔ)文，老師說(shuō)自己讀書(shū)，背書(shū)。老師剛說(shuō)完，大家開(kāi)始開(kāi)口讀了。過(guò)了不久，她告訴我，說(shuō)：”剛才我哭是因為曉嵐(我后面的女同學(xué))不和我玩�！�我才明白原來(lái)是這個(gè)原因哭的。接著(zhù)我說(shuō)："如果她們不和你玩，還有我和其他同學(xué)呀，不一定只和她們玩。郊有她們不和你一組，我和其他兩位同學(xué)，你一組。我說(shuō)完她開(kāi)始恢復了精神了。放學(xué)后，我告訴了爸爸聽(tīng)，我爸爸說(shuō)我真是個(gè)好孩子。我今天真開(kāi)心。我永遠不會(huì )忘記今天過(guò)的日子。

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