十年后的我作文13篇[集合]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的十年后的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　十年后的我作文 篇1

　　“下面有請中國首獲諾貝爾科學(xué)獎的得主——劉浩上來(lái)領(lǐng)獎！”我懷著(zhù)緊張而又興奮的心情上臺領(lǐng)獎，為什么我會(huì )獲獎呢？因為，我發(fā)明各種各樣的東西。

　　20年后，我是一個(gè)偉大的發(fā)明家，我在30歲時(shí)坐過(guò)時(shí)光穿梭機到世界各地研究過(guò)，也到古代和未來(lái)研究過(guò)，我可以稱(chēng)得上是上知天文，下知地理的發(fā)明奇才，我發(fā)明了空氣凈化器和太陽(yáng)能保護罩，一個(gè)可以防止我們的祖國受到風(fēng)沙的“攻擊”，一個(gè)可以使我們呼出的二氧化碳變成氧氣，這兩個(gè)發(fā)明一問(wèn)世，便轟動(dòng)了全球。

　　20xx年的地球，淡水變得越來(lái)越少了，只有0。75%，于是，我和我的.頂尖發(fā)明團隊在世界一流的實(shí)驗室里研究，經(jīng)過(guò)2年的奮斗，我們發(fā)明了水精靈，它可以使鹽水被分解為淡水，因此，人們不必再為喝不到水而擔心。我們還發(fā)明了便家居，它是座智能房子，它可以變大變小，它可以搬到任何地方去，包括天上和水里。

　　真希望這個(gè)夢(mèng)想能實(shí)現，因此，我要好好學(xué)習，好好研究發(fā)明，好好研究科學(xué)。

　　十年后的我作文 篇2

　　時(shí)光飛逝，夢(mèng)一般二十年過(guò)去了。我由一個(gè)淘氣、可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)如花似玉的大姑娘。二十年后的我，各方面都發(fā)生了巨大的變化：我長(cháng)著(zhù)一對炯炯有神的大眼睛，看上去像兩顆水靈靈的黑葡萄;圓圓的臉蛋中央鑲嵌著(zhù)一張月牙兒彎的櫻桃小嘴。

　　二十年后的我已經(jīng)有了一份非常穩定的工作，實(shí)現了自己的愿望成了位校長(cháng)，我致力于教學(xué)改革，拋開(kāi)老一套不適應現實(shí)的教學(xué)方法。我開(kāi)設了朗讀課，演講課，我召開(kāi)了信息傳遞，知識討論會(huì )……我引導孩子們在課堂上各抒己見(jiàn)，暢所欲言，訓練他們的思維，開(kāi)發(fā)他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去打開(kāi)科學(xué)寶庫的大門(mén)，讓他們邁開(kāi)矯健的.步伐，攀登科學(xué)知識的高峰。

　　那時(shí)我并要建設一個(gè)美麗的校園，有池塘、花園、健身器材，讓同學(xué)們在一個(gè)美好的校園中成長(cháng)。我還要把同學(xué)們都變成一個(gè)個(gè)”智慧星”讓他們聰明每一刻，開(kāi)心每一天。

　　“校長(cháng)”，這個(gè)神圣的職業(yè)，帶給我無(wú)數的歡樂(lè )與喜悅，帶給孩子們的童真，童趣，讓我們仿佛走進(jìn)了自己美好的童年。我愛(ài)“校長(cháng)”這個(gè)神圣的職業(yè)，我會(huì )努力，用自己的力量，去做好這個(gè)工作。

　　這便是20年后的我，一個(gè)有理想、有愛(ài)心的人，一個(gè)為祖國的繁榮昌盛貢獻著(zhù)自己的力量的人。

　　十年后的我作文 篇3

　　二十年后后的今天，或許我正在舉行小說(shuō)發(fā)布會(huì )，因為那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)是一名世界聞名的作家了。我熱愛(ài)讀書(shū)、寫(xiě)作。放假我還去旅行，以此開(kāi)闊視野，畢竟無(wú)論是寫(xiě)書(shū)，還是寫(xiě)作文，都是親生體會(huì )的。我的生活總會(huì )被我安排的井井有條，我向來(lái)不會(huì )有空閑的`時(shí)間。

　　今天早上我為自己做了一個(gè)三明治，和一杯果汁。就開(kāi)始了今天的寫(xiě)作之路旅。寫(xiě)作并不是一件輕松的事。你瞧，我把白紙一張張扔到垃圾桶里，仍沒(méi)想到本次寫(xiě)作圍繞的中心，寫(xiě)作就是那么枯燥，有時(shí)一提筆就找到了靈感；有時(shí)，想了老半天，也沒(méi)想到好的題材。有時(shí)，實(shí)在沒(méi)有靈感只好騎著(zhù)單車(chē)去公園、森林找尋靈感，觀(guān)察大自然，會(huì )提高我的仔細度，和觀(guān)察度。每?jì)蓚�(gè)月我都會(huì )有一本書(shū)問(wèn)世，這也就意味著(zhù)我要舉行發(fā)布會(huì )了，那個(gè)時(shí)候，我將非常忙，因為我要將這本書(shū)的好處和里面的一些有趣的故事。雖然我這個(gè)工作很繁忙，但我很快樂(lè )。

　　十年后的我作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間二十年過(guò)去。二十年后我成一位偉大的科學(xué)家，我發(fā)明許許多多的東西，簡(jiǎn)直都快成偉大的科學(xué)家牛頓。

　　我這就來(lái)介紹一下我所發(fā)明的東西。首先，向大家介紹的就是一種多功能衣服。這種衣服十分神奇，有許多種功能。第一，它不用洗，因為我在衣服表面涂一層神奇的油，這種油可以把細菌變成空氣，這樣衣服就不用洗。第二，這種衣服還可以根據氣候的變化改變冷暖，穿上這衣服可以冬暖夏涼，就不用再去換衣服。這種衣服還有許多種功能，我就不一一介紹。

　　我還發(fā)明一種汽車(chē)，這種汽車(chē)質(zhì)量安全有保證，而且也十分便宜。這種汽車(chē)是由一個(gè)多功能手表控制的，當你不開(kāi)車(chē)時(shí)，就按一下縮小按鈕，這樣可以隨身攜帶，十分方便，還防盜。這種汽車(chē)還有水、陸、空三用的功能。如果你想去旅游，開(kāi)上它會(huì )十分方便。汽車(chē)的燃料是空氣，而排出來(lái)的`是氧氣，這樣可以不污染環(huán)境，還可以節省資源。

　　我還發(fā)明多功能房子，微型電扇，高級運動(dòng)鞋等，還有許許多多的發(fā)明。

　　未來(lái)是無(wú)限美好的，為自己的未來(lái)，我們要好好學(xué)習，長(cháng)大成為祖國的一個(gè)人才。

　　十年后的我作文 篇5

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，漫長(cháng)的20年過(guò)去了。

　　這時(shí)我已經(jīng)成了一個(gè)發(fā)明家。發(fā)明了一個(gè)未來(lái)的床，未來(lái)的床像母親一樣關(guān)心你的生活，像醫生一樣關(guān)注你的健康，像朋友一樣和你分擔快樂(lè )與憂(yōu)愁。

　　未來(lái)的'床，是一個(gè)變色時(shí)尚的床，赤橙黃綠青藍紫，常變常新。

　　未來(lái)的床，還有一些功能，當你看電視忘了時(shí)間時(shí)，它會(huì )告訴你，現在很晚了。早上，你還在睡懶覺(jué)時(shí)，他會(huì )叫你醒來(lái)；當你生病時(shí)，它會(huì )立即對癥下藥，把你所有的病都消除掉，保你一年四季都開(kāi)心。

　　未來(lái)的床還有一種特殊功能。當冬天時(shí)，會(huì )很暖和，夏天時(shí)會(huì )很涼快。它也像一位老師，當你有困難，它會(huì )教你，有時(shí)幫你補課，還會(huì )出題目給你做，幫你提高成績(jì)。

　　讓我們的智慧去打開(kāi)五彩繽紛的大門(mén)吧！

　　十年后的我作文 篇6

　　現在我已經(jīng)是一名宇航員了，今天我要去外太空“旅行”了，請跟我來(lái)吧！

　　我登上飛船，在宇宙中遨游，我根據計劃好了的順序去“旅行”。我先來(lái)到第一站――木星。它是行星九兄弟中的老大，木星不像別的行星是固體的的外殼，而是一個(gè)液態(tài)星球，你沒(méi)想到吧！

　　接著(zhù)，我又去了老二家做客――水星。它是最靠近太陽(yáng)的，也是最?lèi)?ài)運動(dòng)的，一會(huì )兒跑東，一會(huì )兒跑西，你可別以為這“一會(huì )兒”時(shí)間很短，要知道，在月球上的一天就相當于地球上的二年哦！那里的溫差可大了，最高時(shí)能達到427℃，最冷時(shí)卻能達到——173℃。

　　接下去，我又來(lái)到了最美麗的行星――土星。它那桔色的表面，漂浮著(zhù)明暗相間的彩云，配以從赤道表面上發(fā)出的`具有柔和光輝的光環(huán)，遠遠望去，真像個(gè)戴著(zhù)頂大沿遮陽(yáng)帽的女郎，漂亮吧！

　　我還來(lái)到了行星中的小弟弟――冥王星。因為他的亮度是所有行星中最弱的，所以人們差一點(diǎn)兒就把這個(gè)小弟弟給忘了。

　　最后，我回到了我們的地球家園，走了那么多的行星，只有地球才是最適合我們人類(lèi)居住的，我們真幸福��！

　　十年后的我作文 篇7

　　正值初中時(shí)期的我，對于未來(lái)與夢(mèng)想有著(zhù)無(wú)限憧憬，如何到達夢(mèng)想的天堂，是我必須思考的問(wèn)題。而未來(lái)的我，將是個(gè)四處旅行的作家。

　　從小就不斷汲取寫(xiě)作方式，蒐集更多優(yōu)美的'辭藻，厚植寫(xiě)作功力。培養觀(guān)察力，學(xué)習運用文字將情感與想法淋漓盡致地表達出來(lái)。經(jīng)由語(yǔ)文老師的鼓勵，參加了校內、外的作文比賽，甚至到作文班開(kāi)拓視野，在高手云集的環(huán)境寫(xiě)作，深感自己的微小，卻也激發(fā)的斗志，不斷向上。

　　未來(lái)的我，要四處旅游，欣賞那堅忍不拔、屹立不搖的群山，拜訪(fǎng)那深不可測、萬(wàn)種風(fēng)情的大海，參觀(guān)那廣大遼闊、群星點(diǎn)綴的夜空，感受將世界擁抱于懷的感動(dòng)。我將透過(guò)文字，與眾人分享大自然的美，以及生活中小小的悸動(dòng)。

　　也許，未來(lái)與我夢(mèng)想的藍圖不盡相同，但我依舊不會(huì )放棄�，F在的我，正努力為將來(lái)儲備勇氣與實(shí)力。即使寫(xiě)作只是個(gè)興趣，即使作家只是個(gè)夢(mèng)想，即使未來(lái)是個(gè)遙不可及的天堂，就讓我帶著(zhù)滿(mǎn)腔的寫(xiě)作熱情與永不低頭的倔強，朝著(zhù)那未知的將來(lái)、那搖擺不定的夢(mèng)想、那動(dòng)蕩不安的天堂，努力且堅定的飛翔!

　　十年后的我作文 篇8

　　每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，常常都盼望著(zhù)未來(lái)的自己能夠是一個(gè)優(yōu)秀的人，我又何嘗不是這樣的呢？ 十年后的我會(huì )是一個(gè)什么樣的人呢？

　　對于這個(gè)問(wèn)題，我陷入了深深的沉思。首先，我一定要是一個(gè)品德高尚的人，無(wú)論自己有多少錢(qián)多少名譽(yù)多少聲望，我都希望自己能夠不忘記為人處世的至理良言，我保持一顆清白的'心，不去涉足假丑惡的事情。

　　其次，我要掌握一擠之長(cháng)，就是一門(mén)本領(lǐng)。我不要求這門(mén)本領(lǐng)多么能夠賺錢(qián)，但是卻要可以發(fā)揮效用，至少可以讓人們?yōu)槲业倪@門(mén)手藝感到高興與欣喜。并且我希望自己所掌握的這門(mén)收益是可以造福人們，讓所愛(ài)的人幸福的。

　　再有，十年以后的我也應該到了成家立業(yè)的年紀。我希望到時(shí)候能夠遇到一個(gè)與自己相親相愛(ài)的人，能夠遇到與自己志同道合、銜接默契的另一半，我覺(jué)得這對于任何人來(lái)說(shuō)都是非常向往開(kāi)心的事情。

　　總而言之，我知道無(wú)論幻想十年以后的自己多么優(yōu)秀多么成功，腳踏實(shí)地得做好工作，每天積累一點(diǎn)學(xué)識與經(jīng)驗，不斷努力并提高自己才是實(shí)現這些盼望的唯一途徑。

　　十年后的我作文 篇9

　　穿著(zhù)一身教師服，教著(zhù)一群可愛(ài)的學(xué)生——這便是20年后的我，是一位30多歲的，經(jīng)驗豐富的老師。

　　我的職責跟工作也就是身為一位老師應做的事情——教育好每一位學(xué)生，我會(huì )教他們如何做人，如何學(xué)習，如果為人處事，甚至于把我全部的精力貢獻給他們。

　　有知識就有等于有財富，我會(huì )讓我的學(xué)生在知識的海洋里徘徊。讓他們動(dòng)得學(xué)海無(wú)崖苦作舟，學(xué)若逆是行舟，不進(jìn)則退。還要讓他們懂得學(xué)習的.重要性。不僅如此，我還要教會(huì )他們知恩圖報，孝敬父母，明白錢(qián)財不易來(lái)，但是最重要的是一個(gè)道理：父母為我們付出的一切，我們是永遠都報不完的！

　　責任心是人人都必備的，我們要對事情有責任心，對任何的東西都要有責任心，這也是我作為一個(gè)老師的品質(zhì)。我要給學(xué)生做個(gè)好榜樣。讓他們再不久的將來(lái)，不管從事什么工作，對工作負責，對同事負責，對父母負責。

　　以上我說(shuō)明一切，但是我不靠說(shuō)，我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示：首先要讓我的學(xué)生們天天完成好我給他們布置的作業(yè)；再考試期間讓他們自己抓緊自己，給自己充分的復習，取得個(gè)好成績(jì)。

　　這就是20年后的我，在教師行列仲，忙忙碌碌，碌碌茫茫，就像蜜蜂一樣，不知疲倦，不知勞苦，無(wú)私奉獻著(zhù)自己的一生。

　　十年后的我作文 篇10

　　20年后我已經(jīng)31歲了，我已經(jīng)不是以前的那個(gè)模樣了，都說(shuō)女大十八變，我就變了許多：長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，兩顆水靈靈的大眼睛，臉蛋中間鑲嵌著(zhù)一張櫻桃小嘴，又高又瘦的。

　　我已經(jīng)有了一份很好的工作了。我是一位白衣天使。

　　那天，我剛走進(jìn)醫院，就來(lái)了一位得怪病的人，別的醫院都不肯收留他，我們醫院也一樣，他那一份苦衷沒(méi)有人理解，他正要失望走的時(shí)候被我叫住了。我說(shuō)：“我是這里的主任，我可以和院長(cháng)談?wù)勛屇阕∵M(jìn)我們的醫院�！彼�聽(tīng)了之后，立馬給我鞠了一下躬說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝，治病救人是我的職責�！闭f(shuō)完我立刻去找院長(cháng)。院長(cháng)說(shuō)：“既然你想收留他，那你就組他的主治大夫吧！但是你必須把他治好，否則會(huì )影響醫院的名譽(yù)�！蔽掖蛳掳�票：“一定會(huì )的.�！蔽一厝ブ�后，先是隔離了那個(gè)得怪病的病號，然后開(kāi)始搞科研，研究新藥治這種病，經(jīng)過(guò)一周日夜的奮戰，我終于研究出來(lái)了。馬上投入生產(chǎn)線(xiàn)，我把藥給那病人吃了三天之后，效果很明顯，沒(méi)過(guò)半個(gè)月他就恢復了健康，這真是個(gè)奇跡��！

　　出院那天，他找到我，淚如泉涌，說(shuō)：“謝謝你，善良的天使！”并送了一面錦旗。我依然還是那句話(huà)：“職責所在，應該的！”

　　看，這就是20年之后的我！

　　十年后的我作文 篇11

　　小時(shí)候，我是十分弱小、愛(ài)哭的小女孩，但是現在的我已經(jīng)不在那么弱不禁風(fēng)。我懂得了許多知識，自然界有許多未解之謎，等著(zhù)我去解開(kāi)。那么將來(lái)的我將會(huì )面對怎樣的困難呢？

　　將來(lái)的我肯定會(huì )有許多變化，就如十年后的我。十年后的我們還會(huì )再見(jiàn)嗎？我又會(huì )從事甚么工作呢？許多個(gè)疑問(wèn)，蕩漾在我的腦海。對于十年后這個(gè)話(huà)題我充滿(mǎn)了幻想。

　　我覺(jué)得十年后的我，應該會(huì )在一所醫院奔波，每天會(huì )與上百雙手緊緊相握，其中有痛苦的，有高興的，有感激的。那時(shí)的我應該有23歲了，也許我已成家了呢。那時(shí)，爸爸媽媽老了，弟弟妹妹大了，我會(huì )非常努力的工作，給弟弟妹妹上學(xué)讀書(shū)，那可是很辛苦的.呢！不過(guò)我不會(huì )怕的。該死的困難，來(lái)吧！那時(shí)我會(huì )記得小時(shí)候參加少先隊員時(shí)的誓言，時(shí)刻準備著(zhù)。對，那時(shí)的我會(huì )像現在的爸爸媽媽一樣，時(shí)刻準備著(zhù)。面對困難，那時(shí)高爾基的：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧！”將會(huì )成為我的座右銘。我還會(huì )將誠信、仁愛(ài)視為做人的第一準則，我的事業(yè)、家庭會(huì )十分和諧。我也可能有了孩子，他或她一定會(huì )十分勤奮，不怕困難的。

　　十年后的我肯定會(huì )是這樣。

　　十年后的我作文 篇12

　　十年后的我有可能是一名家喻戶(hù)曉人人皆知的著(zhù)名科學(xué)家。

　　我在這十年中的過(guò)兩次諾貝爾獎，兩次諾貝爾獎金加起來(lái)也有幾千萬(wàn)在這十年中我申請過(guò)大大小小幾十個(gè)專(zhuān)利。獲得了各種各樣的獎杯和上億的榮譽(yù)基金。

　　今天我在專(zhuān)利申請院為我的飛機申請一個(gè)專(zhuān)利。我的`飛機的材料很簡(jiǎn)單，只需要沒(méi)有問(wèn)題的蚊子和一滴控制液。

　　準備好材料后把控制液滴在蚊子身上。它過(guò)3分鐘之后就會(huì )完全受人類(lèi)控制，那是你只需要帶著(zhù)模擬眼睛，嘴里發(fā)出各種各樣的指令就可以了！它會(huì )以十倍超音速的速度追上飛機，然后對著(zhù)飛機從尖尖的嘴里發(fā)出一種能使人神經(jīng)錯亂的的超聲波。如果誤傷了自己人超聲波會(huì )在兩個(gè)小時(shí)內自動(dòng)解除。如果想控制敵人的飛機也可以，飛機會(huì )發(fā)出另一種干擾，使式飛機在固定地點(diǎn)自動(dòng)降落。不過(guò)這兩種廣光波都會(huì )在短時(shí)間內自動(dòng)消除，不必等多長(cháng)時(shí)間，就會(huì )使飛機不戰而亡！

　　工作人員聽(tīng)后自嘆不如，給我申請專(zhuān)利時(shí)還嘟囔：“真厲害！真不虧是趙博士”。

　　這就是十年后的我。

　　十年后的我作文 篇13

　　二十年后的我是怎么樣的呢？是老師，還是科學(xué)家？是醫生，還是工程師？我懷著(zhù)好奇的心情坐上了“時(shí)光穿梭機”來(lái)到了二十年后的未來(lái)。

　　鏡子里的這個(gè)女人是誰(shuí)？難道這就是二十年后的我么？一頭齊耳的短發(fā)，顯的干練，利落。一襲黑色的.長(cháng)裙，端莊素凈，白凈的臉龐略顯疲倦，唉，這都是搞研究累的。

　　科學(xué)家住的房子會(huì )是什么樣的呢？趕緊瞧瞧去！好酷！走進(jìn)去宛若一座宮殿，金碧輝煌。墻壁是用高科技納米技術(shù)做成的，外面看不見(jiàn)里面，里面卻可以把外面看的清清楚楚，最棒的是它會(huì )隨著(zhù)天氣變化調節室內的溫度和景色。屋里各種科技凝成的家具用品一應俱全，這簡(jiǎn)直是古典與現代化的完美結合。

　　哎呀，我家的小寶貝又來(lái)問(wèn)問(wèn)題了，這個(gè)古靈精怪的小家伙，雖然只有三歲，卻在我的影響下也愛(ài)問(wèn)為什么，而且看到新鮮事物總該捯飭一下，直到弄出個(gè)所以然來(lái)為止�？粗�(zhù)活蹦亂跳的女兒，我切實(shí)體會(huì )到父母的艱辛……

　　嘟嘟嘟……時(shí)光機在呼喚我趕緊回去，“大懶蟲(chóng)，再不起床上學(xué)該遲到了啊”�！暗鹊鹊鹊取�…我還沒(méi)有看夠呢，“哎呀，原來(lái)是在做夢(mèng)啊”。

　　四年級:蝴蝶谷主陸晶晶

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