我的朋友作文集合（15篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我的朋友作文，希望對大家有所幫助。

我的朋友作文1

　　我的好朋友楊盼盼，有著(zhù)許少的短發(fā)，大大的眼睛，矮矮的個(gè)子，一個(gè)瓜子臉（但又有一點(diǎn)圓）。

　　他是一個(gè)十分熱愛(ài)讀書(shū)的人；說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)叫書(shū)迷，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)叫書(shū)狂。

　　記得是一個(gè)冬天的下午，我的思品書(shū)忘在家里了；然而上思品課的老師，是學(xué)校出了名的—兇；在無(wú)可奈何的.情況下，我只得請我的好朋友楊盼盼幫忙；我去找她，請她幫我借一下思品書(shū)，她雖然答應了，但有一個(gè)條件，那就是—借一本作文書(shū)給她，而且是要她沒(méi)看過(guò)的；如果是漫畫(huà)書(shū)她還要考慮一會(huì )才答應。你說(shuō)我的好朋友是不是一個(gè)‘書(shū)迷’？應此，同學(xué)們送了一個(gè)十分優(yōu)雅的綽號給她—盼盼書(shū)迷。

　　我的好朋友即可愛(ài)，又愛(ài)看書(shū)；她是我們學(xué)習的好榜樣，學(xué)習她那愛(ài)看書(shū)的美好品質(zhì)。

我的朋友作文2

　　我和曉晨是從小玩到大的好朋友。她長(cháng)得并不算特別漂亮，可那雙永遠充滿(mǎn)活力和希望的大眼睛，讓人難以忘記。

　　我們倆第一次見(jiàn)面是在球場(chǎng)上。在我穩站上風(fēng)的情況下，她卻一次次的努力邁動(dòng)成重的步子，用球拍去夠那顆小小的球。我看著(zhù)她一次又一次地摔倒，卻又一次又一次地爬起。我忍不住跨過(guò)網(wǎng)去將她拉起。在那張大汗淋漓的臉上，卻看到在雙眼里的點(diǎn)點(diǎn)希望。那并不強烈卻不息的希望，讓我在驚訝過(guò)后感到深深的敬意。我和曉晨成為了好朋友。

　　又一個(gè)秋天來(lái)了，我和曉晨進(jìn)了同一所學(xué)校，又幸運地分到了同一個(gè)班。我們一起學(xué)習，相互拉扯著(zhù)成長(cháng)。一轉眼，五年過(guò)去了。在一所民辦初中的招生考試中，我十分意外地落選了。當我看著(zhù)身邊的人都在炫耀自己的`錄取通知書(shū)時(shí)，我總是強忍著(zhù)淚飛快地跑過(guò)。我的狀態(tài)一天不如一天，成績(jì)一落千丈，甚至開(kāi)始自暴自棄：不寫(xiě)作業(yè)，上課走神，沉迷游戲——曉晨看著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)放棄自己，也試著(zhù)勸過(guò)我，但都以失望告終。在離畢業(yè)考還有一個(gè)月不到的一天放學(xué)后，她帶著(zhù)她的球拍來(lái)找我�！按蛞粓�(chǎng)吧�！彼�依舊用充滿(mǎn)活力的語(yǔ)氣笑著(zhù)對我說(shuō)。我拎起落滿(mǎn)灰塵的球拍跟她去了網(wǎng)球場(chǎng)。

　　一球又一球，夕陽(yáng)下，我們倆在球場(chǎng)上跑著(zhù)。0：15，0：30。我漸漸力不從心。曉晨停了下來(lái)�！昂媒忝�，你的心亂了�！彼龑ξ覔u了搖球拍對我說(shuō)：“如果你想，明天繼續�！闭f(shuō)著(zhù)，她丟給了我一顆網(wǎng)球，球下用線(xiàn)牽著(zhù)一張紙條。我剛想問(wèn)她些什么，卻見(jiàn)她已經(jīng)理好東西離開(kāi)了。我看著(zhù)那張紙條，短短的一句話(huà)，讓我豁然開(kāi)朗。

　　那以后，曉晨和我還是同以前一樣要好。我一直保留這一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：要相信，任何事都會(huì )過(guò)去，沒(méi)有到不了的明天。

我的朋友作文3

　　我的朋友名叫越涵，他的個(gè)子和我差不多，瘦瘦的臉上長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，烏黑的眼珠閃著(zhù)天真活潑的光，兩只大大的耳朵長(cháng)在頭的兩邊，顯得非�？蓯�(ài)。

　　他有一點(diǎn)頑皮，下課時(shí)愛(ài)瘋跑著(zhù)玩。有一次綜合課上，老師讓我們制作燈籠，他們那組的燈籠需要把一張貼在燈籠上的彩紙剪掉一點(diǎn)兒，他靈機一動(dòng)，把打火機調到最大，大聲地說(shuō)：“讓我來(lái)！”只聽(tīng)“呼”的一聲，他把那張貼在燈籠上的.彩紙給點(diǎn)著(zhù)了，整個(gè)燈籠都燒起來(lái)了！嚇的周?chē)�的同學(xué)尖叫著(zhù)向一邊跑，幸好王勝男的瓶里有水，只見(jiàn)滕越涵一把抓起水瓶，飛快地把水澆在燈籠上，一場(chǎng)火災總算避免了！

　　你們說(shuō)，我的這個(gè)朋友怎么樣呀？

我的朋友作文4

　　我有一個(gè)好朋友，名字叫山福林，他是一個(gè)非�？蓯�(ài)、善良的人，平時(shí)也愛(ài)樂(lè )于助人。

　　記得有一次，我很山福林一起回家看見(jiàn)一位老奶奶吃力的拎著(zhù)兩個(gè)袋子氣喘噓噓的走著(zhù)，走一步停兩步好像走不動(dòng)似的，我當作沒(méi)看見(jiàn)似的繼續往前走，這時(shí)山福林停了下來(lái)，像離弦的箭一樣沖過(guò)去對老奶奶說(shuō)：“奶奶，我幫您吧！”說(shuō)著(zhù)就一把拎起一個(gè)袋子大步流星的向前走去�？粗�(zhù)老奶奶滿(mǎn)臉的'皺紋笑成了一朵菊花的樣子，我暗暗對自己說(shuō)“你呀你，怎么就沒(méi)有想到主動(dòng)幫助需要幫助的人呢？”山福林的行為讓我此時(shí)內心羞愧無(wú)比。我也快步跟上老奶奶說(shuō)：“奶奶，我也來(lái)幫您吧！”還沒(méi)等老奶奶開(kāi)口答應我就一把拎起老奶奶另外一只手上的袋子，像山福林跑去。

　　“慢一點(diǎn)走，孩子們，小心摔著(zhù)，拿不動(dòng)就休息會(huì )兒�！蔽覀冃χ�(zhù)大聲說(shuō)：“沒(méi)事，我們拿得起�！睕](méi)一會(huì )兒，奶奶接過(guò)我們手中的袋子笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝小朋友們，我到家了，你們快回去，，路上小心��！”這時(shí)的我，心里真高興，沒(méi)想到幫助別人是這么容易的事情。如果不是山福林，我也體會(huì )不到助人為樂(lè )的心情。我們禮貌的告別了老奶奶，帶著(zhù)一絲快樂(lè )無(wú)比的笑容就各自回家了。

　　這就是我的朋友，既友善、又熱情的朋友，你是不是和我一樣喜歡這位朋友呢？

我的朋友作文5

　　我的好朋友是夏夢(mèng)怡。

　　她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。她的個(gè)子高高的，頭發(fā)烏黑烏黑，是短頭發(fā)。眉毛濃又細，眼睛亮亮的.，一個(gè)臉像橢圓形。

　　她的愛(ài)好是打羽毛球。有一次，課外活動(dòng)的時(shí)候，我和她一起打羽毛球，一會(huì )兒我贏(yíng)，一會(huì )她贏(yíng)，真好玩！

　　她的性格很溫柔，有一次，我打她了一下，她卻沒(méi)有打我，而說(shuō)不要吵了。

　　你喜歡活潑開(kāi)朗的夏夢(mèng)怡嗎？

我的朋友作文6

　　我的.好朋友是劉淑娜，她心地善良，樂(lè )于助人，尤其是學(xué)習最棒。

　　有一次，我倆出去玩，我不小心把手割破了，劉淑娜看到后，連忙用自己的錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)創(chuàng )可貼，拿來(lái)輕輕地幫我包在手上，還關(guān)心的問(wèn)我痛不痛了。這個(gè)創(chuàng )可貼對大家來(lái)說(shuō)并不怎么珍貴，但是，對于我來(lái)說(shuō)這個(gè)很珍貴。因為這里包含著(zhù)我們同學(xué)之間的關(guān)心和友情。通過(guò)這件事后，我才知道朋友之間應該互相幫助、互相關(guān)心，這樣友情才能更深。同樣同學(xué)之間更應該互相幫助、互相關(guān)心。

　　當然只要你幫助別人，同樣也會(huì )得到別人來(lái)幫助你，不要只等別人來(lái)幫助你，這樣誰(shuí)也幫不了誰(shuí)。

我的朋友作文7

　　我的朋友是朱春輝，他是我最好的朋友。

　　記得有一次，我和朱春輝、張樂(lè )天……幾個(gè)伙伴玩捉迷藏。張樂(lè )天迷著(zhù)，我們藏。我和朱春輝藏在了一輛越野車(chē)后面。張樂(lè )天來(lái)這邊找我們時(shí)，我們就踮著(zhù)腳尖繞著(zhù)越野車(chē)走。就這樣張樂(lè )天找了半天也沒(méi)發(fā)現我們。我和朱春輝商量了一下，準備“偷電”。朱春輝沖在前面，我在側面迂回。張樂(lè )天發(fā)現了朱春輝，正為抓住朱春輝高興呢，沒(méi)料到我從側面“殺”了出來(lái)。沒(méi)等他喊出“電報”兩個(gè)字，我已“偷電”成功了！

　　還有一次，我們一起玩打仗游戲。我和朱春輝一組，我們一起用“計謀”打敗了所有的“敵人”，贏(yíng)得了最后的勝利。

　　朱春輝是我的'好朋友，我們總是那么默契。

我的朋友作文8

　　我有一個(gè)好朋友叫昊昊，我們小時(shí)候就認識，并且變得形影不離。

　　他是文化綠城小學(xué)的'學(xué)生，在四年級三班。他在他們班里屬于學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生。他擅長(cháng)計算機操作。有一次，我在他家玩電腦，看見(jiàn)他打鍵盤(pán)操作自如。我心想：哇！他長(cháng)大以后一定能當一個(gè)工程師的。他活潑開(kāi)朗，渾身充滿(mǎn)陽(yáng)剛正氣，還特別善良。每一次有活動(dòng)了，都是第一個(gè)叫上我，這使我非常感動(dòng)。我們倆的友誼越來(lái)越深厚，越來(lái)越美好。

　　我為我有這個(gè)朋友而深感驕傲。你們喜歡我這個(gè)朋友嗎？

我的朋友作文9

　　我的好朋友叫翁楚迪，住在我家樓下。他和我一樣在人民路小學(xué)讀書(shū)，不過(guò)不同班。翁楚迪小小的眼睛亮亮的，一笑就瞇成了一條縫。他個(gè)子矮矮的，九歲的'他還沒(méi)有八歲的我高。我經(jīng)常和他玩游戲，印象最深的是你問(wèn)我答的游戲。

　　他是主持人我是選手。他常常會(huì )提一些希奇古怪的問(wèn)題想難住我，可是我幾下就回答出來(lái)了。我現在搬家了，和他再也不能經(jīng)常一起玩了。我非常想念他，至今我還想念。

我的朋友作文10

　　我有一個(gè)朋友，她是我小時(shí)候的玩伴。她是一個(gè)天真可愛(ài)，活潑開(kāi)朗的小女孩像落入凡間的小精靈。她的名字叫李甜。

　　她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆晶瑩的葡萄。她的鼻子小小的，但非常靈敏。她的'嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽(tīng)講很仔細。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮。她個(gè)子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書(shū)。

　　她是一個(gè)心靈手巧的人。有一次，美術(shù)老師教我們做扇子，教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子，可第二把我們都不會(huì )做，無(wú)論我們怎么折、怎么粘，扇子還是做不出來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)我的朋友甜甜卻不慌不忙地看了看美術(shù)書(shū)，想了想，她把一張折過(guò)的紙放進(jìn)材料袋中，又換了一張紙，我看見(jiàn)她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費材料嗎？可我這才發(fā)現，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線(xiàn)把紙綁起來(lái)，用膠水把紙的其中一個(gè)開(kāi)頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來(lái)，最后將筷子粘在紙的另一個(gè)開(kāi)口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學(xué)們見(jiàn)了，紛紛向她請教，她卻指了指美術(shù)書(shū)，讓同學(xué)們看美術(shù)書(shū)。同學(xué)們也做出了第二把扇子。

　　看！我的朋友李甜真是一個(gè)心靈手巧的人，你們羨慕我有一個(gè)這樣的朋友嗎？

我的朋友作文11

　　在班里，我有一個(gè)好朋友。他長(cháng)著(zhù)扁扁的臉，小小的'鼻子，嘴巴往下翹，說(shuō)話(huà)還含糊不清的。有一次他把‘reng"說(shuō)成‘leng"，把全班笑成一團。

　　我和他的關(guān)系是非同一般，因為我們倆誰(shuí)有困難了，都會(huì )互相幫住。有一次，我工具忘帶了，怎么也借不到，只有他爽快的說(shuō)：“我借你吧！”還有一次，是在一節美術(shù)課上，他笨手笨腳的，顏料已經(jīng)干了，就他失敗了。我做好了，一起來(lái)，就看見(jiàn)他愁眉苦臉的思考著(zhù)。直到我幫助他完成了這個(gè)任務(wù)，他臉上才露出了笑容。

　　他就是我的朋友。哎呀!我都忘記告訴你們他叫什么了，他呀，叫鄭洋。

我的朋友作文12

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫馬唯，她是一個(gè)漂亮的女孩。她長(cháng)著(zhù)一張白凈的小臉，一雙大眼睛，戴著(zhù)一副眼鏡，紅紅的小嘴巴，可愛(ài)極了！

　　我經(jīng)常和她在一起玩“老鼠偷油”的游戲。每次我們玩的時(shí)候，都分工明確，配合默契，我站在“油桶”的`左邊偷油，她站在“油桶”的右邊偷油，這樣我們倆的油加在一起總是最多。因此，我和她的小隊被稱(chēng)為“偷油冠軍組”，可厲害了！

　　有一次上體育課的時(shí)候，我忘記帶水杯，跑完步，我們都很渴，老師讓我們一組一組去喝水。由于那天我沒(méi)帶水杯，就只好站在一旁可憐兮兮地看著(zhù)別人喝水，就在這時(shí)，馬唯突然跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“陳鈺萌，你沒(méi)帶水杯吧，我借給你喝！”說(shuō)完，她便拿起了自己的水杯，給了我，我感激地說(shuō)：“謝謝你！馬唯�！彼�只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　她令我印象最深刻的一件事是：有一次放學(xué)路上，我跟她一起回家，她的外公那天有些急事，就拉著(zhù)馬唯走得快點(diǎn)。到了過(guò)馬路時(shí)，眼看那是紅燈，不能走了，但她的外公卻視而不見(jiàn)地拉著(zhù)馬唯闖紅燈，這時(shí)馬唯卻叫了起來(lái)：“外公，外公，你看見(jiàn)了嗎？這是紅燈，到了綠燈才能走！”外公說(shuō)：“算了，算了，今天有急事，就闖一次吧！”馬唯趕緊說(shuō)：“那可不行，紅燈停，綠燈行，這是每一個(gè)小學(xué)生都應該遵守的交通規則！”她的外公沒(méi)有辦法，只好等了一陣子，等綠燈亮起時(shí)，他們才過(guò)了馬路。

　　因為這件事，讓我對她的看法有所改變，以前，我只是覺(jué)得她樂(lè )于助人，直到現在我才知道她不僅是一個(gè)樂(lè )于助人的人，更是一個(gè)講文明、守規則的好學(xué)生。我非常喜歡她，你們喜歡她嗎？

我的朋友作文13

　　一聽(tīng)到朋友兩個(gè)字時(shí)，我往往會(huì )想到老師，聽(tīng)到老師，我就會(huì )想到書(shū)。

　　我要說(shuō)書(shū)是我的朋友，可能有人會(huì )問(wèn)，書(shū)即不會(huì )說(shuō)話(huà)，又不會(huì )走路，怎么成為人的朋友呢？

　　其時(shí)，書(shū)是會(huì )說(shuō)話(huà)的，書(shū)想說(shuō)的話(huà)，以都寫(xiě)在紙上了。還記得有一次，媽媽問(wèn)我十六大是什么，當時(shí)，我就脫口而出，說(shuō)，是十六個(gè)大人�？蓩寢寘s說(shuō)：“不對！你想知道答案嗎？”“當然想了，”“我回答。其時(shí)，你就跟書(shū)說(shuō)說(shuō)話(huà)，交個(gè)朋友，讓書(shū)告訴你，明白了嗎？”

　　“明白了�！彪m然話(huà)是這么說(shuō)的，可是心里還是想著(zhù)：跟書(shū)說(shuō)話(huà)，怎么說(shuō)呀？

　　第二天，媽媽又問(wèn)我，十六大是什么？我還是說(shuō)：“是十六個(gè)大人呀？為什么不對？”媽媽嚴肅的說(shuō)：“我不能告訴你，你一定要看書(shū)，書(shū)里面有許多寶藏等著(zhù)你去拿呢！”一聽(tīng)到寶藏，我心里就樂(lè )了開(kāi)了花，連忙打開(kāi)一本書(shū)，可沒(méi)看到有什么寶藏，但有許多知識。我露著(zhù)沮喪的臉來(lái)到了客廳，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳挠惺裁磳毑匮�，怎么全都是知識呀？”媽媽笑瞇瞇的`看著(zhù)我，說(shuō)，你已經(jīng)找到了寶藏，其時(shí)寶藏就是知識。這時(shí)，媽媽又問(wèn)我十六大是什么？我才咳咳巴巴的，說(shuō)是黨中央第十六次代表大會(huì )。你已經(jīng)真正拿到寶藏了。一聽(tīng)到這句話(huà)，我心里就別提多高興了。

　　從這件事中，我明白了，知識從書(shū)中來(lái)，書(shū)里的知識就是寶藏。

　　讓我們記住“書(shū)就是我們要尋找的寶藏

我的朋友作文14

　　我的朋友有很多，但有幾個(gè)是特別好的，我們一起聊心事、一起玩，遇到不好的事，對方會(huì )聽(tīng)你傾訴，我很感謝你們，總是陪我度過(guò)最壞時(shí)候，悶的時(shí)候一起騎著(zhù)腳踏車(chē)去亂逛，開(kāi)心的時(shí)候出去玩，在公眾場(chǎng)合大笑，因為有你們的陪伴，才使我過(guò)得這么快樂(lè )。

　　我們吵過(guò)架，但吵完架后更珍惜對方，我們越來(lái)越好，你沒(méi)帶東西時(shí)我借你，我沒(méi)帶你也會(huì )借我，買(mǎi)飲料忘了帶錢(qián)我先幫你付，你也會(huì )這樣，我們對彼此不吝嗇，因為我們是彼此最好的朋友，打籃球時(shí)，我們總是在一隊，默契也很好，好到我不太敢相信，或許是因為相處很久，一個(gè)眼神、動(dòng)作，就知道你的球要往哪里傳，我也能準確的接住球，這就是我們的好默契。

　　我們放假的時(shí)候一起出去玩，休息的時(shí)候聚在一起，也一起去海邊玩，雖然身體會(huì )濕掉，但我們卻不介意，因為有朋友在身旁，我想你們或許不知道，我很感謝你們，就算聊天的時(shí)候口氣很差，你們也會(huì )知道我是在開(kāi)玩笑的，然后圍毆我，但我總是笑笑的承受你們的攻擊，因為感到很幸福，我想我們的關(guān)係就是這樣，長(cháng)大后，也會(huì )是這樣，記得我們的.約定，要一起開(kāi)一間咖啡店，長(cháng)大后，我們一定要在一起，談?wù)勍�事�?/p>

　　我的朋友，感謝你們，你們就像我的家人，我們會(huì )維持到永遠，你們是我這輩子最好的朋友。

我的朋友作文15

　　我的朋友叫周宇軒，是我的同桌，今年12歲。高高的個(gè)子，小小的'眼睛，好像就是一顆小小的黑珍珠鑲嵌在眼眶里似的，高挺的鼻梁，薄薄的嘴唇。

　　周宇軒是個(gè)做事很認真、很專(zhuān)注的人。周宇軒會(huì )拉二胡，而且非常喜歡，已經(jīng)過(guò)了6級。一次，我去他家找他玩，推開(kāi)他的房門(mén)，看到他正低頭專(zhuān)心致志地拉二胡呢。我叫他：“周宇軒�！彼�不理。我再叫，又輕輕地推了他一把，他還是沒(méi)反應。我這下可摸不著(zhù)頭腦了：這唱的哪一出？周宇軒為什么不理我呢？突然，我又想到什么，上次他在看書(shū)，因為看得太入迷了，所以沒(méi)聽(tīng)到我的話(huà)；這次，會(huì )不會(huì )也是一樣呢？這么一想，我就找了張椅子坐下來(lái)，慢慢聽(tīng)他拉完曲子。

　　大約過(guò)了15分鐘，周宇軒放下二胡，長(cháng)吁了一口氣。這時(shí)，他才看到在旁邊等的有點(diǎn)不耐煩的我，臉上是蓋不住的詫異之色：“唐亦樂(lè )，你什么時(shí)候來(lái)的？我剛剛好像沒(méi)有看到你��！”我聽(tīng)了這話(huà)，隨即恍然大悟，又羞愧起來(lái)：自己彈琴時(shí)總是三心二意，而周宇軒……

　　幾天前，吳老師要求我們做一座橋。我和周宇軒一起做。做前面部分時(shí)一切順利，做到關(guān)鍵部分時(shí)卻出了大問(wèn)題。真是個(gè)難關(guān)呀，我們想了好多辦法也沒(méi)有成功。我灰心了：“干脆別做了吧�！敝苡钴幏呸D過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)我：“再試一次，好嗎？總會(huì )成功的�！蔽掖舸舻赝�著(zhù)他，被他永不言敗的精神感染了……

　　“那么，來(lái)吧�！�

　　“好的！”

　　我們又做起來(lái)……

　　看見(jiàn)了嗎？這就是我認真、樂(lè )觀(guān)、永不言敗的朋友——周宇軒。

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