我的生活作文[精品]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的生活作文1

　　同學(xué)們，你們想知道我的課余生活是怎樣的嗎？我的課余生活就像萬(wàn)花筒一樣色彩斑斕。跳繩、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、學(xué)小提琴，學(xué)舞蹈，但我對玩滑板情有獨鐘。

　　記得暑假的時(shí)候，我在廣場(chǎng)上看見(jiàn)許多小朋友在熟練瀟灑地玩滑板，我羨慕極了。于是，我跑回家對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�請你也給我買(mǎi)一個(gè)滑板吧！”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“那種東西是男孩子玩的，而且又危險，你不能玩�！蔽艺埱笳f(shuō)：“媽媽?zhuān)�您就給我買(mǎi)一個(gè)吧！”在我的苦苦哀求下，媽媽的心軟了，終于答應了，我高興地又蹦又跳。吃過(guò)午飯，媽媽就帶著(zhù)我去文具店買(mǎi)了一個(gè)滑板。剛回到家我就迫不及待地讓爸爸扶著(zhù)我學(xué)滑板，我貓著(zhù)腰，彎著(zhù)腿，慢慢地上了滑板，一只腳先上去滑一會(huì )，再上第二只腳，可當我上第二只腳的時(shí)候，一不小心摔倒了。我垂頭喪氣，失去了信心。這時(shí)爸爸對我說(shuō)：“失敗是成功之母，你要堅持�！蔽衣�(tīng)了鼓起了勇氣，站起來(lái)又開(kāi)始練習，經(jīng)過(guò)幾天堅持不懈的努力，我終于學(xué)會(huì )了。每天晚飯后，我都和媽媽一起來(lái)到廣場(chǎng)，和一些素不相識的小朋友排著(zhù)隊一起滑，此時(shí)滑板載著(zhù)我自如的`再廣場(chǎng)穿梭，滑板輪閃閃發(fā)光，和廣場(chǎng)霓虹燈交相輝映，我們成了廣場(chǎng)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　這就是我的課余生活，豐富又多彩，不僅給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )，也讓我深深地明白，困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱，我們要勇敢面對生活中的一切困難與挫折。

我的生活作文2

　　期末考試結束，意味著(zhù)寒假到來(lái)。唉，終于可以好好地放松一下了。

　　中午，懶懶地爬起床，穿上衣服、刷牙。今天，我和同學(xué)約好去公園里玩。來(lái)到公園，同學(xué)們已經(jīng)到齊，抱著(zhù)皮球，拿著(zhù)風(fēng)箏走進(jìn)了冬天的公園。迎面吹來(lái)一陣冷風(fēng)。小草弟弟沒(méi)有往日的生機勃勃，樹(shù)爺爺也沒(méi)有往日的生機盎然，只留了三片樹(shù)葉，告訴我們冬天的到來(lái)。

　　坐在草地上，拿起一本書(shū)，靜靜地看著(zhù)。淡淡的陽(yáng)光照在我身上，旁邊的小紅正在嚇跑小鳥(niǎo)，天真的臉上發(fā)著(zhù)興奮的光芒。小明拿起手中的風(fēng)箏準備將它收起，放下手中的書(shū)，連忙跑去與他一起放。風(fēng)箏上是一只小鳥(niǎo)，畫(huà)得很逼真，它的翅膀上還有潔白的羽毛，我伸手不由得摸摸它，“我們一起放風(fēng)箏吧？”

　　“好��！”小明拿風(fēng)箏，讓我拿著(zhù)線(xiàn)柄在前面跑。他舉著(zhù)風(fēng)箏讓它飛起，“哦！”我興奮地喊道。隨后拼命往前跑，周?chē)�的一切在我身邊一閃而過(guò)，我突然感覺(jué)手上一陣力，我慢慢停了下來(lái)，小明跑過(guò)來(lái)指導我“手微微向后拉一下，對……”

　　藍藍的天空，一只小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔，仿佛我們的心也跟著(zhù)一起在飛翔。沒(méi)有了學(xué)習的負擔，沒(méi)有作業(yè)的煩惱，空氣里彌漫著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'氣息。

　　時(shí)間隨著(zhù)歲月老人的腳步流逝著(zhù)，是那么快，收拾著(zhù)東西，小紅一臉的無(wú)精打采的樣子，嘴里不停嘟囔著(zhù)還沒(méi)玩夠……

　　一天又結束了，意味著(zhù)新的一天的到來(lái)，新一天的努力！

我的生活作文3

　　我們現在生活的主節奏就是學(xué)習，不管它再乏味，在枯燥，我們都別無(wú)選擇。 所以，何不把學(xué)習生活當做一件樂(lè )事呢？時(shí)光如梭，不知不覺(jué)已過(guò)三年，同學(xué)們都有了不小的變化，精致的臉上，布滿(mǎn)些許疲憊。這是因為初三學(xué)習負擔加重了��！新增的物理化學(xué)，我們遨游云霧仙境；數學(xué)上的.難題，我們暈頭轉向；語(yǔ)文的書(shū)寫(xiě)，更是讓同學(xué)們的心底壓了塊石頭。

　　這時(shí)便聽(tīng)到一片哀聲喊地這題怎么做��？誰(shuí)來(lái)教教我，煩死人啦！郁悶啊，老師少布置點(diǎn)作業(yè)吧！我的心頭也有了一絲無(wú)奈：是啊，初三了，該怎么適應呢？ 首先，我們應把學(xué)習當成一件樂(lè )事。當你這樣做時(shí)，你或許就會(huì )釋然了。學(xué)習本身就是個(gè)過(guò)程，是苦是樂(lè )，全憑自己心態(tài)，你在學(xué)習中快樂(lè )，那物理化學(xué)的大山施加在你身上無(wú)形的壓力，也自然就煙消云散了。 第二，應勞逸結合。老師曾說(shuō)過(guò)初二是最輕松的一年，這確實(shí)不假，在整個(gè)初二學(xué)年，我確實(shí)沒(méi)感到什么壓力，便也輕松自在的過(guò)來(lái)了。初三小科上難度，我便加緊了對自身的要求。 課上一定認真聽(tīng)，做好筆記。

　　回到宿舍，也不像從前跟舍友們打打鬧鬧了，則是安靜地在一旁看書(shū)。甚至，吹哨熄燈時(shí)，我便跑入廁所，繼續挑燈夜戰。這樣，我的睡眠就出了問(wèn)題。本來(lái)班里要求6:41準時(shí)下樓集合，可現在我6:40才剛起繼而導致月考失利。 我們的學(xué)習，即我們現在的生活，對日后的生活影響重大。所以請過(guò)好現在的生活，做快樂(lè )的自己。

我的生活作文4

　　這個(gè)寒假是個(gè)既能好好預習新課程；又能好好玩，開(kāi)心的假期。不過(guò)最讓我不情愿地就是課外作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)真是一件很讓我頭痛的事情。

　　我一想起寫(xiě)作業(yè)頭就大了。因為，老師留的作業(yè)我還沒(méi)整理好，媽媽又布置了一些作業(yè)。每當我正玩地高興的時(shí)候，我旁邊地小朋友們便開(kāi)始討論起寫(xiě)作業(yè)的進(jìn)度了。當每次問(wèn)到我的時(shí)候，我都會(huì )說(shuō)：“我還剩很多�！边@時(shí)，我突然聽(tīng)到我對面有位小朋友說(shuō)：“我就差一個(gè)作業(yè)就寫(xiě)完了�！边@時(shí)，我的臉都不知道往哪放了。于是，我就下定決心從星期五開(kāi)始我就不玩了，要做完作業(yè)再玩。在生活中，我千辛萬(wàn)苦，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如：打電腦時(shí)，媽媽讓我吃飯我不愿吃，不愛(ài)干活，看電視時(shí)，總是晚睡等等。

　　這些不好的習慣，媽媽每天都在我耳邊說(shuō)：“你呀，快點(diǎn)把那些不好的習慣改改吧！”這時(shí)，我就想：媽媽?zhuān)�您說(shuō)的輕巧，這可是很難改的。于是，我再次下定決心要改掉這些壞習慣。因為，馬上就要開(kāi)學(xué)了，要是再不改不掉可就麻煩了。這個(gè)寒假就要結束了。我訂的那個(gè)學(xué)習計劃，就要被我遺忘到腦后了。本來(lái)應該好好利用的`假期又被我白白地浪費了。新的學(xué)期要好好的學(xué)習才是正事。

　　我一定要使我的學(xué)習成績(jì)有一個(gè)飛躍性的進(jìn)步，盡管這些不太可能，但是我會(huì )努力的去爭取。新的學(xué)期，新的希望。我要在剩余的幾天內，來(lái)調整好心態(tài)，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)完成新的課程。

我的生活作文5

　　自從愛(ài)迪生發(fā)明電燈以來(lái)，現代生活中，每個(gè)人就都離不開(kāi)電了。想像一下，要是生活中真沒(méi)有了電，那該是什么樣子呢?有一回，我們家就嘗到了一回沒(méi)有電的滋味。

　　那是一個(gè)悶熱的夏夜。燒烤了一天的大地象火爐一樣又燙又熱，空氣中竟然連一絲風(fēng)影也找不到，忙碌了一天的人們都躲進(jìn)了打著(zhù)電扇和空調的屋子里。鐵桿球迷爸爸坐在電扇下看著(zhù)他最關(guān)心的足球賽，弟弟在媽媽的懷抱里甜甜地睡著(zhù)了，而我呢?坐在涼爽的空調房里做著(zhù)作業(yè)。屋外雖然酷熱難熬，但我們一家子卻在屋子里享受著(zhù)各種電器帶給我們的歡樂(lè )和遐意!

　　突然，房間里一下子漆黑一片，“糟糕，明明快要進(jìn)的球，怎么在骨節眼上停電了?!唉!今天的球賽沒(méi)戲了!”爸爸大聲嚷道�！巴邸�…哇……哇……!”弟弟被黑夜和爸爸的吵鬧聲嚇得躲在媽媽的懷里放聲大叫�！澳憔筒荒苄÷曇稽c(diǎn)，看你把孩子嚇得…… ”媽媽沖著(zhù)爸爸嚷道。燈滅了，我也不得不放下手中的筆。

　　沒(méi)有了空調和電扇，屋子里越來(lái)越悶，越來(lái)越熱。爸爸的抱怨聲，媽媽的`埋怨聲，弟弟的哭鬧聲，我的嘆息聲，夾雜著(zhù)空氣中彌漫得越來(lái)越濃的汗臭味，屋子里一片混亂……!

　　你看，這一停電，我們這一家的日子還真的難熬，看來(lái)，我們的生活還真離不開(kāi)電!

　　小朋友，你說(shuō)呢?

我的生活作文6

　　在生活中，有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)傷心，也有過(guò)痛苦，但是永遠讓我們記得的是快樂(lè )的時(shí)候。屬于自己的快樂(lè )的生活。 快樂(lè )的生活，無(wú)非不就是，在生活中每天都快快樂(lè )樂(lè )，沒(méi)有煩惱。也希望沒(méi)有傷心難過(guò)，這樣的生活是我們每一個(gè)人都向往的。

　　快樂(lè )的生活，會(huì )讓自己高興，快樂(lè )。但是現實(shí)的生活中，需要我們細心的去發(fā)現，去發(fā)現我們自己的生活中的快樂(lè )。 快樂(lè )的生活，就是讓自己每天都開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )，這也許是快樂(lè )生活的定義。其實(shí)，每一個(gè)人都有屬于自己的快樂(lè )生活。當每天遇到難題，當自己努力解決，自己會(huì )很高興，很快樂(lè )，會(huì )覺(jué)得生活如此快樂(lè )。而真真正正屬于我的快樂(lè )生活是學(xué)習，每天高興的去上學(xué)，因為自己是去學(xué)習新知識，這無(wú)疑是開(kāi)心快樂(lè )，因為當自己真正發(fā)現學(xué)習的真諦的時(shí)候，會(huì )感覺(jué)到是如此快樂(lè )。成為了自己生活中的.快樂(lè )，由此自己的生活就變得很快樂(lè )。找到真正屬于自己快樂(lè )的生活，從此，每天的學(xué)習讓自己快樂(lè )高興。

　　可能，自己的快樂(lè )生活，就是每天做讓自己快樂(lè )的事情，讓自己開(kāi)心快樂(lè )。才學(xué)習的過(guò)程中也會(huì )有很多的問(wèn)題，有時(shí)這些問(wèn)題會(huì )讓自己變得不快樂(lè )，不開(kāi)心。會(huì )時(shí)時(shí)對學(xué)習厭煩，可能會(huì )讓自己傷心難過(guò)。當傷心難過(guò)的之后，會(huì )有兩種選擇，一種是開(kāi)心快樂(lè )，另一種是依舊是傷心難過(guò)，如果讓自己去改變，結果肯定會(huì )是開(kāi)心快樂(lè )的。當自己真正的努力去解決問(wèn)題的時(shí)候，會(huì )感到很開(kāi)心，很快樂(lè )�？赡芸鞓�(lè )來(lái)臨時(shí)不容易，而是，重要的自己細心地發(fā)現生活中的快樂(lè )，去尋找快樂(lè )。 去努力發(fā)現生活中的快樂(lè )，讓自己的生活快樂(lè )。找到屬于自己的快樂(lè )生活。

我的生活作文7

　　休閑娛樂(lè )、傳送簡(jiǎn)訊、查詢(xún)數據等，這些功能你通通可以在電腦上找到。電腦就像一本活生生的字典，但是他比字典更好用、更方便也更省時(shí)。電腦現在已經(jīng)成為社會(huì )上不可惑缺的物品，他也在我們的生活中占了很大的地位，你能相信嗎？這世界上如果沒(méi)有電腦的話(huà)，會(huì )有幾百萬(wàn)人口因此失業(yè)呢！

　　只可惜電腦并不是十全十美的，他也和我們人一樣，有好處也有壞處，好處是你可以不用出門(mén)就可以知道一切你想知道的事，你甚至可以不用搭飛機到外國去，也可以了解外國的風(fēng)俗、文化等各種你想知道的事，可是，壞處是如果你不調整好和電腦之間的距離的話(huà)，那你很有可能會(huì )近視呢！所以如果你不想近視的話(huà)，那我勸你在打電腦時(shí)最好和電腦保持三十公分的`距離，這樣就不會(huì )近視了。

　　電腦讓我的生活有很大的轉變，以前我的休閑活動(dòng)一向都只有看電視，直到有一天我放學(xué)回家，我看見(jiàn)我媽媽一直都窩在房間里不出門(mén)，于是我探頭一看，我看見(jiàn)我媽媽正在為一臺亮晶晶的電腦設定程序，頓時(shí)我心花怒放，以前我要查數據，都一定要大老遠跑到媽媽的公司去查，現在我終于不用跑來(lái)跑去了，因為我有了一臺屬于我自己的電腦�，F在電腦對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)不可惑缺的好朋友呢！

　　電腦對我們來(lái)說(shuō)有好也有壞，但是你只要好好的善用他，他一定會(huì )對你的生活有很大的幫助，所以，如果電腦是活的的話(huà)，那我一定要對他說(shuō)一聲：“謝謝你讓我的生活變得那么豐富有趣！”

我的生活作文8

　　有時(shí)候，生活就像看魔術(shù)表演，快得讓你看不清楚，讓你無(wú)法預知下一刻會(huì )發(fā)生什么事。

　　星期一是痛苦的一天。上個(gè)星期的數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，我只考了90分。而同桌又比我高幾分，每次都是這樣，無(wú)論卷子是難是易。我帶著(zhù)這張讓我丟臉傷心的試卷回到家，又被媽媽狠狠地說(shuō)了一頓。我心里十分難受，心想：下次我一定要考95分以上，把媽媽說(shuō)得心服口服才行，也讓同桌看看我的實(shí)力！

　　星期三是傷心的一天。今天做數學(xué)作業(yè)時(shí)，我錯了一大半。媽媽看了我的作業(yè)本后氣得火冒三丈，操起一支晾衣架就往我身上打，打得我右肩紫青紫青的，還把晾衣架打斷了呢！當時(shí)我嚎啕大哭，心里十分傷心，心想：媽媽你能不能對我好一些呢？我也不是故意的。

　　星期五是快樂(lè )的一天。因為周末到了，既可以玩電腦，又可以見(jiàn)到調皮可愛(ài)的`妹妹了。晚上，妹妹來(lái)到我家，我倆一起看電視、玩電腦、做游戲，在床上又蹦又跳，一直玩到了晚上11點(diǎn)也不覺(jué)得困。要是每天都能這么開(kāi)心該多好��！

　　星期六是激動(dòng)的一天。舅娘生了一個(gè)小寶寶。小寶寶和我一樣也是個(gè)小丫頭，全身肉呼呼的，小小的眼睛瞇得緊緊的，任憑我們怎么逗她，她都不看我們一眼。再看看她那雙肉乎乎的小手，手指小得像根薯條。我把自己的手指放到她的小手上，她抓的好緊呀。圓溜溜的小腦袋上戴著(zhù)一頂瓜皮小帽，樣子可愛(ài)極了！看著(zhù)這個(gè)小生命，真令人激動(dòng)呀！

　　有喜有憂(yōu)，有笑有淚，變化無(wú)常，就像魔術(shù)，這就是我的生活。

我的生活作文9

　　寒假過(guò)去了，真令人依依不舍�？�，它是一個(gè)多么豐富多彩的假期啊，把它比喻成什么呢？它像七色的彩虹，像多變的云朵，像繽紛的貝殼……永遠美好，燦爛。這么好的寒假生活，怎能只有我一人獨享呢，把它寫(xiě)出來(lái)，讓大家一塊享受吧！

　　我的寒假生活之一，那就是每年必不可少的一項：吹笛子。從小，我對笛子就有一種仰慕的感覺(jué)，后來(lái)，我在笛聲的滋潤下漸漸長(cháng)大，而對笛子的依戀也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)越來(lái)越強烈。我一步步沿著(zhù)這條只有開(kāi)端，卻永遠沒(méi)有盡頭的長(cháng)路走下去，走下去，它并沒(méi)有奪去我的寒假時(shí)間，而是使我的寒假更充實(shí)，豐富。

　　我的寒假生活之二：玩計算機。計算機的奇妙真是很難用語(yǔ)言表達出來(lái)。你知道嗎？一個(gè)小老鼠般大的鼠標，就能帶你進(jìn)入一個(gè)神奇的電腦世界。你可以用它玩有趣的'電腦游戲，進(jìn)行一個(gè)個(gè)驚險刺激的探險；你可以用它接發(fā)網(wǎng)友的郵件，分享素不相識的朋友寄來(lái)的歡樂(lè )；你還可以用它上網(wǎng)，享受網(wǎng)上沖浪的樂(lè )趣。在這高科技的虛擬世界中，你能知道現代科技的進(jìn)步是多么迅速，現代人類(lèi)的步伐是多么有力。

　　大年三十晚上，我們小區放了很多煙花，有粉紅的，有黃的，還有藍的。它們有的像橢圓，有的像愛(ài)心，有的像一朵盛開(kāi)的花，還有的像一棵柳樹(shù)，真是五顏六色，千姿百態(tài)。過(guò)年了，我穿上了新衣服，新褲子，新鞋子，我還收到了很多紅包。爸爸媽媽幫我把紅包存進(jìn)了銀行，昨天，我用自己的錢(qián)交了學(xué)費，我還用剩下的錢(qián)買(mǎi)課外書(shū)，讓自己學(xué)到更多的知識。

　　這就是我的寒假生活，簡(jiǎn)單又充實(shí)。

我的生活作文10

　　寒假中，我為了鍛煉身體，實(shí)施我的減肥計劃，便想練一項運動(dòng)。爸爸建議我去打籃球，我想：“打籃球不僅增強了體質(zhì)，還能長(cháng)個(gè)兒�！庇谑菦Q定這個(gè)寒假讓爺爺教我打籃球。

　　這天天氣不錯，我帶著(zhù)籃球牽著(zhù)爺爺的手往衛校的籃球場(chǎng)走去。在路上，我又興奮又擔心，興奮是因為我從沒(méi)有打過(guò)籃球，這還是第一次，一定很刺激；擔心的是我現在太小，個(gè)子和球籃之間距離太大，能否投進(jìn)去都是個(gè)問(wèn)題。但是我又想：“俗話(huà)說(shuō)，有志不在年高，這豈不是說(shuō)‘鍛煉不在個(gè)高’嗎？”于是便向籃球場(chǎng)跑去。

　　來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)里，因為是寒假期間，校園也像冬眠了一樣，空無(wú)一人。開(kāi)始練球了，爺爺先從最基本的運球、走步、投球講起，又給我做示范；最后讓我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的練習。在練習中，我無(wú)心練習運球和走步，只是一心想投球。

　　我托起球，瞄準球筐，第一球還沒(méi)到球籃下就掉下來(lái)了，直到第六個(gè)球，才碰了一下籃板。我灰心了，生氣地把球往地上一摔，球卻著(zhù)了魔法似的進(jìn)了，從籃筐里掉了下來(lái)的球在地上彈跳著(zhù)，好像在說(shuō)：“別灰心，萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎！”我立刻信心百倍，又開(kāi)始練球了。

　　現在，寒假已經(jīng)過(guò)去了，但是我對籃球的熱愛(ài)一直沒(méi)有改變，只是沒(méi)有更多的`時(shí)間去練習罷了，但是只要天氣不錯，時(shí)間允許，我都會(huì )去打籃球的。

我的生活作文11

　　朋友篇

　　在我的六年小學(xué)生活中，有N個(gè)好朋友，有“學(xué)習狂”熊蕊，有“謝大蔥”謝聰，有“高高在尚”的高銘，不過(guò)，在六年級建立的友誼中，有幾個(gè)死黨和我是超超超（省略N個(gè)“超”）麻吉的啦！

　　“學(xué)習狂”熊蕊

　　“小熊貓，偶來(lái)了呀！隨著(zhù)我對熊蕊發(fā)出呼喚，可那位”學(xué)習狂仍然無(wú)動(dòng)于衷，繼續施行“題海戰術(shù)”，我只能對她奉上一句我的口頭禪：“我對你的童年感到悲哀！”雖然嘴上這么說(shuō)，但她確實(shí)符合這句話(huà)，因為我能容忍她qq沒(méi)有，E-mail沒(méi)有，手機沒(méi)有，以及N個(gè)東西都沒(méi)有而還可以和她玩得這么好已經(jīng)是很不錯的'，可她竟然還不知足，還是繼續天天施行題海戰術(shù)，這個(gè)學(xué)生狂，唉！可憐、可愛(ài)、可氣、可恨（省略N個(gè)帶“可”字的詞匯）的小熊貓，你何時(shí)才能熬個(gè)過(guò)頭呀！我為你的童年感到悲哀。

　　“謝大蔥”謝聰

　　說(shuō)起謝聰，在我們班可是名氣響當當的，因為她就是偶班的女班長(cháng)啦！不用說(shuō)，成績(jì)當然是棒棒棒的啦！可是，我發(fā)現了，最近一段時(shí)間謝聰和男生們耍得特別好，不知道是因為什么，難道是“中西結合，999”（說(shuō)什么呢！不是賣(mài)藥的�。�“男女結合難道是謝聰“打人手癮”來(lái)了，真的也是，“手癮”來(lái)了有這么多男生供她打呢！隨便來(lái)個(gè)“排山倒�！�，千軍萬(wàn)馬立馬倒下了！

　　“高高在尚”高銘

　　“高高在尚”高銘是高銘的“查字典作文網(wǎng)”名，也是一個(gè)文筆不錯的小女生，不過(guò)文章太過(guò)于八股，我不時(shí)都有在在批評她，在查字典作文網(wǎng)里文章也能寫(xiě)得這樣八股，難怪沒(méi)有得過(guò)精華，可惜，如果她不寫(xiě)得這樣八股，或許我們倆不能“PK”呢！

　　在我的六年小學(xué)生活中，有這些好朋友們陪伴，我實(shí)在感到興奮。

我的生活作文12

　　家中老師？老師還能請到家里？如果你問(wèn)我，我就會(huì )回答：是的。不要覺(jué)得奇怪，聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！

　　一年，正值春季，是感冒高發(fā)期。我也逃不出流感的魔爪，只能在家休養。這不免落了許多功課。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。怎么辦，怎么辦哪！

　　堆積如山的作業(yè)，許多不懂得難題，焦急的心態(tài)。語(yǔ)數英三科都讓我頭疼。語(yǔ)文，許多課文重點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)；數學(xué)新公式我也不清楚；尤其是英語(yǔ)，一大串密密麻麻的字母讓我眼花繚亂。這樣的進(jìn)度，期末考怎么辦哪？

　　一天，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽走到我面前，打開(kāi)了電腦，神秘地說(shuō)：媽媽今天把老師請到家里來(lái)了。

　　咦？老師不是在學(xué)校上課嗎？怎么，還能請到家里？好奇怪呀！

　　哪兒？我左看看，右看看，沒(méi)有什么人��！

　　在這里。媽媽笑了笑，點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)軟件，找到一個(gè)視頻。天哪！有一個(gè)女老師在講這幾天落下的功課！那個(gè)女老師正在講英語(yǔ)。她一手舉著(zhù)一本英語(yǔ)書(shū)，一手指著(zhù)書(shū)上的單詞，，溫柔地對我說(shuō)：教室，classroom。

　　class我在用麥克風(fēng)大聲的念著(zhù)單詞，但我讀的`有點(diǎn)結巴。

　　而女老師卻耐心的給我指點(diǎn)：‘oo’組合念‘o—’，發(fā)長(cháng)音。再念一遍，classroom。還可以遠程指導！這跟教室里上的感覺(jué)一模一樣。

　　classroom我又念了一遍。

　　good！很好！那我們開(kāi)始下一個(gè)詞就繼續這樣一直上到下課。

　　接下來(lái)這幾天，我都在和老師在電腦上互動(dòng)。不懂得，問(wèn)一下老師，就可以獲得解題思路；沒(méi)聽(tīng)明白的，老師會(huì )再講一遍漸漸地，這幾天的知識我終于補了回來(lái)。

　　我興奮地對媽媽說(shuō)：家庭老師真棒！媽媽告訴我：是��！我們國家經(jīng)濟越來(lái)越發(fā)達，科技也越來(lái)越發(fā)達，不僅老師可以請回家，還有醫生等可以請回家呢！

我的生活作文13

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，快樂(lè )的寒假生活即將結束，回顧整個(gè)寒假，我覺(jué)得我過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè )。

　　剛放寒假不久，我們全家來(lái)了一次大掃除，那天一大早，我們就開(kāi)始分工：爸爸擦柜子，媽媽擦地板，我擦玻璃。說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，我先拿報紙將玻璃仔細地擦了一遍，然后找來(lái)了“好幫手”“一擦凈”。我把里面的兩塊海棉弄濕，將“一擦凈”的一半放在里面，另一半放在外面，緊貼著(zhù)玻璃，“啪”吸膠吸住了，我用線(xiàn)牽住外面的一半，然后有順序地一上一下移動(dòng)。我一口氣擦了五扇窗，擦過(guò)的`窗戶(hù)干凈極了，甚至讓爸爸看外面時(shí)，撞起了一個(gè)包。

　　為了獎勵我，爸爸答應去釣魚(yú)的時(shí)候也帶上我，但前提是我不能發(fā)出聲音。我連連答應。幾天后，爸爸帶我來(lái)到野外的一個(gè)大池塘，拿出釣魚(yú)竿，幫我放上蚯蚓，我選了一個(gè)地方，把它甩下去，然后靜靜地等著(zhù)魚(yú)上鉤。等了半天，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我幾乎想扔下釣魚(yú)竿去玩了，可一看爸爸的桶里已經(jīng)有好幾條魚(yú)了，又不甘心輸給他，就只好拿著(zhù)魚(yú)竿干等，眼睛直勾勾的盯著(zhù)浮標，忽然浮標微微顫動(dòng)了一下，我揉揉眼睛，它又動(dòng)了一下，我確信魚(yú)上鉤，就一把將魚(yú)竿提起，哈哈，一條大魚(yú)，我朝爸爸昂了昂頭，爸爸也用驚訝的目光看著(zhù)我，我真是太開(kāi)心了！

　　有了一個(gè)好的開(kāi)頭，我自信了，不再輕易想放棄了。于是，幸運女神降臨到了我頭上，大魚(yú)小魚(yú)都來(lái)吃魚(yú)餌，我來(lái)了一次大豐收�；氐郊�，爸爸媽媽都不得不向我豎起大拇指，我也好佩服自己。你的寒假過(guò)得怎么樣，是不是也像我一樣充實(shí)而又快樂(lè )呢。

我的生活作文14

　　我的初中生活，蘊含的是陽(yáng)光，蘊含的是童言無(wú)忌，蘊含著(zhù)初中里發(fā)生的酸甜苦辣生活的各種味道。

　　初中生活其實(shí)很有意思，初中生活里有同學(xué)們的陪伴，有老師的指導，初中生活一個(gè)讓我能想到就會(huì )充滿(mǎn)動(dòng)力，充滿(mǎn)活力的時(shí)代，初中生活讓人歡樂(lè )也讓人憂(yōu)傷，歡樂(lè )的是歡聲笑語(yǔ)的生活樂(lè )觀(guān)，憂(yōu)傷的是初中生活很快的就度過(guò)。

　　初中生活讓我學(xué)會(huì )好多東西，學(xué)會(huì )了讀懂自己，讀懂人生。面對日常生活中發(fā)生在自己身上的事情能很好的處理好。初中生活每天起來(lái)的`很早，早晨六點(diǎn)多就起床，吃過(guò)飯之后就去早自習，生活安排的很緊湊，忙碌中自己的心覺(jué)得踏實(shí)，忙碌中覺(jué)得生活有意思，忙碌中能覺(jué)得學(xué)習的目標明確。初中的學(xué)習雖然不是太累但是還是很充實(shí)的。每天在英語(yǔ)和語(yǔ)文的難點(diǎn)，難題中不斷的求解，不斷的求解題方法，讓自己能把問(wèn)題根治。初中生活我感覺(jué)到了挑戰，感覺(jué)到了生活在當今社會(huì )上就要努力學(xué)習，就要不斷的學(xué)習知識。這樣才能很好的發(fā)展，才能立足于當今社會(huì )上。要想達成自己的目標和希望就要不斷的努力，不斷的在學(xué)習的道路上創(chuàng )新，不斷的讓自己在學(xué)習中獲取知識。日益的增長(cháng)自己的才華，這樣才能在社會(huì )上不斷的開(kāi)辟出自己的天地，開(kāi)辟出屬于自己的未來(lái)。擁有了偉大的報復，才能擁有更好的發(fā)展。

　　我的初中生活讓我體會(huì )到了挑戰，讓我體會(huì )到了只有不斷的努力才能擁有更好的未來(lái)。

我的生活作文15

　　放寒假已經(jīng)有一段時(shí)間了，實(shí)在閑得無(wú)聊。有一天，我和幾個(gè)伙伴一商量，決定舉行個(gè)跑步比賽。

　　當有人提議要“跑步”的時(shí)候，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。哈哈，跑步可是我的強項。論年齡他們也都比我小，怎么能是我的對手呢？我忍不住暗暗竊喜。我們商定從我家門(mén)口一直跑到學(xué)校的大門(mén)口，這可是一個(gè)較遠的路程。在我們六個(gè)人中，要選出一人當裁判。選來(lái)選去，裁判員被年齡最小的小飛搶去。

　　比賽就要開(kāi)始了，我們幾個(gè)站成一排，等待著(zhù)裁判的號令。當裁判說(shuō)“準備”的時(shí)候，我見(jiàn)其他人都趕緊做好了準備，嚴陣以待；而我卻無(wú)動(dòng)于衷，因為我根本就沒(méi)把他們幾個(gè)放在眼里。我在心里說(shuō)：“等著(zhù)吧！我要讓你們輸的心服口服！”

　　“3、2、1，開(kāi)始！”隨著(zhù)裁判員一聲令下，我們像離弦的箭一樣向前沖去。開(kāi)始我跑得很順利，可謂遙遙領(lǐng)先。正暗暗得意，誰(shuí)知一不小心在途中摔了一跤。但我根本沒(méi)在意，迅速站了起來(lái)繼續跑�？墒�，由于被摔著(zhù)的腿痛極了，我的腳步明顯慢了下來(lái)。

　　眼看快要到終點(diǎn)了，后邊一個(gè)人飛快地追了上來(lái)，終于超過(guò)了我。我很著(zhù)急，但是已經(jīng)無(wú)力回天。我只能與冠軍擦肩而過(guò)了，真是沒(méi)有想到呀！誰(shuí)叫我的腿關(guān)鍵時(shí)刻……唉！我的心里真有些氣餒。

　　出人意料的比賽結果，使我不得不陷入了反思。我的比賽失利看似由于一次偶然的意外，其實(shí)更在于自己的目中無(wú)人。我們做事千萬(wàn)不要小瞧別人，否則就會(huì )犯《龜兔賽跑》中的'兔子那樣的錯誤。

　　在我的寒假生活中，我永遠難忘這次出人意料的跑步比賽，它給我留下了不可磨滅的印象，使我受到了深刻的教育。