美麗的校園作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的美麗的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗的校園作文1

　　我們的校園是多么美呀，那里有五顏六色的鮮花，莊嚴肅穆的史公祠，寬大的操場(chǎng)，還有一顆顆高大偉岸的樹(shù)木……簡(jiǎn)直漂亮極了。

　　學(xué)校大門(mén)前有一塊黑色大理石，上面刻著(zhù)四個(gè)金光閃閃的大字——梅林小學(xué)，底下還有一行小字——西區校。在學(xué)校門(mén)口的兩旁種著(zhù)幾棵香樟樹(shù)，特別茂盛。

　　走進(jìn)校園大門(mén)，一個(gè)像一塊巨大黑板的大屏幕便出現在你的.眼前，上面顯示著(zhù)學(xué)校里的各種新聞，它位于左樓和中樓的中間。左樓的墻上刻著(zhù)我們的校標，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)少年，頭是金黃色的，寓意我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃。校標的下面寫(xiě)著(zhù)我校的建校時(shí)間，我校創(chuàng )建于1947年。再下面是校訓：尚德、謀新、合作、踐行。中樓的墻壁上豎著(zhù)寫(xiě)著(zhù)“梅嶺小學(xué)西區�！逼邆�(gè)黑色大字，右邊的大樓是我們上課的樓。

　　向教學(xué)樓中央走，會(huì )看到一棵高大的桂花樹(shù)，樹(shù)干摸上去特別的粗糙，看起來(lái)是一個(gè)多年的老樹(shù)，樹(shù)葉嫩綠嫩綠的，有幾片還被一些小蟲(chóng)子咬了幾個(gè)洞，好像一個(gè)有趣的窗花，可有意思了。除了這棵桂花樹(shù)，那里還有許多樹(shù)，它們個(gè)個(gè)高大茂盛。

　　走過(guò)桂花樹(shù)，向右拐就來(lái)到了史公祠，里面梅花盛開(kāi)了，露出了粉紅粉紅的臉龐，梅花樹(shù)的樹(shù)干歪歪扭扭，像梅花鹿的角一樣。除了美麗動(dòng)人的梅花樹(shù)，那里還有許多不知名的小花在競相開(kāi)放著(zhù)，還有不知名的樹(shù)呢，草飛快地生長(cháng)著(zhù)，漂亮極了。

　　操場(chǎng)在學(xué)校的最北面，跑道紅白相間，中間綠油油的人工草坪上是一個(gè)足球場(chǎng)，還有籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)，都特別的大呢。下課了，這里就成了熱鬧的海洋。

　　這就是我們的學(xué)校，很美，不是嗎？

美麗的校園作文2

　　我有一個(gè)美麗的校園，它修建于1907年，有111年的歷史。春天這里百花齊放，夏天這里綠樹(shù)成蔭，秋天這里菊花飄香，冬天這里白雪皚皚。

　　走進(jìn)校園，我們就可以看見(jiàn)高高升起的國旗，每當升國旗的時(shí)候每一個(gè)少先隊員都要行隊禮，看著(zhù)國旗在宏亮的歌聲中升起。不管是春夏秋冬，還是打雷下雨，我們的`國旗永遠升在我們心中。

　　“嘩啦，嘩啦”聽(tīng)是什么聲音？原來(lái)是我們的假山在“嬉水”呢！假山其實(shí)是一個(gè)美麗的噴泉，水池子里有幾條小金魚(yú)，它們都十分可愛(ài)，一會(huì )兒躲貓貓，一會(huì )兒去爭食，一會(huì )兒賭著(zhù)氣自己鬧去了。假山上還有三只仙鶴呢！有一只低著(zhù)頭，好像在喝著(zhù)水，并說(shuō)：“我要多喝點(diǎn)這知識的源泉，讓我變得更加聰明”。還有兩只仙鶴亭亭玉立的仰著(zhù)頭看著(zhù)教學(xué)樓，好像也想飛進(jìn)去和學(xué)生們一起學(xué)習新的知識，假山成一個(gè)“大”字，在“大”的右上角有一個(gè)小小的亭子，那個(gè)亭子好像專(zhuān)門(mén)為小人國制作的。學(xué)校的假山真美呀！

　　我們的學(xué)校還有很多功能室呢！美術(shù)室里，小朋友都在里面大膽的想象。音樂(lè )室里，小朋友在里面歡快的唱著(zhù)歌。管樂(lè )室里，樂(lè )手們在里面刻苦訓練。我們還有好幾個(gè)教學(xué)樓呢！求真樓，大成樓，致遠樓。每當上課的時(shí)候都會(huì )飄來(lái)三種聲音，讀書(shū)聲，歡笑聲，歌聲。

　　我們學(xué)校還有美麗的花壇，花壇里種植了各種各樣的鮮花，閑暇時(shí)我們最喜歡拿上一本喜歡的書(shū)籍坐在花壇邊聞著(zhù)花香沐浴在書(shū)的海洋里。

　　我愛(ài)我的校園，我歡呼，我興奮，為我學(xué)校，為我的第二個(gè)家。

美麗的校園作文3

　　我已經(jīng)三年級了，在我的可愛(ài)的學(xué)校里生活了近三年，我愛(ài)我的學(xué)校。

　　在我們美麗的學(xué)校大門(mén)前，刻著(zhù)“民辦大一外國語(yǔ)小學(xué)”的銘牌。它有著(zhù)金色的“皮膚”，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮，漂亮極了！銘牌上的字是由畢業(yè)的學(xué)姐書(shū)寫(xiě)的，筆鋒真是入木三分。

　　大門(mén)就像大人一樣，每天迎送我們上學(xué)、放學(xué)。走進(jìn)學(xué)校，穿過(guò)大廳，映入眼簾的是一個(gè)小水池，魚(yú)兒們總是歡快的在水中嬉戲，同學(xué)們可喜愛(ài)這個(gè)小水池呢！

　　在小水池旁，有著(zhù)郁郁蔥蔥的樹(shù)木、花草。每天清晨，小鳥(niǎo)們都會(huì )停留在樹(shù)枝上，給同學(xué)們唱歌。同學(xué)們聽(tīng)后，都紛紛拍手叫好。

　　再往里走，就能看見(jiàn)一間閱覽室。我們的閱覽室有2間房間，房間里放滿(mǎn)了書(shū)柜，書(shū)柜上整整齊齊地擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍，有漫畫(huà)書(shū)，有童話(huà)書(shū)，還有世界名著(zhù)。每天中午，總有同學(xué)安靜地坐在閱覽室看書(shū)。

　　再往里走，就能看見(jiàn)我們的`教室啦！我們學(xué)校一共有20個(gè)教室呢。站在不遠處，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。

　　春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，從音樂(lè )教室傳來(lái)陣陣的美妙歌聲。夏天，從游泳池里傳來(lái)同學(xué)們的歡笑聲。秋天，同學(xué)們踩著(zhù)金黃色的葉子，咔嚓咔嚓，哎，這是什么聲音？原來(lái)是樹(shù)葉們表演的“交響樂(lè )”呢！冬天，偶爾會(huì )有雪花飄落下來(lái)，可同學(xué)們在溫暖的教室里，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。

　　學(xué)校是我們最好的搖籃。有了它，我才會(huì )懂得怎樣做人。有了它，我才會(huì )懂得更多的知識。有了它，我才能快快樂(lè )樂(lè )地長(cháng)大。

　　我怎么能不喜歡我的學(xué)校呢！

美麗的校園作文4

　　走進(jìn)我那美麗的校園，就可以看到彩旗隨風(fēng)擺動(dòng)，聞到花兒的清香，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歡叫，風(fēng)姑娘吹葉子的聲音“沙---沙’’地響著(zhù)，怎么這么熱鬧？，它們在舉行音樂(lè )會(huì )，這歌聲真好聽(tīng)！

　　校門(mén)前是一條小路，小路右邊是寬闊的籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)四周有許多芒果樹(shù)，樹(shù)上的芒果又大又黃，很少有綠�；@球場(chǎng)右邊是長(cháng)長(cháng)的跑道，這跑道有60米長(cháng)，跑道旁邊的`墻上還寫(xiě)著(zhù)“刻苦訓練，為國爭光�！�’這幾個(gè)紅色大字�；@球場(chǎng)前面就是我校的植物園了。

　　植物園在我校的中心，那升旗臺上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，真鮮艷！植物園里有紅棉樹(shù)，桂花樹(shù)，蘇鐵樹(shù)，白玉蘭和竹子。那升旗臺兩旁的紅棉樹(shù)高高玉立，像兩個(gè)保護國旗的衛士一樣。紅棉樹(shù)身上有許許多多的刺，像是穿了堅硬無(wú)比的鎧甲似的。桂花也很美，仔細地聞，你會(huì )聞到一種淡淡的花香味兒，要是很多朵桂花堆在一起，花香味兒會(huì )很濃。桂花像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，那么美呀！桂花還可以用來(lái)做桂花糕呢！玉蘭花妹妹還沒(méi)打開(kāi)花瓣，可能是太害羞了吧。

　　植物園前面是羽毛球場(chǎng)。羽毛球場(chǎng)很寬闊，大約有幾座房子那么大。羽毛球場(chǎng)左右邊各有一棵高50米的樟樹(shù)，這樟樹(shù)多有精神呀！羽毛球場(chǎng)后邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有6層，最高那層有一個(gè)圖書(shū)館和小植物園，里面的植物都是同學(xué)和老師們放上去的呢！

　　這就是我那美麗的校園，這有許多同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，這里有許多老師鼓勵同學(xué)的聲音，這里有許多畢業(yè)生的美好回憶！我愛(ài)那豐富多彩的校園！

美麗的校園作文5

　　我們的校園十分美麗！

　　春天，校園里的大樹(shù)抽出嫩綠的新葉，整齊得排列著(zhù)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，傳遞著(zhù)春的信息。小草害羞地鉆出地面，向春姑娘招手歡迎，還有幾棵小樹(shù)上，長(cháng)著(zhù)沒(méi)成熟綠果子呢！

　　夏天，那月季和一些不知名的花開(kāi)得正旺呢！可最引人注意的還是那片小樹(shù)林，同學(xué)們在樹(shù)陰下玩耍、休息，最合適不過(guò)了，就算上課了，大家歡快的笑聲也久久回蕩著(zhù)。從上空看下來(lái)，這簡(jiǎn)直是綠色的海洋。

　　秋天，校園里的小菜園，是人最多的地方，那西紅柿，紅得像個(gè)火球似的；小青菜也綠得跟翡翠一樣；還有玉米，金黃金黃的.……春天時(shí)綠油油的果子也熟了，圓溜溜的，活像個(gè)小皮球。樹(shù)上落下來(lái)的葉子，像一只只蝴蝶翩翩起舞，踩上去發(fā)出“咔碴咔碴”的聲音。

　　冬天，校園里的窗戶(hù)上開(kāi)滿(mǎn)了霜花，千姿百態(tài)，只要稍加聯(lián)想，異彩紛呈的圖畫(huà)就會(huì )出現在你眼前。樹(shù)上雖然什么都沒(méi)有了，但是只要下一場(chǎng)雪，準會(huì )把大樹(shù)裝扮得銀裝素裹，渾身就像長(cháng)滿(mǎn)了潔白的羽毛一樣。

　　我愛(ài)我們的學(xué)校，在這樣美麗的校園里上學(xué)，我很快樂(lè )，我感到驕傲！

美麗的校園作文6

　　這是一個(gè)美麗的校園。

　　走進(jìn)校園大門(mén)，首先看到兩排桂花樹(shù)像士兵一樣保衛著(zhù)我們的校園。接下來(lái)來(lái)到文化大廳，走進(jìn)大廳先看到了光滑。黃褐色的大理石地面。正面有一座范仲淹的雕像，上面還刻著(zhù)他的詩(shī)句：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！贝┻^(guò)雕像來(lái)到了作品展示大廳，大廳中有許多種作品如：書(shū)法作品。美術(shù)作品等，幾十幅作品中沒(méi)有哪兩幅是相同的。

　　看完文化大廳，就來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)所。首先映入眼簾的是體育館。體育館有兩層，地下是停車(chē)場(chǎng)，第一層是乒乓球館，有許多學(xué)生在那里打乒乓球，第二層是籃球館，有許多比賽在那里舉行。體育館兩側是籃球場(chǎng)，兩個(gè)籃球場(chǎng)面積差不多大。體育館正前方是紅綠相間的塑膠跑道，中央有一塊綠色的草坪，學(xué)生們都在那里踢足球�；顒�(dòng)場(chǎng)所的盡頭是主席臺，兩側是看臺，比賽的時(shí)候學(xué)生們就會(huì )站在看臺上觀(guān)看比賽，為選手加油打氣。

　　走完了活動(dòng)場(chǎng)所我們就來(lái)到了梅農實(shí)踐園。許多老師會(huì )在那里種不同的蔬菜。如：南瓜。青菜。蔥。姜。蒜等。，每當秋季，那里就收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！

　　走完了梅農實(shí)踐園，我們來(lái)到鳳凰山腳下，站在山腳往上看，看到了郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴的樹(shù)木，樹(shù)叢中露出石亭一角。登上鳳凰山，站在亭子前往下望去，校園的景色大半收在眼底，能看見(jiàn)學(xué)生在操場(chǎng)上運動(dòng)，能看到我們紅色的教學(xué)樓，還能隱隱約約地看到遠處的`烏龍山和烏龍山腰的玉泉寺。

　　從放黃山下來(lái)，來(lái)到了梅園。因為還是深秋季節，梅花還沒(méi)有開(kāi)，枝頭光禿禿的，卻絲毫不影響它的美。剛剛下了一場(chǎng)大雨，枝頭掛滿(mǎn)了晶瑩剔透的小雨珠，好看級了！

　　這就是我們美麗的校園。

美麗的校園作文7

　　我的學(xué)校雖然說(shuō)歷史悠久，表面上看起來(lái)有些陳舊，但是在我的眼里，它永遠是最美麗的校園。

　　一年四季總有不一樣的美麗景色在校園中出現。

　　春天：一切植物都是嫩綠的，榆錢(qián)樹(shù)也長(cháng)出了翠綠的榆錢(qián)。這里夏天：小草綠油油的，大樹(shù)也長(cháng)出了翠綠的葉子。秋天：一片金黃。冬天：白雪皚皚。從街道通向校園大門(mén)，左側赫然鑲嵌著(zhù)四個(gè)鍍金大字-上海市鞍山實(shí)驗中學(xué)。走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，一棟四層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾，里面傳來(lái)了學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，二樓從右數第二個(gè)房間便是我的教室。在大樓的后面，分別是籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，左邊幾個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著(zhù)一個(gè)籃球，旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。正前方操場(chǎng)上有一些健身器材和一群正在疾馳地帶球沖刺的學(xué)生和老師們。

　　我更喜歡的還是頂樓的圖書(shū)館，因為那里是書(shū)的樂(lè )園，任何書(shū)都能在哪里找到。更重要的是，那里總是很安靜，我可以靜下心來(lái)，潛心閱讀書(shū)籍。邁著(zhù)輕快地步伐，我走進(jìn)了熙熙攘攘的教室中，學(xué)生們有的在讀書(shū)，有的`在玩耍，我也做起了自己的事…這所學(xué)校，雖然不大，但是里面有與我朝夕相處的同學(xué)與老師他們是我最珍貴的精神財富。真正最美的景色，不是在表面，而是在心間——恰如此刻的教室中溫柔傾瀉的陽(yáng)光，同學(xué)們友愛(ài)的笑容，老師慈祥的臉龐!

　　每個(gè)可愛(ài)的小孩子都身處在自己美麗的校園中，讓我們一起去感受這美麗校園帶給我們的快樂(lè )。

美麗的校園作文8

　　校園培養我，校園是我學(xué)習的地方，校園是我成長(cháng)的搖籃，校園里讓我學(xué)習做人，學(xué)習做事，讓我更多的了解人生。

　　校園一個(gè)給我提供了學(xué)習的最好的環(huán)境，給我創(chuàng )造出了知識的世界，讓我能在這里學(xué)習更多的知識，擁有更多的財富，擁有更多的精彩。

　　校園是個(gè)歡樂(lè )的海洋，多少孩子在這里成長(cháng)，多少孩子在這里學(xué)習，多少孩子在這里獲取知識。校園多么美麗，有花有草，有學(xué)習的教室，還有游玩的場(chǎng)合，校園是我成長(cháng)中的'重要的一個(gè)部分。我對校園有著(zhù)深厚的情誼，有著(zhù)深厚的感情。校園就像是母親，就像是我的媽媽?zhuān)�在生活和學(xué)習中給我關(guān)心和愛(ài)護，在生活中讓我擁有最好的學(xué)習空間。校園我一生中的起跑線(xiàn)，我在這里起航。校園生活非常好，我喜歡校園。校園里到處都是美麗的景色，從整潔的道路能看出校園的干凈，從鍛煉器材的整齊排列中能看到學(xué)校的管理有序。學(xué)校生活中的完美地方，學(xué)校讓我成長(cháng)，讓我學(xué)習，我感覺(jué)學(xué)校是無(wú)私的，學(xué)校是給我一個(gè)學(xué)習的平臺，讓我盡情的展現自己的才華。讓我能感受到學(xué)習的樂(lè )趣，讓我能找到自己的人生觀(guān)，找到自己的目標，找到自己的想要的將來(lái)。

　　美麗的校園，我生活中的一個(gè)平臺，是我學(xué)習的天地，讓我成長(cháng)，讓我生活多姿多彩。

美麗的校園作文9

　　一個(gè)晴朗的早晨，同學(xué)們紛紛背著(zhù)書(shū)包從四面八方涌向學(xué)校的大門(mén)。學(xué)校大門(mén)，沿著(zhù)黛莊路邊，正面向西方，一進(jìn)門(mén)，抬頭就看到墻上寫(xiě)著(zhù)著(zhù)名作家冰心奶奶的那句名言：“有了愛(ài)就有了一切”。學(xué)校由三幢四居，紅色外墻磚的長(cháng)方形建筑組成，它們相互連著(zhù)，形成，有點(diǎn)歐式風(fēng)味“H”形，房頂呈三角形，西頭掛著(zhù)一面報時(shí)大鐘，時(shí)時(shí)提醒我們要珍惜時(shí)間。

　　學(xué)校有食堂，圖書(shū)館，會(huì )議室，舞蹈室，美術(shù)室，音樂(lè )室等等。每間教室都寬敞明亮，配有吊扇、投影儀、飲水機、圖書(shū)架、小音箱。特別是后墻由同學(xué)們自己動(dòng)手制作的黑板報，上面寫(xiě)著(zhù)小朋友們的學(xué)期愿望。

　　教學(xué)樓正東方有一個(gè)寬廣的操場(chǎng)，周邊種滿(mǎn)了高大的香樟樹(shù)和五顏六色的花草，有月季、豆角、菜椒等等。內邊緣鋪滿(mǎn)了綠色的草坪；操場(chǎng)中間用白色粗線(xiàn)條分出了許多紅色的跑道；兩頭各放著(zhù)一個(gè)籃球架；西南角有一個(gè)跳遠的沙坑；正西面有個(gè)領(lǐng)操臺，上面站立著(zhù)一根威嚴的旗桿，旗桿上，一面五星紅旗正迎風(fēng)飄揚。

　　走進(jìn)校園，到處都能聽(tīng)到小朋友們朗朗的讀書(shū)聲，聞到清晨淡淡的'花香。瞧，老師們正站在講臺前，面帶微笑地聽(tīng)小朋友們讀書(shū)，認真地檢查同學(xué)們的作業(yè)。

　　多么美麗，多么溫馨的校園啊，真是一片小朋友們遨游知識的海洋！

美麗的校園作文10

　　我們的校園非常美麗，在我心中，就像天上的凌霄寶殿。

　　學(xué)校大門(mén)上方的浮雕上刻著(zhù)幾個(gè)在天空中飛翔的人，那是人們對飛天夢(mèng)的追尋。走進(jìn)校園，碧綠色的操場(chǎng)映入眼簾，這就是我們的得力助手——人工草坪。在高處看，它就像一個(gè)綠色的大網(wǎng)球，紅色的跑道就是網(wǎng)球的紋理，看起來(lái)十分逼真。操場(chǎng)為同學(xué)們提供了舒適、安全的娛樂(lè )場(chǎng)地，有時(shí)還會(huì )把美麗的蝴蝶吸引來(lái)。

　　操場(chǎng)的旁邊，是一汪水池，水池的正中央，有一座假山，假山連綿起伏。這還不是水池的主要妝扮，夏天水里的荷花才是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，水面上一片片荷葉聚集在一起，好像在議論著(zhù)如何讓水池更加美麗。水里有很多金魚(yú)，有一條很特別，它身形很大，鱗片金黃，一雙黑寶石似的眼睛，游來(lái)游去很神氣。從水面的`六角形石板上走過(guò)，可以給人一種橫跨河面的感覺(jué)�！疤詺狻钡膰娙�有時(shí)水花四濺，并且時(shí)大時(shí)小，有時(shí)會(huì )趁你過(guò)石橋時(shí)，“嘩”的一聲噴出水柱，令你躲閃不及，瞬間變成“落湯雞”。

　　最讓我們感到自豪的就是教學(xué)樓的展覽墻，這里的作品都出自我校精英之手，而班級旁邊的作品便是各班學(xué)生的得意之作了。這一張張作品凝聚了同學(xué)們多少辛勞和汗水��！

　　我愛(ài)我們的美麗校園。這里不但是同學(xué)們學(xué)習知識的樂(lè )園，更是同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)的樂(lè )園！這里也一定會(huì )讓您流連忘返。

美麗的校園作文11

　　我們的校園在金鄉縣的倉坊街。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的一座雄鷹展翅的雕塑，紅色底座的面都刻著(zhù)“騰飛”兩個(gè)大字，象征著(zhù)我們實(shí)驗蓬勃向上的精神風(fēng)貌，又象征著(zhù)我們的夢(mèng)想將從這里起飛。

　　繞過(guò)雕塑，就來(lái)到我們學(xué)校的操場(chǎng)上。整個(gè)操場(chǎng)都用花磚鋪成，紅的、綠的、白的，縱橫交錯。每天早晨，值日生都會(huì )早早的來(lái)到學(xué)校，他們有的灑水、有的掃地、有的倒垃圾，大家干得熱火朝天，一會(huì )兒就把操場(chǎng)打掃得干干凈凈，走在操場(chǎng)上正讓人感覺(jué)神清氣爽。

　　在操場(chǎng)中間，有一個(gè)高高的旗桿，每天到星期一的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )穿著(zhù)干凈的.校服，排著(zhù)整齊的隊伍，站在旗桿下，舉行著(zhù)莊嚴而又隆重的升旗儀式。

　　操場(chǎng)的北面和東西是我們學(xué)校的教學(xué)樓，教學(xué)樓前有許多木質(zhì)花壇，花壇里一年四季鮮花盛開(kāi)。鮮花壇上都是掛著(zhù)不同的警示語(yǔ)，比如：“花兒多漂亮，請您被傷害”“花兒微微笑，請您繞一繞”……

　　操場(chǎng)的最西邊就是我們學(xué)校的長(cháng)廊，長(cháng)廊內有許多櫥窗，每個(gè)櫥窗里的內容各不同，有同學(xué)們的優(yōu)秀作文、有漂亮的手抄報、有同學(xué)們的獲獎圖片……每到課后的時(shí)候，有許多同學(xué)都會(huì )到這里來(lái)觀(guān)看。

　　我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園，我愛(ài)我們的校園。

美麗的校園作文12

　　我在鹽城市實(shí)驗小學(xué)上學(xué)。它是一所非常美麗的校園，下面讓我來(lái)為你介紹一下吧！

　　學(xué)校坐落于太平路和解放路之間，正門(mén)朝南，還有一個(gè)東門(mén)。從正門(mén)走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是位于左側幾棟青瓦房頂的教學(xué)樓，這就是我們上課學(xué)習的地方。教學(xué)樓一共有三棟，分別叫“至真樓”、“至善樓”和“至美樓”，寓意著(zhù)我們學(xué)生要做到“真善美”。幾棟教學(xué)樓的.后面是帶有塑膠跑道的體育場(chǎng)——我們每天在這里跑步、做廣播操。

　　與第一棟教學(xué)樓平齊的一棟相同風(fēng)格的建筑是“小書(shū)蟲(chóng)俱樂(lè )部”，里面有好多書(shū)籍。我們經(jīng)常到那里去借書(shū)或者在里面閱讀課外書(shū)�！靶�書(shū)蟲(chóng)俱樂(lè )部”后面一座比較寬大的建筑物，就是我們集會(huì )慶祝節日、排練和表演節目的地方——希望劇場(chǎng)。在希望劇場(chǎng)的旁邊還有一個(gè)希望劇場(chǎng)外面還有一座非常漂亮的小假山。希望劇場(chǎng)的后面是藝術(shù)樓，而藝術(shù)樓后面的一條東西水泥路則直通東大門(mén)。藝術(shù)樓北側與它隔路相望建筑物的則是體育館。一般上體育課時(shí)，我們都在這里進(jìn)行各種體育活動(dòng)。

　　怎么樣，我的校園美麗吧？

美麗的校園作文13

　　有人喜愛(ài)莊嚴的天安門(mén)的莊嚴，有人喜愛(ài)威武雄壯的長(cháng)安城，有人喜愛(ài)風(fēng)景如畫(huà)的江南風(fēng)光……可我卻獨愛(ài)那平凡而又美麗的邾城一小。

　　一走進(jìn)校門(mén)，眼前就是我們美麗的假山。從校門(mén)眺望著(zhù)假山，它好像一棵迎客松，從上鳥(niǎo)瞰好像一個(gè)“凸”字型，真是“橫看成嶺側成峰”��！走近一瞧，假山是由許多塊手掌那么大的石頭組成的，許多石頭合在一起，好像隊列整齊的軍隊。在假山上也有三只丹頂鶴，一只單腳站在假山上，金雞獨立，好像在聽(tīng)候命令，準備起飛；一只低著(zhù)頭，好像很想嘗一口知識的源泉；一只閉著(zhù)眼，好像陷入沉思。假山上也有一顆小樹(shù)苗，翠綠的小身子為假山增添著(zhù)美麗。假山山頂上還有一個(gè)泉眼，當假山干燥時(shí)，好像在說(shuō)：“我快熱死了！”這時(shí)水源由泉孔噴出“雨”來(lái)，它滋潤了假山上的每一個(gè)事物，給假山帶來(lái)涼氣……我的校園真美，你把校園點(diǎn)綴得更美。

　　突然，傳來(lái)一陣朗朗的讀書(shū)聲。我走近一瞧，原來(lái)是可愛(ài)的孩子們在漂書(shū)帶里借完書(shū)，就大聲的朗讀起來(lái)，我嗅到了漂書(shū)帶里流露著(zhù)書(shū)香，一本本書(shū)整整齊齊的擺放在書(shū)架上，走近一看，便會(huì )情不自禁地拿起一本書(shū)，高聲地讀起來(lái)，讓人陶醉在書(shū)香中，沉浸在書(shū)的世界里……我的校園真美麗。漂書(shū)帶把校園點(diǎn)綴得更美。

　　我們學(xué)校除了有美麗的`假山和讓人陶醉在書(shū)香的世界的漂書(shū)帶，還有寬廣的操場(chǎng)，干凈的林蔭道，高大的教學(xué)樓，古色古香的長(cháng)廊，威嚴的升旗臺……不信，你就來(lái)看看！

　　我愛(ài)我的校園！我愛(ài)校園里的一草一木！我愛(ài)校園的朗朗讀書(shū)聲！這里充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力，這里培育著(zhù)希望與未來(lái)！您真美！

美麗的校園作文14

　　在南翔鎮東北角座落著(zhù)一所花園似的學(xué)�！�—懷少學(xué)校。

　　那里不僅有可敬的老師，親密的同學(xué)，更有迷人的景色……推開(kāi)兩扇黑色的大鐵門(mén)，映入眼簾的是碧綠的大草坪，草坪中央有一座花崗石、玻璃、金屬組成的學(xué)校標志性建筑物，上面刻有“走創(chuàng )建之路，育創(chuàng )新之才”的學(xué)校教育口號。其旁邊是一座怪石磷峋的假山，假山頂上有個(gè)美麗的噴泉，水花四濺，無(wú)聲地細細飄灑在草坪上，使小草綴滿(mǎn)晶瑩的露珠，如同顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，在陽(yáng)光的照射下，格外耀眼。繞過(guò)草坪，只見(jiàn)嶄新高聳的連體教學(xué)大樓展現在眼前，全樓共有四層，從遠處看，整幢大樓樸素整潔，美麗大方。

　　跨入寬敞而明亮的教室，里面擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅，那是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì )神地聽(tīng)課，爭先恐后地發(fā)言，專(zhuān)心致志地學(xué)習。底樓教室門(mén)前是長(cháng)方形花壇，花壇周?chē)�，四季青環(huán)繞，花壇內月季含笑，伸展著(zhù)它那婀娜多姿，在微風(fēng)地吹動(dòng)下翩翩起舞；一簇簇丁香花，純凈潔雅，在綠葉下光彩奪目……姿態(tài)萬(wàn)千，色彩各異的花草，真讓人心曠神怡！教學(xué)大樓的側面是一個(gè)寬大、美麗的操場(chǎng)，在操場(chǎng)的正前方是高高聳立的不銹鋼旗桿，頂端上飄揚著(zhù)鮮顏的五星紅旗。操場(chǎng)中央是塊大草坪，在春風(fēng)的吹拂下，時(shí)時(shí)散發(fā)出一陣陣自然清香，真滲入人的'心肺。

　　紅色的塑膠跑道以及四周栽種的許多奇花異草，使整個(gè)校園顯得更加生機盎然。那塵土飛揚的操場(chǎng)，便是同學(xué)們的游樂(lè )所，下課時(shí)，在操場(chǎng)的上空不時(shí)回蕩著(zhù)陣陣歡笑聲，那充滿(mǎn)生氣勃勃的景象，別提了……美麗的校園，你給了我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

美麗的校園作文15

　　我們每個(gè)人的校園，都是快樂(lè )的開(kāi)始，總會(huì )留下美好的回憶，所以校園何常不是“第二個(gè)家”呢！開(kāi)學(xué)的時(shí)間到了，讓我帶你去看看我的第二個(gè)家吧！

　　坐在車(chē)上，順著(zhù)蜿蜒在山腰的公路，來(lái)到了我們的學(xué)�！�—雙溪“映入眼簾，左邊的景象必定會(huì )把你的眼睛深深吸引，那就是我們學(xué)校的象征——頂天立地的大樟樹(shù)，它在門(mén)前顯得格外精神，就像一個(gè)衛兵守護著(zhù)這里，繁茂的枝丫就像一只大手擋住了半片藍天，指向了右邊的一片片綠油油的`麥田，把學(xué)校襯得更有生氣了。

　　站在校園間，墻和墻之間還有一座斑斕的小花園，這里芳草如茵，花香四溢，陽(yáng)光就像一個(gè)滿(mǎn)頭金發(fā)的小姑娘，綠草像一塊沒(méi)織完的綠錦緞，鮮花像絹花一樣點(diǎn)綴在草地上，再加上花邊似的石板，把小花園“編織”的明亮而艷麗。

　　再往里走，就來(lái)到了學(xué)習殿堂——教室。教室里寬闊潔亮，所有桌椅都擺成了簡(jiǎn)潔的三排，還有許多令人難忘的圖片、圖畫(huà)。操場(chǎng)就更寬了，大概有四進(jìn)房子那么大，第七節課，所有同學(xué)都在操場(chǎng)上玩耍，留下許許多多美好的回憶。

　　這斑斕的校園多令人難忘。

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