我的朋友作文15篇[通用]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我的朋友作文，歡迎大家分享。

我的朋友作文1

　　我的朋友長(cháng)的十分漂亮，有一張圓圓的大臉，一雙明亮的`眼睛。她很喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的畫(huà)在班里是數一數二的。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是她很節約、不浪費，缺點(diǎn)是她很粗心。

　　記得有一次數學(xué)模擬考試，她拿著(zhù)筆一筆一畫(huà)認真的寫(xiě)著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)分心，但是在考試成績(jì)下來(lái)后，她的計算題四道就錯了三道，都是因為粗心做錯的。老師也沒(méi)有想到，我的朋友真是個(gè)“馬虎鬼”呀。

　　她雖然很粗心，但是她很節約。有一次我和她在剪元旦要裝飾的剪紙。剪完之后還剩下一些紙條，正準備扔，她著(zhù)急地說(shuō)：“還有用呢！”只見(jiàn)她拿起放在桌子上的剪刀，拿起紙條開(kāi)始剪，先是橫著(zhù)一剪，再是豎著(zhù)一剪。紙條在她手中變成了碎紙片，她又拿起老師不用的盒子做了一個(gè)把手，把碎紙片放進(jìn)盒子里。她興奮的說(shuō)：“這可以在主持人宣布開(kāi)始的時(shí)候安排一個(gè)人撒下這些碎紙片，營(yíng)造氣氛�！蔽覀儼堰@個(gè)計劃告訴了老師，老師笑著(zhù)說(shuō)：“非常好，這不僅沒(méi)有浪費，還營(yíng)造了氣氛�！蔽覀兌己荛_(kāi)心，我的朋友很節約吧！她可真是個(gè)創(chuàng )意小能手��！

　　我希望她以后能改掉粗心的缺點(diǎn)，也希望我們的友誼能夠日久天長(cháng)。

我的朋友作文2

　　從幼兒園開(kāi)始，我就交了一個(gè)特殊的朋友——書(shū)。我一直都把書(shū)當做我最忠誠的朋友，只要有時(shí)間，我就手不離書(shū)、書(shū)不離手。

　　于是，我的“朋友”開(kāi)始一位一位地增多了，現在我的書(shū)架里的'“朋友”已經(jīng)擠不開(kāi)了。早晨，媽媽去買(mǎi)早飯了，我顧不上洗漱，馬上就拿起我的“朋友”，走進(jìn)了書(shū)的世界……；晚上，我從我心愛(ài)的書(shū)架里取出我的“朋友”，在床上細細地品嘗著(zhù)書(shū)的“甜”和“香”。

　　一直到旁邊的房間里喊:“怎么還不睡？”。一個(gè)星期天的下午，媽媽開(kāi)車(chē)帶我去新華書(shū)店。我高興極了！還沒(méi)等車(chē)停穩，我迫不及待地跳下車(chē)，結果頭被車(chē)門(mén)狠狠地磕了一下，當時(shí)也沒(méi)感覺(jué)著(zhù)痛。我飛速地沖到裝滿(mǎn)書(shū)的大書(shū)架前，像餓狼似的“捕食”著(zhù)書(shū)里的“食物”。有的書(shū)讓我捧腹大笑，有的書(shū)讓我感動(dòng)得要流淚，還有的書(shū)讓我費盡了腦瓜……

　　當我還沉浸在文字的世界的時(shí)候，媽媽已經(jīng)開(kāi)始她的催促行動(dòng)了。媽媽不知道我看得如此投入，我也聽(tīng)不見(jiàn)媽媽在催促我。最終還是媽媽把我連拉帶拽地拖走，當時(shí)我手里還緊緊地抓著(zhù)一本書(shū)，收款員在后面大聲地喊：“哎，還沒(méi)付錢(qián)哪!”我有一個(gè)心愿，就是看遍全世界的所有好書(shū)、名著(zhù)。

　　哦！對了，我大概有兩、三秒沒(méi)接觸到我的“朋友”了，我該去“與書(shū)共舞”嘍!

我的朋友作文3

　　我的好朋友有著(zhù)一口很濃的四川口音，他的頭發(fā)亂蓬蓬的，好像冬天里的一團枯草。他的嘴巴可厲害了，連號稱(chēng)“頂嘴大王”的我也得讓他三分。他不僅嘴巴厲害，他下象棋的技術(shù)也很厲害呢！

　　記得有一次，他來(lái)到了我家。剛進(jìn)門(mén)，他就嚷嚷著(zhù)要跟我下象棋。剛剛睡醒的我伸伸懶腰，揉了揉惺忪的`眼睛，說(shuō)：“就你？跟我挑戰，真是自取其辱！”可他卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)！”于是，我倆便進(jìn)行了一場(chǎng)殊死“搏斗”。只見(jiàn)他不慌不忙，在“將”旁建起了“防護塔”。我冷笑道：“這回看你怎么辦！”說(shuō)著(zhù)，我把“馬”踩在了他的“象”頭上�？蓻](méi)想到，他的旁邊突然又飛出了一個(gè)“象”，踩死了我的“馬”。一向驕傲自大的我頓時(shí)傻了眼，漸漸的，我快招架不住了。戰斗中，一“馬”把雙“炮”踩成了肉餅。一“車(chē)”把一“卒”一“象”變成了肉醬。一“炮”轟死了一“兵”一“馬”。我損失慘重。眼看我就要輸了。突然，他下錯了一步棋，我便抓緊機會(huì )進(jìn)攻。情急之中，他一副悠然自得的樣子，這使我火冒三丈。一下把“車(chē)”向他的“將”奔去�？伤�的“防護塔”起了作用，一下把我的“車(chē)”給干掉了。我輸了，輸得心服口服。我感嘆道：真是人外有人，天外有天呀！

　　哦！對了，我還沒(méi)告訴你他的名字呢！他就是我的哥哥——高思遠。

我的朋友作文4

　　我的愛(ài)好是踢足球，長(cháng)大后能象齊達內一樣做一名全世界有名的“足球先生“!所以，一有時(shí)間，我就跑到樓下的大草坪上同我的那些小朋友們“切磋切磋“。

　　有一天，雖然天下著(zhù)蒙蒙細雨，但依然未能阻止我們這些“足球小子”的興致，照舊準時(shí)開(kāi)始了我們的友誼賽。

　　我在場(chǎng)地上奔跑著(zhù)，揮汗如雨，卻興致勃勃。突然間，在我即將起腳射門(mén)時(shí)，被前來(lái)防衛的對方球員鏟球時(shí)鏟了個(gè)正著(zhù)，“撲通”一聲，我重重地摔倒在草地上，奇痛無(wú)比，幾次掙扎著(zhù)想爬起來(lái)都沒(méi)能成功。雖然想強忍著(zhù)做一次勇敢的“男兒好漢”，但無(wú)奈最后終于因為太痛了，而忍不住淚如雨下。

　　這時(shí)，我的好朋友小強走過(guò)來(lái)。他什么也沒(méi)說(shuō)，只是伸出自己的手，用鼓勵的'眼神看著(zhù)我，好象是在對我說(shuō)：“勇敢點(diǎn)！跌倒了，就勇敢地爬起來(lái)！你一定行的！”看著(zhù)他信任的眼神，我擦干了眼淚，拉住他伸出的手一躍而起，好象受傷的身體也不感覺(jué)疼了。很快，我又重新恢復了自信，回到了我們的比賽中。因為我的朋友在我受傷時(shí)、脆弱時(shí)遞出了援助之手，給了我信心，給了我鼓舞。

　　感謝你-我的朋友，你鼓勵的眼神我會(huì )永遠銘記在心，作為我戰勝自己，戰勝困難的動(dòng)力！

我的朋友作文5

　　我有兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫葉梓凡，一個(gè)叫崔子一，我們三人之間的稱(chēng)呼，葉梓凡稱(chēng)為朵朵又是面葉；而崔子一稱(chēng)為丫丫，又是鴨子；而我稱(chēng)為諾諾，又為鍋巴。她們兩個(gè)是我在小學(xué)認識的好朋友。

　　小學(xué)一年級時(shí)，因為我們都算是老師家的孩子，所以自然而然地走到了一起。一年級時(shí)，班上就形成了許多許多“小組”，比如有我跟著(zhù)朵朵丫丫；劉泉茜以及張妙可和孟恩宇；巫科研和王可欣；和曉航，李岳辰……

　　后來(lái)的五年，我們三個(gè)形影不離：游行時(shí)在一起；去基地研學(xué)時(shí)，吃飯在一起；就連上廁所的時(shí)都是一起的。后來(lái)畢業(yè)時(shí)，你們三個(gè)的成績(jì)也是連著(zhù)的，我是第四名，丫丫是第五名，朵朵是第六名。畢業(yè)了，我們三個(gè)人一起單獨坐公交車(chē)半個(gè)小時(shí)到新圖書(shū)館，一起度過(guò)了愉快的一天。后來(lái)我們也經(jīng)常一起出去玩，而且我們三個(gè)都是在一個(gè)書(shū)法班的，每周都能見(jiàn)面。雖然我們三個(gè)在不同的初中，但是我們的'心依舊是連在一起的。我們每個(gè)月都會(huì )定時(shí)出來(lái)聚一聚，幾乎每個(gè)月都會(huì )去趟新圖書(shū)館。

　　雖然我們在不同的學(xué)校，不同地方，但是我們的心終究是在一起。

我的朋友作文6

　　我有一個(gè)好朋友，她叫陳璨，她活潑可愛(ài)，同學(xué)們都愿和她交朋友。

　　陳璨有著(zhù)雪白的皮膚，烏黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛，炯炯有神的眼睛葡萄般水靈靈的，珍珠般發(fā)亮。她瘦小的'身材，臉上嵌著(zhù)櫻桃小嘴，梳著(zhù)兩個(gè)小辮子，班里的同學(xué)誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )親熱地叫她“玲瓏小巧，芭比娃娃�！�

　　陳璨非常樂(lè )與助人。一次上課，老師讓我改家庭作業(yè)本，我打開(kāi)鉛筆盒一看，不好，紅比忘帶了。我急得抓耳撓腮。陳璨看見(jiàn)了，主動(dòng)拿出自己的紅筆借給了我，我連忙向她致謝，她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間本來(lái)就應該互相幫助嘛，誰(shuí)叫我們是好朋友呢！”

　　她非常愛(ài)干凈。來(lái)學(xué)校上學(xué)，她總穿著(zhù)干凈整潔的衣服，顯得更加清秀、小巧。她的鉛筆盒、書(shū)包也收拾的干干凈凈。

　　這就是我的好朋友——陳璨。

我的朋友作文7

　　在這里我要感謝的是我的好朋友趙雪，她是我學(xué)英語(yǔ)補習班的同學(xué)。她有助人為樂(lè )的好品格。

　　在一個(gè)很涼的早晨，我發(fā)燒了，媽媽看著(zhù)我昏昏沉沉的沒(méi)有精神，給我請了假。到了中午，趙雪來(lái)了我們家，她很關(guān)心地問(wèn)我：“發(fā)燒好點(diǎn)了嗎？”我說(shuō)：“好多了�！比缓笏�告訴我下次要英語(yǔ)考試，她把老師給復習的內容和難題都記了下來(lái)。于是她把書(shū)和本子都掏了出來(lái)，把難題給我認真講了起來(lái)，直到我聽(tīng)懂為止。她又讓我把書(shū)上復習的內容畫(huà)了出來(lái)，并告訴我要好好地復習，這次考試很重要。一眨眼，一個(gè)星期過(guò)去了，又該上英語(yǔ)補習班了，真的考了試。后來(lái)老師公布了分數，我考了很好的成績(jì)。我知道，在這成績(jì)里，有我好朋友很大的功勞。

　　我找了個(gè)時(shí)間向她誠懇地說(shuō)：“我非常感謝你對我的幫助，如果沒(méi)有你，我這次的成績(jì)考的'不知會(huì )怎樣呢，我從心里再一次的謝謝你�！彼�說(shuō)：“作為同學(xué)，這是我應該做的�！�

　　我的好朋友趙雪不只是對我這樣，對別的同學(xué)也是一樣的幫助，她的這種品格是值得我學(xué)習的。

我的朋友作文8

　　書(shū)，既是我們的良師，也是我們的益友。它教會(huì )了我們知識，讓我們懂得道理。沒(méi)有書(shū)，我們就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，飛不起來(lái)。

　　書(shū)，它能夠給我們智慧，我們有什么理由不和書(shū)交朋友呢？所以，書(shū)就是陪伴我們一生的朋友。書(shū)也有品質(zhì)和感情，就像我們人類(lèi)一樣，也有好與壞，也有悲傷和快樂(lè )。它們像人一樣和我們分享它們的感情，和我們訴說(shuō)它們的故事。書(shū)，常常給我們送禮物，我們總不好意思不接受它們的好意，好好讀書(shū)，多探望探望它們。

　　在有些人眼中，書(shū)只不過(guò)是一根草。而我卻把它們當作寶，因為它們是我的朋友，我當然要保護我的朋友，跟它們和諧相處。一有空，我就去找我的老朋友——書(shū)。絕對不會(huì )因為看電視、去玩，就把書(shū)拋在一旁。因為它們是我形影不離的好朋友。哪怕我已經(jīng)和它們見(jiàn)了一百遍面，當見(jiàn)到它們第一百零一遍時(shí)，它們還是能給我們新的`感受，所以我不會(huì )厭倦它們，反而讓我更加熟悉它們，留意起以前我忽略的地方。這位良師益友在我的習作中，幫了我不少的忙，它給我提供了許多好詞佳句，使我的文章錦上添花。

　　我還要認識更多的朋友，這樣，我的知識才會(huì )不斷增長(cháng)，就像在海洋中，潛入得深，景色也會(huì )更美；像是擁有充足陽(yáng)光的小幼苗，茁壯成長(cháng)。所以，我們離不開(kāi)書(shū)，書(shū)是給我們前方照耀的明燈，也是上帝關(guān)閉了一扇門(mén)后打開(kāi)的一扇天窗。書(shū)籍給予我們知識、力量、勇氣，我已經(jīng)和它們交上朋友了，你們呢？

我的朋友作文9

　　我的好朋友，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，很可愛(ài)。她就是——xxx。我們曾經(jīng)有過(guò)很多開(kāi)心的故事，下面就讓我來(lái)為你們講吧!

　　記得有一次，我去xxx的家找她玩，到了她家后，她就問(wèn)我：“我們玩什么呢?”我就和她說(shuō)：什么游戲好玩，我們就玩什么。她答應了。

　　于是，我們玩了過(guò)家家的游戲和貼鼻子的游戲等等……過(guò)了一會(huì )，我們玩得精疲力盡，就休息的一會(huì )，喝點(diǎn)水，xxx說(shuō)：“我們玩一下電腦吧!”我說(shuō)：好啊!

　　接著(zhù)，我們打開(kāi)了電腦，又打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，于是，又點(diǎn)了7k7k游戲，點(diǎn)了橡皮筋冒險的游戲，正玩的開(kāi)心，時(shí)間就到了，最后，我依依不舍的'回家了。

　　雖然我和xxx是同學(xué)，但是我總把她當成我最好的朋友，因為不管是我遇到困難，還是她遇到困難，我們都會(huì )互相幫助，互相承擔，就像是兩姐妹一樣。

　　看，這就是我的好朋友——xxx。

我的朋友作文10

　　我的朋友是一個(gè)樂(lè )于助人的人，那你可能會(huì )要問(wèn)了，為什么說(shuō)他樂(lè )于助人呢？別著(zhù)急，聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)。

　　那是一個(gè)很熱的中午，我們班的人在外面上體育課，在自由活動(dòng)的時(shí)候，我們男生在踢足球，這時(shí)，有個(gè)人把足球踢到我跟前，我沒(méi)看見(jiàn)，一不小心跌倒在地上，這時(shí)，他走過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，他看我的膝蓋都流血了，他說(shuō)：“快走，我帶你去醫務(wù)室！”到了醫務(wù)室，那個(gè)阿姨給我上了一點(diǎn)藥，然后讓我上樓休息，我讓他去踢球，我自己上樓，他卻說(shuō)：“你現在這個(gè)樣子也沒(méi)辦法上樓，我背你吧！”（我們的教室在四樓）他背著(zhù)我一步一步的艱難的走著(zhù)，他那豆大的'汗珠一個(gè)勁兒得往下流，我說(shuō)你如果你背不動(dòng)我就下來(lái)自己走一會(huì )兒。他堅決不讓我自己走，我知道他是一個(gè)球迷，沒(méi)想到他竟然為了我不去踢球，這是令我最為感動(dòng)的！

　　朋友，謝謝你！

我的朋友作文11

　　她叫戴小愚，我叫汪雨澄，我們是很好的朋友，每天下課都會(huì )一起玩。

　　我們倆差不多高，她比我瘦，雪白的皮膚，一雙眼睛笑起來(lái)彎彎的，很可愛(ài)，粉嘟嘟的小嘴巴，唱起歌來(lái)也很好聽(tīng)。我覺(jué)得她是我們班最可愛(ài)、最漂亮的女生。

　　她是一個(gè)性格溫和的女孩，說(shuō)話(huà)總是低聲細語(yǔ)的，從來(lái)不會(huì )著(zhù)急生氣，大家都很喜歡她。

　　戴小愚是一個(gè)樂(lè )于助人的人，也是樂(lè )于分享的人。有一次考試的時(shí)候，我打開(kāi)筆袋發(fā)現沒(méi)帶橡皮，也沒(méi)有修正帶，頓時(shí)傻了眼。趕緊跟旁邊的同學(xué)借，可是她們也沒(méi)有多余的。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地在書(shū)包里翻找，祈禱著(zhù)能找到一塊以前剩下的橡皮，可是沒(méi)有找到。我生性膽小，又不敢跟老師提起，就在這時(shí)戴小愚觀(guān)察到我的不安，主動(dòng)問(wèn)我怎么了，得知我沒(méi)有橡皮，就把自己唯一的一塊橡皮掰成兩段，給了我一塊。我連忙向她投去了感激的目光。

　　我們倆都喜歡看課外書(shū)。有時(shí)候她帶到學(xué)校的.書(shū)很精彩，我很喜歡，都不需要我開(kāi)口借她就會(huì )主動(dòng)借給我。她有什么好吃的也會(huì )帶給我嘗嘗。

　　有她這樣的好朋友，我真是開(kāi)心極了！她助人為樂(lè )的品質(zhì)也深深打動(dòng)了我，我也會(huì )和她一樣做一個(gè)樂(lè )于幫助別人的孩子。

我的朋友作文12

　　我的朋友XXX她喜歡做手工，每天我請求她教我，她都會(huì )答應。

　　有一次我和她吵架了，我很生氣，她卻用一張紙折來(lái)折去，我不知道她在折什么。但是我覺(jué)得：明明我心里很難受，他卻還在那悠閑地折著(zhù)紙。"我越想越氣，直到她來(lái)找我，她對我說(shuō)："剛才對不起，我不是故意的，這個(gè)是送給你的。"我羞紅了臉，低著(zhù)頭，接過(guò)了她手中的紙，我們又和好了，哇，這是一個(gè)活靈活現小貓。我問(wèn)他："你可以教教我嗎？"她點(diǎn)點(diǎn)頭。她先拿出一張正方體的'，再折成兩半，然后向下折出貓耳就大功告成了，我開(kāi)心極了！這是我第1個(gè)收藏品。

　　那天下午她又來(lái)找我，我低著(zhù)頭看她的手里拿著(zhù)的東西，像是發(fā)現新大陸似的，哇，這是一個(gè)愛(ài)心！我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)："愿你每天都有一顆開(kāi)心的心。"我聽(tīng)完后很高興。我說(shuō)："到你可真厲害，可是這次又該怎樣折呢？"她說(shuō)："跟我學(xué)"。她先拿出一張正方形的紙往中間折，然后把一個(gè)小角折出來(lái)，然后往后一折就行了，我情不自禁的跟著(zhù)學(xué)了起來(lái)。

　　王心蕊不愧是心靈手巧的女孩，她喜歡教我，我也喜歡跟她學(xué)，我真喜歡她！

我的朋友作文13

　　韓付棣是我的好朋友，她不僅十分漂亮而且樂(lè )與助人、寬宏大量。她長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)、彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一閃一閃的能傳神。

　　紅紅的臉蛋像蘋(píng)果，說(shuō)起話(huà)來(lái)總是滔滔不絕。她是個(gè)助人為樂(lè )的人。一天放學(xué)時(shí)，忽然下起了大雨，低年級有個(gè)小朋友家長(cháng)遲遲沒(méi)來(lái)接，正在低聲啜泣。她先是為小朋友擦干淚水問(wèn)先朋友家在哪兒，接著(zhù)把她送回了家。小朋友的家長(cháng)連聲謝謝他，她卻說(shuō)：“不用謝這是我應該做的.”。她不僅心中有他人，而且很寬宏大量。有一天我到她家玩，看見(jiàn)了一個(gè)芭比娃娃。

　　接著(zhù)我問(wèn)她：“我能玩一下娃娃嗎”。她很久沒(méi)有回答，我以為她不會(huì )給我玩，但是后來(lái)她答應了我。我十分高興，可我玩著(zhù)玩著(zhù)一不小心給弄壞了。我的心怦怦直跳不知該怎么辦，最后，我無(wú)可奈何只好將實(shí)情告訴了她，她聽(tīng)完后眼里含著(zhù)淚水，我連忙對她說(shuō)對不起，原以為她會(huì )很生氣，但他卻沒(méi)有怪我反過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”使我深受感動(dòng)。

　　我的朋友小娟就是這樣一個(gè)心中有他人、心大量寬的人。

我的朋友作文14

　　我有一個(gè)好朋友叫“杜鵑花”，你們一定猜他是一個(gè)美麗的女生，這就錯了。他可是一個(gè)東北大漢，長(cháng)著(zhù)方形臉，四肢粗壯結實(shí)，說(shuō)起話(huà)來(lái)唾沫橫飛。只是因為他姓杜，所以大家送他“杜鵑花”的`綽號，有點(diǎn)名不符其實(shí)，他的真名叫杜煦航。

　　“杜鵑花”像是一座火山，隨時(shí)都有可能爆發(fā)。有一次，我們在踢他的足球，聽(tīng)到對方興奮地喊：“進(jìn)球嘍，進(jìn)球嘍!三比一，三比一!”杜煦航火冒三丈，扯著(zhù)嗓子大罵守門(mén)員：“有病啊，守什么門(mén)?又讓他們進(jìn)了一球，不玩了!”他撿起足球，氣沖沖地走向教室。我們都傻眼了。

　　雖然杜煦航脾氣暴躁點(diǎn)，但他是個(gè)負責的班長(cháng)。每次李老師不在的時(shí)候，他就“挺身而出”，坐在講臺桌旁，眼睛緊緊地盯著(zhù)我們，就像一個(gè)嚴肅的小老師。班級里的搗蛋鬼一下子都變成了乖乖兔。

　　這朵杜鵑花開(kāi)放在我們身邊，讓我們既害怕又敬佩!

我的朋友作文15

　　我的筆盒中有直爽的鉛筆、活潑的橡皮、快樂(lè )的水筆......但唯獨這個(gè)最神奇，它就是無(wú)人不知、無(wú)人不曉的3D打印筆啦！

　　它藍藍的，像穿著(zhù)一身緊身連體衣，像馬上要撐破了一樣。它香腸般的'身材，好像馬上要冒出香氣似的。

　　它不僅長(cháng)得惹人喜愛(ài)，功能還特神奇！只要把專(zhuān)用的塑料線(xiàn)插進(jìn)筆尾，點(diǎn)下開(kāi)關(guān)，神奇的一幕發(fā)生了，筆頭冒出了面條似的熱熱的被溶化了的塑料線(xiàn)，再放在桌上，畫(huà)出你想要圖形，過(guò)一會(huì )，再取下，你想要的圖形就輕而易舉得到啦。

　　我用它畫(huà)出小車(chē)、機器人、眼鏡......我對它愛(ài)不釋手，我每天把它握在手里，想出什么畫(huà)什么，玲瓏小巧的它，給我描繪了另一個(gè)五彩斑斕的世界，我和它是形影不離的好朋友。

　　多么神奇的3D打印筆，我喜歡它，你們呢？

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