我們的校園作文(優(yōu))
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我們的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的校園作文 篇1
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)六年級了。作為金橋小學(xué)的一員，我們在畢業(yè)之前，上周五有幸參觀(guān)了金橋小學(xué)的新校區。
在車(chē)上，我們在議論：“你覺(jué)得新校區會(huì )好嗎？”“當然，聽(tīng)說(shuō)那兒飯好，教學(xué)樓也好呢！”……百聞不如一見(jiàn)，一下車(chē)，我們果然聞到了清新的空氣，放眼望去，樹(shù)木蔥蘢，石子街彎彎曲曲，徑邊盆菊競相開(kāi)放。我們繞著(zhù)校園參觀(guān)了一圈，不禁贊嘆：“宏偉��！”“設備真齊全，在這兒學(xué)習一定很幸福！”沒(méi)錯，這里有著(zhù)寬敞的教室，充滿(mǎn)藝術(shù)色彩的藝體樓，寬大的操場(chǎng)……。其中，最讓我著(zhù)迷的是那“動(dòng)物世界”——標本室。
我剛一踏進(jìn)標本室，耳畔就傳來(lái)了清脆的鳥(niǎo)叫，沙啞的蟬聲，低沉的狼嚎，一只只透明玻璃箱中，一個(gè)個(gè)標本栩栩如生。右側角落的玻璃箱引起了我的注意。透過(guò)玻璃看去，里面的鳥(niǎo)類(lèi)繁多，羽毛五顏六色。它們的姿態(tài)各有不同，有的單膝立著(zhù)，有的展翅飛翔，還有的臥在石邊小憩。而最醒目的，是那騰飛的.雄鷹�？粗�(zhù)它，我仿佛看到了一幅永恒的畫(huà)卷。畫(huà)面中是淡淡天藍，是一朵朵悠然自得的白云，還有一只振翅高飛的雄鷹，盤(pán)旋在低空。這位王者的一聲長(cháng)鳴，劃破了寂靜的長(cháng)空，它像一道黑色的閃電，在我的視線(xiàn)中劃過(guò)，愈飛愈高，直至云端，飛向遠處。它那銳利的雙眼，閃電的速度，王者的氣息，使我贊嘆�！扒�，這邊有好多蝶呢！”我聽(tīng)到同學(xué)的話(huà)語(yǔ)走過(guò)去瞧了瞧�！胺N類(lèi)好多！”我心中不禁發(fā)出感嘆。那些蝶翅膀闊大，顏色美麗，翅膀身體有各種花斑，吸引人的眼球。標本室里應有盡有，讓我們認識了更多的動(dòng)物。
新校區食堂的飯菜真可口！排骨色澤紅潤，香氣濃郁，我食后余香滿(mǎn)口。再小嘗一口湯，爽滑適口，色香味俱全。更令我們意想不到的，還有又香又甜的飯后水果——香蕉。
太湖新城半日參觀(guān)在我們的歡笑聲中結束了，回想起來(lái)，我覺(jué)得那兒真是學(xué)習的圣殿呢！
我們的校園作文 篇2
我們的學(xué)校非常美麗。每當你走進(jìn)我們的校園，就會(huì )被那春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。
在學(xué)校的大門(mén)到教學(xué)樓的小道旁，長(cháng)著(zhù)一排排抽葉返青，精神抖擻的小草。大門(mén)內有一個(gè)圓形的唝水池，池中間是用奇形怪居的石頭堆砌而成的假山，假山的頂端有一個(gè)小小的唝泉，向四周?chē)姙⒅?zhù)串串水珠。有時(shí)，太陽(yáng)照射在噴灑的水珠上。會(huì )變成彩虹，美不勝收。引得同學(xué)們駐足觀(guān)看。
清爽的春天，如果你走到這里，便會(huì )被百花爭艷的景象所震憾。大門(mén)的左邊拐彎處，有一個(gè)五彩繽紛的花壇，花壇被紫丁花、喇叭花、雞冠花和菊花……點(diǎn)綴得美不勝收。像這樣盛開(kāi)著(zhù)鮮花的花壇，校園里還有三個(gè)，都被同學(xué)們弄得別具一格。
我們的'操場(chǎng)擁有二百米環(huán)形跑道。四周的圍墻內都順著(zhù)墻壁栽著(zhù)一行行枝繁葉茂的大樹(shù)，樹(shù)蔭下面設置著(zhù)雙杠、秋千、乒乓球臺還有足球門(mén)……這是我們鍛煉和游戲的好地方。
高大的黃色教學(xué)樓屹立在校園正西方。來(lái)到一樓，可以看到老師們辛勤的批改作業(yè)的身影。二樓、三樓，走廊盡頭是廁所，走廊兩側依次排列著(zhù)各班教室。樓梯中你可以看到”好好學(xué)習、天天向上”“尊師愛(ài)生”等的金牌匾。
上課了。走廊里非常肅靜�？梢月�(tīng)見(jiàn)從教室里隱約付出來(lái)的朗朗讀書(shū)聲和老師的講課聲。下課了，同學(xué)們爭先恐后沖出教室門(mén)，紛紛擁向操場(chǎng)，整個(gè)校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。
��！我們的校園多么美麗��！它使我們感到幸福和驕傲。我愛(ài)我們的校園！
我們的校園作文 篇3
我在金橋中心小學(xué)讀書(shū)，這是一所美麗的學(xué)校，它位于長(cháng)葛市朝陽(yáng)路中段。
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、文明典雅，它的面積雖然不算太大，但如同花園一樣美麗。每一位學(xué)生，都深深地愛(ài)著(zhù)它，喜歡它。
每天早晨，迎著(zhù)朝陽(yáng)，大門(mén)上方“金橋中心小學(xué)”這幾個(gè)大字格外醒目。走進(jìn)大門(mén)，跨過(guò)兩座教學(xué)樓，映入眼簾的是兩棵盛開(kāi)的百日紅花樹(shù)。它們開(kāi)得非常熱鬧，一朵朵花你不讓我，我不讓你，爭先恐后，猶如朵朵粉色的云彩，一團團，一簇簇，爭奇斗艷、芬芳迷人。
抬頭望，是高高飄揚的五星紅旗。一看到五星紅旗，我就會(huì )想到五星紅旗冉冉升起的情景。凝視胸前的紅領(lǐng)巾，那是革命軍人用他們的鮮血染紅的，是他們用生命換來(lái)了我們今天的幸福生活。
操場(chǎng)南邊，那是我們校園最熱鬧的地方，下課鈴一響，我們就像脫了韁的馬兒飛奔而去，有的同學(xué)打乒乓球，有的.打籃球的，有跳皮筋，有的跳繩，還有做游戲的，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
下午，當太陽(yáng)的余輝灑向校園時(shí)，同學(xué)們滿(mǎn)載收獲陸陸續續地走出學(xué)校，大家有說(shuō)有笑，好不快活。我的校園多么美麗呀！它為同學(xué)們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，培育了一代又一代的少年兒童，我熱愛(ài)我的學(xué)校。
我們的校園作文 篇4
無(wú)論是春暖花開(kāi)的春天，烈日炎炎的夏日，還是天高氣爽的秋季，北風(fēng)凜冽的冬日，我們都依偎著(zhù)，牽掛著(zhù)校園，不知不覺(jué)，我在校園已度過(guò)三個(gè)春秋。
溫暖的早春，我們開(kāi)啟了新的學(xué)期。剛踏入大門(mén)，映入眼簾的便是蘇醒的花壇，左邊就擠著(zhù)一大片碧綠的`八角金盤(pán)。再往前走，眼前便出現青綠色與金色匯聚的景象，那不就是一叢叢金邊黃楊嗎？右轉彎，便只剩下瀝青大路，余光不時(shí)會(huì )掃過(guò)幾株矮小的海棠樹(shù)，為平靜的道路增加了幾分不尋常。
到了驕陽(yáng)似火的仲夏，可就不能走這條道兒了。轉彎后需要再右轉九十度，你會(huì )看到一個(gè)小水池，幾條大鯉魚(yú)在池中游來(lái)游去，池中的荷花也開(kāi)的婀娜多姿。別看池水好似很淺，可這水深著(zhù)哩！有一次有一位同學(xué)惡作劇將另一位同學(xué)的鞋揚入水中，老師和我費了好大勁兒才把鞋撈上來(lái)，但一頓臭罵還是少不了。哼！我下次再也不幫忙了！沿著(zhù)池上架的小木橋就能到陰涼的小道，那兒長(cháng)著(zhù)成片的綠樹(shù)，可謂是一條合適的林蔭小道。
秋高氣爽，我們的“林蔭小道”已經(jīng)鋪上了一層厚厚的葉，有金黃、橘紅和淡藍，真是五彩繽紛。金風(fēng)送爽，送來(lái)陣陣校園的芳香，那是丹桂花開(kāi)了，一個(gè)調皮的同學(xué)正搖著(zhù)樹(shù)，想下一場(chǎng)桂花雨呢。
冬日到來(lái)，我們在教室中復習，復習，而窗外，是雪白的世界。白色的松塔仿佛像是堆滿(mǎn)了奶油一般，教學(xué)樓的屋頂戴上了白帽子，遠山朦朦朧朧，看不真切，空氣仿佛呵一口氣，也能凝固。
我們的校園，四季都很美麗。
我們的校園作文 篇5
一提到我的校園，一個(gè)字——“美”。在我們的四周都能找到美
一走進(jìn)校門(mén)，展現在你眼前的是兩片大大的綠草坪，在這綠草坪里種著(zhù)一些高大強壯的樹(shù)，前面是大廳，在大廳的前面有兩排分別栽著(zhù)各種各樣的花，萬(wàn)紫千紅，仔細一看，還有一些含苞的花骨朵兒。
再往前走，你就會(huì )看到一座花園。嫩綠的草坪，種著(zhù)美麗的橘子樹(shù)，不僅有橘子，還有代表咱們溫州的市花——茶花、還有郁郁蔥蔥的迎春花，其中還有一位“亭亭玉立”的桃樹(shù)“姐姐”，使你好象寄身與花的海洋中，童話(huà)的世界里。在這個(gè)花園的.中心還有一個(gè)池塘。池塘里的水平靜如鏡，靜得讓你感覺(jué)不到它的存在，池塘的水很清，清得可以看見(jiàn)池底的小石子。池塘的水真綠，綠得仿佛那時(shí)一塊無(wú)暇的翡翠。在池塘里還住著(zhù)一大群小蝌蚪，烏黑的身子，小小的尾巴，大大的腦袋，在水腫歡快活潑的游動(dòng)著(zhù)。還有一些小蝌蚪藏在掉落在水中的花瓣里，好象在和伙伴們玩捉迷藏呢。這是中心花園。
在教學(xué)樓的后面還有一個(gè)花園，在這座花園里，有兩個(gè)造型象“蘑菇”的蘑菇亭，地上還鋪上了一層鵝卵石，特是好看，踩上去也很舒服，像是在給你的腳底做按摩，在這里似乎什么樹(shù)也有，有桃樹(shù)、桂樹(shù)、銀杏樹(shù)、松樹(shù)、芭蕉樹(shù)等等，坐在這蘑菇亭下，踩著(zhù)地上的“按摩器”來(lái)觀(guān)賞這些形態(tài)各異，類(lèi)型中多的樹(shù)木，也是別有一翻詩(shī)意，這是后花園。這樣的樹(shù)圍繞著(zhù)這樣的水，這樣的水倒影著(zhù)這樣的樹(shù)，相得益彰真是一幅活的風(fēng)景畫(huà)啊。
在我們的學(xué)校里像這樣的景色還有很多很多，只要你善于去發(fā)現，善于去欣賞，校園是美的，家鄉是美的，祖國也是美的，生活也是無(wú)限美好的。
我們的校園作文 篇6
我們的校園多美好，我們的校園多可愛(ài)。
踏進(jìn)校園，展現在你眼前的是一條筆直的行知大道向南延伸，它是由藍白相間的方塊廣場(chǎng)磚組成。在大道的東面有一個(gè)巨大的紫紅色舞臺，舞臺上有八根淡黃色蘿馬柱，兩兩相連，羅馬柱上一共有32個(gè)老人頭，看上去非常古老。每到“六一”聯(lián)歡的時(shí)候，這兒便人同人海，舞臺上是準備已久的小演員們賣(mài)力地表演，非常熱鬧。不久之前，舞臺前的廣場(chǎng)舉行“舊書(shū)跳蚤市場(chǎng)”，活動(dòng)很盛大，只見(jiàn)這里擺起了一張張桌椅，不少學(xué)生在桌上叫賣(mài)著(zhù)，隨著(zhù)進(jìn)間收漸漸少了起來(lái)，有的同學(xué)連忙把自已教室“圖書(shū)角”的書(shū)拿來(lái)補充——這里便是行知廣場(chǎng)。
在行知廣場(chǎng)右邊是一片操場(chǎng)，操場(chǎng)是一片綠色的'人工草坪，上面有20xx米的紅色塑膠跑道。上體育課時(shí)，操場(chǎng)上便熱鬧起來(lái)，同學(xué)們最喜歡比賽踢足球。男生VS女生，因為女生實(shí)力太弱，體育老師一般來(lái)幫忙，老師的實(shí)力可真強，男生們使出渾身解數也踢不過(guò)老師，下課了，男生們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，口干舌燥。
學(xué)校最美的地方便是生活園了。園子里滿(mǎn)地是嫩綠的小草，小草中還夾雜著(zhù)幾朵橘黃的小野菊，顯得格外協(xié)調。一棵較大的鐵樹(shù)長(cháng)在圓形的壇子中，另一棵便長(cháng)在壇子下面。幾棵火紅的楓樹(shù)分別長(cháng)在靠東、靠西、靠南和靠北。許多黃綠的翠竹，依在一起，微風(fēng)拂過(guò)，竹子輕輕搖擺，發(fā)出“沙沙”的聲音十分悅耳。
生活園中有一個(gè)小池塘，里面有一條條紅鯉魚(yú)在嬉戲，從這兒游到那邊，再甩甩尾巴，吐吐泡泡和同伴打打鬧鬧�？吹猛瑢W(xué)們捧腹大笑。一到課間，無(wú)論是一年的小朋友還是六年級的大同學(xué)，都要往生活園趕，生活園就會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)變得生機勃勃！
我們的校園多姿多彩，風(fēng)景如畫(huà)，美麗和諧，真希望的人來(lái)這里學(xué)習和生活。
我們的校園作文 篇7
我們的學(xué)校坐落在迎豐中路育才巷X號。
當你來(lái)到校門(mén)前時(shí)，就會(huì )看到一棟雄偉的弧形樓房，那是科教樓，它共有七層，里面設有實(shí)驗室、電腦室、圖書(shū)室、語(yǔ)音室、多媒體室等，應有盡有�？平虡堑耐庥^(guān)是白鬼的，墻體上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的金色大字“迎豐路小學(xué)”，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)亮，顯得格外莊來(lái)�？平虡且粯钦虚g就是學(xué)校寬敞的大門(mén)。大門(mén)的兩邊有兩頭巨大的石師，它們日夜守護著(zhù)學(xué)校，是兩個(gè)稱(chēng)職的“把門(mén)將軍”。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)是橢圓形的，紅色的塑膠跑道，一圈是二百五十米。由一顆顆綠色的樟樹(shù)圍著(zhù)，一圈紅的'、綠的五顏六色，讓人眼花繚亂。每當課間休息時(shí)，同學(xué)們就來(lái)到操場(chǎng)上，有的打籃球，有的丟沙包，有的跑步，還有的跳繩，整個(gè)校園熱鬧非凡。操場(chǎng)的左邊有兩棟高大的教學(xué)樓，它們像兩個(gè)巨大屹立在操場(chǎng)左邊。
一棟是白磚樓，一棟是黃磚樓，靠東邊的一棟是白磚樓，白磚樓共有四層，每層有七教室�？课鬟叺囊粭澥屈S磚樓，它共有五層，每層有四間教室。每一間教室都寬敞明亮，桌椅擺得整整齊齊，黑板擦得十分透亮。老師每天在這一塊黑色的土地上辛勤耕耘，散下一顆顆理想的種子。上課時(shí)，校園里便會(huì )書(shū)聲瑯瑯。操場(chǎng)的西邊是學(xué)校的綜合樓。它共有四層，第一層是風(fēng)雨球場(chǎng)，第二層是食堂，第三層是寢室，第四層是乒乓球室、書(shū)畫(huà)室、圍棋室等等。
操場(chǎng)的右邊正中間有一個(gè)精致的主席臺，主席臺兩邊是一棵棵高大的樟樹(shù)，它一年四季都是綠的，給我們的校園帶來(lái)了勃勃生機。我愛(ài)我的校園，你不妨來(lái)我的校園看一看。
我們的校園作文 篇8
我們的學(xué)校是邾城街中心小學(xué)，位于新洲區邾城街化樂(lè )路。從繁華的新洲大街走進(jìn)化樂(lè )路的巷內，你會(huì )被“孔子使子路問(wèn)津”這幾個(gè)金色的大字所吸引。這，便是我們的學(xué)校！看到這幾個(gè)大字，讓我情不自禁地想到了學(xué)校的校訓：?jiǎn)?wèn)津致遠；也深深地感受到了學(xué)校悠久的歷史；和厚重的.文化底蘊。
走進(jìn)校門(mén)，兩邊是寬敞明亮的教學(xué)樓：左邊是大成樓，右邊是求真樓。
上課鈴響了，有的教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，此起彼伏�？�！同學(xué)們讀得多認真呀，連樹(shù)上的知了都停止了鳴叫，深深地被他們的讀書(shū)聲所吸引；有的教室安靜極了，老師繪聲繪色地在講臺上講著(zhù)課，同學(xué)們小背挺得直直的，聽(tīng)得津津有味；有的教室氣氛可熱烈啦：音樂(lè )聲、嘻笑聲、吶喊聲匯成一首美妙的音符……原來(lái)他們正在上音活課，他們是那么地快樂(lè )！
不一會(huì )兒，操場(chǎng)上突然沸騰起來(lái)：歡樂(lè )的課間來(lái)到了！同學(xué)們一窩蜂地來(lái)到操場(chǎng)上、花壇邊、大樹(shù)下。他們有的坐在樹(shù)蔭下“侃大山”；有的在操場(chǎng)上追逐打鬧；還有的捧著(zhù)本書(shū)坐在石凳上聚精會(huì )神地看起來(lái)。這個(gè)時(shí)候的我，在干嘛呢？你常常會(huì )在花壇邊，發(fā)現我的身影。那個(gè)趴在花壇臺階上，看蝸牛的便是我啦！靜靜地觀(guān)察著(zhù)土壤里慢慢蠕動(dòng)的蝸牛，是我最感興趣的一件事。感覺(jué)它們神奇而又有趣。觀(guān)察它們，時(shí)間仿佛也停止了轉動(dòng)。
我愛(ài)我們的校園，愛(ài)我們最敬愛(ài)的老師，愛(ài)我們最親愛(ài)的的同學(xué)們，愛(ài)花壇里那些神奇的小蝸牛們！我們的校園，它有時(shí)候會(huì )像一塊魔法石，讓我留戀忘返，讓我舍不得歸家！
我們的校園作文 篇9
我們的學(xué)校叫江西省吉安市石陽(yáng)小學(xué)，它座落在贛江之邊，緊挨著(zhù)白鷺洲公園，是一個(gè)美麗的地方。
當您一走進(jìn)我們的校園，映入眼簾的是一幢新建的教學(xué)大樓。大樓是由白色、桔紅色和藍色三種顏色組成，它似乎告訴我們：在這里讀書(shū)，會(huì )給你潔白幼小的心靈播撒下希望的種子，你要用桔紅色火一樣的熱情對待學(xué)習，在藍色的知識海洋里盡情遨游。
新大樓旁邊有一幢五層高的老教學(xué)樓，上面寫(xiě)著(zhù)我們的校訓：勤學(xué)、文明、健美和凈、競、竟、敬、靜這五個(gè)大字，它時(shí)刻在提醒著(zhù)我們：在這樣一個(gè)干凈又安靜的環(huán)境里學(xué)習，要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，在各門(mén)學(xué)科中努力爭上游。
教學(xué)樓前是我們的大操場(chǎng)和升旗臺。每個(gè)星期一，鮮艷的五星紅旗會(huì )在雄壯嘹亮的國歌聲中和護旗手的保護下冉冉升起。上體育課時(shí)，這里又是一片歡樂(lè )的海洋：有的女生會(huì )在這里一邊哼歌一邊跳橡皮筋，有的女生會(huì )在這里踢毽子，還有的女生會(huì )在這里下棋……男生呢，玩的更是五花八門(mén)，踢球的，玩“抓人”的，扔沙包的……花樣多得數不勝數。這一幅幅運動(dòng)的場(chǎng)景，看上去多有生機多么和諧呀！
操場(chǎng)的前面有一個(gè)花壇�；▔惶�，但足以帶給你一些美的享受。里面的花兒群芳爭艷，色彩斑斕，像一幅絕妙的工筆畫(huà)。當你從花壇邊走過(guò)，一陣暗香飄來(lái)，會(huì )使你陶醉在里面�；▔哪强霉潘上�，小草正在默默地生長(cháng)著(zhù)，當春天來(lái)臨的時(shí)候，難道不是小草喚醒了校園沉睡的'萬(wàn)物嗎？
花壇的旁邊是宣傳櫥窗。這里是同學(xué)們展示自我的好地方，里面貼著(zhù)一篇篇優(yōu)秀作文和一幅幅精美圖畫(huà)。
同學(xué)們，我們在學(xué)校的光陰是短暫的，但又是無(wú)限美好的。讓我們珍惜今天這美好的時(shí)光，刻苦鉆研，勇于探索，將來(lái)為祖國奉獻出自己的一份力量。
我堅信：今天我為石陽(yáng)感到驕傲，明天石陽(yáng)因我而自豪！
我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)我們的石陽(yáng)！
我們的校園作文 篇10
我們的校園一年四季如詩(shī)如畫(huà)：春天柳綠花紅，夏天綠樹(shù)成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪茫茫。讓我們一起走進(jìn)這美麗的校園，觀(guān)賞美麗的風(fēng)景吧！
走進(jìn)大門(mén)，一片綠油油的竹林映入眼簾，穿過(guò)竹林，迎面撲來(lái)一陣生機勃勃的氣息：新生的筍芽?jì)�、碧綠的竹葉、清脆的鳥(niǎo)鳴，就像走進(jìn)了一幅生活的、連綿不斷的畫(huà)卷。溫暖的陽(yáng)關(guān)透過(guò)葉縫灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，顯得清新、幽靜。這就是江南十景之一—江南竹韻。
穿過(guò)竹林，繞過(guò)操場(chǎng)，路過(guò)一條蜿蜒的小路，就來(lái)到了“放眼世界”。眼前是一堵用古樸典雅的青磚搭成的墻，墻中有個(gè)洞，洞外的綠樹(shù)、紅花撲入眼簾，一幅生機盎然的景象。它們仿佛在指導我們學(xué)習古代文學(xué)家打破砂鍋問(wèn)到底的精神。
走出林子，走在通往校門(mén)的.路上，一個(gè)小池子立在身前，這就是“天圓地方”。古代人認為天應該是圓的，且無(wú)邊無(wú)際；地應該是方的，且廣闊無(wú)垠。于是就有了這別具一格的水池，讓我們一起去探索這無(wú)邊無(wú)際的天和地吧！
走到學(xué)校的南門(mén)，“雙虹臥波”出現在眼前，站在橋上，下方自由嬉戲的魚(yú)兒輕快地轉身向你道別，它們注視著(zhù)你，那是多么戀戀不舍，盼望著(zhù)你再訪(fǎng)江南！
我愛(ài)我們的校園，它是我們學(xué)習知識的殿堂，也是我們快樂(lè )成長(cháng)的天地。
我們的校園作文 篇11
你想知道我生活了四年的學(xué)校是怎樣的嗎？那就跟我一起去看看吧！
剛進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)幾位楊樹(shù)先生在等候著(zhù)你。走完大道，你會(huì )看見(jiàn)正前方有一個(gè)大噴泉，噴泉里面有兩座假山，一座假山上有一個(gè)小孩在放牛，另一座假山上的涼亭下有一個(gè)拿著(zhù)鞭子的老爺爺。再往前走，噴泉的右邊是辦公室，上面有校長(cháng)和老師們在辦公。辦公樓的.后面是小后院，小后院里面有微機室和歡快的學(xué)前班的弟弟妹妹們在玩耍。
出了小后院的后面是操場(chǎng)，這是我們共同玩耍的地方，有籃球、乒乓球臺，這里也有很多快樂(lè )和傷心，有許多我們的足跡，有大家的夢(mèng)想，往前看，那是我們的跑道，那是留下我們更多足跡的地方。
走過(guò)了操場(chǎng)，就到了教學(xué)樓，從教學(xué)樓的大門(mén)進(jìn)去，有許多名言警句，但只有一句讓我印象深刻，那就是“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基”，教學(xué)樓直到深夜還有燈光，那是辛勤的老師們還在努力。
我們的學(xué)校像是一位老師，教我們知識，教我們做人，我們定不辜負期望，永遠奮進(jìn)！
我們的校園作文 篇12
我們的校園，不僅有美麗的生態(tài)園，還有很多的美麗的景點(diǎn)�，F在就由我來(lái)向大家介紹一下吧！
說(shuō)到美，當然是我們學(xué)校的后花園啦！
學(xué)校的后花園那里有數不盡的各種花兒給大家觀(guān)賞�？墒�，美中不足的是，那里要老師帶我們才可以去，因為老師怕大家踩壞花朵，老師卻又很少帶我們去。因此，我們只能偷偷跑去玩�，F在，有老師在那里看管，我們就再也不敢、不能偷偷跑去玩了。
記得有一次，老師帶我們去后花園。我們被眼前的那五光十色、爭奇斗艷的花朵驚呆了。我們趕緊趁這個(gè)機會(huì )，問(wèn)問(wèn)老師這里有什么花，老師耐心地回答了我們的問(wèn)題。我們現在才知道，這里有許許多多的花已評為泰安大八景。有玫瑰吐艷啦、玉蘭飄香啦，很多很多。
后花園里就引人注目當然是那芬芳撲鼻的玫瑰吐艷啦！那玫瑰吐艷很香，使人聞一下就終生難忘。我還看到有幾只蜜蜂停留在花枝上。
那些花朵真奇��！像雪那么潔白，像高空的彩虹那么絢爛，像霞光那么引人注目。真是美��！
那里還有一條無(wú)名小溪，那溪流時(shí)而寬；時(shí)而窄；時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調子。那溪流的水真清澈��！溪流里有許許多多可愛(ài)的小魚(yú)，小魚(yú)不僅有那白里透紅的寶石似的眼睛，還有那左右搖擺、控制方向的.小尾巴。那條尾巴真可愛(ài)��！有些淘氣的小學(xué)生，他們很貪玩，故意抓那些小魚(yú)，小魚(yú)就用它那可愛(ài)的小尾巴打那些小學(xué)生的臉，趁他不注意，就腳踩西瓜皮——溜之大吉了。
��！我們的校園真美��！這么美的校園能評上綠色學(xué)校，真是名副其實(shí)��！我們有這樣的學(xué)校感到自豪！
我們的校園作文 篇13
春綠色的校園
春天來(lái)了，也到了萬(wàn)物復蘇的季節。這個(gè)時(shí)候的校園，小草剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，林蔭路旁的垂柳也忙著(zhù)吐露出自己的嫩芽，仿佛向大家訴說(shuō)一冬天的見(jiàn)聞�；ǔ刂械母髦谢ɑ芤猜冻隽诵δ�，有微笑的，有哈哈大笑的；有紅色的，還有紫色的。好像校園里所有的東西都從春天盎然的氣氛中醒來(lái)了。這個(gè)時(shí)候，我們的校園一改往日的沉默，陷入到綠色的海洋。
夏熱鬧的校園
夏天是一個(gè)既讓人愛(ài)有讓人恨的季節。雖說(shuō)校園里的花更加爭奇斗艷了，花兒們也像是比賽似的，看誰(shuí)的花開(kāi)得大、開(kāi)得艷，但是大家終究擋不住炎炎夏日陽(yáng)光的'炙烤，尤其是到了午后，大家都無(wú)精打采地低著(zhù)頭，羨慕起那些柳樹(shù)姐姐下面乘涼的同學(xué)們。這些同學(xué)們有了柳樹(shù)姐姐的庇蔭，在樹(shù)下打鬧著(zhù)、嬉戲著(zhù)，讓校園充滿(mǎn)這歡樂(lè )。
秋收獲的校園
秋天到了，校園里的一些植物開(kāi)始凋落了。有時(shí)候一夜的風(fēng)雨就把校園的小路鋪滿(mǎn)了金黃色的樹(shù)葉。但是校園此時(shí)也到了收獲的季節，先不說(shuō)那些升入高一年級的同學(xué)們，就說(shuō)那些剛剛走進(jìn)校園的小同學(xué)，也開(kāi)始在這個(gè)季節收獲著(zhù)知識，掌握著(zhù)本領(lǐng)。
冬白色的校園
如果綠色是校園春天的主旋律，那么白色就是校園冬天的主色調。一場(chǎng)大雪過(guò)后，校園被白白的被子蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)。這時(shí)的同學(xué)們可沒(méi)閑著(zhù)，他們紛紛來(lái)到操場(chǎng)打起了雪仗，你打我一下，我扔你一個(gè)雪球，熱鬧極了。
我們的校園作文 篇14
朦朧的雨侵蝕著(zhù)大片的土地，花兒們此刻也在享受著(zhù)雨給它們的滋潤。
而此時(shí)的我正在和同學(xué)們閑聊，因為現在是下課，所以同學(xué)們紛紛離開(kāi)自己的座位，和自己的好朋友聊了起來(lái)，臉上各自洋溢著(zhù)滿(mǎn)意的笑容。
這就是我的校園，在這里到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，雨也隨著(zhù)我們的笑聲越下越大，顯現出了罕見(jiàn)的默契。
不知過(guò)了多久，隨著(zhù)一聲輕快的鳥(niǎo)鳴聲，陽(yáng)光依稀地從云層中顯露出來(lái)。
碰巧，正趕上體育課，體育老師讓我們跑步，當然---跑步對大部分女生來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)持久的戰斗，我們班也不例外，但是，她們一個(gè)個(gè)嬌小的身軀去沒(méi)有放棄，臉上顯著(zhù)堅定，當她們勝利的跑完時(shí)，一絲絲的笑容就瞬間從她們的臉頰上流露出來(lái)，一顆顆豆大的汗珠在陽(yáng)光的襯托下毅然的滾落在炙熱的地面上。
這就是我們班，一個(gè)溫馨的大家庭，是我們的驕傲…
朦朧的雨侵蝕著(zhù)大片的土地，花兒們此刻也在享受著(zhù)雨給它們的滋潤。
而此時(shí)的我正在和同學(xué)們閑聊，因為現在是下課，所以同學(xué)們紛紛離開(kāi)自己的`座位，和自己的好朋友聊了起來(lái)，臉上各自洋溢著(zhù)滿(mǎn)意的笑容。
這就是我的校園，在這里到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，雨也隨著(zhù)我們的笑聲越下越大，顯現出了罕見(jiàn)的默契。
不知過(guò)了多久，隨著(zhù)一聲輕快的鳥(niǎo)鳴聲，陽(yáng)光依稀地從云層中顯露出來(lái)。
碰巧，正趕上體育課，體育老師讓我們跑步，當然---跑步對大部分女生來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)持久的戰斗，我們班也不例外，但是，她們一個(gè)個(gè)嬌小的身軀去沒(méi)有放棄，臉上顯著(zhù)堅定，當她們勝利的跑完時(shí)，一絲絲的笑容就瞬間從她們的臉頰上流露出來(lái)，一顆顆豆大的汗珠在陽(yáng)光的襯托下毅然的滾落在炙熱的地面上。
這就是我們班，一個(gè)溫馨的大家庭，是我們的驕傲…
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