美麗的校園作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的美麗的校園作文，歡迎閱讀與收藏。

美麗的校園作文1

　　我們的校園是多么美呀，那里有五顏六色的鮮花，莊嚴肅穆的史公祠，寬大的操場(chǎng)，還有一顆顆高大偉岸的樹(shù)木……簡(jiǎn)直漂亮極了。

　　學(xué)校大門(mén)前有一塊黑色大理石，上面刻著(zhù)四個(gè)金光閃閃的大字——梅林小學(xué)，底下還有一行小字——西區校。在學(xué)校門(mén)口的兩旁種著(zhù)幾棵香樟樹(shù)，特別茂盛。

　　走進(jìn)校園大門(mén)，一個(gè)像一塊巨大黑板的大屏幕便出現在你的眼前，上面顯示著(zhù)學(xué)校里的各種新聞，它位于左樓和中樓的中間。左樓的墻上刻著(zhù)我們的校標，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)少年，頭是金黃色的，寓意我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃。校標的下面寫(xiě)著(zhù)我校的建校時(shí)間，我校創(chuàng )建于1947年。再下面是校訓：尚德、謀新、合作、踐行。中樓的墻壁上豎著(zhù)寫(xiě)著(zhù)“梅嶺小學(xué)西區�！逼邆�(gè)黑色大字，右邊的大樓是我們上課的.樓。

　　向教學(xué)樓中央走，會(huì )看到一棵高大的桂花樹(shù)，樹(shù)干摸上去特別的粗糙，看起來(lái)是一個(gè)多年的老樹(shù)，樹(shù)葉嫩綠嫩綠的，有幾片還被一些小蟲(chóng)子咬了幾個(gè)洞，好像一個(gè)有趣的窗花，可有意思了。除了這棵桂花樹(shù)，那里還有許多樹(shù)，它們個(gè)個(gè)高大茂盛。

　　走過(guò)桂花樹(shù)，向右拐就來(lái)到了史公祠，里面梅花盛開(kāi)了，露出了粉紅粉紅的臉龐，梅花樹(shù)的樹(shù)干歪歪扭扭，像梅花鹿的角一樣。除了美麗動(dòng)人的梅花樹(shù)，那里還有許多不知名的小花在競相開(kāi)放著(zhù)，還有不知名的樹(shù)呢，草飛快地生長(cháng)著(zhù)，漂亮極了。

　　操場(chǎng)在學(xué)校的最北面，跑道紅白相間，中間綠油油的人工草坪上是一個(gè)足球場(chǎng)，還有籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)，都特別的大呢。下課了，這里就成了熱鬧的海洋。

　　這就是我們的學(xué)校，很美，不是嗎？

美麗的校園作文2

　　我們的學(xué)校，是一間嶄新的學(xué)校，校園既美麗又整潔，是一座具有現代特色的校園。

　　走進(jìn)校園，一座座嶄新的、猶如迪士尼主題公園式的建筑物呈現在你的眼前，這就是我們學(xué)校的教學(xué)樓。走進(jìn)了校園，讓你好像走進(jìn)了迪士尼樂(lè )園那般的感受。

　　校門(mén)正前方，一條非常寬闊的大道直通寬敞的大堂。校門(mén)的左邊有一條通往停車(chē)場(chǎng)和植物園的小路。在停車(chē)場(chǎng)里你會(huì )看見(jiàn)許許多多各具特色的自行車(chē)，排得非常整齊。在植物園里，綠茵茵的小草，五顏六色的鮮花爭奇斗艷，十分美麗。植物園的旁邊有一個(gè)金魚(yú)池，池里的金魚(yú)游來(lái)游去，可愛(ài)極了。池里還浮著(zhù)一些荷葉，荷葉上的水珠就像一顆顆晶瑩透明的珍珠一樣，真逗人喜愛(ài)。

　　校門(mén)的'右邊是一條通往籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)的路。在籃球場(chǎng)上，你會(huì )經(jīng)�？匆�(jiàn)熱愛(ài)運動(dòng)的小同學(xué)在這里進(jìn)行激烈的比賽。而寬闊、綠草如茵的足球場(chǎng)，比籃球場(chǎng)更熱鬧多了，小足球隊員們正在進(jìn)行足球模擬比賽練習，準備參加小學(xué)生足球比賽，你看，他們多么認真��！

　　校門(mén)前的兩個(gè)小花壇上的玫瑰更美麗了，紅的如火，白的如雪，粉的如霞，黃的若金，真是太美了。你看，花壇前有不少的同學(xué)正在欣賞這美麗的鮮花呢！

　　��！我們的校園不但美麗，而且非常整潔。每天，同學(xué)們把校園清潔得干干凈凈，連一片落葉也沒(méi)有了。

　　我喜歡我們的校園，我愛(ài)我們的校園。

美麗的校園作文3

　　我們的校園是個(gè)美麗的校園，下面就讓我帶你們來(lái)看看我們校園的美景吧!

　　跨進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的操場(chǎng)。外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的足球場(chǎng)。一到體育課，同學(xué)們就爭先恐后地奔向操場(chǎng)，快樂(lè )地游戲著(zhù)。有的在踢足球，有的在扔沙包，還有的在打鬧，嬉戲。校園里充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　在操場(chǎng)的正東面，是我們的升旗臺，它是由雕刻而成。每當周一的早上，臺上就會(huì )徐徐升起一面象征著(zhù)中華民族的五星紅旗�？粗�(zhù)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，讓我們感到十分自豪。

　　操場(chǎng)的北邊就是教學(xué)樓和花壇。教學(xué)樓紅磚白墻，多么氣派，多么雄偉。清晨，教學(xué)樓里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，好似一首大合唱，洋溢在整個(gè)校園里�；▔�里有心花怒放的玫瑰，有向太陽(yáng)的太陽(yáng)花，有含苞的.月季。五顏六色，十分美麗。它們紅的似火，白的如雪，粉的象霞，黃的賽金。勤勞的小蜜蜂和五彩的蝴蝶，在花上忙碌著(zhù)，真象一幅美不勝收的畫(huà)卷。

　　在操場(chǎng)的西面是綜合樓，它與教學(xué)樓不大相同，是空心的，雖然它的面積小一點(diǎn)，但它有功能繁多、設備齊全的教室，是我們學(xué)習的好場(chǎng)所。

　　啊，這就是我們美麗的校園，有機會(huì )你們可以到我們的校園來(lái)觀(guān)賞我們校園的美景!

美麗的校園作文4

　　我愛(ài)我的校園，愛(ài)這里的朗朗書(shū)聲，愛(ài)這里蟲(chóng)鳥(niǎo)的歌唱，愛(ài)這里的花草芳香，愛(ài)她美麗的四季！

　　春姑娘來(lái)了，她把我們的校園打扮得生機盎然！你聽(tīng)，草里的蛐蛐和樹(shù)上的小鳥(niǎo)在隔空對唱呢！教室里也傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲！簡(jiǎn)直是一場(chǎng)春的交響樂(lè )！你看，碧綠的草地上，長(cháng)出朵朵小花，像是春天的眼睛一樣，風(fēng)一吹，眨呀眨的；校園小路的石磚上，長(cháng)滿(mǎn)美麗的青苔，像是春姑娘為歡迎辛勤的'老師而專(zhuān)門(mén)鋪上的的地毯。教學(xué)樓旁邊的的兩棵大楊樹(shù)，嫩嫩的葉子隨風(fēng)搖擺，好像在為春姑娘的到來(lái)喝彩！

　　夏天，小池塘里的荷花開(kāi)放了，在碧綠的荷葉映襯下，顯得更加嬌艷！池塘邊，孔子的塑像，被夏季的雨水洗刷得潔白無(wú)瑕，他微笑著(zhù)面對著(zhù)這個(gè)美麗的校園。樹(shù)葉也更加茂盛，陽(yáng)光下給我們帶來(lái)一大片綠蔭，站在樹(shù)下，透過(guò)樹(shù)葉看到點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，像明亮的寶石一樣，一閃一閃，美麗極了！

　　秋天，我們在校園里感覺(jué)陣陣涼風(fēng)，可清爽了！樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，一直落到池塘里，又像變成一艘艘小船，在水里劃來(lái)劃去。小花園里更是漂亮！各種菊花都盛開(kāi)了，好像給校園穿上了五顏六色的裙子；桂花也給自己噴上了香水……真是讓人流連忘返！

　　一場(chǎng)大雪降臨，紛紛揚揚的大雪給校園鋪上了厚厚的棉被，踩在上面嘎吱嘎吱地響。下課了，雪地里沸騰了！大家打雪仗，堆雪人，有的同學(xué)還在雪地里畫(huà)畫(huà)呢！這個(gè)時(shí)候，只有小公園里的幾棵梅花，靜靜地在向著(zhù)大家微笑！

　　這就是我如詩(shī)、如畫(huà)的校園——南關(guān)小學(xué)，歡迎大家來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)哦！

美麗的校園作文5

　　在南翔鎮東北角座落著(zhù)一所花園似的學(xué)�！�—懷少學(xué)校。

　　那里不僅有可敬的老師，親密的同學(xué)，更有迷人的景色……推開(kāi)兩扇黑色的大鐵門(mén)，映入眼簾的是碧綠的大草坪，草坪中央有一座花崗石、玻璃、金屬組成的學(xué)校標志性建筑物，上面刻有“走創(chuàng )建之路，育創(chuàng )新之才”的學(xué)校教育口號。其旁邊是一座怪石磷峋的假山，假山頂上有個(gè)美麗的`噴泉，水花四濺，無(wú)聲地細細飄灑在草坪上，使小草綴滿(mǎn)晶瑩的露珠，如同顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，在陽(yáng)光的照射下，格外耀眼。繞過(guò)草坪，只見(jiàn)嶄新高聳的連體教學(xué)大樓展現在眼前，全樓共有四層，從遠處看，整幢大樓樸素整潔，美麗大方。

　　跨入寬敞而明亮的教室，里面擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅，那是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì )神地聽(tīng)課，爭先恐后地發(fā)言，專(zhuān)心致志地學(xué)習。底樓教室門(mén)前是長(cháng)方形花壇，花壇周?chē)�，四季青環(huán)繞，花壇內月季含笑，伸展著(zhù)它那婀娜多姿，在微風(fēng)地吹動(dòng)下翩翩起舞；一簇簇丁香花，純凈潔雅，在綠葉下光彩奪目……姿態(tài)萬(wàn)千，色彩各異的花草，真讓人心曠神怡！教學(xué)大樓的側面是一個(gè)寬大、美麗的操場(chǎng)，在操場(chǎng)的正前方是高高聳立的不銹鋼旗桿，頂端上飄揚著(zhù)鮮顏的五星紅旗。操場(chǎng)中央是塊大草坪，在春風(fēng)的吹拂下，時(shí)時(shí)散發(fā)出一陣陣自然清香，真滲入人的心肺。

　　紅色的塑膠跑道以及四周栽種的許多奇花異草，使整個(gè)校園顯得更加生機盎然。那塵土飛揚的操場(chǎng)，便是同學(xué)們的游樂(lè )所，下課時(shí)，在操場(chǎng)的上空不時(shí)回蕩著(zhù)陣陣歡笑聲，那充滿(mǎn)生氣勃勃的景象，別提了……美麗的校園，你給了我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

美麗的校園作文6

　　鹽城，毗鄰黃海，是一個(gè)魚(yú)米之鄉。在這樣一座美麗的城市里，有許多美麗的校園。而我們的校園是鹽城市實(shí)驗小學(xué)。

　　通過(guò)校園的南大門(mén)，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)大大的拱形橋。再往前看，是升旗臺，四周都有花草，讓人陶醉其中，臺中有一根高聳入云的旗桿。升旗臺的左側，是我們的科技樓和教學(xué)樓，教學(xué)樓分為：至真樓，至善樓和至美樓。升旗臺的前方，是藝術(shù)樓。每到上午或下午，同學(xué)們都會(huì )爭先恐后地去上音樂(lè )課。升旗臺的右側，是希望劇場(chǎng)。走進(jìn)劇場(chǎng)，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)大舞臺。舞臺的正前方，是觀(guān)眾席。觀(guān)眾席的兩個(gè)側上方，都有大屏幕。觀(guān)眾席上的座位更是被排放的錯落有致，令人心曠神怡。

　　走出廣場(chǎng)，我們再往前走，會(huì )看見(jiàn)籃球場(chǎng)和操場(chǎng)。每當我路過(guò)這兒時(shí)，都會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在操場(chǎng)的右側，是體育館。而在體育館的后面，是一個(gè)小足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的左前方是游泳館。游泳館的.右側，是粒粒餐廳，顧名思義，這是告訴我們要“粒粒皆辛苦”。

　　在粒粒餐廳的旁邊，映入眼簾的是一片小樹(shù)林。在這一片小樹(shù)林中，有一個(gè)涼亭，人們坐在里面，可以一邊休息，一邊欣賞大自然的美景。

　　再往前走，就是月亮灣公寓，也是我在這校園里最熟悉的地方。雖然公寓不高，只有四層，但我對這公寓卻是情有獨鐘。公寓的右側，是個(gè)小池塘，里面有許多五彩繽紛的小魚(yú)。池塘的中央，有幾只婀娜多姿的丹頂鶴。這些丹頂鶴真是千姿百態(tài)，有的低下頭，好像在覓食，有的昂起頭，好像在唱一首優(yōu)美的歌曲……

　　這就是我們美麗的校園，也是我們的家。

美麗的校園作文7

　　衢州市實(shí)驗學(xué)校位于講舍街。它一年四季都很美麗，是全國文明校園。

　　每當我走進(jìn)學(xué)校，就能看見(jiàn)裝滿(mǎn)了雪白沙子的池子。這個(gè)池子有一個(gè)好聽(tīng)的名字——“白沙池”。白沙池是由一個(gè)個(gè)小正方形組成的大正方形。每個(gè)小正方形里，還有一棵種在正方形花壇里的棕櫚樹(shù)呢！有一次，葉老師帶著(zhù)我們到白沙池里去玩。一進(jìn)白沙池，我就開(kāi)始使勁地挖呀挖，后來(lái)我挖到了一顆綠色的“鉆石”。這顆鉆石在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好看極了！

　　每當我站在教學(xué)樓的走廊上朝下看：哇！一個(gè)大棋盤(pán)呈現在我眼前。這個(gè)棋盤(pán)就像一塊正方形的湖，湖中游了許多黑天鵝和白天鵝。別的棋子都是可以移動(dòng)的，可是這盤(pán)棋的棋子，恐怕只有爛柯山的仙人才能下得動(dòng)呢！

　　每當我從小學(xué)部進(jìn)入初中部時(shí)，都要經(jīng)過(guò)一座天橋。過(guò)了天橋，就可以欣賞到我們學(xué)校最美麗的地方——菱湖。菱湖原來(lái)是菱形的，里面還種著(zhù)菱角，所以叫菱湖。而現在有人把它填補成了圓形。菱湖的四周長(cháng)滿(mǎn)了仙氣飄飄的柳樹(shù)，四季常青的.鐵樹(shù)和黃色的迎春花……平靜的湖面像一面未打磨的鏡子，碧綠的湖水又像一塊巨大的翡翠。夏天時(shí)，湖面上開(kāi)著(zhù)一朵朵美麗的“睡美人”，睡蓮下面的蓮葉就像睡美人的床一樣。湖中間有一棵“神仙樹(shù)”，這棵樹(shù)到了春天就會(huì )發(fā)芽，神奇吧！湖中時(shí)不時(shí)可以看見(jiàn)一條條紅鯉魚(yú)游來(lái)游去，它們在嬉戲打鬧。

　　��！市實(shí)驗學(xué)校的美景真是讓人流連忘返。我愛(ài)美麗的市實(shí)驗學(xué)校！

美麗的校園作文8

　　校園，是人生必經(jīng)之處，它充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)競爭，他是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)。溫馨的校園，溫馨的家�？�，路兩旁的樹(shù)，正是實(shí)習的保安，聳立著(zhù)。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)又向你招手�？�，那棵樹(shù)，高

　　校園，是人生必經(jīng)之處，它充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)競爭，他是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)。

　　溫馨的校園，溫馨的家�？�，池旁的樹(shù)，聳立著(zhù)。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)又向你招手�？�，那棵樹(shù)，高大，粗壯。說(shuō)它高大一點(diǎn)也不過(guò)分，它的樹(shù)梢快50厘米了。說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，兩個(gè)小朋友也抱不過(guò)來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦的，似乎這棵樹(shù)也和我們一樣快樂(lè )。

　　美麗的校園，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動(dòng)人的鮮花，在校園隨處可見(jiàn)，微風(fēng)吹過(guò)，陣陣花香從臉上拂過(guò)，好柔，好清爽，好親切��！每天早上起床后，走出宿舍門(mén)，就能聞到陣陣的花香從你臉上拂過(guò)，太香了！

　　文土出文人。一句問(wèn)候，一個(gè)熱情的招呼，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)善意的.點(diǎn)頭，能讓學(xué)校處處洋溢著(zhù)和諧與溫馨。平凡的學(xué)校，平凡的老師，卻造出了不平凡的學(xué)生，不平凡的阿姨，平凡的我們卻創(chuàng )造出不一樣的情讓愛(ài)充滿(mǎn)校園！

　　��！溫暖的童星，我美麗的家！

美麗的校園作文9

　　我的校園坐落于石橋鋪，它一座美麗的知識王國，下面，就由我做導游，讓你們參觀(guān)一下這美麗的知識王國吧！

　　走進(jìn)校門(mén)，首先映入你眼簾的是幾個(gè)醒目而莊嚴的大字“高新區第一實(shí)驗小學(xué)”，這便是我們學(xué)校的校名了。走進(jìn)學(xué)校，你朝前看，是我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)了。這是我們活動(dòng)和上體育課的地方，我們的操場(chǎng)主要分為四大塊，中間是足球場(chǎng)，外邊是跑道，左邊便是我門(mén)的籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)了。但這并不引我的注意，最引我注意的 是我們和諧而美麗的生態(tài)園了！

　　生態(tài)園一年四季都有者迷人的`景色：春天，生態(tài)園百花爭艷，夏天，生態(tài)園充滿(mǎn)生機，春天，生態(tài)園金黃一片，冬天，生態(tài)園則靜悄悄的，好象正在入睡呢！

　　生態(tài)園里有美麗的花草，一到春天，花兒都竟相開(kāi)放，那時(shí)真可謂是百花爭艷， 五花八門(mén)，真實(shí)讓你眼花繚亂，而小草呢？冬天剛剛過(guò)去，小草便伸出了它哪嫩綠的 小腦袋，好象要迫不及待的看看，這美麗的春天。聽(tīng)了我的介紹，你是否對生態(tài)園的 花草入迷了呢？哪就快來(lái)我們學(xué)�？纯窗�！

　　“鈴-”呀！上課了，我的導游工作完成了，歡迎你到我們學(xué)校參觀(guān)！

美麗的校園作文10

　　有的人喜歡潔白如玉的北極南極，喜歡瓜果飄香的果園，但我卻喜歡在巍峨的鳳冠山麓，一個(gè)紅瓦白墻的校園，這便是我們的母校安溪縣第八小學(xué)。它布局統一，建筑精美，是我們讀書(shū)的樂(lè )園。

　　進(jìn)入大門(mén)，往東的斜坡上走，映入眼簾的是那一叢叢紅艷艷的三角梅，遠遠望去像一大片紅霞，他們聚在一起，像一個(gè)個(gè)開(kāi)心的孩子。樹(shù)底下的草叢綠綠的，小草從地上探出頭來(lái)，睜著(zhù)明亮的大眼睛在那兒左瞧瞧，右看看。這時(shí)小花也從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，爭先恐后地綻開(kāi)笑臉，跟我們打招呼呢！幾只鳥(niǎo)雀在草地上時(shí)而蹦跳，時(shí)而地飛起來(lái)。偶爾傳來(lái)了一兩聲“嘰啾”，是活潑又可愛(ài)的鳥(niǎo)雀聲。

　　繼續往前走，突然，一個(gè)寬敞明亮的操場(chǎng)闖入了你的眼簾，那紅色橢圓形的塑膠跑道，就像一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。操場(chǎng)的正中央鋪著(zhù)綠油油的草地，在這碧綠的草地上聳立著(zhù)兩個(gè)籃球架，像兩位巨人一樣守護著(zhù)操場(chǎng)。每每到了活動(dòng)課，操場(chǎng)上就變成了歡樂(lè )的海洋，同學(xué)們在操場(chǎng)上興高采烈的做游戲整個(gè)操場(chǎng)充滿(mǎn)了生機與活力！

　　再往深處走，就來(lái)到了校園的特色景點(diǎn)鳳冠趣園。鳳冠趣園被譽(yù)為“中草藥基地”，那里草藥據說(shuō)有上百種。鳳冠趣園還有一泓清池，站在池邊，只見(jiàn)水池中間的'假山隨意堆砌，自成紋理，宛然天成。池水清澈見(jiàn)底，池底沙石粒�？蓴�，池中還有各色金魚(yú)，有三五成群互相追逐的，如同操場(chǎng)上嬉鬧的頑童；有在池邊怡然不動(dòng)的，似乎正在思考著(zhù)什么；有的頭挨著(zhù)頭，嘴巴一動(dòng)不動(dòng)的，好像在激烈地討論問(wèn)題

　　我們的校園，如同一個(gè)美麗的大花園，我愛(ài)我們的校園。

美麗的校園作文11

　　我們的校園像一個(gè)美麗的公園，一年四季變換出不同的景色。

　　春天，小草伸出頭來(lái)呼吸新鮮的空氣，大樹(shù)媽媽身上長(cháng)出了又嫩又小的新芽。教室里，我們大聲地朗讀，窗臺上的小鳥(niǎo)一動(dòng)也不動(dòng)，好像是在靜靜地聆聽(tīng)。

　　夏天，校園里綠葉成陰，清涼而又幽靜。樹(shù)木們換上了盛裝，滿(mǎn)樹(shù)的葉子手拉手、肩并肩，就像是操場(chǎng)上的我們，熱鬧地擠在一起做游戲，而我們卻躲在樹(shù)陰底下安靜地享受閱讀時(shí)光。

　　秋天的校園一片金黃，落葉隨風(fēng)飄蕩，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我們撿起落葉，做成書(shū)簽和卡片，寫(xiě)上優(yōu)美的小詩(shī)，送給老師，送給遠方的朋友。

　　冬天的'校園變得整潔安靜。光禿的樹(shù)木和威風(fēng)凜凜的旗桿排成一列，像是站崗放哨的士兵，迎我們上學(xué)，送我們放學(xué)，默默地守護著(zhù)校園。

　　校園是美麗的風(fēng)景，我們是校園的風(fēng)景。在這里，我們將留下努力的汗水，留下悠揚的歌聲，留下快樂(lè )而充實(shí)的童年。

美麗的校園作文12

　　我們有一個(gè)美麗的校園，它教給了我們知識，教給了我們做人的道理。它還給我們的童年帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。還有，我們的校園有好幾種“季節”，它們“有好有壞”，它們分別是美好的“春季”、倒霉的“雨季”以及平平淡淡的`“淡季”下面就讓我來(lái)介紹介紹吧！

　　一、“春季”

　　春節、兒童節、國慶節以及寒假和暑假是我們小孩公認的“春季”。因為在這幾天里我們可以在家盡情地休息。學(xué)校舉辦聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們更是不亦樂(lè )乎，其中有一次兒童節使我久久難以忘懷：那一刻我站在主席臺下，一位面帶微笑的大哥哥，他手里拿著(zhù)紅領(lǐng)巾。只聽(tīng)大隊輔導員一聲令下，那位大哥哥在國旗下為我帶上了那閃閃發(fā)光的紅領(lǐng)巾……總之，“春季”是我們最喜歡的的季節了。

　　二、“淡季”

　　“淡季”像“春季”一樣也有著(zhù)自己的特色——平平淡淡。在我們的校園生活大部分都是在這種“淡季”下度過(guò)的。雖然沒(méi)有“春季”那樣熱鬧但也挺好的，至少不會(huì )像“雨季”那樣倒霉。

　　三、“雨季”

　　“雨季”就是“倒霉的那一天”。艾，要說(shuō)那一天的倒霉事可真不少，我的一位低年級學(xué)習很好的朋友曾經(jīng)歷過(guò)這樣倒霉的一天：上午分別被語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)老師叫到辦公室，下午又被老師的班會(huì )課上點(diǎn)名批評……這是倒霉的雨季呀！

　　這就是我們五彩繽紛、多姿多彩的校園生活。

美麗的校園作文13

　　每個(gè)學(xué)校的校園都各有特色，但我認為我們的校園更是別具一格。當你有幸走進(jìn)我們的校園，一切準讓你眼前為之一亮。走過(guò)學(xué)校锃亮的不銹鋼大門(mén)，迎面是一排漂亮的教學(xué)樓，上面鐫刻有鎦金的八個(gè)大字“博學(xué)勤思，踐行勵志”。

　　在甬路右面，是一個(gè)圓形小花園。除了各種鮮花不甘寂寞，爭奇斗艷外，中央矗立著(zhù)一尊大理石，上面鐫刻著(zhù)“踐行”，寓意我們要立足實(shí)踐，放眼未來(lái)。從花園往右，是用石板鋪成的硬化地面，里面安裝了各種各樣的'娛樂(lè )器械。閑暇時(shí)我們常在這里看書(shū)聊天，談理想，講志向。那可是幼兒們開(kāi)心的樂(lè )園，他們在這里健康快樂(lè )地成長(cháng)。從花園往左，是一條由鵝卵石鋪成的美麗長(cháng)廊。在它的周?chē)�有許多花草樹(shù)木。一到春天，蝴蝶和蜜蜂便豪不客氣地成了這里的“�？汀�。蝴蝶常常免費為我們表演各種精彩的舞蹈，而蜜蜂呢？無(wú)暇欣賞，它在一旁忙忙碌碌，辛勤地采著(zhù)蜜。

　　六七月份，T字長(cháng)廊上掛滿(mǎn)了大小不一的葫蘆，有大亞腰葫蘆、小亞腰葫蘆。綠色掩映下，我們常在這里觀(guān)察葫蘆、畫(huà)葫蘆、寫(xiě)葫蘆和葫蘆一起拍照�；▓@的正后面不遠處，是雄偉的現代化教學(xué)樓。天藍色的外墻，好似我們幻想的天空，放飛我們美麗的夢(mèng)想。鈴聲響過(guò)，瑯瑯的讀書(shū)聲撲面而來(lái)。教室里，現代化的電教設施，整潔如新的課桌椅，新穎、活潑、嚴謹的教學(xué)，鋪就了我們通向成功的道路。教室后面，是展示我們個(gè)性的黑板報，有時(shí)，它還提醒我們什么能做、能學(xué)，什么不能做，更不能學(xué)……教學(xué)樓和小花園之間是莊嚴的升旗臺。每當國歌奏響，鮮紅的五星紅旗緩緩升起時(shí)，我們就感到非常的驕傲和自豪。教學(xué)樓的后邊，是寬大的運動(dòng)場(chǎng)。時(shí)�？梢�(jiàn)同學(xué)們鍛煉身體時(shí)驕健的身影，或是玩耍嬉戲的開(kāi)心場(chǎng)景。聽(tīng)了我的介紹，我們學(xué)校怎么樣呀？

美麗的校園作文14

　　我們的學(xué)校坐落在汨羅市的城西路，它的體型巨大，面積將近2公頃。是汨羅市鼎鼎有名的品牌學(xué)校，它有一個(gè)響亮又好聽(tīng)的名字——羅城學(xué)校。

　　過(guò)完了寒冷的冬天，我們迎來(lái)了萬(wàn)物復蘇的春天。隨著(zhù)春姑娘的到來(lái)，我們學(xué)校里又充滿(mǎn)了新的生機。

　　走進(jìn)外方內圓的校門(mén)，就來(lái)到了我們美麗的校園。一進(jìn)校門(mén)，首先映入我們眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓。中間的兩根柱形藍色的大玻璃格外的顯眼。

　　我在小學(xué)部四年級100班教室里學(xué)習。推開(kāi)教室的大門(mén)就來(lái)到了我們一起生活了四年的教室。放眼望去，教室里滿(mǎn)眼的綠色，一盆盆新綠的盆栽給教室增添了新意。這些盆栽都是同學(xué)們用自己的'零花錢(qián)購買(mǎi)的。教室的后面，是精致好看的手抄報。這些手抄報都是同學(xué)們的心血之作。在這美麗的教室里，我們上課認真聽(tīng)講收獲知識，下課開(kāi)心的玩耍收獲友誼。

　　走過(guò)我們學(xué)習的教學(xué)樓，就到了我們學(xué)校新建的田徑場(chǎng)。這個(gè)田徑場(chǎng)，面積巨大，一眼望去，田徑場(chǎng)就像草原一樣望不到邊。寒冷的冬天似乎也沒(méi)有擾亂這樣新鮮的綠色，不管什么時(shí)候走進(jìn)田徑場(chǎng)，你都會(huì )覺(jué)得神清氣爽。

　　走過(guò)田徑場(chǎng)，就來(lái)到了我們休閑娛樂(lè )的好地方。我們給它取了個(gè)有趣的名字叫——小亭子，我們在這里散散步，聊聊天。

　　這就是我們美麗的校園，我們在這里成功過(guò)，失敗過(guò)，開(kāi)心過(guò)，傷心過(guò)。但我們從未放棄過(guò)。我們在這里成長(cháng)，在這里感受時(shí)光。

　　我愛(ài)我的校園如同我愛(ài)我的生活。

美麗的校園作文15

　　校園中的景色是美麗的，美在嗅覺(jué)、美在聽(tīng)覺(jué)、美在視覺(jué)，更美在我的心中。

　　早晨，漫步校園中，陽(yáng)光透過(guò)一層又一層薄紗似的微云，灑滿(mǎn)了校園。近處的樹(shù)葉上還殘留著(zhù)幾滴晶瑩剔透的露珠，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射閃爍出微弱的光芒露珠。校園大門(mén)的北面，一叢叢青翠欲滴的竹子挺立在那里，絲毫不畏懼嚴寒。走得近些，從地上撿起一片竹葉，舉起來(lái)透過(guò)陽(yáng)光觀(guān)察，還能夠發(fā)現它清晰可見(jiàn)的葉脈。只是竹葉的顏色卻變得枯黃，那些脈絡(luò )仿佛像是它所經(jīng)歷過(guò)的那些歲月和滄桑。

　　再向前走，兩棵高大、粗壯的銀杏便出現在我面前。地上鋪滿(mǎn)了扇形的銀杏落葉，金燦燦的一片，好像給大地鋪上了一條金色的地毯。杏的旁邊還有棵紅楓，它們的葉子紅得發(fā)亮，可謂是“霜葉紅于二月花”啊。

　　我徑直走到操場(chǎng)旁邊，這里有個(gè)小池塘。池塘中的`水已經(jīng)干涸，取而代之的是一株又一株綠色的植物。綠色代表著(zhù)希望，代表著(zhù)生機與活力，這不正是象征著(zhù)我們這些意氣風(fēng)發(fā)的少年嗎？我不禁想著(zhù)“少年強，則國強......”這句令人熱血沸騰的話(huà)。

　　再順著(zhù)操場(chǎng)向右走，你會(huì )發(fā)現一個(gè)容易被忽略的小菜園。每個(gè)班級都有自己的小菜園，園中的蔬菜被我們這些“小菜農”們照顧的非常好，它們正努力地汲取養分，茁壯成長(cháng)。

　　��！美麗的校園！你點(diǎn)亮了我生活中的一束光，成為我人生中不可取代的一抹色彩。

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