[優(yōu)秀]我最敬佩的一個(gè)人作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我最敬佩的一個(gè)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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我最敬佩的一個(gè)人作文1
我最敬佩的人，是一個(gè)陌生人，她的職業(yè)就是對每一個(gè)人好。說(shuō)來(lái)也奇怪，這個(gè)人長(cháng)得還沒(méi)我高，頭發(fā)不長(cháng)，但談吐不凡。
阿姨是我早晨起來(lái)第三眼看到的人。每天早晨六點(diǎn)，我都會(huì )下樓鍛煉身體，有時(shí)跑著(zhù)跑著(zhù)，跳著(zhù)跳著(zhù)，就會(huì )看到她的身影：她天天戴著(zhù)一個(gè)白口罩、一雙白手套，衣服天天都不換，但走在她身邊的時(shí)候，沒(méi)有一絲異味。做這些準備就是為了在小區里撿垃圾、打掃衛生。
一天中午，我放學(xué)回家，看見(jiàn)阿姨在陪幾個(gè)5歲左右的小男孩玩。忽然，一個(gè)小男孩跑到了馬路上，他似乎不知道他的左邊來(lái)了一輛車(chē)。阿姨奮不顧身的跑過(guò)去抱住小男孩往另一邊跑去。
晚上5點(diǎn)鐘的時(shí)候，我下樓玩的時(shí)候，阿姨又開(kāi)始打掃衛生，在垃圾桶旁邊，她還順手丟下了一張紙條。阿姨走之后，我的弟弟樂(lè )樂(lè )和表妹麗圓硬拉著(zhù)我的手，說(shuō)是要看看那張紙條。我無(wú)可奈何，只好捂著(zhù)鼻子，帶上一次性手套，慢慢的撿起來(lái)�！皝�(lái)念一念吧�！蔽宜闪丝跉�，說(shuō)道。樂(lè )樂(lè )最近確實(shí)認識了不少的字，于是，他流利的念道：“姓名，戴玉花，性別，女，年齡，32歲�！丙悎A也搶著(zhù)念：“文化，大學(xué)文化，婚姻狀況，未婚，身體狀況，健康�！蔽矣譁惿先コ蛄艘谎�，看見(jiàn)紙條上寫(xiě)的`是她得了侏儒癥！原來(lái)這是一張調查單。
看了這張紙條，幾天都很沒(méi)精打采的，一直都在想：為什么像我們這些身體無(wú)殘缺的少年、青年不能做好，卻讓一個(gè)殘疾人做我們的榜樣呢？因此，我敬佩她，敬佩她的所有，并且不后悔。
我最敬佩的一個(gè)人作文2
說(shuō)起我在班上最敬佩的一個(gè)同學(xué)，楊楚萱非她莫屬了。
一天，我放學(xué)回家，到家后，總覺(jué)得有些不對，直到我輾轉反側快要入睡時(shí)，才想起放學(xué)時(shí)沒(méi)把多肉放進(jìn)教室。那天晚上刮大風(fēng)，真不知道多肉有沒(méi)有事。
第二天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情，走上了三樓，看到了放植物的窗臺上，一棵植物也沒(méi)有。難道都被風(fēng)刮到樓下去了？我想。我走進(jìn)教室，瞥了一眼教室里面的.窗臺，竟然驚奇地發(fā)現自己的多肉毫發(fā)未損地放在那兒，心里疑惑不解：我記得昨天把多肉放在外面的，怎么在這里，難道它是飛進(jìn)來(lái)的？課上，老師也調查了這件事，沒(méi)想到竟然是植物管理員楊楚萱做的。
那天晚上，楊楚萱正在吃晚飯，她望了一眼窗外，只聽(tīng)見(jiàn)狂風(fēng)“呼呼”作響，大樹(shù)被吹得東倒西歪。突然想：對了！大家的植物還在外面窗臺上呢，我要去學(xué)校把那些植物拿回教室。想完，就匆匆地吃完飯，和爸爸媽媽說(shuō)了一聲就出門(mén)了。楊楚萱頂著(zhù)狂風(fēng)，艱難地往學(xué)校走。好不容易才走到學(xué)校，打開(kāi)門(mén)，端起一盆花就小心翼翼地捧到教室里，一盆盆整齊地擺好，直到感覺(jué)非常完美了才肯回家。
楊楚萱的那種無(wú)私奉獻的精神使我敬佩，誰(shuí)不喜歡這樣的人呢？所以我要向她好好學(xué)習。
我最敬佩的一個(gè)人作文3
我特別敬佩一個(gè)人，他就是“馬力”。今天，我要好好給你們說(shuō)說(shuō)我為什么要敬佩馬力呢？
在一個(gè)碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云的一天，我走在回家的路上。忽然，看見(jiàn)了馬力和一個(gè)七八歲的小孩子親切的說(shuō)：“小弟弟請愛(ài)護花草，它們也是生命！”那位小弟弟低下了頭，不好意思的說(shuō)：“大哥哥，我不應該破壞花草，我應該愛(ài)護花草，對不起，我破壞了生命�！瘪R力看見(jiàn)小弟弟知錯就改的.行為，快樂(lè )的走了。在我眨眼的時(shí)間內，馬力跑到了分類(lèi)垃圾桶邊，又向另一個(gè)小朋友說(shuō)：“小朋友，你放的不對，易拉罐屬于可回收的，你應該把他放進(jìn)可回收的垃圾桶內。綠色的是廚余垃圾桶，紅色的是有害垃圾桶，藍色的是可回收垃圾桶，黑色的是其他垃圾桶。請問(wèn)你記住了嗎？”那個(gè)小朋友感激的說(shuō)：“謝謝，我記住了！”
現在你應該明白我為什么敬佩馬力了吧？是的，因為他愛(ài)護大自然，保護環(huán)境。
我最敬佩的一個(gè)人作文4
我家附近住著(zhù)一位年過(guò)七十的丁爺爺。他的兒子和兒媳都在前一年的一次車(chē)禍中喪生了，現在只有爺孫倆相依為命。為了生活，為了讓小孫子讀書(shū)，他當起了清潔工。
那是一個(gè)夏天的早晨，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，人就感到全身要冒汗。我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，出門(mén)一拐彎，就看見(jiàn)這位白發(fā)蒼蒼的`丁爺爺帶著(zhù)別人早已不要的帽子，肩上搭著(zhù)一條毛巾，弓著(zhù)腰，手不停的揮舞者掃把，他的額頭上掛滿(mǎn)了大顆大顆的汗珠。
忽然，身后一輛摩托車(chē)沖過(guò)來(lái)。不好，車(chē)子要撞到丁爺爺！我急得大叫起來(lái)：“丁爺爺，危險！”說(shuō)時(shí)快，那時(shí)慢，老人下意識的往后一退，車(chē)子也拐了一個(gè)彎，來(lái)人沒(méi)被車(chē)子撞倒，可是被身后的石頭絆倒了。車(chē)子并沒(méi)有停下來(lái)，向前開(kāi)走了。然而車(chē)子拐彎的時(shí)候掉下一個(gè)黑包，這包就在老人眼前。
丁爺爺掙扎了半天也沒(méi)起來(lái)，過(guò)路的人把他扶了起來(lái)，發(fā)現他的腦后勺流了很多血，人們痛罵那個(gè)騎車(chē)的人不講道德。有人打開(kāi)騎車(chē)的人掉下的錢(qián)包一看，哇里面有好多錢(qián)呢！有人出主意說(shuō)：“這錢(qián)不能給他，把人摔成這樣……”
下午放學(xué)回家，我聽(tīng)到“噼噼啪啪”的鞭炮聲。奶奶說(shuō)是丁爺爺把錢(qián)還給了那個(gè)騎車(chē)的人，人家在感謝他呢！第二天，我又看到了他頭裹繃帶，弓下身子在一下一下的掃著(zhù)馬路。
丁爺爺是我最敬佩的人。
我最敬佩的一個(gè)人作文5
在我的腦海里，有許多人讓我敬佩，但讓我最敬佩的人就是我們百仕達小學(xué)的大熊校長(cháng)了。
他長(cháng)得身材高大魁梧，留著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉上有雙濃黑的眉毛，堅挺的鼻梁上架著(zhù)一副黑邊框的眼鏡，鏡片后有對炯炯有神的大眼睛，還有一張棱角分明、能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。這，就湊成了我們百仕達小學(xué)的大熊校長(cháng)了。
每天清晨，當我們背著(zhù)五顏六色的書(shū)包，神采飛揚地走進(jìn)百仕達小學(xué)的校門(mén)時(shí)，眼前立刻就能看到一位和藹可親、溫文爾雅的熟悉的'身影，他站在風(fēng)雨操場(chǎng)，迎接著(zhù)每位到校的同學(xué)，他滿(mǎn)臉笑容地和經(jīng)過(guò)他面前的同學(xué)擊掌，并同時(shí)親切地對每位同學(xué)說(shuō)：“早上好�！彼还苁枪物L(fēng)還是下雨，每天早上都會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻地出現在學(xué)校門(mén)口，與同學(xué)們打招呼，同學(xué)們也同時(shí)跟他打招呼問(wèn)好，他就是我們的大熊校長(cháng)。記得有一次，大熊校長(cháng)去別的學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，不能與我們在風(fēng)雨操場(chǎng)擊掌了，他讓楊校長(cháng)來(lái)跟我們擊掌，讓我們能跟往常一樣，沒(méi)有什么太大的變化。這就是我們有著(zhù)堅持不懈精神的大熊校長(cháng)。
大熊校長(cháng)這種堅持不懈的精神深深地打動(dòng)了我，想到平時(shí)我自己在日常學(xué)習和生活中，遇到些困難就退縮、就放棄，真是不應該��！所謂成大事不僅在于力量的大小，更在于能堅持多久，大熊校長(cháng)已經(jīng)給我們做了一個(gè)很好的榜樣和示范，所以他是我最敬佩的人。
我最敬佩的一個(gè)人作文6
在我的生活里，有許許多多的人關(guān)心我，有我那“活到老，學(xué)到老”的爺爺，有我那拾金不昧的舅舅，有我那癡迷于象棋的爸爸……但我最敬佩的人莫過(guò)于我的王老師了。
我的老師姓王，她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛嵌在眉毛下，像那星星一樣閃亮，彎彎的眉毛像一艘小船漂浮在湖面上，愜意的望著(zhù)天空，戴個(gè)眼鏡，整個(gè)兒一文豪。
這個(gè)學(xué)期，我轉到施州民族小學(xué)，我來(lái)到了一個(gè)新的班級，認識了新的老師。王老師對我很好，有一次，我下課了，正和同學(xué)們快樂(lè )的嘻戲，忽然，不知道是誰(shuí)，用手用力地從后面推了我一把，我重重的摔下了樓梯，王老師連忙背著(zhù)我朝醫院跑去，給我掛號，弄藥，拍片，給我……，過(guò)了幾個(gè)星期，腿就好了。一來(lái)到學(xué)校才發(fā)現我已經(jīng)落下了好多課程，好多題目我都不會(huì )，王老師知道了，就抽時(shí)間幫我補課。
當我每次去送作業(yè)的時(shí)候，就發(fā)現王老師在認真，不辭辛勞，焦頭爛額地批改作業(yè)，連一個(gè)小錯誤都不放過(guò)，，就連留下了豆大的汗珠也來(lái)不及擦，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是形容的王老師吧。啊，王老師，您就像那魔鬼機一樣，奉獻了自己的青春年華，卻造就了我們，讓我們受到了良好的.教育，啊，王老師，您就像您就像辛勤的園丁一樣，您夜以繼日的培育著(zhù)我們這些祖國的花朵，希望我們成為祖國的梁棟之材!啊，王老師，您就是我人生道路前方的一盞明燈，照亮了前方，讓我的前途充滿(mǎn)無(wú)限的光明，謝謝您，王老師!
我最敬佩的一個(gè)人作文7
我最敬佩的一個(gè)人，莫過(guò)于我的`好朋友王恩緣。
他是一個(gè)勇敢又敢于替別人承擔錯誤的人。
有一天，我到他家玩，我們玩著(zhù)玩著(zhù)，漸漸累了，于是我和他去拿一些飲料喝。他讓我去拿杯子，他去拿一些飲料。我打開(kāi)櫥柜，去拿櫥柜里的杯子。不料手一滑，一個(gè)杯子掉到了地上碎了，我們 都嚇壞了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了樓上的腳步聲，糟了，他爸爸來(lái)了。我們趕緊把碎玻璃推到一個(gè)角落里。他爸爸來(lái)到我們面前問(wèn)：“怎么回事？”我們趕快回答：“沒(méi)事�！彼职值哪抗鈷咭暳艘幌滤闹�， 最后落到了那個(gè)角落里問(wèn)：“誰(shuí)干的？”我正準備承認錯誤時(shí)，王恩緣說(shuō)：“是我�！边@句話(huà)令我震驚。我想：他這樣肯定少不了一頓打。
我心里一直很敬佩他，他這種敢于犧牲自己幫助別人的勇氣。
我最敬佩的一個(gè)人作文8
生活中有很多令我敬佩的人，比如：爺爺、老師、爸爸等等。但最令我感動(dòng)敬佩的是我的媽媽?zhuān)揖磁逅且驗樗趧�、善良�?/p>
說(shuō)到我媽媽勤勞，是因為她不到6：00就起來(lái)了，為我和我的爸爸準備早餐，準備完成后，又開(kāi)始打掃衛生，等我和爸爸起來(lái)后，我們的家已經(jīng)一塵不染，干干凈凈了。我們吃飯時(shí)，媽媽幫我收拾書(shū)包，看看我的書(shū)包里有沒(méi)有忘帶什么東西，我們吃完飯后，媽媽才開(kāi)始吃，吃完飯又送我去學(xué)校。你說(shuō)我的媽媽勤勞不勤勞。
我的媽媽也很善良。善良不只是對我，對別人也一樣。記得有一次，媽媽送我去上學(xué)，路上碰見(jiàn)一個(gè)失學(xué)的小朋友，看樣子他還不到8歲，于是，我的媽媽什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是從自己的包里掏也來(lái)了一張百元大鈔。對他說(shuō)：“拿著(zhù)這張一百元，買(mǎi)件衣服，再買(mǎi)些食物吧！”
這就是我敬佩的.媽媽?zhuān)@就是我善良的媽媽。
我最敬佩的一個(gè)人作文9
我最敬佩的人是我的數學(xué)老師。她大概三十多歲，她個(gè)子高高的，有一頭短短的卷發(fā)，一雙明亮的眼睛炯炯有神，長(cháng)得很秀氣。她講課的時(shí)候聲音抑揚頓挫，富有感情，把同學(xué)們的注意力都吸引住了。
她在學(xué)校給我們傳授知識，放學(xué)后認真負責地批改作業(yè)，還教我們做人的'道理，就像辛勤的園丁不斷地澆灌著(zhù)我們。
有一次，她給我們講解三角形的內角和定理�？吹轿覀兒芸煺莆樟�，于是她把五年級才學(xué)的三角形的面積也一并傳授給我們，想讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識，她通過(guò)與我們互動(dòng)體驗，讓很有難度的內容變得簡(jiǎn)單起來(lái)，大家一下子就懂了。所以盡管教我們這群調皮的“熊孩子”不好把握，但老師還是想盡辦法，盡職盡責地帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游。
老師不僅講課時(shí)非常認真，改作業(yè)時(shí)也特別認真，一點(diǎn)小錯誤也逃不過(guò)她的眼睛。我有時(shí)少寫(xiě)一個(gè)小數點(diǎn)，也能被火眼金睛的數學(xué)老師發(fā)現。有一次晚上八點(diǎn)多，丟三落四的我又將皮鞋落在學(xué)校了。我只好獨自去學(xué)校找皮鞋。找到皮鞋后，發(fā)現四年級教師辦公室的燈還亮著(zhù)，我悄悄走近一看，數學(xué)老師還在里面一絲不茍地批改作業(yè)呢。我心里一驚，原來(lái)老師是這么認真負責，我也應該向她一樣認真學(xué)習！
老師還教會(huì )我們做人的道理。數學(xué)老師除了學(xué)校上課外，還經(jīng)常會(huì )給貧困山區的兒童捐贈衣服，用電腦遠程給他們上數學(xué)課，并告訴我們要樂(lè )于助人，多幫助他人。
數學(xué)老師，我敬佩您！感謝您對我的教導！
我最敬佩的一個(gè)人作文10
魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向�！珴蓶|
在中國一百多年的近代史中，有一個(gè)人，在他人的冷眼與嘲諷中度過(guò)了的；在求學(xué)的艱辛與黑暗中度過(guò)了的青年；在對社會(huì )的不平與反抗中度過(guò)了自己的中年；在病痛的折磨與虛弱中結束了自己的一生。
他就是偉大的思想家、作家、革命家——魯迅。
當“魯迅”這個(gè)名字第一次出現在我眼前時(shí)，就已經(jīng)成為了我的偶像。在革命的`艱苦歲月中，魯迅如同一盞明燈，雖然沒(méi)有征戰沙場(chǎng)，殺敵無(wú)數，但卻以自己的操守與意識，以一枝纖筆幾頁(yè)白紙醫治國人麻木的精神，以自己的靈魂，默默支持著(zhù)革命的事業(yè)。在革命即將之時(shí)又默默地離開(kāi)了人世……
一說(shuō)到魯迅，往往會(huì )使人聯(lián)想到巍峨的華山，冷峻而穩重；又似山巔上的一顆古松，俯瞰神州大地，以犀利的筆鋒，鞭撻了萬(wàn)惡的舊社會(huì )，激醒了中華民族的民魂，使這只雄獅從沉睡中蘇醒，重新屹立在這片雄健的陸地之上。
魯迅，這個(gè)當今社會(huì )人人皆知的偉人，就如同他所寫(xiě)的詩(shī)“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�。以自己一生的時(shí)間，用紙筆與封建主義搏斗直至死去。而魯迅這個(gè)名字與其所蘊含的精神，也將同其他革命先烈們一樣永垂不朽，成為像我這樣的莘莘學(xué)子的榜樣。
我最敬佩的一個(gè)人作文11
大家都有自己敬佩的人，有的是爸爸、媽媽、同學(xué)、朋友，還有的'是只有一面之緣的陌生人。但我最敬佩的人是我的班主任老師――趙老師。
趙老師非常關(guān)心我們。有一次，一個(gè)同學(xué)突然肚子疼，老師看見(jiàn)了，急忙走到她身邊，問(wèn)她說(shuō)：“怎么了，身體不舒服嗎？”同學(xué)說(shuō)：“我肚子疼�！崩蠋熉�(tīng)了，急忙從辦公室里端來(lái)一杯熱水，讓同學(xué)喝下去，還給那名同學(xué)的媽媽打電話(huà)，那名同學(xué)的媽媽要她在外面等�？赡菚r(shí)是冬天，老師怕她受涼，讓她去門(mén)衛室等。趙老師還怕這位同學(xué)肚子疼沒(méi)有力氣拿書(shū)包，特意讓一個(gè)學(xué)生幫她把書(shū)包送到門(mén)衛室。我們的老師多關(guān)心同學(xué)��！
趙老師不僅關(guān)心同學(xué)，而且工作認真負責。有一次，老師感冒了，不停地咳喇，但她依然給我們講課，下課了還得趕緊去辦公室喝藥，準備上下一節課。
這就是我最敬佩的人――趙老師。
我最敬佩的一個(gè)人作文12
我本以為自己已經(jīng)足夠厲害了，不會(huì )再隨便的羨慕某人，也不會(huì )隨便的敬佩某人。但是，那個(gè)善學(xué)和堅韌的召哥不得不讓我對他十分的敬佩。即使他身處在無(wú)光的至暗時(shí)刻，他也會(huì )將自己照亮，變成一道能照亮他人繼續前行的光亮。
周末，本應是安靜的宿舍，大家都在宿舍里安靜的學(xué)習�？刹凰僦汀霸胍簟比缤Ч淼睦话愦檀┝撕駥�(shí)的墻壁，不帶一點(diǎn)兒情面的將我們從深度學(xué)習的狀態(tài)拖出。本就窄小的宿舍此時(shí)來(lái)來(lái)回回充斥著(zhù)激情四射的歌曲聲音，那是宿舍樓下廣場(chǎng)傍邊學(xué)生在舉辦活動(dòng)。我被擾亂地被迫終止了在奮筆疾書(shū)的手，悠悠地呼出一口氣，整理起被噪音打亂的腦子。被氣的回頭時(shí)，無(wú)意暼見(jiàn)了召哥仍然埋頭于讀書(shū)之中，手握著(zhù)筆，正一絲不茍的推演著(zhù)數學(xué)題目。
再看另外兩個(gè)人，索性就破罐子破摔，一個(gè)不知從何掏出了手機，另外一個(gè)隨手抽出一本雜志，興致勃勃地看起雜志里面的內容起來(lái)。我有點(diǎn)動(dòng)搖了，看著(zhù)他們兩個(gè)一臉享受，而且，這噪音真的讓我有些心神不寧。正當我猶豫之時(shí)，召哥停止了他正在推演數學(xué)題的筆，看了看我們，然后從書(shū)架上拿出了《歷史》書(shū)開(kāi)始大聲朗讀起來(lái)。
沒(méi)錯，正是有那位召哥帶正了原本偏離學(xué)習軌道的'我們，我們又一次投入到學(xué)習之中。我們才能不斷地取得不錯的成績(jì)。而且，即使條件再怎么艱苦，召哥也能抱有顏回的“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè )”的讀書(shū)精神。就這，足以一直讓我佩服下去。
就這一小會(huì )兒，不說(shuō)了，召哥他又學(xué)習了十分多的知識。我也要向我最敬佩的人肅然起敬，也要向他學(xué)習，捧起書(shū)籍，在筆尖繼續暢游在知識的海洋。
我最敬佩的一個(gè)人作文13
我最敬佩的人是我媽媽?zhuān)砩嫌性S多值得我學(xué)習的地方。就拿一件事來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
有一次，我很晚才洗澡。洗完澡后，我把臟衣服扔在了一邊，心想："誒！已經(jīng)不早了，如果再洗這些衣服，明天精神一定不好，明天再洗也不遲��！"想著(zhù)我換好衣服后就去睡覺(jué)了，半夜我起床去上廁所，忽然看見(jiàn)廁所的燈還亮著(zhù)，覺(jué)得很奇怪。我急忙走過(guò)去，想看看究竟是怎么回事。我提心吊膽地走了過(guò)去，原來(lái)媽媽正在里邊蹲著(zhù)用手搓洗我換下來(lái)的'衣服。
我走過(guò)去，心疼地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@么晚了，你怎么還在洗我換下來(lái)的衣服��？”媽媽對我說(shuō)：“孩子，今日事；今日畢，這個(gè)道理你懂嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧地低下了頭，臉上火辣辣的。我不好意思的說(shuō)：“媽媽?zhuān)约旱氖虑樽约鹤�，這是我的衣服，還是讓我來(lái)洗吧！”媽媽聽(tīng)了開(kāi)心的笑了。
媽媽?zhuān)俏易罹磁宓娜�，我以后�?huì )好好向您學(xué)習，改掉不好的習慣。
我最敬佩的一個(gè)人作文14
我的媽媽個(gè)子不怎么高，頭發(fā)很黑很長(cháng)，像是黑色的瀑布一樣。長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛。一笑起來(lái)兩邊各有一個(gè)酒窩。在別人的眼里，媽媽是一位不夠漂亮的女人，但，在我的心里我媽媽是一個(gè)心地善良、有愛(ài)心的.媽媽?zhuān)揖磁逦业膵寢尅?/p>
有一次，我和媽媽去買(mǎi)菜，在市場(chǎng)里看見(jiàn)一位殘疾人，他兩條小腿沒(méi)有了，穿著(zhù)破破爛爛的衣服，看上去他很餓，很可憐。我發(fā)現他旁邊有個(gè)碗，里面有幾元錢(qián)，媽媽說(shuō)：“這些錢(qián)都是那些有愛(ài)心的人捐的，”媽媽突然說(shuō)：“增鑫你是不是也要捐錢(qián)呢？”我說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)呀，”媽媽給了我1元錢(qián)，我說(shuō)：“這么少呀？”媽媽說(shuō)：“1元雖然少，但是要是我們中國13億人口都捐一份愛(ài)心，那這個(gè)殘疾人不就好了嗎？于是，我把錢(qián)放進(jìn)了碗里。這時(shí)，那個(gè)殘疾人對我微笑說(shuō)：“謝謝”。媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“好樣的�！蔽野l(fā)自?xún)刃牡母械阶院篮凸鈽s，我們買(mǎi)完菜高興地回家了。
媽媽為了我的茁壯成長(cháng)，付出不少心血。媽媽一直教育我要做一個(gè)有愛(ài)心的人，要做老師的好學(xué)生，在家里要做媽媽的好孩子。我心想：我要向媽媽學(xué)習，做一個(gè)有愛(ài)心的人。��！我敬佩我的媽媽。
我最敬佩的一個(gè)人作文15
她，眉清目秀；她，長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，有著(zhù)一個(gè)櫻桃小嘴；她，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩；她，說(shuō)話(huà)甜甜的……你們猜，她是誰(shuí)？她就是我幼兒園最敬佩的.老師——張老師。
張老師我們都親切地稱(chēng)她為張園長(cháng)或張媽媽。說(shuō)白了，她似乎是我們的另一個(gè)媽媽。每天早上，她都早早地到幼兒園，為每一個(gè)孩子沖一包牛奶，或是打一碗粥。當孩子們來(lái)了時(shí)，她會(huì )把牛奶或粥端到每個(gè)人的小桌子前，提醒我們要慢點(diǎn)吃。當我們吃完后，張媽媽便表?yè)P我們：“孩子們真棒！”聽(tīng)了這些，我們都喜滋滋的。
張媽媽雖然每天面對我們都笑瞇瞇的，但是她卻有許多苦悶在心里。有一次，是午睡時(shí)間，我閉著(zhù)眼睛但沒(méi)有睡著(zhù)，張媽媽的兒子來(lái)了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)闶俏业膵寢專(zhuān)皇沁@些小朋友的媽媽?zhuān)瑸槭裁次腋杏X(jué)你愛(ài)他們比愛(ài)我更多呢？現在我還在家里，以后不會(huì )再回來(lái)讀書(shū)了！”張媽媽說(shuō)：“孩子，不是這樣的，媽媽愛(ài)你和愛(ài)他們一樣，小朋友像小樹(shù)一樣，要細心撫育才成材！我知道你希望我像其他媽媽一樣陪你去學(xué)校照顧你，可是我舍不得這些孩子們，等我把他們教完后，再來(lái)看你！”聽(tīng)到這兒，我眼眶紅了，有點(diǎn)想哭，又有點(diǎn)感動(dòng)，這時(shí)，我們聽(tīng)到老師母子對話(huà)的小朋友紛紛起床抱住了張媽媽……見(jiàn)此情景，那個(gè)哥哥生氣地轉身離開(kāi)，張媽媽則抱住我們淚流滿(mǎn)面。
我愛(ài)張媽媽?zhuān)磁逅龕?ài)我們的每一時(shí)，每一刻！她用身體力行讓我體會(huì )“園丁”一詞的含義。謝謝您！張媽媽?zhuān)?/p>
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