我的小伙伴作文優(yōu)選(15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我的小伙伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的小伙伴作文1

　　她有一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，猶如天上的繁星，她就是我最要好的小伙伴熊雨佳。

　　那是一個(gè)炎熱的下午，我和熊雨佳一起走在回家的`路上。由于天氣太熱，我就和她一人買(mǎi)了一根雪糕。當我接過(guò)小店阿姨遞來(lái)的雪糕，便撕開(kāi)包裝紙，隨手扔在了地上。這時(shí)身后傳來(lái)一句快把垃圾撿起來(lái)的聲音，讓我不由得心頭一緊。糟了，衛生監督員來(lái)了�？苫仡^一看。說(shuō)話(huà)的不是別人，而是熊雨佳。

　　于是我漫不經(jīng)心地指向旁邊的紙屑，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，等一會(huì )兒清潔工會(huì )來(lái)掃的。何況又不是我一個(gè)人扔，別人也扔呀！她一改往日的溫柔，白凈的臉漲得通紅，嚴肅地說(shuō)道：無(wú)論是誰(shuí)都應該愛(ài)護我們城市的衛生，你看干干凈凈的街道上有你這一張包裝紙顯得多扎眼。說(shuō)完她彎腰要去撿。我被她弄得不好意思，趕緊搶先一步撿起了地上的包裝紙，連同她手里那張淡藍色的包裝紙一同扔進(jìn)了不可回收的垃圾桶里。

　　看到我接下來(lái)所做的一切，熊雨佳滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拉著(zhù)我的手，忽閃忽閃的大眼睛里充滿(mǎn)了贊許，那眼神中分明透露著(zhù)一句話(huà)，這才是我的好朋友嘛！

　　看這就是我的好伙伴熊雨佳――一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的小天使，在她的影響下，我也變成了一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的人！

我的小伙伴作文2

　　我的兩個(gè)伙伴是外公家的兩只小狗，一只叫花花，一只叫朗朗。

　　有一次，我用美食喂們，花花則是小心謹慎，看！它先聞聞，然后又添了一下，最后才試探著(zhù)吃起來(lái)，吃完了還用舌頭舔舔嘴巴，好像很講衛生，又好像沒(méi)吃夠呢！再看看朗朗，看到食物便吞虎咽的`恨不得一口吞下去，吃完后一轉身便又堅守門(mén)口去了。朗朗雖然不講禮儀，但守門(mén)口卻比花花強百倍，朗朗一見(jiàn)生人入門(mén)，馬上大吼大叫，好像在向主人報警，花花則不以為然，依然在認真的打扮自己整理身上的毛。這就是外公家堅守的朗朗和愛(ài)打扮的花花。

　　你喜歡我的兩個(gè)小伙伴嗎？

我的小伙伴作文3

　　我有一個(gè)非常要好的小伙伴，她有一頭整齊的劉海，劉海下鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，她還有一顆善良的心。

　　記得有一次放學(xué)回家，天公不作美——下起了傾盆大雨。我既沒(méi)帶雨具，而且媽媽也沒(méi)來(lái)帶我，我只能獨自一人走回家了，心沮喪到了極點(diǎn)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的面孔出現在我的面前，“呀，是你啊~”她見(jiàn)我沒(méi)帶雨具，就把自己的雨衣給我穿，我說(shuō)：“如果我穿了你的雨衣，呢你穿什么��？”她斬釘截鐵地說(shuō)：“你穿上吧，不然你會(huì )著(zhù)涼的'，我沒(méi)事，你穿吧~”我不好意思的穿上雨衣。

　　到了第二天，我從她一聲又一聲地噴嚏聲中知道了，她給我穿雨衣自己卻著(zhù)涼了，盡管她多么不想然我知道。但是，只是抱不住火的，我知道了。

　　她就是這樣一個(gè)人，為自己想得少，為別人想得多的人。呀，說(shuō)了這么多忘說(shuō)她叫什么了，她就是我最好的朋友——趙幸旋。

我的小伙伴作文4

　　一個(gè)大大咧咧的女孩，有一雙珍珠的大眼睛，櫻桃般的小嘴和滿(mǎn)臉笑容的小臉—這就是我的小伙伴。她的.作文次次都被老師當做范文在全班朗讀，內容具體，細節描寫(xiě)的活靈活現，好詞佳句隨處可見(jiàn)，這能不讓人佩服嗎？其實(shí)她小有成就，和他平時(shí)愛(ài)看書(shū)，勤采蜜是分不開(kāi)的。

　　有一個(gè)星期的早上，我閑來(lái)無(wú)事，想找她和我去玩。來(lái)到他家，我輕輕地推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)他端坐在書(shū)桌前，看書(shū)看得連眼睛都不眨一下。突然，我聽(tīng)到她獨自傻笑起來(lái)，看來(lái)是書(shū)中的情節逗樂(lè )了她。我不好意思打擾他，就自己欣賞起來(lái)她家的書(shū)柜，那真想一座山，中外名著(zhù)，知識類(lèi)，科普類(lèi)······真是五花八門(mén)。過(guò)了一會(huì )兒，她媽媽叫我們去吃飯，她似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，依舊一動(dòng)不動(dòng)的看書(shū)�！帮埧梢蝗詹怀�，覺(jué)可一日不睡，但書(shū)不可一日不讀”，這是他的口頭禪。

我的小伙伴作文5

　　看到這個(gè)題目，我就會(huì )想起我的小伙伴——志煌。他挺高的，一雙大大的眼睛，胖胖的身材，扁平的鼻子。你不要看他一天只會(huì )打電腦，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是幫助別人。

　　你看吧，在那滿(mǎn)是泥水的地上，一個(gè)小朋友摔倒在地，他用那粗大的'雙手微微的扶起他，還對他說(shuō)沒(méi)事吧！在那有人要打架他會(huì )過(guò)去說(shuō)不要打了友好一點(diǎn)，不然等下打得兩敗俱傷，在那馬路上有別人的三輪車(chē)要往下滾的時(shí)候他會(huì )過(guò)去幫他推回去。他，就是志煌。

　　記得我1個(gè)月前的一天，我和他在馬路上大地熱的要幫我烤成一條豬了，我和他在路邊看見(jiàn)一張一百元我說(shuō)我們分了他吧，反正沒(méi)有人知道怎么樣，他嚴肅的說(shuō)這么可以這樣我們應該交給警察叔叔才對我對你很失望。

　　這就是我的好朋友——志煌。

我的小伙伴作文6

　　我有位小伙伴，叫傾顏，這個(gè)名字呀，還真適合她，為什么呢？因為傾顏傾顏，傾世絕顏咯：烏黑亮麗的青絲下面有一對眉毛，煽動(dòng)起來(lái)比蝴蝶的翅膀還美麗；一雙水汪汪的眼睛下面有一張櫻花瓣的嘴唇，別提多美了。

　　她不僅美麗，膽子還很大。有一次，我們班做了一個(gè)奇妙的手電筒，能印出恐怖圖案，又捉了幾條又肥又綠的大青蟲(chóng)，他們把青蟲(chóng)放在傾顏的鉛筆袋里，又在傾顏走進(jìn)教室的'那一刻用手電筒打出了恐怖圖案�？刹�沒(méi)有我們想象的女高音，傾顏利索得把青蟲(chóng)扔進(jìn)了垃圾桶，并順著(zhù)光源找到了開(kāi)關(guān)關(guān)掉了手電筒，她還安慰我們說(shuō)：“沒(méi)事的，已經(jīng)關(guān)掉了�！蔽覀內�班人都驚呆了，有幾個(gè)男生都合不上嘴。

　　那次經(jīng)過(guò)深深的印在我的腦海里，原來(lái)傾顏還有不為人知的一面，俗話(huà)說(shuō)的好，“人不可貌相”哈哈！

我的小伙伴作文7

　　身穿藍校服，頭扎小辮子，塌鼻子，大眼睛，翹嘴巴，長(cháng)得不算漂亮，但卻人見(jiàn)人愛(ài)。她就是我的小伙伴——陳思。她既活潑，又大膽，還很淘氣。說(shuō)她活潑是因為她平時(shí)總的帶著(zhù)燦爛的笑容，最?lèi)?ài)講笑話(huà)。

　　一下課，同學(xué)們便一齊擁擠到她的座位，吵著(zhù)讓她講笑話(huà)，她總是欣然答應，一講笑話(huà)來(lái)馬上進(jìn)入角色，說(shuō)得繪聲繪色，那幽默的話(huà)語(yǔ)，那傳神的動(dòng)作不時(shí)把同學(xué)悶逗得哈哈大笑。

　　同學(xué)們都稱(chēng)她為班上的“開(kāi)心果”。說(shuō)她大膽是因為有一次，我和她都和媽媽去飯店吃飯，那里大多都是學(xué)校的`領(lǐng)導，我很膽小，不敢多說(shuō)一句話(huà)，連吃飯夾菜都要媽媽幫我?jiàn)A，想不到，她竟然主動(dòng)夾菜給領(lǐng)導吃，還向領(lǐng)導敬“酒”——當然這只是“七喜”飲料。她那大方的“干杯”讓我真是服了她。你說(shuō)她膽子大不大?

　　有時(shí)，她也很調皮。因為她總是跟我開(kāi)玩笑，讓我哭笑不得。這就是我活潑又大膽，不時(shí)搞些惡作劇的小伙伴，你愿意和她交朋友嗎?

我的小伙伴作文8

　　這天上午，上體育課，我跑步的時(shí)候摔了一跤，腿上摔傷了。這時(shí)，陸洲看見(jiàn)了，急忙過(guò)來(lái)扶起我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是痛而以�！庇谑�，陸洲把我扶到衛生室，消了毒，包扎了一下�？申懼捱�是很但心。他便把我背到教室，可教室在3樓�？申懼捱�是用盡了力氣把我背到了教室。到了吃午飯的時(shí)間，我剛要去端飯，陸洲急忙拿了一碗給我，然后他自己又去拿了一碗自己吃。我把飯吃完了，要去放碗，陸洲見(jiàn)了，急忙放下自己的飯碗，把我和他的一起洗了。然后，他又幫我背到教室�？煲�放學(xué)了，我剛要起身回家，他就快速起來(lái)，幫我扶到校門(mén)口，交給了我的爸爸媽媽。最后，他自己放心回家。

　　陸洲的`樂(lè )于助人的精神，是我學(xué)習的榜樣！

我的小伙伴作文9

　　在燈光的照耀下，一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的小女孩正坐在黑色的鋼琴凳上，她身穿漂亮的連衣裙，面帶微笑，手指在琴鍵上飛速地滑動(dòng)。這就是跟我一起學(xué)鋼琴的好伙伴----王欣。

　　王欣是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，年齡和我相仿，比我略大一點(diǎn)，可她堅持不懈練琴的那種精神一直深深地激勵著(zhù)我。暑假，眼看就要鋼琴考級了，我心中十分焦慮，我深知由于平時(shí)缺少練習，所以只有把握住考前一個(gè)月的突擊練習。每次看到我焦慮的神情，王欣就對我說(shuō)：“鋼琴是有生命的，你喜歡上了它，它的每個(gè)鍵便會(huì )發(fā)出和諧完美的聲音�！�

　　那天正值夏天的正午，我由于沒(méi)有把鋼琴作業(yè)完成好，老師讓我待在琴房里再練習一會(huì )兒，可是有那么一小段曲子的.節奏我總是把握不好，老師正好有事不在琴房里。我正急得如熱鍋上的螞蟻時(shí)，我的大救星----王欣來(lái)了，她先幫我將這整首曲子進(jìn)行了分析，還幫我將那段我彈不好的曲子又重點(diǎn)進(jìn)行了一次分析，直到聽(tīng)到我彈出正確的旋律來(lái)才去練習自己的曲子。后來(lái)考級我順利地過(guò)了關(guān)，我想這其中有不少她的功勞，我對她感激不已。我領(lǐng)悟到了她身上值得我學(xué)習的閃光點(diǎn)-----她不但琴彈得好，還懷著(zhù)一顆真誠的心去對待他人。

　　我的學(xué)琴生活中因為有了她，變得多姿多彩、豐富充足。我們成了學(xué)琴路上形影不離的好朋友。

我的小伙伴作文10

　　我有一個(gè)樂(lè )于助人的小伙伴，他叫小剛。

　　一天，我和小剛坐公交車(chē)去學(xué)校。公交車(chē)里只有兩個(gè)座位，我們便急忙坐下來(lái)，因為我們還要急著(zhù)去上學(xué)呢！我們剛坐下來(lái)幾分鐘，便上來(lái)了一位老奶奶。這位老奶奶白發(fā)蒼蒼，拄著(zhù)拐杖，面色蒼白。眼睛時(shí)而睜時(shí)而閉，臉上滿(mǎn)是皺紋，背彎曲著(zhù)，慢悠悠地走著(zhù)。小剛看見(jiàn)后便悄悄地對我說(shuō)：“我把座位讓給這位老奶奶吧�！庇谑撬�鼓起勇氣，站起來(lái)把老奶奶扶住說(shuō)：“老奶奶，您坐吧�！崩夏棠套�了上去，用結巴的語(yǔ)言說(shuō)：“謝……謝……你，小……朋友�！�

　　害羞的小明漲紅了臉，便急忙轉過(guò)頭�？伤�，不時(shí)地抬頭觀(guān)察老奶奶的一舉一動(dòng)。突然，他發(fā)現有一個(gè)問(wèn)題：老奶奶坐的時(shí)候老是東倒西歪，不時(shí)地停住，好像是這位老奶奶坐不住一樣，便對我說(shuō)：“把你的座位也讓給老奶奶吧，讓她躺下休息�！蔽冶硎举澩�，便也對老奶奶說(shuō)：“這個(gè)座位讓給您�！崩夏棠套彀蛣�(dòng)了一下，好像要說(shuō)些什么。這時(shí)到學(xué)校了，我們默默地下來(lái)了。

　　這就是我的助人為樂(lè )的小伙伴——小剛。平凡的`生活中，我卻看到了他不平凡的內心。

我的小伙伴作文11

　　我們班有38個(gè)同學(xué)，就像一家人一樣，相與幫助，一起學(xué)習，我有一個(gè)要好的伙伴——葉令儀，她長(cháng)著(zhù)圓圓的臉蛋，烏溜溜的眼睛，讓人覺(jué)得特別有神。

　　一到下課，我就一起跳繩、踢毽子，因為她得友善、大方，所以，我特別喜歡跟她玩、一起搞活動(dòng)。有一次，美術(shù)課上，我要用水彩筆畫(huà)畫(huà)，但我的水彩筆忘帶了，我去問(wèn)葉令儀借，她二活沒(méi)說(shuō)，馬上拿出她的一盒水彩筆，讓我隨便挑幾枝水彩筆。畫(huà)好了畫(huà)，我的心情像畫(huà)中的'小花一樣，這就是我大方的朋友。前幾天，葉令儀受傷了。我很為葉令儀擔心，她為瘸著(zhù)腿上下樓很不方便。但，踢傷她的同學(xué)，向她道歉，她馬上就原諒了他，葉令儀下課時(shí)，還是跟我們說(shuō)說(shuō)笑笑，所有的活動(dòng)都堅持參加。

　　真是一個(gè)善良的小姑娘。我平時(shí)要多幫她，她行動(dòng)不方便。這就是大方又善良的伙伴――葉令儀，我喜歡跟她一起玩，也要向她多學(xué)習！

我的小伙伴作文12

　　我的小伙伴是一只小狗，它身子很小，所以我叫它“小不點(diǎn)“。它有兩只大眼睛，圓圓的鼻子，長(cháng)長(cháng)的嘴巴和彎彎的小尾巴。

　　有一天，我們玩捉迷藏玩，我捉它，我找不到它了，我便讓媽媽叫它吃飯，它聞著(zhù)香味就過(guò)來(lái)了，我哈哈的`笑了起來(lái)。它也好像知道上了當，叫了起來(lái)，還搖著(zhù)尾巴。

　　它特別懂事，如果我們和它一起走步，我一說(shuō)回去，它就乖乖的回去。

　　有一次，有人問(wèn)我：“它叫什么名字”。我告訴了那個(gè)人，那個(gè)人要抓它，它急了，一下子就跳到了我的懷里，它多可愛(ài)呀!

　　可是，它現在死了，我很傷心，也很想念它。

我的小伙伴作文13

　　說(shuō)起伙伴，大家一定有許多，如果有的人沒(méi)有伙伴，那應該是因為自己的行為做的不好或是自己的生活行為和一舉一動(dòng)讓別人不認同，就像我們班的才**，他在我們班就很不受別人歡迎。而我的人緣挺好的，下面我就說(shuō)說(shuō)我的好伙伴是誰(shuí)吧！

　　我有很多好伙伴與朋友，其中我最要好的.朋友是鄭?祺，在平時(shí)他不管和壞孩子或好孩子都相處，并且相處得很好，他的人緣也很好。我覺(jué)得他是一個(gè)開(kāi)朗的人。因為，這幾天，我經(jīng)常會(huì )做的不懂的題，但是，他總會(huì )來(lái)到我這里說(shuō)：“那道題不會(huì )？”我告訴他哪道題不會(huì )，他先是把題讀一遍，然后自己在分析，我看著(zhù)他的眉毛是翹著(zhù)的，我想他一定是遇到了困難。過(guò)了一會(huì )兒，他給我講這道題：他講題時(shí)很?chē)烂C，講完后，問(wèn)我：“懂了嗎？”直到我說(shuō)懂了。他才干自己的事。每次他都是一樣的，是仔仔細細的講題，比自己寫(xiě)題還認真。別人問(wèn)他題，他也是如此認真，所以我想這個(gè)伙伴才是我最好的伙伴。

　　在我心目中，伙伴就是朋友，而鄭?祺在我心目中是個(gè)樂(lè )于助人、有耐心、開(kāi)朗、人緣很好的人。從那次的講題中，我也明白了：遇到不會(huì )的題，自己也要想，實(shí)在不會(huì )了，才可以問(wèn)同學(xué)。

我的小伙伴作文14

　　在我記憶中，我印象最深的還是我的前同桌，他叫張云琛，和我一樣高的個(gè)子，一頭濃密的黑發(fā)，總喜歡擺一份自認為很酷的造型。

　　他最讓我深刻的就是，他下課時(shí)說(shuō)的那些笑話(huà)、開(kāi)的.那些玩笑，總讓我們捧腹大笑，給無(wú)聊的課間增添了許多樂(lè )趣。記得有一回，同學(xué)們說(shuō)起課堂上的作業(yè)，一個(gè)同學(xué)問(wèn)他：“水管壞了那道題怎么做？”他巴扎巴扎著(zhù)眼睛說(shuō)：“這道題出得太臭了，你也太傻了，這都做不出來(lái)，水管壞了么，修唄�！蔽摇斑策辍币宦暰托Τ雎暤�，同學(xué)們也都哄堂大笑。

　　我知道，他是逗我們玩的，他學(xué)習挺好的，這回期中考試，兩門(mén)主科又考了95分以上。

　　我可愛(ài)又聰明的小伙伴，他總是給大家帶來(lái)很多快樂(lè )。

我的小伙伴作文15

　　我們班的李蔣萱，盡管她其貌不揚，但卻非常引人注目，因為她是我們班的副班長(cháng)。

　　她有著(zhù)整齊而厚重的劉海。劉海下面鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。她是我們班的小老師，當你早讀不認真的時(shí)候，她就會(huì )向你投來(lái)尖銳的目光。雖然她是女孩子，但卻有著(zhù)黑黑的皮膚。不過(guò)，她壓根兒就沒(méi)在乎這些煩惱，整天快活得像個(gè)“小精靈”。

　　做為副班長(cháng)，她可嚴厲了。當早讀的音樂(lè )響起，她總會(huì )準時(shí)地到講臺上領(lǐng)讀。當同學(xué)們不認真時(shí)，她就會(huì )響亮干脆地叫出他的名字并呵斥他讀書(shū)。班里的楊明磊可是調皮大王，當他不認真時(shí)，她就會(huì )說(shuō)：“楊明磊，你快讀書(shū)！”于是在神游的楊明磊就突然回過(guò)神來(lái)了。

　　雖然李蔣萱很?chē)绤�，但是她是一個(gè)樂(lè )于助人的女孩子。數學(xué)課的鈴聲響了，健忘的`楊明磊又忘記帶藍筆了。教室里靜悄悄的，大家都在認真地訂正作業(yè)。眼看數學(xué)老師就要走到他的位置前，他心慌意亂地找著(zhù)他的藍筆。這一切，李蔣萱都看在了眼里。她悄悄地拿了一支藍筆，用胳膊輕輕碰了一下他，示意他拿走藍筆。這下楊明磊可得救了，像這樣助人為樂(lè )的事已經(jīng)不計其數了，她早已當做家常便飯了。

　　這就是我們班的副班長(cháng)。一個(gè)開(kāi)朗活潑、大大咧咧的小女孩；一個(gè)要求嚴格、認真負責的小女孩；更是一位樂(lè )于助人的可愛(ài)的小女孩。

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