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難忘那堅毅的眼神作文【優(yōu)】
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的難忘那堅毅的眼神作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
難忘那堅毅的眼神作文1
這一周我們學(xué)校將舉辦藝術(shù)節表演活動(dòng)。我們的班的節目是舞蹈——《菊花臺》。我的好友“小魚(yú)兒”竟要參加!真是太不可思議了!連坐位體前屈都只有2厘米的人,不拉傷才怪呢!
我很擔心她,便在她們排練時(shí)跟了去。她們的舞蹈難度并不大,但是里面有幾個(gè)下腰的動(dòng)作需要做的快速又完美。我在暗中看著(zhù)她們,發(fā)現小魚(yú)正在被老師糾正動(dòng)作:手臂被拉得老長(cháng),腰好像已被折磨地變了形。
最難受的是脖子,上面的青筋根根暴起,臉漲得通紅,好似被燒烤了一般。她的神情流露出一種痛苦和難受。我看了也替她難受。等我們倆的目光交織在一起時(shí),我用嘴型告訴她:“這么痛苦的訓練你受的了嗎?實(shí)在不行還是退出吧!”她沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是搖搖頭,她的眼神里流露出一種無(wú)比堅毅和士兵上戰場(chǎng)前對親人那種深情和不舍。我霎時(shí)間驚呆了:我從來(lái)沒(méi)有在一個(gè)女孩子臉上看過(guò)這種表情,即使成年人也沒(méi)有?磥(lái)她是下定決心了。表演那天早晨,她打扮得特別漂亮,但臉色有些蒼白。
上臺前,我替她理了理被風(fēng)吹亂的頭發(fā)。她緊張地俯在我耳邊說(shuō):“這是我第一次上臺!”我拍了拍她的肩鼓勵道:“愿你成功!”她點(diǎn)點(diǎn)頭,握著(zhù)我的手,我感覺(jué)到她的手像冰塊一樣,仿佛沒(méi)有了知覺(jué)。她眼睛睜得老大,既空洞又迷茫。我猜她緊張得快連自己是誰(shuí)都不知道了吧。突然,她那混沌的眼睛漸漸變得清朗,瞳孔中閃著(zhù)亮光,那眼神像是要與敵人同歸于盡似的。那樣堅定,那樣明亮!這一次又是那種堅毅的眼神!我看著(zhù)她的.眼睛,心里有一種奇異的感覺(jué),仿佛心也似她的眼神那般堅毅,執著(zhù),明亮!
表演很成功,沒(méi)有一點(diǎn)不完美的地方。以前,我并不知道堅毅的眼神是什么樣的,更不知道堅毅的人是怎樣的。今天,我見(jiàn)識到了,就是像小魚(yú)兒那樣堅持不懈,知難而進(jìn)!我想在以后生活學(xué)習中,肯定會(huì )遇到許許多多這樣那樣的困難,我也應該像小魚(yú)兒那樣,勇于嘗試,堅持不懈!我想,一個(gè)人不知道去嘗試自己不喜歡,不會(huì )的事物,那么他一定是個(gè)懦弱的人!
雖然這次表演我沒(méi)有參加,但是,我從小魚(yú)兒身上學(xué)到了比表演更加寶貴的財富。那財富,一定是對我終身有益的!
難忘那堅毅的眼神作文2
書(shū)桌上的臺燈閃著(zhù)微黃的光,耳邊又傳來(lái)幾聲低沉的狗吠,推開(kāi)窗子也只能看見(jiàn)那無(wú)邊無(wú)際的黑暗。我那曾經(jīng)充滿(mǎn)熱情的心仿佛也被這黑暗谷噬了,在這夜深人靜的夜晚,我不禁苦笑著(zhù)問(wèn)自己:你的努力真的值得嗎?
三天前,天空翻卷著(zhù)烏云,潑墨似的籠罩著(zhù)曾經(jīng)的晴空,一陣風(fēng)襲來(lái),灌進(jìn)了我那有些單薄的衣衫中。同學(xué)們都在聊天,不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲,我本想加入他們的行列,卻因手中那張試卷上鮮紅刺眼的分數而畏縮了,腳就像灌了鉛似的,一顆心也跟著(zhù)下墜。我欲哭無(wú)淚,明明努力了卻沒(méi)有得到令人滿(mǎn)意的成績(jì),命運對我為何如此不公?
隨著(zhù)我將筆放下,思緒又回轉過(guò)來(lái)。我望望鐘,剛好十點(diǎn),平時(shí)我都會(huì )再寫(xiě)會(huì )兒課外資料復習當天所學(xué)過(guò)的知識什么的,今天卻沒(méi)有那個(gè)好心緒。我關(guān)了臺燈,正準備睡覺(jué),眼角的一絲余光瞥見(jiàn)了一本塵封已久靜靜地躺在書(shū)柜中的書(shū)。
我輕輕地將它拿下來(lái)移到眼前一望,原來(lái)疲乏的身體也猛地得到了一絲舒展。!這是我最喜歡的`一本書(shū),書(shū)名叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》。我又看了下鐘,時(shí)間還不算太晚,于是我輕輕地拍了拍上面的塵灰,翻開(kāi)了書(shū)。這本書(shū)對我來(lái)說(shuō)已算是很熟悉的,是在小學(xué)四年級的期末考試時(shí)數學(xué)老師送給我的。封面上還保留著(zhù)老師那字體蒼勁有力的贈言。以前我最喜歡翻閱尋找的不是書(shū)中引人入勝的故事,而是那一幅幅精美的插圖。有一幅圖中的保爾身穿一件破舊的軍大衣,手緊握著(zhù)一把雪鏟用力揮舞著(zhù),鏟動(dòng)著(zhù)地的積雪,表情嚴峻而專(zhuān)注。但最使我印象深刻的是他那堅毅的限神,那目光穿越了時(shí)空。深逐的眼神中傳遞出一股給人勇氣、催人向上的力量,引領(lǐng)著(zhù)時(shí)代的光輝和精神。
我不禁怔住了,此時(shí)我的心變得激動(dòng)起來(lái)。我釋然了,這次考試的結果的確令人不滿(mǎn)意,但卻不能否認我這些天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力!我太急于求成了,有時(shí)卻忘了付出與收獲也許不成正比,但我明白了,不付出就定不會(huì )有收獲。想到這,我合上了書(shū),給自己泡了一杯綠茶,呷了一口,雖略帶苦澀,但細細品味,就會(huì )有一股茶香慢慢從鼻端沁到心底,顆躁動(dòng)不安的心慢慢沉靜下來(lái),全身心地投入到學(xué)習中了。
難忘保爾那堅毅的眼神,它讓我重新振作起來(lái),鼓舞著(zhù)我在面對困難時(shí)堅持不懈,用頑強的意志來(lái)克服一切可能遇到的困難。堅毅二字,是我面對中考走向成功這條康莊大道的秘訣、法寶。
難忘那堅毅的眼神作文3
外公年紀大了,背也漸漸駝了,那以往在我眼里高大的形象,卻一夜之間,變?yōu)樘撚啊?/p>
外公很高,有一米八九。在我年幼時(shí),他經(jīng)常讓我騎在他脖子上,像坐飛機似的帶我飛來(lái)飛去,在那時(shí),我仿佛只能聽(tīng)到他與我玩耍時(shí)的開(kāi)心的笑聲。
但隨著(zhù)時(shí)間的潛移默化,我長(cháng)大了,外公也隨之慢慢變老。
他,得了好多。耗I衰竭,心臟衰竭,尿毒癥,曾經(jīng)還突發(fā)一次腦溢血,但都憑著(zhù)他堅定的意志搶救了下來(lái)。我不明白,我開(kāi)始抱怨上天:為什么?請求你告訴我這是為什么?老天!我請你公平,請你把以前那個(gè)健康的外公還給我!求你了……
我見(jiàn)到過(guò),見(jiàn)到過(guò)外公住院時(shí)與病魔作斗爭的情景;見(jiàn)到過(guò)外公靠透析維持生命;見(jiàn)到過(guò)他因為心臟衰竭不能承受打針只能拼命吃藥時(shí)的無(wú)奈。我見(jiàn)到過(guò),見(jiàn)到過(guò)外公透析時(shí)把血抽出來(lái)過(guò)濾一遍又放回身體時(shí)的痛苦。我見(jiàn)到過(guò),見(jiàn)到過(guò)外公在電梯里突發(fā)腦溢血時(shí)其他親人的'手足無(wú)措。但是,他沒(méi)有因為病魔而氣餒。
每一次,他通過(guò)視頻聊天的形式和我說(shuō)話(huà),偶爾還開(kāi)幾句玩笑,聽(tīng)母親說(shuō),他被推進(jìn)手術(shù)室時(shí),臉上還帶著(zhù)笑容,他與病魔做斗爭時(shí),咬著(zhù)牙也不抱怨的態(tài)度,當時(shí)外公眼里流露出的堅毅,讓外婆和母親潸然淚下。
有一次,外公去透析時(shí),我就陪在他身旁,我親眼看到透析機器運作時(shí)外公的痛苦,但他從來(lái)沒(méi)有抱怨什么,還對我說(shuō):“蒙蒙,把你的耳機給我用用唄,我想聽(tīng)會(huì )兒歌曲!薄靶行行,給你用!”我故作開(kāi)心頑皮的說(shuō)。但我知道,他的身體,已經(jīng)被病魔折磨的不能支撐了。就在我準備放聲大哭的時(shí)候,我看到了外公那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,露出的堅毅的眼神,我終于知道,外公是靠什么堅持下來(lái)的,他樂(lè )觀(guān)的精神,強大的內心,堅毅的眼神,支撐著(zhù)他,讓他堅強的走下去;還有對親人的掛念,讓他擁有對生命和對生活的希望。
我想念以前的外公,我想念以前的笑聲,我想念以前的嬉鬧;現在我依舊想念,但我更快樂(lè ),因為我看到了外公堅毅的眼神!
外公那堅毅的眼神,向全世界證明了,我們不管遇到多大的困難,坎坷,都要做到不拋棄,不放棄!
難忘那堅毅的眼神作文4
又是一年初夏,蘆葦叢密密匝匝,一片暖融融的淡黃暈染開(kāi)來(lái),那執著(zhù)、堅定的目光若隱若現。
蘆葦叢的池沼邊,有一座青墻黛瓦的古樸小屋,屋門(mén)前時(shí)常會(huì )坐著(zhù)一位老人,精神飽滿(mǎn),雙目炯炯有神,散發(fā)著(zhù)與年齡不相符的光芒。
但聽(tīng)他聲音低沉卻又有一種特殊的威嚴:“我這一輩子,就像這滿(mǎn)池蘆葦!彼,是我的爺爺。
蘆葦扎根池沼,迎風(fēng)挺立,融融的絮又飄泊不定,隨遇而安。爺爺以前是一名赤腳醫生,家境貧困,到處飄零,到老了,依舊堅守老本行,還是一名醫生,親自去別人家替他人看病。
我難以理解,穩定舒適的日子不好嗎?本想開(kāi)口詢(xún)問(wèn),可總會(huì )被爺爺那時(shí)刻閃爍著(zhù)執著(zhù)與堅守的目光打斷。
一日,是深冬時(shí)節,夜晚屋外寒風(fēng)凜冽,吼叫著(zhù),屋內開(kāi)著(zhù)暖氣,依舊覺(jué)得有絲絲冷意滲入。爺爺的老寒腿愈發(fā)嚴重,痛得臉色發(fā)白,雙手顫抖,我急得不知所措,給他充了個(gè)熱水袋焐著(zhù)。
突然,門(mén)被敲響了,我趕忙去開(kāi)門(mén),冷氣令我直哆嗦。一個(gè)中年男子帶著(zhù)哭腔:“劉爺,您快去看看,我媽病得嚴重了!睜敔敹(huà)不說(shuō),立即起身,披上外套,拿上手電筒和醫藥箱就欲往門(mén)外沖,我擔心他的腿痛,上去阻攔。
爺爺回過(guò)身,緊緊注視著(zhù)我,那目光分明是挺柔和的,卻又那么堅毅,像銳利的冰錐,直直刺向我。我心頭一顫,擋住爺爺去路的手放下了。很快地,爺爺和那位中年人沒(méi)入黑暗中,我甚至連他的背影都未看清,只記住那振顫人心的目光。
爺爺救人治病這么多年,此次若不去,怎是一個(gè)懊悔能形容的?
焦急的等待,一分一秒都緊緊拉扯著(zhù)我的內心。終于,門(mén)被推動(dòng)了。爺爺幾乎空手而歸,我長(cháng)舒一口氣。我的目光中帶著(zhù)詢(xún)問(wèn),爺爺哆嗦了一下,疼得呲牙咧嘴,還是給了我一個(gè)盡力的笑容:“人家有難處,咱不能為難他們!焙茱@然,爺爺又拒絕了報酬。
這么多年的`堅守,究竟圖什么?爺爺也說(shuō)不清,但他那灼熱的堅毅目光,就已經(jīng)給了我答案。是的,那蘆葦叢何等普通與平凡,可那其中時(shí)隱時(shí)現的目光詮釋了一顆平凡而又偉大的醫者仁心!
難忘那堅毅的眼神作文5
只有內心強大,擁有堅定目標的人,才能成就大業(yè)。這是給止步不前,膽小懦弱者的重重一擊!}記
又是一年春,繁花綻放,蜂飛蝶舞,萬(wàn)物生機勃勃。
恍惚間又想起了一樁陳年舊事,塵封的記憶打開(kāi),我望著(zhù)天空,仿佛又見(jiàn)到當年的那個(gè)少年。
“叩、叩”敲門(mén)聲響起,我極不情愿地被使喚著(zhù)去打開(kāi)了門(mén)。門(mén)口站著(zhù)的是隔壁的漂亮阿姨和他的兒子,我望望漂亮阿姨,又瞅瞅他,覺(jué)得這真是一個(gè)極其鮮明的對比,一個(gè)笑靨如花,一個(gè)面若冰霜。不過(guò),平時(shí)他就是這副模樣,見(jiàn)怪不怪了,但登門(mén)做客還擺著(zhù)這張后娘臉真夠沒(méi)禮貌的,我在心中默默地給他記了一筆。
我打過(guò)招呼后,就奔往客廳,兩個(gè)大人聊得熱火朝天,只剩我和他大眼瞪小眼。好不容易等到媽媽送走他們母子二人,我暗暗松了一口氣。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),告訴我一個(gè)“噩耗”,說(shuō)是讓我給他的小提琴比賽伴奏。
我想著(zhù)那么無(wú)趣的一個(gè)人,要是給他伴奏,還不得悶死?我是各種耍無(wú)賴(lài),媽媽卻嚴肅地對我說(shuō):“不行,答應人家的事一定要做到,要不是人家參加的那比賽有要求,哪輪得到你給人家伴奏?我待會(huì )打印譜子給你,你先去練下音階!
不管我愿不愿意,最終,我還是練好了這首曲子。沒(méi)想到那么悶的人居然選了戈賽克的《加沃特舞曲》這首歡快無(wú)比的曲子,真是讓我驚嘆。
轉眼,就到了我和他合奏的時(shí)候。
由于伴奏并非我所愿,加上對他的印象不好,伴奏的時(shí)候我看都不看他一下,一心只看著(zhù)譜子彈。奇葩伴奏練了幾次后,他終于練不下去了,放下小提琴,眉頭緊皺,想必是對我這樣不予配合的.家伙厭煩至極。我也不問(wèn)為什么,只盯著(zhù)譜子裝作研究的樣子,偷笑:哼哼,練不下去了吧,趕快找別人去伴奏吧。
而他并不像我所想憤然離去,而是舒展緊皺的眉頭,一雙眸子閃爍著(zhù)極亮的光芒,嘴角甚至帶了一絲微笑:“小姑娘,我不知道你為什么不愿配合我,如果我做錯了什么,請接受我誠摯地道歉,希望你不計前嫌地幫助我。我必須贏(yíng)得這場(chǎng)比賽,為此我做了很久的準備,此時(shí)你就是我的戰友,如果并肩作戰,一定可以取得優(yōu)異的成績(jì),可以嗎?”說(shuō)罷,他很紳士地微微鞠了一躬,一只手伸向我。
我愣愣的盯著(zhù)他,那雙黑白分明,清澈見(jiàn)底的眸此刻是那樣動(dòng)人心魄!那堅毅的眼神,似一道穿破長(cháng)空的羽箭直扎心底。我竟然愧疚于自己的小心眼,遲疑伸出了手,最后堅定地握了上去,兩人相視而笑,他的笑容原來(lái)可以那么璀璨耀眼。此刻,我們是同盟!是戰友!
后來(lái),不記得那場(chǎng)比賽的結果,一直深深記住的,是他堅毅的眼神,是他那番充滿(mǎn)斗志的話(huà)語(yǔ)。
盡管他的面孔早已在記憶中模糊,揮之不去的是他當時(shí)的目光。每當我成為縮頭時(shí),這眼神化作狠狠一擊將我揍回現實(shí),讓我勇敢直面一切。
耳機中響起的,就是當年我們合奏的那首《加沃特舞曲》,那輕快的旋律伴著(zhù)他的話(huà)語(yǔ)縈繞在心間,我閉上雙眼,眼前浮現的是他那堅毅的眼神,嘴角不由勾起一抹微笑,微風(fēng)拂過(guò)面龐,幾乎輕如呢喃的“謝謝”二字,回蕩在風(fēng)中。
難忘那堅毅的眼神作文6
圈圈年輪,記錄了多少年華;陣陣花香,熏醉了多少歲月。記憶的銀河中,多少往事已逐漸淡忘,唯獨她攻克難題時(shí)那堅毅的眼神讓我刻骨銘心,化作一顆繁星,照耀在我心頭。
那是五年級的時(shí)候,中午火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,蒸發(fā)了樹(shù)葉的水分,十分悶熱。坐在教室里的我寫(xiě)著(zhù)老師布置的任務(wù),任憑汗水沿著(zhù)額頭滴下。
正當我?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí),一只攔路虎跳出來(lái),擋住了我的去路。剛看這道題,臉上還有淡淡的平靜,可是這題做起來(lái)并不簡(jiǎn)單。我抓耳撓腮,用手使勁拍打著(zhù)頭,想拍打出一點(diǎn)兒思路。十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,還是沒(méi)有一點(diǎn)思路,額頭上的汗水也越來(lái)越多。正當我十分沮喪時(shí),猛地想起,不然拿這道題去問(wèn)萌萌吧,她學(xué)習那么好,是一個(gè)學(xué)霸,她肯定會(huì )做這道題。
我輕輕地走到了萌萌的座位上,拍了一下她,她帶著(zhù)一臉茫然的表情看著(zhù)我。我不好意思地問(wèn)道:“這道題我不會(huì ),你能給我講一下嗎?”萌萌接過(guò)題,看過(guò)之后,眉頭立馬皺了起來(lái)。十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了她也沒(méi)解出來(lái),額頭上也不斷冒出汗水!岸b忊,叮鈴鈴”,下課鈴響起,要午休了。我拿過(guò)題說(shuō):“算了吧,先休息!泵让日f(shuō)我不睡,我一定會(huì )解出這道題的,再給我點(diǎn)時(shí)間。那眼神中透露出堅毅,使我震驚,令我難忘。
進(jìn)入午休,同學(xué)們都趴在桌子上睡覺(jué),唯有萌萌還在解題。我偷偷看她,右手不停地在本上揮舞著(zhù),偶爾輕皺眉頭,偶爾托腮深思,偶爾緊咬嘴唇,但那一雙大眼睛撲閃撲閃的,絲毫沒(méi)有倦意,閃耀著(zhù)動(dòng)人的'光彩,眼神清澈而明亮,充滿(mǎn)著(zhù)堅毅與希望。我在心里默默贊嘆,她是多么有恒心有毅力!
苦心人,天不負。下課后,萌萌蹦著(zhù)喊著(zhù):“我解出來(lái)了,我終于解出這道題了。來(lái),我跟你講!苯(jīng)過(guò)她的講解,我豁然開(kāi)朗。我為萌萌解出題而開(kāi)心,但更讓我敬佩的是她堅持的精神,最讓我難忘的是她那堅毅的眼神。
晚風(fēng)吹過(guò)湖面上最后一波漣漪,夕陽(yáng)收起它最后一抹余暉,秋風(fēng)目送最后一只大雁離去。當許多事都已逐漸淡忘時(shí),唯有萌萌那堅毅的眼神,化作一顆星辰,照耀在我心頭,讓我永生難忘,激勵我?jiàn)^勇前進(jìn)。
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