慢慢懂你作文（通用31篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的慢慢懂你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　慢慢懂你作文 1

　　慢慢地讀懂你，了解你的經(jīng)歷；慢慢地讀懂你，被你的堅定感染；慢慢地讀懂你，感到一絲憂(yōu)傷。你是文化遺產(chǎn)中的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)，你有太多的悲傷，太多的無(wú)奈，你愛(ài)國的堅定，打動(dòng)了我的心靈。

　　你漫步在驛站周?chē)�，仰望藍天看到一朵孤獨的白云；偶然一瞟，只見(jiàn)一枝無(wú)助的梅花；俯視地下見(jiàn)到一株枯萎的小草。你想起了自己，飽受挫折的你，對生活已了無(wú)希望，對朝廷的腐敗，你搖頭嘆息，但又因梅花堅貞不屈的品格，喚醒了你那堅定的信念，你不管他人排斥，只用你那愛(ài)國的永不敗滅的精神來(lái)反抗，你屢遭別人嫉妒，卻孤芳自賞。用“零落成泥碾作塵，只有香故”，來(lái)表明你的心境。你的堅定毅力從何而來(lái)？只因你愛(ài)國愛(ài)民。

　　你散步在大海之邊，遙眼東方，只看到黃河東流入海；你抬頭一看，那東、西兩岳直插云霄，你悲憤，你惆悵，你失望。美麗的大好河山落入敵人手中，你仰天長(cháng)嘯，發(fā)泄悲憤之情。你又放眼北望，不禁流下熱淚，你仿佛看到百姓受到欺凌，盼著(zhù)官軍去解救他們，一年一年地過(guò)去了，仍未救他們脫離苦海。你無(wú)奈，你埋怨，你惆悵。只用“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”來(lái)傾訴，你的復雜情感從何而來(lái)？只因你愛(ài)國愛(ài)民。

　　你停留在自家小屋，忽然一看，自己的手已布滿(mǎn)皺紋；你環(huán)顧四周，只有自己孤零零一人；你看到窗外，不禁想起打仗的情節。你并不為自己沒(méi)有去打仗而感到悲哀，你只是更加堅定了愛(ài)國之情。你用你的'文學(xué)作品來(lái)抒發(fā)情感。日有所思，夜有所夢(mèng)，在夢(mèng)中，你騎著(zhù)戰馬出征北方沙場(chǎng)�！耙龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”便可看出你的感情，你的美麗夢(mèng)境從何而來(lái)？只因你愛(ài)國愛(ài)民。

　　“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”。訴出你臨終前唯一的遺憾，這句話(huà)至今在我耳邊回繞。

　　人生之五彩，經(jīng)歷之繽紛，你的一生具有傳奇色彩，留下了如此多的惆悵，你用你的意志，憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷，留下無(wú)數佳作。你遭受的挫折，小人的排斥，造就了獨一無(wú)二的你，我愿一直去讀你，繼續為你而反思自我。

　　慢慢懂你作文 2

　　始終不忘的是您對我一聲聲的呵斥，甚至是狠心地在我臉上留下五個(gè)手指的印記，當我應為痛疼而大聲哭泣。流下眼淚時(shí)，您依然對我大聲呵斥，不許我流淚。當時(shí)一直不明白，為什么要這樣對我，為什么我不能笑，直到現在我才慢慢理解了，慢慢懂你了。

　　記得小時(shí)候，因為和小伙伴們在院子里玩，不小心用足球將鄰居家的花盆給打破了，我沒(méi)有把這件事告訴媽媽?zhuān)�但是不知道媽媽是怎么發(fā)現的，二話(huà)不說(shuō)抬手就打，責問(wèn)我為什么不告訴她，不向鄰居道歉。我生氣地沖出了家，心想這么小的`事，至于這么打我嗎？我是您親生的嗎？

　　每當我出了一點(diǎn)兒錯，媽媽都要教訓我，輕則呵斥幾句，重則大打出手。每當我考試考得不好，媽媽總是對我呵斥加打罵。每當她這樣對我時(shí)，我總會(huì )在心里問(wèn)自己我是您親生的嗎？

　　在一次回家的時(shí)候，突然下起了大雨，我回到家全身都濕透了，晚上就發(fā)起了高燒，媽媽摸了我的額頭，臉色凝重地說(shuō)了一句“去醫院”，問(wèn)我還能不能走，我當時(shí)十分的不舒服不能自己走，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立即把我背起來(lái)，向醫院趕去。當出門(mén)時(shí)，因為太晚的原因，路上已經(jīng)沒(méi)有車(chē)了，媽媽依然背著(zhù)我向醫院走去，那時(shí)候我讀五年級了，身材在班上已是強壯的了，體重也不輕了，看著(zhù)身下瘦弱的母親臉上一臉堅持的樣子，我心疼了。我決定自己下來(lái)走，但媽媽始終不答應，一路上，她背上的脊骨硌得我胸口生痛，但我感受到的卻是她對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

　　在初中升高中的時(shí)候，我想考一個(gè)好一點(diǎn)的高中，我開(kāi)始努力的學(xué)習，媽媽看在眼里，每天為我做十分營(yíng)養的食物，陪著(zhù)我一起學(xué)習，給我鼓勵。

　　在媽媽的關(guān)愛(ài)中，我明白了，媽媽是一直愛(ài)我的，是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的。她小時(shí)候對我的打罵，其實(shí)也是對我的一種愛(ài)，她希望我能做一個(gè)更好的人。

　　在成長(cháng)的道路上，我慢慢理解了，慢慢懂你了，慢慢懂你對我的愛(ài)了。

　　慢慢懂你作文 3

　　生活像一本書(shū)，讀完了這一頁(yè)，才能翻開(kāi)下一頁(yè)，有許多事都只能去慢慢了解。像父母的愛(ài)、同學(xué)的友誼，不可能一下就全部體會(huì )。而與之相比，對于理解自己的名字也是一段漫長(cháng)的經(jīng)歷，只能一步一個(gè)腳印，讓成長(cháng)去詮釋。

　　在各個(gè)年齡段，我對自己的名字都有著(zhù)不同的理解。在沒(méi)上幼兒園時(shí)，只感覺(jué)名字好玩，因為只要被人叫到我的名字，大概都是給我糖吃，所以在那時(shí)候名字就等于吃的，是甜蜜的代名詞。至于名字的意義，我當時(shí)才不管呢。就這樣我度過(guò)了三年的時(shí)光。

　　一轉眼我上了幼兒園，這時(shí)候的我已對名字有了一個(gè)初步的認識。在一堂課上老師布置我們向家長(cháng)請教，關(guān)于自己名字的故事。我回到家立刻去拉了拉在做菜的媽媽問(wèn)：“媽媽?zhuān)�我的名字有什么故事呀？”媽媽一�?tīng)，放下鏟子，笑了笑說(shuō)：“是老師布置的作業(yè)吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳忝�字啊，是你爸爸起的，我也不知道有什么故事，你去問(wèn)爸爸吧�！眿寢屇闷痃P子又準備做飯了。噢，原來(lái)我名字是爸爸起的呀，那為什么要起這個(gè)名字呢？趕快去問(wèn)爸爸吧。我爬上樓問(wèn)爸爸：“爸爸快告訴我為什么給我起陳浩然這個(gè)名字吧�！薄昂迫话�，你求知欲還挺高�！卑职诌叴蛭募�邊說(shuō)，“其實(shí)給你起這個(gè)名字是因為‘浩然正氣’啊，陳浩然，換句話(huà)說(shuō)就是‘陳正氣’，爸爸希望你能一身正氣，懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，呵呵，那時(shí)的我怎么可能理解啊。第二天我將爸爸的話(huà)告訴了老師，老師聽(tīng)了夸我說(shuō)得好。

　　三年的幼兒園時(shí)光轉瞬即逝，我又開(kāi)始在小學(xué)生活中發(fā)覺(jué)自己名字的含義。還是在一堂課上，我們學(xué)習了一首《春曉》，在老師的'領(lǐng)讀下，大家齊聲朗讀：“《春曉》，唐，孟浩然，哈哈哈哈……”怎么回事？原來(lái)同學(xué)們都在笑我竟和詩(shī)人同名�；丶液笪野堰@件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“呵呵，這是件好事啊，和大詩(shī)人孟浩然同名，你告訴同學(xué)們，你會(huì )與孟浩然一樣成為一個(gè)學(xué)富五車(chē)的人，知道了嗎？”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭�；氐綄W(xué)校，我把爸爸的話(huà)告訴同學(xué)們，這回他們讀《春曉》時(shí)再也不笑我，反而對我敬佩起來(lái)。

　　現在我又對自己的名字有了更深的理解，如今的我明白了，我的名字是長(cháng)輩的鼓勵，是家人的期盼。我一定不能辜負他們——我要一身正氣，面對困難絕不低頭；我要向孟浩然學(xué)習，成為一個(gè)像他一樣有才華的人。

　　我是陳浩然，我今后要繼續努力，慢慢再去尋找我名字的真諦，并以名字里的寓意為目標，繼續前進(jìn)。

　　慢慢懂你作文 4

　　學(xué)路漫漫，惟師作伴。人的一生總會(huì )遇到幾位難忘的老師，那種愛(ài)之深、情之切的師生情，就像一瓶老酒，時(shí)間愈長(cháng)久，味道愈香濃。

　　我在初中階段有許多恩師，印象最深的，莫過(guò)于鄭老師。這是一位熱愛(ài)語(yǔ)文，樂(lè )于練字的語(yǔ)文老師。

　　鄭老師對我們班來(lái)說(shuō)，算是元老級別的教師�？梢哉f(shuō)，她桃李滿(mǎn)天下了，而這其間的大部分人都對她有個(gè)很深的印象，原因就在她對學(xué)生的慈愛(ài)與對生活的熱愛(ài)。

　　鄭老師的課堂富有風(fēng)趣，有時(shí)還與眾不同。記得初一剛開(kāi)學(xué)還沒(méi)幾周的時(shí)候，我們上了節獨一無(wú)二的語(yǔ)文課。剛進(jìn)教室，鄭老師便抬高嗓門(mén)，和氣地說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們來(lái)聽(tīng)歌！”講臺下議論紛紛，有的`認為是今天星期六回家，鄭老師想讓我們開(kāi)心一下，另一群人則認為其中暗藏玄機。

　　鄭老師和我們賣(mài)了個(gè)關(guān)子，不告訴我們她的意圖，只是讓我們把歌詞中的關(guān)鍵詞記錄下來(lái)。播放起第一首歌，優(yōu)美的音律回蕩在耳邊，鄭老師隨著(zhù)此起彼伏的節奏揮動(dòng)著(zhù)粉筆，在黑板上做記錄。過(guò)了許久，老師邀請幾位同學(xué)上臺表演，自己也加入了這場(chǎng)舞會(huì )，扭腰擺肩，跳出屬于自己的風(fēng)采。

　　經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的比賽，鄭老師要我們用記錄下來(lái)的詞語(yǔ)寫(xiě)一篇作文。我們都明白了，這是一場(chǎng)謀劃已久的“陰謀”。原先的喜悅氣氛瞬間被打破。教室里發(fā)出陣陣反抗的聲音。

　　就在這個(gè)時(shí)刻，鄭老師親自出馬，以聲作文，張口就來(lái)。在那黑板上的那些零零散散的詞語(yǔ)，突然顯得那么有靈性，明明來(lái)自不同的歌曲，卻突然顯得有了生命。那些詞在鄭老師口中隨意拼接，一下子成了一句句深入人心的話(huà)。這即興發(fā)揮寫(xiě)出的作文，卻有名家文章的影子，而且立意深刻。

　　原本的我并不怎么相信所謂的“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，現在我卻服得五體投地。

　　鄭老師的語(yǔ)文功底深不可測，仿佛那一塊黑板，三尺講臺，是她揮灑人生的天地，無(wú)論是什么東西，她都能被她說(shuō)得富有生機。她好似有一根魔法棒，為學(xué)生們慢慢鑄成智慧之門(mén)的金鑰匙。

　　慢慢懂你作文 5

　　父母總以為我們不會(huì )長(cháng)大，他們錯了；我總以為父母不會(huì )老去，我也錯了。

　　——題記

　　時(shí)光總是拉著(zhù)流年已逝，催著(zhù)容顏易老，好在每次回頭，你都在我身邊，帶著(zhù)滿(mǎn)腔堅定，做我堅強的后盾�，F在，慢慢懂你，那一切終將歸為最樸實(shí)的平凡。

　　小時(shí)候，總以為你是無(wú)所不能的超人，只要舉起雙手就能給我一個(gè)世界。所以，我總愛(ài)騎在你的肩膀上，俯視整個(gè)世界，就好似達到了別人無(wú)法企及的夢(mèng)想的高度，眺望遠方。那時(shí)，我明白了：你是港口，是溫暖，是能為我擋風(fēng)遮雨的臂彎，能停泊我那疲憊而又厭倦飛行的翅膀。

　　長(cháng)大一點(diǎn)，覺(jué)得你就是永不熄滅的明燈，無(wú)論何時(shí)，都為我照亮前進(jìn)的道路，驅趕一切的邪惡。給我翅膀，讓我可以翱翔；給我力量，讓我變得堅強，不怕受傷，因為一直有你在身旁。驚喜于你在茫茫人海中找到我的急切，感動(dòng)于你無(wú)數個(gè)夜晚為我敷藥的`耐心，觸動(dòng)于你為我細心講解題目時(shí)的認真。我又明白：你是天空，是守護鳥(niǎo)兒飛翔的藍天；是根基，支撐著(zhù)幼苗的茁壯成長(cháng)。

　　現在，我才知道，你原來(lái)也只是個(gè)平凡的普通人。許是從你無(wú)法追上我的腳步開(kāi)始，許是從你無(wú)法解出一道道難題開(kāi)始，亦或是從你鬢角的絲絲白發(fā)開(kāi)始，時(shí)光悄悄爬上你的額頭，訴說(shuō)著(zhù)無(wú)法言語(yǔ)的蒼涼和感傷。我看見(jiàn)自己不再稚嫩的雙手，歷經(jīng)傷病的雙腿，我長(cháng)大了，你衰老了，正如寫(xiě)好的劇本一般，故事發(fā)展著(zhù)。這時(shí)，我想我似乎明白了“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追”的內涵。

　　認真讀你，慢慢懂你，時(shí)間總不待人，但我已經(jīng)知道，是你用愛(ài)護我成長(cháng)。

　　慢慢懂你，不急，因為這是我生命中最重要的課題。

　　慢慢懂你作文 6

　　窗外細雨紛紛，一滴滴雨落在大地上，滋潤了大地上的一切生靈。望著(zhù)窗外的雨，我不禁想起我六年級的數學(xué)老師——林老師。所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，這不就是林老師的真實(shí)寫(xiě)照嗎？

　　開(kāi)學(xué)的第一天，第一節數學(xué)課，林老師走進(jìn)教室，什么也沒(méi)說(shuō)，先在黑板上端端正正寫(xiě)下四個(gè)大字“品正學(xué)實(shí)”。并告訴我們：“一個(gè)人的品行。比他的.學(xué)識更加重要！”這四個(gè)字和一句話(huà)，在我之后的學(xué)習之路上一直警醒著(zhù)我，用它無(wú)時(shí)無(wú)刻地要求自己做好每一件學(xué)習任務(wù)。

　　但在這之前，就是剛開(kāi)學(xué)不久的時(shí)候，我因粗心大意，忘了完成數學(xué)作業(yè)便去了學(xué)校。

　　當所有的同學(xué)紛紛拿出作業(yè)給組長(cháng)檢查時(shí)，我翻開(kāi)作業(yè)本一看，頓時(shí)就慌了起來(lái)，不敢相信自己的眼睛�！霸趺炊际强瞻椎�，老師昨天有布置過(guò)這個(gè)作業(yè)嗎？”我迅速合上本子，掩蓋自己“罪行”。因為那時(shí)剛開(kāi)學(xué)，而且我還是科代表，所以心存僥幸，覺(jué)得老師應該不會(huì )批評我吧。那就如實(shí)……不！不可以！我還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出口。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我去匯報作業(yè)情況的時(shí)候，面對老師，說(shuō)出“作業(yè)全到”，老師說(shuō)了聲好，我便快步走出辦公室，似乎覺(jué)得松了口氣。

　　第一節課就是數學(xué)課，我的心不禁又提了起來(lái)。果然，林老師準備評講昨天的作業(yè)。上課的時(shí)候，我的腦子一片空白，時(shí)刻提防著(zhù)林老師，似乎是偷了奶油的老鼠生怕被貓抓到。這時(shí)，林老師似乎察覺(jué)到了什么，邊講題邊走了過(guò)來(lái)，瞄了一眼我的作業(yè)本，看見(jiàn)了好幾個(gè)空白的地方便移開(kāi)了我的手，露出真相了。

　　這時(shí)，林老師的神態(tài)從上課的嚴肅多了幾分氣憤。我正想著(zhù)老師能網(wǎng)開(kāi)一面時(shí)，老師目光銳利地望向我，說(shuō)了一句：“下課來(lái)辦公室找我�！贝藭r(shí)我的幻想都已破滅，只能乖乖地接受審判。

　　下課后，我去到辦公室，不出所料，林老師狠狠地批評了我，毫不留情。林老師突然話(huà)鋒一轉：“我真正生氣的是因為你沒(méi)有如實(shí)地向我說(shuō)明，而是選擇了欺騙。你要永遠記住‘品正學(xué)實(shí)’這四個(gè)字，‘品正’永遠是放在第一位的�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我的臉早已紅到了耳根子，慚愧無(wú)言，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。在這之后，我慢慢讀懂了那四個(gè)字，林老師也用她的實(shí)際行動(dòng)詮釋?zhuān)�而我也因此改變了許多。

　　“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師�！爆F在回想起林老師，她敬職敬業(yè)為學(xué)生的樣子歷歷在目。林老師，我慢慢讀懂您的話(huà)，也讀懂了您。

　　慢慢懂你作文 7

　　你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有了的呼喚，就不會(huì )讓奔騰的江水在前進(jìn)中停滯，有了遠方的呼喚，就不會(huì )讓尋覓的自信在苦悶中消沉；有了信念的呼喚，就不會(huì )讓夢(mèng)想的太陽(yáng)在晚霞下西落�！�

　　我不懂你的話(huà)，也不懂你“無(wú)情”的做法。

　　小時(shí)候，我隨你去登山，來(lái)到山腳下，年僅六歲的我認識到山的偉岸與自己的渺小與懦弱。你二話(huà)不說(shuō)，往我身上背了一個(gè)小型背包，拉著(zhù)我的手走上石階，臉上無(wú)表情，我卻在你眼里看到堅定。小小的我不到十分鐘便累了，拖著(zhù)疲憊的'步伐一不留神，磕在石頭上，膝蓋立刻滲出血滴，我嘴一撇，跌坐在地上哭起來(lái)，你無(wú)動(dòng)于衷，只給我幾張面紙，站在一邊等我。我卻等待著(zhù)你的手來(lái)拉我。我不懂你為什么要我自己爬起，便不理你，你卻轉頭繼續爬山，我只得自理后迅速跟上你的步伐。一路磕磕碰碰，數小時(shí)后我居然也到達山頂。站在這不知名的山頂上，我竟也享受到了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。與云霧同高，我高興地摟著(zhù)你的脖子，你的臉上這才露出笑容，向我豎起大拇指。下山

　　途中，我已經(jīng)忘記勞累，沿途欣賞著(zhù)花草樹(shù)木的勃勃生機。我似乎懂了，你的冷漠讓我變得堅強，讓我明白唯有堅強才能克服前進(jìn)的障礙，讓生命無(wú)憾。

　　長(cháng)大后，我走進(jìn)初中，膽小的我又一次在陌生環(huán)境中恐懼、自卑。報到后回到家，你沒(méi)有像那樣拼命抓我學(xué)習，搞題海戰術(shù)，而是買(mǎi)來(lái)李白、蕭伯納等名人傳記，里面記載著(zhù)古今中外自信的名人警句與故事，你讓我每讀一文寫(xiě)一篇讀后感。在初中生活的壓力之余，面對你的要求，我不懂為何，半學(xué)期下來(lái)，我的有了進(jìn)一步提升，字也比以前有骨子，同時(shí)，我也學(xué)著(zhù)名人如何做到自信樂(lè )觀(guān)，我慢慢懂了，你的堅持是為了我出落得完美，讓我明白“自信是成功的第一秘決”。

　　在成長(cháng)歷程中，我的確不懂你嚴厲的要求，但當我每一次獲得成功之際，我慢慢懂了，懂得你的“無(wú)情”與“冷漠”，懂你在我書(shū)桌上寫(xiě)的“既不愿被風(fēng)雨淋濕，何不未雨綢繆；

　　既不愿屈服于坎坷泥濘，何不讓困難成為鋪路石；既不能發(fā)號施令，讓日月屈服，何不做一只斗志高昂的雄鷹”的金玉良言。

　　我已經(jīng)慢慢懂得你，感謝你充滿(mǎn)愛(ài)與期望的“無(wú)情”，它讓夢(mèng)想的雛形變成現實(shí)，它已將光明帶給了未來(lái)。，我會(huì )抬頭挺胸目視前方！

　　慢慢懂你作文 8

　　“時(shí)光、時(shí)光慢些吧！不要再讓你變老了吧！我愿用一切換你歲月長(cháng)流！”這是筷子兄弟的一首歌。每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，心中總有那么一些“恨”，我恨自己不能幫您扛起家庭的負擔，我恨自己不能為您分擔生活的憂(yōu)愁，甚至有時(shí)候想起來(lái)，更恨自己不能懂你，連你善意的謊言也會(huì )誤以為真，想起來(lái)自己真的沒(méi)有用，當我看見(jiàn)您頭上泛起的'白發(fā)時(shí)，心中的恨意會(huì )更濃，甚至有些時(shí)候會(huì )趟起來(lái)大哭一聲，這時(shí)的我會(huì )想：爸爸，如果現在我能懂你那該會(huì )有多好？

　　“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，留著(zhù)汗水默默辛苦地工作�！泵看慰吹侥阒�前都會(huì )先聽(tīng)到你那爽朗、幽默、詼諧的腔調，可是誰(shuí)又會(huì )懂今天您又在烈日下工作了多少小時(shí)？誰(shuí)又會(huì )知道您今天出了多少汗？直到有一次，您由于疲勞工作，從電線(xiàn)桿上摔了下來(lái)時(shí)，我才真正讀懂了一顆父親的心��！雖然您是農民，沒(méi)有讀多少書(shū)，但是，只因為我的一句話(huà)，您又在我的背后多付出了多少汗水。這次事故，雖然您口口聲聲說(shuō)：“沒(méi)事只是小傷！”但這徹底的激發(fā)了我內在的情感，躺在您的懷中大聲地哭了起來(lái)。這時(shí)的我已經(jīng)開(kāi)始慢慢懂你了。

　　“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(cháng)大后才知道你有多么的不容易�！币荒晗奶�，我第一次離開(kāi)了你，帶著(zhù)出發(fā)的諾言，和老哥兩人來(lái)到廣州這個(gè)大城市，我們是來(lái)打暑假工的，一到廣州，我們顯得是那么的興奮。第一次離開(kāi)家，離開(kāi)父親的管束感覺(jué)是那么的好。第一天，我們就這樣瘋玩過(guò)去了，之后幾個(gè)星期我們都在一個(gè)小企業(yè)中上班。在這里，我開(kāi)始還覺(jué)得很興奮，可時(shí)間久了就有點(diǎn)想家了。在這里工作時(shí)受了很大的委屈，第一次覺(jué)得原來(lái)賺錢(qián)是這么辛苦，終于有一天，我爆發(fā)了，徹底地爆發(fā)了！由于受不了老板的嘲諷，我和他大吵了一架，發(fā)瘋似的從廣州回來(lái)了，剛一下車(chē)站，看到您那和藹可親的笑容時(shí)，我終于受不住了，一頭栽進(jìn)了您的懷抱中，嚎啕大哭起來(lái)。這一刻，我發(fā)現我更加懂你了。

　　時(shí)間像一條記憶的長(cháng)河，匆匆地、悄悄地流過(guò)，眨眼間，我已18歲了，是個(gè)成年人了，這也意味著(zhù)您老了，可能現在還能做苦力，還能努力工作，而您到底還可以這樣堅持多久了？總有一天您會(huì )倒下，總有一天我會(huì )撐起整個(gè)家，成為您的避風(fēng)港，成為您永遠的——依靠。

　　慢慢懂你作文 9

　　遇見(jiàn)你的第一天起，我就想要了解你，當我慢慢讀懂你的時(shí)候，你卻……

　　第一次遇見(jiàn)你是在校車(chē)上，那時(shí)我沒(méi)有座位，在我四處搜尋之后，決定還是站著(zhù)吧，這時(shí)一個(gè)穿著(zhù)棒球服的短頭發(fā)的你拍了拍我，于是就把你的書(shū)包拿開(kāi)，把那個(gè)位置讓給了我。

　　我看了看你，說(shuō)了句謝謝。但是因為你的穿著(zhù)把你誤認成了男生，于是一路上都沒(méi)和你說(shuō)話(huà)。

　　后來(lái)才發(fā)現原來(lái)你是我們班的，我開(kāi)始有些關(guān)注你了，但是你總是和男生一起玩，后來(lái)你養長(cháng)發(fā)了，我才知道原來(lái)你是女生。

　　后來(lái)老師把我們兩個(gè)分在了一組，組里只有我們兩個(gè)女生，我們的關(guān)系越來(lái)越好了，后來(lái)我就開(kāi)始跟你分享我的秘密，可是你卻把我的秘密當成是故事講給別人聽(tīng)。

　　我一氣之下，打了你，并且和你絕交了，那天晚上我很難過(guò)，可是還是很氣憤，于是就這樣和你冷戰了好幾天，終于我忍不住了，想和你和好，你也恰好碰到了我和我表達了你的歉意，我們又和好了。

　　后來(lái)你告訴我你之所以喜歡和男生玩，是因為你覺(jué)得男生之間沒(méi)有那么多的.心機，不需要隱藏什么，不需要想太多。并且男生都非常的仗義。

　　我也經(jīng)常從你身上感受到這種仗義，上次我的校服沒(méi)穿，而家離學(xué)校太遠，也趕不回去了，我心急如焚可是卻又什么都做不了，我眉頭緊鎖，你看見(jiàn)了我的表情，于是走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我情況。這時(shí)，檢查人員進(jìn)來(lái)了，你二話(huà)不說(shuō)把衣服脫下來(lái)給我，于是自己撒腿就跑。

　　可是還是逃不過(guò)檢查人的火眼精睛，你被逮到了班主任的辦公室挨批了。我一直很自責，可是你卻不以為然，并沒(méi)有一點(diǎn)責怪和后悔。

　　你還記得嗎，我那次忘記帶飯卡了，走到食堂沒(méi)法買(mǎi)菜，就這能看著(zhù)別人狼吞虎咽，自己咽口水。為了掩飾這份尷尬，我低下頭就說(shuō)自己減肥，這時(shí)你走了過(guò)來(lái)，把你的餐盤(pán)放在我旁邊，并且又點(diǎn)了好多菜，說(shuō)是要把我喂胖，于是就一個(gè)勁的往我嘴里塞，我塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，眼里也是滿(mǎn)滿(mǎn)的感謝。

　　可是，當我還沉浸在和你的友誼中時(shí)，你卻轉學(xué)了，連說(shuō)都沒(méi)和我說(shuō)一聲，難道不把我當朋友嗎，還是怕看我難過(guò)，或者說(shuō)你怕看見(jiàn)我就舍不得了呢？

　　終于讀懂了你，可是你卻走了，我只能到你去過(guò)的地方尋找你的影子。

　　慢慢懂你作文 10

　　你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有了大海的呼喚，就不會(huì )讓奔騰的江水在前進(jìn)中停滯，有了遠方的呼喚，就不會(huì )讓尋覓的自信在苦悶中消沉；有了信念的呼喚，就不會(huì )讓夢(mèng)想的太陽(yáng)在晚霞下西落�！�

　　我不懂你的話(huà)，也不懂你“無(wú)情”的做法。

　　小時(shí)候，我隨你去登山，來(lái)到山腳下，年僅六歲的我第一次認識到山的偉岸與自己的渺小與懦弱。你二話(huà)不說(shuō)，往我身上背了一個(gè)小型背包，拉著(zhù)我的手走上石階，臉上無(wú)表情，我卻在你眼里看到堅定。小小的我不到十分鐘便累了，拖著(zhù)疲憊的步伐一不留神，磕在石頭上，膝蓋立刻滲出血滴，我嘴一撇，跌坐在地上哭起來(lái)，你無(wú)動(dòng)于衷，只給我幾張面紙，站在一邊等我。我卻等待著(zhù)你的手來(lái)拉我。我不懂你為什么要我自己爬起，便不理你，你卻轉頭繼續爬山，我只得自理后迅速跟上你的步伐。一路磕磕碰碰，數小時(shí)后我居然也到達山頂。站在這不知名的山頂上，我竟也享受到了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。與云霧同高，我高興地摟著(zhù)你的脖子，你的臉上這才露出笑容，向我豎起大拇指。下山途中，我已經(jīng)忘記勞累，沿途欣賞著(zhù)花草樹(shù)木的勃勃生機。我似乎懂了，你的冷漠讓我變得堅強，讓我明白唯有堅強才能克服前進(jìn)的障礙，讓生命無(wú)憾。

　　長(cháng)大后，我走進(jìn)初中，膽小的我又一次在陌生環(huán)境中恐懼、自卑。報到后回到家，你沒(méi)有像六年級那樣拼命抓我學(xué)習，搞題海戰術(shù)，而是買(mǎi)來(lái)李白、蕭伯納等名人傳記，里面記載著(zhù)古今中外自信的'名人警句與故事，你讓我每讀一文寫(xiě)一篇讀后感。在初中生活的壓力之余，面對你的要求，我不懂為何，半學(xué)期下來(lái)，我的作文有了進(jìn)一步提升，字也比以前有骨子，同時(shí)，我也學(xué)著(zhù)名人如何做到自信樂(lè )觀(guān)，我慢慢懂了，你的堅持是為了我出落得完美，讓我明白“自信是成功的第一秘決”。

　　在成長(cháng)歷程中，我的確不懂你嚴厲的要求，但當我每一次獲得成功之際，我慢慢懂了，懂得你的“無(wú)情”與“冷漠”，懂你在我書(shū)桌上寫(xiě)的“既不愿被風(fēng)雨淋濕，何不未雨綢繆；既不愿屈服于坎坷泥濘，何不讓困難成為鋪路石；既不能發(fā)號施令，讓日月屈服，何不做一只斗志高昂的雄鷹”的金玉良言。

　　母親，我已經(jīng)慢慢懂得你，感謝你充滿(mǎn)愛(ài)與期望的“無(wú)情”，它讓夢(mèng)想的雛形變成現實(shí)，它已將光明帶給了未來(lái)。母親，我會(huì )抬頭挺胸目視前方！

　　慢慢懂你作文 11

　　父母總以為我們不會(huì )長(cháng)大，他們錯了；我總以為父母不會(huì )衰老，我也錯了�！�—題記

　　時(shí)間總是拉著(zhù)流年易逝，催著(zhù)容顏易老，好在每次回頭，你都在我的身邊，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的堅定�，F在，慢慢懂你，是我最大的課題。

　　小時(shí)候，總以為你就是最偉大的神，揚起手臂就能給我整個(gè)世界。喜歡騎在你的肩頭，就像到達了別人無(wú)法企及的夢(mèng)想的高度，眺望遠方。那時(shí)候，明白了你是港口，是溫暖，能停泊我倦飛的翅膀。

　　長(cháng)大一點(diǎn)點(diǎn)，覺(jué)得你是最美的太陽(yáng)。帶給我無(wú)限光明的時(shí)候，也仍然有直達心中最深、最柔軟處的溫暖。感謝并驚喜你能在人群擁擠中一眼找到渺小的我，你不顧一切朝我狂奔而來(lái)時(shí)，眼里的急切讓我感受到生命存在的意義，讓我明白親情不朽的力量。那時(shí)候，明白了你是發(fā)光體，是教科書(shū)，給予我所有你擁有的溫暖，傾盡全力傾盡奉獻。

　　現在呢，才知道原來(lái)你只是一個(gè)普通人。大概是發(fā)現連染發(fā)劑也無(wú)法隱藏的白發(fā)開(kāi)始吧，大概是發(fā)現眼角細細的.皺紋開(kāi)始吧。這些在別人章節上出現過(guò)無(wú)數次的細節描寫(xiě)此時(shí)印刻在了你原本無(wú)比美麗的臉上，竟有滄桑之色！我只好呆呆地望著(zhù)你，努力尋找曾經(jīng)那個(gè)高大挺拔的你。引得你嗔視著(zhù)我，卻也什么都說(shuō)不出口。我張開(kāi)自己還不夠豐滿(mǎn)的羽翼去擁抱你，我看見(jiàn)自己已不再肥嘟嘟的小手，每個(gè)關(guān)節都清晰分明，但是他們卻在吶喊！還不夠！還再更加有力才能保護你！這時(shí)，我感受到你是易碎的珍品，要好好保護著(zhù)才行。

　　認真讀你，慢慢懂你，時(shí)間總是不待人，但我已經(jīng)知道，是你用奉獻做殼，用愛(ài)做指針，組裝起一個(gè)名為“幸�！钡臅r(shí)鐘，每一分每一秒的轉動(dòng)，都是愛(ài)在跳躍。

　　慢慢懂你，不急，因為這是我生命的課題。

　　慢慢懂你作文 12

　　細細品讀一首首詩(shī)詞，靜靜回味其中的奧妙，那深遠的意蘊，引起我的無(wú)限遐想。

　　思鄉·明月

　　“今夜的月亮異常的圓，不知家人也是否再看這明月呢！”你看著(zhù)皎潔的明月，不禁想到自己家鄉熟悉的景致，自己獨自在異鄉，有家卻不能回，不禁嘆了口氣，低下頭思鄉的情感更加強烈。再也無(wú)法壓制住自己的思鄉情，你端起酒杯，吟誦到：“舉頭望明月，低頭思故鄉。

　　那晚，你悵然若失，我懂你。

　　國恨·舞劍

　　看到戰士們在舞劍，你的心為之一震，不禁想到了自己枕戈待旦的歲月，你也曾誓要奪回過(guò)國家的土地，也曾帶著(zhù)戰士們打退過(guò)幾十萬(wàn)士兵，一心想為國家，可是，如今只能眼睜睜的看著(zhù)大量的土地被敵人占領(lǐng)，自己卻無(wú)能為力，如今的自己真的是老了，你無(wú)奈，你傷悲，惟有將心中的苦悶寄予詩(shī)中：“了卻了君王天下事，贏(yíng)得生前生厚明，可憐白發(fā)生�！�

　　那晚，你悲從中來(lái)，我懂你。

　　無(wú)眠·風(fēng)雪

　　你跨過(guò)了許多座高山，守護邊疆自己也因此極為自豪，你愿為國家獻身，可唯一牽掛的`是家鄉，家鄉的一切是那樣的美好，青翠的小溪，碧綠的嫩草，沒(méi)有噪音，沒(méi)有驚天動(dòng)地的喊殺聲。只有清脆的鳥(niǎo)鳴，你懷著(zhù)思鄉的情感入睡，蒙著(zhù)家鄉的一切依舊是那樣美好。青翠的鳥(niǎo)鳴，小溪……你如魚(yú)得水，十分高興，突然被風(fēng)雪的聲音吵醒，不禁吟誦：“聒碎家鄉夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲�！�

　　那晚，你夜不能寐，我懂你。

　　合上書(shū)，我閉上眼，讓它們融進(jìn)我的心里，讓我更懂你。

　　慢慢懂你作文 13

　　父母總是認為我們不會(huì )長(cháng)大。他們錯了。我一直認為我的父母不會(huì )變老，我錯了。

　　——題字

　　時(shí)間總是把轉瞬即逝的時(shí)間拉走，推動(dòng)外表變老。幸運的是，每當你回首往事，你總是在我身邊，堅定地做我的堅強后盾�，F在，慢慢理解你，這一切最終會(huì )被歸類(lèi)為最簡(jiǎn)單的平凡。

　　當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我一直認為你是一個(gè)無(wú)所不能的超人。只要你舉手，你就能給我一個(gè)世界。因此，我總是喜歡騎在你的肩膀上，俯視整個(gè)世界，仿佛我已經(jīng)達到了別人無(wú)法企及的高度，看得很遠。那時(shí)，我明白了:你是一個(gè)港灣，溫暖的臂膀，可以保護我免受風(fēng)雨，可以錨定我疲憊的翅膀。

　　長(cháng)大一點(diǎn)，感覺(jué)你是永遠燃燒的燈，照亮我前進(jìn)的道路，隨時(shí)驅走一切邪惡。給我翅膀，讓我飛翔。給我力量，讓我變得堅強，不要害怕受傷，因為你永遠在我身邊。驚訝于你渴望在茫茫人海中找到我，被你在無(wú)數個(gè)夜晚為我穿衣的耐心所感動(dòng)，被你認真地為我解釋這個(gè)話(huà)題所感動(dòng)。我也明白:你是天空，藍天守護著(zhù)飛翔的鳥(niǎo)兒；它是支撐幼苗健康生長(cháng)的基礎。

　　現在，我只知道你只是一個(gè)普通人。也許你趕不上我的腳步，也許你解決不了難題，或者你可以從你鬢角的白發(fā)開(kāi)始。時(shí)間悄悄爬上你的額頭，訴說(shuō)著(zhù)無(wú)法形容的.荒涼和悲傷。我看到自己不再年輕，手、腿受傷后，我長(cháng)大了，你老了，就像一個(gè)寫(xiě)好的劇本，故事正在發(fā)展。這時(shí)，我想我似乎明白了，“所謂的父女母子匹配只意味著(zhù)你和他的命運就是看著(zhù)他的背影飄走一輩子。你站在這條路的盡頭，看著(zhù)他在路的轉彎處漸漸消失。此外，他默默地告訴你“不要追逐”的含義。

　　仔細閱讀你，慢慢理解你。時(shí)間總是不善待任何人，但我已經(jīng)知道你是在愛(ài)我中長(cháng)大的。

　　慢慢理解你，不要擔心，因為這是我生命中最重要的話(huà)題。

　　慢慢懂你作文 14

　　像是一壺濁酒燒開(kāi)一抹芳華，像是一滴清淚暈開(kāi)一片冰心，又像是一縷炊煙裊開(kāi)一段情誼，心中的感覺(jué)從無(wú)知到懂你，綿延不斷，如絲如縷。（詩(shī)一般的語(yǔ)言，讓人眼前一亮，耳目一新）

　　還記得小時(shí)候的我，很貪戀你那寬闊的肩膀，每每傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，走在城市道路的兩旁，我總是囔囔著(zhù)喊累，要坐在你的肩頭上。那時(shí)，你總是用你那粗糙的雙手捏捏我的臉蛋，（“捏捏”用得好，一下子勾起人們的回憶，童年時(shí)在大人的寵愛(ài)下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真爛漫地生活）隨即待我坐穩后，走在路上。

　　你用你那強壯有力的膀臂緊緊環(huán)住我不安分亂舞動(dòng)的雙腳。于是我悠哉地坐在你肩上，享受著(zhù)黃昏時(shí)刻，晝與夜的羽翼籠罩大地，看著(zhù)如甜橙在西柚汁里沉淀浮動(dòng)，聽(tīng)著(zhù)你輕聲哼唱著(zhù)自編的小調，感到格外愜意。

　　快到家門(mén)口時(shí)，我興奮地向遠處的炫耀著(zhù)，笑得呲牙咧嘴，亂舞著(zhù)雙手擺出“V”字型，想讓分享我的快樂(lè )。不料，母親沉下臉，呵斥我的不懂事：“你爸工作一天了，不累嗎？”

　　我半信半疑地看著(zhù)你，你卻揚起嘴角的弧度，沖我擠擠眼，擺擺手，搖搖頭。

　　哦，原來(lái)你不累的，我沖著(zhù)母親做了個(gè)鬼臉，一下子跑開(kāi)了。

　　次日，我依舊沒(méi)心沒(méi)肺地霸占著(zhù)你的`肩膀，聽(tīng)著(zhù)你走路細碎的腳步聲，我玩心大起的將一只手放在背后，在空中有一下沒(méi)一下地劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，憑空想象著(zhù)坐在馬背上，大喊著(zhù)“駕駕駕”。猛地，我的腦海里浮現出前日母親的話(huà)語(yǔ)，我求證似的問(wèn)你：“爸，你累嗎？”而你仰起頭，擠出一絲微笑：“不累�！笨赡悴恢�道，滲透在你額頭的滴滴汗水已向我無(wú)言地訴說(shuō)了一切。那刻，我有點(diǎn)懂又有點(diǎn)不懂，心中有股暖流在蔓延開(kāi)來(lái)。

　　的夜晚，寒風(fēng)像是一匹脫韁的野馬，發(fā)了瘋似的呼嘯著(zhù)，怒吼著(zhù)，打在窗戶(hù)上“吱吱”作響。（生動(dòng)形象的比喻，再現那寒冷的一夜，就在這個(gè)夜晚，在“我”的心中上升到一個(gè)無(wú)人企及的高度）你有點(diǎn)感冒，時(shí)不時(shí)咳嗽幾聲，劃破里屋的寧靜。我蜷縮著(zhù)身子，裹緊了棉被，支吾道：“我冷�！彪S后只聽(tīng)見(jiàn)“哦”的一聲和你踩在地板上發(fā)出的一陣窸窣聲向我走近。我的身上被添上了一條被子，頓感溫暖。腳步聲漸漸遠去，睡眼朦朧中，我發(fā)現你只穿了件單薄的襯衣，不一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)你那更加頻繁的咳嗽聲一聲高比一聲。那一剎那間，我讀懂了你，心中的暖流汩汩流出。那夜，我在你一聲聲強而有力的咳嗽聲中安然睡去。

　　日月的足音，的腳步，攜不去的是你對我的愛(ài)。如今，我已不再是那個(gè)不諳世事的小孩，開(kāi)始慢慢懂你，懂你默默付出的愛(ài)。

　　簡(jiǎn)評：小作者的語(yǔ)言功底非常扎實(shí)，善用比喻，善用細節。如果說(shuō)結構是骨架，那么語(yǔ)言則是血與肉。也就是說(shuō)，即便有結構，那也是瘦骨嶙峋，無(wú)法勾起人的無(wú)限美感。一篇文章要想豐滿(mǎn)，要想有血有肉，就必須在語(yǔ)言上下功夫。此外，慢慢懂你的是一個(gè)過(guò)程，我們不僅要寫(xiě)出“你”的指向，而且要體現出“慢慢”這一要點(diǎn)。這方面，小作者亦做得非常好，值得學(xué)習與借鑒。

　　慢慢懂你作文 15

　　多少事，欲說(shuō)還休﹔應念我，終日凝眸。

　　——題記

　　媽?zhuān)�回眸一瞬，我才發(fā)現，原來(lái)你把愛(ài)當水粉筆，以生活的點(diǎn)滴做顏料，一顰一笑都是主色調，用你那不太靈巧的手，描繪出你對我愛(ài)的七彩畫(huà)冊。我，終于懂你。

　　一向不讓你在成績(jì)上費心的我，竟然在第二次月考中考的一塌糊涂。我倒是不以為然，堅信那句“失敗是成功之母�！倍�你，卻不然。我還是像往常一樣用“作業(yè)幫”做數學(xué)題時(shí)，你輕輕走過(guò)來(lái)，嘴唇翕動(dòng)著(zhù)，眼神空洞洞的，我仿佛看到了你眼里涌動(dòng)著(zhù)的憂(yōu)愁與失望�！岸肌�…會(huì )做嗎？別只抄答案啊……”我飛速旋轉的筆戛然而止，倔強的嘴巴差點(diǎn)甩出“要你管”，可莫名的情緒堵住擰緊的心頭，你，就因為我的一次失利，就這么不相信我？我可是從小讓你引以為豪的女兒��！我心里熊熊燃燒的自信之火，被您那“不相信”的傾盆大雨，澆滅了�；秀遍g，我意識到，你我之間，已經(jīng)回不到從前了。

　　又一次放假，回到家已是黃昏時(shí)。你咧著(zhù)嘴，露出八顆牙齒的標準微笑，似乎也沒(méi)了溫度。我站在原地，凝視著(zhù)你。你那蓬亂的發(fā)絲在微風(fēng)中放肆的手舞足蹈，眼角的魚(yú)尾紋是你含辛茹苦撫養我的見(jiàn)證，面龐是土黃色的，好像用手一摸，滿(mǎn)滿(mǎn)都是土。你的手上的顆顆水珠，到底是汗，還是我的'淚？面前這個(gè)你，還是你嗎？

　　“回來(lái)啦，想吃什么？”濃重的鼻音回響在耳畔，久久不散�！澳恪�…感冒了？”“沒(méi)事，沒(méi)事！”我不自然地舔舔干裂的嘴唇，攥緊了手里的拉桿箱，定定的望著(zhù)你出神�！皨層X(jué)得成績(jì)并不重要，盡力就好！”你咧著(zhù)嘴笑，我卻差點(diǎn)哭了。你，原來(lái)還是那個(gè)你。

　　數理化公式，古詩(shī)文言文，英語(yǔ)課文，鋪天蓋地的向我席卷而來(lái)。一瞬間，鼻子嗅到一種甜美的香氣，氤氳開(kāi)來(lái)，勾人魂魄�！翱柿藛�？喝奶茶吧！”你來(lái)了，把杯子放在離我的書(shū)很遠的地方，習慣性的吧我雜亂的卷子“整理歸類(lèi)”。一剎那，就在那一剎那，我們的眼神對上了。我凝視著(zhù)你，像是平靜的湖水對視著(zhù)皎皎的明月；像是晨曦的露珠對視著(zhù)嬌艷的玫瑰；像是飛舞的蒲公英對視著(zhù)廣袤的原野﹔像是無(wú)暇雪花對視著(zhù)那銀色的世界……那一刻，時(shí)間仿佛靜止。我，好像讀懂你了：你不是不相信我，你是太愛(ài)太愛(ài)我。就像世界上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)可憐的父母心一樣，平凡而偉大。

　　回眸一瞬，柳暗花明。媽?zhuān)�你用�?ài)渲染的畫(huà)作，終于烙印在我的內心深處，永不抹去。你的愛(ài)是我一生的珍藏，我，終于懂你！

　　慢慢懂你作文 16

　　當樹(shù)葉掉落車(chē)地上時(shí)，它才懂得土地在此之前為它所作出的奉獻；當小鷹學(xué)會(huì )飛翔時(shí)，它才懂得老鷹推它下懸崖的用意；當我獲得安慰時(shí)，才慢慢懂得了老師夜以繼日工作的勞累。

　　人與人之間的認識需要一個(gè)過(guò)程，我的宿舍老師蔡老師，是我初一的老師。開(kāi)學(xué)時(shí)，蔡老師對我們很是嚴厲，一扣就扣兩三分，所以我們班生宿舍的排名老是墊底。我不管我們與她的關(guān)系多融恰，在扣分面前，大公無(wú)私，絲毫不會(huì )偏袒任何一方。

　　在一次契機下，蔡老師得到了一盆蘆薈，“蘆薈膠”這個(gè)對女生們一點(diǎn)也不陌生，它是用來(lái)除痘痘的，有美容的作用，我漸漸開(kāi)始以為蔡老師是一個(gè)愛(ài)美的老師，我對她的好感度下降了不少。

　　這盆蘆薈，蔡老師每天為它澆澆水，剪剪技干，這盆蘆薈果然長(cháng)得郁郁蔥蔥，它的枝葉也開(kāi)始擴張，蔡老師簡(jiǎn)直對它愛(ài)護有佳，為它換了一個(gè)大花盆，把它放在陽(yáng)臺上，讓陽(yáng)光盡情地把它沐浴。它又匆匆地往四周生長(cháng)。

　　大家看見(jiàn)蔡老師如此愛(ài)護著(zhù)盆花，大家迷惑不解，有人去問(wèn)老師：“蔡老師，這蘆薈才得沒(méi)有牡丹好看，沒(méi)有桃花那么有毅力，為什么要如比愛(ài)護它呢？”老師捂著(zhù)嘴，笑著(zhù)說(shuō)：“我看，你該不會(huì )吃這盆蘆薈的醋�！辈汤蠋熣f(shuō)完，又摸了摸她的頭。不錯，這蘆薈也奪走了不少蔡老師對我們的愛(ài)。我有時(shí)在想：難道在蔡老師眼里，我們連蘆薈都不如嗎？我對她又再一次失望，在此后，我拼命做好每一件事，不讓我們被蔡老師小看了。說(shuō)到底，我們就在和蘆薈爭著(zhù)蔡老師的.愛(ài)。

　　最后，在我們看來(lái)，我們好像以失敗而與蘆薈的比寒告終。我在中午洗完澡后，我特地去看蘆薈，我想看看它到底有何魅力。在蔡老師的照顧下，它根本沒(méi)有枯枝敗葉，蘆薈是多肉植物，它每片枝瓣旁都有密密的刺，在它土里土氣的外貌下，我感覺(jué)里面還有一個(gè)狐貍，它不知散發(fā)著(zhù)何種魅力，迷得蔡老師對的它如此上心。

　　回到宿舍，不知門(mén)前有一灘水，剛邁過(guò)門(mén)檻就摔了一膠，我來(lái)不及站穩，就身體往后一傾倒，屁股著(zhù)地，四腳腳朝天，真是和烏龜翻身有得一比。這時(shí)我屁股正叫疼，我的腳后跟在地上一劃，破了皮，我似乎站不起來(lái)，這時(shí)蔡老師剛后從我們的宿舍門(mén)口走過(guò)，她一看馬上走了過(guò)來(lái)，把我扶到最近的床坐下。然后就走了。

　　我以為她又要去澆蘆薈了。誰(shuí)知，她拿來(lái)一把剪刀，一雙手套，和那盆蘆薈。她戴上手套，選了一枝最肥嫩的技條剪了下來(lái)。我和宿舍友們都驚呆了。她把蘆薈的枝條里面的汁擠了下來(lái)，小心翼翼地抹在我的腳后深，我感到一陣涼意。蔡老師接著(zhù)說(shuō)：“不要再亂走動(dòng)了哦，涂了蘆蕓就不會(huì )留疤了�！�

　　原來(lái)，蔡老師養蘆薈是用來(lái)療傷的，我們這群調皮的跑來(lái)跑去，免不了蹈溢碰碰。蔡老師養蘆薈來(lái)為我們療傷，不是為了美容。啊，看來(lái)，我還沒(méi)有了解蔡老師的用意，就妄下定論，確實(shí)為時(shí)過(guò)早。慢慢地，我便讀懂你，讀懂你那顆嚴慈相濟的性格，一絲不茍的態(tài)度，大公無(wú)的意義，以及對我們那顆對我們真心實(shí)意關(guān)懷我們的心。

　　時(shí)光緩緩流逝，在時(shí)光里我慢慢讀了你，在那盆蘆薈里，我慢慢讀懂了你。

　　慢慢懂你作文 17

　　幾乎在每一個(gè)家庭中，父親從來(lái)都是沉默寡言的，我家也不例外。

　　父親個(gè)子并不高，臉龐黑黑的，有一雙銳利、炯炯有神的眼睛，身材適中，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是行動(dòng)卻非常敏捷，不管我有什么自以為聰明的小動(dòng)作，都逃不出他機智的目光。

　　父親白天忙著(zhù)自己的工作，晚上回到家，他卻沒(méi)有閑著(zhù)，等完成家里的一些雜務(wù)之外，他就開(kāi)始檢查我的家庭作業(yè)，只要發(fā)現我有錯的地方，就會(huì )立馬叫我更正，甚至是重做，為此，我對父親很是不滿(mǎn)，有時(shí)候，我做作業(yè)拖拉了，他就會(huì )滔滔不絕地給我講起大道理來(lái)，說(shuō)什么一個(gè)人最要緊的是，做任何事都要講究效率，今天的事決不能拖到明天，有一次他竟用古書(shū)上的話(huà)“今日事今日畢”來(lái)教訓我，我的內心充滿(mǎn)了對他的怨恨。

　　記憶中的父親總是不善言笑，每次見(jiàn)到他的目光，我的心頭總會(huì )一驚，怕我又犯了錯，招來(lái)他的責備或者是懲罰。

　　八歲那年，我剛好小學(xué)畢業(yè)，秋季準備上初中，我看到了很多同學(xué)都買(mǎi)了新書(shū)包、新衣服，心里羨慕得很。那天，吃過(guò)晚飯，我硬著(zhù)頭皮對父親說(shuō)，“爸，我想買(mǎi)一雙新鞋�！薄芭丁�，父親輕聲的應了一聲，“要多少錢(qián)？”，“八百”，“這么貴的鞋子你也想買(mǎi)？”“人家穿的都是名牌�！薄笆裁疵�牌不名牌的，鞋子只要可以穿就好了，不行�！薄靶⌒∧昙o就開(kāi)始甩大牌了？想跟風(fēng)了？”結果，這一次，鞋子沒(méi)有買(mǎi)成，反而到給父親一頓臭罵。

　　漸漸地，我開(kāi)始懂得了父親，懂得了父親為什么這樣近乎苛刻的對我。

　　我家其實(shí)一直生活條件不好，母親在廠(chǎng)里打工，父親在工地上班，每天都做著(zhù)繁重的體力活，家里的收入并不富裕，有一次，父親回來(lái)的很晚，我和母親一直做好晚飯等著(zhù)父親回來(lái)一起吃，可是等到過(guò)了吃飯時(shí)間大半個(gè)小時(shí)，還是不見(jiàn)父親的回來(lái)，母親有點(diǎn)兒著(zhù)急，就拉起我一起趕到工地去找父親，到了工地在知道，父親受了傷，一直胳膊嚴重受傷，被送去了醫院，我和母親趕到醫院時(shí)，只見(jiàn)，父親躺在病床上，掛著(zhù)吊針，一臉的痛苦狀，我問(wèn)父親為什么不告訴家里。父親說(shuō)：“不是為了讓你們不要擔心嘛�！痹瓉�(lái)，父親自己手里中上，卻想著(zhù)的是不讓家人擔心，突然間，我的眼眶里直打淚水……

　　父親出院后，就堅持著(zhù)術(shù)后的.疼痛，還是照常去上班，去干活，可是他還是沒(méi)有忘記定時(shí)檢查我的作業(yè)，檢查我的功課，我明白了，父親只是讓我努力讀書(shū)，從小養成一個(gè)良好的品行。

　　如今我上了初三了，繁重的學(xué)習壓在我身上，晚上常常是熬夜到深夜，父親看在眼里，疼在心里，嘴里雖然不說(shuō)，但是他的心里依舊關(guān)心著(zhù)我，我的房間了常常有一盒盒的牛奶，吃光了，又有一盒盒的牛奶，我知道，那是父親悄悄的買(mǎi)的，盡管他自己也喜歡喝。

　　父親啊，感謝您這么多年來(lái)的你默默的付出與愛(ài)，你就像一本厚重的書(shū)，至今我才慢慢的讀懂你，我會(huì )一直珍藏著(zhù)這本書(shū)，用一生的時(shí)間來(lái)讀懂你——我的父親！

　　慢慢懂你作文 18

　　午后的陽(yáng)光變得透明，蜿蜒伸向遠方，許多黯淡了的光暈在一片氤氳迷蒙中漸漸明晰起來(lái)。

　　“爸，我走了�！毕裢�常一樣，我推著(zhù)單車(chē)出門(mén)。

　　父親似乎在忙些什么，他連頭都沒(méi)有抬，只是簡(jiǎn)單地“哦”了一聲。

　　每次都是這樣，我簡(jiǎn)單地道別，他簡(jiǎn)單地答應，再也沒(méi)有多余的語(yǔ)言，哪怕只是一個(gè)眼神。

　　單車(chē)碾過(guò)小巷的石子路來(lái)到巷口，巷口的那棵木棉樹(shù)不知何時(shí)已開(kāi)滿(mǎn)了花，滿(mǎn)樹(shù)殷紅，灼灼其華。

　　我下意識地回頭看那高大的樹(shù)冠。

　　那一轉身，那一回眸，便定格了整個(gè)畫(huà)面。

　　小巷的拐角處有一個(gè)淡淡的身影，他正朝我的方向望來(lái)，眼神專(zhuān)注而殷切，夏日的陽(yáng)光給他鍍上了一層金黃色的光暈，就像墜落凡間的天使。

　　是父親。

　　父親發(fā)現了我正在看他，慌亂之中收回了遠望的目光，頓時(shí)間有些手足無(wú)措，摻著(zhù)孩童般地羞澀，他一轉身，消失在小巷的.盡頭，只留下一地陽(yáng)光。

　　那是怎樣的一個(gè)午后啊，呆呆的我久久地停滯在一樹(shù)殷紅下。父親該是無(wú)數次這樣目送我吧，那目光似乎能追隨我到天涯海角。目光灼灼，其愛(ài)灼灼，而我呢？我卻第一次于無(wú)意間發(fā)現……驀然回首，琥珀色如沉香的記憶張成網(wǎng)從身后鋪天蓋地地席卷過(guò)來(lái)。記憶中的父親總是嚴苛的，剛上小學(xué)時(shí)，我的字寫(xiě)得不好，每次在完成老師的練字作業(yè)時(shí)，父親總要撕掉幾張。剛開(kāi)始時(shí)，我很埋怨父親，以至于我偷偷到學(xué)校操場(chǎng)的一面“發(fā)泄墻”寫(xiě)下對父親的不滿(mǎn)。每次被撕掉作業(yè)時(shí)，我總被氣得眼淚直掉，而父親似乎毫不在乎我的眼淚，他總是安靜地在一旁坐著(zhù)，直到我把作業(yè)寫(xiě)好。久而久之，我便也養成了認真對待作業(yè)的習慣。而這個(gè)習慣，在我今后的學(xué)習中讓我受益匪淺。

　　父親啊，或許曾經(jīng)埋怨過(guò)你的木訥，或許曾經(jīng)埋怨過(guò)你的沉默，或許曾經(jīng)埋怨過(guò)你的嚴厲。但對你所有的誤解都被那一道深情的目光消除。終于，我讀懂了你：你那木訥的外表下藏著(zhù)一顆深?lèi)?ài)我的心，我懂；你不是不夠愛(ài)我，只是愛(ài)到深處是無(wú)言，我懂。懂一個(gè)人并不難，只是需要一些時(shí)間，需要一點(diǎn)間隔。

　　天很藍，風(fēng)很輕，我的眼睛開(kāi)始潮濕。

　　慢慢懂你作文 19

　　第一眼見(jiàn)到你，我就對你有一種深深的迷戀，與其說(shuō)是童真的我本能的喜歡你五顏六色，不如說(shuō)是你的拼圖游戲的樂(lè )趣吸引了我。初次的會(huì )晤，你在我腦海中不知不覺(jué)留下了一些模糊的印象。

　　上學(xué)了，我會(huì )常常捧著(zhù)你，津津有味的看著(zhù)你，關(guān)注那些我剛學(xué)會(huì )的字和那些鮮艷的條條塊塊，你在我腦海中留下的簡(jiǎn)單的字符和線(xiàn)條的印象。

　　隨著(zhù)知識的增多，我知道了，你為什么是一只大公雞。也認識到了雞頭的東北三省，雞腹的南方地區，雞尾的西藏和新疆。此時(shí)的我，會(huì )常常注視你這只耀武揚威的大公雞，你在我腦海中留下了不同區域的名稱(chēng)，也留下了你地表形態(tài)的一些映像。

　　有一天，我知道了，你雄赳赳，氣昂昂，稱(chēng)霸地球一方，但過(guò)去，你卻受列強欺負、瓜分，我實(shí)在不明白，小蟲(chóng)子似地日本，為什么敢于欺負你這只大公雞呢？看著(zhù)你，我感到憂(yōu)傷、感到不平、感到冤枉、感到心酸。你為什么這么懦弱呢。

　　中學(xué)后，我懂得了你的心酸，你的寬容，你的堅強，你的偉大！

　　你的心酸，溶解在被列強瓜分的`艱苦中，溶解在震驚中外的南京大屠殺中，體現在和平共處中，體現在招商引資中，體現在……

　　你的堅強，變現在反抗侵略的呼喊中；表現在趕走侵略的自衛中；表現在抗洪救災的行動(dòng)中；表現在大地震的斗爭中；表現在……

　　你的偉大。震撼在中國的成立中，震撼在資源的豐富中，震撼在港澳回歸中，震撼在祖國經(jīng)濟的突飛猛進(jìn)中，震撼在舉辦奧運、世博的舉行成功中，震撼在……

　　在與你相處的漫長(cháng)歲月里，你的外表、你的內涵、你的一切，越來(lái)越多的慢慢讀懂。是你，讓我充實(shí)，是我成長(cháng)，給我希望……

　　謝謝，我的中國地圖。

　　慢慢懂你作文 20

　　在那些煙波浩渺的書(shū)海中，我一眼就看見(jiàn)了你。

　　你并沒(méi)有過(guò)多的裝飾，全身上下只有那朵朵如蒲公英般樸素的花，還有那一首首用金色的小字組成的清麗之詩(shī)，你的素雅與寧靜吸引了我，正如你那不加裝點(diǎn)的名字——《席慕容詩(shī)集》。

　　然而在一開(kāi)始的時(shí)候，你的內容并沒(méi)有像外表一樣吸引住我。我喜愛(ài)幽默有趣的雜志，所以在草草翻閱之后，我興味索然，將你隨手放置于書(shū)架的一側，繼續投身于情節跌宕起伏的小說(shuō)之中。

　　一個(gè)夏日的午后，燥熱而煩悶，我剛從睡夢(mèng)中蘇醒，感覺(jué)昏昏沉沉的。而那些雜志、小說(shuō)，反讓我的頭腦更加混沌。之后，我想起了你，拂去表面的灰塵后，你又露出了清麗的.模樣，于是，我嘗試著(zhù)慢慢讀懂你。

　　你就像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤著(zhù)我那顆煩躁不安的心。那看似波瀾不驚的行文，我卻能看盡人生百態(tài)；簡(jiǎn)短有力的句子，讓我受益匪淺。于是在讀書(shū)筆記中，我留下了你的痕跡。

　　與你相約的第二天，我依舊牽著(zhù)你坐在窗前。我看見(jiàn)了你那名為《青春》的詩(shī)歌，頓使我溢滿(mǎn)心頭的淚水搖晃著(zhù)，晶瑩的淚珠從眼睛里潑灑下來(lái)。你說(shuō)：“青春，是一本翻開(kāi)了就合不上的書(shū)�！倍潭痰囊痪涞莱隽巳碎g真理，讓我更舍不得合上你，也讓我的情緒暫且得到了安撫。眺望窗外，天空已經(jīng)微微泛著(zhù)黃，太陽(yáng)失去了些許的光澤，我開(kāi)始思考……

　　我的青春已經(jīng)起步，但我總以為年華常駐，朝露不消，盡情揮霍，沉浸在無(wú)聊的小說(shuō)中。那些夸張逗人的漫畫(huà)，在我領(lǐng)略了一番輕松逗樂(lè )之后，卻什么印象也沒(méi)留下，我不希望我的青春也像那浮華飄渺的書(shū)一樣，并且我將不再漫無(wú)目的地前行。

　　有位作家說(shuō)，“邂逅一首好詩(shī)，如同在春之暮野”終于，你不再被擱淺，我漸漸讀懂了你。

　　慢慢懂你作文 21

　　你總是站在我一眼就能望見(jiàn)的地方等我。在幼年的記憶存檔中，列在第一位的不是哪首兒歌，也不是哪部動(dòng)畫(huà)片，而是每一次你站在床邊的身影。

　　小學(xué)的時(shí)候，你總是站在路燈下等我，你不善言語(yǔ)，就像棵白楊樹(shù)一樣佇立挺拔。每當我看見(jiàn)你時(shí)，勞累了一天的感覺(jué)也會(huì )隨之消失。我揚起嘴角，飛快地穿過(guò)人流，跑到你面前。同學(xué)們都會(huì )說(shuō)：你的媽媽真好，每天都來(lái)接你。

　　很快，小學(xué)時(shí)光一逝而去，你仍舊還會(huì )站在墻頭的拐角。每次出校門(mén)，我多么希望你沒(méi)來(lái)，那樣我就可以和同學(xué)多玩一會(huì )兒。

　　一天，你真的`沒(méi)有來(lái)，我緩慢地前行著(zhù)。還好，在不遠處，我看到了你，你不知何時(shí)站在對面的路燈下，淡黃的燈光仿佛上了鍍金，灑落在你身上，你的身影長(cháng)長(cháng)的，就像你長(cháng)長(cháng)的等待。

　　古往今來(lái)，有太多太多文字描繪著(zhù)各種遇見(jiàn)。蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。這是撩動(dòng)人心的遇見(jiàn)。這位妹妹我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)嗎？這是寶玉和黛玉之間初見(jiàn)面時(shí)歡樂(lè )的遇見(jiàn)。遇見(jiàn)你之前，我沒(méi)想結婚，遇見(jiàn)你之后，我沒(méi)想過(guò)和別人結婚。這是錢(qián)鐘書(shū)和楊絳一生的遇見(jiàn)。

　　遇見(jiàn)看似偶然，卻仿佛有一種冥冥之中的安排，它是一切美好事物的開(kāi)始，世間一切都有遇見(jiàn)，就像冷遇見(jiàn)了暖就有了雨，春遇見(jiàn)了冬有了歲月。天遇見(jiàn)了地就有了永恒。人遇見(jiàn)人就有了生命。

　　這一刻，我終于讀懂了你。我很幸運有一份愛(ài)：我一睜眼就能望見(jiàn)你，一伸手就能遇見(jiàn)，感謝這一路你藏起所有的苦與酸，只給我這一生也品之不盡的甜。

　　余路，我們一起走。

　　慢慢懂你作文 22

　　這是一株只有指甲蓋那么大的植物……我將你隨意地種在了小紙杯里，放在陽(yáng)臺的窗臺上。實(shí)在難以相象，這么一株渺小微物能長(cháng)出什么來(lái)。

　　偶然一次去陽(yáng)臺，你讓我驚訝得合不攏嘴：一個(gè)多月前的小家伙竟長(cháng)成了手掌那么大。主干部分已有十幾厘米，并長(cháng)出了密密的分支，纏繞連結著(zhù)，又細又軟，分枝上冒出了一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的葉，可愛(ài)得讓我不禁想用手多碰幾下，它們就好似新生的嬰兒般惹人喜愛(ài)。更讓我驚訝的是，當我拉開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，好像有一股力量拉著(zhù)我，與我反抗似的。細看，竟發(fā)現紗窗上一縷縷白色的細絲，湊上前一看，竟是分支細細密密生長(cháng)出的根須。面對無(wú)人照料、無(wú)人問(wèn)津的命運，你選擇了用自己的努力、用自己所有的可能去尋找生存的道路，用自己的“雙手”汲取一切養分，展現自己生命的美好。

　　此后，我便日日來(lái)看你……

　　天氣漸涼，在所有花草樹(shù)木凋落的季節，你也不例外，原本碧綠碧綠的枝干漫上了一層枯黃，葉早已落得所剩無(wú)幾，泥土上全是葉的“尸體”，而那些依舊在枝頭上的更是弱不禁風(fēng)，指尖輕輕一點(diǎn)，便“啪”地落下。沒(méi)過(guò)幾天就只剩下光禿禿的枝，白色的須卻還纏繞著(zhù)。盡管如此，我依舊抱著(zhù)讓你重新生長(cháng)起來(lái)的心，有些失落，漸漸將你遺忘在那個(gè)角落。

　　再次注意到你時(shí)，你的根須竟仍未干枯腐爛，根尖微微泛紫，卻仍不屈不撓地纏著(zhù)，繞著(zhù)，勢不罷休，仿佛不甘于命運的凋零，想要一步步從低谷向上爬。面對命運的凋零，它既不屈服于此，也不急功近利、急于求成，而是順應著(zhù)自然，從容地對待生命的低谷，等待著(zhù)合適的時(shí)機，登上它生命的最高點(diǎn)。

　　春天的氣息剛剛飄來(lái)時(shí)，果不其然，枝頭冒出了小小的芽，枝干變成了墨綠色，一個(gè)個(gè)根枝也挺了起來(lái)。一夜春雨中仿佛能聽(tīng)到新芽生長(cháng)著(zhù)的聲音。第二天嫩芽已綴滿(mǎn)了枝頭，你在陽(yáng)光雨露下瘋狂地生長(cháng)，不到一個(gè)月又恢復了原來(lái)的茂盛。但與原來(lái)不同的是，你的.葉子不再那么嫩綠，而是綠得更深沉更穩重，外觀(guān)上雖不那么肥碩，但卻顯得更精致更堅硬……你不再在旁邊的盆栽中脫穎而出，吸引眼球，而是融于其中，成為其中的一份子，默默地為自然付出著(zhù)。

　　你在四季的輪回中盡情展現生命之美，仿佛也象征著(zhù)人生：青春就應努力盡情地綻放生命的活力與美好；青年就應面對挫折與困難從容不迫；中年就應更加沉著(zhù)穩重，追求更高的內心境界……

　　在你的生命中看到了我自己，看到了我的現在、我的未來(lái)。我讀懂了你，亦讀懂了生命……

　　慢慢懂你作文 23

　　你在的時(shí)候陪我了十幾年，你不在的時(shí)候陪我到永遠

　　———題記

　　那棵槐樹(shù)真的老了。

　　我穿過(guò)泥濘的小路，向老房子走去，那是奶奶曾經(jīng)住過(guò)的地方，我想這十幾年都未懂過(guò)奶奶，不懂她為什么不和爺爺一起住在新房子，而是要在這槐樹(shù)所遮蔽下度過(guò)好的一生，每次見(jiàn)到我時(shí)都要說(shuō)：“囡囡，奶奶的腳又不能走了，不中用了�！蔽也欢�她說(shuō)的什么亦想去問(wèn)，我只當她是老了而已。

　　輕輕推開(kāi)了那扇厚重而斑駁的木門(mén)，環(huán)顧四周，沒(méi)有看到那原本該躺在梨木椅上的身影，只看見(jiàn)木椅上落了一椅的老槐樹(shù)枯葉，那破碎的嘆息，輕得像讖語(yǔ)。

　　我談不上有多喜愛(ài)奶奶，甚至于是有些不耐的，因為我從來(lái)沒(méi)有懂過(guò)她的每一件事，不懂她為什么要離開(kāi)爺爺而在這個(gè)槐樹(shù)陪伴的房子里獨自生活，可是這些不耐與疑問(wèn)在她與我就這么隔著(zhù)一層薄薄的棺時(shí)就隨風(fēng)滑走了，對于一個(gè)已經(jīng)逝去的人再也談不上會(huì )有什么情緒了。

　　出殯那天，我的耳膜一直受著(zhù)哭聲的折磨，痛苦的、尖厲的、哀號的、甚至于是虛偽的，我面無(wú)表情的看著(zhù)她們，也看著(zhù)面前那個(gè)哭的聲嘶力竭的表演人，如果是奶奶的話(huà)一定會(huì )厭倦吧，她一生都那么好強，去世時(shí)，卻還就行，是在這空洞的表演中結束她的一生。

　　當所有的儀式都結束后，父親張羅著(zhù)吃飯，我獨自一人來(lái)到了那棟房子里，在看到槐樹(shù)的那一廢刻忽然很想知道奶奶生前事，很想去學(xué)著(zhù)懂她。

　　奶奶是一個(gè)在幸與不幸之間徘徊的女人，她的腳在折磨受到一半時(shí)忽然被放開(kāi)，原來(lái)腳骨已被折磨的她，卻在悲哀已然降臨時(shí)猝然失去束縛，是一種意外的解脫，還是像一只折翼風(fēng)箏失去了最后還可以吹動(dòng)它的一些風(fēng)，這種欣喜或是傷痛，我不懂，或許也只有她知曉。

　　腦海中忽然閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面，兒時(shí)的我曾經(jīng)問(wèn)她，為什么只有爺爺可以背起我而她卻不能，初問(wèn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)她先是呆滯了一會(huì )，然后又馬上說(shuō)；“誰(shuí)說(shuō)的，我也可以背囡囡呀，現在就行，來(lái)，囡囡，上來(lái)，讓奶奶背背”我高興地跳了起來(lái)，那時(shí)的我經(jīng)歷很多人的背，溫暖的、舒服的，但從未體會(huì )過(guò)奶奶的背的感覺(jué)。奶奶緩緩地蹲下身子，我像往常一樣猛撲到了老個(gè)在我看來(lái)和常人一樣甚至有些微胖的`背上，可是還在我沒(méi)有趴穩的一刻，奶奶卻像沒(méi)有了支撐一般癱軟了下去，我驚悚地站了起來(lái)，呆呆地看著(zhù)在地上一動(dòng)不動(dòng)的奶奶，直到我嚇得快哭出來(lái)，奶奶顫顫的聲音才出現了：“喲，把囡囡嚇哭了，奶奶還真不中用呢”，我一下便止住了哭聲，呆呆地看著(zhù)她緩緩地站起來(lái)，趕忙扶著(zhù)奶奶站好，她沒(méi)有責怪我，只是又牽起我的小手緩緩的坐在那把梨木椅上“沒(méi)事，囡囡，奶奶以后肯定能背你的，奶奶把這雙腳弄結實(shí)了，以后一定能背起囡囡的……。那些諾言在我的記憶里或許早已消失，可她卻一直記著(zhù)……。

　　我在那把梨木椅旁輕輕跪下，任淚水在臉頰肆意揮灑，我真的懂了，你為什么拗拗的住在那個(gè)槐花飛揚的老房子里，只因那時(shí)我說(shuō)：“奶奶，等你能背起我了，咱們就還來(lái)這個(gè)房子里，聞槐花……“那個(gè)兒時(shí)的戲言在歲月中消失，卻永遠沒(méi)有從你的記憶里逝去，我終是懂了你，卻終是在逝去的時(shí)候懂了你，我抬頭看天，一朵云竟漫成了槐花的形狀，奶奶，你的愛(ài)，原諒我這么久都不曾發(fā)覺(jué)。

　　慢慢懂你作文 24

　　千年輪回，一襲白衣酒淋漓，一柄長(cháng)劍伴長(cháng)歌，如此瀟灑自如的游俠劍客，如此風(fēng)度翩翩的豪邁詩(shī)人，經(jīng)過(guò)時(shí)間的啟迪，我讀懂了你，詩(shī)仙李白。

　　初出茅廬，心系家鄉。仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人，按捺不住本就狂野的性子，迫切的心情世人皆知，可是，畢竟年少輕狂，初次離家，眷戀家鄉之情又何嘗沒(méi)有？夜發(fā)溪向三峽，思君視下渝州，其中夾雜著(zhù)其纏綿的一絲鄉愁，這種懷戀感，我懂你，李白。

　　游歷凡間，脫離塵思，遙望俗世美景，領(lǐng)略大好河山，結遍天下豪杰，此乃人生幾大境界��！其神來(lái)之筆之下，飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬(wàn)壑雷，山之高，水之急，河山之改觀(guān)，林木之荒寂，連峰絕壁之險，慷慨驚世。對酒當歌，將進(jìn)酒，杯莫停的豪情萬(wàn)丈，鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(cháng)醉不復醒的灑脫酣暢，有萬(wàn)均雷霆之氣，又如長(cháng)虹日之勢，這種豪爽，我懂你，李白。

　　涉及政治，身在亂世，如此曠世奇才，卻一生沒(méi)有受到重用，被賜金放還，終身不再為官。

　　三年之間，李白對官位的憧憬變了厭惡，奸佞小人百般排擠，皇帝自無(wú)主見(jiàn)，官僚腐敗黑暗，不得不使李白擁有新的`見(jiàn)解，這樣懷才不遇了一輩子，而抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁，這種惆悵感，我懂你，李白。

　　安史之亂，無(wú)可奈何，行路難，行路難，多歧路。今安在？正逢安史叛軍造反，李白也有一個(gè)報效國家的機會(huì )，他自幼習武，劍術(shù)天下無(wú)雙，正好可以參軍，浴血奮戰，精忠報國，可是老天偏與其開(kāi)玩笑，李白又參加了李璘叛軍，大道如青天，我獨不得出。這種蒼茫感，我懂你，李白。

　　一代風(fēng)流人物，一代白衣詩(shī)仙，一代瀟灑劍仙，如此度過(guò)一生，他的豪爽，惆悵，懷戀，蒼茫無(wú)數的感受都印刻在我的心中。

　　我懂你，李白。

　　慢慢懂你作文 25

　　懂你是一種等待。

　　在昏暗的燈光下，一位鬢發(fā)花白的老母親望著(zhù)街上的車(chē)水馬龍，紅燈酒綠，眼睛里流露一種惆悵。她似乎在盼望著(zhù)什么？餐桌上一大桌子的飯菜由熱騰騰變成了冷冰冰，卻仍然沒(méi)有人去吃它，連它都好像覺(jué)得孤獨了，寂寞了。這就是懂你，因為這位老母親懷著(zhù)一顆堅定的信念，她知道，兒子一定會(huì )回來(lái)吃晚飯的，再黑，再晚，她也愿意等下去。懂你很深沉。

　　懂你是一種問(wèn)候。

　　“哎，你這次考了多少分��？我考了100分呢！”小剛對蘭蘭說(shuō)�！拔摇�…我……只考了78分！”蘭蘭眼神躲躲閃閃，臉色發(fā)白地回答道�！爸豢剂�78分，不會(huì )吧！你每次不都是100分的嗎？”小剛輕蔑地說(shuō)道。蘭蘭實(shí)在承受不住小剛的侮辱，便羞愧地逃之夭夭了。這時(shí)，蘭蘭的好朋友小紅走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)小紅：“你這次考了多少分��！”蘭蘭憂(yōu)傷地回答道：“只考了78分！”小紅對蘭蘭說(shuō)：“一次考差了不算什么，次次差才是真的差，你不能因此而灰心喪氣，要振作起來(lái)，在失敗中找原因，這樣，你以后才能學(xué)得更好��！”這就是懂你。也許，這對于你來(lái)說(shuō)不算什么，但對于別人來(lái)說(shuō)他將會(huì )重拾信心，比以往要更加勤奮。懂你很溫馨。

　　懂你是一種思念。

　　一位遠在大洋彼岸的留學(xué)生，每逢過(guò)節，父母總會(huì )寄信送上一份祝福�？粗�(zhù)這一筆筆只有小學(xué)程度的父母畫(huà)上的.“圈圈”，他忽然覺(jué)得心頭一振，他仿佛明白了什么。以前在家里的時(shí)候，總是嫌父母的這不好那不好，可如今……他沒(méi)想到父親整天穿的破爛去撿廢品，母親對他的一遍遍嘮叨“你要好好讀書(shū)，你要多多用功”竟都是為了他。他努力看向遠方，恨不得看穿太平洋，直看向那辛勞的父母，這就是懂你。他懂得了父母的愛(ài)，父母對他的好。老人辛勞的背影慈祥的笑，一句又一句關(guān)切的叮嚀，真摯的鼓勵。懂你很具體。

　　不管懂你的是快樂(lè )或悲傷，是傳奇或平凡。因為懂你，所以變得一切美好。

　　慢慢懂你作文 26

　　魚(yú)兒懂得水的清澈，花兒懂得雨的滋潤，鳥(niǎo)兒懂得天的寬廣，馬兒懂得地的遼闊，而長(cháng)大的我，懂得你的辛勞，你的付出，你的苦與累！“這么簡(jiǎn)單的題你都做不好，你想干什么！”爸爸那怒火來(lái)勢兇猛，讓我呆呆的望著(zhù)他，隨即他立即將那份考了73分的數學(xué)試卷扔在我的面前，怒視著(zhù)我，我無(wú)法面對爸爸的目光，因為數學(xué)是我的強項，也是爸爸對我最滿(mǎn)意的地方，然而數學(xué)的下降讓爸爸對我失望。

　　而那接下來(lái)的一個(gè)月，伴隨我的只有汗水和淚水。

　　為了提高我的數學(xué)成績(jì)，爸爸買(mǎi)了一大堆的試卷，那時(shí)年僅十三的我，從未有過(guò)那么多的題量，那么多的作業(yè)，像數沙漠里的沙子一樣，怎么數也數不完，常常通宵達旦，深夜里沒(méi)有人們的喧鬧，有的只是我手中的筆與試卷表面摩擦的`聲音，和那燈光下，我與爸爸的身影。那時(shí)正值夏季，夜晚雖有空調給我打氣，但耳邊的“嗡嗡”聲卻不斷的打斷我的思路。煩躁，不解，委屈充斥著(zhù)我的腦子。但不敢侵犯爸爸的威嚴，只好默默的寫(xiě)著(zhù)試卷。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的臥薪嘗膽，終于，數學(xué)報我以滿(mǎn)分的成績(jì)，那時(shí)，我的心里充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)，興奮�；氐郊沂紫葘⒑孟�息告訴了媽媽?zhuān)�但我又說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這件事你別告訴爸爸�！眿寢尣唤�，想到我一個(gè)月被爸爸逼著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，便勸我向爸爸說(shuō)�？晌夜虉痰木芙^，媽媽生氣的說(shuō)：“兒子，你知道嗎，你這滿(mǎn)分有一大半是你爸爸幫你拿的，你爸爸為了把你數學(xué)分數提高，天天泡在書(shū)里，眼睛都熬疼了�！�

　　我一怔，心中被什么東西觸到了，接著(zhù)便是滿(mǎn)心的澎湃。想到爸爸夜夜陪伴在我的身邊，眼眶不禁盈滿(mǎn)了淚。突然一陣熟悉的敲門(mén)聲，我擦干眼淚，打開(kāi)門(mén)，眼前是那熟悉的身影，我微笑的說(shuō)：“爸，我數學(xué)滿(mǎn)分�！�

　　那年那月那天，那時(shí)那刻那句，徹底讓我讀懂你。

　　那些消逝的時(shí)光總是如水般的澄澈,輕輕拭去歲月里的塵埃,讓我將你真正讀懂。

　　慢慢懂你作文 27

　　請留下你鐵打般剛毅的面孔，那一份深邃我不會(huì )錯過(guò)；請用你遒勁的雙臂拉著(zhù)我，讓我走近你的愛(ài)，我的父親。

　　——題記

　　“可憐天下父母心”，可憐天下幾多人曉此父母心。我先前也不懂。

　　正是那年上初中的時(shí)候開(kāi)始在校過(guò)寄宿生活的。雖是離家不遠，卻也總算是“離家”了。從此我就不在家長(cháng)住，家里人也相見(jiàn)得少，只每周回家探望一回。這種生活的新鮮感誠然是刺激了我的，我竟然不怎么想著(zhù)家里、家里的人。因此，許是老天特意要給我警告：朱自清先生的《背影》打動(dòng)了我。對它體會(huì )得深了，自然地想到了我的父親。

　　父親總是那樣忙碌。我傍晚回到家，直到吃過(guò)晚飯，也一直不見(jiàn)他回來(lái)。記得從前讀小學(xué)的時(shí)候，也有一段時(shí)日，早起上學(xué)，父親已外出；晚上睡覺(jué)，父親還未歸。如此竟幾日不見(jiàn)。倘使見(jiàn)到，也只是來(lái)去匆匆，并無(wú)多言。我總自己?jiǎn)?wèn)自己：為什么給我添衣的總是母親，為什么父親沒(méi)給我端過(guò)茶，為什么……我想，為什么不唱《世上只有爸爸好》，許是這緣由吧。

　　那一天，我很早的睡了�；蛟S是心里頗不平靜，而并沒(méi)有熟睡。起來(lái)喝水的時(shí)候，朦朧中竟望見(jiàn)客廳門(mén)縫里射出一點(diǎn)微光來(lái)。我心里有數，于是輕輕打開(kāi)客廳的門(mén)，尋覓父親的身影。沙發(fā)邊的臺燈兀自亮著(zhù)。父親正一手托著(zhù)一本小冊子，一手握著(zhù)一支筆，想著(zhù)什么。溫和的燈光籠著(zhù)父親微斜的身軀，照亮了他古銅般的面孔，他緊鎖著(zhù)雙眉。

　　我的聲響打破了父親的沉思。他抬起頭看到了我，隨之將緊鎖的雙眉舒展了開(kāi)來(lái)。

　　“你怎么還沒(méi)睡��？過(guò)來(lái)坐會(huì )吧�！备赣H說(shuō)著(zhù)指了指邊上的座位。

　　我慢慢走過(guò)去，輕輕在父親身邊坐下。父親則又低下頭，理著(zhù)自己的帳。我已習慣了不在這個(gè)時(shí)候打擾父親，只是靜靜地看著(zhù)他：那依然剛毅的面孔和他粗糙但遒勁的雙手。這些年來(lái)，家境的進(jìn)步是巨大的，而誰(shuí)又知道這得來(lái)的'艱辛與困苦？父親知道。歲月劃過(guò)他的臉所留下的那一道道的溝壑，時(shí)光流過(guò)他的指間留下的那一塊塊沉淀，不就是鐵證么？但他臉上的剛毅又何曾變過(guò)？他只是奮斗著(zhù)，默默詮釋著(zhù)對我的愛(ài)，對這個(gè)家的愛(ài)。

　　我離去的時(shí)候，父親還在工作著(zhù)，我終于明白朱自清先生為何為他的父親四次流淚。流淚的背后，是一份偉大的父愛(ài)的偉大昭示。我想，如果母親的愛(ài)是無(wú)微不至的，那么父親的愛(ài)就是高深莫測的。

　　父親，我懂你，懂你緘默的愛(ài)，因而懂得了幸福的所在。

　　慢慢懂你作文 28

　　你總以為，我仍然是個(gè)長(cháng)不大的孩子，我不懂親情的可貴，不懂得體會(huì )大人的辛酸，不懂得珍惜你對我的愛(ài)，不懂得我是你生命的奇跡。

　　不是的，我懂，我懂你，懂你的辛酸，懂你的愛(ài)，懂你的期待，懂你的孤獨。

　　冬天又到了，一大早，您不貪圖享受被窩的溫暖，毅然地起床了，在那冰一樣的.水中洗衣服，那是何等的冷呀！可您總說(shuō)：“不冷�！钡�我分明看到了您那被凍紅了的手，分明看到了您無(wú)奈而又心甘情愿的眼神。媽媽?zhuān)�我懂，我懂你的辛酸�?/p>

　　我犯了錯。您見(jiàn)我對此的不屑一顧，毅然揚起手中的小鐵棍，往我身上打，我痛得想哭，而您卻一點(diǎn)也不手軟。您還狠狠地扔下一句話(huà)，“再不改，就不是我兒子！”俗話(huà)說(shuō)“打在兒身痛在娘心�！彪m然您是那樣面無(wú)表情，可我知道，您的心比更痛。打得更狠，愛(ài)得越深。媽媽?zhuān)�我懂，我懂，我懂您的�?ài)。成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)“優(yōu)”字，我發(fā)現您的嘴角掛滿(mǎn)了笑容光容，但您卻用深情的目光看著(zhù)我，說(shuō)：“不求最好，但求更好！”每每我捧著(zhù)獎狀回家，您總是這樣，您從未給我過(guò)獎品，只給我一兩句的警戒語(yǔ)言，但是，我懂，我懂這是您的期待。暑假到了，背起旅行包，準備和朋友一塊去郊游。

　　這幾天，爸爸不在了，我又要去郊游，家里，就只剩下您�！皨寢�?zhuān)�我走了�！蹦�把我送到了門(mén)口，望著(zhù)我遠去，我回頭一看，您的眼里多了一份孤單和惆悵。我突然感到十分難受，就要上車(chē)了，我毅然目送車(chē)子遠去，跑回了家，您見(jiàn)我回來(lái)，喜出望外，問(wèn)我為什么沒(méi)去，我撒謊說(shuō)：“車(chē)子壞了�！逼鋵�(shí)不是，而是因為不愿意你孤單。

　　媽媽?zhuān)�我懂，我懂你的孤單�?/p>

　　是啊，自從爸爸丟下我們跑了，您還是那樣堅強，您是我的榜樣！

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)您；當然，我也很懂您！

　　慢慢懂你作文 29

　　品一口咖啡，苦澀的滋味在口中的每一個(gè)角落蔓延，但過(guò)后還是留下淡淡的香味，父親對我的愛(ài)，就像這杯濃濃的苦咖啡

　　——題記

　　“考不上就別上了”一聲父親的怒吼劃過(guò)天際，靜靜的夜被茶杯的碰撞聲打破，滿(mǎn)是淚痕的我不敢吱聲，只能狠狠地瞪著(zhù)滿(mǎn)臉通紅的父親，我恨眼前這個(gè)人，小小的逆反壓抑著(zhù)我的思想，似乎要在一瞬間全都爆發(fā)出來(lái)，父親這個(gè)名詞在我心里早已不復存在，滿(mǎn)臉的憤懣和委屈在眼里燒著(zhù)。等待著(zhù)一場(chǎng)戰爭的開(kāi)始。

　　“早點(diǎn)睡吧”父親只扔下這句話(huà)便直直的走了，一聲的關(guān)心也沒(méi)丟下就走了，淚滑落在地上發(fā)出很大的響聲，流露出深深的不滿(mǎn)，為什么，父親要這樣逼我，以前的，現在還是，那些我做不到的事即使做了那又有什么意意義呢？夜再次恢復了平靜，只回蕩著(zhù)我那時(shí)有時(shí)無(wú)的哽咽聲，父親的斥責壓得我已喘不過(guò)氣來(lái)，“我受夠了，我要離開(kāi)這兒”一個(gè)想法躍然于腦海，我不想被壓迫，整天在一個(gè)毫無(wú)親情可言的父親面前裝做“女強人”，我要飛，我要擺脫這牢牢的束縛，去打造一片屬于我的空間，念頭已定，悄悄地走過(guò)臥室，躡手躡腳的經(jīng)過(guò)父親的'房間，卻聽(tīng)到了一段讓我刻骨銘心的話(huà)，同時(shí)也讓我墜入了內疚的深淵。

　　“你今天是過(guò)分了一點(diǎn)，孩子還小整天逼著(zhù)她，誰(shuí)都受不了”母親的埋怨聲接踵而至。

　　“我也是為她好”哼，為你好，好虛偽的解釋呵”！我的內心在嘲笑，透過(guò)門(mén)縫，父親的臉依然平靜，只不過(guò)滿(mǎn)頭銀絲讓他顯得蒼老，“我曾詢(xún)問(wèn)過(guò)心理醫生，像咱女兒這種，半調子型”的人你就得壓著(zhù)她，慢慢讓體驗成功的樂(lè )趣，習慣了就好了，我想，她會(huì )明白一個(gè)做父親的心的，剎那，理解隨著(zhù)一股暖流流入了心田，怨恨也隨著(zhù)眼淚蒸發(fā)成水蒸氣消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　回想父親的一切的一切，我明白了我什么都明白了，慢吞吞地回到臥室，父親那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉浮現在眼前，我從來(lái)不知道，不善言語(yǔ)的父親竟然隱藏著(zhù)那么大的委屈，我笑了，笑有這樣好的父親，但更笑自己的無(wú)知與自私，現在的父親那么孤獨而又無(wú)助，自那一夜始，我長(cháng)大了許多，父親的威逼雖然不是那么動(dòng)聽(tīng)，但它卻洋溢著(zhù)父親對我濃濃的愛(ài)，是我人生當中一道獨特而又亮麗的風(fēng)景線(xiàn)…………

　　慢慢懂你作文 30

　　夢(mèng)里，我看到一個(gè)美麗的女人向我走來(lái)，向我張開(kāi)雙臂沖我微笑，那是誰(shuí)？她臉部的輪廓越來(lái)越清晰，瞇眼一看，那是媽媽。

　　時(shí)光倒流。

　　我上了幼兒園，調皮的我總是惹出不少事情，比如不好好睡午覺(jué)，弄得老師只好把我關(guān)進(jìn)廁所；上課時(shí)間擅自跑出去抓蝴蝶，把老師氣得叫來(lái)了我的家長(cháng)；再比如，跟別人小朋友打架，遇到不順眼的小孩總要上去比劃一番，園里園外亦是如此，有一次我吃了虧，對方比我厲害多了，把我抓的遍體鱗傷，回到家，我看到你頓時(shí)紅了眼圈，一邊罵著(zhù)：“怎么又去跟別人打架，不要命了啊，怎么這么不珍惜自己！……”罵著(zhù)罵著(zhù)你突然哭了起來(lái)，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，想抓卻抓不住。那時(shí)的我不懂，你為什么傷心。

　　時(shí)光過(guò)得真快，一眨眼就過(guò)去了，帶走了一絲不知名的東西。我上小學(xué)了，聽(tīng)你的話(huà)，我一直很努力的學(xué)習，卻感覺(jué)漸漸吃力，力不從心。不知聽(tīng)了誰(shuí)的話(huà)，放棄了自己最討厭你的學(xué)科，果然輕松了很多，但當我第一次拿回一張74分的試卷時(shí)，你毫不留情的打了我，直到我疼得只剩下抽氣聲。那時(shí)的我不懂，你為什么生氣。

　　光陰似箭，日月如梭。我上了初一，新的班級，新的老師，新的同學(xué)，全部都是嶄新的'，說(shuō)不上是因為環(huán)境的影響，還是內心的覺(jué)醒，我開(kāi)始上進(jìn)，也許只是因為新鮮感。成績(jì)一次又一次的進(jìn)步，分數一步又一步的提高，我開(kāi)心得告訴你我的成績(jì)，而你只是淡淡的說(shuō)：“不是最好的就不要炫耀�！蹦菚r(shí)的我不懂，你為什么冷漠。

　　又一年，我上了初二，似乎進(jìn)入了叛逆期，又或是你的冷漠打碎了我原本的夢(mèng)，我開(kāi)始變的任性，不聽(tīng)話(huà)，交不好的朋友，晚上不回家，玩到很晚，你打來(lái)的電話(huà)也從不接。當回到家看到你站在門(mén)口等我，我看到你眼里暗藏的波濤，時(shí)而洶涌，時(shí)而平靜。那時(shí)的我不懂，你為什么不安。

　　從左手指頭數到右手，在校生涯已經(jīng)過(guò)了九年。初三的我內心逐漸安定。我可以靜下心來(lái)去看一些書(shū)，聽(tīng)一些歌，賞一些畫(huà)。我讀過(guò)史鐵生的《母親》，母愛(ài)的力量使我震撼，為了孩子能獻上一切；我聽(tīng)過(guò)《燭光里的媽媽》，當我們都已入睡，媽媽卻還在忙碌；我看過(guò)一幅畫(huà)《母親》，簡(jiǎn)單的顏色卻能折射出母愛(ài)的光輝……我學(xué)會(huì )用正確的眼光看人、看事。你的微笑，你的傷心，你的冷漠，你的不安，全都深深的印在我腦子里，那是，因為愛(ài)啊。

　　人生路上，我有了你，是我最大的福分。我讀懂了你，收獲了一筆巨大的財富。

　　慢慢懂你作文 31

　　“為什么對我那么好，媽媽?zhuān)俊薄耙驗槟闶俏业呐畠��！?/p>

　　幼時(shí)的我不懂，僅僅因為女兒兩個(gè)字，就值得母親為我付出畢生的心血嗎？直到經(jīng)歷了一時(shí)事，我才漸漸明白，那句簡(jiǎn)單的話(huà)中，意味深長(cháng)。

　　秋，寒風(fēng)刺骨，我一個(gè)人徘徊在路上，不敢回家。手中攥著(zhù)不及格的試卷，我的心比這秋日更冷。眼瞅著(zhù)天漸漸黑了，我卻沒(méi)有勇氣回家。

　　正當我心里盤(pán)算著(zhù)該怎樣解釋的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影向我這邊移動(dòng)。近了，近了，看清了，是媽媽?zhuān)�我一驚。我知道，必須要面對了。本以為會(huì )遭到責罵，可事實(shí)上：“怎么弄到現在，沒(méi)事吧？”媽媽關(guān)切的聲音，使我感到慚愧。坦白吧，我暗想�！拔摇�…這……”我的聲音在顫抖，我不敢抬頭，我怕看到媽媽失望的樣子了。接過(guò)皺巴巴的試卷，媽媽一陣沉默。我知道，這沉默中包含著(zhù)失望、難過(guò)。

　　“回家吧，天很晚了�！焙芷降�的一句話(huà)，沒(méi)有責怪，只有諒解和關(guān)懷。噢，媽媽對我的愛(ài)就是永不放棄，永遠充滿(mǎn)希望。

　　在我過(guò)去短短的十七年中，最難熬的莫過(guò)于開(kāi)刀住院的那幾天。渾身都痛，又不能動(dòng)，簡(jiǎn)直生不如死。支持著(zhù)我挺過(guò)那段時(shí)光的`，就是那深沉的母愛(ài)。

　　那時(shí)發(fā)生的每一件事，仍記憶猶新。每天，深入骨髓的痛都幾乎讓我失去生活的希望。母親什么都不說(shuō)，只是坐在床邊，用溫柔的眼神，安慰鼓勵著(zhù)我。有好幾次，我痛得大哭起來(lái)，這時(shí)你總會(huì )投來(lái)堅毅的眼神，給我以力量戰勝魔。長(cháng)期的臥床，讓我變得喜怒無(wú)常，甚至有幾次無(wú)端地向媽媽發(fā)脾氣，可母親的眼里沒(méi)有責怪，有是只是理解。

　　在我的面前，媽媽是最堅強的，在我的心里媽媽是最偉大的�？墒菋寢�?zhuān)�你可知道，當我看到堅強偉大的你，背對�?zhù)我抹淚時(shí)，我的心有多痛。

　　看著(zhù)你為我付出，我阻止不了時(shí)間在你的臉上留下痕跡，阻止不了歲月在你的秀發(fā)上灑下白霜。我除了努力學(xué)習，我還能干什么？

　　“不一定最好，只要盡你所能就行了。做一個(gè)正直的人才最重要�！比绱朔瞰I卻不求回報，這就是我的媽媽。

　　比山還高、比海還深的是母親對我的關(guān)愛(ài)。

　　像每一個(gè)平凡而又偉大的母親一樣。

　　我懂了，“女兒”這個(gè)詞，是血濃于水的親情之所系，千言萬(wàn)語(yǔ)，都抵不上真誠地叫聲媽媽。我想，這也是作為一個(gè)母親的最大幸福。

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