我的文具盒作文[大全15篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我的文具盒作文，歡迎大家分享。

我的文具盒作文1

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，每天都陪著(zhù)伴著(zhù)我，顏色是粉色，它像一坐豪華城堡，總共有三層。

　　里面住著(zhù)一家人，有鉛筆弟弟、橡皮媽媽、尺子姐姐、鋼筆哥哥。

　　當小朋友要寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)候，鉛筆弟弟就會(huì )第一個(gè)跳出來(lái)，鉛筆弟弟一犯錯，橡皮媽媽就會(huì )跳出來(lái)打它屁股，把它擦掉讓它重寫(xiě)一遍，鋼筆哥哥有尖尖的嘴巴會(huì )吐出墨水，會(huì )把字寫(xiě)得漂漂亮亮的，尺子姐姐不愛(ài)運動(dòng)，由于害怕挨打，會(huì )和鉛筆弟弟把活干得又好又快。

　　我喜歡尺子姐姐、鉛筆弟弟、鋼筆哥哥、橡皮媽媽?zhuān)�我喜歡我的鉛筆盒。 指導老師：方老師

我的文具盒作文2

　　今天媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新的文具盒。

　　我可喜歡這個(gè)文具盒了，在它的蓋子上畫(huà)著(zhù)我喜愛(ài)的變形金剛和一輛汽車(chē)模型。在它的右側分別有兩個(gè)按鈕，輕輕的一按就會(huì )打開(kāi)卷筆刀的.蓋子我可用它來(lái)卷我的鉛筆，再一按我的橡皮擦也彈出來(lái)幫我改正我的錯誤。打開(kāi)蓋子一眼就看見(jiàn)了為新學(xué)期準備的課程表，有它我再也不會(huì )忘記第二天要上什么課了。五支嶄新的鉛筆正安靜地躺在它們的小床上。把文具盒反過(guò)來(lái)，打開(kāi)蓋子有我最喜歡的一個(gè)小畫(huà)板，輕輕地按一下里面的兩個(gè)按鈕我的畫(huà)筆也從隱藏的地方彈了出來(lái)。在課間我就能用它們來(lái)畫(huà)畫(huà)了。

　　我喜歡我的新文具盒，它是我的好朋友。

我的文具盒作文3

　　快開(kāi)學(xué)啦！媽媽送給我了一個(gè)嶄新的文具盒。

　　文具盒外面是長(cháng)方形鐵皮做成的，是粉色的。上面有一條美人魚(yú)、一件公主裙，還有許多海洋生物……

　　打開(kāi)文具盒，里面的成員可多啦！上層住著(zhù)尺子哥哥，身穿藍色外套，多帥氣��；橡皮妹妹穿著(zhù)粉色短裙，像一位舞蹈家；對了，還有鉛筆小姐們，我得好好保護她們，如果不小心把她們摔在地上，她們的高跟鞋就會(huì )被摔斷的；下層住著(zhù)紅筆媽媽?zhuān)�穿�?zhù)紅色的連衣裙，頭上戴著(zhù)紅色的帽子，像一位貴婦，好看極了；鋼筆爸爸穿著(zhù)深藍色的.西裝，像一位紳士。

　　這個(gè)文具盒不僅好看，還很實(shí)用呢！當我要用波浪線(xiàn)劃好詞好句時(shí)，尺子哥哥就說(shuō)：“我來(lái)！”當我要用直線(xiàn)劃計分格時(shí)，尺子哥哥又說(shuō)：“我來(lái)！”當我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆小姐說(shuō)：“本小姐來(lái)啦！”當我不小心寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮妹妹就會(huì )幫我把錯的地方擦得干干凈凈的。當我要寫(xiě)習字冊時(shí)，鋼筆爸爸就會(huì )摘下帽子，讓我寫(xiě)字。當我要打五角星時(shí)，紅筆媽媽也會(huì )來(lái)幫忙。

　　我心愛(ài)的文具盒，你是我學(xué)習的好幫手！

我的文具盒作文4

　　我有一個(gè)精美的藍色透明的文具盒，盒蓋上面有英文句子：cowboy,cowgirl.（牛男孩，牛女孩）。既然很牛，一定有很多牛了？猜對了，上面有四個(gè)男孩和三個(gè)女孩，旁邊有數不清的奶牛，還有些“咩咩”叫的小羊羔。

　　打開(kāi)文具盒蓋，里面是個(gè)有盒體三分之二長(cháng)的平臺，平臺被分為六個(gè)槽，就像是六個(gè)“座位”，分別坐著(zhù)鉛筆、鋼筆、中性筆。鉛筆的.腦袋理得尖尖的；鋼筆 的肚子里喝足了墨水。它們在座位上老老實(shí)實(shí)、穩穩當當地坐著(zhù)，只等我一聲令下，隨時(shí)準備為我工作。平臺下面是文具盒的底兒，就像是一個(gè)大池塘，一副休閑模 樣。這里是清潔工——橡皮、工程師——尺子、秘書(shū)——抄作業(yè)本的家。

　　我的文具盒就像一輛房車(chē)，里面住的除了文具成員們以外，還有我的理想。我的理想是長(cháng)大成為一個(gè)著(zhù)名的學(xué)者。就讓這輛房車(chē)載著(zhù)我的理想駛向未來(lái)、走向成功！

我的文具盒作文5

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，是一年級時(shí)舅舅送給我的。

　　我的文具盒上有一個(gè)帥氣的米奇，他身穿紅色外衣，在星空中漫游，他躺在星星上，上面有轉動(dòng)的英文字母，身旁有很多禮盒，禮盒中飄出了五顏六色的愛(ài)心和閃光的星星，那星星飄在星空中，它們散發(fā)出耀眼的白光，這光芒照亮了黑暗的.夜空。每當看見(jiàn)這些圖案，就讓我想起知識就像宇宙一樣無(wú)邊無(wú)盡。

　　我的文具盒有兩層，第一層放透明的尺子先生和胖胖的橡皮太太。第二層是放瘦瘦的鉛筆小姐和肚子里裝滿(mǎn)墨水的鋼筆叔叔。文具盒就是它們的家。語(yǔ)文課，鋼筆叔叔幫我完成作業(yè)，數學(xué)課，尺子、鉛筆幫我計算�？珊镁安婚L(cháng)，文具盒光榮的退休了。顏色退了一大半，身上一塊黑一塊白�？此�變成這樣，我就有些心疼，它陪伴我度過(guò)了酸甜苦辣的日子。無(wú)論它變成什么樣子，在我心中，它永遠是我最好的朋友。

我的文具盒作文6

　　我有一個(gè)長(cháng)方形的文具盒。我的文具盒是黃色的，像秋天熟透的麥子，金燦燦的。上面有一只大熊貓，大熊貓坐在那里啃著(zhù)一根大竹子，旁邊還蹲著(zhù)它的孩子小熊貓，十分可愛(ài)。

　　我的.文具盒可奇怪了，有黃箭頭、粉箭頭、綠箭頭、紫箭頭，黃箭頭指的是橡皮，我做錯題的時(shí)候，我一按黃箭頭，它就蹦出來(lái)，幫我改正錯題;我一按粉箭頭，它就隨風(fēng)舞動(dòng)地站在我的手前，它就幫我抄作業(yè);我一按綠箭頭，我的尺子就蹦了出來(lái)，幫我量厘米;我一按紫箭頭，我的小刀就蹦到了我的手前，它就幫我削鉛筆。文具盒真是我的好朋友，我愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒作文7

　　我有一個(gè)很要好的朋友——文具盒，這是我生日時(shí)媽媽送我的禮物，她身穿淺藍色外衣，漂亮極了！

　　現在，這個(gè)文具盒雖然有點(diǎn)舊了，但我一直沒(méi)舍得換掉。每當我看到盒面上微笑著(zhù)的花花姑娘時(shí)，一切煩惱頓時(shí)煙消云散。

　　在我心目中，它就像一位在戰場(chǎng)上立下過(guò)“赫赫戰功”的功臣，在每次的學(xué)習和考試中都義不容辭地為我提供“裝備”。做數學(xué)題畫(huà)線(xiàn)段時(shí)，直尺馬上從最底層跳出來(lái)幫忙。呀！鉛筆寫(xiě)錯字了，怎么辦？躺在第二層小房子里的橡皮聽(tīng)到了，半睜著(zhù)眼睛在錯字上扭了扭它那肥胖的身體，錯字就不見(jiàn)了。紅筆、藍筆和黑筆組成了中性三姐妹，她們亭亭玉立地排在第二層，隨時(shí)等待我的.號令。

　　而數學(xué)專(zhuān)用三角板兩兄弟，被我安排在了第一層的夾縫中，這樣一來(lái)，好取好放，不易折斷，一舉兩得。最讓我喜歡的是盒蓋內側的一個(gè)網(wǎng)狀的文件夾，我把平時(shí)積累的好詞好句都整整齊齊地放在了里面，就像一個(gè)大寶庫。

　　我愛(ài)我的文具盒，它真是我的好幫手！

我的文具盒作文8

　　今天，媽媽給我買(mǎi)文具盒。

　　因為是放暑假，再說(shuō)我又沒(méi)有漂亮的文具盒。

　　媽媽和我一起去文具店買(mǎi)文具盒了。在那里我看見(jiàn)奧特曼的文具盒、帶有刨筆刀的文具盒。各種各樣五彩繽紛的文具盒，這些文具盒真漂亮，令我真興奮，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美麗的文具盒。我東看看西看看，我拿起一個(gè)，又放下一個(gè)，每一個(gè)我都喜歡，恨不得全部都抱回家，但這是不可能的.。媽媽不停地催我，我還是愁眉苦臉地在那里不停地挑選，還是找不到我最喜歡的文具盒。最后我終于找到一個(gè)自己最喜歡的文具盒了。它是雙層的，而且是我最喜歡的蘭色，又有西瓜太郎的圖畫(huà)，下面還有不同顏色英文字母。我給媽媽說(shuō)，我就要它了。我高高興興地把它抱回了家，放在我的書(shū)包里。我告訴媽媽?zhuān)�我一定要好好保護它，每天讓它干干凈凈的，陪我上學(xué)放學(xué)。

　　我十分喜歡我的新文具盒，我一定要好好學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

我的文具盒作文9

　　在一座“書(shū)包山”上，一個(gè)“文具盒峰”顯得格外高挑。這就是我的文具盒。

　　你瞧，它長(cháng)方形的身子，可可愛(ài)了。身上有一個(gè)大大的冰箱，各個(gè)夾層都空了，原來(lái)旁邊有一只調皮的小灰狗呀，是它把食物吃了。中間一個(gè)大紅色的吊燈照耀著(zhù)屋子，右邊有一個(gè)美麗的姑娘，她在紡紗，似乎很傷感，流著(zhù)眼淚。

　　打開(kāi)一看，里面有任勞任怨的.橡皮，天真活潑的直尺，貪吃鬼鋼筆，小針尖鉛筆……文具盒將所有文具融為一體，像媽媽一樣體貼。

　　白天，它為我默默地服務(wù)，晚上，它靜靜地在書(shū)包里準備明天的事情，它任勞任怨不怕吃苦，我真心把它當作知心好朋友，希望它能一直服務(wù)。

我的文具盒作文10

　　今年我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了一個(gè)又漂亮又實(shí)用的鉛筆盒，我打開(kāi)里面一看，里面有精美的直尺，有萬(wàn)能的.橡皮和一個(gè)卷筆刀。

　　這是一個(gè)鐵皮做的長(cháng)方形的兩層鉛筆盒，它正面的圖案非常漂亮，上面有個(gè)跳舞的米妮，她穿著(zhù)一身鮮艷亮麗的粉紅的裙子和晶透的水晶鞋。打開(kāi)盒蓋背面鑲嵌著(zhù)有一個(gè)臭美的小鏡子和小梳子。旁邊還畫(huà)著(zhù)一個(gè)正面奔跑的米奇。

　　鉛筆盒第一層放著(zhù)我的鋼筆和作業(yè)記錄本。第二層放著(zhù)鉛筆、橡皮，還有尺子。

　　這就是我的文具盒，你們是不是也想要我這樣的鉛筆盒呢?就讓我告訴你們是在哪里買(mǎi)的吧，其實(shí)是在我們學(xué)校旁邊的晨光文具店買(mǎi)的。

我的文具盒作文11

　　我有一個(gè)藍色的文具盒，是新學(xué)期開(kāi)學(xué)媽媽送給我的，我很喜歡它。

　　它是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的長(cháng)方形塑料文具盒，從外形來(lái)看，它方方正正，有棱有角。它的'表面有一些透明的英文字母，只有在光線(xiàn)充足的條件下才能看清楚。爸爸給文具盒的內壁兩側貼上了薄薄的泡沫紙，為了防止鉛筆跟文具盒碰撞時(shí)斷簽。

　　我的文具盒，可以幫助我存放文具，我一般會(huì )將尺子放在文具盒的最底部，接著(zhù)緊挨文具盒的一側，放下四支鉛筆，兩支鋼筆就放在文具盒的另一側。在鋼筆上方，剛好留下一個(gè)可以放膠帶的空間，我的文具盒雖然不夠大，但按照這樣的排列順序，空間還是足夠的。

　　這個(gè)藍色的文具盒陪伴我每天學(xué)習，它雖不華麗，但卻很實(shí)用，我很喜歡她，她是我學(xué)習的好伙伴。

我的文具盒作文12

　　我有一個(gè)小巧玲瓏、圖案精美的文具盒。它是暑假的時(shí)候，我參加超市活動(dòng)，得到的獎品，我可喜歡了。

　　我的文具盒是金屬做的、是長(cháng)方形的'。它穿著(zhù)一件橙黃的衣服。上面印著(zhù)哆來(lái)A夢(mèng)，它的眼睛大大的，望著(zhù)我好像在說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習，天天向上！”旁邊有一塊不規則的玻璃，透過(guò)玻璃，可以看見(jiàn)里面的情景，真是有趣極了。

　　我的文具盒不但好看而且里面的成員也不少。有可愛(ài)的橡皮，有性格直爽的鋼筆，一聲不吭的直尺

　　每當文具盒掉在了地上，我就小心地撿起它，用手把它擦干凈。然而它卻一聲不吭，保護著(zhù)它的成員。我愛(ài)我的文具盒，它是我的好伙伴。

　　文具盒，希望你陪我度過(guò)美好的小學(xué)生涯。

我的文具盒作文13

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，是評上三好學(xué)生媽媽獎勵我的。

　　這個(gè)文具盒是長(cháng)方體的，它是塑料做的，文具盒”穿“著(zhù)粉紅色的衣服，分為上下兩層，上層的盒蓋上畫(huà)著(zhù)一幅精美的圖畫(huà)，下面畫(huà)著(zhù)一只可愛(ài)的米奇，頭上有個(gè)紅色的蝴蝶結，又大又 圓的一雙眼睛炯炯有神地看著(zhù)你，一雙耳朵圓圓地像兩個(gè)小西瓜，米奇的嘴巴笑瞇瞇地張開(kāi)著(zhù)，像是在說(shuō)”我的.小主人，你可要好好學(xué)習“米奇旁邊還有一排英文字母。這個(gè)文具盒很時(shí)尚，文具盒上面有許多按鈕，只要按一下按紐，就可以刨鉛筆，看溫度等等。 這個(gè)文具盒里面可以放好多筆，比如；鉛筆，圓珠筆，鋼筆……，還有一個(gè)專(zhuān)放橡皮的空間。

　　我每天都把文具盒整理得井井有條。每次，我不用它時(shí)，文具們就乖乖地躺在盒內，而要用時(shí)，它們會(huì )自告奮勇地讓我用。

　　我好喜歡我心愛(ài)的文具盒呀！

我的文具盒作文14

　　我有一個(gè)長(cháng)方形的文具盒，這個(gè)文具盒是粉紅色的，蓋子上印著(zhù)一只漂亮的米妮。

　　我的.文具盒是很神奇的，正反都能打開(kāi)。文具盒正面的左邊是四個(gè)按鈕，一按第一個(gè)按鈕，一個(gè)溫度表就出來(lái)了，一按第二個(gè)按鈕，我就能在彈出的鏇筆刀上鏇鉛筆了，一按第三個(gè)按鈕，我擦錯題的橡皮就有地兒放了，打開(kāi)文具盒正面右邊的蓋子后，一按第四個(gè)按鈕，躺著(zhù)一排鉛筆的托盤(pán)就彈起來(lái)了，方便拿鉛筆。文具盒反面的蓋子打開(kāi)后就可以看到我的尺子。

　　別小看鉛筆、橡皮和尺子，它們的用處可不小呢！先說(shuō)說(shuō)鉛筆吧，老師給我們布置作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就可以讓我寫(xiě)字，可是，萬(wàn)一寫(xiě)錯字怎么辦？橡皮就來(lái)幫忙啦，但是鉛筆和橡皮都不能讓我畫(huà)出線(xiàn)條，尺子就發(fā)揮它的本領(lǐng)了，橫線(xiàn)、豎線(xiàn)、波浪線(xiàn)，想畫(huà)多長(cháng)就多長(cháng)。

　　我的文具盒用處真大呀！我一定要愛(ài)護文具，做它們的好朋友。

我的文具盒作文15

　　我上學(xué)了，媽媽送我一個(gè)禮物——一個(gè)精致的文具盒。

　　它身穿綠衣裳，盒蓋上有一個(gè)漂亮的美人魚(yú)。美人魚(yú)有一頭紅棕色的披肩長(cháng)發(fā)，長(cháng)著(zhù)一條又細又長(cháng)的藍色魚(yú)尾。她左手拿著(zhù)一朵粉紅色的小花，正往頭上戴呢！一雙水汪汪的大眼睛注視著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“你是我的小主人了，你可要好好學(xué)習呀！”她邊說(shuō)邊舞動(dòng)著(zhù)身軀，好像在翩翩起舞，長(cháng)發(fā)隨著(zhù)水波蕩漾�？粗�(zhù)看著(zhù)，我也沉醉于這幅美景中了。

　　打開(kāi)文具盒，苗條的鉛筆總是整齊列隊。我的“長(cháng)條將軍”——格尺，正舒舒服服地躺在為它特制的“大床”上。而我的小白鼠橡皮則乖乖地躲在鉛筆盒的'一角。它們可都是我的好伙伴，當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，“小白鼠”就會(huì )奮不顧身地站出來(lái)，為我清除干凈；當我碰到連線(xiàn)題時(shí)，“長(cháng)條將軍”就盡職盡責站好崗。文具盒里的成員應該屬于“金銀筆”啦！它和同伴們?yōu)槲业膶W(xué)習不辭勞苦，立下了汗馬功勞。

　　這個(gè)精致實(shí)用的文具盒，給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣，我喜歡我的文具盒。

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