關(guān)于蘆葦作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于蘆葦作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于蘆葦作文1

　　海南是熱帶海濱城市，在這里能看到更多的植物，在成千上萬(wàn)種的植物中，給我留下最深印象的.是椰子樹(shù)和蘆葦。

　　海南被人稱(chēng)作"椰城"，不管是城鎮還是鄉村，在海邊還是路旁，都能看到一株株高聳挺拔的椰子樹(shù)，有的椰子樹(shù)非常高，可達5米左右。它的樹(shù)干既粗又直，它的樹(shù)葉像長(cháng)矛一樣向四周伸展，仿佛一柄巨大的綠傘。有人說(shuō)椰樹(shù)有一千零一種用處：椰汁可以喝，椰肉可以吃，椰干可蓋房子，椰葉可做編織材料，椰根可入藥，椰殼可制作工藝品......

　　出乎意料的是我發(fā)現海南還有很多蘆葦，田地邊，房屋旁，長(cháng)著(zhù)一片片茂盛的蘆葦，隨風(fēng)搖曳，撥動(dòng)著(zhù)游人們的心弦。

關(guān)于蘆葦作文2

　　今天媽媽帶我去沙灘公園玩，到了那里，我就和哥哥玩起了沙子，我們玩的正高興的`時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)“橋對面有很多蘆葦”我很想見(jiàn)蘆葦長(cháng)的啥樣子，就和爸爸一塊過(guò)去看看，發(fā)現蘆葦長(cháng)的又細又高像我爸爸那樣高，蘆葦梢子是白色上的，看上去很是柔軟，我把爸爸給我拽的蘆葦梢放在一起很像一把掃除，好看極了，回頭我還讓我爸爸帶著(zhù)我來(lái)這里玩。

關(guān)于蘆葦作文3

　　今天我讀了一個(gè)喜歡的故事，叫《大樹(shù)和蘆葦》，內容是這樣的：一天，一片空曠的沼澤地里刮起了大風(fēng)，沼澤地里的蘆葦隨風(fēng)搖蕩，一起一伏，而沼澤地邊的一棵大樹(shù)卻挺直胸膛，不肯搖撼自己的身軀，只是擺動(dòng)著(zhù)它的枝葉。

　　大樹(shù)看著(zhù)蘆葦，嘲笑地說(shuō)；"風(fēng)有什么可怕的`，你們能不能安靜一點(diǎn)，我看著(zhù)就覺(jué)得你們活得很累，見(jiàn)了一點(diǎn)風(fēng)就點(diǎn)頭哈腰，你們看我，只是打個(gè)招呼就行了，需要像你們那樣嗎？"說(shuō)完以后把身子挺得更直了。

　　風(fēng)，越刮越大了，一陣暴風(fēng)刮過(guò)，堅挺的大樹(shù)被風(fēng)刮斷了。大樹(shù)躺在地上，這時(shí)，它看到蘆葦雖然在搖擺，卻依然......

　　這個(gè)故事使我們明白了遇到比自己更強大的力量時(shí)，退讓比硬頂更穩妥。

關(guān)于蘆葦作文4

　　蘆葦生長(cháng)在河塘、湖泊等有水的地方，一年栽種多年生長(cháng)。

　　蘆葦的用途 很多，它的根能清熱去火、治感冒。有一次我得了感冒，爺爺挖來(lái)了一些蘆根熬湯給我喝。湯是甜甜的，我喝了以后，出了一身汗，感冒馬上就好了。

　　每年的五月初五--端午節，人們總要采集新鮮的葦葉，用來(lái)包粽子，我一想起那用新鮮葦葉包的粽子，就忍不住地直流口水。

　　秋天，蘆花開(kāi)了。人們成群結隊地趕來(lái)采集蘆花，用來(lái)做枕芯，聽(tīng)說(shuō)用蘆花做的枕頭睡覺(jué)，可以使眼睛明亮。

　　深秋季節，蘆葦全黃了。人們把蘆葦割下來(lái)，優(yōu)質(zhì)的.做成蘆席、曬簾等，一般的運往造紙廠(chǎng)，當作造紙的原料。

　　蘆葦從根到枝，從葉到花，全身都是寶��！

關(guān)于蘆葦作文5

　　十一我去了黃河口濕地。以前和媽媽去過(guò)黃河口。這次最大的.不同是滿(mǎn)眼都是漂亮的蘆葦。汽車(chē)在路上行駛，蘆葦迎風(fēng)飄蕩，像一只只伸開(kāi)的小手和我們打著(zhù)招呼。好像說(shuō)：“歡迎你們�！弊哌M(jìn)一看，細細的桿子連著(zhù)輕輕的羽毛，真漂亮。我喜歡蘆葦。

關(guān)于蘆葦作文6

　　今天晚上，我讀了《橡樹(shù)與蘆葦的爭論》。講了蘆葦生長(cháng)在河邊，橡樹(shù)生長(cháng)在山腳下。一天，橡樹(shù)笑話(huà)蘆葦太小，就在那天夜里，有一股強大的風(fēng)吹來(lái)，橡樹(shù)被連根拔起，蘆葦趴在地上，躲過(guò)了這場(chǎng)災難。告訴我們不要笑話(huà)別人，劣勢有時(shí)可以轉化成優(yōu)勢。

關(guān)于蘆葦作文7

　　讀了《故鄉的蘆葦》這篇文章后，我深受啟發(fā)。作者用很不起眼樸實(shí)無(wú)華的蘆葦，來(lái)表達作者熱愛(ài)故鄉、思念故鄉的思想感情。

　　文章大致上分為兩層，第一層是正面描寫(xiě)蘆葦的美，蘆葦的修長(cháng)的青玉似的秀枝的美和完強的生命力。第二層寫(xiě)作者小時(shí)候和伙伴們玩耍、奔跑、打鬧的趣事，抒發(fā)了對兒時(shí)生活的眷戀。文章語(yǔ)言清新，流暢優(yōu)美。使我學(xué)會(huì )了借景抒情作文的`寫(xiě)法。我讀后仿佛隨著(zhù)作者的筆路走進(jìn)了綠色的美景中，眼前出現了一簇美麗的蘆葦從。

關(guān)于蘆葦作文8

　　今天陽(yáng)光很燦爛，我們一家人去爬秦嶺山，爸爸開(kāi)車(chē)快到時(shí)，我遠看秦嶺山很高大。我們先經(jīng)過(guò)一座小村莊，我看到對面那座山上的樹(shù)葉是彩色的`。我在地上撿到一只蘆葦，有個(gè)阿姨告訴我山頂上有好多蘆葦，我想快到爬到山頂上因為我也想要那么多蘆葦！我爬了很長(cháng)時(shí)間，終于爬上了山頂，山頂上真得有數不清的蘆葦，我一下在奔進(jìn)蘆葦叢，我摘了些蘆葦，雖然我很累但是我又很開(kāi)心！

關(guān)于蘆葦作文9

　　小朋友，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)蘆葦嗎？你見(jiàn)過(guò)蘆葦嗎？告訴你吧，蘆葦可漂亮了。走吧，咱們一起看看去！

　　在家鄉的小河邊，我經(jīng)�？匆�(jiàn)隨風(fēng)搖擺的蘆葦。雪白的蘆絮像顆“小腦袋”，一前一后、一左一右地搖晃著(zhù)，好像是在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。那小刀似的葉子，這邊一片，那邊一片，對稱(chēng)地生長(cháng)，可有趣了！春天，蘆葉綠油油的，摘一片，卷一卷，可以用它吹小調；秋天，蘆葉枯萎了，被風(fēng)一吹，飄向小河，落在河面上，像一只只小船，飄飄悠悠地向前駛去……

　　媽媽說(shuō)，蘆葦的`用途可多了，可以搭黃瓜架，可以做棚欄，還可以編簸箕……蘆葉更是最好的“柴火”。

　　我喜歡家鄉的蘆葦！

關(guān)于蘆葦作文10

　　暑假，我讀了蘆葦與橡樹(shù)這篇文章，讓我明白了一個(gè)道理：做人不要驕傲自大，要學(xué)會(huì )謙虛，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)、改正自己的缺點(diǎn)。

　　這篇文章講的是在一個(gè)湖邊上，有一棵高大的`橡樹(shù)，橡樹(shù)旁邊有一叢蘆葦。橡樹(shù)瞧不起蘆葦，總是夸耀自己有用，嘲笑蘆葦弱小、沒(méi)有用。夜晚，刮起了臺風(fēng)，蘆葦順風(fēng)趴下，躲過(guò)了一劫。而橡樹(shù)迎風(fēng)抵抗，結果連根拔起。

　　我的一位朋友考了一百分，向我們炫耀自己的成績(jì)，特別驕傲。 這個(gè)故事告訴我們：做人不能驕傲自大，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，要汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。

關(guān)于蘆葦作文11

　　今天，我看了一個(gè)故事，叫《橡樹(shù)和蘆葦》，下面，我就來(lái)給大家講一講這個(gè)故事吧！

　　故事的大意是這樣的'：蘆葦在河邊，岸上有一棵橡樹(shù)，瞧不起他們，就嘲笑他們，蘆葦不管它，還過(guò)自己的日子。夜里，刮起了強臺風(fēng)，想把地面的一切都拔掉，橡樹(shù)在風(fēng)里掙扎，而蘆葦卻緊緊地挨著(zhù)地面，挺了過(guò)去，而橡樹(shù)卻被扔進(jìn)了河里。

　　讀了這個(gè)故事，我知道了，無(wú)論什么東西，都有它的作用，都有它自己的優(yōu)點(diǎn)。不要隨便嘲笑別人，也許有一天，你自己也會(huì )變成被嘲笑的對象！

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