美麗的校園作文必備15篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的美麗的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗的校園作文1

　　我的學(xué)校是陜西師范大學(xué)錦園小學(xué)，那里有著(zhù)不一樣的“五彩繽紛”，不信你就過(guò)來(lái)看看！

　　校園的春天似乎有許多春孩子在園間玩耍。他們把校園變得生機勃勃，春意盎然。到了春天，校園里的讀書(shū)聲也越來(lái)越濃。小鳥(niǎo)、蝴蝶都會(huì )來(lái)聆聽(tīng)同學(xué)們悅耳的聲音。綠油油的草地上開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣鮮艷的花朵：紅的、黃的、粉的、紫的……快看！花兒的姿態(tài)也各不相同。有的花兒“肚子”飽漲得馬上就要破裂似的；有的花兒恨不得第一個(gè)開(kāi)花的就是自己；還有的`似乎還沒(méi)睡醒，正用葉子輕柔著(zhù)自己惺忪的眼睛。它們可真是姿態(tài)萬(wàn)千��！

　　夏天的校園也很美。茂盛的大樹(shù)一個(gè)挨一個(gè)地環(huán)抱著(zhù)我們的校園，就像一位位颯爽英姿的戰士。樹(shù)上的葉子數不勝數。同學(xué)們都在大樹(shù)下乘涼、玩耍。大樹(shù)看到我們這些孩子非常喜歡自己，于是就努力的生長(cháng)，讓葉子變得更加濃密。這樣就可以讓更多的孩子們愛(ài)上自己了。

　　秋天，校園褪去了綠色，穿上了淡淡的黃色。淺黃、土黃、亮黃……而我最喜歡秋天銀杏樹(shù)的顏色了。銀杏樹(shù)的葉子仿佛是一把把小小的黃色扇子在隨風(fēng)飄舞。銀杏樹(shù)不僅好看，而且還可以用來(lái)編花環(huán)呢！撿一些葉子，分成三片一組，再把其中一頭打一個(gè)結，接著(zhù)一直這樣做，做到第5組的時(shí)候，用一根繩子串到一起就大功告成了。你是不是也覺(jué)得銀杏樹(shù)很棒呢？

　　校園的冬天銀裝素裹。雖說(shuō)不上白雪皚皚，但那潔白的顏色，也夠讓我們這些愛(ài)雪的孩子驚嘆不已了。我和同學(xué)們一起打雪仗，堆個(gè)小雪人，別提多開(kāi)心了。

　　這就是我美麗的校園，我熱愛(ài)的校園。

美麗的校園作文2

　　我的校園不僅是知識的海洋，還是孩子們的天堂，也是一張連綿不斷的畫(huà)卷。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是一排鐵樹(shù)，它仿佛在張開(kāi)巨大的手臂，歡迎著(zhù)陸續進(jìn)入校園的同學(xué)們。穿過(guò)鐵樹(shù)，一抬頭是萬(wàn)人矚目的`五星紅旗，紅旗后面是一座手捧地球的雕像。它象征著(zhù)：老師用手捧著(zhù)地球，等著(zhù)祖國未來(lái)的希望。

　　再往里走，是校園最美的一處景物——小花壇。小花壇里種著(zhù)各式各樣的花草樹(shù)木，一排排大樹(shù)連成兩個(gè)綠油油的大字——“騰飛”，它象征著(zhù)：老師希望我們能夠在這個(gè)學(xué)校騰飛起來(lái)。一旁的花兒長(cháng)得千奇百怪，有的還是花骨朵兒，有的盛開(kāi)了兩三片花瓣，有的盛開(kāi)了五六片花瓣，還有的微微垂下來(lái)，仿佛笑彎了腰。

　　繞過(guò)花壇，便是林蔭小道。小道的水泥地上出現斑斑點(diǎn)點(diǎn)而又細碎的日影，因為四周都是生機盎然的大樹(shù)，那兒環(huán)境優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而且垂柳依依，讓人有如畫(huà)一般的美感。

　　如此美麗的校園難道不會(huì )讓人心生喜愛(ài)嗎？

美麗的校園作文3

　　我有一個(gè)美麗的校園，它修建于1907年，有111年的歷史。春天這里百花齊放，夏天這里綠樹(shù)成蔭，秋天這里菊花飄香，冬天這里白雪皚皚。

　　走進(jìn)校園，我們就可以看見(jiàn)高高升起的國旗，每當升國旗的時(shí)候每一個(gè)少先隊員都要行隊禮，看著(zhù)國旗在宏亮的歌聲中升起。不管是春夏秋冬，還是打雷下雨，我們的國旗永遠升在我們心中。

　　“嘩啦，嘩啦”聽(tīng)是什么聲音？原來(lái)是我們的假山在“嬉水”呢！假山其實(shí)是一個(gè)美麗的噴泉，水池子里有幾條小金魚(yú)，它們都十分可愛(ài)，一會(huì )兒躲貓貓，一會(huì )兒去爭食，一會(huì )兒賭著(zhù)氣自己鬧去了。假山上還有三只仙鶴呢！有一只低著(zhù)頭，好像在喝著(zhù)水，并說(shuō)：“我要多喝點(diǎn)這知識的源泉，讓我變得更加聰明”。還有兩只仙鶴亭亭玉立的仰著(zhù)頭看著(zhù)教學(xué)樓，好像也想飛進(jìn)去和學(xué)生們一起學(xué)習新的知識，假山成一個(gè)“大”字，在“大”的右上角有一個(gè)小小的亭子，那個(gè)亭子好像專(zhuān)門(mén)為小人國制作的.。學(xué)校的假山真美呀！

　　我們的學(xué)校還有很多功能室呢！美術(shù)室里，小朋友都在里面大膽的想象。音樂(lè )室里，小朋友在里面歡快的唱著(zhù)歌。管樂(lè )室里，樂(lè )手們在里面刻苦訓練。我們還有好幾個(gè)教學(xué)樓呢！求真樓，大成樓，致遠樓。每當上課的時(shí)候都會(huì )飄來(lái)三種聲音，讀書(shū)聲，歡笑聲，歌聲。

　　我們學(xué)校還有美麗的花壇，花壇里種植了各種各樣的鮮花，閑暇時(shí)我們最喜歡拿上一本喜歡的書(shū)籍坐在花壇邊聞著(zhù)花香沐浴在書(shū)的海洋里。

　　我愛(ài)我的校園，我歡呼，我興奮，為我學(xué)校，為我的第二個(gè)家。

美麗的校園作文4

　　我的學(xué)校是東華小學(xué)，在東莞非常有名。我們的學(xué)校特別大，東城就有三個(gè)校區，生態(tài)園有兩個(gè)校區。

　　學(xué)校里面有一個(gè)植物園，里面種著(zhù)各種各樣的花草樹(shù)木，其中種的最多的樹(shù)就是榕樹(shù)。

　　榕樹(shù)非常大，我經(jīng)常在那里玩。它們特別像一把遮陽(yáng)傘，這些榕樹(shù)還是鳥(niǎo)的世界，每次小鳥(niǎo)都站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歡快的歌。

　　植物園的中間還有一個(gè)小魚(yú)塘，里面有許許多多的小魚(yú)在歡快的游著(zhù)。小魚(yú)的顏色很多，有黃色的、黑色的，還有紅色的……這個(gè)魚(yú)塘是圓形的，河水清澈見(jiàn)底，陽(yáng)光映在上面像一面明晃晃的鏡子。

　　植物園的地上長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的.小草，還有長(cháng)著(zhù)各種各樣的花，有紅的、黃的、紫的、紅的……蝴蝶和蜜蜂都來(lái)這采蜜，這些花還引來(lái)了小朋友的視線(xiàn)。

　　這就是我們美麗的植物園，多可愛(ài)的校園��！

美麗的校園作文5

　　我們的校園座落在建設路，她面南背北，一年四季景色宜人，是一座美麗的學(xué)校。

　　春天，那美麗的鮮花陸續開(kāi)放，有紅的、黃的、白的、粉的、紫的、藍的······真是五顏六色。小草碧綠碧綠的，在風(fēng)中扭擺著(zhù)自己的身腰，像是在跳舞。

　　夏天，列日當空，樹(shù)上的葉子為我們遮擋著(zhù)炎炎的太陽(yáng)光，我們在樹(shù)蔭下歡快的玩游戲。知了在樹(shù)上吱吱叫個(gè)不停，像是為我們彈奏一曲美妙的樂(lè )曲。

　　秋天，秋姑娘用她的嘴巴一吹，楓樹(shù)葉子都像翩翩起舞的花蝴蝶飄落在地。小朋友們都拿著(zhù)方便袋，在美麗的`校園中撿楓葉，因為他們對秋天依依不舍，所以拿楓葉留作書(shū)簽。

　　冬天，潔白的雪花在天空中慢慢的向下飄落，眼前的路都被白雪給蓋住了。大家都在議論著(zhù)白雪公主的故事。

　　這就是我們的校園，也是我們快樂(lè )的家，有時(shí)間的話(huà)大家可以來(lái)參觀(guān)一下哦。

美麗的校園作文6

　　我的學(xué)校坐落在美麗的宋塔旁邊，名字叫修武縣實(shí)驗小學(xué)。學(xué)校里有一個(gè)大雕塑，還有好幾個(gè)長(cháng)方形的花池，種了許多挺拔的楊樹(shù)。

　　那個(gè)大雕塑上屹立著(zhù)兩只想展翅高飛的雄鷹。一只非常大，一只很小，形成了鮮明的對比，它們中間還有兩個(gè)四角星，是金色的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，下面有一個(gè)紅石塊，上面赫然寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)大黃字“奮飛”。

　　校園里有一個(gè)特殊的花池，花池里有一顆樹(shù)，樹(shù)上有像針一樣的刺。我們小朋友都不敢靠近!里面還有一些濃綠的小草，有一塊巖石它的樣子很像書(shū)，一層一層的，上面有一個(gè)字，是“搏”字。大概是老師們希望我們能在學(xué)習上和生活中都能奮力拼搏吧!

　　再說(shuō)說(shuō)那邊，一顆顆楊樹(shù)像守衛這里的衛兵，粗壯富大。春天，楊樹(shù)上掉下一條條好似“毛毛蟲(chóng)”的東西。我經(jīng)常會(huì )拿起一個(gè)“毛毛蟲(chóng)”來(lái)嚇唬女生，女生看了，一個(gè)個(gè)都會(huì )嚇得尖叫起來(lái)!

　　而六年級那邊，也有幾個(gè)漂亮的花池。其中有一個(gè)花池里有一棵大樹(shù)，樹(shù)上的葉子像扇子。還有一棵奇怪的樹(shù)，樹(shù)上有很多小豆豆，不知道是什么，顏色是紫色的，像一串串晶瑩透亮的'葡萄似的，誰(shuí)看見(jiàn)都流口水。

　　還有銀杏樹(shù)，一片片黃色的葉子，非常像大象的大耳朵。風(fēng)一刮，忽閃忽閃的!

　　我們的校園真美啊!以后我一定要多多觀(guān)察，我愛(ài)我們的校園!

美麗的校園作文7

　　每當走進(jìn)我們的校園，熟悉、溫馨便涌上心頭。

　　校園正值金秋時(shí)節，柏油馬路旁，兩排高大的梧桐樹(shù)相對而立，成千上萬(wàn)片葉子就像一只只黃中帶紅的小手，隨風(fēng)揮動(dòng)。馬路右邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)�有各種各樣的樹(shù)，它們你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，進(jìn)行著(zhù)從嫩綠到碧綠，從金黃到雪白的四季變換。

　　每到下午下課鈴一響，同學(xué)們紛紛涌到操場(chǎng)，寂靜的操場(chǎng)立刻熱鬧起來(lái)。足球隊的同學(xué)在綠茵草地踢足球踢得大汗淋漓；三三兩兩的女同學(xué)正在散步聊天；還有幾名打掃衛生的`同學(xué)拿著(zhù)掃把尋找垃圾……校園里充滿(mǎn)了生機與活力。

　　教學(xué)樓內別有一番景象。走廊里老師、同學(xué)雖然匆匆而過(guò)，卻沒(méi)有忘記相互問(wèn)好，微笑示意。教室里，有幾名同學(xué)正在復習老師所教的知識，還有一些聚在一起討論著(zhù)什么問(wèn)題，他們的臉上都洋溢著(zhù)幸�？鞓�(lè )的笑容。

　　最迷人的是我們學(xué)校的為公亭。在石橋上漫步，向下看，是那么一番別致，亭子、花草樹(shù)木倒映在清澈的池水中，形成一幅漂亮的畫(huà)卷；水池里的金魚(yú)，見(jiàn)到你后，就跟捉迷藏似的，若隱若現，圍著(zhù)為公亭嬉戲，游活了這幅美麗的畫(huà)卷。水池旁的那幾棵梧桐樹(shù)和為公亭就成為了我們“梧桐為公”的校訓。

　　在為公亭旁邊還有一片竹林，竹林中有一個(gè)木屋，名叫“梧桐書(shū)屋”，里面有幾個(gè)小書(shū)蟲(chóng)正在專(zhuān)心致志的讀書(shū)。在書(shū)屋旁邊還有一條紫藤架，進(jìn)入紫藤架，香氣撲面而來(lái)，這香味淡淡的，讓人百聞不厭。樹(shù)蔭下，有一片又嫩又綠的草坪，小草輕柔柔的，風(fēng)一吹就泛起層層波浪。

　　和諧的校園在我的心里是優(yōu)雅的環(huán)境，是友誼，是相互尊重的師生關(guān)系……我們在這里放飛自己的夢(mèng)想，期待收獲的甜蜜。圖片

美麗的校園作文8

　　我愛(ài)我的校園，因為他一年四季都很美麗。

　　春天，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，輕輕打開(kāi)了校門(mén)。小草探出頭來(lái)向她打招呼，樹(shù)芽問(wèn)她微笑，春姑娘一招手把南方的大雁也召喚回來(lái)了。操場(chǎng)上一群學(xué)生興沖沖的跑著(zhù)，校園里充滿(mǎn)了生機。

　　夏天，校園里綠樹(shù)成蔭。操場(chǎng)上的大樹(shù)長(cháng)得郁郁蔥蔥，像一把把綠絨大傘。樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮大太陽(yáng)，擋風(fēng)雨，每逢上完體育課，我們就躲在樹(shù)下乘涼。一場(chǎng)大雨給他們洗過(guò)澡后，樹(shù)葉更是青翠欲滴了。

　　秋天，銀杏樹(shù)葉脫下綠色的衣服，紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，投進(jìn)大地母親的懷抱。下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室撿樹(shù)葉，有的.把它做書(shū)簽，有的把它做手工，還有的把它做標本呢！

　　冬天，下起了鵝毛大雪，地上軟綿綿的。同學(xué)們穿著(zhù)厚厚的棉衣在操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人，滾雪球，給校園增添了無(wú)限生機。

　　我喜歡這美麗的校園。

美麗的校園作文9

　　我們的校園是美麗的，它已陪伴了我三年，我非常喜歡它。

　　早晨，我進(jìn)入校園，首先聽(tīng)到在高高的枝頭跳躍歌唱的可愛(ài)、頑皮的小鳥(niǎo)，好像在說(shuō)：“早上好！”。走到大門(mén)右邊門(mén)房前面，就可以看到一棵高大挺拔茂盛的白楊樹(shù)，好像一位戰士在守衛著(zhù)我們的校園。有風(fēng)的時(shí)候，整座校園“動(dòng)”了起來(lái)，所有的.花草樹(shù)木都隨風(fēng)搖曳，沙沙作響 。它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的校園。

　　我們的校園更是一個(gè)美麗的校園。站在白楊樹(shù)下，向前方望去，映入眼簾的是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周是花壇，花壇里一年四季開(kāi)滿(mǎn)了花，這一種花還沒(méi)有謝，那一種花又開(kāi)了。春天有迎春花、金鐘花、桃花……夏天有月季花、太陽(yáng)花……秋天有菊花、一串紅……冬天還有那畏嚴寒的梅花。這些花兒翩翩起舞，給校園增添了無(wú)限生機。

　　走進(jìn)整潔的教學(xué)大樓便聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們在寬敞明亮的教室里學(xué)習，學(xué)習環(huán)境良好，同學(xué)們學(xué)習勁頭更大了。

　　黃昏的校園最美，太陽(yáng)沒(méi)有了刺眼的光芒，給教學(xué)樓披上了一層華麗、金色的外衣。

　　��！美麗的校園，我們學(xué)習的好地方，將來(lái)要把你建設的更美。

美麗的校園作文10

　　我們的學(xué)校名字叫城關(guān)五小，它坐落在德和公園的后面。學(xué)校里有高大的教學(xué)樓，壯觀(guān)的地球儀雕塑，還有寬闊的操場(chǎng)，非常美麗。

　　我們剛進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)一塊石頭，石頭上刻著(zhù)8個(gè)字，是：“好好學(xué)習，天天向上�！�

　　石頭的東邊是高大的教學(xué)樓，一座座教學(xué)樓像一個(gè)個(gè)頂天立地的'大巨人，教學(xué)樓里傳來(lái)了洪亮的讀書(shū)聲，一只只小鳥(niǎo)站在窗戶(hù)上，像是在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。

　　教學(xué)樓再往右走是壯觀(guān)的地球儀雕塑，圓圓的地球儀是用鐵雕塑成的。地球儀周?chē)�有許多小花，這些小花有紫色的、黃色的、紅色的，它們還有各種各樣的姿態(tài)，有的是睡著(zhù)的，有的是站起來(lái)的，還有彎著(zhù)腰的，非�？蓯�(ài)。

　　地球儀的前面是長(cháng)長(cháng)的操場(chǎng)，操場(chǎng)的跑道像是一條蛇，彎彎曲曲的。下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上做游戲、踢毽子、打籃球……

　　我們的校園可真美啊!

美麗的校園作文11

　　我們有一個(gè)美麗的校園，它教給了我們知識，教給了我們做人的道理。它還給我們的童年帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。還有，我們的校園有好幾種“季節”，它們“有好有壞”，它們分別是美好的“春季”、倒霉的“雨季”以及平平淡淡的“淡季”下面就讓我來(lái)介紹介紹吧！

　　一、“春季”

　　春節、兒童節、國慶節以及寒假和暑假是我們小孩公認的“春季”。因為在這幾天里我們可以在家盡情地休息。學(xué)校舉辦聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們更是不亦樂(lè )乎，其中有一次兒童節使我久久難以忘懷：那一刻我站在主席臺下，一位面帶微笑的大哥哥，他手里拿著(zhù)紅領(lǐng)巾。只聽(tīng)大隊輔導員一聲令下，那位大哥哥在國旗下為我帶上了那閃閃發(fā)光的紅領(lǐng)巾……總之，“春季”是我們最喜歡的的季節了。

　　二、“淡季”

　　“淡季”像“春季”一樣也有著(zhù)自己的特色——平平淡淡。在我們的校園生活大部分都是在這種“淡季”下度過(guò)的'。雖然沒(méi)有“春季”那樣熱鬧但也挺好的，至少不會(huì )像“雨季”那樣倒霉。

　　三、“雨季”

　　“雨季”就是“倒霉的那一天”。艾，要說(shuō)那一天的倒霉事可真不少，我的一位低年級學(xué)習很好的朋友曾經(jīng)歷過(guò)這樣倒霉的一天：上午分別被語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)老師叫到辦公室，下午又被老師的班會(huì )課上點(diǎn)名批評……這是倒霉的雨季呀！

　　這就是我們五彩繽紛、多姿多彩的校園生活。

美麗的校園作文12

　　我們的校園是一個(gè)美麗的地方。

　　走進(jìn)校門(mén)，眼前是一座名為“奔向未來(lái)”的雕像，這可是我們學(xué)校的象征哦。雕像的左邊是一個(gè)綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的植物園和大大的操場(chǎng)。沿著(zhù)一條長(cháng)廊走進(jìn)這植物園，長(cháng)廊上面正開(kāi)著(zhù)許多鞭炮花，好像正在歡迎我們呢！長(cháng)廊旁邊有一座涼亭，只要我們累了，就可以停下來(lái)歇一歇。植物園里面的植物可多了，有高大的木棉樹(shù)、紅彤彤的杜娟花、芬芳的桂花、美麗的.玫瑰花……這兒就像一幅美麗的自然風(fēng)景畫(huà)。植物園的旁邊，有兩排許多高大的棕櫚樹(shù)，好像草原的哨兵筆直地挺立在那里保衛著(zhù)我們的校園。接著(zhù)是我們的操場(chǎng)，這可是同學(xué)們的樂(lè )園。操場(chǎng)上有平坦的跑道，有兩個(gè)籃球場(chǎng)，還有一個(gè)綠油油的足球場(chǎng)。只要一下課或放學(xué)，同學(xué)們都會(huì )開(kāi)開(kāi)心心地去操場(chǎng)上玩耍和鍛煉身體。

　　雕像的右邊是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓的外墻雪白雪白的，共有六層，一樓是同學(xué)們玩耍的地方，而二、三、四樓是同學(xué)們學(xué)習的地方——教室，五樓有音樂(lè )室、圖書(shū)館、還有自然實(shí)驗室。每天我們會(huì )在這里學(xué)到許多知識和本領(lǐng)。

　　傍晚，校園在夕陽(yáng)的映襯下顯得更美麗。同學(xué)們陸續回家去了，我們美麗的校園逐漸恢復了平靜。

美麗的校園作文13

　　我們學(xué)校一年四季都很美麗，像孩子們的天堂。

　　春天，春姑娘穿著(zhù)綠色的長(cháng)裙，邁著(zhù)輕松的腳步，悄悄地來(lái)到了校園。她拿起五顏六色的畫(huà)筆輕輕一揮，校園變美了。小草嫩綠嫩綠的很茂盛，花兒粉紅粉紅的。野花還有很多顏色，有黃色的、白色的、藍色的像化了妝一樣。樹(shù)木抽出嫩綠的枝條，長(cháng)出許多小葉子。漸漸地，春姑娘不知不覺(jué)地離開(kāi)了我們。

　　夏天，夏姐姐來(lái)了，她讓太陽(yáng)變得火紅火紅的，照耀著(zhù)美麗的校園。知了在樹(shù)上熱得吱吱吱地叫。同學(xué)們在操場(chǎng)上玩得滿(mǎn)頭大汗，跑到大樹(shù)下乘涼。草地穿上了一身翠綠的衣服，花兒爭奇斗艷發(fā)出淡淡的幽香，我很喜歡夏天。

　　秋天，秋奶奶為校園織了一件金色的毛衣，覆蓋在我們校園的石子路上。秋天真美麗。一片片楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，我想起了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一篇課文《鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道》。我用腳踩上去，軟綿綿的，發(fā)出了咯吱咯吱的響聲。一股清香飄過(guò)來(lái)，我沿著(zhù)香味走過(guò)去發(fā)現是桂花香，別看它們花小，但是能散發(fā)出濃濃的.香味。

　　冬天，冬爺爺脾氣很暴躁，一吹氣，寒冷刺骨的風(fēng)吹向校園，同學(xué)們都穿上了厚厚的棉衣。小草變得枯黃，大樹(shù)被風(fēng)吹得一點(diǎn)樹(shù)葉也沒(méi)有了，變得光禿禿的。靜靜地等待著(zhù)來(lái)年春姑娘的裝扮。

　　這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我的校園。

美麗的校園作文14

　　我們的校園是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè )園，一年四季都有美麗的景色。

　　春天，百花盛開(kāi)，粉紅的桃花、淡黃的杏花，都露出了他們可愛(ài)的笑容。柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的'枝葉，在和煦的春風(fēng)中梳理著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)。教學(xué)樓里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，這是同學(xué)們在播下希望的種子。下課了，同學(xué)們去花園例捉蝴蝶，逮螞蚱，我不禁想起：“兒童急走追黃蝶。飛入菜花無(wú)處尋�！�

　　夏天，大樹(shù)枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭，我們在大樹(shù)下嬉戲、乘涼。教學(xué)樓旁有一條清澈的小水池，池里開(kāi)滿(mǎn)了粉紅的荷花，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，優(yōu)雅地站在碧綠的荷葉旁。

　　秋天是一位魔法師，他輕輕揮一下魔法棒，楓葉便紅了，遠遠望去，就像是一團團燃燒的火焰；近看，又像是一個(gè)個(gè)小手掌。秋風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)的葉子便落了，像蝴蝶一樣，在空中展開(kāi)翅膀翩翩起舞。大雁們排著(zhù)整齊的隊伍從校園上空飛過(guò)，準備去南方過(guò)冬了。

　　冬天，我們的小臉都凍得通紅，但是“歲寒三友”卻不畏嚴寒。松樹(shù)像是站在冰雪中的士兵，竹子在寒風(fēng)中依然堅勁挺拔，梅花在風(fēng)雪中依然散發(fā)出淡淡的清香�！皻q寒三友”教會(huì )我們在學(xué)習中，要不怕困難，堅強勇敢。

　　我們的校園是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的校園，我愛(ài)我們的校園。

美麗的校園作文15

　　我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，校園里風(fēng)景優(yōu)美。

　　一走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)大花壇。到了春天，花壇里是百花爭艷，芳香撲鼻。你瞧，桃花一朵又一朵，競相開(kāi)放著(zhù)，粉紅粉紅的桃花頂著(zhù)嫩黃色的花蕊，調皮地探出了頭。還有的是含苞待放，嬌滴滴的，好像小姑娘似的.。而桃花散發(fā)的氣味真是沁人心脾，路過(guò)的同學(xué)都駐足觀(guān)賞，陶醉其中。

　　在花壇的旁邊有三棵大柳樹(shù)。夏天的時(shí)候，大柳樹(shù)布滿(mǎn)了青翠欲滴的葉子，密密麻麻的樹(shù)葉為我們遮擋住陽(yáng)光。有時(shí)，調皮的陽(yáng)光也會(huì )透過(guò)樹(shù)縫，照射下來(lái)，投下斑駁一片。抬頭一望，大柳樹(shù)就像一把傘為大家遮陰，綠色的樹(shù)枝總有碗口那么大。

　　教學(xué)樓前面矗立著(zhù)一根筆直的旗桿，上面飄揚著(zhù)鮮紅的五星紅旗。旗桿下面鋪著(zhù)灰色的石板，每到星期一的升旗儀式，小升旗員們就是站在這里，將五星紅旗高高升起。操場(chǎng)上有長(cháng)長(cháng)的跑道，跑道圍繞著(zhù)綠油油的草坪，草坪很大，上面擺放著(zhù)足球球門(mén)，一到放學(xué)時(shí)刻，草坪上總是歡聲一片，踢足球的，吶喊助威的，喊聲此起彼伏，熱鬧極了！

　　跑道再走過(guò)去一點(diǎn)就是籃球場(chǎng)，喜愛(ài)打籃球的同學(xué)總是會(huì )在這里一較高下。女同學(xué)們呢，就比較文靜啦，她們喜歡在課余時(shí)間，跑到操場(chǎng)外圍的大樹(shù)下，成群結隊地談?wù)撝?zhù)什么，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣悅耳的笑聲。

　　我愛(ài)我們的校園，她的美麗深深地印在我的心里。

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