（必備）說(shuō)真話(huà)作文5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的說(shuō)真話(huà)作文，希望對大家有所幫助。
說(shuō)真話(huà)作文1
人生會(huì )經(jīng)歷很多事情，你有沒(méi)有為某事違心說(shuō)過(guò)謊話(huà)？因為有時(shí)說(shuō)真話(huà)真的很難！
我隨著(zhù)記憶的小船漂到了那一天，那記憶猶新的一天。那天，教師讓我在信息課上把說(shuō)話(huà)的同學(xué)記下來(lái)。課上，同學(xué)們交頭接耳，教室里聲音嘈雜，尤其是李鑫最為活躍，總用怪聲逗得大家哈哈大笑。
下課后，老師問(wèn)我誰(shuí)在課堂上違反了紀律。我想：李鑫是說(shuō)話(huà)的“主力”，說(shuō)還是不說(shuō)呢？記得有一次數學(xué)考試時(shí)，馬虎的我忘了帶直尺，急得我像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！他看到我的窘態(tài)后，毫不猶豫地將自己的'尺子“咔嚓”一聲折成兩段，慷慨地把一段遞給我，解了我的燃眉之急。后來(lái)我才知道那是他最喜歡的尺子，他很長(cháng)時(shí)間都舍不得用一次�？墒撬麉s為了我而把心愛(ài)的用具折成了兩段，我怎能“出賣(mài)”這么講義氣的朋友呢？
可是，我轉念又一想：從謊言中開(kāi)不出絢麗的花朵，李鑫上課說(shuō)話(huà)的壞習慣也該改改了，改了這個(gè)毛病，對他學(xué)習成長(cháng)也是很有好處的，俗話(huà)不是說(shuō)“忠言逆耳利于行”嗎？于是我如實(shí)地把李鑫上課說(shuō)話(huà)的情況告訴了老師。我說(shuō)完后，忐忑不安地用眼角余光掃了他一眼，他的眼睛突出來(lái)，嘴張得老大，好像在說(shuō)：“楊子凡怎么會(huì )告我的狀？”我急忙低下頭，避開(kāi)他的目光。課間休息時(shí)，我也避開(kāi)了他，他一天都沒(méi)理我，被朋友誤解的滋味真難熬��！
第二天，他看見(jiàn)我走進(jìn)教室，立即走到我面前主動(dòng)和我一字一句地說(shuō)：“昨天是我不好，只有真心朋友才會(huì )說(shuō)實(shí)話(huà)的�！甭�(tīng)完后，我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，被朋友理解感覺(jué)真好！
因為說(shuō)了真話(huà)，我收獲了一份真摯的友誼——說(shuō)真話(huà)，真好！
說(shuō)真話(huà)作文2
不知從什么時(shí)候起，說(shuō)真話(huà)成了一個(gè)值得深思的問(wèn)題。當面直陳他人的缺點(diǎn)和錯誤，因為說(shuō)真話(huà)，可能會(huì )招來(lái)他人的不滿(mǎn)和報復；有時(shí)我們坦言自己的不足和過(guò)失，因為說(shuō)真話(huà)，得到大家的理解和寬容。有時(shí)說(shuō)真話(huà)會(huì )帶來(lái)傷害，有時(shí)說(shuō)真話(huà)能獲到尊重。
著(zhù)名作者巴金的《隨想錄》中有一篇是經(jīng)典作《再論說(shuō)真話(huà)》。這本篇文章全都講了巴金爺爺對講真話(huà)的深刻檢討。巴金爺爺在文章中向中國人發(fā)出告誡：“哪怕是給鋪上千萬(wàn)朵鮮花，謊言也不會(huì )變成真理�！彼�說(shuō)，“人只有講真話(huà)，才能夠認真地活下去�！闭f(shuō)真話(huà)是真實(shí)生活的基礎。在科學(xué)研究上，必須說(shuō)真話(huà)，不說(shuō)真話(huà)，就沒(méi)有現代日新月異的科學(xué)技術(shù)，也沒(méi)有如此絢麗多彩的物質(zhì)。
古今中外從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)誰(shuí)以講假話(huà)為榮，也從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人公開(kāi)去贊美一個(gè)天天講假話(huà)的騙子。在《皇帝的新裝》中，兩個(gè)自稱(chēng)是裁縫的騙子為獲得大量財富說(shuō)能織出人間最美麗的布。對于從未存在的.新裝，大臣們擔心的是保不住自己的官位，全城的人擔心自己不是稱(chēng)職的市民，而都說(shuō)謊話(huà)，紛紛贊揚皇帝的新裝。唯獨那個(gè)單純的小孩子不怕被別人誤會(huì )，說(shuō)出了皇帝什么也沒(méi)穿的實(shí)情。
誠然，有時(shí)善意的謊言能讓一個(gè)患有絕癥的患者絕處逢生，能給予別人一絲絲的希望。善意的謊言讓人重拾自信，有時(shí)還能救活一個(gè)即將精神崩潰的人。有時(shí)，真實(shí)的言語(yǔ)會(huì )帶來(lái)不必要的麻煩。因此，說(shuō)真話(huà)，我們更要學(xué)會(huì )說(shuō)真話(huà)，除了需要勇氣、需要技巧，更需要具備必須的條件。
說(shuō)真話(huà)，既不傷害他人，也不傷害自己。這是一個(gè)人生活的基礎。
說(shuō)真話(huà)作文3
真話(huà)，是人與人之間信任的橋梁，但也少不了誤解。說(shuō)真話(huà)，會(huì )得到他人的尊重，但也少不了傷害。為此，你還是否愿意說(shuō)真話(huà)呢?—題記
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我徒步在我家門(mén)前的小道中，刺骨的寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，我抱起了雙肩艱難地行走。雨水順著(zhù)屋檐流下來(lái)，打在我的頭發(fā)上，更增添了幾分寒意。猛然抬頭，一個(gè)老人在前面濕漉漉的地上趴著(zhù)，似乎怎么用力也起不來(lái)。我疾步向前，用力地扶起這個(gè)老冰窖。因為他實(shí)在是太凍了，冰冷的手掌都是紅一塊紫一塊的。我把他扶進(jìn)了一家奶茶店里，點(diǎn)了兩杯奶茶。
奶茶上來(lái)了，瓶口飄出一抹淡淡的凝香，熱騰騰的，溫暖了我們。原來(lái)，老人是一個(gè)小時(shí)前經(jīng)過(guò)這里，被一輛飛馳的摩托車(chē)撞倒，事主卻扔下他跑了。望著(zhù)漸行漸遠的摩托車(chē)，直至它消失成為一個(gè)小黑點(diǎn)，老人心寒了，充滿(mǎn)了對社會(huì )的怨恨、譴責。老人一邊比劃，一邊捋起了衣袖，他的手臂上裂開(kāi)了兩道深深的口子，那是被摩托車(chē)撞的，上面還有殷紅的血跡。
我把老人送進(jìn)了附近的醫院，老人因為寒冷和疼痛，竟然暈過(guò)去了。不久，他的兒女們趕了過(guò)來(lái)，我對他們道出了整件事的經(jīng)過(guò)，句句是真話(huà)。本以為他們會(huì )感謝我的幫助，對我感激涕零，沒(méi)想到得到的卻是充滿(mǎn)怨恨的責罵。其中一個(gè)廋廋高高，文質(zhì)彬彬的男人說(shuō)：肯定是你這小孩太頑皮，騎車(chē)撞倒了我爸爸，居然還狡辯，太過(guò)分了。一個(gè)打扮時(shí)尚的女性截住了話(huà)匣：就是，把你父母叫來(lái)，我倒是要看看他們是怎么教育孩子的，你們應該賠錢(qián)!旁邊的幾個(gè)人也都附和著(zhù)，還伸出了手指，指責我的行為。經(jīng)過(guò)的路人聽(tīng)到了他們的話(huà)，也向我投來(lái)冷冷的目光，看得我渾身不自在
難聽(tīng)的'話(huà)語(yǔ)，冷冰冰的目光，把我束縛了起來(lái)，怎么也無(wú)法掙開(kāi)。淚水浸濕了我的眼眶，誰(shuí)也不知道我那時(shí)的無(wú)助、絕望。這時(shí)，老人醒來(lái)了，他目睹了事情的經(jīng)過(guò)，激動(dòng)地跳下床，攔住了他的子女們，向他們說(shuō)出了事實(shí)。這次輪到他們臉紅了，忙向我道歉，老人也向我投來(lái)贊賞、感激的目光。我的臉上頓時(shí)笑顏四溢，因為我體會(huì )到了幫助別人的快樂(lè )。
說(shuō)真話(huà)，有時(shí)候的確會(huì )遭到他人的誤解和傷害，遭來(lái)冷落的目光�？墒�，說(shuō)真話(huà)，總會(huì )得到一些人的肯定和尊重，讓自己充滿(mǎn)快樂(lè )和自豪。所以，讓我們堅守誠信的綠洲，揚起誠實(shí)的風(fēng)帆，向著(zhù)彼岸前進(jìn)吧!
說(shuō)真話(huà)作文4
那一節英語(yǔ)課，那一次說(shuō)真話(huà)的經(jīng)歷，讓我久久不能忘懷：
前一天，英語(yǔ)老師布置了一項作業(yè)：回家讓家長(cháng)聽(tīng)寫(xiě)第五單元單詞、詞組，并且簽字。我由于怕麻煩，就自己隨便把單詞、詞組抄了一遍，自己簽了字。懷著(zhù)這種僥幸的心理，我在些許心虛中交上了英語(yǔ)作業(yè)。
前五分鐘，馬上就要上英語(yǔ)課了，我坐立不安，就怕英語(yǔ)老師會(huì )看出來(lái)，我心急如焚地等待著(zhù)，想象著(zhù)老師如果發(fā)現了會(huì )怎么處置我？如果沒(méi)發(fā)現，我是否可以逃過(guò)“一劫”呢？
前三分鐘，終于，拿到讓我心虛不已，焦慮不安的鈴聲響起了，英語(yǔ)老師走進(jìn)教室，我偷偷抬起頭來(lái)看了看英語(yǔ)老師的臉：她微微緊縮的眉宇間似乎有一絲不悅。我就更加害怕了，心里想著(zhù)：怎么辦？怎么辦！肯定被發(fā)現了！不出我的意料，英語(yǔ)老師開(kāi)口了：“昨天下午布置的聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)有多少人是按我要求的完成的？自己把單詞詞組抄了一遍，然后找家長(cháng)簽字或自己簽字的人站起來(lái)……"
前一分鐘，身邊的`同學(xué)有一些已經(jīng)站了起來(lái)，而我由于自尊心，虛榮心的驅使，頑固地坐著(zhù)，不愿站起來(lái)，但此時(shí)，我的心跳得異常的快，臉上也感覺(jué)到越來(lái)越熱，就像是犯了什么死罪將要被槍斃一樣難受，手心也慢慢地沁出了細汗……
前一秒，周?chē)局?zhù)的人又多了幾個(gè)人，我的心像是有一頭小鹿在撞，緊張的都快跳出來(lái)了，又想了想：要不要站？要不要站？不站？那我肯定會(huì )更難受；站？老師會(huì )把我怎么樣？算了，站起來(lái)吧，本來(lái)就是自己錯了，何必讓自己這么難受？于是，我便硬著(zhù)頭皮站了起來(lái)，口中還小聲地說(shuō)了句：老師，還有我，對不起。
下一秒，我心情暢然，沒(méi)有了緊張，害怕，有的只是舒暢與輕松。
我所說(shuō)的那句話(huà)老師肯定沒(méi)有聽(tīng)到，但那讓我倍受焦熬的起立證明了我說(shuō)了真話(huà)，雖然被老師罰抄單詞三遍，但我覺(jué)得值得，說(shuō)出實(shí)話(huà)，做一個(gè)誠實(shí)的人隨人會(huì )付出代價(jià)，但至少對得起自己。
說(shuō)真話(huà)作文5
有人說(shuō)：“真話(huà)是誠實(shí)的象征，只有說(shuō)真話(huà)的人，才會(huì )被人尊重�！庇钟腥苏f(shuō)：“假話(huà)并不僅僅是欺騙，有時(shí)是對人別人‘善意的謊言’�！�
在小學(xué)四年級，我的成績(jì)幾乎是步入最低谷，沒(méi)有一科高于80分的。也許是因為我過(guò)于驕傲吧，也許是因為我過(guò)于懶惰吧，也許是因為我不大認真吧！
剛過(guò)了期末考，別人都滿(mǎn)臉開(kāi)心的表情，而我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因為我這次考差了。先不說(shuō)語(yǔ)文啦、英語(yǔ)啊、科學(xué)啊，單單是我擅長(cháng)的數學(xué)也只有70多。當看到成績(jì)時(shí)我的眼淚簡(jiǎn)直要流出來(lái)了，可我欲哭無(wú)淚��！當有人問(wèn)我成績(jì)時(shí)，我便找個(gè)話(huà)題轉移了過(guò)去。
回到家，爸媽問(wèn)我成績(jì)時(shí)，我實(shí)在不敢說(shuō)給父母聽(tīng)，我便找了個(gè)借口說(shuō)：“你女兒的成績(jì)還用擔心嗎？試卷沒(méi)發(fā)，過(guò)兩天才發(fā)�！�
晚上，我的心一直“怦怦”地跳，心里很糾結：到底要不要跟媽媽說(shuō)真話(huà)呢！老師和父母從小告訴我們，說(shuō)謊是不對的，就像我們看過(guò)的一個(gè)故事叫《狼來(lái)了》了一樣，沒(méi)有好下場(chǎng)。爸爸也說(shuō)過(guò)：“誠信是大家都要有的一種本質(zhì)，如果一個(gè)人沒(méi)有誠信的'話(huà)，就沒(méi)有相信你，你這個(gè)人就會(huì )被拉進(jìn)黑名單！”
早上，我對父母吞吞吐吐地說(shuō)：“這……這……這次考得不怎么好，……語(yǔ)……語(yǔ)文才考了60多，數學(xué)和英……英……英語(yǔ)70多�！薄笆裁�？”爸爸大叫一聲，“你怎么學(xué)習的？上學(xué)是不是經(jīng)常開(kāi)小差？！”
可是媽媽說(shuō)：“算了吧孩子她爸，她最后還是說(shuō)了真話(huà)，一個(gè)人不能沒(méi)有誠信，沒(méi)有規矩就不成方圓。就當作給她一次教訓，你知道錯了嗎？”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然我受到了父母親嚴厲的批評，但是現在我的心情反而放松了，仿佛壓在心頭的巨石終于放下來(lái)了。果然說(shuō)真話(huà)是有好報的，從此以后，我的成績(jì)慢慢地就不斷進(jìn)步了。
這一次，我選擇了說(shuō)真話(huà)。
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