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日積月累作文14篇(熱門(mén))
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的日積月累作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
日積月累作文 篇1
時(shí)間真的很奇妙。它擁有可以淡化一切事物的魔力;也同樣掌控著(zhù)使萬(wàn)物成長(cháng)變化的力量
那就是日積月累的力量。
一朵花,悄然地綻放,人們在驚嘆它美麗的外表的同時(shí),是否會(huì )聯(lián)想起它破土而出的艱辛?一只蝶,扇動(dòng)著(zhù)翅膀飛舞叢間,當人們贊嘆著(zhù)它奪目的色彩的瞬間,可曾有人知曉它破繭而出的努力?
在所有成功的背后,都蘊含著(zhù)汗水與淚水;在所有成功的背后,都必不可少的,是日積月累的力量。
事實(shí)可以證明。在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的員工,終于得到了應得的薪水;在燈下熬夜苦讀的學(xué)生,終于考上了理想的大學(xué);在研究室里埋頭鉆研的發(fā)明家,終于完成了新發(fā)明;事業(yè)有成的`小伙子,努力追求,終于和心愛(ài)的女孩在一起
風(fēng)雨過(guò)后終會(huì )見(jiàn)彩虹,日積月累的奮斗之后,是舒展的眉頭和舒心的微笑。
我對日積月累的定義就是:成功=時(shí)間+經(jīng)驗+天賦+機遇+日積月累。
但日積月累的結果,并不全是好的。家中的自行車(chē),日積月累之后,慢慢變得破舊;路旁的墻磚,歷經(jīng)滄桑之后,漸漸變得斑駁盡管如此,但更多的時(shí)候,我們就像一條牛仔褲,時(shí)間是水,經(jīng)過(guò)水的打磨,牛仔褲才能顯出個(gè)性和獨一無(wú)二!
看著(zhù)日歷一頁(yè)一頁(yè)往后翻,我低頭沉思,我是否也因日積月累而成長(cháng)呢?個(gè)子逐漸地變高,知識逐漸地增長(cháng),自己的社會(huì )見(jiàn)識也在逐漸深邃我是不是也像牛仔褲一樣,在接受水的打磨,在詮釋著(zhù)自己呢?
日字加上月字就是明字。我相信,好的目標,加上日積月累的努力之后,就會(huì )是光明而美好的未來(lái)!
日積月累作文 篇2
抬頭是春,俯首是秋,命運的車(chē)輪無(wú)休轉動(dòng);日月經(jīng)天,江河行地,牽扯出四季輪回,哺育著(zhù)蕓蕓眾生。隨著(zhù)時(shí)光的流逝,我們日積月累了很多東西,也為明天的我們奠定了基礎。
輕吟著(zhù)易安居士的佳句,詠讀著(zhù)冰心的華章,讓我頓悟:中華民族五千年來(lái)有多少精神文化財富——日積月累了五千年的在歷史長(cháng)河中熠熠生輝的明珠。不就是古人們日積月累讓我們的文化遺產(chǎn)更加具有價(jià)值,更加奪目嗎?
“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”蘇東坡的詞闊達豪放,教導我在挫折中也豪情不滅;“楊柳岸,曉風(fēng)殘月”柳永的詞含蓄婉約,使我感受春天唯美的風(fēng)情。日積月累的詩(shī)句,使我感到了中華五千年文化財富之盛,這些文化財富日積而月累,則讓我們受益匪淺。
琴瑟琵琶,笙笛嗩吶,中華民樂(lè )在世界舞臺上大放光彩,而這光芒之后,卻是古人日日苦思冥想,月月攀談比較,年年尋師求師的漫漫長(cháng)途,試問(wèn):如果沒(méi)有古人的日積月累,有何來(lái)這讓人放松愉悅的天籟之音。
可曾記得,屈原報國之心未了,又觀(guān)國之滅亡時(shí),面對真理與正義,毅然投身于江中;是否記得,詩(shī)仙李白“安能摧腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”的瀟灑,豪放與不羈;可否記得,偉大的革命家魯迅棄醫從文,以筆為鞭為國人闖出一片青青的綠草原;還否想起散文家朱自清,寧愿餓死,也不吃救濟糧的錚錚硬骨。如果沒(méi)有他們精神財富的日積月累,又何來(lái)我們中國今日代代傳承的精神財富?
中國上下五千年,如果沒(méi)有這上下五千年的精神財富與物質(zhì)文化的積累,今天的'我們又是如何的呢?感激著(zhù)悠悠的歷史長(cháng)河,感謝古人的日積月累,學(xué)習古人的日積月累,為后人傳承新的精神財富與文化財富努力奮戰。
日積月累作文 篇3
“臺上十分鐘,臺下十年功!碧热粑覀儧](méi)能有根深蒂固的根基,怎能蓋得起如巖石般堅硬的高樓。
知識是打開(kāi)命運之門(mén)的鑰匙。莘莘學(xué)子為了贏(yíng)得那把如金子般珍貴的鑰匙,日復一日、年復一年的吮吸著(zhù)知識的甘露,最終摘得成功的碩果!我們只羨慕他人成功時(shí)的喜悅,卻殊不知他們積累時(shí)的艱難!芭R陣磨槍?zhuān)豢煲擦!痹?huà)雖如此,可是你不“養兵千日,怎能用兵一時(shí)呢?”三國時(shí)期,蜀國軍事諸葛先生,才高八斗。自比作管仲、伯牙。方年二十八,就已是上知天文,下知地理。他如不是把這些零碎的知識點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累起來(lái),怎能取得如此輝煌的成就,讓后人被他的.才華所折服。
對于知識的積累,吾深有體會(huì )。年少時(shí),常去書(shū)城閑逛,酷愛(ài)一些中國歷史文化、名人事跡等的書(shū)籍,對百科全書(shū)也曾愛(ài)不釋手?晌崮脑脒^(guò)可用于今日,F在的初中時(shí)代,各科掌門(mén)時(shí)常會(huì )講起課外知識,吾常脫口而出!班里靜靜的只回蕩著(zhù)我一人的聲音。課后,同桌帶著(zhù)羨慕的眼神問(wèn)我你怎么知道這么多?我莞爾一笑,答曰:想要獲取更多的知識先要學(xué)會(huì )怎樣去積累。即使你每天只獲取一點(diǎn)點(diǎn)知識,但日久天長(cháng),你就會(huì )在知識的海洋里遨游。
“三年不飛則已,一飛即一名驚人!蔽覀円矐癯淹跻粯,把學(xué)過(guò)用過(guò)的知識都積累起來(lái),讓它成為你人生的財富!
日積月累作文 篇4
字典中,積累的意思是事物逐漸聚集;而在我的字典中,積累是通向成功的必要條件之一。
發(fā)明燈泡的愛(ài)迪生,在研究何種材料做燈絲的過(guò)程中甚至瘋狂到扯別人的胡子來(lái)當試驗品。他失敗了很多次卻都不忘在每次失敗后總結積累經(jīng)驗教訓,在一次次的.失敗一次次的積累中,他終于實(shí)驗成功,給全人類(lèi)帶來(lái)了光明。
蘇東坡說(shuō),厚積而薄發(fā)。姜太公80歲遇文王的故事為人所熟知。卻很少有人知道80歲前的姜太公,那是一個(gè)賣(mài)過(guò)肉的屠夫,賣(mài)過(guò)酒的酒家。他隱忍刻苦從不放棄自己,勤奮學(xué)習天文地理軍事謀略,終于在垂暮之年遇到文王得以施展自己的才華。這期間他經(jīng)歷幾十年的不斷積累。
荀子說(shuō):不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。再看我們的學(xué)習其實(shí)也是這樣的,需要一個(gè)漫長(cháng)艱苦的歲月來(lái)積累,而這幾天的網(wǎng)課就是一個(gè)很好的機會(huì ),它給了我們充足的時(shí)間讓我們查漏補缺,彌補之前學(xué)習中的漏洞使我們學(xué)習的知識連貫起來(lái)。不要小看這幾天,也許它會(huì )讓我們在學(xué)習中有很大的提高,讓我們在開(kāi)學(xué)更加得心應手。他是一個(gè)積累的過(guò)程一個(gè)重要的環(huán)節,會(huì )在這日積月累點(diǎn)點(diǎn)滴滴中充實(shí)自己。
蝴蝶化繭前曾經(jīng)歷無(wú)數痛苦掙扎,燕子只有在千千萬(wàn)萬(wàn)此銜來(lái)泥土后才能壘成燕窩;而作為學(xué)生的我們,只有不斷地學(xué)習,才能找到有希望人生方向。
日積月累作文 篇5
以前的我,做事講究速度,效率。從不懂得日積月累四字的含義。使我吃了很多苦頭。
在上初一時(shí)。全新的環(huán)境,新的同學(xué),而且有很多尖子生。使我恨不得能馬上把初一的知識馬上學(xué)完。來(lái)超過(guò)所有的學(xué)生。
那時(shí)候的我,學(xué)習不求質(zhì)量,只求速度。因為那時(shí)候老覺(jué)得一些尖子生的學(xué)習進(jìn)度快。我急于求成就聊無(wú)目的的學(xué)習,而且做題都是做難題,從不做基礎的,為了只是能跟尖子生一較高下。
在平時(shí)的測試考中,分數都是一般,使我有點(diǎn)受打擊,到期中考時(shí),我懵了。因為很填空題,應用題,我都不會(huì )做,直到考試結束。我身心疲憊的回到家,等待成績(jì)。
第二天,我進(jìn)入教室里,一片亂哄哄的,應該是試卷發(fā)了。我走到自己的坐位前,拿起一張張試卷查閱分數,只有一科及格!我當時(shí)感到很迷茫,為何我努力了,卻是這樣的結果,而那寫(xiě)尖子生的成績(jì)仍是那么的高。我非常無(wú)助,感到很大的.壓力。
那天下午放學(xué)后,老師找我談話(huà)說(shuō):你很努力,但你學(xué)習方法是錯的,不能急于求成,要打好基礎才行。你想想,一棵大樹(shù)沒(méi)有數十年的堅持,能換來(lái)今天的高大,茂盛嗎?
聽(tīng)了老師的話(huà)后,我想了很多。覺(jué)得做任何事情都應是腳踏實(shí)地,用一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)間積累起來(lái)的,包括學(xué)校。從那天起,我從基礎做起,改變學(xué)習方法,重新努力半學(xué)期,不急于求成,雖然期末考成績(jì)不是很好。但在初一第二學(xué)期還是取得了較好的成績(jì)。
這使我明白了做事不能急于求成,要用時(shí)間來(lái)慢慢積累經(jīng)驗,以取得成功。
日積月累作文 篇6
什么是“日積月累”?它是一種沉淀,是在為成功打基礎,是讓萬(wàn)物得以升華的一個(gè)過(guò)程。俗話(huà)說(shuō):“冰凍三尺,非一日之寒”,若沒(méi)有前幾日的嚴寒,哪來(lái)的那三尺寒冰?人生亦是如此,若沒(méi)有努力,也不會(huì )成功;若沒(méi)有每日的付出,哪有最后的`收獲?“一步登天”的事不可能,做事就如同爬樓梯,要是不一級級的向上爬,怎么會(huì )到達頂端? 其實(shí),人生處處都要日積月累,就像是水要一口一口的喝,樹(shù)要一棵一棵的栽,成績(jì)要一分一分的得,字要一撇一捺的寫(xiě)——就拿我做題來(lái)說(shuō)吧,有些題看似十分復雜,像是一道十分深奧的難題似的,實(shí)則不然,只要我們沿著(zhù)已有的思緒一步步的向下推,就一定會(huì )做出來(lái)。而只要我們多做題,積累越來(lái)越多的題型,那么以后無(wú)論我們遇到什么題都會(huì )游刃有余。學(xué)習就是這樣,如果沒(méi)有一天天的努力、累積,最后也不會(huì )有一個(gè)理想的成績(jì)。
積累不僅可以給我們帶來(lái)歡樂(lè )、帶來(lái)成功,還會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)盡的財富。在上個(gè)世紀八十年代,美國的一對叔侄跟隨著(zhù)一群淘金者來(lái)到了一片荒地,據說(shuō)在那下面有一片很大的礦源。一年過(guò)去了,他們一無(wú)所獲,于是便走了一大部分人。兩年過(guò)去了,他們還是沒(méi)有挖到礦源,于是有走了很多人。三年過(guò)去了,結果還是和從前一樣,可這時(shí)只有那叔侄了。終于在第四年,他們的努力得到了回報,在那片荒地上他們開(kāi)采到了礦源。要是沒(méi)有前幾年的努力,他們也不會(huì )得到最后的財寶。 所以說(shuō),積累源于堅持,我們越是堅持,“沉淀物”也就越多,我們也會(huì )越成功。從現在開(kāi)始讓我們積累經(jīng)驗、積累能力,努力走向成功吧!
日積月累作文 篇7
我打開(kāi)水龍頭,看著(zhù)一滴滴的水最后匯成一大桶水,不由得想到了知識的豐富,知識的豐富也貴在日積月累。
自七歲以來(lái),我就養成了一個(gè)習慣——每天閱讀課外書(shū)一小時(shí)。一小時(shí)只有六十分鐘,只是一天中的二十四分之一,然而,在這每天的一小時(shí)中,我的知識在日積月累的豐富著(zhù)。
同往常一樣,我拿著(zhù)一本書(shū)坐在椅子上津津有味地啃起來(lái)。在知識的海洋中,我學(xué)到了許多,我知道了地球上的生命是怎么來(lái)的,我知道了人體的構成,我懂得了植物的分類(lèi)……就這樣,我的知識在一點(diǎn)一滴地積累著(zhù),在日積月累地豐富著(zhù)。
“學(xué)以致用”這四個(gè)字說(shuō)得不錯。
知識學(xué)了就要用,不然相當于沒(méi)學(xué)。一天,我看到弟弟正在水里放紙船,但紙船總是沉到水底,飄不起來(lái)。我告訴他要減少紙船被浸的體積,這樣才能使船浮起來(lái)。我為什么會(huì )知道這一點(diǎn)?因為我每天都在積累知識,我知道當物體所受到的浮力大于它的重力時(shí),它就會(huì )浮起來(lái),而浮力的大小取決于液體的密度和物體所排開(kāi)液體的體積。我無(wú)法改變水的密度,但我能通過(guò)改變紙船被浸的'體積,從而達到使紙船浮起來(lái)的目的。
因為我每天都在學(xué)習,我的知識每天都在積累著(zhù),所以我學(xué)到的知識不只局限于課本,我還積累了許多課外知識。因為我每天都在堅持閱讀,所以我的知識在日積月累地積累著(zhù),我的視野不斷地開(kāi)闊著(zhù)。
知識是一點(diǎn)一滴地積累下來(lái)的,知識需要堅持不懈地積累,只有經(jīng)過(guò)日積月累,知識才能豐富,才能用這些積累下來(lái)的知識解決生活中的難題。
知識是無(wú)窮無(wú)盡的,是學(xué)不完的,但日積月累下來(lái),所學(xué)到的知識就由缺乏到豐富。所以,知識在于天長(cháng)地久的積累,在于日積月累。
日積月累作文 篇8
什么是“日積月累”?它是一種沉淀,是在為成功打基礎,是讓萬(wàn)物得以升華的一個(gè)過(guò)程。俗話(huà)說(shuō):“冰凍三尺,非一日之寒”,若沒(méi)有前幾日的嚴寒,哪來(lái)的那三尺寒冰?人生亦是如此,若沒(méi)有努力,也不會(huì )成功;若沒(méi)有每日的付出,哪有最終的收獲?“一步登天”的事不可能,做事就如同爬樓梯,要是不一級級的向上爬,怎樣會(huì )到達頂端?其實(shí),人生處處都要日積月累,就像是水要一口一口的喝,樹(shù)要一棵一棵的栽,成績(jì)要一分一分的得,字要一撇一捺的寫(xiě)——————就拿我做題來(lái)說(shuō)吧,有些題看似十分復雜,像是一道十分深奧的難題似的,實(shí)則不然,只要我們沿著(zhù)已有的思緒一步步的向下推,就必須會(huì )做出來(lái)。而只要我們多做題,積累越來(lái)越多的題型,那么以后無(wú)論我們遇到什么題都會(huì )游刃有余。學(xué)習就是這樣,如果沒(méi)有一天天的努力、累積,最終也不會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想的成績(jì)。
積累不僅僅能夠給我們帶來(lái)歡樂(lè )、帶來(lái)成功,還會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)盡的財富。在上個(gè)世紀八十年代,美國的`一對叔侄跟隨著(zhù)一群淘金者來(lái)到了一片荒地,據說(shuō)在那下頭有一片很大的礦源。一年過(guò)去了,他們一無(wú)所獲,于是便走了一大部分人。兩年過(guò)去了,他們還是沒(méi)有挖到礦源,于是有走了很多人。三年過(guò)去了,結果還是和從前一樣,可這時(shí)僅有那叔侄了。最終在第四年,他們的努力得到了回報,在那片荒地上他們開(kāi)采到了礦源。要是沒(méi)有前幾年的努力,他們也不會(huì )得到最終的財寶。所以說(shuō),積累源于堅持,我們越是堅持,“沉淀物”也就越多,我們也會(huì )越成功。從此刻開(kāi)始讓我們積累經(jīng)驗、積累本事,努力走向成功吧!
日積月累作文 篇9
小小的水滴之所以能穿石,那缺少不了渺小的力量的積累。我們在平時(shí)的生活過(guò)程中,要學(xué)會(huì )擁有一顆恒心和一雙慧眼,積累渺小的力量,讓它不斷升華,變化成巨大的.能量,才能“滴水穿石”。
積累并不是一件一蹴而就的事情,它就像細密的針線(xiàn)活,要一針一針地慢慢縫好。有些同學(xué)可能會(huì )厭惡考試,在考前只能拼命復習,但你們要知道,考試就是對平時(shí)所積累的知識的測驗,如果沒(méi)有長(cháng)時(shí)間的積累,光是“臨時(shí)抱佛腳”,是根本解決不了的問(wèn)題的,即便是成功,那也是暫時(shí)的幸運。這就足以證明積累的重要性。積累可以將生活經(jīng)驗加以總結、升華成更高的領(lǐng)悟,從而幫助更順利地學(xué)習生活。
只要不小覷渺小的力量和有一顆恒心我們就能積累力量嗎?我們還需要懂得積累適合自己的、正確的經(jīng)驗。若是不在意把錯誤的經(jīng)驗漸漸積累,那將演變成難以變更的壞習慣,危害自己的生活。所以,我們還需要一雙慧眼,選擇正確的經(jīng)驗加以積累,以成大器。
一滴水固然渺小,但千萬(wàn)滴乃至十億滴凝聚成的力量卻是我們不可小視的。石“穿”對人類(lèi)來(lái)說(shuō),辦到它是輕而易舉的,可是又有誰(shuí)愿化作那一滴水的力量去成就這一現象呢?這便告訴我們要學(xué)會(huì )積累,積累著(zhù)看似渺小的的力量,日后將會(huì )化作巨大的能量。
日積月累作文 篇10
一滴水固然渺小,但千萬(wàn)滴乃至十億滴凝聚成的力量卻是我們不可小視的。石“穿”對人類(lèi)來(lái)說(shuō),辦到它是輕而易舉的,可是又有誰(shuí)愿化作那一滴水的力量去成就這一現象呢?這便告訴我們要學(xué)會(huì )積累,積累著(zhù)看似渺小的的力量,日后將會(huì )化作巨大的能量。
海倫凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩,在19個(gè)月大時(shí),因一場(chǎng)急病導致失明、失聰和失語(yǔ),從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲,,她在充滿(mǎn)愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當時(shí)只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下,走出了黑暗與孤寂,感受到了語(yǔ)言的神秘,領(lǐng)悟出了知識的神奇。海倫凱勒求知若渴,日積月累憑著(zhù)自己驚人的毅力,以及莎莉文老師的教育和幫助,以?xún)?yōu)等的成績(jì)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習,完成了《假如給我三天光明》,成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
我們自身不能小覷渺小的力量。當年秦始皇沒(méi)有意識到兩個(gè)農民領(lǐng)導的起義可以推翻自己的霸權;而現在的螻蟻筑穴甚至可潰一條江堤。渺小的力量凝聚起來(lái)是強大的,可怕的。我們只有正視這些看似渺小的事物,才懂得在生活中積累不顯而易見(jiàn)卻正確重要的經(jīng)驗,積少成多,足以水滴石穿。
我們要有一顆恒心。沒(méi)有毅力的人是無(wú)法做成這一艱巨的任務(wù)。愚公之所以能搬動(dòng)大山,離不開(kāi)他那堅定不移的信念和堅持不懈的決心。只有那一顆充滿(mǎn)毅力的.恒心,才能日夜把那小小的水滴砸向石頭,若是某一滴水半途而廢,則無(wú)法成就“石穿”。這便可見(jiàn)得恒心的重要性。
總之,小小的水滴之所以能穿石,那缺少不了渺小的力量的積累。我們在平時(shí)的生活過(guò)程中,要學(xué)會(huì )擁有一顆恒心和一雙慧眼,積累渺小的力量,讓它不斷升華,變化成巨大的能量,才能“滴水穿石”。
日積月累作文 篇11
“日積月累”這個(gè)詞為什么會(huì )眾所周知?因為有一位名叫“堅持”的巨人把它托到了自己的肩上。但如果你仔細觀(guān)察的話(huà),會(huì )發(fā)現“日積月累”手里正捧著(zhù)一顆水晶球。日積月累說(shuō):“它叫堅持,是巨人每天都要吃的飯,這樣巨人才能長(cháng)得更高,我越高知道我的人就會(huì )越多!薄}記
一天,我收到了名叫“堅持”巨人的來(lái)信,巨人告訴我說(shuō)他與他的朋友“日積月累”近期的關(guān)系疏遠了,希望我去調節一下。第二天,我通過(guò)瞬間轉移器來(lái)到巨人居住的地方,驚奇地發(fā)現有很多人追捧坐在巨人肩上的“日積月累”。然而巨人臉上充滿(mǎn)了哀愁。原來(lái),“日積月累”認為自己是獨立存在的。
于是,我給他們講了一個(gè)故事。
曾經(jīng),我沒(méi)有堅持的意識。但后來(lái)卻發(fā)生了一件使我迫不得已開(kāi)始積累堅持意識的事——爸爸頭一次出差了,而且沒(méi)有一年半載是回不來(lái)的'。我很想念爸爸。媽媽說(shuō),一定會(huì )帶我去看爸爸的,但必須是中考過(guò)后。
我想:我要堅持過(guò)著(zhù)每一天沒(méi)有爸爸陪伴的生活。最后讓一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)伴隨我一起去看爸爸!
可是我該怎么堅持呢?
于是,我開(kāi)始為中考做一些準備。我要每天在寫(xiě)完作業(yè)后寫(xiě)相應的課外習題,為了閱讀英語(yǔ),還需要背大量英語(yǔ)單詞,為了體育成績(jì)還需要練習仰臥起坐,為了聽(tīng)力必須每天練半小時(shí)聽(tīng)力。對我來(lái)說(shuō),最痛苦的就是背單詞了。
每當我很疲倦的時(shí)候,我都想放棄。那時(shí),我非常憎恨為什么得到一樣東西必須要日積月累?我無(wú)法堅持!不,我不能放棄,我必須鍛煉出堅持的意識!一想到能帶著(zhù)好成績(jì)去見(jiàn)爸爸,我又對自己說(shuō)。
每每我一這么想,我就會(huì )讓自己激發(fā)堅持的意識。日記大全
一復一日,一股股每天被激發(fā)出來(lái)的堅持的意識終于匯成了一片汪洋大海,滿(mǎn)滿(mǎn)一海堅持的意識。
“我為了堅持到見(jiàn)到爸爸而每一天都做一點(diǎn)小小努力,慢慢的這些小努力匯集到一起,就達到了所堅持的目標,這個(gè)匯集的過(guò)程就是日積月累。不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!蔽覍Α叭辗e月累”說(shuō)。
“日積月累”認可地點(diǎn)了點(diǎn)頭,握著(zhù)“堅持”的手說(shuō):“我再也不會(huì )離開(kāi)你了,我的朋友!薄爸x謝你!”
“伙計!謝謝你告訴我們這一切,我們打算去環(huán)宇宙旅行,讓宇宙上的一切知道我們密切的關(guān)系。祝你早日能見(jiàn)到你的爸爸!保重,我的朋友!”
“我會(huì )的!保重!”向它們告別后,我算了算里中考的日子不遠了,必須抓緊一切時(shí)間。于是我來(lái)到瞬間轉移器前,給它一個(gè)指令“回家”……
日積月累作文 篇12
缺少毅力,你就永遠嘗不到那種“吹盡狂沙始到金”的喜悅;毅力缺乏,你就永遠做不出那種“任爾東西南北風(fēng)”的瀟灑;沒(méi)有毅力,“須把乾坤力轉回”就只是一個(gè)遙遠的夢(mèng)。
毅力是一種無(wú)形的力量,正是這種力量,成全了天下無(wú)數的英雄豪杰。
司馬遷忍辱負重鑄就了千秋史書(shū)是我們所共知的,他所流的血汗之多也是我們所能想像的,但他所具有的那種堅持到底的毅力,我們中幾人能夠企及二萬(wàn)五千里的'征程是何等的艱險困苦,如果沒(méi)有毅力,沒(méi)有無(wú)數顆具有毅力的堅強的人,中國何來(lái)今日又何來(lái)今日的你、我、他你、我、他心中又怎會(huì )銘記“紅軍不怕遠征難,萬(wàn)水千山只等閑”的詩(shī)句毅力,乃是成就千秋大業(yè)的基石。
張海迪是一個(gè)成功者,是一個(gè)為人敬仰,受人崇拜的強者。如今的霍金更是讓人驚羨不已,連他那斜斜的姿態(tài)和拼命忍住流口水的樣貌,都已定格在無(wú)數人的心中!耙懔Α眱勺衷谒麄兩砩系玫搅顺浞值娘@示。身體殘疾怎樣病魔纏身又怎樣在堅強的毅力面前,它們也僅有俯首稱(chēng)臣的份呢!是毅力讓殘缺的軀體綻放無(wú)盡的光華。
毅力是一種精神,是一種永遠站著(zhù)的精神,毅力是一種姿態(tài),是一種永不倒下的姿態(tài),毅力是一種象征,是一種勝利終屬于我的象征。
正因為有了堅強的毅力,才有了山間松竹“咬定青山不放松”的颯爽英姿,才有了“大雪壓青松,青松挺且直”的堅忍不拔,才有了“滾滾長(cháng)江東逝水”的永不復返。
毅力是一種美的象征,是一種趨近完美的標識。寬闊的胸膛,我們認定那是堅強的展示,威武高大的身軀我們指定那是強者的特有,酷呆帥透的面孔也被我們簡(jiǎn)單地定義為機靈聰明有頭腦。那么,其他的人呢噢,對!還有一顆心!一顆有堅強的意志、堅忍不拔、永不言敗、堅持到底的恒心。有了這樣一顆心,你就是英雄中的英雄,強者中的強者,就是泰山頂上一青松,頂天立地傲蒼穹,八千里風(fēng)暴吹不倒,九千個(gè)雷霆也難轟。
抬起頭,挺起胸,去做一顆松吧,一棵不怕風(fēng)吹雨打,不怕霜雪雷電的松吧!毅力的家就安在它那兒呢!
日積月累作文 篇13
靜靜走在歲月的長(cháng)河中,聆聽(tīng)耳邊波浪翻滾的記憶之聲,我的心中驀然間就開(kāi)放了幾朵最美的花,輕盈靈動(dòng),在溫柔的情懷中,輕輕晃動(dòng),纏繞著(zhù)那些被時(shí)光沉淀的幸福。
于是,日積月累,幸福的感覺(jué),成長(cháng)的滋味。
收獲
行走在初三,每個(gè)人都沉默在了書(shū)本面前。
我想,每個(gè)人都是孤獨的。那種感覺(jué),如同一個(gè)人行走在茫茫夜色之中,沒(méi)有方向感,沒(méi)有歸屬感,擁著(zhù)冰冷的'夜,但仍堅持向前。
每個(gè)人又都是痛苦的,掙扎在難以名狀的深海,沒(méi)有涅盤(pán)的自由,沒(méi)有逃走的權利,一次又一次接受成績(jì)的洗禮,但從沒(méi)放棄過(guò)。
就是這樣,孤獨痛苦,但從不悲傷。
因為我們沒(méi)有悲傷的權利,更沒(méi)有悲傷的原因。
時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)從指縫中溜走,每一天,都在我們筆下書(shū)寫(xiě)成燦爛的花,一點(diǎn)一滴,漸漸累積。
終于有一天,我開(kāi)始享受這種感覺(jué)了,因為每一天,都能或多或少的有些收獲;蚴侵R的豐富,或是精神的充實(shí),或是情感的加深,一分一毫,都浸透著(zhù)我?jiàn)^斗的汗水,為成長(cháng)而留下的汗水。日積月累,終究會(huì )匯聚而成一條奔騰不息的河流,帶走一切悲傷的緣由?v使孤獨,縱使痛苦,縱使無(wú)奈,留下的,永遠都是一種充實(shí)的豐盈,一種收獲的感覺(jué)。
成長(cháng)中,因為結局是收獲,我享受日積月累的奮斗。但愿,這領(lǐng)悟,不晚。
安靜
周?chē)秸f(shuō),安靜是最豐富的色彩。
于是,日積月累,沉淀心靈的安靜。
有人說(shuō),人生多戲謔,世事太無(wú)常。碌碌凡塵,總有人會(huì )被世俗的煙火嗆得淚眼迷蒙,被風(fēng)刀霜劍傷的千瘡百孔。
我想起了《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉,他兜兜轉轉,歷經(jīng)滄海桑田,最終還是放下一切,遁入空門(mén),尋求的,是心靈的一方凈土。
古人云:菩提本無(wú)樹(shù),明鏡亦非臺。本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵埃?
我只是滾滾紅塵中的一個(gè)微粒,沒(méi)有經(jīng)歷各種波折,沒(méi)有領(lǐng)會(huì )佛家真諦,但我只想在時(shí)光的流逝中,享
受心靈的安靜,體味守望的幸福,而這一切,只需要日日月月都是如此。
或許是在靜夜臨窗而坐,讀一本書(shū);或許是在假期中拋開(kāi)一切,回歸自然;或許是每天自我的反省,追尋一種安靜。
我想,如果每天都除去人心的一粒微塵,千百年后,是不是就會(huì )有一片凈土。拂去心靈的灰塵,追尋心靈的安靜,少一份執念,多一份禪心,日積月累,歲月流過(guò),終會(huì )落下一地芬芳,厚重,安靜。
成長(cháng)中有幸福,幸福中會(huì )成長(cháng);日積月累,積累收獲,積累安靜。
日積月累作文 篇14
一滴水,何以穿石?
有這么一個(gè)故事:
貝爾——電話(huà)發(fā)明人,居然上了法庭。
起訴他的人名叫伊萊沙·格雷,他說(shuō):“早在貝爾之前,我已研制成功一種利用電流進(jìn)行傳聲的裝置,這種裝置能把聲音傳到1000米以外。但是這個(gè)裝置僅能單向傳送,不能雙方互相交流。貝爾借鑒了我的裝置!
貝爾承認了這一點(diǎn),他補充道:“我在格雷的裝置上,將間歇電流改變?yōu)檫B續的直流電,這解決了話(huà)聲短促多變的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗,我又將裝置上的一顆螺絲往里擰了半圈,僅僅0.5毫米,于是聲音就能夠互相傳遞了,電話(huà)宣告誕生!
貝爾的回答令在場(chǎng)的人們膛目結舌,格雷也愣住了。最后,法院判決格雷敗訴,只能單項傳聲的裝置不能從只為電話(huà)。
成功者絕不放棄,放棄者永不成功!耙话闳恕蓖∫淮味季头艞壛,于是成為了“一般人”;但有的人卻可以失敗無(wú)數次而不放棄,于是成為了貝爾。所以“一般人”者眾,貝爾少。一個(gè)人哪怕失敗了一千次,但他只要成功了一次,他就算是成功了;所以,無(wú)數次的失敗對于我們來(lái)說(shuō),就是一次又一次的操練而已。
要有勇氣去堅持一件事。富爾頓是個(gè)熱心的美國青年,他一生中最重要的發(fā)明莫過(guò)于輪船。1803年,他的第一次試驗失敗了,人們稱(chēng)呼他的.輪船是“富爾頓的蠢物”。富爾頓毫不氣餒,繼續試驗。1807年,“富爾頓的蠢物”又一次出現在哈得遜河,這次富爾頓隨著(zhù)他的“蠢物”名揚四海。但是,又有誰(shuí)理解富爾頓當年繼續試驗所需要的勇氣?
人生像是一場(chǎng)馬拉松,不要求你一開(kāi)始跑得多快,但你必須要跑完;這正如挖井,不一定非要四處開(kāi)挖,但如果真的要真么做,就一定要到挖出水為止。歷史證明,人生是否成功,不是由智力決定的,而是由毅力決定的:當你開(kāi)始堅持去做一件事時(shí),它也就開(kāi)始由“不可能”變得“有可能”,再到“很有可能”。
滴水為什么可以穿石?因為水的毅力,它才能夠以這小小的力量日益不停地擊打石塊,才能夠滴水穿石。
哈佛大學(xué)給畢業(yè)生的一個(gè)忠告是:“愛(ài)迪生失敗了一千次,而我們失敗了一次,這又有什么可以擔心的呢?”
再冷的石頭,坐上三年也會(huì )暖。
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