南瓜燈作文集錦(15篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的南瓜燈作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

南瓜燈作文1

　　前幾天，英語(yǔ)老師，讓我們學(xué)第3模塊的第一篇課文，課文講的是英國的萬(wàn)圣節。課文旁邊的圖畫(huà)上有一些南瓜燈，老師就讓我們最好一人做一個(gè)南瓜燈，我也就做了一個(gè)�，F在，讓我給你講講南瓜燈的做法和我的南瓜燈的.樣子吧！

　　先買(mǎi)一個(gè)黃金瓜，然后，把黃金瓜上面的一個(gè)大疙瘩切掉，把切掉的疙瘩當作蓋子，然后，拿刀把瓜里面的肉挖掉一些，再拿勺子，在里面挖一挖，就挖好了，再拿出一桿筆，給他設計出眼睛，鼻子，嘴巴。拿小刀刻掉它們，就做好了。

　　我的南瓜燈可好看了，我做的是一個(gè)女的，她的頭上有一頂漂亮的小帽子，小帽子的上面有一個(gè)紫色帶著(zhù)小白點(diǎn)的蝴蝶結，蝴蝶結是我的一根絲帶做成的，用大頭釘釘在帽子上。還用綠色橡皮泥做了一個(gè)桿，眼睛是兩個(gè)三角形，鼻子是一個(gè)等腰三角形，我還做了一個(gè)彎彎的小嘴巴。最后我在她的身體上畫(huà)了一些花紋，看起來(lái)真可愛(ài)。

　　我做的這個(gè)南瓜燈不錯吧。你有沒(méi)有做？沒(méi)做就學(xué)一下吧。

南瓜燈作文2

　　今天我和媽媽做南瓜燈了。南瓜燈源于西方的“鬼節”——萬(wàn)圣節。10月31日就是萬(wàn)圣節前夜，這一天，孩子們都會(huì )戴上千奇百怪的面具，提著(zhù)南瓜燈，穿著(zhù)各種各樣的衣服，走家竄戶(hù)，表演魔術(shù)或者分發(fā)糖果。

　　我們先把南瓜燈的臉譜畫(huà)下來(lái)，我設計的是兩個(gè)三角形的眼睛、一個(gè)三角形的鼻子和一個(gè)咧的大大的露著(zhù)三顆牙的嘴。開(kāi)始制作了，我們把南瓜燈的蓋切下來(lái)，再把南瓜的瓤挖出來(lái)，把壁打薄，再按著(zhù)臉譜切割南瓜燈的眼睛，南瓜很硬，媽媽拿著(zhù)水果刀、壁紙刀、美工刀輪番上陣，我幫媽媽按著(zhù)南瓜，媽媽刻得時(shí)候“呲牙咧嘴”“面紅耳赤”，看起來(lái)很費勁。我很擔心刀子把媽媽的手劃破。最難的是割南瓜燈的.嘴和牙，媽媽怕把南瓜燈的嘴割壞了，采取了“各個(gè)擊破”的方式，把嘴分成好幾塊來(lái)切割以保護他的牙齒完整，雖然媽媽小心翼翼的，但最終還是掉了一顆牙，不過(guò)我們覺(jué)得更可愛(ài)了。

　　南瓜燈終于做好了，我迫不及待的點(diǎn)燃蠟燭，蓋上蓋，關(guān)上燈，從遠處看，橘黃色的光從燈的眼睛、鼻子、嘴里透出來(lái)，感到很恐怖。但是我很喜歡它，我們還和南瓜燈合影呢！我準備萬(wàn)圣節那天提著(zhù)南瓜燈和準備的糖果，和大家分享。

南瓜燈作文3

　　今天是“萬(wàn)圣節”（中國的鬼節），老師帶領(lǐng)我們做南瓜燈。

　　在制作之前，老師先給我們講了有關(guān)“萬(wàn)圣節”的由來(lái)和“萬(wàn)圣節”的習俗，讓我覺(jué)得很有趣。接著(zhù)，我們的南瓜燈制做就開(kāi)始了。

　　首先，老師給我們發(fā)了記號筆，讓我們輪流著(zhù)畫(huà)南瓜的表情。有的同學(xué)畫(huà)的表情很恐怖，有的同學(xué)畫(huà)的特別奇怪，還的同學(xué)將南瓜的.表情畫(huà)的很可愛(ài)。然后，老師用力在南瓜的頭頂開(kāi)一個(gè)拳頭大小的洞，在老師的幫助下，我將南瓜的籽用勺子挖了出來(lái)。就在這時(shí)，高校長(cháng)不小心手被刀割到了，流了好多的血，我們見(jiàn)了，都不敢動(dòng)刀了。于是，老師告訴我們，因為我們年紀還小，以后要在爸爸媽媽的陪伴下才能使用刀。最后，我是在高校長(cháng)的幫助下，給我的南瓜燈挖出了眼睛、鼻子和嘴巴。我的南瓜燈才算做完。

　　這次的南瓜燈制做的真是又有趣又好玩！更是有驚無(wú)險呀！

南瓜燈作文4

　　萬(wàn)圣節快到了，陳老師讓我們開(kāi)展小隊活動(dòng)，內容是做南瓜燈。聽(tīng)了這個(gè)消息，我們躍躍欲試，都想自己做一做。我是小隊長(cháng)，于是我組織我們的小隊星期天下午四點(diǎn)半在我們家做南瓜燈。

　　星期天上午，爸爸買(mǎi)來(lái)兩只橘黃色的南瓜。下午，隊員們陸續來(lái)到我家。等她們都到齊了，我抱出一只南瓜。大家興致勃勃地把南瓜抱到衛生間去洗。我們先把臉盆的水放得滿(mǎn)滿(mǎn)的，迫不及待地把南瓜放進(jìn)去，給它洗了個(gè)澡。然后，我們請爺爺挖開(kāi)南瓜的小帽子，他別出心裁地把南瓜的蓋子挖成了鋸齒形。爺爺挖好后，大家你一勺，我一勺，爭先恐后地把南瓜籽掏得一干二凈。我們再用記號筆在可愛(ài)的.南瓜上畫(huà)了三角形的眼睛和鼻子、露著(zhù)四顆大門(mén)牙的嘴巴。然后，爺爺協(xié)助我們挖好了南瓜的眼睛鼻子嘴巴。這樣，一只憨態(tài)可掬的南瓜燈就在我們的歡聲笑語(yǔ)中做好了�？创蠹矣嗯d未了，我又抱出了另一只南瓜。于是，我們用同樣的方法，做好了這只南瓜燈。兩只南瓜燈都做好了，我讓媽媽拿來(lái)照相機，大家紛紛與南瓜拍照。

　　看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果，大家都有了一種成就感，同時(shí)也體會(huì )到了自己動(dòng)手的樂(lè )趣。

南瓜燈作文5

　　星期天，老師給我們布置了手工作業(yè)，我想做個(gè)特別的手工，在媽媽的提醒下我要做南瓜燈，我先準備了一個(gè)又大又圓金黃色的南瓜、一把鋒利的刀、一個(gè)勺子，還有一根蠟燭和牙簽。我叫媽媽和我一 起做，我先讓媽媽用刀把南瓜頂部切開(kāi)，然后我把南瓜里面的子和瓤用勺子掏出來(lái)，還挺難掏的。掏干凈后我們開(kāi)始開(kāi)小窗戶(hù)，媽媽用小刀小心翼翼的在南瓜瓣上開(kāi)了一個(gè)個(gè)棱形的透光窗。

　　我用牙簽從南瓜底部插進(jìn)去來(lái)固定蠟燭，我把蠟燭插在牙簽上，不小心用力太大把蠟燭分了兩半。媽媽把斷的一半切下來(lái)，上面沒(méi)斷的再小心的插上去，成功了！成功了！我高興的喊了起來(lái)。在媽媽的` 幫助下南瓜燈做好了�？墒�，新的問(wèn)題出現了，南瓜燈的底部是尖的站不住，這下可把我難住了，怎樣才能讓南瓜燈站住呢？我想了個(gè)辦法，用果凍盒讓南瓜座在果凍盒上，這樣南瓜燈就穩穩的站在那 了。我和媽媽迫不及待的把家里所有的燈都關(guān)了，我把蠟燭點(diǎn)燃，啊，真美！南瓜燈透過(guò)棱形的小窗戶(hù)發(fā)出淡黃色柔和的光，照得整個(gè)屋子美麗極了，看著(zhù)自己做的南瓜燈，我心里得意極了，真想馬上 帶到學(xué)校給同學(xué)們展現一下。

南瓜燈作文6

　　今天我們上了一節有趣的南瓜燈課。

　　之前老師讓我們在家，買(mǎi)好南瓜并清洗干凈，然后要制作頂蓋，掏空南瓜籽兒，在外面畫(huà)好表情。今天上課準備雕刻，老師先把南瓜燈的步驟詳細告訴我們 后，便讓我們自己動(dòng)手操作起來(lái)。我拿起小刀按著(zhù)老師的步驟一步步操作起來(lái)。剛開(kāi)始雕刻時(shí)可是費了我好大的勁，因為這個(gè)南瓜實(shí)在太硬了，我深怕小刀會(huì )割破我 的手指，于是便費了好長(cháng)的時(shí)間才大公告成！瞧，我的南瓜燈是一個(gè)調皮的`小鬼，那咧開(kāi)的小嘴好像再對我說(shuō)：“謝謝小主人將我制作出來(lái)，我會(huì )每天逗小主人開(kāi)心 的！”帶著(zhù)滿(mǎn)意的心情環(huán)視一圈，看到其他同學(xué)的南瓜燈也已經(jīng)誕生了，個(gè)個(gè)都是形態(tài)各異，栩栩如生！

　　最關(guān)鍵的時(shí)刻就要到了——點(diǎn)燃南瓜燈的蠟燭！同學(xué)們都興奮極了，這時(shí)只聽(tīng)程日新自豪的說(shuō)：“我的南瓜烤熟了，大家來(lái)免費試吃吧”頓時(shí)教室一陣陣哄笑，南瓜燈也似乎被逗笑了，個(gè)個(gè)都是咧著(zhù)嘴微笑！

　　這次的作文課非常有趣，我特別喜歡這節作文課，不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，而且開(kāi)發(fā)了我的想像力，真是一舉兩得！

南瓜燈作文7

　　萬(wàn)圣節前夜，我參加了英語(yǔ)班組織的萬(wàn)圣節活動(dòng)。

　　我們戴著(zhù)各種各樣的'面具玩游戲，先玩了水里咬桔子，又玩了制造木乃伊，最后瘦瘦的外教給我們邊講邊演示了南瓜燈的制作方法。我一邊聽(tīng)一邊用勺子挖著(zhù)南瓜，我費了九牛二虎之力也沒(méi)把它挖開(kāi)。

　　回到家里我迫不及待地催促媽媽幫我做南瓜燈，媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我：“是咱們兩個(gè)一起做，還是你指導著(zhù)我做？”我說(shuō)：“我要指導著(zhù)你做�！眿寢屄�(tīng)著(zhù)我的指揮，小心翼翼地拿起刀子，先把南瓜切下一個(gè)小圓蓋兒，又在南瓜肚上刻下兩個(gè)小等邊三角形，肚子上就留下了兩只三角眼。接著(zhù)，我讓媽媽在兩只眼的正下方刻了一個(gè)尖鼻子。媽媽問(wèn)我：“你要什么樣的嘴巴？”我脫口而出：“我要生氣的嘴巴！”說(shuō)完，媽媽幾下就刻出了一張嘴角向下的嘴巴。一個(gè)小小的南關(guān)燈終于誕生了。

南瓜燈作文8

　　今天，我和爸爸還有媽媽一起坐南瓜燈，為了幫我做的更好更快，爸爸請來(lái)一位叔叔幫我一起來(lái)做。

　　開(kāi)始做南瓜燈了，媽媽先把一個(gè)不大也不小的南瓜從冰箱里拿了出來(lái)。

　　爸爸上網(wǎng)幫我查了好幾十個(gè)南瓜燈笑臉，讓我選一個(gè)來(lái)做。我一會(huì )兒這個(gè)南瓜燈的笑臉，一會(huì )兒看看那個(gè)南瓜燈的笑臉，一時(shí)拿不定主意。突然，一個(gè)又可愛(ài)又漂亮的南瓜燈笑臉跳進(jìn)我的眼簾里。 “定了，我就要做這南瓜燈的笑臉！”我高興的對爸爸說(shuō)。

　　于是，我們開(kāi)始分工。我和媽媽在南瓜頭頂上挖了一個(gè)洞。然后，我和媽媽一人拿一把勺子，把南瓜籽挖得干干凈凈。爸爸把南瓜燈的笑臉畫(huà)在南瓜上面，可愛(ài)南瓜燈笑臉出現了！我再把南瓜給那 位叔叔，叔叔小心翼翼的照著(zhù)我爸爸畫(huà)的.線(xiàn)刻上去�？萄娇�，刻呀刻，終于刻好了！一個(gè)又可愛(ài)又漂亮的南瓜燈出現在我眼前。我拿來(lái)一根蠟燭放在南瓜里面，爸爸幫我點(diǎn)著(zhù)蠟燭，南瓜燈照亮了我家的 大陽(yáng)臺。南瓜燈就像一位“南瓜天使”一樣跟我一起度過(guò)美好的夜晚。

南瓜燈作文9

　　萬(wàn)圣節的前一天，我和家人做了一個(gè)南瓜燈。

　　我們找了一個(gè)黃綠黃綠的大南瓜，做起南瓜燈來(lái)：先在南瓜的頂部挖一個(gè)直徑5——6厘米的圓洞，把瓜瓤從圓洞取出來(lái)。然后在南瓜的一側挖兩個(gè)相距大約7厘米的三角形眼睛，在眼睛的下面挖一個(gè)蒜頭鼻子和一個(gè)呲著(zhù)兩顆大牙的嘴巴。最后在南瓜的底部從外向里插一個(gè)釘子，再從里面把一枝蠟燭插在釘子上。這樣，一個(gè)南瓜燈就做好了。點(diǎn)燃蠟燭，燭光從南瓜燈的眼睛、鼻子、嘴里射出來(lái)，就象黃色的火焰。只要我吹一口氣，南瓜燈就向我友好地眨眼睛。

　　后來(lái)的'一段時(shí)間里，我一直沒(méi)有照看我的南瓜燈，結果它變得像個(gè)老人似的，眼睛、鼻子和嘴巴都凹了進(jìn)去。又過(guò)了幾天，南瓜“老人”越來(lái)越軟，就像得了病一樣，我們只好把它處理掉了�？蓱z的南瓜老人，下一次萬(wàn)圣節，你的“娃娃”就出生了！

南瓜燈作文10

　　以前，我在電視里看到過(guò)西方的萬(wàn)圣節。萬(wàn)圣節時(shí)，人們都穿上奇特的服裝，手里拿著(zhù)一個(gè)漂亮的南瓜燈互相慶祝。我很喜歡那可愛(ài)的南瓜燈，于是打算和媽媽一起做一個(gè)。

　　我們在網(wǎng)上查到南瓜燈的制作方法，接著(zhù)就動(dòng)手做了。媽媽先在南瓜的頂部開(kāi)了個(gè)洞，把南瓜籽兒挖出來(lái)，再用勺子挖出南瓜肉直到所剩的南瓜皮厚薄適中為止。然后，我在南瓜皮上畫(huà)了一雙圓形的眼睛，一個(gè)三角形的鼻子和一張大嘴。接著(zhù)我拿起刻刀，按照剛剛畫(huà)好的圖案開(kāi)始雕刻。南瓜皮可真硬啊。過(guò)了好一會(huì )兒，我才刻好一只眼睛。媽媽看的'直著(zhù)急，于是動(dòng)手和我一起刻。

　　經(jīng)過(guò)我和媽媽的努力，南瓜燈終于做好了。我在南瓜燈里放上一個(gè)亮著(zhù)的手電筒，再把南瓜燈放到黑暗的地方�？�，南瓜燈正張大嘴巴朝我哈哈大笑呢！

南瓜燈作文11

　　今天，我放學(xué)回家，發(fā)現廚房有一個(gè)南瓜。我突然想起今天是西方的“萬(wàn)圣節”，我正好可以用它做一個(gè)南瓜燈。

　　我找來(lái)了壁紙刀和雕刻刀，又找了一張紙。我先在紙上畫(huà)出了十幾種圖案，最終選了一個(gè)比較傳統的鬼臉圖案。首先，我把南瓜掏空，用鉛筆在南瓜上仔細的畫(huà)上圖案，再用小刀刻出淺淺的線(xiàn)。接著(zhù)就是刻刀上場(chǎng)了，我用刻刀一點(diǎn)一點(diǎn)刻下了圖案，最后用壁紙刀修邊，一個(gè)鬼臉就刻好了。我感覺(jué)剩下的地方有些浪費，就在剩余的地方刻了兩張“臉”，這下我的南瓜燈成了一個(gè)又可怕又可笑的“多面怪”。

　　我覺(jué)得還是少了些什么？對！南瓜燈、南瓜燈，少了蠟燭怎么行？我又把底部開(kāi)了個(gè)蓋，在蓋上鉆出一個(gè)眼，把蠟燭插了進(jìn)去。為了使南瓜燈的透光效果更好看，我還在南瓜空余的地方刻了一些小眼。這一回，我的南瓜燈可真的會(huì )“金”光四射了！我又在南瓜藤上穿了一根鐵絲環(huán)把它吊起來(lái)。這一下，我的'美麗的南瓜燈就大功告成了！我滿(mǎn)意的笑了。

　　今天，剛好是奶奶的生日，我就用我親手做的南瓜燈，給全家過(guò)了一次燭光晚餐。南瓜在桌子上方閃閃發(fā)光，南瓜燈里象飛出了許多螢火蟲(chóng)，燭光從我刻出的圖案中射了出來(lái)，太美了！

　　這就是我新奇的“南瓜燈”！

南瓜燈作文12

　　上個(gè)周末璇璇受小伙伴邀請到中山公園玩，因為媽媽有事，所以全全交給同學(xué)的媽媽代勞了。聽(tīng)璇璇說(shuō)他們七八個(gè)同學(xué)先是玩大搖繩、然后野餐、再到歡動(dòng)世界，玩得不亦樂(lè )乎。雖然玩了大半天時(shí) 間，但仍然意猶未盡。

　　于是這個(gè)周末，孩子們繼續謀劃，將活動(dòng)地點(diǎn)轉移到璇璇家里，加上瀅瀅媽媽出了個(gè)好主意：因為第二天就是萬(wàn)圣節了，孩子們自己動(dòng)手，每人制作一個(gè)南瓜燈吧。一致贊同！一 大早我驅車(chē)去了早市，整個(gè)市場(chǎng)轉下來(lái)，淘到兩個(gè)相貌周正的南瓜。加上一鳴媽媽前一天晚上買(mǎi)的，正好每人一個(gè)。瀅瀅媽媽提前上網(wǎng)學(xué)習了制作方法，給我們理論指導。鉛筆、水果刀、美工刀、凡士 林，一鳴媽媽們準備的`很充分。于是，于是就有了下面的照片。事實(shí)證明這個(gè)想法讓開(kāi)心的聚會(huì )變得更加充實(shí)更有意義。四個(gè)女孩子看書(shū)、交流、玩游戲、動(dòng)手DIY，哪一樣也沒(méi)耽誤。

南瓜燈作文13

　　今天，我和爸爸一起做南瓜燈。

　　怎么做的呢？先叫奶奶去市場(chǎng)里買(mǎi)了一個(gè)南瓜，南瓜長(cháng)得扁扁的，圓圓的，深綠色的。我想這個(gè)蠟燭怎么才能放進(jìn)去呢？我和爸爸想，用一個(gè)勺子在南瓜的中心點(diǎn)挖了一個(gè)坑，好看極了，然后我叫媽媽拿來(lái)了一些蠟燭。我自己拿鉛筆在南瓜的.上面畫(huà)了一些圖案，其中前面畫(huà)了一個(gè)鬼臉，后面呢畫(huà)了一只螃蟹，左邊呢畫(huà)了一個(gè)五角星，右邊呢畫(huà)了一個(gè)愛(ài)星。畫(huà)好了以后，爸爸用美工刀在上面摳了起來(lái)，爸爸是一塊一塊扣的，我在旁邊幫爸爸扔垃圾，爸爸摳的好認真��！

　　摳好以后，我把蠟燭放到南瓜的肚子里，然后我們點(diǎn)燃了蠟燭，爸爸還把燈關(guān)掉了呢。因為關(guān)掉了燈，我看到了亮光，還看到了亮的螃蟹，還看到了亮的五角星，南瓜燈在黑夜里好漂亮��！

　　到星期三，我要把南瓜燈帶到學(xué)校里去，讓老師和小朋友們看看我們做的漂亮的南瓜燈。

南瓜燈作文14

　　今天，爸爸切了一個(gè)西瓜，可我左看右看有點(diǎn)怪，他把西瓜頭切了一下，下面的很大很多，我說(shuō)怎么這樣切，爸爸說(shuō)：“你上次不就是想買(mǎi)個(gè)南瓜做南瓜燈嗎？不如用西瓜來(lái)代替吧！”原來(lái)，上次買(mǎi)菜的時(shí)候我非要買(mǎi)個(gè)南瓜做南瓜的.��！爸爸的記性好多了，我也很高興，開(kāi)始拼命的和爸爸吃西瓜。

　　吃完了，我開(kāi)始設計西瓜燈的表情，先在紙上畫(huà)出來(lái)，然后在西瓜上用鉛筆畫(huà)上眼睛鼻子和嘴巴。西瓜的表情可以自己設計，不拘一格。我們做的是快樂(lè )杰克燈，下一次打算做個(gè)恐怖杰克燈。挖出來(lái)的蓋子要留著(zhù)，我們就忘了留，都吃完扔了。按照實(shí)現畫(huà)好的圖案雕刻西瓜，小心弄傷。然后我去買(mǎi)了一個(gè)蠟燭，把他按上這樣“西瓜燈”就制作完畢了。當然，大白天的用不著(zhù)這個(gè)步驟，只有到晚上才需要用。注意，這種蠟燭必須是那種非常矮的，外面有東西包著(zhù)的那種，這樣不會(huì )把西瓜燒壞。

　　做好了，我看著(zhù)不是南瓜的南瓜燈一樣開(kāi)心，有付出就有收獲！

南瓜燈作文15

　　今天，我放學(xué)回家，發(fā)現廚房里有一個(gè)南瓜。我突然想到今天是西方的“萬(wàn)圣節”，我可以用它做一個(gè)南瓜燈。

　　我找到了墻紙刀、雕刻刀和另一張紙。我先在紙上畫(huà)了十幾個(gè)圖案，最后選擇了一個(gè)更傳統的鬼臉圖案。首先，我把南瓜挖空，用鉛筆在南瓜上小心地畫(huà)出一個(gè)圖案，然后用小刀刻出一條淺淺的線(xiàn)。接著(zhù)是雕刻刀。我用雕刻刀一點(diǎn)一點(diǎn)地雕刻圖案。最后，我用壁紙刀修剪了邊緣并雕刻了一張臉。我覺(jué)得這個(gè)地方的其他地方有些浪費。我在剩下的地方刻了兩張“臉”，這讓我的南瓜燈變成了一個(gè)可怕而有趣的“多面怪物”。

　　我想還是少了點(diǎn)什么。是的`。南瓜燈，南瓜燈，沒(méi)有蠟燭怎么辦？我打開(kāi)底部的蓋子，在蓋子上鉆了一個(gè)眼，然后插上蠟燭。為了讓南瓜燈的透光效果看起來(lái)更好，我還在南瓜的備用部位刻了一些小眼睛。這一次，我的南瓜燈真的閃著(zhù)金光！我在南瓜藤上放了一個(gè)金屬環(huán)來(lái)掛起來(lái)。這一刻，我美麗的南瓜燈完成了！我滿(mǎn)意地笑了。

　　今天，恰好是奶奶的生日。我用自制的南瓜燈為全家人準備了燭光晚餐。南瓜在桌子上方閃閃發(fā)光。許多螢火蟲(chóng)從南瓜燈里飛出來(lái)。燭光照出了我雕刻的圖案。太美了！

　　這是我的小說(shuō)南瓜燈籠！

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