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我的新發(fā)現小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的我的新發(fā)現小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
我的新發(fā)現小學(xué)作文1
一天下午,我不小心把泥弄到了校服上,媽媽看見(jiàn)了,就讓我把衣服脫下來(lái)幫我洗洗。她洗了很多衣服,然后一件件晾到衣架上。
第二天早上起床,我突然想起來(lái)今天是周一,學(xué)校有升旗儀式,得穿校服,我慌忙跑到陽(yáng)臺上,準備把我的校服取下,我先摸了一下襯衣,已經(jīng)干了,可一摸毛衣,它竟然還是濕的。這可怎么辦?媽媽想了個(gè)辦法,她拿吹風(fēng)機對著(zhù)毛衣吹了一會(huì )兒,毛衣很快就干了。這時(shí),我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁疵聸](méi)有干,而襯衣卻干了呢?是不是因為毛衣厚,而襯衣薄呢?”
媽媽說(shuō):“你說(shuō)的沒(méi)錯。這件毛衣是純棉線(xiàn)織的,比較厚密,衣服里的水不容易蒸發(fā),所以干得就慢,用吹風(fēng)機的熱風(fēng)吹吹可以加快水分蒸發(fā)的速度!
這時(shí),我看到衣架上還晾著(zhù)其他衣服,我指著(zhù)其中一件問(wèn):“媽媽?zhuān)@件衣服跟我毛衣差不多厚,為什么它就比毛衣干得快呢?”
媽媽說(shuō):“這事因為你的毛衣是純棉的.,這件衣服是滌綸的,滌綸的衣服比純棉的干得快!
我聽(tīng)了,覺(jué)得很有意思,還想問(wèn),可是一看時(shí)間不早了,該抓緊上學(xué)了。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō):“有問(wèn)題等你放學(xué)可以查百度!”
后來(lái),我在媽媽的幫助下查閱資料。經(jīng)過(guò)了解,原來(lái),棉質(zhì)的衣服富含棉纖維,容易吸水,保濕效果強,不容易晾干。滌綸的衣服吸濕性差,水分容易蒸發(fā),洗后極易干燥。我還看到資料上說(shuō),大部分的運動(dòng)服之所以用滌綸材料,上因為運動(dòng)員們經(jīng)常出汗,滌綸的容易蒸發(fā)水分,可以較好的散濕,使汗快速蒸發(fā),有利于皮膚干燥清爽。
沒(méi)想到,從簡(jiǎn)單的一次晾衣服就能發(fā)現和學(xué)到這么多知識,看來(lái)生活處處皆學(xué)問(wèn)!
我的新發(fā)現小學(xué)作文2
一天上午,我在小區里散步,走著(zhù)走著(zhù),無(wú)意間在墻角發(fā)現了一抹綠,起初我以為是苔蘚,好奇的我走上前一看,!原來(lái)是一株充滿(mǎn)生機的小草。
它的顏色是淡綠色的,慢慢地從泥土里冒了出來(lái),在陽(yáng)光的照耀下顯得更加美麗,它那兩片圓圓的葉子像碧綠的圓盤(pán)在空中揮舞,可愛(ài)極了。
一陣風(fēng)吹來(lái),小草搖擺著(zhù)瘦小的身子,差點(diǎn)被風(fēng)連根拔起,但它擁有頑強的生命力,把葉子緊近靠在墻上,直到體力耗盡。最總,它頑強地站了起來(lái),挺了挺身子,像在對我說(shuō):“你看,我多么厲害呀!我躲過(guò)了大風(fēng)!
不一會(huì ),開(kāi)始下小雨了,小草艱難地站立在風(fēng)雨中,挺著(zhù)又細又小的身子,又像是在跟我說(shuō):“沒(méi)事,我可是經(jīng)歷了多少狂風(fēng)暴雨呀!”我打開(kāi)雨傘,靜靜在旁邊觀(guān)察,很好奇這顆小草能不能憑借它頑強的生命力堅持到最后。眼看著(zhù)雨越下越大,小草快倒下去了,大豆般的雨點(diǎn)從它身上滑下,我輕輕地幫它抬了抬頭,讓我驚訝的是,它沒(méi)有被大雨打倒,而是筆直的站了起來(lái),揮舞著(zhù)兩片大葉子向我招手。我開(kāi)心極了,不禁握了握它的'小手,以表達我對它的敬畏之情。
雨終于停了,再看那小草,它不僅沒(méi)有枯萎,倒是經(jīng)過(guò)雨水的滋養,越發(fā)顯得精神。我驚喜地忍不住“!一聲叫了出來(lái)!皨寢?zhuān)憧,它好像長(cháng)高了一厘米,頻頻向我點(diǎn)頭,仿佛在對我歡笑!边@可真是應了那句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”!
我喜歡小草,喜歡它那頑強的生命力,喜歡它那倔強的性格。
我的新發(fā)現小學(xué)作文3
聽(tīng)說(shuō)蚯蚓有再生能力,把它養起來(lái),過(guò)些日子,可能會(huì )長(cháng)成兩條蚯蚓。是真的嗎?我決定親自試一試。
在爸爸的幫助下,我找來(lái)四條稍大的蚯蚓,把它們切成兩段,并給它們建造了一個(gè)“家”,精心養起來(lái)。我發(fā)現蚯蚓被切開(kāi)的地方會(huì )流出一些黃色的黏液,但它沒(méi)有死,有頭的`那段使勁往土里鉆,而沒(méi)頭的那段動(dòng)作很緩慢。三個(gè)星期后,挖開(kāi)土壤,我驚奇發(fā)現土壤里竟真的有六條蚯蚓!原來(lái)蚯蚓真的有再生能力!如果把蚯蚓切成三段、四段、五段,它會(huì )不會(huì )長(cháng)成三條、四條、五條蚯蚓呢?我決定再試一試。于是我又找來(lái)三條蚯蚓,把一條切成三截、一條切成四截、一條切成五截,然后用A、B、C三個(gè)容器分別養起來(lái)。三個(gè)星期后,挖出土壤,我發(fā)現A、B容器中各有兩條蚯蚓,C容器中沒(méi)有蚯蚓。為什么把蚯蚓切成兩段它能長(cháng)成兩條,把它切成三段、四段、五段它也只能長(cháng)成兩條呢?后來(lái),我查找了很多資料,又問(wèn)了老師才知道。原來(lái)蚯蚓和壁虎一樣,身體中有再生器官,它的再生器官在一起不分離,有九節到十五節。這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生,缺少頭的一截的切面上,會(huì )長(cháng)出一個(gè)新的頭來(lái);缺少尾巴的一截切面上,會(huì )長(cháng)出一條尾巴來(lái),一條蚯蚓就變成兩條完整的蚯蚓。如果這個(gè)器官被破壞了,也許蚯蚓就不能夠再生。
由此,我想要是我們也能找到人類(lèi)的再生器官那該多好!相信再過(guò)幾年、幾十年之后,科學(xué)研究如果成功,人體的殘缺肢體也可以重新地長(cháng)出來(lái)。這將會(huì )大大地造福人類(lèi),造福世界。世界上也就不會(huì )有任何一個(gè)殘疾人,我們的生活也將會(huì )變得多姿多彩,富有情趣!
我的新發(fā)現小學(xué)作文4
星期四晚上,月亮已經(jīng)掛上了天空,星星在空中眨著(zhù)眼睛,仿佛在呼喚我:“快睡吧,快睡吧,都這么晚了!
可是,因為上課外班到家太晚,還有好多作業(yè)在這里放著(zhù)呢,寫(xiě)不完也不行,于是我只有選擇寫(xiě)作業(yè)了。
因為當時(shí)我已經(jīng)疲倦過(guò)度,像一匹行過(guò)萬(wàn)里路的駿馬,疲憊不堪。手不由得松了一下,只聽(tīng)“砰”的一聲,鋼筆順著(zhù)衣服掉到了地板上“!”我大叫一聲“不好啦,這可是我的白襯衣呀,才剛穿了幾次,就被墨汁弄臟了!”
趁熱打鐵,我一時(shí)清醒了許多,趕快跑到洗衣間,想要把這墨汁快點(diǎn)洗掉。
我放了一大把洗衣粉,更是用了九牛二虎之力,將襯衣洗呀洗,搓呀搓,洗呀洗,搓呀搓……
我本以為臟襯衣很快就會(huì )變成嶄新的襯衣了,但費了好大的.勁兒,居然只洗掉了像螞蟻腿大的一小塊墨汁,使我大發(fā)失落。
這時(shí),只聽(tīng)“嘩”的一聲,放在窗臺上的一袋鹽被我碰掉了水池里。我大驚失色,趕緊把鹽袋子從水里撈出來(lái),但依然灑落了許多,然后繼續洗呀洗……
哎,真是太奇怪了,襯衣慢慢變干凈了,墨汁怎么這么快就看不到了呢?我帶著(zhù)疑惑,去請教我的朋友《少年百科全書(shū)》。
原來(lái),這都是鹽的功勞呢!因為鹽中含有大量的氯化鈉,這種化學(xué)物不僅可以去除污漬,還有漂白的作用呢。不但如此,鹽還可以用來(lái)滅火,并且有很好的殺菌消炎效果,淡鹽水還可以清理胃火,鹽還可以……
這就是我的新發(fā)現,這讓我明白:在日常生活和學(xué)習中,只要我們處處留心,多多觀(guān)察,就可以找到許多有趣的新發(fā)現呢!
我的新發(fā)現小學(xué)作文5
去年七月暑假,我興沖沖地來(lái)到鄉下外婆家玩耍。外婆家有一只剛會(huì )吃草的小牛犢。平時(shí)我就非常喜歡動(dòng)物,于是我主動(dòng)提出來(lái)要去山上放牛,結果我有了驚喜的發(fā)現!你們猜猜看是什么呢?
初升的陽(yáng)光悄悄地探進(jìn)窗戶(hù),我和小伙伴們向山上趕去。到了山上,各家的牛在山坡上吃草,而我們在一旁盡情地玩耍。不知不覺(jué)中太陽(yáng)灑下最后一縷余輝,這是太陽(yáng)公公要向我們揮手告別了。我們牽著(zhù)牛往家里趕,當我回到家時(shí),外婆已經(jīng)做好飯。夏夜是美好的.,吃完飯后,我打算去外面捉螢火蟲(chóng)。
當我路過(guò)牛圈時(shí)聽(tīng)到里面有牛吃草料的聲音?晌易屑氁豢,牛圈里并沒(méi)有草料,但我確實(shí)聽(tīng)到了聲音了!為了探個(gè)究竟,我回到家里拿手電筒往牛圈里照去,發(fā)現小牛犢悠閑地閉著(zhù)眼睛,靈巧地搖動(dòng)尾巴驅趕蚊蟲(chóng)。再定睛一看,圈里沒(méi)有草料,牛犢嘴里卻有滋有味地咀嚼著(zhù)什么,對此我充滿(mǎn)了好奇。
為了解開(kāi)這個(gè)迷,我到百度上去進(jìn)行了相關(guān)的查詢(xún)。這才恍然大悟,雖然牛白天把草吃到了肚子里,但不能一次性地消化完所有的食物,它會(huì )再次把食物返回口腔里咀嚼,這樣循環(huán)直到完全消化完畢,這個(gè)過(guò)程叫做反芻!牛、馬、羊和駱駝等動(dòng)物都有這種現象。
這個(gè)發(fā)現真有意思呀!只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛,一對善于聆聽(tīng)的耳朵,一顆敢于探索的心,我們就能發(fā)現世界和生活的奇妙!
我的新發(fā)現小學(xué)作文6
在身邊有很多值得我們去發(fā)現,去學(xué)習的事物。
在夕陽(yáng)西下,心境非常低落的我在回家的路上,想著(zhù)那張考了分的數學(xué)卷子,怎么個(gè)爸爸簽名?
忽然,一片樹(shù)葉飄落到我的肩上,順著(zhù)我的手臂始終滑得手掌心,我被這一點(diǎn)點(diǎn)的凄涼牽動(dòng)了心弦。不遠處有一棵不高的樹(shù),它正全力以赴地開(kāi)放著(zhù)最后的綠葉,同時(shí)那些曾經(jīng)的綠葉,也擋不詛的召喚,一片片都脫離了大樹(shù)的維護,從樹(shù)枝上掉了下來(lái)。我緩緩地走向那棵樹(shù),在冥冥中仿佛感到那無(wú)名的大樹(shù)正傳遞著(zhù)一些訊息,為什么lol進(jìn)不去,這是我所悵惘的。
又有一片葉子靜靜打落在我的左臉頰,繼而又臥倒在我的手掌心上。我發(fā)明這殘瓣上清楚地刻著(zhù)一個(gè);秋;字。曾經(jīng)的茂密,曾經(jīng)的`盎然,在這所有植物都凋落的時(shí)刻,只能化作性命的碎片。我不禁深深悲嘆為什么動(dòng)物都有凋零的時(shí)候?我心中莫名的劃過(guò)一陣難過(guò),似乎正在抬手與撒手之間隨便地拋棄著(zhù)什么,而丟棄的是令我又肉痛的東西。
正在這時(shí),我猛然發(fā)現那無(wú)名的大樹(shù)上只剩赤裸裸的樹(shù)干跟樹(shù)枝了。哦,孕育出嫩綠的葉子的,居然是那樹(shù)枝和樹(shù)干!霎時(shí)間,我的心晶瑩開(kāi)來(lái)。大樹(shù)用片片綠葉的飄落,換得了滿(mǎn)樹(shù)的茂密,而我們的生涯呢?那些美妙的贊美,執著(zhù)的求索,以及無(wú)數次噙淚的跌倒與爬起,都應如繁花般成為個(gè)人的崇尚幻想,而不是傷痛地憐憫勝利的代價(jià)。
我們要多去大自然中摸索,由于大天然中還有良多我們未知的貨色等著(zhù)我們去探索,只有咱們仔細察看,必定會(huì )有更多新的發(fā)現的。
我的新發(fā)現小學(xué)作文7
一天傍晚,我在家里閑得慌。便央求媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)屛蚁聵峭嬉粫?huì )兒吧!眿寢屢宦(tīng)便氣的臉像個(gè)又大又紅的蘋(píng),她說(shuō):“你就不能學(xué)會(huì )兒習,不能讀讀書(shū)啊!蔽伊⒖陶f(shuō):“媽媽?zhuān)竽懔,讓我下樓玩一?huì )兒嘛。反正你也要做飯。等你把飯做完了,叫我上來(lái)不更好嗎?”媽媽只好說(shuō):“好吧,讓你下樓玩一會(huì )兒!蔽伊⒖陶f(shuō):“謝謝媽媽?zhuān)?/p>
”說(shuō)完我就一蹦一跳的跑下樓。一下樓我就四下里亂看,看有沒(méi)有什么好玩兒的?墒窃趺纯匆矝](méi)見(jiàn)什么好玩的,于是我只好走到車(chē)旁。突然,車(chē)底下有一道黑影,“嗖-”的一下從我腿旁穿過(guò)。我嚇得一下子跳了起來(lái),過(guò)了一會(huì )兒,我仔細看那道黑影。哈哈,原來(lái)那是一只貓啊?晌彝蝗幌氲截垶槭裁醋呗窙](méi)有聲音呢?于是我便追起貓來(lái),可是那只貓一會(huì )兒跑到這邊,一會(huì )兒跑到那邊兒,我跑的再快也追不上它。我只好想辦法:哎,我從側面去試試。只見(jiàn)我躡手躡腳的從側面向貓走了幾步,可才走了幾步貓就看到了我。我只好立刻學(xué)了一聲貓叫。我突然發(fā)現貓沒(méi)有動(dòng)靜,便一點(diǎn)一點(diǎn)繼續向前。貓見(jiàn)我向他走去,叫了一聲,趕緊站了起來(lái)。我一見(jiàn)立刻停下來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒,我總算到了貓的旁邊?稍趺纯匆部床怀鰝(gè)究竟。這時(shí)媽媽叫了我一聲,我只好無(wú)精打采的走上了樓。媽媽見(jiàn)了便問(wèn)我怎么回事,我把事情說(shuō)了一下。媽媽聽(tīng)后哈哈大笑。說(shuō)“::“貓之所以走路沒(méi)有聲音,是因為他的.腳上有肉墊呀。
我聽(tīng)后心里想是大自然中的發(fā)現可真多呀。
我的新發(fā)現小學(xué)作文8
每人在生活中都有許多發(fā)現,今天一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的發(fā)現吧!
上周日,媽媽帶我去公園玩。公園里雖然有許多花花草草,但由于前段時(shí)間一直下雨,所以許多花都沒(méi)有綻開(kāi),真掃興。走了一小會(huì )兒,我突然聞到一股清香,這讓我有些興奮起來(lái)。我順著(zhù)香氣走過(guò)去,看見(jiàn)了一棵大樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了雪白的花朵,我趕快喊媽媽過(guò)來(lái)一起觀(guān)賞。媽媽告訴我:“這種樹(shù)叫廣玉蘭!蔽易叩綇V玉蘭樹(shù)下仔細觀(guān)看,它的花就像一只只白鴿展翅欲飛,潔白無(wú)瑕,美極了。只是我越來(lái)越覺(jué)得有些不對勁,終于我發(fā)現了,廣玉蘭竟然沒(méi)有葉子,它只是開(kāi)了一樹(shù)潔白的花。我心里充滿(mǎn)了疑惑:所有樹(shù)不都是先長(cháng)出葉子后開(kāi)花的嗎?廣玉蘭怎么沒(méi)葉子呢?難道它的葉子被風(fēng)吹落了,還是被調皮的孩子摘走了嗎?可地上也沒(méi)有葉子呀。難道……它的葉子的隱形的?我帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的疑惑問(wèn)媽媽。媽媽賣(mài)了個(gè)關(guān)子,說(shuō):“有些知識,是要自己探索的,回家你可以查閱一些資料,自己尋找答案!
聽(tīng)了媽媽的話(huà),我無(wú)心再逛公園了,拉著(zhù)媽媽的手回家。一進(jìn)家門(mén),我就迫不及待地打開(kāi)電腦查閱資料,原來(lái)廣玉蘭和別的樹(shù)不一樣,它是先開(kāi)花后長(cháng)葉,因為它的花對溫度的要求不是很高,但它的`葉子必須達到一定的溫度條件才會(huì )長(cháng)出來(lái),F在的溫度還不夠高,只滿(mǎn)足了廣玉蘭開(kāi)花所需要的溫度條件,所以出現了只有花沒(méi)有葉的情景。原來(lái)如此,我恍然大悟。
哦,原來(lái)生活中處處都有奧秘,等著(zhù)我們去探索發(fā)現呢!
我的新發(fā)現小學(xué)作文9
夏季的一天,盡管已經(jīng)是傍晚,但火辣的太陽(yáng)仍然把樹(shù)上的葉子都曬蔫了,樹(shù)上的蟬還是一個(gè)勁的扯著(zhù)嗓子叫著(zhù)。
晚飯后,爸爸看天太熱了,決定帶我去巷口的冷飲店買(mǎi)冰淇淋。走在冷飲店的路上,我發(fā)現太陽(yáng)漸漸西沉,余暉照耀著(zhù)大地,將路旁的樹(shù)和房子的影子都拉得老長(cháng)老長(cháng)。我一邊走,一邊想象著(zhù)冰淇淋的可口,心里美滋滋的。
轉眼就到了冰淇淋店。
這時(shí)正好有幾位顧客在選購冰淇淋,店里還打出了優(yōu)惠,買(mǎi)冰淇淋可以免費拿一個(gè)保溫袋。
一個(gè)疑問(wèn)猛然間在我腦海里萌發(fā)了,為什么保溫袋能保溫呢?
很快地,爸爸為我買(mǎi)了五盒冰淇淋,同樣也得到了一個(gè)保溫袋。在回家的路上,我拎著(zhù)放著(zhù)冰淇淋的保溫袋,仰起臉好奇地問(wèn)爸爸,為什么保溫袋會(huì )有保溫作用?
爸爸沉默了一會(huì )兒,說(shuō)他也不太清楚。
這樣,我心中的`疑問(wèn)就更大了;丶液,我顧不得吃冰淇淋,就迫不及待地拿起手機上網(wǎng)查了起來(lái)。
很快答案就有了。
保溫袋能夠保溫的奧秘也被我揭開(kāi)了。
原來(lái),保溫袋又稱(chēng)無(wú)源冰箱,這是一種具有高隔熱、恒溫效果的袋子。袋子內層一般為珍珠棉覆合鋁箔反光的隔熱層,具有良好的隔熱效果。
無(wú)意中的發(fā)現,我明白了一個(gè)道理:生活中,只要肯動(dòng)腦筋,善于思考,就一定會(huì )有所發(fā)現,有所創(chuàng )造。
我的新發(fā)現小學(xué)作文10
“春眠不覺(jué)曉,處處蚊子咬。夜來(lái)嗡嗡聲,‘紅包’知多少?”這首詩(shī)所講的一點(diǎn)也沒(méi)錯。隨然很多人都說(shuō)蚊子是夏天來(lái)的,但我發(fā)現春天蚊子就不請自來(lái)了,就比如我們家里,到處都有蚊子的身影。蚊子老是咬我和我爸爸,可從來(lái)不咬我媽媽。
今天,我起床時(shí)發(fā)現我的手上有一個(gè)黑白點(diǎn)相間的蚊子,我就趕快跑到正在打蚊子的爸爸身邊,問(wèn)他:“爸爸您看我手上有一只黑白點(diǎn)相間的蚊子,可是,這只蚊子為什么剛才還趴在我的手上,可現在它飛走了,我的手上還多了一個(gè)大紅包呢?”爸爸回答:“因為蚊子在喝你的血呀!蔽矣謫(wèn):“可是,蚊子為什么從來(lái)不喝媽媽的血呢?”這一次爸爸也不知道。后來(lái),我看十萬(wàn)個(gè)為什么時(shí),我發(fā)現蚊子和人類(lèi)一樣愛(ài)挑食,喜歡咬汗多、皮膚嫩、有奶味、喘氣粗的人。因為我老是出汗,我爸爸喘氣很粗,所以蚊子給我們的`“紅包”就不知有多少了。
不過(guò),蚊子也有天敵的,有一次,我去奶奶家玩,晚上的時(shí)候發(fā)現奶奶家來(lái)了一位不速之客——壁虎。我嚇得發(fā)抖。奶奶叫我不用怕,她說(shuō)壁虎是來(lái)給我們消滅蚊子的。于是,我悄悄躲在一旁,觀(guān)察它是怎樣吃蚊子的。等了很久,只見(jiàn)一只蚊子從它面前飛過(guò),它就張開(kāi)血盆大口,伸出舌頭閃電般的把蚊子粘住,再迅速的把蚊子放入口中。蚊子的天敵還有蝙蝠、蜻蜓、癩蛤蟆等等。據說(shuō),蝙蝠每天晚上差不多能消滅3000多只蚊子,蜻蜓每小時(shí)可以吃掉大約800只蚊子,它們簡(jiǎn)直就是飛機中的戰斗機!
通過(guò)這件事,我明白了:生活處處有學(xué)問(wèn),我們要做有心人!
我的新發(fā)現小學(xué)作文11
大家在生活中一定會(huì )有令你好奇的發(fā)現吧,大家想不想知道我的新發(fā)現是什么呢!
今天,我回到家發(fā)現媽媽正在廚房準備燒水。我好奇的走過(guò)去,媽媽笑了笑說(shuō):“你留心點(diǎn)兒,這燒水也有學(xué)問(wèn)哦”我半信半疑,耐心地在水壺邊等待著(zhù)。大約過(guò)了五分鐘,水壺開(kāi)始發(fā)出響聲,而且聲音越來(lái)越大,我興奮的`喊道:“媽媽?zhuān)瑡寢屗_(kāi)了!”可媽媽搖搖頭說(shuō):“水并沒(méi)有開(kāi),不信不打開(kāi)瞧瞧!痹趮寢尩谋Wo下,我小心翼翼的打開(kāi)蓋子,只見(jiàn)壺里不停的冒出來(lái)許多小泡泡。媽媽告訴我,這就是沒(méi)有燒開(kāi)樣子。
我只好蓋上蓋子。大約有過(guò)了五分鐘,我再次打開(kāi)水壺蓋,只見(jiàn)里面的大泡泡在沸騰著(zhù),水蒸氣從水壺里冒出來(lái),媽媽這下才撥開(kāi)插頭,把水沖進(jìn)了水瓶中。我好奇的問(wèn):”為什么響水不開(kāi),開(kāi)水不響呢?“媽媽人我查閱一個(gè)資料,因為她也說(shuō)不清楚。
原來(lái),水壺在裝冷的同時(shí),水壺底帶有空氣,在給水壺加熱的時(shí)候,壺底,壺的四壁會(huì )出現小泡泡。小水泡沖出水面后就破裂了,發(fā)出了響聲,水泡越多響聲也就越大,這時(shí)水并沒(méi)燒開(kāi)。等到壺底和壺璧的空氣也就沒(méi)有了,響聲也就沒(méi)有了。這時(shí)水就開(kāi)了。
“響水不開(kāi),開(kāi)水不響,”原來(lái)是怎么回事,這到讓我想起另一句話(huà):滿(mǎn)瓶晃蕩。我不知道這句話(huà)的科學(xué)原理是什么,但是它們給了我同樣的啟示:“做人做事道理都是一樣的,我要做那“不響”的開(kāi)水和“不動(dòng)”的滿(mǎn)瓶!
我的新發(fā)現小學(xué)作文12
“哇!爸爸怎么又胖了?”不用說(shuō),一定是在爸爸稱(chēng)重時(shí)被我看到了。只見(jiàn)爸爸的眉頭皺了皺,嘆了一口氣,不用說(shuō),減肥計劃又失敗了!翱磥(lái)得用C計劃了,A、B計劃都失敗了!卑职肿匝宰哉Z(yǔ)。C計劃就是:早上起來(lái)晨練,一天只吃三小碗飯,晚上熬夜。
自從爸爸晨練后,伙食標準大大降低了。你看,吃飯時(shí),他的眼睛直勾勾地盯著(zhù)桌子上的紅燒肉,仿佛要用眼睛活生生地將它吞下去,還不停地吞咽口水,就是不敢伸筷去夾。盡管這樣,幾十天一轉眼過(guò)去了,可爸爸的體重紋絲不動(dòng),卻還增加了幾公斤,我和媽媽都很疑惑,覺(jué)得不可思議。
一天晚上,我破例起來(lái)上了一次廁所,回來(lái)時(shí),不經(jīng)意地發(fā)現廚房里開(kāi)著(zhù)燈,我感到吃驚,誰(shuí)會(huì )這么晚去廚房呢?難道是小偷嗎?我悄悄走到廚房門(mén)旁去觀(guān)察,發(fā)現冰箱后面有個(gè)人影。我漸漸靠近,躲在門(mén)后,沒(méi)想到居然是爸爸,他嘴里還在嘀咕著(zhù)什么:“少吃一點(diǎn)!彼麖耐霗焕锩婺脰|西,小聲說(shuō)道:“先吃一碗,小心別被人發(fā)現!蔽倚闹胁唤魂嚫`喜,獎品有望了,因為媽媽見(jiàn)爸爸減肥不成功,早就認為這里面有貓膩,便讓我監督爸爸,發(fā)現真相給我獎品。聽(tīng)見(jiàn)爸爸的腳步聲漸近,我趕緊回到了床上,打起呼嚕,假裝睡著(zhù)。爸爸向周?chē)戳艘蝗,才躡手躡腳回到了床上。
第二天,我高聲宣布了我的新發(fā)現,果真拿到了獎品,我快樂(lè )得像匹小馬。而爸爸低著(zhù)頭,就像一個(gè)犯了錯誤的'小孩子,一聲不吭。媽媽在一旁怒目而視。
哈哈,爸爸的秘密被我攻破了,今天的天氣真好!
我的新發(fā)現小學(xué)作文13
今天,我要告訴大家一個(gè)小秘密,我發(fā)現了一個(gè)有趣的事,就是——樹(shù)木里有色素。它是我的一個(gè)新發(fā)現,當時(shí),我又蹦又跳,嘴里喊著(zhù):“哦,哦!太好了,太好了!爆F在,我們來(lái)回憶一下。
那時(shí),我才六歲,作業(yè)很少,很早就寫(xiě)完了,那是個(gè)星期天,媽媽看我沒(méi)事干,就讓我叫上妹妹一起去公園。我們一起來(lái)到了公園之后,我們這里走走,那里爬爬,來(lái)到了小河邊,小河里的水清澈見(jiàn)底,水里有一群群小魚(yú)。它們有的一群群,有的一只只,有的兩只在一起談話(huà)呢。它們披著(zhù)一身金色的外套,一條大尾巴在水里擺來(lái)擺去,一雙圓溜溜的眼睛又大又圓,氣鼓鼓地瞪著(zhù)我,我禁不住跳了起來(lái)。之后,我們又往前走看見(jiàn)了桃林,F在正是春天,桃花開(kāi)了,我看了看旁邊的柳樹(shù),望了望桃樹(shù),之后又想了想,便問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁辞锾鞓?shù)葉變紅,春天又變綠了呢?”“你自己找答案吧”,媽媽對我說(shuō)道。我開(kāi)始找,打開(kāi)媽媽手機百度,找了找,上下翻了又翻,沒(méi)找到。我不服,繼續找還是沒(méi)有找到答案。我灰心喪氣,不想再找了。這時(shí),我忽然想起了一句話(huà),世上無(wú)難事,只怕有心人。我又重新開(kāi)始找答案。經(jīng)過(guò)努力,終于找到了,我趕緊跑過(guò)去對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)艺业酱鸢噶!眿寢屝Σ[瞇的看著(zhù)我說(shuō):“是什么?”
“因為樹(shù)里有色素、花青素、葉綠素、葉黃素;ㄇ嗨叵矚g溫度低,所以秋天是黃色或紅色。葉綠素喜歡溫度高,所有夏天變綠了!蔽腋吲d的'回答道。
“回答正確!眿寢尭吲d的說(shuō)。
聽(tīng)到媽媽的贊揚,我欣喜的跳了起來(lái)。
我的新發(fā)現小學(xué)作文14
在日常生活中,有許多新的發(fā)現,例如:桃樹(shù)上開(kāi)梨花,小河變渾濁了,大人們也愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片……
記得一天晚上,爸爸削了個(gè)蘋(píng)果給我吃,可我當時(shí)不想吃蘋(píng)果,想先把作業(yè)寫(xiě)完。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),我才想起吃蘋(píng)果,爸爸把蘋(píng)果拿了過(guò)來(lái),我看了看,問(wèn)爸爸:“平常的蘋(píng)果削好以后不是一會(huì )就變色了嗎?今天這個(gè)怎么沒(méi)有變顏色?”爸爸笑著(zhù)說(shuō):“不知道了吧,今天我把它削好以后放在鹽水里了呀!”我半信半疑的接過(guò)了蘋(píng)果,腦海中想起了科學(xué)老師說(shuō)過(guò):“不確定的事情就要用實(shí)驗來(lái)證明!
于是,我拿來(lái)一個(gè)大碗,一只蘋(píng)果,一小勺鹽和一把水果刀,倒了一碗水后,把一小勺鹽放了進(jìn)去,為了試一試咸不咸,我把手指放在鹽水中沾了一下,放到嘴里,頓時(shí),我眉頭一皺,叫到:“好,好咸!”我趕忙喝了幾口白開(kāi)水才舒服。接著(zhù),我又把蘋(píng)果的皮削去,然后把它切成兩半,一半暴露在空氣中,一半放在鹽水里。做完這些,我就去玩了,誰(shuí)知一玩就是一個(gè)半小時(shí),早就把蘋(píng)果的事情拋到腦后去了。直到爸爸讓我倒水時(shí)才想起,我的蘋(píng)果還在廚房間呢!我連忙跑進(jìn)廚房,只見(jiàn),放在鹽水里的`半個(gè)蘋(píng)果一點(diǎn)沒(méi)有變色,而暴露在空氣中的半個(gè)蘋(píng)果卻已經(jīng)變成了咖啡色,像老人長(cháng)滿(mǎn)斑點(diǎn)的臉,我欣喜地讓爸爸告訴我這是為什么,爸爸欣慰地說(shuō)到:“因為蘋(píng)果放在空氣中會(huì )被氧化,而放在鹽水中的蘋(píng)果,鹽水隔絕了空氣,保護了它的細胞成分,所以就不會(huì )變色!
通過(guò)這件事,我從中明白了:世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。我們只要多留心觀(guān)察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì )從中發(fā)現無(wú)窮的奧秘。
我的新發(fā)現小學(xué)作文15
這天,我在幫媽媽掃地,突然從沙發(fā)的底下面找到顆小小的鋼珠,我便放下了掃把,在客廳的桌子上玩起來(lái)了,玩著(zhù)玩著(zhù),卻玩出一個(gè)新發(fā)現這是怎么回事呢?請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我把球一扔,球就骨碌骨碌地滾動(dòng)起來(lái),碰到放在桌子上的茶杯,又返了回來(lái),滑動(dòng)了一會(huì )才停下。我的腦海里立刻閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題:“為什么鋼球不能在平臺上放下就固定呢?非要轉一下才能停止下來(lái)嗎?”我心想:事不宜遲,得要立刻問(wèn)一下媽?zhuān)?/p>
我迫不及待的跑去問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)到了我的`問(wèn)題,笑了笑尷尬地說(shuō):“嗨……兒子,你問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題還真難住我了呀!要是你爸爸在這一定能解決的,但他已經(jīng)出差去了,去了外地呢!”我想了一下,說(shuō):“老媽?zhuān)俏覀兛梢阅檬謾C來(lái)查百度呀!”
媽媽拍一下手掌,說(shuō):“對呀!我馬上去拿手機查百度,”媽媽以迅雷不及掩耳之勢拿起手機重新回到了原位,點(diǎn)開(kāi)點(diǎn)度,輸入文字:“球為什么不能立刻停止滾動(dòng)?打完字果然手機馬上給了很多答,我們急忙翻看一個(gè)答復:球不會(huì )馬上停下來(lái)是因為有慣性?梢詮哪芰渴睾憬忉尳o球推力,滾動(dòng)起來(lái),此時(shí)推力轉化為球的動(dòng)力,推力消失,球的摩擦力消耗,速度減慢,球就停了下來(lái)。
我和媽媽恍然大悟,我和媽媽不約而同地說(shuō):“哦!原來(lái)是這樣!”
在我們的生活中,有許多奧秘,只要我們用心發(fā)現,肯定有很多新發(fā)現的。
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