我敬佩的一個(gè)人作文[常用15篇]
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我敬佩的一個(gè)人作文，希望對大家有所幫助。
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我敬佩的一個(gè)人作文1
我最敬佩的人是給我補習作文的劉老師。她高高的個(gè)子，戴著(zhù)一副眼鏡。
劉老師很關(guān)心我們，她很少批評人，而是經(jīng)常鼓勵和表?yè)P我們。
記得第一次上劉老師的作文課時(shí)，我只顧東張西望，沒(méi)注意聽(tīng)講。等老師講完后，她看見(jiàn)我不動(dòng)筆，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“咦，你為什么不寫(xiě)啊?”我緊張的'直冒汗：“我，我沒(méi)聽(tīng)好�！眲⒗蠋熣f(shuō)：“不要緊，剛開(kāi)始嘛!來(lái)，我們想一想，《夸夸我的好媽媽》，你覺(jué)得媽媽值不值得夸，為什么?媽媽好在哪里?”在她的啟發(fā)下，我想好了要寫(xiě)的內容，不停地寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì )，劉老師又看看我的作文，高興地夸獎道：“真不錯!你很能寫(xiě)嘛!”我一看，真的，不知不覺(jué)中竟然已經(jīng)寫(xiě)了這么長(cháng)了，我還從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)這么長(cháng)的作文呢!
劉老師真是一位好老師，我們都很敬佩她!
我敬佩的一個(gè)人作文2
我有一個(gè)表姐，她有這大大的眼睛，烏黑的長(cháng)頭發(fā)，她的大眼睛使人一看就感覺(jué)她很機靈。
表姐她非常喜歡讀書(shū)，她也會(huì )讀書(shū)。每當他看到作文里優(yōu)美的.語(yǔ)句時(shí)，她總要記在一個(gè)本子上。一些作文才叫漂亮。一朵朵五顏六色的鮮花在她的筆下開(kāi)放。因此她還光榮地被集體評為優(yōu)秀記者。
表姐每次做完作業(yè)時(shí)，都會(huì )念課文，我問(wèn)她，你不是寫(xiě)完作業(yè)了嗎，為什么還要寫(xiě)？表姐告訴我，她在復習今天所學(xué)的知識，預習明天要學(xué)的知識，做到心中有數，就不怕別人超過(guò)她，也不怕客商聽(tīng)不懂了。
還有一次，我和幾個(gè)小伙伴要去逛街，我們看見(jiàn)表姐正在寫(xiě)作文，便上前去拉她一起去逛街，可她嘴里說(shuō)不去不去，她還沒(méi)寫(xiě)完呢？我們沒(méi)有辦法只好不叫她去�？晌胰ゴ蛐难劾锱宸�。
怎么樣，我的表姐很愛(ài)讀書(shū)吧！
我敬佩的一個(gè)人作文3
我最敬佩的人是趙老師，因為趙老師非常關(guān)愛(ài)同學(xué)。
記得那次，我生病了，拿了藥。來(lái)到學(xué)校，正好被趙老師看見(jiàn)，趙老師用手勢讓我過(guò)來(lái)，說(shuō)：妮，怎么啦生病啦，以后都注意點(diǎn)啊。我點(diǎn)點(diǎn)頭，突然咳嗽了幾聲，趙老師看見(jiàn)了連忙讓我去喝水，并說(shuō)：喝熱水啊，別喝涼的，以后注意點(diǎn)，知道了沒(méi)，還有以后都喝點(diǎn)水啊。我點(diǎn)點(diǎn)頭，便去接水，喝完以后，趙老師又問(wèn)：這個(gè)藥是不是吃完飯以后吃？我輕微的點(diǎn)了一下頭。
到了晚上吃完飯，趙老師把我叫過(guò)來(lái)，看著(zhù)我喝藥，我喝完以后，找老師還問(wèn)：好點(diǎn)了沒(méi)有，以后穿厚點(diǎn)啊。我點(diǎn)了幾下頭說(shuō)：好的，趙老師。
上課了，我不時(shí)的咳嗽一會(huì )兒，趙老師上課的時(shí)候不是的'看看我，好像再擔心我。
下課了趙老師把我叫到跟前說(shuō)：去喝點(diǎn)熱水。趙老師一直看著(zhù)我喝完水才放心。
這就是我最敬佩的人―――趙老師。
我敬佩的一個(gè)人作文4
我最敬佩的一個(gè)人要算馬叔叔了。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我放學(xué)回來(lái)，爺爺不在家，只好坐在臺階上等爺爺。一會(huì )兒，從樓下傳來(lái)馬叔叔的腳步聲，我忙站起來(lái)，對馬叔叔有禮貌地說(shuō)：馬叔叔好！，武大媽好像有什么心事，只是順口說(shuō)了一聲：奇奇好！
我聽(tīng)了又坐在臺階上，馬叔叔發(fā)現了，關(guān)切地問(wèn)我：奇奇，怎么不進(jìn)門(mén)呢？我聽(tīng)了心里的委屈全涌了出來(lái)，都快哭了，淚水在眼眶里打轉。我對馬叔叔說(shuō)：爺爺還沒(méi)有回來(lái)，進(jìn)不去。爺爺沒(méi)回來(lái)，你就到我家去吧！你要是餓了，讓我給你做飯吃。在我家別客氣，當自己家一樣就行了！馬叔叔笑瞇瞇地說(shuō)。我高興地進(jìn)去了。爺爺回來(lái)，我的作業(yè)都做完了。爺爺對馬叔叔感激不盡，當爺爺再三給馬叔叔道謝時(shí)，而馬叔叔只是微微一笑。
還有一次，我在樓下和同學(xué)玩，一時(shí)高興摔倒了。小腿摔傷了。我哇哇大哭，馬叔叔聽(tīng)見(jiàn)了我的'哭聲，忙跑過(guò)來(lái)，一邊安慰我，一邊慢慢地把我扶上樓。她把我的傷口清洗干凈，用棉花簽給我擦了碘伏。
我敬佩的一個(gè)人作文5
你們知道我敬佩的人是誰(shuí)嗎？哈哈！就是我的好朋友，她叫瑤瑤。
她有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她具體哪里讓我敬佩呢？下面請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
記得有一次下課，我去找她玩。我一蹦一跳地跑過(guò)去說(shuō)：“走吧！一起去玩吧！”“不了，我要寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)，你先去玩吧！”她微笑著(zhù)說(shuō)。于是我就先到外面玩了一會(huì )兒，幾分鐘后，我進(jìn)來(lái)又跑到她那兒，問(wèn)：“好了嗎？”“我不玩，我要復習，快期末了！”她笑著(zhù)回答我。我頓時(shí)感到不好意思了，也跑回座位開(kāi)始復習。
她不僅愛(ài)學(xué)習，還對班級負責任。記得有一次我吃好午飯。我看見(jiàn)她吃力地抬著(zhù)飯菜桶。我急忙跑過(guò)去，說(shuō)：“我幫你抬！”“不用了，謝謝！我自己可以的！”她堅定地說(shuō)。她慢慢走遠了，只有那纖細的身影還在不停地晃動(dòng)。我心想：雖然她瘦瘦小小的，但是很要強。
這就是我敬佩的.人，一個(gè)愛(ài)學(xué)習、對班級負責任的女孩子！
我敬佩的一個(gè)人作文6
我敬佩的那個(gè)人，是個(gè)頭發(fā)長(cháng)長(cháng)，眼睛大大的女孩子。她的眼神顯出一絲精神的'氣派，她聲音明亮，私下里，她是一個(gè)大大咧咧的人。
一次語(yǔ)文課間，老師端起書(shū)走進(jìn)辦公室，同學(xué)們從教室里魚(yú)貫而出，唯獨她一個(gè)人還繼續寫(xiě)著(zhù)老師布置的作業(yè)�！跋抡n了，你還不上廁所？喝喝水？輕巧快樂(lè )，勞逸結合？”“我覺(jué)得今天特別有做作業(yè)的感覺(jué)，就做完啦�！薄澳呛冒��！闭f(shuō)完，我坐在位置上，拿起筆，也寫(xiě)起了作業(yè)。這時(shí)，她也好了，在旁邊看著(zhù)我寫(xiě)，笑嘻嘻的。
有一次語(yǔ)文課上，老師表?yè)P她是一個(gè)很能吃苦的女孩子。課余時(shí)間，也許我們在小區里歡快地玩游戲，但她卻在家里埋頭苦干——寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，看著(zhù)書(shū)。老師話(huà)音剛落，我便若有所思：之所以她的成績(jì)名列前茅，是因為她靠一點(diǎn)一滴持之以恒的努力，而我們在玩的時(shí)候，別人不一定也在玩，她們在學(xué)習。所謂“水滴石穿——非一日之功”就是想表達這個(gè)意思。
這就是我敬佩的人，一個(gè)搞笑、天真、勤奮的女孩。
我敬佩的一個(gè)人作文7
開(kāi)學(xué)了！我認識了很多同學(xué)的名字和學(xué)習如何，我也交了許多好朋友。我交了最好的朋友是蒲詩(shī)雨，外號叫蒲公英，也就是班長(cháng)。因為她學(xué)習成績(jì)非常好，我愿意跟她一起學(xué)習，希望我的成績(jì)跟她一樣好。
有一次老師問(wèn)我們最近誰(shuí)每天晚上閱讀呀？班長(cháng)站起來(lái)說(shuō)：“我每天晚上閱讀三小時(shí)�！崩蠋熅酮剟钏�給她發(fā)了一支鋼筆并祝她寫(xiě)字越來(lái)越好。
中午，我們正在上體育課時(shí)。突然有人的`腿受傷了，班長(cháng)就飛快地跑過(guò)去扶住那位同學(xué)說(shuō)：“你沒(méi)事吧！來(lái)，我扶你去醫院�！蹦俏煌瑢W(xué)說(shuō)：“謝謝你！”說(shuō)完，班長(cháng)就把他送到醫院。醫生說(shuō)：“多虧你送得及時(shí)，要不然真的要骨折了�！卑嚅L(cháng)說(shuō)：“應該你的功勞比我的功勞要大�！�
希望我跟她一樣愛(ài)學(xué)習、樂(lè )于助人。
我敬佩的一個(gè)人作文8
有一個(gè)讓我敬佩的人，他長(cháng)得瘦黑瘦黑的，留著(zhù)一個(gè)平頭,戴著(zhù)一副眼鏡，讓人一看，準像一個(gè)嚴肅的老師，他就是我爸爸。
我的爸爸酷愛(ài)書(shū)法，經(jīng)常因為寫(xiě)書(shū)法而忘了時(shí)間，所以我很敬佩他那種寫(xiě)書(shū)法時(shí)全神貫注的精神。
有一次，我放學(xué)回家，看到爸爸沒(méi)有事做，心里便想出了一個(gè)‘鬼’主意。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，反正你沒(méi)有事做，不如做一個(gè)盒子給我吧�！卑职终f(shuō)：“我非常樂(lè )意，不過(guò)你得先等爸爸寫(xiě)完墨字后再給你做�！蔽衣�(tīng)后，高興得一蹦三尺。時(shí)間一分一分的過(guò)去了，眼看天色已晚，可是，爸爸還是揮著(zhù)大筆埋頭寫(xiě)大字，哎，看來(lái)我的'盒子沒(méi)有希望了，我不禁嘆了口氣，心里埋怨說(shuō)：‘每次都這樣，叫您做盒子，跑去寫(xiě)墨字’。爸爸終于寫(xiě)好了，我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“爸爸，幫我做盒子吧�！焙凶�，什么盒子？哎，爸爸您怎么一寫(xiě)書(shū)法就忘事呢？這位老爸真不‘象樣’。
雖然盒子做不成，但我卻從爸爸寫(xiě)書(shū)法時(shí)認真的態(tài)度悟出了一個(gè)道理；做什么事都要全神貫注。
我敬佩的一個(gè)人作文9
在我們學(xué)校里，我最敬佩的一個(gè)人，就是我們的語(yǔ)文老師虎營(yíng)飛。開(kāi)學(xué)第一天，天氣晴朗，陽(yáng)光沐浴著(zhù)大地，我們在教室看書(shū)，虎老師走進(jìn)了教室，自我介紹之后就開(kāi)始講課。我發(fā)現，虎老師比別的老師年輕許多，講課的聲音也輕輕的，軟軟的，悅耳動(dòng)聽(tīng)。三年級的課比以前難了許多，可在虎老師動(dòng)聽(tīng)的講解下，同學(xué)們很快就理解了。在做擴展練習的時(shí)候，我們都咬著(zhù)筆桿，皺著(zhù)眉頭，百思不得其解，虎老師張口就把題的答案說(shuō)了出來(lái)，仿佛什么難題對她來(lái)說(shuō)都不在話(huà)下。
虎老師不但會(huì )書(shū)上的題，還會(huì )很多課外的.知識。有一回，虎老師在給我們講唐代詩(shī)人張繼的《楓橋夜泊》，虎老師又給我們講了一首古詩(shī)，叫《楓橋再泊》，說(shuō)是張繼在寫(xiě)了《楓橋夜泊》之后，再次去到那個(gè)地方時(shí)寫(xiě)的�；氐郊液笪抑v給媽媽聽(tīng)，媽媽也不知道還有這樣的一首詩(shī)呢！瞧，我們的虎老師多么學(xué)識淵博呀！
這就是虎老師，是我最敬佩的一個(gè)人。
我敬佩的一個(gè)人作文10
他是我們再熟悉不過(guò)的一個(gè)男生，他很幽默、很樂(lè )觀(guān)，還很愿意幫助別人，令我十分敬佩。
自從和他做了同桌，同學(xué)們便告誡我：“一定要小心��！”我一開(kāi)始有點(diǎn)害怕，但是到了后來(lái)，我發(fā)現他挺好的，誠實(shí)可靠，樂(lè )于助人。在他不小心把我的尺子弄斷時(shí)，他誠心誠意地說(shuō)：“你把我的尺子拿走吧！”我當時(shí)不明白，為什么他把我的尺子弄斷了，就要把自己的大尺子給我。最后，他給了我透明膠，修好了小尺子。
還有一次，我的�；詹灰�(jiàn)了。他聽(tīng)后，比我還著(zhù)急，蹲下來(lái)和我一起找。他睜大眼睛，挪開(kāi)了自己的餐包，抬起了椅子。在椅子下面，他找到了我金光閃閃的�；�。當我感謝他時(shí)，他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦，幫助女生是應該的�！�
我非常敬佩他——我們的`阿馮，一個(gè)愿意為了別人而快樂(lè )付出的人。我們要向阿馮學(xué)習，樂(lè )于助人，做更好的自己！
我敬佩的一個(gè)人作文11
李爺爺，是我家的鄰居，他整天需要坐輪椅，別看他是殘疾人，在我家小區這一帶可是個(gè)了不起的人物。誰(shuí)家要是遇上什么困難，他可是不請自到的。
樓上的毛阿姨家夫妻全是殘疾人，生活上十分拮據。去年她女兒考上了大學(xué)，學(xué)費還差1000多元，說(shuō)啥也湊不上。李爺爺聽(tīng)說(shuō)了這件事，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，給毛家送來(lái)了1000元，為她家解了燃眉之急。
鄰居徐大哥從小患腦癱，與奶奶相依為命，他奶奶患腦血栓住院的三萬(wàn)二千元也是李爺爺出的。事后，徐奶奶逢人就說(shuō)是李爺爺救了她的命，她家一輩子也還不完李爺爺的'債。
李爺爺曾說(shuō)過(guò):“人活著(zhù)就要為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值�！�
幾年來(lái)，李爺爺累計為社會(huì )捐款200多萬(wàn)元。因此，他也獲得了全國殘疾人先進(jìn)個(gè)人的光榮稱(chēng)號。
他身殘、志堅、樂(lè )于助人是我最敬佩的人。
我敬佩的一個(gè)人作文12
我敬佩的是個(gè)普普通通的人，她就是一個(gè)在菜市場(chǎng)賣(mài)菜的人，常見(jiàn)得不能再常見(jiàn)的婦女。一次，和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，我們在一個(gè)賣(mài)蔬菜的小店前停了下來(lái)。開(kāi)這店的是一位中年婦女，她的頭發(fā)被盤(pán)了起來(lái)，兩根眉毛有點(diǎn)粗，眼睛并不大，讓人看著(zhù)覺(jué)得很干凈。她總是熱情地招待客人，那雙眼睛流露出的滿(mǎn)是真誠。媽媽買(mǎi)下了一些茄子和青菜，付了錢(qián)，拿著(zhù)蔬菜走出了大門(mén)，準備回家了。就在這時(shí)，媽媽忽然驚叫道：“呀，不好！我的錢(qián)包呢？”媽媽頓時(shí)急得直皺眉頭，臉上急出了一層密密的.汗。她正要回去找呢，只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)圍裙的中年婦女，急匆匆地向我們跑來(lái)，手里還拿著(zhù)一個(gè)小錢(qián)包。我定睛一看，咦，這不是那個(gè)賣(mài)菜的婦女嗎？她的臉上也蒙上了一層密密的汗。她急急忙忙地將錢(qián)包遞給了媽媽?zhuān)f(shuō)：“我可找到你了。這錢(qián)包是你的吧！快把錢(qián)包收好了。正當媽媽要道謝時(shí)，她卻頭也不回地走了。
這就是我最敬佩的人，因為她是個(gè)樂(lè )于助人而且拾金不昧！
我敬佩的一個(gè)人作文13
奧運會(huì )的運動(dòng)員有很多,就說(shuō)我國。我國的運動(dòng)員為我國爭了光,喝了采。其中我最喜歡郭晶晶。
郭晶晶至小5歲就開(kāi)始學(xué)跳水,過(guò)了一段時(shí)間，12歲就進(jìn)入過(guò)國家隊；16歲的時(shí)侯首次參加奧運會(huì )，至止今天已有20年跳水經(jīng)驗。她是中國女子跳水出名的運動(dòng)員。堅持了20這種毅力不是每個(gè)人所擁有的。這種精神讓我深深敬佩。郭晶晶是個(gè)不認輸的人，她經(jīng)常說(shuō)：“輸了不要緊，我還小回去，再練下次再來(lái)比。
因此郭晶晶不是每一件事都很順利，甚至還有失手或做錯事的時(shí)侯。但她從來(lái)沒(méi)有失喪信心，她在練習的'時(shí)侯，有一句座佑銘；從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)。
你起跳的時(shí)侯是哪么有力，動(dòng)作難度大。我最喜歡你跳水的時(shí)侯和性格，你讓我深深的佩服你。
當國旗升起的時(shí)侯，你激動(dòng)得落下眼淚，你的眼睛充滿(mǎn)樂(lè )了信心。
我為你鼔掌，因為你是中國人。我要向你學(xué)習，我為你而嬌傲。所以我很佩服你。
我敬佩的一個(gè)人作文14
我敬佩的人有很多很多，但是我最敬佩的人是我的.爺爺，因為他教會(huì )了我知難而進(jìn)的精神。
有一次我考試考得不理想，悶悶不樂(lè )地回到家中，小心翼翼地試卷交給爺爺，原以為爺爺拿到試卷后會(huì )打我罵我，可他的眼神里只有些失望，我慢慢地低下了頭，讓我沒(méi)想到的是，爺爺竟開(kāi)口說(shuō)：“考試就像騎自行車(chē)一樣，摔倒了并沒(méi)有什么，重要的是要爬起來(lái)繼續向前走。就向你學(xué)習、考試一樣，摔了一跤，要爬起來(lái)跟上隊伍。這次沒(méi)考好，還有下次”我聽(tīng)了恍然大悟，含著(zhù)淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，爺爺帶著(zhù)我去公園玩，走到半路，我有點(diǎn)餓就把面包吃了，剛準備把袋子扔了，爺爺立刻搶過(guò)袋子，一直拿到有垃圾桶前，才把手里的袋子扔到垃圾桶里。
我不知道世界上有多少名人，但是我最敬佩的人是我的爺爺
我敬佩的一個(gè)人作文15
我最敬佩是數學(xué)老師——王老師。
她是女老師，年輕。她有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，她個(gè)子不，皮膚很白，彎彎的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，漂亮。
王老師很有學(xué)問(wèn)，都知道，她的字寫(xiě)得可漂亮啦！
王老師不僅學(xué)問(wèn)高，她還對我們很任呢！我們遇到難題的時(shí)候，王老師總是不厭其煩地給我們講解，直到我們懂了為止。
王老師在學(xué)習上對我們嚴格，在生活中又對我們關(guān)心。吃飯的時(shí)候，她總會(huì )把好吃的'菜留給同學(xué)們吃。有同學(xué)生病了，王老師總會(huì )像在他（她）身邊噓寒問(wèn)暖，直到那個(gè)同學(xué)裁了，她才肯罷休。
王老師對我們好，連感冒了她還給我們上課，從來(lái)都不說(shuō)“累”，我們有理由不好好學(xué)習呢？
所以，我們辜負老師對我們的期望，要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的來(lái)報答老師。
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