我的老師作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的老師作文1

　　盡管只相處了短短兩個(gè)月，但我常常暗自的說(shuō)：“楊老師沒(méi)得挑�！睏罾蠋熤v課的語(yǔ)氣很溫和而又急速，而且經(jīng)常當機立斷的說(shuō)：“這是中考考點(diǎn)，一萬(wàn)八拿來(lái)�！崩蠋煹慕虒W(xué)經(jīng)驗可見(jiàn)一斑�！耙�細心啊，孩子們�！边@溫和又熟悉的話(huà)語(yǔ)如同清茶一樣沁人心脾。

　　早自習上老師會(huì )常常丟下自己班來(lái)給我們班上課，而且自習課上老師是一定會(huì )來(lái)的。只要發(fā)現今天有外語(yǔ)自習，那么我下課就不敢亂晃悠，因為我知道——下課不寫(xiě)作業(yè)，就沒(méi)時(shí)間寫(xiě)啦~老師每天給我們上課是常常笑的，老師只要看到我們就會(huì )笑。老師喜歡我們感恩，渴望知識的.眼神。楊老師胖乎乎的臉上洋溢的微笑真的令人感覺(jué)很溫暖，讓我們絲毫感覺(jué)不到老師身后的病痛。在期中考試后，老師非常嚴厲的指責了我們，一點(diǎn)都沒(méi)有留面子。我看了一眼老師——滿(mǎn)臉的義正言辭，大義凜然。那是發(fā)自?xún)刃牡南Ｒ�，盼望我們都打高分�?/p>

　　我悄悄的抹去眼角的淚水，默默的說(shuō)：“楊老師，你等著(zhù)吧�！�

　　楊老師是師德，善良美麗的代名詞。

　　我們都這樣想。

我的老師作文2

　　我們的班主任李老師很可愛(ài)，尤其是笑的時(shí)候，眼睛一瞇一道線(xiàn)，就像一個(gè)漫畫(huà)中的卡通人物。

　　李老師總愛(ài)抹著(zhù)深粉色的.眼影，披著(zhù)頭發(fā)，她有時(shí)會(huì )穿古裝，我感覺(jué)她穿古裝時(shí)特別得漂亮。遠遠走來(lái)，裊裊娜娜的，就像一株亭亭玉立的荷花。往那一站，讓人不禁想到“所謂伊人，在水一方�！�

　　李老師平時(shí)很溫柔。如果我們上課回答不上了問(wèn)題，她也不會(huì )批評我們，而是會(huì )讓那個(gè)同學(xué)先站著(zhù)，再叫另一個(gè)同學(xué)，等會(huì )的同學(xué)說(shuō)完對的答案，李老師還會(huì )給他一次機會(huì )，如果答上來(lái)了就可以坐下，答不上來(lái)才會(huì )被罰站一會(huì )�？赡苁翘珳厝崃税�，所以我們都不怕她。上課時(shí)，李老師會(huì )認真的解答我們提出的一些問(wèn)題，從來(lái)不會(huì )不耐煩，即使有的同學(xué)下課時(shí)找她問(wèn)問(wèn)題，她也是耐心一一回答。

　　李老師是一個(gè)節約的人。有一次上語(yǔ)文課，李老師讓我去幫她接水，我接完水晃了晃，結果晃了我一手水。我低頭仔細一看，原來(lái)李老師的水杯上有一個(gè)大裂縫。我想這么舊的水杯老師咋還在用呢，也太節儉了吧，以后我也要像她學(xué)習。

　　李老師會(huì )做美食，愛(ài)看書(shū)，還堅持練書(shū)法，真是一位讓人喜歡的“寶藏”老師��！

我的老師作文3

　　劉老師是我的輔導班的英語(yǔ)老師，她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，可謂是“長(cháng)發(fā)直下三千尺，疑是仙女落九天�！�

　　劉老師在我們背誦課文的時(shí)候，總是拿著(zhù)一把尺子做指揮，仿佛一場(chǎng)交響樂(lè )即將開(kāi)始。一會(huì )兒速度快如閃電，一會(huì )兒速度慢如烏龜；一會(huì )兒聲音高如雷鳴，一會(huì )兒聲音低如呼吸。這講課的速度，這講課的.激情，讓我們陶醉其中。就連聽(tīng)課的家長(cháng)都說(shuō)：“聽(tīng)孩子們背課文，是一種享受！”

　　劉老師總會(huì )給我們講笑話(huà)。劉老師的笑話(huà)有一種能讓人笑到肚子疼的魔力。有一次，劉老師為了幫助我們理解和區別“blow吹”和“l(fā)ow低”，編了一個(gè)順口溜“吹blow，吹不漏；低low，地漏�！彼�瞪大眼睛，張大嘴巴，一遍一遍地高聲領(lǐng)讀。一會(huì )兒她胳膊抬起，手左右擺動(dòng)，示意風(fēng)來(lái)了；一會(huì )兒又馬上指向地面，兩手做出高低狀，示意低低低。結果，全班同學(xué)笑得捂著(zhù)肚子前仰后合，還有人差點(diǎn)把水噴出來(lái)！

　　劉老師教會(huì )了我很多，豐富的英語(yǔ)知識，科學(xué)的學(xué)習方法，嚴謹的做事態(tài)度提高能力的同時(shí)，我也收獲了許多快樂(lè )。我喜歡劉老師的英語(yǔ)課，更喜歡幽默而又嚴厲的劉老師。

我的老師作文4

　　最使我難忘的是我四年級時(shí)候的王晨老師。

　　他是一位經(jīng)驗十分豐富的老師，他長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，又黑又粗的眉毛，短短的胡子，帶著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)一副學(xué)富五車(chē)的樣子。

　　他是一個(gè)比較嚴厲老師，也是一位平等待人的老師，無(wú)論是好學(xué)生還是壞學(xué)生，只要是犯了錯都 要批評，做了好事當然要表?yè)P，從不含偏心。記得有一回，我上課時(shí)走了神，王老師讓我回答問(wèn)題，我磨磨蹭蹭地站了起來(lái)，臉上冒出了許多冷汗。老師見(jiàn)我回答不上來(lái)，就讓我下課后將問(wèn)題的答案在書(shū)上抄十遍，然后再到辦公室拿給他看。我的'心頓時(shí)像被一塊巨石壓著(zhù)一樣難受，但我還是將答案在書(shū)上工工整整抄了10遍。然后我走到辦公室，在去的路上，我的心一直在“呯呯”地亂跳，仿佛有千萬(wàn)只小蟲(chóng)在上面爬一樣。到了辦公室，我的臉頓時(shí)變得通紅，我把書(shū)交給王老師看。我低著(zhù)頭，心里難過(guò)極了，心想：下回上課可不要再開(kāi)小差了。王老師看后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，看了我一眼，語(yǔ)氣柔和地問(wèn)道：“下回上課還開(kāi)不開(kāi)小差？”我悶聲答道：“再也不開(kāi)了”。王老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把我送出了辦公室。從那以后，我上語(yǔ)文課就再也沒(méi)開(kāi)過(guò)小差了，我總是感覺(jué)有一雙嚴厲的眼睛一直在盯著(zhù)我。

　　現在，我已經(jīng)轉到新的學(xué)校了，但我仍不會(huì )忘記王老師的教誨之恩！

我的老師作文5

　　我有一個(gè)數學(xué)老師叫仝老師，他的個(gè)子矮矮的，長(cháng)著(zhù)一雙嚴肅的眉毛。一頭烏黑的短發(fā)，他就像偉大的愛(ài)因斯坦一樣做什么事都想著(zhù)數學(xué)。

　　他給我們講課的.時(shí)候非常認真，如果誰(shuí)不知道這題怎么做，他就會(huì )一遍一遍的跟她講，直到那個(gè)同學(xué)會(huì )了為止，在寒冷的冬天，他能給我們講的滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是汗，直到懂了才會(huì )露出滿(mǎn)意的微笑。

　　當然，誰(shuí)要是不聽(tīng)課，他就拿起光速粉筆向那位同學(xué)扔去，那個(gè)同學(xué)還不知道怎么回事呢，那粉筆就達到了他的頭上，我們都說(shuō)仝老師扔的又準又狠，非常厲害。

　　當然仝老師也很幽默，他在上課的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的給我們大家講個(gè)笑話(huà)，逗得我們哄堂大笑，老師笑的也開(kāi)心。

　　可是老師一生氣就會(huì )變成魔鬼，開(kāi)始給我們上魔鬼訓練，誰(shuí)做錯了就會(huì )比別人多寫(xiě)三倍，所以我們都不會(huì )去輕易的招惹老師生氣。所以這種事情我們很少發(fā)生。

　　我喜歡我這位又幽默又嚴肅的吳老師，當然我還喜歡聽(tīng)她講的課。

我的老師作文6

　　嘿！大家作為一名小學(xué)生，相信你們和我一樣，都免不了和老師們過(guò)招吧！可你見(jiàn)過(guò)會(huì )武功的老師嗎？沒(méi)有吧！那我可以驕傲地告訴大家，我們班就有一位既善解人意，又會(huì )蓋世“武功”的江湖英雄——胡老師。她可是我們班同學(xué)心目中的傳奇女俠，人稱(chēng)打遍天下無(wú)敵手，我們一起來(lái)看一看吧，小心被誤傷哦！

　　上課時(shí)，只要有同學(xué)走火入魔，開(kāi)小差，胡老師就算是正面對著(zhù)黑板寫(xiě)字，也能立馬發(fā)現，劍一樣鋒利的目光投向那位同學(xué)，然后拿起“金箍棒”在講桌上使勁一敲，嚇得同學(xué)們立馬挺起胸膛認真聽(tīng)課，開(kāi)小差的`同學(xué)也立馬抬起頭，大氣都不敢出。大家有時(shí)候真懷疑老師后腦勺是不是長(cháng)了眼睛的？

　　你可別以為我只是旁觀(guān)者，胡老師偶爾也會(huì )帶來(lái)“自然災害”，簡(jiǎn)直是黎明前的黑暗，期中期末考試前，作業(yè)如海嘯般涌來(lái)，聽(tīng)寫(xiě)、積累、背誦、閱讀簡(jiǎn)直擋都擋不住，同學(xué)們這會(huì )兒一個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣，就連大名鼎鼎的班長(cháng)大人都要扛不住了，像一個(gè)霜打的茄子一樣，垂頭喪氣的，只能趴在桌上奮筆疾馳地書(shū)寫(xiě)著(zhù)。

　　然而，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，每次期中期末考試，我們班都會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)，所以最后我們對胡老師只有崇拜了。

　　嚴師出高徒，我喜歡我們的胡老師！

我的老師作文7

　　我是一名六年級的學(xué)生，經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。我即將步入初中，回想起和同學(xué)與老師相處的美好時(shí)光，我就莫名的有了點(diǎn)悲傷……

　　那天晚上，我漫步在公園里，往里面一望，看到了學(xué)校的.那棵“大榕樹(shù)”。

　　當我步入一年級時(shí)，有一位美麗的老師走到我的跟前，親切地問(wèn)我：“小朋友，請問(wèn)你是在那一班的呀？”不知為何，我有點(diǎn)陌生，嘴巴顫抖地說(shuō)：“老……老師，我……我是一年一班的�！薄靶∨笥�，你是我班的學(xué)生，隨老師進(jìn)來(lái)�！�

　　我隨老師走進(jìn)教室，望了望四周，找個(gè)位置就坐下了。老師走了進(jìn)來(lái)，臉上洋溢著(zhù)笑容，說(shuō)：“各位同學(xué)們，大家好！”就這樣，我們上了一天的課，就放學(xué)回家了。

　　第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，突然感到人不舒服，想要跑去廁所，結果，“哇”的一聲，我吐了，這時(shí)的氣氛十分的尷尬，我恨不得找一個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。就當人人都遠離我時(shí)，我們的班主任進(jìn)來(lái)了，她把嘔吐物清理干凈，還帶我到她的辦公室，打了電話(huà)，叫我媽來(lái)接我。

　　我的老師，是一個(gè)慈祥陽(yáng)光的老師，她總是默默無(wú)聞地工作，她真是一個(gè)好老師。

　　那棵大榕樹(shù)，使我想起了我的一年級的老師。

我的老師作文8

　　光陰世界，日月如梭，轉眼間已經(jīng)過(guò)去四年了，老師我有好多話(huà)想對您說(shuō)。

　　老師您是一位愛(ài)崗敬業(yè)的好老師也是一位嚴厲的老師記得有一次上課時(shí)，我做完作業(yè)，便和同桌玩起了新買(mǎi)的轉筆刀�？山K究沒(méi)能逃過(guò)您的″火眼金睛"，你拿著(zhù)金箍棒向我們走來(lái)，我們一切去立刻掏出語(yǔ)文課本，復習以前學(xué)過(guò)的課文和生字。你一見(jiàn)地微笑著(zhù)走開(kāi)了。

　　還有幾次，我連續，幾次考出了好成績(jì)。受到了您和同學(xué)們的。你治好。有些飄飄然了。我上課也不專(zhuān)心聽(tīng)講了，作業(yè)也馬虎了。接下的考試中，我考的'很不好，當我傷心時(shí)。您輕輕的走到我身邊來(lái)安慰我。并分析了我�？荚囀д`的原因，在您的耐心教導下，我懂得了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。

　　″春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！暹@句話(huà)真是淋漓盡致體現了您對我們的愛(ài)。您真是一位你退你敬佩的好老師。

我的老師作文9

　　我的老師，她是我小學(xué)的老師——路老師，她教了我4年英語(yǔ)，她的樣子，讓我至今難以忘懷。她帶著(zhù)一副紫色的邊框眼鏡，眼邊下，有一顆小小的黑痣，她喜歡扎一個(gè)馬尾辮，顯得她格外精神。6年之久，和她相處了4年，可終將分別，我畢業(yè)了，去了一個(gè)離小學(xué)不遠的地方，可初中的生活時(shí)間，讓我們無(wú)法見(jiàn)面。

　　讓我印象最深刻的一件事，是在5年級時(shí)發(fā)生的。在一次作文課上，路老師讓我們寫(xiě)“第一次……”的`作文。布置完題目，她并沒(méi)有讓我們馬上寫(xiě)，而是讓我們在假日里去實(shí)踐，這樣才能把作文寫(xiě)的生動(dòng)。在路老師的指導下，同學(xué)們都在假日里實(shí)踐了。結果，竟連平時(shí)寫(xiě)作文最差的同學(xué)，也受到了表?yè)P。我呢，在家里真的做了一次飯，在路老師的指導下，我寫(xiě)作文再也不感到無(wú)話(huà)可說(shuō)了。

　　路老師，教會(huì )了我們很多，也讓我們懂了許多，她就如我們的媽媽一樣，牽引著(zhù)我們，走好每一步路。雖然與您分別了，但我會(huì )以好的成績(jì)來(lái)報答你。我愛(ài)你，路老師。

我的老師作文10

　　我的微機老師身強體壯，別人看了都會(huì )很害怕。微機老師帶著(zhù)一副眼鏡，雖然他樣子兇了點(diǎn)可是他卻十分搞笑，雖說(shuō)十分搞笑可脾氣也很大。

　　記得一次上微機課時(shí)張萬(wàn)澤和微機老師頂了幾句嘴。然后老師說(shuō)跟你這種豬說(shuō)話(huà)太困難了，說(shuō)完后又加了一句豬分上等豬，中等豬，下等豬，小豬，蠢豬。你就是蠢豬中的小豬豬。張萬(wàn)澤聽(tīng)了便問(wèn)你怎么說(shuō)我是蠢豬中的小豬豬，你有什么證據。微機老師說(shuō)跟你這種蠢豬連交流都不能了，是吧，小豬豬。課堂上馬上發(fā)出了一片哄堂大笑，我們口里喊著(zhù)張萬(wàn)澤小豬豬。張萬(wàn)澤很愛(ài)哭，聽(tīng)了我們這一說(shuō)，他立刻哭了起來(lái)。后來(lái)我一想是我們不對，是我們嘲笑他，他才哭了。這就是搞笑的微機老師。

　　微機老師發(fā)火也不是好惹的。記得在三年級的一天我們把微機書(shū)交了上去，而過(guò)了不久我猛地想起我的微機書(shū)不但沒(méi)有寫(xiě)名字，而且還有好幾題沒(méi)做。想完之后，我認為我一定死翹翹了，老師找出了一本沒(méi)有寫(xiě)名字的'書(shū)。不過(guò)幸好不是我的。但很快找出了我的，發(fā)現我有幾題沒(méi)做。并把我的我的書(shū)扔了出去。

　　這就是我的微機老師，葉老師。

我的老師作文11

　　教給我知識的老師有很多，有數學(xué)老師、英語(yǔ)老師、舞蹈老師，還有很多老師都是受人尊重、愛(ài)戴的好老師。我想要介紹的老師啊，是位認真、負責、嚴格、有擔當的徐老師，當然，也是我最喜歡的老師。

　　徐老師個(gè)子不高，每當換季時(shí)都最喜歡穿那套肩部帶有橘色的運動(dòng)服，很有活力；夏季的最?lèi)?ài)似乎是黑色的T恤；冬季則是一件看起來(lái)很暖和的藍色羽絨服。她有一頭卷卷的頭發(fā)，迎著(zhù)陽(yáng)光看，就會(huì )泛著(zhù)紅色的光，她面色有些蒼白，一看就是過(guò)度操勞的樣子，所以總是會(huì )用淡淡的唇膏來(lái)掩飾一些疲憊。

　　據我對徐老師的了解，她是位好勝心很強的老師呢！就比如，開(kāi)運動(dòng)會(huì )之前，老師就提前對我們開(kāi)始訓練，也會(huì )花上一節課的時(shí)間來(lái)認真為我們調整“戰術(shù)”！在課堂上，老師講課的方式總是能讓我們在輕松的氛圍里掌握知識，由此可見(jiàn)，老師在備課的時(shí)候是花了很多心思的`。徐老師和教我們數學(xué)的張老師一樣，都是刀子嘴，豆腐心……跟徐老師在一起時(shí)，我總是有種很溫暖的感覺(jué)。媽媽說(shuō)，我的運氣真的很好，能遇到這樣一位認真負責，人品至上的老師，是我不可缺少的人生導師，更是我的福氣！

　　我喜歡徐老師與人相處時(shí)的方式，喜歡徐老師嚴格自律的品質(zhì)，喜歡徐老師認真負責的態(tài)度，喜歡徐老師和藹可親的笑容。徐老師，我愛(ài)您！

我的老師作文12

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，彈指一揮間，懷著(zhù)小學(xué)的青澀與對初中的向往，我踏入了又一扇的大門(mén)，也就是在這里，我認識了一位老師，他是教我們語(yǔ)文的，姓聶。

　　聶老師是很友善的，他并不對我們發(fā)脾氣，而且我們每次上他的課的時(shí)候我們都會(huì )感受到他對教學(xué)的用心。當然我們也不負所托，每次都考年級第一。到了下學(xué)期的時(shí)候，我們不如初三的忙碌，一到下課的時(shí)候，就常常往語(yǔ)文辦公室里竄，還經(jīng)常和他聊一聊人生感想，當然，更多的.是隨便的聊一聊。

　　每次大班空里老師都會(huì )讓我們練字，當然我知道這是為了我們好，但是我總是覺(jué)得字體寫(xiě)的好壞已經(jīng)在小學(xué)里定型了，也就經(jīng)常不認真寫(xiě)。恰好，老師走到了我的身邊，糾正了我的錯誤，并且告訴我字體好的人在中考中會(huì )沾光，我雖并不想改變字體，但我又不好拒絕老師的好意，就只能學(xué)了。

　　還有一次，我在考試中做了弊，現在都有一點(diǎn)后悔。那一次老師在講臺上做著(zhù)題，后來(lái)電話(huà)響了

　　，老師去外邊接了一個(gè)電話(huà)，正好我坐在第一排，能將講臺上老師做的卷子盡收眼底，于是我就偷偷的看了幾個(gè)選項，結果就考的異常的好，但老師沒(méi)有絲毫的懷疑，考完后，看到我優(yōu)異的成績(jì)直接就在講臺上夸我，但老師沒(méi)看到那一刻我的羞澀。后來(lái)我告訴了老師，老師沒(méi)打我，告訴了我一些道理，讓我深深明白了我的錯誤。

　　現在已經(jīng)放了暑假，不知道初二的時(shí)候老師會(huì )不會(huì )再來(lái)教我們啊。但是真誠的希望語(yǔ)文老師能來(lái)教我們這一班，因為我們都已經(jīng)喜歡上了她的教學(xué)方式了。

我的老師作文13

　　我三年級的班主任是于姣龍——于老師。于老師有一頭黑發(fā)，黑色中還帶有一點(diǎn)淡淡的金色，看起來(lái)像是城堡里的公主。

　　她的臉上從來(lái)不失笑容，每天總是笑嘻嘻的，每次看到她的時(shí)候，之前的難過(guò)都會(huì )消失不見(jiàn)。于老師每天都會(huì )早早地來(lái)學(xué)校備課，我們來(lái)到班級時(shí)，她的笑容便會(huì )來(lái)迎接我們。她的眼神里充滿(mǎn)了慈愛(ài)，我還記得有一次，一個(gè)同學(xué)生病了，她顯得比誰(shuí)都著(zhù)急，馬上叫人把那同學(xué)送到了醫務(wù)室。每當我看到這一幕的時(shí)候，于老師在我心里的形象便會(huì )更加高大幾分。

　　我三年級時(shí)寫(xiě)的字很難看，于老師就把我留下來(lái)練字�！白⒁庾中��！庇诶蠋煂ξ艺f(shuō)。我心想：誒！我什么時(shí)候才能回家��！“啪”于老師拍了一下我的.頭說(shuō)：“想什么呢？你看，你的字都寫(xiě)歪了，認真寫(xiě)！”我望著(zhù)于老師，看到了難得的嚴肅，我不敢怠慢，趕忙完成了任務(wù)。于老師看我的字有進(jìn)步，便讓我回家了。但是于老師在我心中的地位一落千丈。

　　第二天，同學(xué)們在后面吵吵鬧鬧的，我忍不住好奇，過(guò)去一看，立即驚呆了：我寫(xiě)的字居然被掛在板報上，上面寫(xiě)著(zhù)有進(jìn)步！我的臉像個(gè)大蘋(píng)果，覺(jué)得特別內疚，我現在格外想和于老師說(shuō)：“謝謝您，老師！”

　　我很高興，我有一個(gè)親如母親的老師——于老師。

我的老師作文14

　　敬愛(ài)的老師！��！是誰(shuí)讓我們在歡喜笑語(yǔ)中渡過(guò)金色的童年？是誰(shuí)讓我們行駛在知識的海洋里？是誰(shuí)？是您！是我尊敬的老師！是您！

　　“老師”，一個(gè)光榮的稱(chēng)號，它哺育了世上萬(wàn)千的人們，我最大的心愿就是成為一名光榮的人民教師。因為人們常說(shuō)老師是園丁辛勤的培育著(zhù)祖國的花朵；老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師是擺渡人，把我們送到知識的彼岸；老師是階梯，讓我們才著(zhù)去攀登知識的高峰……致此，我還要對您說(shuō)很多很多的話(huà)，這是一位學(xué)生對老師真心的傾訴，相處一年中，您為了我們早出晚歸，生病了也不肯歇息；您苦口婆心地教導我們，在我童稚的心靈中播下了美好的種子……敬愛(ài)的老師，我永遠也不會(huì )忘記您的親切教誨。多少個(gè)白天，您在明亮的課堂里孜孜不倦地給我們講課；多少個(gè)寂靜的夜晚，您在燈下不知疲倦地批改我們的作業(yè)。為了把我們培養成才，您留下多少汗水，耗費了多少心血！您得我的.培養、教育，我忘不了；您為我們班所付出的辛勤勞動(dòng)，我們理是永遠難忘。忘不了同學(xué)王偉掉了書(shū)包時(shí)您那焦急的神情；忘不了春游時(shí)，您那燦爛的笑容；忘不了您批改作業(yè)時(shí)用的那支磨舊的鋼筆……

　　無(wú)情的歲月在您的臉上刻下了道道皺紋，一根根粉筆染白了您的頭發(fā)。但您很欣慰，因為，您將“桃李滿(mǎn)天下�！�

我的老師作文15

　　我的班主任秦老師，是一個(gè)很有趣的人，怎么有趣呢?請我來(lái)給你們介紹一下吧，秦老師的個(gè)子很高，當然是在和女性同胞們比比較起來(lái)的高，秦老師的眼睛，像素，秦老師的眼睛，有著(zhù)像孫悟空一般的火眼金睛，開(kāi)心的時(shí)候，會(huì )瞇成一條線(xiàn)，生氣的時(shí)候眼睛瞪得圓圓的'，只要他的眼神看到你，空氣就像凝固了一樣，比如我們做什么不好的事情，都逃不過(guò)他的法眼。

　　秦老師還是個(gè)很富有正義感的人，平常秦老師就和正常人沒(méi)什么兩樣，但如果他遇到有人不謙讓老人啊，欺負弱小啊等等的，秦老師就會(huì )伸出伸出援助之手，記得有一次，大年初一，我們全家一起去看電影，可惜我們買(mǎi)的票在第1排的座位，正當我們愁眉不展的時(shí)候，我聽(tīng)到一陣熟悉的聲音，御寒御寒嗎?我扭頭一看，原來(lái)是秦老師，秦老師說(shuō)你們怎么坐第1排啊?媽媽說(shuō)，秦老師我們沒(méi)有買(mǎi)到好的座位，錢(qián)老師說(shuō)，要不然你們和我們坐在一塊吧，第1排看電影的話(huà)對眼睛不好，媽媽再三拒絕，最后決定讓我們。

　　兩個(gè)小朋友坐在一塊兒，而大人卻坐在過(guò)道里看電影，秦老師真的是很富有正義感啊，這就是我有意思的，富有正義感的班主任秦老師。

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