- 照片的作文 推薦度：
- 總會(huì )想起那張照片作文 推薦度：
- 總會(huì )想起那張照片作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
照片的作文精華13篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的照片的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
照片的作文 篇1
在我美麗的相冊里，有一張我最喜歡的照片，那是我5歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去棗園摘大棗的時(shí)候拍的。
那時(shí)候是夏天，我們個(gè)個(gè)被熱得滿(mǎn)頭大汗，爸爸說(shuō)：“我們摘點(diǎn)大棗吃�！蔽覇�(wèn)爸爸：“吃大棗干什么？”爸爸笑著(zhù)回答說(shuō)：“大棗里面含有大量的.水分�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽著(zhù)急地說(shuō)：“別說(shuō)了，快去找大棗吃吧，熱死了！渴死了！”看到媽媽生氣了，我和爸爸以最快的速度跑掉了。
我摘了許多大棗，坐在一顆較粗的棗樹(shù)下吃起來(lái)了，“��！真好吃呀�！蔽仪椴蛔越刭澝佬Φ�。忽然，我看見(jiàn)對面一棵棗樹(shù)上有一棵棵較大的大棗，“一定也很好吃！”想著(zhù)，我就跑過(guò)去摘。我小心地把手伸過(guò)去……不好，我摔到雜草堆里了，爸爸正好在拍照，看到這一幕，爸爸趕快拍下來(lái)了。
我一見(jiàn)到這張照片，就會(huì )忍不住大笑起來(lái)。
照片的作文 篇2
一個(gè)偶然的機會(huì )，我看到一張老照片。它印證著(zhù)1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站的真實(shí)情景。
照片上只見(jiàn)一片本來(lái)繁華的景象，在侵略者的一番狂轟濫炸后化為廢墟，只留下斷裂的橋涵、扭曲的鐵軌、殘破的房屋，滿(mǎn)地的磚瓦碎片……還有一個(gè)孤獨的小男孩。
這個(gè)僅有兩三歲大的小男孩為什么獨自坐在廢墟上嚎啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦海里浮現。也許，他的爸爸媽媽正要帶他乘火車(chē)外出逃難，去尋找一個(gè)安全的地方，沒(méi)想到還沒(méi)有登上火車(chē)，日本侵略者的戰機已經(jīng)投下罪惡的炸彈，幼小的他從此失去了親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)荒軣o(wú)助地撕心裂肺地痛苦……
我想，那個(gè)記者拍完照片后一定會(huì )幫助他的，小男孩一定會(huì )在好心人的'幫助下成長(cháng)為一個(gè)對社會(huì )有用的人，為新中國建設作出貢獻。
想到這里，我真是十分痛恨日本侵略者，我一定要好好學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)保衛我們的國家，讓侵略者再也不敢侵犯我們親愛(ài)的祖國。
照片的作文 篇3
在我的相片里，有一張與眾不同的照片，那就是我表妹——楊金玲。
生前小金玲可愛(ài)美了！你看，照片上的她是不是很漂亮？告訴你吧！這可是7歲的楊金玲自己打扮的：她把頭發(fā)梳成披發(fā)，烏黑的頭發(fā)閃閃發(fā)光；頭上還帶著(zhù)“金山茶”樣子的發(fā)卡（所指“金山茶”當然是假的啦！不過(guò)和真的差不多一樣大）。穿的衣服是她媽媽買(mǎi)給她最漂亮的衣服：一件橘紅色還帶著(zhù)白色花的連衣裙。雖然都有點(diǎn)小了，可她還是穿著(zhù)�？伤龐寢層彩亲屗┥狭税组L(cháng)襪。鞋可是她自己挑的：一雙紅色的皮鞋。再加上她本來(lái)就挺漂亮，整個(gè)人簡(jiǎn)直像個(gè)驕傲的小孔雀。
如今，我看不到她了，因為她早已在8歲的時(shí)候患了重病而永遠閉上了眼睛，走時(shí)，她那雙已經(jīng)閉上的眼睛流出了一滴鮮紅的.眼淚。微弱的說(shuō)了幾句話(huà)�？擅慨斘铱粗�(zhù)這張照片，我就會(huì )忍不住哭起來(lái)。我想念她，想念她那美麗的、天真無(wú)邪的面孔。想念她那甜美的笑容，想念她那顆純潔的心。媽媽告訴我，她現在是天上的一個(gè)天使，會(huì )保佑你，看著(zhù)你的。雖然我知道這不可能，可我還是這樣期盼、期盼……
照片的作文 篇4
今天，學(xué)完奧數休息的時(shí)候，無(wú)意間看見(jiàn)了幾張照片，拿過(guò)來(lái)一看，竟是我偷偷給姥姥拍下來(lái)的，照片上的姥姥，手忙腳亂的，還皺著(zhù)個(gè)死眉頭，樣子很焦急，看上去倒像是個(gè)老小孩呢！那是幾年前的事：一天，姥姥問(wèn)我：看見(jiàn)我的手套了嗎？我說(shuō)：沒(méi)看見(jiàn)。剛說(shuō)完，姥姥就讓我也幫她找�？墒�，我們都快要把客廳翻個(gè)底朝天了，還是沒(méi)看到，這是，姥姥說(shuō)：熱死我了。我想：這大冬天的，怎么會(huì )熱呢？我回頭一看，原來(lái)，手套就在姥姥手上戴著(zhù)呢！哈哈！姥姥可真是，糊涂了，戴著(zhù)手套找手套！現在姥姥已經(jīng)回黑龍江了，真想她。
再往下看，哇！照片里的我可真漂亮，那是我5歲生日的那天，媽媽買(mǎi)了3個(gè)蛋糕，準備在幼兒園過(guò)生日呢！課間的`時(shí)候，李娜老師，就開(kāi)始打扮起來(lái)我這個(gè)小壽星了：把我的頭發(fā)梳得高高的，然后盤(pán)起來(lái)，最后要留下一點(diǎn)頭發(fā)，然后插上小皇冠，把剩下的一點(diǎn)頭發(fā)噴上水，用木梳打成像刺猬一樣的，疼死我了。梳完了以后，一照鏡子，喲！還挺漂亮的。
看照片能想起來(lái)那么多有趣的事情，真好！
照片的作文 篇5
我有很多照片，其中我最喜歡的照片是去珠海照的。珠海有長(cháng)隆公園，我去過(guò)長(cháng)隆公園，里面有很多玩的。
我非常喜歡在公園里面玩。里面有很多魚(yú)、海龜、北極熊，還有幾只很大的'海豚。我去到長(cháng)隆公園，先是去看白豚表演，我們坐在后面的第四排，可以看得見(jiàn)白豚在下面游泳的動(dòng)作。白豚非�？蓯�(ài)，它的特點(diǎn)就是，它可以用尾巴把那個(gè)藍色的大球踢得很高，還能搭人。
第二天，我們又去長(cháng)隆公園玩了。我們先去吃自助餐，自助餐有很多好吃的，比如炸雞、漢堡、可樂(lè )、雪碧，還有很多很多，我們吃飽了，就去長(cháng)隆商店那里買(mǎi)東西了。我和媽媽?zhuān)憬�、嬸嬸，還有一個(gè)姓黃的姐姐，她是我姐姐的同學(xué)，所以她也跟我們去長(cháng)隆公園玩。我奶奶也跟我們去。
我們又去看電影，我們進(jìn)去了，就看見(jiàn)有一個(gè)化妝成企鵝的人。我們看的電影叫做《救小巧虎》，我看到一半電影他就不放給我們看了，我們還去了馬戲團看表演，馬戲團的人還送給我們爆米花，我們一邊吃爆米花一邊看表演。
我真高興呀，這就是我的照片故事。
照片的作文 篇6
翻開(kāi)相冊，回憶起那些難忘時(shí)光，往事歷歷在目。
最讓我難忘的是一張在清邁騎大象的照片。照片鑲嵌在清理干凈的牛糞做成相框里的，相片上我和爸爸共騎一頭大象，神情格外緊張。
大象是我最喜歡的動(dòng)物，在清邁旅游，騎大象似乎是必不可少的游玩項目之一。當象夫扶我坐上去時(shí)，我還非常放松，可當象夫拿出一把長(cháng)長(cháng)的鉤子時(shí)，我開(kāi)始害怕，我不忍心看到自己心愛(ài)的動(dòng)物受到折磨，便跟象夫說(shuō)：“你一定要輕一點(diǎn)�！笨伤f(shuō)：“沒(méi)事的，它們不會(huì )痛的�！笨晌疫�是很擔心。
大象開(kāi)始走動(dòng)了，象夫為了驅趕大象前進(jìn)，不時(shí)舉起鉤子戳著(zhù)大象，我全身緊繃了起來(lái)。為了讓大象少受傷害，我立馬用買(mǎi)來(lái)的食物使勁扔到大象的前面，誘導它往前走�？吹剿砩夏切┥钌顪\淺的點(diǎn)點(diǎn)，那些是常年被扎的印記啊，我不禁眼淚汪汪，完全沒(méi)有了騎象看風(fēng)景的愉悅。
不知不覺(jué)路途已經(jīng)結束了，我覺(jué)得一頭普通的大象根本不能承受一臺鋼椅和兩個(gè)人的'重量。
我再也不想要騎大象了！當你坐在椅子上看風(fēng)景的時(shí)候似乎是那么美好，可是大象在你騎行之前的訓練中會(huì )被打上成千上萬(wàn)次。你的美好是建立在它的痛苦之上的。雖然你快樂(lè )了，但你卻忘掉默默承受這一切的它。
照片的作文 篇7
在語(yǔ)文書(shū)上，一張老照片給我帶來(lái)了無(wú)比的震撼。那是19XX年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
看著(zhù)照片，我眼前似乎浮現出了當時(shí)的情景；人山人海，川流不息，熱鬧非凡的上�；疖�(chē)南站里的人們正在依依不舍地告別，另外一些人則匆匆忙忙地進(jìn)入火車(chē)。就在那一剎那間，幾架轟炸機呼嘯而過(guò)，許許多多的炸彈，把上�；疖�(chē)南站炸成了另一幅模樣。
剛剛的火車(chē)站，一片狼藉，那里變成了一片廢墟。一個(gè)三歲左右的孩子，衣衫襤褸，遍體鱗傷。他坐在橫七豎八的軌道旁邊嚎啕大哭。他的親人已死于非命，就在頃刻間，他的`命運發(fā)生了天翻地覆的變化。他聲嘶力竭地哭喊：“媽媽……爸爸……哥哥……姐姐……你們不要扔下我一個(gè)人，你們在哪里呀？”
我不禁想要問(wèn)日本侵略者：“你們怎么能忍心讓孩子失去父親，妻子失去丈夫，母親失去孩子？所以我們應該一致行動(dòng)起來(lái)維護和平，制止戰爭！為戰爭敲響喪鐘！”
照片的作文 篇8
我家里的照片有很多，其中最多的就是我的了！你瞧，家里掛的，影集里放的，電腦里存的，真是看得人眼花繚亂！
當每次翻看照片時(shí)，照照片時(shí)的情景就會(huì )在我腦中一一浮現出來(lái)，你瞧，這是我今年六一時(shí)照的，那天，天下著(zhù)蒙蒙細雨，三個(gè)媽媽帶我們四個(gè)小孩在錢(qián)糧湖街上轉悠，我們很開(kāi)心，每人買(mǎi)了個(gè)玩具———百變魔尺，在路上我們不停的比賽，這時(shí)，我媽媽突然要我們擺個(gè)POSS，嘿！你看，梁峰擺的是鎧甲勇士里的炎龍俠，彭程是右腳大跨一步，右手拿著(zhù)百變魔尺，左手舉高，伸出食指和中指，做了YES的姿勢，我呢！呵呵，樣式不太流行哦，因為當時(shí)我頭癢癢了，沒(méi)辦法，左手在饒癢癢，右手也是放在胸前，拿著(zhù)百變魔尺，像個(gè)猴大哥！江希航她是女生，穿的是黃色的衣服，她的動(dòng)作可文靜了，左手放在他的上衣口袋那兒，右手也是OK，在媽媽相機的咔嚓聲中，我們快樂(lè )的'影像就被定格了，喔，我忘了說(shuō)聲，其他的兩位媽媽做的我們的背景了！
像這樣的照片還有很多很多，在這里，我就不一一介紹了，朋友們，你們的照片多嗎？有喜歡的也別忘了給我介紹一下呀！
照片的作文 篇9
拿起泛黃的老照片，你會(huì )想什么？我想到了時(shí)間。
當初，這老照片也是新的，只是，時(shí)間湮沒(méi)了它。一天，新照片也會(huì )變成老照片，老照片越來(lái)越多。你覺(jué)得它們是什么？它們應該是一個(gè)人成長(cháng)的印記，就如，大樹(shù)有你年輪記錄它經(jīng)歷過(guò)的一樣，老照片記錄了我們的成長(cháng)。我為何不說(shuō)是日記？因為寫(xiě)日記的人較少，而這些寫(xiě)日記的人又不可能從出生開(kāi)始寫(xiě)。老照片就不會(huì )了，興許照片上沒(méi)有任何記錄的文字，但，你一定一下就想到了照片中的世界。
當初拍照時(shí)的對話(huà)，你也許忘了，但你一定從中找到了些許過(guò)去的感覺(jué)，過(guò)去的感覺(jué)在今日重新拾起，似乎有了新的`變化，也許不那么純真了，也許不那么高興了，也許不那么溫馨了。它會(huì )讓你找到一種遺忘多年的感覺(jué)，本真的自我。
看著(zhù)這些昔日的新照片，心中會(huì )有一股暖流。但我卻又不能在這“過(guò)去”停留太久。時(shí)間是不允許我停留的�，F在發(fā)現時(shí)間短了，原本覺(jué)得挺長(cháng)的暑假，卻需要做出許許多多的安排，上午起床時(shí)間是各暑假以來(lái)首次突破，但我還是覺(jué)得時(shí)間不夠。想童年時(shí)光，不由發(fā)出如此感慨，真是一種巨大的荒廢呀！
時(shí)光不待人，照片依舊，而人已改變，物是人非。
照片的作文 篇10
在媽媽手機里，有兩張照片，其中一張是在上海某個(gè)海洋館里媽媽為我拍下的：小小的我玩得正起勁，跑跑這邊看鯉魚(yú)，跑跑那邊看海馬，又跑到一邊看企鵝，最后媽媽把我的影子定格在了水母前面，炫麗多彩的水母，五光十色晶瑩剔透，像蘑菇又像花朵，千姿百態(tài)……那個(gè)時(shí)候，我就站在那些美麗無(wú)比的水母面前，一個(gè)勁傻笑，笑容是如此燦爛——這美好的時(shí)刻我將永遠藏在心里！
另外一張照片也懶洋洋的“躺”在媽媽手機里，那張是我在海灘邊玩水的照片：7歲的.我光著(zhù)腳丫，穿著(zhù)紅白相間的泳衣，腰上還套著(zhù)一個(gè)黃色泳圈。在水中，我和哥哥玩水，我手里捧著(zhù)海水準備向哥哥潑去，這一刻剛好被媽媽拍了下來(lái)：我閉著(zhù)眼睛，手伸在半空，灑出的海水就像珍珠，我笑得露出了雪白的牙齒；哥哥睜著(zhù)眼睛，雙手伸得筆直，五指分開(kāi)，想擋住我撥過(guò)來(lái)的水……這張照片又勾起了我的回憶，當時(shí)的情景像放電影一樣歷歷在目。
時(shí)間過(guò)得飛快，成長(cháng)也不過(guò)如此，時(shí)間可以磨滅，但是照片是成長(cháng)記憶中最好的朋友，它可以記錄精彩片刻，可以永遠存在世間……
照片的作文 篇11
在我家的相冊里有一張照片，照片里我站在長(cháng)城的'城垛上，雙手高舉，手指是“v”字作勝利的姿勢。讓我想起了登長(cháng)城的情景。
那是在假期里，媽媽帶我去北京游玩。有一天，我們決定去登長(cháng)城。在出發(fā)的前一晚，當我想到就要看見(jiàn)雄偉的長(cháng)城，高興得難以入睡。第二天一大早，我們乘車(chē)去八達嶺長(cháng)城，遠遠地就看到長(cháng)城連綿起伏，就像一條巨龍臥在山頂，非常壯觀(guān)。我懷著(zhù)對長(cháng)城敬仰的心情一步一個(gè)臺階向上攀登�？傻橇擞幸粋�(gè)多小時(shí)卻還沒(méi)到烽火臺，就感到汗水不停地往下淌，腿發(fā)軟，渾身無(wú)力。我真不想往上走了，這時(shí)媽媽鼓勵我說(shuō)：“你是男子漢，要堅持到底就是勝利�！蔽倚南耄核自�(huà)說(shuō)：不到長(cháng)城非好漢。不登到頂，我還算什么男子漢。我鼓足了力氣，一步一個(gè)腳印往上登，終于登上了烽火臺。
在烽火臺上，媽媽讓我手指是“V”字，我還不知道媽媽要干什么，只聽(tīng)“咔嚓”一聲媽媽幫我留下了這精彩的一瞬間。
照片的作文 篇12
星期天，我依在媽的懷里看照片。
第一張照片上的我推著(zhù)一輛童車(chē)，正在蹣跚前進(jìn)。哦，媽媽?zhuān)悄憬虝?huì )我邁出了勇敢的第一步。
小小的我喜歡折紙。瞧，這張上的我正在認真地折一只千紙鶴。哦，媽媽?zhuān)悄阕屛艺归_(kāi)了想象的翅膀。
��？這張上的我嘴巴撅得老高老高，可以?huà)煲粋�(gè)油瓶了。媽媽告訴我，是因為我想買(mǎi)玩具，媽媽嫌貴沒(méi)有買(mǎi)，我吵著(zhù)鬧著(zhù)正在發(fā)脾氣。哦，媽媽?zhuān)悄阕屛叶昧耸裁唇泄潈�。
哈！這張上的我最丑了。我的頭上纏著(zhù)紗布，沒(méi)精打采地坐在沙發(fā)上。媽媽告訴我，那是我過(guò)馬路時(shí)，一不小心被摩托車(chē)撞倒了。哦，媽媽?zhuān)闩牡倪@張照片讓我知道了交通安全的重要性。
笑得最開(kāi)心的.要數這張了。我手里拿著(zhù)一張“品學(xué)兼優(yōu)”的獎狀，笑得比喝了蜜還甜，瞧，眼睛都快瞇成一條縫了。哦，媽媽?zhuān)兄x你，不怕辛苦輔導我做作業(yè)，讓我養成了愛(ài)學(xué)習的好習慣。
一張張照片記載了媽媽對我的關(guān)心，記錄了我成長(cháng)的經(jīng)歷。我要說(shuō)一聲：“感謝你，我的啟蒙老師，我的好媽媽?zhuān) ?/p>
照片的作文 篇13
外面銀裝素裹的世界，忍不住拿出那張我珍藏了七年的半張照片。
照片上的小女孩是我小時(shí)候的玩伴童童。我倆從小形影不離，外人都說(shuō)我們是孿生姐妹。小時(shí)候，我們最向往下雪，因此也就留下了這張雪景中的照片。
我們的美好時(shí)光卻很短暫，就在她七歲那年，一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍奪走了她爸爸的生命。半年后，她媽媽帶著(zhù)她去了遠在貴州的外婆家。
臨走的前一天晚上，我到她家，那天我們都哭了，哭了很久。
夜色已晚，當我起身要回家的時(shí)候，只見(jiàn)她取出了一張我們公認拍得最好的一張雪景中的照片，用剪刀剪開(kāi)，我保存她的一半，她保存我的一半，我們商定在我們二十歲的時(shí)候再相見(jiàn)。
第二天，她走了。我們就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。
看著(zhù)手中的半張照片，我眼有些迷離：童童，不知你現在長(cháng)什么樣子了，有沒(méi)有變化，你是否還在貴州嗎？如果在，那兒有優(yōu)越的'學(xué)習條件供你上學(xué)嗎？如果不在，你又會(huì )去哪兒呢？我的半張照片你還珍藏著(zhù)嗎？你有沒(méi)有把我忘記？
看著(zhù)手中發(fā)黃的半張照片，我陷入沉思，如果我們再相會(huì )，不知還能認識對方嗎？我們……
半張照片，是我與童童友誼的見(jiàn)證；是我與童童相見(jiàn)的憑據；是我思念童童的安慰，是我諸多珍寶中的最?lèi)?ài)。
【照片的作文】相關(guān)文章：
照片的作文08-04
照片的故事作文03-11
老照片作文03-07
照片的回憶作文03-12
照片回憶作文03-06
我的照片作文07-05
老照片作文07-04
兒時(shí)的照片作文10-15
照片的作文（優(yōu)選）09-17
搞笑的照片作文10-07