謝謝你作文15篇（熱）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的謝謝你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

謝謝你作文1

　　我的記憶就像滿(mǎn)天的繁星一般數不勝數。咦，那顆星為什么這么亮，形狀也像愛(ài)心？哦，原來(lái)那是一直讓我深受教育的姐姐。

　　在一個(gè)秋風(fēng)凜凜的星期六，我和姐姐去奧體中心廣場(chǎng)放風(fēng)箏。這天，奧體中心場(chǎng)可真算個(gè)風(fēng)箏的盛會(huì )。大家帶的.風(fēng)箏多種多樣，有蝙蝠，有蝴蝶，也有戰斗機；有花瓶，有瓦片，還有水兵帽。人們都放著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏，有的放的高，有的放的低，有的正在起飛，美麗極了！看到這個(gè)場(chǎng)面，我和姐姐情不自禁地跑到了一個(gè)人少的角落，開(kāi)始放風(fēng)箏。我迫不及待地從包里拿出嶄新的風(fēng)箏，準備起飛。我笑容滿(mǎn)面地對姐姐說(shuō)；“我抓著(zhù)線(xiàn)，你抓著(zhù)風(fēng)箏，要是我放不上去，就給你放，好嗎？”姐姐用贊同的眼光看著(zhù)我，爽快地答應了。已經(jīng)全準備好了，我雙手緊握著(zhù)線(xiàn)說(shuō)：“一，二，三，放！”姐姐松手了，說(shuō)來(lái)也巧，我們剛要放時(shí)，來(lái)了一陣大風(fēng)，我乘這個(gè)機會(huì )，一邊拼命的跑，一邊慢慢地放著(zhù)繩子。跑了好一陣，我才停下來(lái)，回頭看了看，只見(jiàn)我的風(fēng)箏已經(jīng)加入了放得高行列。我高興地一蹦三尺高。這是姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō)；“給我放放好嗎？”我便小心翼翼地把風(fēng)箏給了姐姐，“小心！別和別人的繞在一起了。

　　只見(jiàn)姐姐一時(shí)慌張沒(méi)抓穩，風(fēng)箏掉了下去。我不耐煩地把風(fēng)箏使勁地向下一砸，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，風(fēng)箏的桿子斷了，我一看，悶悶不樂(lè )地跑回了家。連續幾天，他打電話(huà)來(lái)我都不接，又一個(gè)星期六，姐姐來(lái)到我家，手里拿著(zhù)一個(gè)嶄新的風(fēng)箏，說(shuō)：“上次那個(gè)風(fēng)箏壞了，這個(gè)新的給你�！鳖D時(shí)，我十分慚愧，心想：那次原本是我錯了，可是……，從那以后，我和姐姐又和好如初了。

　　那次，我認識了一個(gè)道理：人與人之間必須和睦相處，互相謙讓?zhuān)�這才是美德。謝謝你姐姐你讓我長(cháng)大了，你讓我懂得了很多。

謝謝你作文2

　　當所有的情緒都被沮喪所包圍，當天空中布滿(mǎn)了失望，當小草枯萎、花兒凋謝，你的朋友會(huì )陪著(zhù)你嗎？

　　在我的記憶中，總有一縷青煙縈繞在我心間——那就是你。你沒(méi)有萬(wàn)貫家財卻每天歡笑，你總會(huì )陪在我身邊，就算再負面的`情緒都會(huì )被你“歡送”。你能把歡笑送給所有人。

　　記得那天，我因為生氣，情緒低落，臉上飄了幾朵烏云�；氐郊�，我悶悶不樂(lè )，想出去走走。剛到樓下，就遇到了你。你見(jiàn)我無(wú)精打采，便過(guò)來(lái)問(wèn)好，我面無(wú)表情地說(shuō)了聲：“滾�！蹦阋苫蟮乜戳丝次�，說(shuō)：“你真要我滾？”我翻了個(gè)白眼：“對！”你又上下打量我，無(wú)奈地說(shuō)：“現在的人真是奇怪，總喜歡讓人滾�！闭f(shuō)完，你往地上一躺，就到處翻滾。這個(gè)動(dòng)作讓我捧腹大笑，笑聲中，烏云飄走了，心情一下就舒暢了。我把翻滾的你拉了起來(lái)，拍了拍你身上的灰……

　　你樂(lè )于助人且知識淵博。那次，一道奧數題我怎么也解不出來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)，你正好來(lái)我家借書(shū)，看了看我的題，一下就幫我理清了思路，還告訴了我好幾種解題方法，鼓勵我：“成功，是努力、汗水與不屈的意志所堆積而成，上蒼不會(huì )照顧任何一個(gè)人�！蔽乙恢卑涯愕脑�(huà)記在內心，發(fā)奮圖強。那學(xué)期期中考試時(shí)，就出了這道題，那次我果然得了個(gè)好成績(jì)。這都是你的功勞��！

　　朋友，謝謝你！你就像一股清爽的風(fēng)，拂去我憂(yōu)傷和煩惱；你就像一盞璀璨的燈，閃耀在我童年的道路上，讓我成績(jì)漸漸提高；你就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，給我心靈的洗禮，帶給我快樂(lè )……雖然你現在已不在我的身邊，但你永遠在我心中。

謝謝你作文3

　　關(guān)心他人是美好品德的一個(gè)方面。你關(guān)心過(guò)別人嗎？我關(guān)心過(guò)，而且經(jīng)常這樣做。就拿一次的.事情來(lái)說(shuō)吧：

　　那一天，我在餐廳吃好了午飯，看見(jiàn)大張怡的飯盒還在餐廳。她沒(méi)有來(lái)吃飯，怎么沒(méi)有來(lái)？有什么事情吧！我便幫她收拾好飯盒帶回了教室。

　　來(lái)到教室，我看見(jiàn)大張怡伏在桌子上呻吟。我急忙走過(guò)去。我看見(jiàn)她滿(mǎn)臉通紅，淚流滿(mǎn)面，頭發(fā)都弄亂了，還在不停地揉著(zhù)肚子。我急忙問(wèn)：“怎么了？出了什么事情？”“我好難受，好象得病了！”我看見(jiàn)她一邊說(shuō)，一邊哭，都快哽咽了，眼淚還在“啪啪”地掉下來(lái)，好可憐呀！我連忙安慰她別急，別哭。同時(shí)我對她說(shuō)我馬上去告訴老師，請老師來(lái)幫助你解決這一個(gè)問(wèn)題。只是，你要先吃一些東西，免得餓壞肚子。旁邊的人勸我少去管她，免得被她的毛病傳染。這時(shí)，我看見(jiàn)她還是只搖頭，無(wú)聲地哭著(zhù)。我就對旁邊的同學(xué)說(shuō)：“我怎么可以不去管她？即使她的病要傳染，我也不怕！你們請走開(kāi)，讓我一個(gè)人來(lái)！”我削了一只蘋(píng)果給她。她拿在手里不動(dòng)。我沒(méi)有辦法了，只好趕緊去校醫室請來(lái)了校醫老師幫助她診斷了一下。老師給了一點(diǎn)藥，叫我通知她爸爸，讓她爸爸陪同去醫院請醫生看一看。我就又幫她去打了電話(huà)。

　　打完電話(huà)，我又寸步不離地跟著(zhù)她。她要上廁所了，我也陪著(zhù)她去。我這樣跑來(lái)跑去，累得我滿(mǎn)頭大汗�；氐浇淌乙院�，我就陪她聊天，叫她別哭，還講笑話(huà)逗她開(kāi)心。

　　她爸爸來(lái)了，帶她上醫院去了。我才放心了。她在臨走的時(shí)候，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小張怡！”我紅著(zhù)臉說(shuō)：“不用謝，小事一樁！你快去看病吧，祝你很快健康！”

謝謝你作文4

　　感謝你！在那段時(shí)期里，是你讓我重新拾起希望，點(diǎn)燃夢(mèng)想，是你讓我不再迷茫，勇敢前進(jìn)。

　　在上一年中，進(jìn)行了好幾場(chǎng)考試，我的成績(jì)在第一次時(shí)是最好的，然后后面就一直在下滑。而且在去年半年中，我上課幾乎是沒(méi)有認真聽(tīng)完完整的一節課的，因為我好玩，又屬于學(xué)習上非常不勤奮不刻苦的那種學(xué)生，所以，我的成績(jì)怎么也上不去，為此你找過(guò)我好多次，讓我和你談話(huà)，雖然前面講的都是我怎么違紀的事情，但最后你又會(huì )繞回學(xué)習這個(gè)話(huà)題上來(lái)，說(shuō)我太愛(ài)玩了，學(xué)習上一點(diǎn)都不認真，看一下別人多么的勤奮、認真，你呢，每天就知道玩，而且，你每次和我談話(huà)的時(shí)候會(huì )有那么一點(diǎn)批評我的意思，讓我不敢反駁，因此，你每次叫我進(jìn)辦公室我都會(huì )有點(diǎn)心慌，怕你又和我談?wù)搶W(xué)習上的'事情。

　　但是在下學(xué)期時(shí)，進(jìn)行了分班，班級里來(lái)了幾個(gè)分數比較高的學(xué)生，你問(wèn)我壓力大不大，我說(shuō)大。你讓我認真學(xué)習，爭取超過(guò)他們，我嘴上說(shuō)好，心里卻不以為然，在那個(gè)時(shí)候我努力著(zhù)學(xué)習，爭取讓自己考到個(gè)好分數，在我感覺(jué)自己學(xué)習很努力的時(shí)候，你卻說(shuō)還不夠努力。我感到納悶，你心中的努力學(xué)習，到底是什么標準，我盡可能的達到你的標準，但是上個(gè)學(xué)期的物理沒(méi)有學(xué)好，導致下學(xué)期上課時(shí)沒(méi)有怎么聽(tīng)懂，所以我在物理課上也是經(jīng)常睡覺(jué)的。因此，我的物理也是一個(gè)拉分的科目，在期中考試之后，看到自己的物理分數在及格線(xiàn)的邊緣，就對物理喪失了興趣，你說(shuō)讓我反省一下分數為什么會(huì )掉的這么低，在那之后，我開(kāi)始不再迷茫，重新開(kāi)始學(xué)習，就算比別人付出更多的努力也值得。期末考試后，我考了一個(gè)比較好的分數，在初三報名之際，我認為你還是我們班的班主任，結果你走了，我也分到另一個(gè)班了。

　　謝謝你，我衷心的謝謝你，我的班主任。

謝謝你作文5

　　從前有一首歌，是“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！甭�(tīng)到這里，你們應該知道我要謝謝誰(shuí)了，我要謝謝我的媽媽。

　　在一場(chǎng)傾盆大雨的下午。我感覺(jué)我非常的難受，當時(shí)我厄當時(shí)媽媽太累了，于是躺到床上睡了一覺(jué)。等媽媽醒了的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)我臉色蒼白，于是手，放在了我的頭上，發(fā)現我頭很燙，于是讓我測體溫，當時(shí)體溫是38.8度，媽媽叫我多喝幾杯熱水，讓我取了取暖，又把手放在了我的頭上，又退燒了，媽媽說(shuō)：“你就坐在這里喝水吧，我去給你們做飯去�！蔽艺f(shuō)媽媽?zhuān)骸澳闳プ鲲埌�，我�?huì )在這里喝熱水的`�！本瓦@樣媽媽進(jìn)了廚房做飯去了。

　　等到晚上七八點(diǎn)的時(shí)候，媽媽把飯做熟了，就這樣我又把飯喝了，到了晚上的時(shí)候媽媽一小時(shí)來(lái)看一次我，媽媽就這樣重復了很多遍！

　　到了大概11點(diǎn)的時(shí)候，我又發(fā)起了高燒，媽媽拿起了溫度計給我量了量體溫，當時(shí)我發(fā)燒了，39度5，就這樣，媽媽騎著(zhù)車(chē)給我看病，我們穿著(zhù)雨衣，我對媽媽說(shuō)，媽媽為什么爸爸不跟我們一起呢？我疑惑的問(wèn)。媽媽說(shuō):“你的爸爸上班去了！”

　　到了藥店店里的人給了我取了藥，醫生說(shuō)我感冒了，要喝感冒顆粒！

　　到了家我立刻把藥給喝了，又上床睡覺(jué)了，到了第2天我已經(jīng)退燒了，媽媽總算松了一口氣。

　　我的媽媽不管是冬天、夏天、春天、冬天，都依然保護著(zhù)我，所以我要謝謝我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

謝謝你作文6

　　我們在多姿多彩的生活中總會(huì )見(jiàn)到一些不同尋常的人，每次我們都會(huì )做一些事情，總會(huì )有人幫你一把。

　　星期天星期天的下午，我和姐姐去公園玩，在路上我倆有說(shuō)有笑，我們到公園，玩碰碰車(chē)。

　　我們玩的很開(kāi)心，我突然看到一座假山我就上去了，我怕他老家山上可是不是下角，不是怎么下腳就怎么一下，我就花到了。半山腰那兒掛著(zhù)，我用了九牛二虎之力才讓我的腳找到了落腳里，我看了看四周。四周全部都是光滑的石頭，全部都是非常光滑的'石頭，我就站在那傻眼了，我不知道該怎么辦，就在那兒用盡全力喊一。涵涵姐姐還樂(lè )在其中的，姐姐幫我可并不管用，我改換叫路人幫忙，可是沒(méi)有一個(gè)人從這里路過(guò)，也沒(méi)有人理我。

　　我在上面力氣越來(lái)越小，我用盡大力遺憾已經(jīng)好像聽(tīng)到了，回頭一看趕緊跑過(guò)來(lái)，他也不敢上。我讓他去，他去叫人幫忙，他問(wèn)了一圈都沒(méi)有人敢上，我讓他去叫警察叔叔來(lái)，可是我沒(méi)有檢查，我靈機一動(dòng)想起來(lái)來(lái)的時(shí)候前面有一個(gè)十字路口，那里有交警姐姐好像。姐姐好象閃電一樣，去了又回來(lái)，叫你叔叔把我救了下去，靠自己也沒(méi)假山上的鐵絲把它的腿滑率還跑了些。我想他說(shuō)上了為什么還要來(lái)救我呢？我說(shuō)謝謝叔叔，他說(shuō)沒(méi)事應該的。

　　通過(guò)這件事我明白了做事要細心觀(guān)察，不是每一個(gè)人都會(huì )幫你的。

謝謝你作文7

　　“行了行了，你怎么那么煩？一句話(huà)天天說(shuō)，你不煩我都煩了……”我氣呼呼地對奶奶吼著(zhù)。

　　“你這孩子……，唉……”奶奶搖了搖頭，深深地嘆了一口氣走開(kāi)了……烈日炎炎，心情煩躁。我將大門(mén)重重的關(guān)上，震得玻璃窗也跟著(zhù)“抖了抖”。我帶著(zhù)對奶奶的反感走下樓梯。一邊走心里一邊想著(zhù):真是太煩了，天天在我面前念叨念叨，都快被她煩死了……青絲白發(fā)，笑靨如花。一個(gè)年邁的老奶奶在大樹(shù)下喂孩子吃午飯。老奶奶用她那歷經(jīng)滄桑的布滿(mǎn)皺紋的手輕輕的拿著(zhù)勺子和碗，仔細的喂給面前可愛(ài)的寶寶。

　　寶寶可真淘氣，不肯乖乖的坐著(zhù)。寶寶跑開(kāi)了，老奶奶就面帶笑容的顫巍巍的跟了過(guò)去。那笑容，那么美麗，那么慈祥�？吹侥俏焕夏棠套屑毼购⒆拥呐e動(dòng)，我想:我的奶奶不也是如同這位奶奶般疼愛(ài)著(zhù)我嗎？我想當年的我也是和這個(gè)孩子一樣調皮吧。我走到哪兒，奶奶也肯定會(huì )跟到哪兒吧。我的心中油然而生起一種感恩的情愫，我應該學(xué)會(huì )感恩。喃喃憶語(yǔ)，歲月如梭。我漸漸長(cháng)大了，然而奶奶又增添了許多白發(fā)。其中定有許多白發(fā)是為我而生的.�，F在，我長(cháng)大了，我們要有感恩的情懷。

　　“咳咳”熟悉的咳嗽聲傳入耳中，轉過(guò)身去，是奶奶。我向奶奶撲去，緊緊的抱住了奶奶。我仔細的看了看奶奶，看了看奶奶頭上的白發(fā)，白發(fā)深深刺痛了我的心。我在心中默念著(zhù):奶奶，謝謝您！我愛(ài)您！想起剛才我和奶奶竟然那樣說(shuō)話(huà)，我的做法和語(yǔ)言確實(shí)是過(guò)分了。奶奶都是為了我好呀，可我卻非但不領(lǐng)情，還傷透了奶奶的心。真是太不應該了�！澳棠�，對不起，我錯了�！蔽依⒕蔚恼f(shuō)。奶奶笑了，摸了摸我的頭:“傻孩子，沒(méi)關(guān)系的……”我和奶奶手牽著(zhù)手，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福向家走去。陽(yáng)光明媚，歲月靜好。

謝謝你作文8

　　在我成長(cháng)道路上，一個(gè)個(gè)無(wú)私的老師為我指路，伴我前進(jìn)。他們像路燈，像遮陽(yáng)傘，像冬日和煦的陽(yáng)光，給了教育和幫助。教師節快到了，我想借著(zhù)這次的機會(huì )跟所有老師，尤其是我最尊敬的蘇老師您說(shuō)聲：“謝謝！”謝謝您對我的用心良苦，謝謝你對我的教育之恩……

　　蘇老師，您還記得那一年的夏天嗎？你在講臺上講課，而身為班長(cháng)的我就在座位上竊竊私語(yǔ)，有說(shuō)有笑的。這時(shí)，老師您看見(jiàn)了，就走到我身邊悄悄地對我說(shuō)：“下課來(lái)我辦公室�！蔽衣�(tīng)了，卻不領(lǐng)你的情。

　　下課了，我慢吞吞地從位置站了起來(lái)，忸忸怩怩地走著(zhù)，心想：“這次可糟了，都怪我……”

　　來(lái)到了辦公室，我低著(zhù)頭，慚愧地說(shuō)：“老師，對不起，我錯了�！崩蠋熜牢康卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系了，以后我不準了呀！”“嗯嗯，以后不會(huì )了�！比缓�，老師輕輕地拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你是班長(cháng)，應該以身作則。那你也違反紀律，同學(xué)們也不會(huì )聽(tīng)你的話(huà)了，明白嗎？”

　　“是的，我得要做個(gè)好班長(cháng)。謝謝老師的教誨，我一定要緊記�！蔽姨�抬頭，握著(zhù)拳頭堅定地回答。

　　經(jīng)過(guò)那件事后，我再也沒(méi)犯過(guò)同樣的錯誤，我不但仍然是同學(xué)們心中的'好班長(cháng)，而且成績(jì)不斷提高。

　　蘇老師，您就像春雨滋潤著(zhù)我們這些幼小的菜苗。您又像在黑暗中的一支蠟燭，給我們點(diǎn)亮了知識的道路，陪伴著(zhù)我們一直走下去……

　　老師，謝謝你們，祝你們教師節快樂(lè )，桃李滿(mǎn)天下。

謝謝你作文9

　　提到感謝的人，我的腦海里浮現了很多人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……但是在我內心深處最想謝謝的人卻是一位不知道姓名、不認識的阿姨。

　　深秋的一天，大雨狂瀉，路上的.行人就像被什么追趕似的東奔西跑。我也被這場(chǎng)大雨澆上了。我飛快地跑進(jìn)一家面包店。面包店里早已塞滿(mǎn)了人，唯一留給我的是門(mén)邊的一點(diǎn)空隙。風(fēng)吹在淋濕的身上，我不由得一陣哆嗦，真涼！

　　雨，越下越大。這時(shí)面包店里又進(jìn)來(lái)了兩位，一位年輕的媽媽和她四五歲的孩子。店里的人們誰(shuí)也不動(dòng)，好像一動(dòng)就會(huì )付出什么代價(jià)似的。年輕的媽媽只好把孩子靠向里面，自己撐著(zhù)傘站在外面。人群里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，死氣沉沉的，大家都漠然地望著(zhù)烏云密布的天空，希望雨盡快瀉完。但是，雨反而越下越大。

　　這時(shí)，外面傳來(lái)了哭泣聲。原來(lái)是一個(gè)七八歲的小男孩想跑過(guò)來(lái)避雨，踩空了臺階，摔倒了，便哭了起來(lái)。大家都呆住了，但誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)。突然，那位年輕的媽媽沖著(zhù)孩子跑了過(guò)去。我呆住了，怎么？現在還有人會(huì )做好事嗎？她不管自己的孩子了嗎？一連串的問(wèn)號在我腦海里盤(pán)旋。她走到那個(gè)孩子跟前扶起了孩子，把他帶到了店里。她身上全濕透了，但沾滿(mǎn)了雨水的臉上卻帶著(zhù)微笑。人們不約而同地給她和兩個(gè)孩子騰出了地方避雨。雨越下越大，但是，我覺(jué)得并不那么冷了。

　　在我內心深處一直被這位阿姨感動(dòng)著(zhù)，她教會(huì )了我愛(ài)是無(wú)私的，人與人之間是要互相關(guān)愛(ài)的。阿姨，我謝謝你。

謝謝你作文10

　　當有人問(wèn)我：你最想感謝誰(shuí)？我的腦海里立刻浮現出媽媽的身影，我最想感謝我的媽媽?zhuān)?/p>

　　我的媽媽是一名護士，她勤勞、善良，做事認真還特別有原則性。記得在我上一年級的時(shí)候，那幾天媽媽在醫院的工作特別忙，我一直跟著(zhù)奶奶。我總覺(jué)得腿很疼，就打電話(huà)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆ν旯ぷ鞯漠斕焱砩暇蛶е?zhù)我去看病。當醫生診斷出我得的是“過(guò)敏性紫癜”時(shí)，媽媽半天沒(méi)說(shuō)話(huà)，但我分明看到媽媽的眼里充滿(mǎn)了內疚和淚水。晚上我睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)到媽媽房間里有聲音，于是就悄悄地走了過(guò)去。當我掀開(kāi)媽媽的被子時(shí)，看到媽媽滿(mǎn)臉淚水，枕頭早已被淚水沁濕了……

　　在學(xué)習上媽媽真的可以稱(chēng)得上是一位“嚴師”了，每天不管再忙、再晚，她都會(huì )一絲不茍地檢查我的作業(yè)，有錯誤或不規范的地方一定要讓我及時(shí)改正！

　　在生活上，只要是我提出的'要求合理，媽媽都會(huì )盡量滿(mǎn)足我，但是如果是過(guò)分的要求，媽媽絕不會(huì )妥協(xié)，總會(huì )給我講清楚不答應的理由是什么，直到讓我心服口服。

　　在飲食上我喜歡挑食，最?lèi)?ài)吃的就是“肉”，所以媽媽總是想盡一切辦法使我飲食均衡。每天早上當我起床時(shí)就會(huì )發(fā)現餐桌上已經(jīng)擺滿(mǎn)了營(yíng)養豐盛的早餐，這可都是都是媽媽親手做的！油條、雞蛋餅、煎包、粽子等等，看得我口水直流，吃起來(lái)更是津津有味。每次吃著(zhù)媽媽做的飯我都會(huì )忍不住的說(shuō)：“美味呀美味！”

　　要感謝媽媽的話(huà)太多了！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“謝謝您！媽媽?zhuān)∥矣肋h愛(ài)您！”

謝謝你作文11

　　我家住在沿湖，那里有大片大片的田地。農忙時(shí)，奶奶一手拉著(zhù)我，一手扛著(zhù)鋤頭。我們祖孫倆哼著(zhù)小調快樂(lè )地下地干活，休息時(shí)，奶奶就美美地給我講述她年輕時(shí)候的故事。農閑時(shí)，成片成片綠油油的芽苗，像是一塊巨大的地毯，與遠處的山相映成畫(huà)，到處呈現出美麗富饒的.景象。在那里，我們住著(zhù)寬敞的大房子，奶奶有許多朋友，她們在一起打牌，一起嘮嗑，生活得悠閑自在。

　　現如今，為了讓我得到更好的教育，奶奶孤身一人帶我到市里求學(xué)，讓我讀最好的學(xué)校，在這里，房子是租的，只有十幾平米，奶奶舍棄了陪伴她到老的農田，每天八趟，往返于學(xué)校和住處之間，除了這樣，一天三頓，奶奶忙著(zhù)買(mǎi)菜，做飯，一忙就是好久，累得奶奶連哼歌的心情都沒(méi)有了，到了晚上，奶奶也只是孤獨的坐著(zhù)，再也沒(méi)有朋友找奶奶嘮嗑……

　　前一段時(shí)間，不知費了多大的工夫，說(shuō)了多少好話(huà)，才問(wèn)鄰居借了一輛自行車(chē)，因為我的腳骨折了，所以就這樣來(lái)來(lái)回回的上學(xué)。后來(lái)，有人問(wèn)我：“你知道推自行車(chē)是什么感覺(jué)？”聽(tīng)了這話(huà)我很困惑，于是便借了一輛自行車(chē)，自己體驗一下，“天��！”我不禁感嘆道，原來(lái)推自行車(chē)比騎自行車(chē)困難多了！更何況奶奶還推著(zhù)那么多東西，風(fēng)里來(lái)雨里去。想到這里，我的淚水怎么也忍不住了……

　　親愛(ài)的奶奶，為了我，您放棄了那么多幸福和快樂(lè )！我又能為您做些什么呢？現在的我，也只有好好學(xué)習才能回報您了，放心吧！奶奶，我一定會(huì )努力努力更努力用心用心更用心地學(xué)習。

謝謝你作文12

　　溫和的話(huà)語(yǔ)總能使人心頭暖暖的，并且很難忘懷�！�—題記

　　陣陣暖暖的風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)的清新感。金燦燦的陽(yáng)光斜斜地溜進(jìn)教室，使人愜意極了，直想打幾個(gè)懶懶的哈欠。

　　我懶懶的趴在桌子上，對英語(yǔ)老師的話(huà)絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。很顯然，這節英語(yǔ)課我的狀態(tài)很不好。

　　“誰(shuí)來(lái)翻譯一下這個(gè)句子……請，王昊悅來(lái)回答吧�！�

　　聽(tīng)到我的名字，我忽然愣住了，我緩緩地站起來(lái)，大腦一片空白，只好無(wú)助地看著(zhù)老師。

　　“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題也不會(huì )么？翻譯一下第33頁(yè)的句子�！崩蠋煹难凵窠z毫不帶埋怨，彎彎的嘴角，用堅定的眼神看著(zhù)我，“嗯，試一下吧！”

　　書(shū)上簡(jiǎn)單的句子當然難不倒我，我很快說(shuō)出了答案，解脫似的坐了下去。

　　“嗯，這樣懶懶的，成績(jì)會(huì )退步哦~那么多有神的眼睛望著(zhù)我呢，不能總提醒你吧！要認真聽(tīng)課，讓我收到你的‘信號’！”楊老師第一次用這樣的眼神望著(zhù)我，溫柔中又帶著(zhù)絲絲嚴厲。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上坐得直直的，進(jìn)入了課堂的'狀態(tài)，望著(zhù)楊老師，我第一次這樣觀(guān)察她：高高的鼻梁，短短的馬尾辮，笑起來(lái)更是可愛(ài)。

　　接下來(lái)的時(shí)間里，聽(tīng)課之余，那意味深長(cháng)的溫暖的話(huà)語(yǔ)都在我心中回蕩，像是人生中最美麗的“警示牌”，暖暖的在心頭。

　　直到現在，那溫暖的話(huà)仍讓我記憶猶新。我忘不掉，這句話(huà)給了我極大的溫暖與啟示。謝謝您——英語(yǔ)楊老師。

　　謝謝您。

謝謝你作文13

　　“老師”，這是一個(gè)多么神圣而又親切的稱(chēng)呼！老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了我們的人生；老師是鋪路石，把自己無(wú)私的奉獻給了行路者；老師是園丁，用辛勤的汗水澆灌著(zhù)祖國的花朵，培育它們成長(cháng)。是老師教會(huì )了我們知識，是老師教會(huì )了我們做人，更是老師教會(huì )了我們成長(cháng)和感恩！

　　記得有一次，我們班上英語(yǔ)課，英語(yǔ)金老師來(lái)了，我們還是很吵鬧。金老師一進(jìn)來(lái)就笑了笑，沙啞著(zhù)嗓子對我們說(shuō)：“我前幾天感冒了，所以昨天就去掛了鹽水想快點(diǎn)好起來(lái)給你們上課，你們要認真點(diǎn)哦�！� 聽(tīng)到這句話(huà)，原本吵鬧的我們馬上安靜下來(lái)，認真聽(tīng)金老師講課了。我聽(tīng)著(zhù)金老師沙啞的聲音，心里頓時(shí)像被無(wú)數根鋼針扎了一樣痛，心想：金老師為了好好幫我們上課，昨天居然去掛鹽水，我們班一定會(huì )認真聽(tīng)課的，不辜負金老師對我們的期望！果然，這節課上只有金老師沙啞的在為我們講課的聲音，沒(méi)有了往常的接頭交耳聲，同學(xué)們都全神貫注的聽(tīng)著(zhù)金老師為我們講課。這次，金老師的講的課我們都牢牢的記住了，沒(méi)有忘記，大家都學(xué)得很努力�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們都沒(méi)有像往常那樣興奮終于下課了，而是期望這節課的時(shí)間能夠更長(cháng)一些。

　　在學(xué)校里的一天，是幸福的一天。生長(cháng)在這樣的`大家庭里，是多么幸福呀！我們應該感謝老師對我們的關(guān)懷，要好好學(xué)習，不辜負老師對我們的教導與期望。春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，喚醒了大地。小草拱出了地面，樹(shù)枝伸出了新枝，仿佛在向人間宣讀這感人的詩(shī)篇，仿佛在描繪著(zhù)有一幅師生情誼的畫(huà)面！

謝謝你作文14

　　在生活中，經(jīng)常會(huì )被他人關(guān)愛(ài)、呵護、激勵、幫助……，所以我們要感謝他們！

　　記得在我三年級的時(shí)候，發(fā)生了一件我永遠也無(wú)法忘記的事。貝斯特英語(yǔ)課外班放假了，我記錯了開(kāi)學(xué)的日期，把8日記成了18日。結果開(kāi)學(xué)的時(shí)候，別人都去學(xué)校報到，而我還在家里，正開(kāi)心的幫姥姥在包餃子呢。當媽媽突然接到老師催我去學(xué)校上課的電話(huà)時(shí)，我立刻著(zhù)急了，我怎么記錯開(kāi)學(xué)的.時(shí)間了，我的假期作業(yè)也沒(méi)有完成，這下到學(xué)校，肯定會(huì )被批評的！我心急火燎的收拾東西，媽媽也趕緊騎車(chē)帶我趕到學(xué)校，到了學(xué)校，老師看我一臉的窘迫，還不停地安慰我說(shuō)：“別著(zhù)急，作業(yè)可以回家盡快補做，先去上課要緊！”，課程進(jìn)行到后半節，我們開(kāi)始隨堂考試，我突然發(fā)現，匆匆忙忙來(lái)學(xué)校上學(xué)，結果忘記帶文具袋了，別人都在刷刷的寫(xiě)卷子，只有我呆呆地坐在那兒，我性格內向，平時(shí)不太喜歡和人交流，現在要向別人借文具，感覺(jué)非常的為難。我正準備組織好語(yǔ)言，向英文老師借鉛筆時(shí)，一個(gè)同學(xué)看到我為難的樣子，主動(dòng)的拿出筆遞給我，并給我一個(gè)加油的手勢，我感動(dòng)極了！心里有千言萬(wàn)語(yǔ)想表達，真的很感謝主動(dòng)幫助我的同學(xué)、老師。幫我解決燃眉之急。

　　這件事很小，但我卻對此難以忘懷，我們一定要有一顆感恩的心，滴水之恩，涌泉相報！在生活中，如果有人幫助了你，別忘了說(shuō)“謝謝！”

謝謝你作文15

　　老師，您就像那辛勤的園丁，不知疲憊的日夜照顧我們，如果我們是花兒，您就是那溫暖的太陽(yáng);如果我們是小草，你就是那滋潤我們的甘甜雨露;如果我們是大樹(shù)，您就是那廣袤的.大地。老師，我想感謝的人有很多，同學(xué)，朋友，家人……但我最想感謝的是您，魏老師!時(shí)間喚醒記憶的鑰匙，回憶如潮水般洶涌而至，瞬間將我淹沒(méi)……四年前，我們還是一群懵懂無(wú)知的小孩子，乳臭味干的小孩子，離開(kāi)家長(cháng)便會(huì )大哭的小孩子，是您，您的擁抱，您的微笑接受了我們這群”混世小魔王“是您，您的教導，使我們從一個(gè)連一句話(huà)都寫(xiě)不完整的作文水平提升到了現在四五百字的作文信手拈來(lái)。是您，您曾為我們一道題到口干舌燥也不曾喝一口水，生怕因一絲的停頓而擾亂我們的思路。

　　老師，教師節到了，您說(shuō)，成績(jì)和紀律便是給您最好的禮物，但我們卻總是令您失望，這樣的禮物似乎怎么也送不到您手里，我們會(huì )努力的，我們相信總有一天我們會(huì )給您這份最好的禮物!在我們成長(cháng)的路上，您時(shí)而嚴格，時(shí)而像朋友一般，您把知識的種子灑滿(mǎn)，開(kāi)出燦爛的花朵，但從不求回報。正如那首歌一般”“新長(cháng)征路上老師立功，一群群接班人茁壯成長(cháng)，肩負祖國希望奔向四方!”

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您就像那蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

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