我的夢(mèng)作文實(shí)用【15篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我的夢(mèng)作文，希望對大家有所幫助。
我的夢(mèng)作文1
夢(mèng)想是人們的風(fēng)向標，著(zhù)我們前進(jìn)，每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，有的想當兵、保家衛國，救死扶傷，而我的夢(mèng)想是當一名。
是的職責，抓壞蛋時(shí)總是那么認真，一絲疏忽大意，壞蛋就可能跑了，壞蛋一跑就關(guān)系到的安全，因此又會(huì )去居民家搗亂的，每當從電視上看見(jiàn)又抓一個(gè)壞蛋，我就和羨慕，所以我暗下決心長(cháng)大一定要當一名好。
記得那次夏天，天氣非常熱，我和媽媽都在睡覺(jué)，突然一聲巨響，把我和媽媽都吵醒了，出來(lái)一看我們家進(jìn)來(lái)小偷了，媽媽馬上打了110，不一會(huì )，就來(lái)了，這時(shí)小偷拿了媽媽的錢(qián)包已逃離我家，叔叔一看二話(huà)不說(shuō)，馬上去追小偷，我們追了一個(gè)小時(shí)，我和媽媽累的已經(jīng)走不動(dòng)，叔叔滿(mǎn)頭大汗，詢(xún)問(wèn)了邊的人，以他的閱歷就可判定小偷的'大至方向，叔叔這次像箭一樣的去追小偷，終于找到小偷，叔叔三腳二拳就把小偷抓住了，把錢(qián)包給了媽媽?zhuān)瑡寢尲?dòng)地道謝！
是那么富有，讓我對他們的職業(yè)油然產(chǎn)生了敬佩之情，為服務(wù)的是他們的職責，也是他們的成就，我長(cháng)大也一定會(huì )當的，去，居民的財產(chǎn)和安全，我的夢(mèng)想著(zhù)我去努力學(xué)習、著(zhù)我進(jìn)步。
我的夢(mèng)作文2
我的萌萌是個(gè)神奇的東西。這是一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)想象和一個(gè)理想。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。有些人想成為一名醫生來(lái)拯救每個(gè)病人，成為一名白衣天使，有些人想成為一名警察來(lái)保衛國家，成為一名勇敢的人，有些人想成為一名歌手來(lái)用他的聲音感染每個(gè)人，成為一名歌神。然而，我，我想成為一名科學(xué)家，用我的智慧造福人類(lèi)，成為一名無(wú)法抵擋風(fēng)雨的科學(xué)家，我怎么能看到彩虹。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，點(diǎn)亮了人們的希望。蒙哥兄弟和菲菲兄弟發(fā)明了熱氣球，這是人類(lèi)想登上天空的夢(mèng)想又向前邁進(jìn)了一步。我還想發(fā)明一樣東西，通用鞋。鞋子總是一年到頭都在換。我想發(fā)明一種全年都可以穿的鞋子。
夏天，它會(huì )自動(dòng)變成網(wǎng)鞋，顏色會(huì )特別淺。冬天，它會(huì )變成厚棉鞋，顏色也會(huì )改變，變成深顏色，如黑色或深藍色等。春天和秋天也會(huì )改變。這些鞋子將如何成為不同季節的鞋子？它具有感官功能，并根據不同的天氣條件自動(dòng)變化。它是如何改變顏色的.？人們的想法改變了它。這雙鞋怎么穿？它上面有一個(gè)太陽(yáng)能接收裝置。陽(yáng)光的照射會(huì )使它充滿(mǎn)電。它節能環(huán)保。這真是一件好事！我相信只要我努力學(xué)習，我一定會(huì )發(fā)明我想發(fā)明的東西。水滴磨損石頭，鐵杵磨成針。一切都會(huì )變成浮云。
我的夢(mèng)作文3
“呼呼……”一陣陣的寒風(fēng)從窗外刮過(guò)，“滴答滴答”的鐘擺聲伴隨著(zhù)我入睡�！皳渫ā币宦�，我好像掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，猛一抬頭，一片綠如絲絨般的草原展現在我的眼前。
草原上，遠處傳來(lái)“嗚嗚”叫的汽笛聲，以及“咔嚓，咔嚓”火車(chē)行駛的聲音。近處，淳樸善良的放牧人，放牧著(zhù)一頭頭黑白兩色的奶牛，還有成群長(cháng)毛山羊。傍晚，擠奶員前來(lái)給奶牛擠奶，奶牛不時(shí)發(fā)出“哞哞”的叫聲。
夜幕降臨，不遠處有幾座燈塔，燈光一閃一滅，那三長(cháng)兩短正是求救的信號。我以最快的速度沖向了燈塔。前方傳來(lái)狼的.嚎叫聲，我不禁毛骨悚然，快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)鬼地方！
頓時(shí)，我似乎頭昏眼花，“咚咚咚”，一陣接著(zhù)一陣�！皩氊悆�，快點(diǎn)起床，已經(jīng)七點(diǎn)了！”我突然聽(tīng)到媽媽叫。我，連忙從床上“嗖”的跳了起來(lái)。呀，今天要學(xué)《田園詩(shī)情》，原來(lái)我夢(mèng)里去的是牧場(chǎng)之國荷蘭��！
這個(gè)夢(mèng)，真的非常有趣！
我的夢(mèng)作文4
夜，寂靜無(wú)聲，星星困得直眨眼，彎彎的月兒從窗口探進(jìn)頭來(lái)，仿佛是催我快快入睡。不知不覺(jué)，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。俗話(huà)說(shuō)：“日有所思，夜有所夢(mèng)�！泵總�(gè)人都有不相同的夢(mèng)，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)吧。
迷迷糊糊中，我來(lái)到了未來(lái)之城。我見(jiàn)到了一位長(cháng)著(zhù)藍色魚(yú)尾的姑娘，她正在天上跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈呢！一只小兔子展開(kāi)了翅膀飛上了天空，正在云朵上翻跟頭呢！這樣的場(chǎng)面讓我看得目瞪口呆。一輛汽車(chē)按著(zhù)喇叭從我面前開(kāi)過(guò)，前面的道路被堵的.水泄不通，突然汽車(chē)展開(kāi)了翅膀飛上了天空。樹(shù)林里，小矮人們正在樹(shù)枝上造房子呢！小魚(yú)飛了過(guò)來(lái)跟我交流這里的秘密。小猴邀請我去參加一年一度的猴子雜技表演。云兒帶我邀翔世界，翻山越嶺。一瞬間，五顏六色的雨滴落在了我身上，
叮叮叮，鬧鐘響起來(lái)了，想著(zhù)昨夜做了夢(mèng)我還在回味無(wú)窮呢！
我的夢(mèng)作文5
在我四歲的時(shí)候，媽媽把我送進(jìn)了童星讀幼兒園。我仍然清楚的記得第一天上學(xué)的情景：媽媽把我送進(jìn)教室，然后對我說(shuō)：“在這里，要聽(tīng)老師的話(huà)，不要調皮�！闭f(shuō)完，媽媽就轉身離開(kāi)了。我又哭又鬧，吵著(zhù)找媽媽。老師把我抱進(jìn)懷里，用溫柔的話(huà)語(yǔ)安慰我，其他的小朋友也來(lái)鼓勵我，我頓時(shí)感到一種家的溫暖。從那以后，我上學(xué)再也沒(méi)有哭鬧過(guò)。
童星用她母親般溫暖的懷抱，包容著(zhù)我們這些天真任性的孩子們。在她那慈祥的目光下，我們一天天長(cháng)大。光陰似箭，日月如梭，一晃，從幼兒園至今我已來(lái)童星7年了�，F在我是一名5年級的小學(xué)生。7年來(lái)，童星不僅教會(huì )我知識，還教我懂得做人的道理。我學(xué)會(huì )了感恩，認識了真善美，懂得了明辨是非……
小學(xué)時(shí)光過(guò)得很快，我知道等我們畢業(yè)時(shí)，我就要離開(kāi)這所母校，想起這些，我心中充滿(mǎn)了不舍，我不知該如何回報這位善良偉大的母親。唯有珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習，我知道童星媽媽最大的'夢(mèng)想就是讓這里的每一個(gè)孩子快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)，而我的夢(mèng)，則是成為一名有用的人，為童星爭光！
我的夢(mèng)作文6
我喜歡畫(huà)畫(huà)，可不愿意寫(xiě)作文，這個(gè)夢(mèng)可怎么寫(xiě)呀？我趴在書(shū)桌上，想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了······
砰砰砰，是誰(shuí)呢？我打開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是位白胡子老爺爺，他對我說(shuō)：“我知道你喜歡畫(huà)畫(huà)，所以特地跑來(lái)送你一支神筆，你要用這支神筆和你的心去追求七彩的光輝，我將為你歡呼�！闭f(shuō)完，他便消失了，我拿著(zhù)神筆興奮不已，我喜歡玩雪，所以我畫(huà)了一個(gè)雪的世界，哇，真神，我情不自禁的叫了一聲，雪的世界竟然變成真的啦，我隨著(zhù)又畫(huà)了一套漂亮的冬裝，我穿上后，便踏進(jìn)了這個(gè)瑞雪飄飄的世界里，一股寒氣迎面襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，不由自主地把棉衣裹得更緊了，抬頭望去，嗬，好一個(gè)粉妝玉砌的世界��！空中是漫天飛舞的雪花，地上像鋪了一張柔軟而冰涼的白地談，這里太美了，我想著(zhù)，捧起一把雪，細細觀(guān)察起來(lái)：它們晶瑩剔透，如碎玉一般，多呈六角形，這么美的`景色，為何不多叫一些人來(lái)和我一起玩呢？我提起筆畫(huà)了幾個(gè)人，他們變成真的了，和我一起追逐，嬉戲著(zhù)，踩得雪地不時(shí)發(fā)出“咯吱咯吱的響聲”，在地上留下了一串串美麗的圖案。
我被歡笑聲驚醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，看著(zhù)眼前的作文紙，我一拍腦門(mén)，有了！
我的夢(mèng)作文7
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮。古往今來(lái)，哪一個(gè)成功者手中的鮮花，不是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的呢？
開(kāi)學(xué)初，老師讓每個(gè)同學(xué)都制訂了本學(xué)期的`目標，當然我也不例外，我根據自己平時(shí)的學(xué)習情況，目標是期中、期末考試：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科的成績(jì)都在95分以上。為了實(shí)現自己的目標，我課前認真預習，遇到有困難的地方就做上記號，課堂上，老師在講課時(shí)，就認真聽(tīng)，積極思考，問(wèn)題就迎刃而解了，每次課堂練習都做得又快又對，即使這樣，我課后也沒(méi)有忘記復習，語(yǔ)文課后生字詞，老師布置寫(xiě)兩遍，我一般都寫(xiě)三遍、四遍，有的字甚至寫(xiě)了五遍。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，半學(xué)期結束了，在本周的期中考試中，我的數學(xué)得了滿(mǎn)分——100分；語(yǔ)文“積累與運用”部分、“閱讀”部分全部正確，扣了2分，考了98分，榮獲年級第一名；英語(yǔ)96。5分，這讓我明白了“鐵杵磨成針——功到自然成”這句話(huà)的道理。我很高興通過(guò)努力實(shí)現了夢(mèng)想。
在今后的學(xué)習中們，我一定會(huì )再接再厲，讓勤奮伴著(zhù)我，奔向新目標，實(shí)現新的夢(mèng)！
我的夢(mèng)作文8
今天是校風(fēng)箏節，老師把我們帶到操場(chǎng)上去放風(fēng)箏。
不一會(huì )兒，校園上空就飛滿(mǎn)了五顏六色的風(fēng)箏，有貓頭鷹的，有飛機的，還有老虎的……差不多有一千多只呢！看，那邊有一只老鷹風(fēng)箏，飛得最高，看他那洋洋得意的樣兒,仿佛在說(shuō)：“瞧，我飛得多高！你們想和我斗？還嫩了點(diǎn)！”突然，半路殺出個(gè)程咬金——那邊一只燕子風(fēng)箏飛得很高，與那只老鷹不相上下�？�，那里還有一只老虎風(fēng)箏，看他那藐視天下的樣子,仿佛真的是一只“百獸之王”。
我也迫不及待地把我的風(fēng)箏放了起來(lái)，但出師不利——和另外一只風(fēng)箏撞在了一起，紛紛掉了下來(lái)。這下“墜機”了呀！沒(méi)關(guān)系，正所謂“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”。
這一次，我把風(fēng)箏放得非常高，都快要超過(guò)第一名了。正當我向其他同學(xué)炫耀時(shí)，風(fēng)箏開(kāi)始下降了，幸好我及時(shí)的把繩子一提，這才化險為夷。整個(gè)下午我們都這樣開(kāi)心地玩著(zhù)，奔著(zhù)，累了歇會(huì )兒，然后又加入了比賽的'行列。
有夢(mèng)想我們才會(huì )有目標，有追求。我們的夢(mèng)想不就像這翱翔的風(fēng)箏嗎？就讓我們迎上風(fēng)雨，讓夢(mèng)想成真！
我的夢(mèng)作文9
不知道為什么，我總是喜歡在有月亮的晚上揮動(dòng)我的翅膀，飛上那亮晶晶的星空，為我的夢(mèng)涂上色彩……
我要我的夢(mèng)是綠色的，它有清新的空氣和悅耳的鳥(niǎo)叫聲。我躺在大自然的懷抱里，與大自然一起歌唱。各種各樣的'動(dòng)物來(lái)到我的身邊，我給它們講故事，訴說(shuō)我的童話(huà)故事：從前有一個(gè)小公主………。
我要我的夢(mèng)是藍色的，我化身成一只小鳥(niǎo)和伙伴們一起飛上藍天。當我落后的時(shí)候，他們扶我一把；當我在前方飛翔的時(shí)候，我一定會(huì )停下來(lái)等我的伙伴們和我一起去太陽(yáng)公公的家鄉………。
我要我的夢(mèng)是白色的。那將會(huì )是一個(gè)白色的世界，我閉上眼睛，什么都不用想，只要躺在白色的懷抱里，靜靜地沉睡，當我醒來(lái)的時(shí)候，只剩下快樂(lè )的記憶，悲傷已經(jīng)被白色吞噬………
我要我的夢(mèng)是淡紫色的。它看起來(lái)那么舒服，讓人陷入里面，無(wú)法自拔。我不能忘記，不能忘記是他給了我一個(gè)淡紫色的夢(mèng)，我用感謝為我們的感情畫(huà)上了休止符。我以為這樣一切流言蜚語(yǔ)就不會(huì )干擾我�？墒�，哪知道休止符已經(jīng)成為繼續前進(jìn)的美妙音符了………
我要我的夢(mèng)，我要它是五彩繽紛的，我要它讓我忘記一切，我要…。我要什么，我到底要什么？我要的是——————只屬于我的快樂(lè )。
我的夢(mèng)作文10
夢(mèng)想像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小卻可以開(kāi)出最美麗的花朵；夢(mèng)想像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，盡管打涓細，卻可以澆灌綠色的希望；夢(mèng)想想一束光線(xiàn)，投放在茫茫的夜空中，盡管它微弱，卻可以放射出燦爛的光芒。
我從小就有著(zhù)夢(mèng)想，就這樣朝著(zhù)前方邁進(jìn)，向著(zhù)夢(mèng)想走去。我的'夢(mèng)，就是當一名軍人。
沒(méi)有夢(mèng)想的人是成不了大器的；沒(méi)有夢(mèng)想的國是成不了大國的。魚(yú)翔見(jiàn)底，駱駝走大漠，它們都找到了自己才能的空間。而我正在為我的夢(mèng)想努力奮斗著(zhù)。我想成為軍人，就是想保衛者我們的祖國，把祖國的未來(lái)變成我們想象的未來(lái)一樣安寧。有人說(shuō)：軍人擁有神一般的手，把遇難的患者救了出來(lái)；可還有人說(shuō)：軍人如神仙下凡，把祖國的未來(lái)建設得更好！
可軍人在我的心中一摟陽(yáng)光射出，一絲清風(fēng)吹過(guò)，讓我覺(jué)得溫暖，總能激起我對人生的興趣！盡管我的夢(mèng)想離我相距很遙遠，但我仍不會(huì )停止這個(gè)追求，盡管現實(shí)夢(mèng)想的的過(guò)程中，會(huì )有哼多挫折和無(wú)數的漠難，但我仍不會(huì )灰心喪氣的，因為我相信，只有經(jīng)過(guò)地獄般的歷練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量，只有瀝出鮮血的雙手，才能奏出天籟般的樂(lè )章，只有經(jīng)過(guò)努力的人，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)作文11
這天，上課鈴響了，同學(xué)們已坐在座位上了。陳老師微笑著(zhù)走進(jìn)了教室，笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我給你們請來(lái)了一位新老師�！彼脑�(huà)音未落，同學(xué)們便滿(mǎn)面猜疑地議論起來(lái)。望著(zhù)陳老師那讓人猜不透的神情，同學(xué)們看看陳老師又看看門(mén)外，見(jiàn)陳老師從口袋中摸出了一個(gè)彩色的小盒子，上面有一些電鍵，一按上面的'紅電鍵，小盒子上閃出了綠光。一眨眼工夫，門(mén)外走來(lái)了一個(gè)和陳老師一樣的機器人，只不過(guò)頭上有了兩根天線(xiàn)。難道機器人能當老師嗎？同學(xué)們七嘴八舌地議論著(zhù)。
“你們不信嗎？來(lái)，我請它給你們講新課�！标惱蠋熑匀晃⑿χ�(zhù)說(shuō)，并按了一排電鍵。那機器人竟走向了講臺，不用教案，滔滔不絕地講了起來(lái)。它講得那么流利，那么有聲有色，竟和陳老師講得一樣生動(dòng)有趣。它時(shí)而用教棒指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而提出各種問(wèn)題，及時(shí)又會(huì )打幾個(gè)趣兒，逗得同學(xué)們哈哈大笑。更讓人叫絕的是：當它把胸前的一塊蓋兒拿掉，里面出現了五彩池的美麗圖畫(huà)，讓同學(xué)們身臨其境地上了一節課，連平時(shí)愛(ài)開(kāi)小差的同學(xué)也聽(tīng)得津津有味。只用了半個(gè)小時(shí)，它就把教材分析透了，重點(diǎn)、難點(diǎn)講得清清楚楚，連練習也不用做，我們全掌握了。
雖然這只是我的夢(mèng)想，但我相信不久的將來(lái)一定會(huì )實(shí)現。
我的夢(mèng)作文12
我的夢(mèng)可多了！有時(shí)夢(mèng)到當老師，有時(shí)夢(mèng)到在工廠(chǎng)里當工人，有時(shí)還會(huì )夢(mèng)到做生意。
但這些夢(mèng)在我的腦海里已經(jīng)模模糊糊了，只有一個(gè)夢(mèng)仍然留在我的腦海里：我夢(mèng)到自己做了一名撐桿跳運動(dòng)員。
有一天，奧運會(huì )又在我們國家隆重召開(kāi)，我代表我們國家參加，我拿著(zhù)沉甸甸的撐桿，心里怦怦直跳心里想：我一定要得冠軍，為國家增光添彩。我在為自己加油。于是我緊緊抓住手中的撐桿，加快腳步向前方快速跑去，用力一撐騰空躍起。那一瞬間，我聽(tīng)到全場(chǎng)歡呼聲一片。感覺(jué)自己已經(jīng)飛上了天空看到了滿(mǎn)天璀璨的繁星也眨著(zhù)眼在為我喝彩�！鞍 蔽姨^(guò)去了。最后我得了冠軍，鮮艷的五星紅旗，再一次在空中迎風(fēng)飄揚。
后來(lái)，我回到了故鄉，那里的.人們排著(zhù)隊，敲鑼打鼓地歡迎我，還請了節目組的人為我表演節目，都在向我祝賀說(shuō)：“好樣的�！蔽倚睦锩雷套痰�。我想：我要繼續努力，下屆奧運會(huì )還要參加，還要得冠軍，為國爭光。我愛(ài)撐桿跳，我更愛(ài)我的祖國。想到這兒，我不由的笑了。這時(shí)媽媽叫醒了我。哈哈，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)。
我真希望我的夢(mèng)能實(shí)現。我會(huì )為我的夢(mèng)想而努力的。
我的夢(mèng)作文13
“上課。起立！”“同學(xué)們好！”“老師您好！”我扶了扶眼鏡，看著(zhù)眼前二十雙亮晶晶的眼睛，微笑著(zhù)說(shuō)：“請坐！”
“歡迎大家來(lái)到我的魔法課堂。今天我們還是像往常一樣，同學(xué)們可以自由選擇自己感興趣的學(xué)習內容，進(jìn)行自主學(xué)習。請選擇你們想學(xué)的內容和學(xué)習順序，從你最喜歡的科目開(kāi)始學(xué)起吧。如果你們學(xué)習中有不會(huì )的問(wèn)題，可以問(wèn)我哦！”話(huà)音一落，同學(xué)們紛紛開(kāi)始行動(dòng)，有的同學(xué)打開(kāi)了電腦，有的同學(xué)拿出了準備好的工具、材料�？�！對語(yǔ)言感興趣的同學(xué)迫不及待地開(kāi)始繼續讀起了昨天沒(méi)讀完的'五種語(yǔ)言對照的《小王子》；喜歡書(shū)法的同學(xué)按部就班地用手寫(xiě)板練起了書(shū)法；喜歡數學(xué)的同學(xué)開(kāi)始認真地做起了計算題；喜歡科學(xué)的同學(xué)開(kāi)始解剖昆蟲(chóng)、研究昆蟲(chóng)的構造；而喜歡美術(shù)的同學(xué)在畫(huà)一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)……所有的同學(xué)都非常專(zhuān)心，因為他們都在做自己喜歡做的事情。而我，就穿行在這間教室中，幫助他們、指導他們。
我的夢(mèng)作文14
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)，同樣，我也有一個(gè)美麗的夢(mèng)。
天靜靜黑了，我夢(mèng)見(jiàn)了我大學(xué)天文系畢業(yè)后，到國家天文臺工作。啊，我朝思暮想盼望著(zhù)的工作來(lái)了！我要尋找一顆屬于我自己的恒星。
在工作的第一天，我走進(jìn)工作室后，哇！這么多的天文圖片，猶如走進(jìn)了知識海洋。我想到自己的任務(wù)，趕緊跑到了天文臺上工作，我把天文望遠鏡慢慢地向左移動(dòng)，看到了牛郎星、仙女座和獵戶(hù)座等。再往右慢慢移動(dòng)，又看到了織女星……不知過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，我忽然發(fā)現了一顆怪異的恒星，它放著(zhù)耀眼的`光芒，而且還有許多行星圍繞它旋轉。我的心頭忽然有了一種特殊的感覺(jué)在縈繞。我想：莫非這就是我要找的恒星？我趕緊把它拍了下來(lái)，發(fā)到國家天文臺總部，可他們一時(shí)還不能確定是不是一顆新的恒星。他們又發(fā)給了國際天文中心。在發(fā)去的二十多的日子里，我苦苦地等待著(zhù)。終于，國際天文中心發(fā)來(lái)了一份電子郵件，說(shuō)這是銀河系外五億光年的恒星，乃屬世界第一次被發(fā)現！��！我終于有了一顆屬于我自己的恒星了。我真的好驕傲，我和那些奧運健兒一樣都為祖國爭得了榮譽(yù)。
這雖然是個(gè)夢(mèng)，但我相信，不久的將來(lái)，我一定會(huì )實(shí)現。
我的夢(mèng)作文15
窗外細雨綿綿，模糊著(zhù)我的視線(xiàn)，如一場(chǎng)迷離的夢(mèng)。深夜，薔薇也陷入了沉睡，閉上她嬌媚的花瓣，月光照耀下的睡顏天真無(wú)邪。
漸漸地，四周十分安靜，只有時(shí)鐘偶爾發(fā)出的“滴滴答答”的聲音。我緩緩入夢(mèng)，步入另一個(gè)絢麗的世界。夢(mèng)里是一片繁花似錦的花海，芳香沁鼻。我隨意摘下了一朵花，眸光瞥見(jiàn)周?chē)局?zhù)的一個(gè)賞花的.女孩，將花遞給了她。那是一個(gè)柔弱的女孩兒，穿著(zhù)病服，虛弱的面頰扯起病態(tài)的微笑�！爸x謝�！彼α诵�，春風(fēng)扶起她的長(cháng)發(fā)，即使天天要忍受病痛的折磨，可她依然笑著(zhù)，像一顆不敗的太陽(yáng)，永遠鑲嵌在淺藍色的天際。我們一見(jiàn)如故，時(shí)光肆意穿梭在我們的笑容中，響徹天邊。
光陰散去，漸漸黃昏，夕陽(yáng)耷拉起無(wú)力的影子，漸漸退去一身浮華。女孩對我笑笑，揮手說(shuō)再見(jiàn)，永遠閉上了眼睛，嬌弱的身軀沉睡在一片芳香四溢的花海中，好似那朵隨風(fēng)搖曳的薔薇花。我緊緊抱住了她，落下了眼淚：“你來(lái)過(guò)這個(gè)世界，我能證明�！�
花兒漸漸枯萎，我緩緩睜開(kāi)眼，后知后覺(jué)：那是一個(gè)夢(mèng)嗎？為什么會(huì )如此熟悉呢……
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