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數學(xué)的作文

時(shí)間:2023-10-22 13:40:44 好文 我要投稿
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數學(xué)的作文通用15篇

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的數學(xué)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

數學(xué)的作文通用15篇

數學(xué)的作文1

  9月30日,我們班進(jìn)行了第一次數學(xué)單元測驗,我非常緊張。

  第一節剛下課,老師就擺桌子。我和吳卓爾都在不停地拜佛,希望自己考到100分。拜完后,我和吳卓爾就一起去洗手間了。

  “ 叮鈴鈴”、““ 叮鈴鈴”,上課鈴打響了。我緊張得心 “怦怦”直跳,但最后還是平靜了下來(lái)。試卷發(fā)下來(lái),我認真地看每一道題,然后再做。做完后,我仔細地檢查了一遍,其中附加題的'第一道題說(shuō):“一天小明打開(kāi)一本書(shū),兩面的各是117,問(wèn):小明打開(kāi)的是哪兩面?”

  這道題很容易,是這樣算的:117—1=116、116÷2=58、58+1=59,答:這兩頁(yè)是58和59頁(yè)。第一道題做出來(lái)了,可第二題太難了,我沒(méi)做。但是,我希望我能考100分。

數學(xué)的作文2

  星期二,張老師告訴我們明天學(xué)校將會(huì )對2—6年級的語(yǔ)文,數學(xué)和外語(yǔ)進(jìn)行一次抽測,請同學(xué)們回家后好好復習。

  第二天,我們得知五年級被抽到考數學(xué)。于是在早自習的'時(shí)候,大家又好好地復習了一下數學(xué)?荚囬_(kāi)始了,我拿到考卷后大致地看了一下卷子,發(fā)現這些題一點(diǎn)也不難,只要平時(shí)好好學(xué)了,考100分并不難。當我做到最后一題時(shí),發(fā)現這道題在《15分鐘》上出現過(guò)的,于是三下五除二地解決了這道題。做好后,我仔仔細細地檢查了幾遍,沒(méi)有發(fā)現什么問(wèn)題上,便信心實(shí)足地交了卷?傻鹊较抡n對答案時(shí),我發(fā)現最后一題我做錯了。因為這是一道買(mǎi)東西的題,張老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),買(mǎi)東西給錢(qián)只給到分,如果有三位或三位以上的小數,應該保留兩位小數,我卻忘了!

  今天發(fā)了考卷,我只得了99分,就在那道應用題上扣了一分,我覺(jué)得很可惜,我一定會(huì )記住這個(gè)教訓的!

數學(xué)的作文3

  同學(xué)們知道歌劇劉三姐嗎?問(wèn)問(wèn)你們的父母,他們一定知道。

  其中有一段精彩情節,說(shuō)的是劉三姐與三位秀才用對山歌的'方法互相問(wèn)難。三位秀才自以為有學(xué)問(wèn),在對歌中給劉三姐出了一道難題。秀才唱到:"小小麻雀莫逞能,三百條狗四下分,一少三多要單數,看你怎樣分得清!眲⑷銓χ"九十九條打獵去,九十九條看羊來(lái),九十九條守門(mén)口,還剩三條狗奴才!眲⑷愫敛毁M力地把300分成了4個(gè)奇數之和:300=99+99+99+3。

  歌中"三條狗奴才”暗指助紂為虐的秀才們。劉三姐的山歌顯示了她的機智與幽默,更是蘊含了有趣的數學(xué)知識。

數學(xué)的作文4

  數學(xué)課上,我正津津有味地聽(tīng)著(zhù),“嗡……”一只“直升機”在我耳邊叫著(zhù),我轉頭一看,是一只小蚊子在身邊打轉。我不停地搖著(zhù)頭,用辮子把蚊子趕走,蚊子飛呀飛,我的注意力一直跟著(zhù)蚊子走,它飛到哪兒,我的注意力就跟到哪兒。蚊子一會(huì )兒飛到了小Z的課本上,一會(huì )兒飛到小N的'鉛筆盒上……最后,飛向了黑板。

  我的眼睛睜得大大的,發(fā)現蚊子正好停在“數學(xué)”兩個(gè)字的上面,周老師也發(fā)現了,笑著(zhù)把這個(gè)發(fā)現告訴了我們,“瞧,蚊子也在跟我們一起上數學(xué)!”同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑,小L視力不好,還以為周老師在和我們開(kāi)玩笑,周老師就叫小L親自上來(lái)看。小L回到座位上,小Z問(wèn):“真的嗎?”小L點(diǎn)點(diǎn)頭。

  哈哈,老師說(shuō)的那只蚊子是不是真的那么愛(ài)數學(xué)呢?

數學(xué)的作文5

  在我眼里,李老師真是一個(gè)好老師,他是我們的數學(xué)老師。起初,我害怕數學(xué),認為這是一門(mén)無(wú)聊的課。是數學(xué)老師他改變了我的想法。在他的數學(xué)課上,他幫助我們用不同服的方法找出一個(gè)問(wèn)題的'答案。一點(diǎn)一點(diǎn)地。我發(fā)現數學(xué)是有趣的,我可以從解數學(xué)題中找到我喜歡的樂(lè )趣。經(jīng)過(guò)李老師耐心的引導,現在我開(kāi)始喜歡數學(xué),并且慢慢變得擅長(cháng)數學(xué)。

  數學(xué)老師不僅是老師也是我們的好朋友。他經(jīng)常和我們聊天,講笑話(huà)。我們都很喜歡他和他的數學(xué)課。

數學(xué)的作文6

  龜兔賽跑的故事我們大家都知道,小兔子因為在路上睡著(zhù)了,結果小烏龜勝了。假如小兔子知道自己可以休息多少時(shí)間,并且有個(gè)鬧鐘的話(huà),它就不會(huì )輸了。讓我來(lái)幫一幫它吧。

  假設它們比賽的距離是1500米,小兔子奔跑的速度是5米/秒,小烏龜爬行的速度是5米/分,那么讓我來(lái)算一下它們各自需要多少時(shí)間。

  首先把它們的單位統一一下,小兔子的速度為300米/分,然后算出小兔子跑完全程的.時(shí)間是1500米÷300米/分=5分鐘;小烏龜爬完全程需要的時(shí)間是1500米÷5米/分=300分鐘,由此我們可以得出小兔子比小烏龜快300-5=295分鐘。因此,只要小兔子中途休息不超過(guò)295分鐘,那么它仍然可以拿到冠軍。

  有了這個(gè)結果,小兔子可以放心地、美美地睡一覺(jué)了,它再也不用擔心會(huì )輸給小烏龜了。

數學(xué)的作文7

  今天我和露露約好了要去看電影《喜羊羊與灰太狼之開(kāi)心闖龍年》。

  我們買(mǎi)完票和零食就入場(chǎng)了,來(lái)到電影大廳里,我們找到位置坐好了之后,電影還沒(méi)開(kāi)始。露露突然對我說(shuō):既然電影還沒(méi)開(kāi)始,那我來(lái)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題吧!我說(shuō):好啊,反正現在無(wú)聊,來(lái)吧!露露想了一會(huì )兒,就說(shuō)道:?jiǎn)?wèn)題是這樣的`:《喜羊羊與灰太狼之開(kāi)心闖龍年》的電影票原價(jià)是60元,現在電影院為了使更多人來(lái)看電影,便把電影票打六折出售,點(diǎn)每次可容納500人,一個(gè)晚上可接待5批人,那么電影院一個(gè)晚上可賺到多少錢(qián)?嗯,60元打六折就是36元,36乘500等于18000元,18000乘5等于90000元,那么電影院一個(gè)晚上可以賺90000元。對嗎?我回答道。露露說(shuō):對啦!

  今天不但看了電影,還復習了數學(xué),真是一舉兩得!

數學(xué)的作文8

  1月18號那天,我陪媽媽上街買(mǎi)年貨。來(lái)到超市里,我們便開(kāi)始采購。

  買(mǎi)完之后來(lái)到收銀臺,那兒早已排起了長(cháng)龍,我跑到前面看看情況,原來(lái)前面在舉辦活動(dòng):凡是購買(mǎi)超過(guò)200元的顧客可以只付總價(jià)的`70%。我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屪屛宜闼阄覀円还惨抖嗌馘X(qián),我算完后的結果是283元。媽媽問(wèn)我:如果照這樣算,我們實(shí)際需要付多少錢(qián)?我想:283乘70%等于198元。便回答媽媽?zhuān)何覀儗?shí)際要付198元,對嗎?媽媽想了一會(huì )兒,就對我說(shuō):對了!真聰明,媽媽請你吃肯德基獎勵你!

數學(xué)的作文9

  老師說(shuō),今天下午,我們的數學(xué)卷子就要發(fā)下來(lái)了。

  到了下午,我心驚肉跳,心里一直在想,我會(huì )得多少分呢,我做卷子時(shí)到底有沒(méi)有錯呢?

  上課鈴響了,我坐在座位上,心里還在砰砰跳。老師拿著(zhù)一大堆卷進(jìn)來(lái)了,我看到下面的卷子上沒(méi)有幾個(gè)做對的題,大部分都是叉叉。我更害怕了。

  老師讓組長(cháng)發(fā)卷子時(shí),我的心都快提到嗓子眼了。卷子發(fā)到我前面的.王秋裕了,發(fā)到我了——我捂上眼睛不敢看。過(guò)了幾秒鐘,才敢從指縫中偷偷瞄了下卷子的左上角,哇,100分!

  我的心咚地放下了,長(cháng)出了一口氣,轉過(guò)頭去看同桌李紫鈺,她也得了100分。我高興地跳了起來(lái),跳了好大一會(huì )兒才停下。

  老師讓大家挨個(gè)念一下自己的分數。全班都念完后,只有我和李紫鈺是滿(mǎn)分。我覺(jué)得,考試時(shí)還是要認真做題,仔細檢查,不要漏題。

  收卷子時(shí),我還想多看兩眼我的卷子。

數學(xué)的作文10

  今天我們數學(xué)三單元要考試,我早早的進(jìn)行了認真的`復習。

  叮鈴鈴。叮鈴鈴……上課鈴響了,大家都是坐在座位上等待數學(xué)考試。只見(jiàn)老師拿著(zhù)一大卷卷子走進(jìn)教室,我心想:這套卷子肯定很難!當卷子一發(fā)到桌上,我一看真的,真的好簡(jiǎn)單喲!我看了一會(huì ),就馬上拿起筆寫(xiě)……大約不到20分鐘就寫(xiě)完了。接下來(lái)就是檢查,檢查出大約五處錯的地方。

  下課了,我把卷子傳上去,但心里很緊張,擔心考不好。

  下午,托管老師準備發(fā)卷子,我嚇得心都快跳出來(lái)了,然而,老師念成績(jì)時(shí),我居然得了97 分,我欣喜若狂!

  回到家里長(cháng)輩表?yè)P我進(jìn)步很大,我會(huì )繼續努力的!

數學(xué)的作文11

  這天上午數學(xué)課,我們第三單元B卷考試。下課的鈴還沒(méi)響,同學(xué)們都認真地在做,我也不例外。這次的試卷比較簡(jiǎn)單,我用三十幾分鐘就做完了。

  其他的同學(xué)也陸陸續續交了卷。走出教室,我和同學(xué)便討論了剛才的.考試。我先問(wèn)丘判斷題是怎么做的,丘說(shuō):“簡(jiǎn)單死了:錯錯對錯對!蔽衣(tīng)后,覺(jué)得她一道題做錯了,就說(shuō):‘哈哈,你錯了,應該是錯錯對錯錯’。金說(shuō):“你們都錯了,應該是對錯對錯對!蔽覀內齻(gè)爭論得不可開(kāi)交。到

  下午了,老師走進(jìn)教室發(fā)考卷。我想:這回上午的判斷誰(shuí)對誰(shuí)錯可以見(jiàn)分曉了。果然,老師給的標準答案是錯錯對錯錯。我非常高興,這次考試我取得全班第二的好成績(jì)。我正想笑排名第四的丘,突然想到上次我考試班里排名第六,得第一的丘并沒(méi)有嘲笑我,也沒(méi)有表現出驕傲。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

  我應該向丘學(xué)習,學(xué)會(huì )用別人的長(cháng)處比自己的短處。

數學(xué)的作文12

  生活中,處處有數學(xué)。例如:買(mǎi)菜啦!買(mǎi)文具啦!量布等等,都需要用到數學(xué)。

  這個(gè)學(xué)期,老師教了一個(gè)新知識,是小數的乘法和除法。這個(gè)知識,可幫了我大忙!

  昨天晚上,我媽媽一起去買(mǎi)桔子。桔子是1。8元一斤,媽媽買(mǎi)了4。5斤,本應該付錢(qián)8。1元?墒菭I(yíng)業(yè)員粗心大意,不知道怎么算的,算成了9元錢(qián)。還好我利用了這個(gè)學(xué)期新教的知識,在腦子里算過(guò)一便后,馬上糾正了營(yíng)業(yè)員的失誤。

  不僅營(yíng)業(yè)員阿姨夸我聰明,這么小都會(huì )小數乘除法了,而且在回家的路上,媽媽還表?yè)P我,給她省了0。9元,并且學(xué)過(guò)的.知識能在生活中活用。

  是!要是沒(méi)學(xué)好這門(mén)數學(xué),以后損失的不只是這0。9元,或許是幾百,幾千,甚至上億呀!

數學(xué)的作文13

  今天,我和姐姐一起在玩飛鏢游戲。我從這個(gè)游戲中發(fā)現了很多數學(xué)問(wèn)題呢!

  飛鏢盤(pán)上一共有5圈,最里面一圈是紅心,射中可以得10分,第二圈是8分,第三圈得5分,第四圈得3分,最外面一圈得1分。我和姐姐進(jìn)行了一場(chǎng)你死我活的競賽。

  姐姐她第一次射中了第四圈,得到了3分,第二次射得掉下來(lái)了,沒(méi)得分!正當我笑得合不攏嘴,姐姐她一下子進(jìn)步了。射中了紅心,得到了10分。這下子我高興不起來(lái)了。姐姐她一共得到13分呢!

  輪到我了,我瞄了好久,第一次給我射中了第三圈,得了5分,第二次射得不太好,只得了3分。如果,我想超過(guò)姐姐,我第三次要射到第二圈或者最里面的`紅心才行,結果最后一次我射中了第二圈,我贏(yíng)了,真高興!

數學(xué)的作文14

  我很羨慕班上的組長(cháng),我也想有這么一天,我也能當以次組長(cháng),今天我的愿望終于實(shí)現了,我當上了我們組的數學(xué)組長(cháng)

  過(guò)了幾天,我覺(jué)得當一個(gè)數學(xué)組長(cháng)真的很難。

  尤其是這一組的,每晚的數學(xué)家庭作業(yè),每次的數學(xué)課堂作業(yè),每張數學(xué)的小練習。都由我來(lái)收,把學(xué)習的課桌都放的一塌糊涂,上語(yǔ)文課的時(shí)候,我甚至差點(diǎn)連語(yǔ)文書(shū)都沒(méi)有地方放了。還有就是因為這件事,苦的`連我手都發(fā)酸了寫(xiě)的字也差了。

  可是,過(guò)了兩個(gè)星期后,我還是覺(jué)得當數學(xué)組長(cháng)很辛苦,讓人有一種想放棄的感覺(jué),認為自己做不了了,不會(huì )成功,但是我想想還是要堅持下去,堅持下去我一定會(huì )成功的,我相信自己一定行。

  小朋友們你們一定要和我一樣不管做什么事已定要堅持到底哦!

數學(xué)的作文15

  我當上了數學(xué)小組長(cháng),有點(diǎn)煩。

  班長(cháng)在我們這小組,卻不像個(gè)班長(cháng)的樣子。每天他都把作業(yè)本像飛鏢一樣扔給我,躲閃不及,總會(huì )被作業(yè)本打中。我對他說(shuō):“別把作業(yè)本這樣扔給我!彼麉s生氣了,罵不絕口:“我想怎么傳就怎么傳,你這小組長(cháng)管得著(zhù)!”他官大,我奈何不了他。

  有時(shí),有幾個(gè)組員晚交作業(yè),偏把責任推到我身上,說(shuō)我沒(méi)催他們交。好不容易才讓老師相信是他們晚交。最近,老師要求分大組交作業(yè),我們小組不少組員拖后腿,我每次都要交一個(gè)大組的`作業(yè)給課代表。找不到課代表時(shí)候,我總要到處找他放作業(yè)的位置。作業(yè)太多時(shí)候,抱不住,容易散到地上,要花老長(cháng)時(shí)間去收拾整理,累死人。

  這個(gè)活兒干不爽,真希望能換個(gè)崗位。