朋友的作文【優(yōu)秀15篇】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的朋友的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

朋友的作文1

　　喜歡望著(zhù)天空的那種感覺(jué)，不知道從何時(shí)喜歡，也許是受他的影響吧，偶爾看見(jiàn)空中有只鳥(niǎo)飛過(guò)也有一種幸福的感覺(jué)。所以我覺(jué)得我很怪！

　　有時(shí)很無(wú)聊時(shí)，我也會(huì )對著(zhù)天說(shuō)話(huà)，我覺(jué)得我很傻，但是我就是喜歡這樣。他也是。

　　做一件事我從來(lái)不問(wèn)結局，因為所有的結局到了真正終結時(shí)都是一樣。是他教我的。

　　我記得第一個(gè)說(shuō)和我做朋友的'人，他是一個(gè)很幽默的人，每天都和我講笑話(huà)，我有困難是他幫助我的，我不開(kāi)心時(shí)他叫我去看天，還陪我一起看，他教會(huì )了我很多事情，所以我很珍惜這段友誼，可是他轉學(xué)了，還剩下一節課時(shí)跟他問(wèn)我：“這段友誼會(huì )變淡嗎？”我搖了搖頭望著(zhù)他，他露出了那熟悉的笑容，走過(guò)來(lái)和我擁抱起來(lái)……上完最后一堂課，不久他走了，也許是你的話(huà)會(huì )哭吧！可我們之間有個(gè)諾言就是：我們分開(kāi)時(shí)誰(shuí)都不能哭，我遵守了這個(gè)諾言。到現在我都很努力的想我們過(guò)去的事，那些開(kāi)心的事。

　　他以前說(shuō)過(guò)他也很喜歡看天空，他說(shuō)看天空很舒服，從此我有了這個(gè)習慣，每當看到有飛機或小鳥(niǎo)飛過(guò)，我都會(huì )露出笑容，象他那樣的笑容。

　　他的名字我就不說(shuō)了，心中有這個(gè)朋友就行了！

朋友的作文2

　　朋友是什么?朋友就像黑暗中一絲光明，給你希望;朋友就像茫茫海上的一艘船，接始著(zhù)你;朋友就像人生道路上的鮮花，鼓舞著(zhù)你。若是沒(méi)有了朋友，就好似美麗的花兒失去了一半的`氣力。

　　朋友是多么的重要!

　　他會(huì )在在你傷心的時(shí)候給予你安慰;在你無(wú)奈時(shí)給予你幫助;在你生氣時(shí)給予你勸說(shuō);在你孤單時(shí)給予你友情。

　　曾看過(guò)一則小故事，說(shuō)歌德和席勒是一對好朋友，當歌德受到環(huán)境的影響陷入了困境中，席勒并沒(méi)取笑他，而是鼓勵他，讓歌德又恢復了成為詩(shī)人的信心，從而完成了偉大著(zhù)作《浮士德》的第一部。

　　在現實(shí)生活中，我也有著(zhù)許許多多的朋友，他們一個(gè)個(gè)對我都很好。

　　記得有一次，數學(xué)測驗我沒(méi)考好，成績(jì)不理想，下課時(shí)我難過(guò)地坐在座位上，神情很沮喪，這時(shí)，我的同桌嘻嘻哈哈的逗我笑，還用手指刮了我一下鼻子，說(shuō)：“王卓燦，在想什么呢?”“沒(méi)想什么�！蔽覜](méi)好氣地說(shuō)�！芭�?我知道啦!”她一聽(tīng)這語(yǔ)氣，馬上會(huì )意，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“飛”到其他好友前，如此這般耳語(yǔ)了一陣，同學(xué)們馬上朝我走過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)說(shuō)起來(lái)，“王卓燦，不高興嗎?苦瓜著(zhù)臉，一點(diǎn)兒不像原來(lái)那個(gè)活潑的你�！薄熬褪�，就是，我們一起出去玩吧!”“一次考不好沒(méi)事，下次努力!”聽(tīng)著(zhù)她們的話(huà)，我感動(dòng)極了。

　　正因為有了這些朋友，所以我每天都過(guò)得很開(kāi)心。同學(xué)們，試著(zhù)交一些朋友吧。

朋友的作文3

　　同學(xué)、朋友、勁敵在教室的一個(gè)角落里，有位同學(xué)正在寫(xiě)作業(yè)，同學(xué)、朋友、勁敵作文。他長(cháng)著(zhù)方方的頭，頭發(fā)不多不少，下面是一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)不時(shí)地“掃來(lái)掃去”。眼睛下面是整齊的鼻子和嘴。兩只耳朵在旁邊顯得很大，又很小。他便是戴上千，我認識他時(shí)是一年極，他是我的'同學(xué)、朋友，也是我的勁敵。是同學(xué)，因為我們一年級就在一起了。我們在一個(gè)教室里讀書(shū)、做作業(yè)；在一個(gè)宿舍里刷牙、洗臉、睡覺(jué)。直到現在，也是如此。所以我們是同學(xué)。是朋友，因為我們已經(jīng)很熟了，而且也住在一起。我們之間經(jīng)常打電話(huà)聯(lián)系，有空時(shí)，我們還在一起玩耍。在學(xué)校，我們相互交換書(shū)本，互相幫助對方。我們是一對真正的朋友。是勁敵，因為成績(jì)。每次考試，我們都會(huì )攀比成績(jì)，分數高的，興奮；分數低的，傷心。在宿舍里也一樣，我們都要想辦法不被老師批評，都要想辦法比對方做得好。我們是實(shí)實(shí)在在的勁敵。這就是戴上千。我跟他一個(gè)班，所以是同學(xué)；我跟他關(guān)系好，所以是朋友。當然，有時(shí)也是勁敵。到底誰(shuí)能笑到最后？天知道！

朋友的作文4

最親愛(ài)的好朋友：

　　我最親愛(ài)的好朋友，謝謝你的陪伴，幫我度過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)期，讓我的童年變得豐盛美麗。我常常有的時(shí)候在想，要是沒(méi)有了你的陪伴，我的童年應該是暗淡無(wú)光的。每次爸爸媽媽外出的時(shí)候把我自己一人獨留家里的時(shí)候，每次我難過(guò)的時(shí)候，你總是第一時(shí)間出現在我的身邊，幫我度過(guò)孤獨的時(shí)刻。真的很謝謝你，雖然我現在長(cháng)大了，但是我知道我還是離不開(kāi)你的。我還是每時(shí)每刻需要你的溫暖。

　　我最親愛(ài)的朋友，我要怎么表達內心對你的感謝，千言萬(wàn)語(yǔ)仿佛還是道不盡，就像漫天的星星那樣點(diǎn)點(diǎn)閃爍。我知道你懂我的，每次都是那么無(wú)私地張開(kāi)懷抱接納我。我最親愛(ài)的朋友，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答你的，將你的好統統寫(xiě)在日記里，讓永恒的字跡來(lái)印證我對你的感謝，也許這樣還不夠，真的不夠，我要用畢生的`力氣道盡我對你的愛(ài)。

　　我最親愛(ài)的朋友，你的世界是那么廣大，像那天空，像那大海，能夠暢游在你的天地中是多么幸福的一件事。我最親愛(ài)的朋友，我要好好學(xué)習天天向上來(lái)回報你對我的恩情，每次看到你的時(shí)候，心中總是翻涌著(zhù)無(wú)限的激動(dòng)，我要你當我一輩子的好朋友。

朋友的作文5

　　春天來(lái)了，一些燕子飛過(guò)我的頭頂。我抬起頭，希望看到那個(gè)熟悉的身影，但還是沒(méi)有。我的搭檔，你現在在哪里？

　　那是去年春天，我在夕陽(yáng)下走回家。突然，一個(gè)小黑東西引起了我的注意。往前看，原來(lái)是一只受傷的燕子，它可憐的眼神讓我義憤填膺：誰(shuí)這么殘忍，連這么弱小的生命都會(huì )受到傷害。我把這個(gè)小東西帶回家，用紗布包扎。我熱淚盈眶，無(wú)法承受為它折翼的痛苦。一開(kāi)始，籠子里的小家伙在棉花里不安地踱步，后來(lái)慢慢習慣了，快樂(lè )地唱歌。有一個(gè)新家似乎很幸福。

　　然而，隨著(zhù)夜晚的來(lái)臨，另一個(gè)難題來(lái)了：鳥(niǎo)被放在哪里？經(jīng)過(guò)一系列討論，我們決定把它放在爺爺的房間里。燕子很快就和爺爺的小鳥(niǎo)合二為一了。燕子和鳥(niǎo)兒優(yōu)美的歌聲組合成了一個(gè)愉快的合唱。我呢？就每天坐在鳥(niǎo)籠邊，時(shí)不時(shí)加點(diǎn)水，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，笑一笑。

　　就這樣，小燕子朋友陪我度過(guò)了一個(gè)春天，一個(gè)夏天。轉眼間，是金色的秋天，燕子的翅膀滿(mǎn)了。

　　個(gè)頭也長(cháng)大了許多，但是它那原本天真的目光變的'憂(yōu)郁，明亮的眼睛仿佛蒙上了一層灰，使我看了心疼極了。媽媽走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩說(shuō)：小燕子是想家了，它的家不在這兒，而是在天空，大自然才是它的歸屬，我們不該囚禁它。

　　我打開(kāi)籠門(mén)，小燕子望了望我，撲了撲翅膀，飛上藍天，我倚著(zhù)門(mén)含著(zhù)淚，看著(zhù)天空中那個(gè)嬌小玲瓏的小家伙，感覺(jué)已是永遠，永遠……

朋友的作文6

　　一個(gè)人在家的時(shí)候感覺(jué)太無(wú)聊了。我想和我的朋友一起玩。我過(guò)馬路要過(guò)馬路的時(shí)候，看到“10”字，用“10”字組成“什么”字。我總是以“什么”來(lái)問(wèn)這個(gè)，以“什么”來(lái)問(wèn)那個(gè)。問(wèn)煩了，決定挨著(zhù)人走。

　　祁人又匆匆上前，遇見(jiàn)“奈”，便去和奈交朋友，成了“尚”字，但“尚”字太冷清，我就在祁人旁邊看見(jiàn)了他們。沒(méi)什么意思，就離開(kāi)了奈去找一個(gè)真正的`好朋友。他來(lái)到了字典王國。字典王國里有很多科目，但是很多科目都不想和他做朋友。

　　彝族人心急火燎地往前走，見(jiàn)了“主”，和“主”交了朋友，組成了新的家，“住”了，走到哪里看到美景就走到哪里，但常常感動(dòng)，很累。

　　齊人不喜此友，故離主而尋新友。

　　祁人無(wú)力地向前走著(zhù)，看到“僵硬”很開(kāi)心。他們立刻前傾，但是靠在一起就僵硬了，走路很不方便。

　　途中，祁又遇到了二，他離開(kāi)了“江”。和二在一起，就成了“任”�！叭省焙軠厝�，不像其他朋友，但我還是對彝族不滿(mǎn)意，因為仁把彝族當孩子，所以離開(kāi)了二。

　　逛了逛，遇到了耿，方便了人。終于找到了他的朋友，覺(jué)得很開(kāi)心，不想離開(kāi)耿這個(gè)好朋友？

朋友的作文7

　　書(shū)是我的朋友我一直很喜歡閱讀課外書(shū)，媽媽告訴我《蘋(píng)果書(shū)上的外婆》這本書(shū)是非常經(jīng)典的兒童作品，榮獲了國際大獎。我懷著(zhù)興奮和好奇的心情讀這本書(shū)。通讀了一遍之后，我不太理解。媽媽又和我讀了一遍，不懂的地方，媽媽給我了解釋。

　　我漸漸讀懂書(shū)中的含義并深深的愛(ài)上了這本書(shū)。書(shū)中的主人公安迪，從小就沒(méi)有外婆和奶奶，他非常羨慕有外婆和奶奶的'同學(xué)。于是他在自己家的蘋(píng)果樹(shù)上玩的時(shí)候，就想象出自己有一個(gè)無(wú)所不能，對他疼愛(ài)關(guān)心，陪他玩樂(lè )的外婆，他們可以去游樂(lè )園玩耍，可以駕船周游世界，快樂(lè )無(wú)比。有一天，他發(fā)現家的對面搬來(lái)一位身患風(fēng)濕病，行動(dòng)不方便，而且很窮的老奶奶。他幫助老奶奶搬行李、收拾房間、整理花園。甚至還幫助老奶奶做午飯，老奶奶像對親孫子一樣關(guān)心他、疼愛(ài)他，教他懂得很多道理。安迪幫助老奶奶覺(jué)得很愉快。覺(jué)得自己長(cháng)大了。我也從中學(xué)會(huì )了尊重長(cháng)輩幫助長(cháng)輩。這次外婆來(lái)到我家，我深深的體會(huì )到了外婆對我的愛(ài)和關(guān)心。

　　我呢也學(xué)著(zhù)安迪的樣子幫助外婆捶背、陪她聊天、吃完晚飯我和她遛彎，讓他感到快樂(lè )。外婆高興的說(shuō)：“孩子真是一年比一年懂事了，知道孝順了�！睍�(shū)是我的好朋友，我愛(ài)閱讀！閱讀是一件很美好的事情！

朋友的作文8

　　我有著(zhù)許多的好朋友，她們有的活潑開(kāi)朗，有的文靜內向，也有的活像個(gè)“假小子”，還有的......我和朋友們每天一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍，一起探討疑難問(wèn)題，一起......

　　“路程，時(shí)間，速度的關(guān)系式是什么？”“梯形的面積如何計算？”“‘疑惑不解’的近義詞是什么？”......每當有人提出疑問(wèn)時(shí)，朋友們便會(huì )不約而同地坐在一起探討這道題的答案，當然爭論是免不了的，常常是幾個(gè)朋友爭得面紅耳赤，為了弄清楚到底誰(shuí)對，只好大家一起進(jìn)辦公室——問(wèn)老師嘍!

　　不僅僅是學(xué)習上的幫助，生活中我們更是密不可分。下課鈴一響，大家便前呼后擁，干什么呢？當然是找朋友們一起玩啦！跳皮筋，踢毽子，丟沙包......是我們覺(jué)得最好的娛樂(lè )項目。

　　情感上我們更是關(guān)系緊密。我們情同姐妹，每到什么節日，都會(huì )互送賀卡，為大家獻上最美最真誠的祝福，換來(lái)的'則是最溫馨最快樂(lè )的笑容！“今天我生日，你們來(lái)我家玩！”“要畢業(yè)了，大家來(lái)我的同學(xué)錄上留言吧！”“我們去拍大頭貼留戀吧！也許畢業(yè)后不會(huì )再見(jiàn)了�！边@些都是我們的話(huà)，我們珍惜每分每秒，珍惜每一寸光陰，每一個(gè)讓我們快樂(lè )的時(shí)刻都會(huì )銘記在我們的心中，我們會(huì )牢牢抓住在一起的時(shí)光！

　　......

　　我和我的朋友們一起度過(guò)了快六個(gè)春夏秋冬，我們一起嘗遍了生活中“酸，甜，苦，辣”的滋味，真正品嘗到了“有福同享，有難同當”的幸福。

　　在六年級的最后時(shí)刻，真誠的祝福朋友們：健康快樂(lè )！

朋友的作文9

　　記得一句名言是這樣的：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像世界沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！钡拇_��！生活中如果缺少了書(shū)，就變得枯燥無(wú)味。因此，我喜歡讀書(shū)。

　　如果你問(wèn)我喜歡讀什么書(shū)，我會(huì )毫不猶豫的告訴你，我最喜歡讀的是《貓和老鼠》，這本書(shū)中主要寫(xiě)貓和老鼠的事。書(shū)中的.圖片非常精彩，有貓抓老鼠的樣子，老鼠逃走的樣子。我在書(shū)中學(xué)到了許多的知識，比如：我們在玩抓人的時(shí)候，我們要趕快逃走，這樣抓我們的人就抓不到我們了，那是四歲時(shí)讀的書(shū)，我現在也喜歡看那些有趣的故事書(shū)，每當我讀一本故事書(shū)時(shí)，就像架著(zhù)一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪，書(shū)上的好詞、佳句、格言就像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)我的心靈，我隨著(zhù)書(shū)中的人物哭而哭，笑而笑，書(shū)中人物做的游戲，我也會(huì )和我的小伙伴一起玩書(shū)中人物做的游戲。

　　書(shū)不但給我知識，還能給我帶來(lái)快樂(lè )，我有煩心事時(shí)，我就會(huì )找幾本故事書(shū)看一看，煩心事就沒(méi)有了，每當我有不會(huì )的題時(shí)，我都能從書(shū)中找到答案，書(shū)是我最好的好伙伴 ！

朋友的作文10

　　什么是朋友？

　　如果你問(wèn)我，我會(huì )說(shuō)，朋友是自己內心中的另一半，而不是可以把自己的全身寄托于的人——那是愛(ài)人。如果說(shuō)世界上有一個(gè)人有資格作為你的朋友，那就是你自己——內心中的自己。世界上沒(méi)有一個(gè)人可以將自己的心托付給你，自然也就沒(méi)有朋友。朋友是可貴的，更是可怕的，他會(huì )剝奪你所有的權利，及靈魂。我已經(jīng)不想在違背自己的良心做人了，我突然發(fā)現之前的所作所為是多么的可怕！我害怕，當時(shí)竟然不希望有凈化靈魂的蝴蝶，而我現在猶如被枷鎖封印的`天使，一個(gè)空虛的殼......

　　朋友呀，我已經(jīng)不希望了，我更不希望有人還在一昧的追求著(zhù)自己所謂的“朋友”。當我發(fā)現我的身邊，還有為了朋友可以放棄一切事物的人時(shí)，我迷茫了�！澳銓λ�怎么想的？”我問(wèn)她，“你把她當做自己內心的另一半還是除自己外的另一個(gè)自己？”“哪個(gè)最好就是哪個(gè)�！彼�天真地回答�！笆菃�？可是她把你當作朋友嗎？”我又問(wèn)�！爱斎�！”驕傲�！翱墒钱斘覇�(wèn)她，‘你在班里有沒(méi)有可以付托于她心的朋友？’時(shí)，她說(shuō)NO，世上根本沒(méi)有可以付托于別人新的朋友�！蔽矣终f(shuō)，“你還是好好想想吧，一個(gè)人，到底有沒(méi)有可以放棄自我的朋友�！蔽覔P長(cháng)而去，留下一臉茫然的她。

　　是呀，世界上有沒(méi)有所謂的＂朋友＂。

朋友的作文11

　　小時(shí)候，當其他伙伴幫忙拿起橡皮擦或鉛筆時(shí)，他們會(huì )笑著(zhù)用溫柔的拳頭打伙伴的肩膀，說(shuō)：“好朋友！”現在回想起來(lái)，當時(shí)的友情真的很純粹。

　　慢慢的，長(cháng)大了�！岸嗪玫呐笥选边@幾個(gè)詞隨著(zhù)日歷的頁(yè)數慢慢從我的字典里消失了。真的，我很喜歡這四個(gè)字。它們給我一種純潔可愛(ài)的感覺(jué)。我多么想把這四個(gè)字重新寫(xiě)進(jìn)我的字典，我一直在尋找機會(huì )。

　　終于有一天，我遇到了他。一身清爽的`運動(dòng)服，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，是那么的隨意，又有幾分調皮。再加上臉上笑容很大，真的很可愛(ài)。

　　和她相處后，我發(fā)現他脾氣很好，但是很調皮。和她在一起，沒(méi)有任何包袱，感覺(jué)真的很放松。

　　有一天我的資料冊突然不見(jiàn)了，下節課需要用。我很著(zhù)急，但還是找不到。這時(shí)，她只是匆匆轉過(guò)頭看我，問(wèn)我怎么了。我什么都告訴他了。他笑著(zhù)拿出他的資料本遞給我，說(shuō)，給，我把我的借給你。我已經(jīng)看過(guò)了。雖然只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)，一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，卻溫暖了我的心。不由自主地伸出手，握成拳頭形狀，捶著(zhù)他的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：好朋友！說(shuō)完，我一怔，脫口而出了四個(gè)字，之后，我笑了。

　　因為他的出現，我才有機會(huì )把“夠真的朋友”這幾個(gè)字寫(xiě)在字典里。我真的很開(kāi)心！

　　朋友，最后一次謝謝你，真的！夠了！朋友們！朋友們！

朋友的作文12

　　我的好朋友叫蔣奕文，是個(gè)刨根問(wèn)底的女孩。

　　她扎著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)地馬尾辮，走起路來(lái)左右搖擺，好玩極了；要是跑步，那條馬尾辮會(huì )更快地跟著(zhù)跳動(dòng)，好活潑。胖嘟嘟的臉蛋，白白的，嫩嫩的，可愛(ài)極了。一對閃爍著(zhù)智慧光芒的眼睛，即使嘴巴不說(shuō)話(huà)，我也能從眼睛中看出來(lái)， 她想說(shuō)什么。一個(gè)高高的鼻梁下，鑲嵌著(zhù)一張刨根問(wèn)底的櫻桃小嘴，常常吐出一些令人費解的問(wèn)題，“麻煩”極了。

　　蔣奕文與我相處只有一年的時(shí)間。記得去年，她剛到壽昌二小，就認識了我。那天她問(wèn)我："你是不是在卜家蓬小學(xué)上三年級的呢?”雖然當時(shí)我不知道她為什么要問(wèn)我這個(gè)毫無(wú)意義的`問(wèn)題，但我還是回答了——點(diǎn)了點(diǎn)頭。她再一次疑惑地問(wèn)我？“那你是在一班還是二班呢?”我毫不猶豫的回答了她：“二班�！蔽腋械揭魂囈苫�，為什么蔣奕文眼睛中會(huì )出現如此驚訝的眼神呢？她繼續說(shuō)：“我也在二班呀，我們怎么不認識呢？”我在心里暗暗地想：我們怎么能把那些童年快樂(lè )的事拋到九霄云外去呢？后來(lái)，我們都想起來(lái)了。原來(lái)，蔣奕文只在卜家蓬上了一年學(xué)，她一、二年級在壽昌一小呢。過(guò)了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的暑假，兩人都覺(jué)得有點(diǎn)陌生了，才有前面那摸不著(zhù)頭腦的一問(wèn)呀。

　　蔣奕文，好個(gè)張嘴就問(wèn)，“刨根問(wèn)底”的女孩！

朋友的作文13

　　我有一個(gè)無(wú)所不知的朋友—“書(shū)”。它有很高的學(xué)問(wèn)，即搞笑又感動(dòng)。書(shū)里的文章能讓我感動(dòng)的流淚還會(huì )讓我笑個(gè)不停，總之它是一個(gè)無(wú)所不能的小精靈，它常用魔法幫助我。 當我考試考砸的時(shí)候，它就會(huì )說(shuō)：別灰心，這次考砸了，下次努力點(diǎn)，失敗乃成功之母；當我考試考好的時(shí)候，心情得意洋洋。而它卻說(shuō)：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步應該保持謙虛的心態(tài)。 現在呢！

　　書(shū)成了我的知心朋友了，每當我有難題的時(shí)候，就去請教這位書(shū)老師，這為書(shū)老師會(huì )隨時(shí)隨地的候著(zhù)我的到來(lái)。每次都會(huì )教給我做題的方法會(huì )有很多的知識陪伴著(zhù)我我會(huì )終身不棄的運用它，用它的時(shí)候都會(huì )想到這句話(huà)：這個(gè)方法讓我終生受益的，它會(huì )大大的提升我多方面的水平讓我的基礎學(xué)得扎實(shí)，這樣我的'知識就會(huì )更飽滿(mǎn)豐富讓我的大腦變得更充實(shí)，不留一點(diǎn)空隙。 書(shū)像一位知識淵博的學(xué)者，書(shū)像一位向導，帶你到知識的源泉；書(shū)像一把鑰匙，為你打開(kāi)知識的大門(mén)。書(shū)像一位神秘人，帶你探索其中的奧秘。 現在我能向書(shū)請教到很多知識了我的大腦將不留余地塞其他的東西，我希望自己有一天會(huì )成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

朋友的作文14

　　有時(shí)候太陽(yáng)也有十分好的心情，它灑下了一束束溫暖的光芒。這時(shí)的天空如同一個(gè)巨大的噴頭，傾瀉出金色的水流，一切花草樹(shù)木，包括我那剛播下的菜種都在沐浴著(zhù)天空中金色的.流水。

　　一顆顆菜種都在盡情地歡笑，把自己的黑衣裳扒開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)小縫。小芽好像有些迫不及待地向脫掉黑衣裳呢！

　　瞧，才過(guò)不了幾天小芽就冒出來(lái)了，這時(shí)的黑外套仿佛化作了一雙明亮的黑眼睛安在小芽身上，幫它看著(zhù)外面美麗，精彩的世界。

　　慢慢地，芽?jì)旱娜~子舒展開(kāi)一些，而且圓圓地。像孩子那胖嘟嘟，可愛(ài)的小臉蛋！讓人愛(ài)不釋手。

　　芽?jì)旱难�越�?lái)越高了，如同仙女那阿娜多姿的身材，而在細腰上面有兩片青翠欲滴葉子，如同美麗的蝴蝶，讓人不敢相信這是大自然的杰作。連自認為無(wú)人能及的風(fēng)姑娘也被它迷住了，輕輕地撫摸著(zhù)，吹來(lái)一陣陣輕柔的風(fēng)。葉子馬上翩翩起舞，這位它的美麗又增添了幾分姿色……

　　漸漸地，種子幾乎全長(cháng)出了芽，形成了一把漂亮的小傘。又過(guò)了幾天，芽?jì)旱膬善�葉子中間長(cháng)出了卷卷地小葉……小葉長(cháng)大時(shí)比兩位“姐姐”更漂亮了，她葉子兩邊有著(zhù)一些小小的波浪，就像大自然的美麗樂(lè )器……

　　如今，我的小白菜仍在陽(yáng)光里盡情地成長(cháng)、歡快地沐浴……我的菜芽讓我的生活更加充實(shí)，更加有趣！我一定會(huì )好好愛(ài)護它，與它做一對親密的知心朋友……

朋友的作文15

　　每個(gè)人都有自己最要好的朋友，也有最難忘的朋友。我最要好和難忘的`朋友是李威德。從三年級開(kāi)始，我們就是最好的玩伴，可以說(shuō)是形影不離，我們也不會(huì )因小事而爭吵，相處得和陸融洽。

　　他戴著(zhù)一副眼鏡，身材雖然有點(diǎn)胖，可是我覺(jué)得他還是很酷，他平�？雌饋�(lái)呆呆的，可是成績(jì)卻非常好，人也非常幽默。我們一起度過(guò)的每一天都是讓我印象深刻，例如我下午打掃完我覺(jué)得很無(wú)聊時(shí)，都是李威德陪我度過(guò)這段時(shí)光，讓我每一天都過(guò)得很充實(shí)。

　　最讓我衷心敬佩的，是他的智慧和舉止，記得有一次我和另外位同學(xué)為了一本漫畫(huà)書(shū)而起爭執，他聽(tīng)見(jiàn)了，馬上趕過(guò)來(lái)我的身邊，但他并非為我助拳，當他問(wèn)明原因，立刻做了很正確的決定，他要我們兩人一起看，而且不能傷和氣，嘿！真不愧是我的好朋友。

　　有這么一位好朋友，我覺(jué)得好幸福，除了可以一起同班上課，一起做功課，課余可以玩在一起，更可以無(wú)所不談，交換電玩心得。希望這段友宜能持續不斷，也希望升上初中時(shí)，我們也能同校同班，再度延續這段可貴的友情。