生活的作文（集錦15篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的生活的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活的作文1
上了初中后，我擁有了另一個(gè)“大家庭”。
這個(gè)家庭沒(méi)有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶;只有老師、同學(xué)和隨意、邋遢、活潑的我，走進(jìn)這個(gè)新家，還真是不適應。
總是弄壞了這，弄壞了那的，喜歡在桌子上刻一些字，一些圖案，自己覺(jué)得很有趣。不過(guò)這是初一的我，初二的我懂得了怎樣愛(ài)護公物，怎樣去保護這些公物不受到破壞，這首先要從自己做起，做到愛(ài)護花草樹(shù)木以及每一寸土地，也到保護教室內的桌椅板凳和玻璃窗、門(mén)等。
學(xué)校內也會(huì )有寢室，在寢室里，我們要互幫互助，懂得忍讓?zhuān)棺约盒男貙拸V，讓自己學(xué)會(huì )分享。在寢室里，床雖然沒(méi)有自己家里的大，但睡一個(gè)人是沒(méi)問(wèn)題的，我們也應該愛(ài)護和保護寢室里的一些公物，如擺放洗口杯孤臺子，放毛巾的架子，水龍頭，拖把等，都是我們應盡到的責任。
既然是一個(gè)“大家庭”當然也應該有家庭溫馨，幸福的感覺(jué)，我們也應當創(chuàng )造出這種氣氛，讓自己的家園變得更加美好，溫馨，使自己在家里感受到幸福。
不過(guò)要想有一個(gè)溫馨，幸福的.家，我們就要保護、愛(ài)護我們周?chē)沫h(huán)境。
我們要擔起我們的責任，盡到我們應盡的責任，使自己做一個(gè)有責任心的人。
生活的作文2
這世界給我們的壽命我們是無(wú)從知曉的，但這并不影響我們實(shí)現我們的夢(mèng)想。
我們早就知道杞人憂(yōu)天的故事，何必去想還沒(méi)有發(fā)生的事呢。與其苦著(zhù)一張臉，不如微笑著(zhù)面對生活。
就像世紀名壇中的霍金，即便全身癱瘓，但仍阻擋不住他對宇宙的向往，終于在某一刻就成功的被人們知曉，這并不是一次破例，是尋常的實(shí)例。
人與人之間根本就不會(huì )有什么差距，至少我們生下來(lái)是不會(huì )有，差距是慢慢的.在成長(cháng)中逐漸間的顯現的。
或許人的一生就那么長(cháng)，你傷心一天是一天，笑著(zhù)一天是一天。怎么樣都是一天，既然這樣，何不痛痛快快的過(guò)上一天呢。
錯過(guò)了太陽(yáng)沒(méi)有關(guān)系，不是還有月亮和星辰嗎？
世界上的坎坷是數不清的，你也不會(huì )知道未來(lái)的你將會(huì )怎么樣，但就算這樣，也不能背著(zhù)對未來(lái)的壓力負重前行，因為他會(huì )將你壓得的喘不過(guò)氣來(lái)。
不管生活如何對你，學(xué)會(huì )微笑著(zhù)面對生活。
生活的作文3
眼看初一的生活就過(guò)去了，初一是一個(gè)美好的開(kāi)始！希望結束也是個(gè)完美的結束吧！剛來(lái)初一的我七年級一班的我可謂是人生地不熟，可在同學(xué)們的幫助下我認識了很多同學(xué)。我們和任課老師，本來(lái)相處的也很和諧，但是我們班的同學(xué)也很調皮，有時(shí)要把老師氣的頭暈。
每天下課總是有這么一小群人在走廊里追逐打鬧，從這跑到那，在從哪跑回來(lái)，總是要讓班主任親自出馬，往門(mén)口一站，個(gè)個(gè)都乖乖的'回到自己的位子上了。每天都要讓班主任親自出馬，不然他們是不會(huì )回來(lái)的。我多覺(jué)得的他們天天在外面跑不累嗎？也許班里就班主任厲害了吧，只要班主任不在班，上課說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，吃東西的吃東西，傳紙條的傳紙條，老師再吵下面還是該干嘛就干嘛。我看根本就無(wú)視老師的存在。我就希望大家能考個(gè)好成績(jì)，來(lái)個(gè)美好的結束。同時(shí)也給初一生活畫(huà)下一個(gè)完美的句號。
生活的作文4
“流星雨又來(lái)臨，偷聽(tīng)我的秘密”聽(tīng)著(zhù)這首魏晨的《流星雨又來(lái)臨》不禁讓我想起暑假里的一個(gè)晚上。
那晚，外面靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)梢嘩嘩作響的聲音。我和爺爺奶奶一起到院子里乘涼，我仰望天空，黑色的天空中，閃爍著(zhù)無(wú)數顆小星星，不時(shí)還有幾架飛機飛過(guò)。突然，一道光芒劃過(guò)天空，像是帶著(zhù)尾巴的`小星星。是流星！這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，她們都說(shuō)對著(zhù)流星許愿很靈，可已經(jīng)來(lái)不及了。
唉！在我們的人生中都有許多來(lái)不及或沒(méi)能做的事，現在想想一定有些后悔吧。所以，現在讓我們一起努力，為我們的生活增添幾分美好的色彩。
生活的作文5
上帝給了每個(gè)人一杯水，于是，你從里面飲入了生活。很喜歡這句話(huà)，那我也用這句話(huà)引入作文，再從這篇作文引入生活。
生活，是一種姿態(tài)，一種對待生命的態(tài)度。有人喜歡豐富刺激的生活，把它拌成多味醬。有人喜歡苦中作樂(lè )的生活，把它攪成咖啡。有人喜歡在生活中多加點(diǎn)蜜，把它和成糖水。有人喜歡把生活泡成茶，細品其中的甘香。還有人什么也不加，只喜歡原汁原味的白開(kāi)水。更有人不知不覺(jué)地把生活熬成苦藥，甚至是毒藥，親手把自己的生活埋葬。這都不過(guò)是人根據自己的心態(tài)和能力為生活添加的調味罷了。
生活是一段和弦，一首美妙、悅耳而動(dòng)聽(tīng)的和弦，我們應該好好把握，因為悅耳的`和弦總給人的只是一種瞬間的感覺(jué)，總是那么短暫。所以珍惜眼前人吧！美好，平靜的時(shí)光總是短暫的。
生活就是一杯酒，使人清醒，使迷糊，清醒時(shí)，找到了自己，迷糊時(shí)，失去了自己。
生活很簡(jiǎn)單，不用迷茫自己的生活，就好比迷茫與一條路上，你早已沒(méi)有了回頭路。
生活屬于你，屬于你的心，他掌握在你的手中。只要你走下去，會(huì )有屬于你的生活等著(zhù)你。
生活的作文6
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下圍棋、學(xué)書(shū)法、下五子棋、打撲克……這里面沒(méi)有一種是我不喜歡的，但我最喜歡的是下圍棋。
記得我8歲的'時(shí)候，對圍棋還一無(wú)所知，所以爸爸帶我去丁老師家學(xué)圍棋。剛開(kāi)始，爸爸以為我只是“三分鐘熱度，”沒(méi)想到，我的學(xué)習興趣越來(lái)越濃，僅僅學(xué)了7個(gè)月，我就獲得了一段證書(shū)，老師說(shuō)我是進(jìn)步最快的學(xué)生，我聽(tīng)了心里樂(lè )滋滋的。這兩年來(lái)，我曾獲得了全省兒童組冠軍，兩次全市小學(xué)低年級組冠軍，我為此感到驕傲、自豪。
圍棋帶給我很多的快樂(lè )，里面的黑白子奧妙無(wú)窮，深深地吸引了我。圍棋對我的數學(xué)成績(jì)有很大的幫助，我想說(shuō)：“圍棋，你是我的好朋友，我愛(ài)你！”無(wú)論風(fēng)吹雨打，我都堅持上課，決不會(huì )辜負你的期望！ 這就是我的課余生活，它們帶給了我無(wú)限的樂(lè )趣。
生活的作文7
暑假到了，我每天都吹著(zhù)空調，看著(zhù)書(shū)，天天過(guò)著(zhù)美好的生活。媽媽說(shuō)這樣對身體不好，要帶我去游泳。
我帶上了游泳衣、游泳帽和游泳圈來(lái)到泳館。我下了水，看見(jiàn)了許多的大哥哥大姐姐和小弟弟小妹妹都可以不帶游泳圈就能快活的游泳，我心想：“小弟弟小妹妹都會(huì )了，我‘輸’給了他們會(huì )不會(huì )太丟臉了？”于是，我就讓媽媽教教我，媽媽同意了。
媽媽說(shuō)：“想學(xué)會(huì )游泳，就必須先會(huì )學(xué)憋氣�！�
“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十……”我憋到了第三十九秒，就把頭從水里抬了起來(lái)，��！太難受了！
接著(zhù)我開(kāi)始學(xué)游泳動(dòng)作。媽媽就告訴我了一些方法，我就按著(zhù)媽媽說(shuō)的開(kāi)始練習了。我一下子就游了三米。之后，每次多一米。漸漸的.，我從起點(diǎn)一下子就能游到一半了，我開(kāi)心地歡呼起來(lái)：“我會(huì )了！我會(huì )了！”
我從這次學(xué)游泳的經(jīng)歷中學(xué)到了：只要有恒心堅持，就有收獲。
生活的作文8
唉！每當想起那件事，臉一下子就紅到了脖子根。
記得那時(shí)在法特小學(xué)讀書(shū)剛上四年級一個(gè)寒冷的冬天那天上午大課間要上操場(chǎng)做早操，可是那天天氣特別冷外面正下著(zhù)鵝毛般的大雪我身上的衣服以特別少在走廊里向外看一眼身體都不時(shí)打著(zhù)哆嗦還真不想去上早操哩！可是直接和老師說(shuō)？老師顯然不會(huì )答應的`。在我苦思冥想的時(shí)候，一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)對��！我們班的谷學(xué)洋因為頭疼沒(méi)有上早操，我不也可以裝肚子疼嗎？這個(gè)主意果然好用我被留再班里沒(méi)有上早操，可空蕩蕩的班級里只有我一個(gè)人了感覺(jué)好不自在，從窗戶(hù)里向外看同學(xué)們的臉凍得煞白，我的臉紅了。
放學(xué)了，老師問(wèn)我肚子好些了嗎?我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)我的臉又紅了，只能拖著(zhù)沉重的肚子走出教室。
每當我想起這件事，臉一下子紅到了脖子根，老師您能原諒我嗎？
生活的作文9
生活，好比一桌宴席，只要不傷“胃”，酸，甜，苦，辣，麻，皆可入席！這甜，意味著(zhù)成功，酸，苦，辣，麻便意味著(zhù)失敗，挫折，錯誤與過(guò)失。
人的一生中，不可能都品嘗著(zhù)甜。
當你一帆風(fēng)順，勢如破竹的時(shí)候，切勿得意，切勿大意，幾次勝利并不可靠，反而可能有險灘。
當你一蹶，悲觀(guān)喪氣之時(shí)，切勿自暴自棄，幾回碰壁算的了什么，后面還有許多機會(huì )。
當你情緒低落時(shí)，切勿鉆牛角尖，切勿背包袱,后面還有許多考驗，許多挫折等待著(zhù)你。
在現實(shí)生活中，成功與挫折并存。要心存希望，便不能拒絕挫折，這就像我們既然接受了人生，便不能回避生命盡頭的死一樣。因此，人不能因為遲早要死喪失生的勇氣，也不能因為有挫折，而放棄對希望的追求。我們應當勇剛面對挫折，而放棄對希望的.追求。我們應當永遠面對挫折，心平氣和地隨時(shí)客納挫折，因為挫折也是一種有益的收獲。
生活中有成功，有失敗，有挫折，有錯誤，有過(guò)失，我們都應當容納他們。這成功，失敗，挫折，錯誤，過(guò)失本身就是豐富多彩的人生組合元素。
痛苦留給你的一切請細加回味！痛苦一旦過(guò)去，就會(huì )變成甜。
生活的作文10
時(shí)光流逝不斷，轉眼間我從一個(gè)什么也不懂的小孩變成了一個(gè)大女孩。在校園中我覺(jué)得每一天都是快樂(lè )的。體育課更是深受大家喜愛(ài)。
丁鈴鈴……一聲清脆的上課鈴打響了。在班上的口令下在走廊上排了一條整齊的隊伍，迫不急待地走下樓。在操場(chǎng)上，我們站好了后就開(kāi)始做準備動(dòng)作；“一二三四，二而三四……”做完后我們就解散了。呵呵，我們幾個(gè)女孩可不是玩那些小游戲，而是去打籃球。我們在體育器材里拿了個(gè)有氣的`籃球后飛奔到籃球場(chǎng)。我們四個(gè)女孩平均分成兩隊，我和我們班的女子籃球隊的隊長(cháng)一隊。比賽開(kāi)始了，隊長(cháng)將球傳給了我。我拍著(zhù)球跑到了三分界外后又將球傳給了隊長(cháng)。我防著(zhù)另一隊的隊員，隊長(cháng)拍著(zhù)球跑到三分界內然后投了一個(gè)漂亮的球。我高興地跳了起來(lái)。后來(lái)我們又開(kāi)始激烈的比賽。時(shí)間過(guò)得很快，沒(méi)過(guò)多久下課鈴打響了。這時(shí)我們多想時(shí)間倒轉啊。
這就是我的課余生活。我希望在畢業(yè)前能每天都開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )！
生活的作文11
今天天氣不好，我獨自呆在家里。思考著(zhù)......
據說(shuō)，人生的“最高境界”有兩個(gè):睡覺(jué)睡到自然醒----舒服啊!數錢(qián)數到手抽筋----錢(qián)多哈!(聽(tīng)大人說(shuō)的)雖然說(shuō)覺(jué)沒(méi)少睡，零花錢(qián)也不是沒(méi)拿過(guò)，但我經(jīng)歷過(guò)的大概可以和人生最底境界媲美了吧:睡覺(jué)睡到手抽筋----生病了!數錢(qián)數到自然醒-----做夢(mèng)呢!
沒(méi)辦法啊，人生不如意十有八九，踢開(kāi)腳下的小石子，渴望著(zhù)天上掉下個(gè)哆啦A夢(mèng)，讓它幫助自己淘汰所有的麻煩，不用自己一個(gè)一個(gè)地把它們PK掉......
可考卷上不理想的分數又把咱們拉回了現實(shí)。唉，再不用功的'話(huà)真的要被老爸老媽P了�？炫Φ膶W(xué)習，趕快去買(mǎi)只汽油桶背上向前沖，隨時(shí)隨地都可以"加油"啦!
幸福的種子就象龍珠一樣，被我們無(wú)意中遺失散落在生活的各個(gè)角落，尋找，尋找。（最近成了龍珠迷）大家一起把七顆龍珠找齊，神龍召喚：“把你的愿望告訴我吧！”來(lái)，放開(kāi)嗓門(mén)說(shuō)：“我的生活，我要100分！”
生活的作文12
人的一生有許多開(kāi)心的，不開(kāi)心的事情，但是不管什么樣的事情，如果可以選擇用微笑來(lái)面對，你就會(huì )發(fā)現，你微笑面對生活，生活也會(huì )微笑面對你。所以，以一個(gè)積極的`心態(tài)微笑面生活是很重要的！
當每一天的太陽(yáng)東升西落，當每天早上我們背起書(shū)包上學(xué)，到晚上放學(xué)回家，這每一天我們都會(huì )經(jīng)歷很多的事情，有得獎狀的開(kāi)心，也有和同學(xué)吵鬧的生氣，又或者是更多的情緒，但是當我們面對這些情緒時(shí)，要以平靜的心態(tài)，微笑面對生活。
歷史上，貝多芬在小的時(shí)候耳朵就失聰了，但是他沒(méi)有放棄，微笑面對生活，努力練習鋼琴，不斷作曲，終于在音樂(lè )這條道路上達到了成功。海倫凱勒失明，但他也以微笑面對生活，最后寫(xiě)成了《假如給我三天光明》，流傳百世�；艚鹱谳喴紊�，但是他沒(méi)有放棄，以微笑面對生活，研究黑洞，為世界做出了貢獻。
微笑面對家人，我們會(huì )擁有一個(gè)幸福溫暖的家庭，微笑面對朋友，會(huì )讓我們更加開(kāi)心，微笑面對自己，我們會(huì )擁有更幸福的生活。
無(wú)論以后生活是苦是甜，無(wú)論經(jīng)歷歡樂(lè )還是困難，我們都要微笑面對，這樣才會(huì )擁有更加充實(shí)幸福的生活。
生活的作文13
課余生活豐富多彩，我在課余生活中非常喜歡的就是跳舞。
有一次我去參加了跳舞比賽。在比賽時(shí)，我發(fā)現跟我比的并不是跟我一個(gè)等級的，他們跳的可厲害了，都是跳了許多年的了。我想：哇！他們跳的.那么好，我能比過(guò)嗎？我開(kāi)始有點(diǎn)緊張了，不過(guò)媽媽安慰我：“不要緊張，我們就是來(lái)見(jiàn)見(jiàn)世面的，沒(méi)關(guān)系的�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我對自己說(shuō)：“好好跳，如果可以得獎，媽媽會(huì )很開(kāi)心的�！遍_(kāi)始比賽了，我看見(jiàn)評委都不看我，心想：完了！我平常那么努力的練習，難道都要白費了嗎？我不甘心！可是結果，我卻反敗為勝，獲得了一等獎，當時(shí)我喜出望外，開(kāi)心的都以為自己在做夢(mèng)了。過(guò)了幾天，老師把獎牌給我帶上時(shí)，我還覺(jué)得這好像不真實(shí)似的呢！
經(jīng)過(guò)了這次比賽，我懂了一個(gè)道理：功夫不負有心人，多努力總是會(huì )有回報的。
生活的作文14
“什么，基礎訓練上居然錯了一題�！蔽殷@奇地捧著(zhù)數學(xué)《基礎訓練》看了一遍又一遍，心想：平時(shí)爸爸檢查后不都是全對嗎，今天怎么錯了一題？
回到家后，我把錯題指給爸爸看，說(shuō)：“這題錯了�！卑职挚戳艘幌�，說(shuō)：“這題怎么會(huì )錯呢？哪里錯了？”便拿起筆在草稿紙上劃來(lái)劃去，眉頭緊皺著(zhù)就像老人一樣一道道深深的皺紋，我也思考，媽媽看了，也來(lái)思考，十分鐘、二十鐘……可就是想不出，于是，我翻看《小學(xué)生教材全解》，看能不能找到相關(guān)的`分析，媽媽翻數學(xué)書(shū)，一家人就沉浸在思考之中，“對了！”忽然，我想起了電腦，“我們可以借助電腦呀！”父母聽(tīng)了，便連忙打開(kāi)電腦，在電腦上把題目輸進(jìn)去，用鼠標輕輕一點(diǎn)，一下子和這道題有關(guān)的答案和分析的標題全都出來(lái)了，我們高興極了，選擇一個(gè)打開(kāi)一看，分析的清清楚楚，我們恍然大悟，高興的手舞足蹈，“信息時(shí)代真是美好！”
從這以后，當我學(xué)習上有困難時(shí)，不用說(shuō)，請電腦這位好朋友幫忙。生活在這個(gè)信息時(shí)代，我感到無(wú)比的喜悅與自豪！
生活的作文15
我現在的初中生活與我在小學(xué)中所想象的是有一定的差異的。
首先說(shuō)我所理想的學(xué)校和我現在的學(xué)校不同，我原來(lái)的志向是考上我們地區的重點(diǎn)中學(xué)，而由于我的`刻苦成度的不到位，所以說(shuō)我沒(méi)有考上；其次是校風(fēng)與班風(fēng)。這是極為重要的。
現在的中學(xué)生活，在初一至初三沒(méi)有一個(gè)班里沒(méi)有倒蛋生，和一些愛(ài)打架的，每一天里都有種種被打或者是主打被叫到年級班主任那兒去，如果是嚴重的還會(huì )被叫到教導處去，去挨一頓“K”，而且我看到的最歷害的一幕是: 那一天我放學(xué)回家時(shí)，看到前面許多的行人都停住了腳步，我過(guò)去一看，天哪，那一幕使我吃那一驚，一個(gè)人那了一塊兒磚頭向一個(gè)穿著(zhù)紅色T恤的男孩子身上砸了過(guò)去，那個(gè)男孩子到了下去，主打者跑掉了。
路上，我就在沉思，是什么冤仇值得那個(gè)人去拿起磚來(lái)砸和他在一所學(xué)校讀書(shū)的同學(xué)呢? 初中生活是那么的復雜，我茫然失措，不知為什么讓同學(xué)們保持不了美好的友誼，而整天的打打殺殺……
【生活的作文】相關(guān)文章：
生活作文10-19
生活的作文10-19
生活的作文（精選）10-20
（精選）生活作文10-20
生活作文【精選】10-20
鄉村生活作文08-18
假期生活作文09-15
生活的啟示作文09-02
暑假生活作文09-03
我的生活作文09-21