生活的作文必備[15篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的生活的作文，希望能夠幫助到大家。

生活的作文1

　　20xx年，9月8日，我背棄自由，背起沉重的書(shū)包，我走在媽媽說(shuō)的“幸�！暗穆肪�(xiàn)上。

　　我們就從此開(kāi)始“幸�！�

　　可是

　　我不知道該怎么說(shuō)。

　　開(kāi)始上課第一天，我就被語(yǔ)文老師罰了。原因：作業(yè)沒(méi)有按時(shí)交。

　　我被罰得莫名其妙�？晌覜](méi)有理由反駁，因為老師很兇。

　　接下來(lái)的就是我的啜泣，我想得到憐憫，但沒(méi)有人理我。我開(kāi)始更深的，更深的思索

　　第二天，我們就開(kāi)始忙碌，作業(yè)本�！督膛c學(xué)〉，《課課通》，《課時(shí)作業(yè)》，《課時(shí)訓練》

　　當我們累得喘不過(guò)氣來(lái)的`時(shí)候，我透過(guò)學(xué)校的＂立志橋＂，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，我在尋找那輛向著(zhù)陽(yáng)光的火車(chē)，我在想它什么時(shí)候可以載我回那古老的家。

　　有時(shí)候想著(zhù)想著(zhù)我的眼睛就泛紅，然后眼淚落下，支離破碎

　　終于等到回家了。老師卻給了我當頭一棒，她跟媽媽念了好多，因為我的考試砸了。

　　我經(jīng)常感到難受就用痛苦這個(gè)詞，我本來(lái)很不喜歡＂痛苦＂的，可是最近我卻愛(ài)上了它。

　　該怎么說(shuō)，媽媽口中的＂幸福＂？

　　媽媽?zhuān)�是不是幸福就等于痛苦�?/p>

　　那我寧肯丟棄它，獲得平靜。

生活的作文2

　　生活是那彎新月靜靜的期盼，生活是那潺潺流水多情的歌謠，生活是那叢桂花幽幽的芳香，生活更是鍋碗瓢盆奏出的交響樂(lè )……法國作家雨果說(shuō)：“笑，就是陽(yáng)光，它能消除人臉上的冬色�！闭埼⑿Φ孛鎸ι�活吧！因為生活是一面鏡子，你對它微笑，它同樣也會(huì )對你報以笑容的。你若對著(zhù)它哭，它也會(huì )傷心落淚，人生雖然是一條鋪滿(mǎn)荊棘、坎坷、曲折的路，但日子每天都是新的，生活永遠向我們翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)�！靶�口常開(kāi)者幸福如春�！毙�，它將化為和煦的春風(fēng)，為你送去暖暖的春意，吹開(kāi)人間心花萬(wàn)朵，使人間永遠春意盎然！

　　笑待他人，是一種人生藝術(shù)，是一種生存的智慧。給自己一個(gè)微笑，敞開(kāi)塵封的心胸，讓狹隘自私淡去，將自由的心靈放飛。滿(mǎn)懷著(zhù)感激寬容之情，迎接一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界。笑待他人，你永遠年輕。不要過(guò)分地期待自己的輝煌，不要過(guò)分地重視自己的地位，你便會(huì )過(guò)得坦然而自信——沒(méi)有藍天的博大，卻可以有白云的悠然；沒(méi)有大海的遼闊，卻可以有小溪的執著(zhù)；沒(méi)有花的芬芳，卻可以有小草的淳樸——面對生活坦然地微笑，并投入生活的激流，便會(huì )找到真實(shí)的自我，找到生活的快樂(lè )。這更是一種自信的`表現、是一種人生的智慧。朋友們，當你處在困難之中時(shí)，請以真誠的微笑面對吧，你會(huì )信心百倍地擺脫困境的；當你失意時(shí)，你更應該微笑，要以自信的微笑驅散罩在你心中的那片烏云，去迎接另一個(gè)晴朗的艷陽(yáng)天。讓我們微笑地面對生活吧；朋友，人生猶如一葉方舟，請勇敢揚起生活的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙漿，背起樂(lè )觀(guān)的寶囊，給自己一個(gè)微笑，去尋找幸福的彼岸。

生活的作文3

　　青少年奧林匹克運動(dòng)會(huì )簡(jiǎn)稱(chēng)青奧會(huì )，它不僅為年輕人設立了健康的體育賽事，還柔和了體育、教育和文化等領(lǐng)域內容。青奧會(huì )與奧運會(huì )一樣都是每四年舉行一次，但這次的青奧會(huì )是在中國南京舉行。

　　這使南京人民感到無(wú)比的自豪、興奮與激動(dòng)。2010年2月11日，國際奧委會(huì )在加拿大溫哥華召開(kāi)第122次全會(huì )，投票選出2014年舉辦第二屆青奧會(huì )的城市。南京市最終被投了47票最高票，順利地被選為舉辦青奧會(huì )的城市。這個(gè)消息是多么的美好呀！南京人民心花怒放、欣喜若狂、激動(dòng)萬(wàn)分，南京市也在這一刻舉世矚目。

　　作為南京市的小學(xué)生，我們更應該為南京申請青奧的成功感到開(kāi)心與幸福，這次申請青奧的'成功也表明了我們的祖國是一個(gè)有實(shí)力的大國，也說(shuō)明了我們祖國發(fā)展和建設的速度與地位的提高。我們應該端正態(tài)度、刻苦學(xué)習、天天向上、堅持鍛煉身體，長(cháng)大報效祖國，為祖國推廣奧林匹克精神，讓人與人之間互相了解、增加友誼、團結一心，與青奧共同成長(cháng)，為祖國增添光彩。

　　少先隊員們，讓我們努力學(xué)習、樂(lè )于助人，從小事做起、從關(guān)心班集體做起、共同超越，讓我們人人獻出一片愛(ài)心、熱愛(ài)祖國、關(guān)注青奧、關(guān)注時(shí)事、關(guān)注生活！

生活的作文4

　　薄霧裊裊，細雨瀟瀟的初中生活描繪出青春的燦爛與悵惘；在快樂(lè )，憧憬中夾雜著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。我的初中生活像那些動(dòng)人的花，琳瑯如同絳紫色的星辰，在藍天清澈的瞳孔里游弋�！�—題記

　　蒼翠的松柏依然是萬(wàn)古不變的深綠，地上不知何時(shí)鋪上了一條黃金的地毯。視線(xiàn)隨著(zhù)飄飛的落葉投向操場(chǎng)。風(fēng)，在寬大的'校園里輾轉而過(guò)。這個(gè)秋天，先于對初中生活滿(mǎn)懷憧憬的我而到達了。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨礪，豐碩的果實(shí)緩緩敘述著(zhù)快樂(lè )與憂(yōu)傷，奮進(jìn)與彷徨。生活中的和風(fēng)細雨，抑或是波濤澎湃，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，構成了巨大的框架，里面載著(zhù)老師孜孜不倦的教誨，同學(xué)們天真燦爛的歡聲笑語(yǔ)，考場(chǎng)上無(wú)聲的競爭，還有青春不羈的沉思……

　　伸手打撈起記憶中一個(gè)被陽(yáng)光照得晶瑩剔透的花絮。我看見(jiàn)了班級體育健將正在籃球場(chǎng)上運籌帷幄，個(gè)個(gè)英姿颯爽，上下飛揚著(zhù)驚人的熱情與活力，彼此配合默契，情同手足，那呼嘯而起的籃球颶風(fēng)鑲著(zhù)金燦燦的陽(yáng)光，燭影般地飄搖，讓場(chǎng)外的老師和拉拉隊們都摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　籃球隊員們的顛球和轉身過(guò)人，精準的遠投和封蓋，拉拉隊適時(shí)的鼓掌吹響亮的口哨，用手擴在嘴邊大喊加油。歌聲，笑聲，是我初中生活的主旋律。

　　記憶被放大了細節，在那個(gè)考試前的最后一個(gè)晚自習，沒(méi)有誰(shuí)講話(huà)，大家都帶著(zhù)莊重的神情拘謹地坐著(zhù)，為明天的考試做最后的沖刺，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的砥礪和考驗，讓我明白了何為追求，何為成功。樂(lè )觀(guān)，進(jìn)取，是我初中生活的主打調。

生活的作文5

　　我的初中生活，難忘而又辛苦，心酸與歡笑并在。它不像我們在幼兒園的時(shí)候到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，也不像我們在小學(xué)的時(shí)候，純潔的生活，每天都是那樣的難忘。我們的初中生活，夾雜著(zhù)我們的夢(mèng)想，帶著(zhù)我們的希望，我們在初中生活中，每天都在努力的去學(xué)習，每天都在辛酸與汗水中度過(guò)。

　　我們的初中生活，帶著(zhù)老師的期待，與父母的希望，我們渴望求知，我們每天都在拼命的學(xué)習，生怕自己被別人落在后面，我們知道，只有學(xué)習，才會(huì )有沒(méi)好的.未來(lái)，我們的前途才會(huì )一片光明。我們知道，我們的父母在我們的身上給予了多么大的希望，我們不能夠讓父母失望。

　　我的初中生活，應該是每天都很忙綠，我們每天都是早早的起床，然后早早的吃完早餐來(lái)到學(xué)校，按時(shí)的學(xué)習，每天都是那樣千篇一律的生活，我們沒(méi)有時(shí)間去玩，每天都要有好多寫(xiě)不完的作業(yè)，每天都要有好多上不完的補習班，我們渴望自己有一個(gè)屬于自己的空間，爸爸媽媽總是想給我們最好的學(xué)習生活，給我們創(chuàng )造最好的學(xué)習環(huán)境，讓我們不比別人差，我們也在努力的去付出自己的時(shí)間和精力，這樣的初中生活真的是枯燥而又乏味。

　　這就是我們的初中生活，我希望，未來(lái)的我們可以在我們自己的努力下，得到屬于自己的那一片天空，讓我們成為爸爸媽媽的驕傲，讓他們?yōu)槲覀冏院�，加油，我們的初中�?/p>

生活的作文6

　　今天舉行全國外語(yǔ)競賽，我班有20多人報名，我到學(xué)校較晚，剛到，考場(chǎng)就開(kāi)門(mén)了。

　　我在去年參加過(guò)這種競賽（還是小學(xué)生競賽），因為題量大、難度大、時(shí)間短，只得了62。5分。這次我也是抱著(zhù)重在參與這個(gè)想法報的名，考試時(shí)間比較長(cháng)，兩個(gè)小時(shí)，滿(mǎn)分150分，聽(tīng)力占30分。

　　考試開(kāi)始了，先考聽(tīng)力。聽(tīng)力是我的強項，但這次考試不知怎地，我還沒(méi)看完題就開(kāi)始放音了，導致手忙腳亂，有幾道題竟然理解錯誤，把選擇題理解成了填空題了，后來(lái)看到答題紙上的空格才弄清楚。估分時(shí)我覺(jué)得聽(tīng)力丟的分比較多。

　　筆試部分比上一次簡(jiǎn)單，根據去年的經(jīng)驗，我答完所有的客觀(guān)題就直接寫(xiě)了。有兩個(gè)，難度適中。寫(xiě)完，大約還剩一個(gè)小時(shí)左右，答剩下的`題時(shí)間足夠了。閱讀占了很大的分值，我英語(yǔ)最大的優(yōu)勢是基礎好，但沒(méi)受過(guò)專(zhuān)門(mén)的訓練。有的題很難，甚至接近到需要理解、分析的程度。我在閱讀、完形填空這兩個(gè)環(huán)節完成得比較成功。

　　智力題是這次考試的一大特點(diǎn)。因為難度大，不只局限于英語(yǔ)水平，所以很多人對它望塵莫及。這種題占總分的1／30，上次是1／10。我覺(jué)得比例小好一些，否則不成了智力測試了嗎！

　　考試的時(shí)間比較充裕，大多數人都能按時(shí)完成，甚至有人提前交了卷。我覺(jué)得像我這樣比較普通的英語(yǔ)愛(ài)好者，達到100分以上就算好成績(jì)了，要想獲獎不容易，不過(guò)我還是那句話(huà)，任何活動(dòng)重在參與。

生活的作文7

　　剛從小學(xué)升到初中的我，覺(jué)得一切都很新穎，覺(jué)得初中的生活非常的有趣。不過(guò)我覺(jué)得初中和小學(xué)還是有些地方不一樣，不管是環(huán)境還是學(xué)習的方式，都有差別，但是我還是更喜歡初中的生活。

　　剛踏入初中的時(shí)候，我有些不適應學(xué)校的封鎖環(huán)境，有些不適應初中老師的上課方式。唯一適應的一點(diǎn)就是還是有很合心的朋友，每天有好同學(xué)一起上課下課。因為我是住校，所以一般來(lái)說(shuō)只有周末才能出校買(mǎi)東西或者逛街，平日里就是和同學(xué)在學(xué)校里面打籃球或者乒乓球。生活也沒(méi)有想象中那么枯燥。慢慢的，適應了老師的授課方式后，我也開(kāi)始認真的聽(tīng)起課來(lái)。其實(shí)認真的聽(tīng)課會(huì )覺(jué)得初中的課堂和小學(xué)的不一樣，初中的課堂更加有趣更加生動(dòng)。因為每個(gè)老師上課的時(shí)候會(huì )引用很多課外知識，這樣一來(lái)就豐富了住校的我們，讓我們積累了更多課外的知識。但是，作業(yè)也隨著(zhù)升學(xué)慢慢的多了起來(lái)，不過(guò)還好，都在慢慢的`接受中。

　　其實(shí)我更喜歡初中生活，我更喜歡我的初中生活。因為我的初中生活讓我收獲了很多，而且讓我開(kāi)闊了眼界。所以我喜歡我的初中生活，我也格外珍惜我的初中生活。

生活的作文8

　　夢(mèng)想是一抹期待的眼神，是一絲沉思間淡淡的笑意，是一種渴望企及的高度，還是一份由心底涌出的源泉……

　　生活是攜著(zhù)夢(mèng)想的一次旅行，是追求夢(mèng)想的一次航程，是為了攀爬崇高的積蓄，還是一份追逐的快樂(lè )……

　　夢(mèng)里，我們歡呼，我們鼓舞，享受成功的喜悅；夢(mèng)里，我們至高，我們主宰，把握一切應有的可能；夢(mèng)里，我們尋夢(mèng)，我們思索，飽覽一切華美的意象。

　　夢(mèng)總是要醒。殘醉怠盡，又怎知夢(mèng)里花落知多少？然而，那又何妨？因為有夢(mèng)，曾經(jīng)是那么真切地擁有過(guò)夢(mèng)，經(jīng)營(yíng)策劃了一場(chǎng)華麗的盛宴。一遍又一遍的'腳印證實(shí)了我們在無(wú)限真實(shí)的生活中實(shí)踐著(zhù)我們的夢(mèng)想。我們執著(zhù)，我們堅定，從不迷惘。因為我們知道在那遙遠的前方有我們曾經(jīng)的夢(mèng)想――那是深系心靈的真切的夢(mèng)。

　　生活，我們體驗，我們艱辛，接受時(shí)間的磨練；生活，我們小泣，我們大笑，觀(guān)看世間沉��；生活，我們搏擊，我們自信，創(chuàng )造不老的神奇。

　　生活固然存在變數，披荊斬棘又豈能不傷痕累累？然而，那又有何利害？夢(mèng)，為我們舐去生活前進(jìn)的苦痛，使我們得到無(wú)聲的慰藉；夢(mèng)，為我們指明前進(jìn)的方向，使我們不再于黑夜里無(wú)助地徘徊；夢(mèng)，為我們提供無(wú)窮的動(dòng)力，使我們在失敗面前一次次抬起頭。――那是深系夢(mèng)的美好生活。

　　沒(méi)有夢(mèng)想的生活就像久旱的沙地，非源于生活的夢(mèng)猶如南柯一夢(mèng)。生活因為有夢(mèng)而精彩，夢(mèng)想因為生活而倍感真實(shí)。我們熱愛(ài)生活，因為擁有夢(mèng)想；我們繼續夢(mèng)想，因為快樂(lè )生活。

　　夢(mèng)想？生活，我們痛并快樂(lè )著(zhù)……

生活的作文9

　　剛剛畢業(yè)的我對初中生活無(wú)不充滿(mǎn)好奇：教室是什么樣的？老師是什么樣的？同學(xué)是什么樣的……這些問(wèn)題整天在我的腦子里轉啊轉，可是就是轉不出答案。

　　不止一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)�我的初中生活是什么樣的��？還是像小學(xué)一樣嗎？老師是不是很和藹啊……"

　　"好了，這些答案我也說(shuō)不出來(lái)，只能讓你自己去發(fā)現了。媽媽已經(jīng)給你報了輔導班，到時(shí)候就像開(kāi)學(xué)一樣，你不就知道了。"媽媽也和我賣(mài)關(guān)子，不過(guò)我到對她報輔導班那句話(huà)饒有興趣。

　　"那什么時(shí)候帶我去��？"

　　"……"

　　在告訴我時(shí)間之后，我每天都盼著(zhù)那天快快到來(lái)。盼星星盼月亮終于盼來(lái)了那一天。

　　到了學(xué)校，我東張西望，和我想象中的學(xué)校沒(méi)有什么區別。有餐廳、教學(xué)樓、宿舍……這一切倒是蠻不錯的。窗明幾凈的教室里空調、課桌椅設備齊全，白色的地板磚被擦的發(fā)亮。

　　到了上課的時(shí)間了，上課鈴聲響了起來(lái)，和藹的老師走進(jìn)班級，同學(xué)們也都安靜的坐在座位上等待，偶爾有幾個(gè)調皮搗蛋的學(xué)生會(huì )使老師生氣，老師講課的水平也都是一流的……這里的`一切都是小學(xué)時(shí)代那樣。

　　回到家，媽媽笑著(zhù)問(wèn)："怎么樣？有哪些不同嗎，孩子？"

　　"媽媽?zhuān)�真是乏味，沒(méi)有什么新奇的，和小學(xué)時(shí)代都是一樣的。"

　　"不，差遠了。你們都長(cháng)大了，不是嗎？"

　　對，我們都長(cháng)大了，曾經(jīng)那個(gè)幼稚的面孔已經(jīng)變成了一張成熟的面孔，或許不可以說(shuō)是成熟，那么我們可以說(shuō)是：長(cháng)大了。

生活的作文10

　　在我們以前的生活當中，很多故事都已經(jīng)活出了新鮮的模樣。

　　就好像以前感覺(jué)那些鄰里鄰外的是是非非，其實(shí)都只不過(guò)是生活中最起碼的點(diǎn)綴，那些零星的.生活對于我們而言，也從來(lái)都只是一種考驗一般的存在。

　　或許我們不曾想過(guò)讓自己的人生過(guò)得有多么精彩，多么美好。但是卻也足夠用盡一生的精力去經(jīng)營(yíng)好它，去把這些生活過(guò)成自己最想要的顏色。

　　有時(shí)候外界的環(huán)境還有外界的那些紛紛擾擾的評價(jià)，總是能夠影響你的人心，總是覺(jué)得你自己無(wú)論做什么都是不對勁的，總是覺(jué)得在這樣的過(guò)程當中很多故事都已經(jīng)變成了不一樣的特色，但是無(wú)論怎樣你都應該知道那些其實(shí)從來(lái)都不是你自己一個(gè)人的所想所為。

　　很多時(shí)候你的做法是離不開(kāi)周?chē)�的環(huán)境的，當環(huán)境決定你要做什么的時(shí)候，你其實(shí)很多時(shí)候言不由衷，即便是那時(shí)候你覺(jué)得自己情不自禁，覺(jué)得自己有時(shí)候像走到了絕路一樣，但是請你都不要灰心。

　　未來(lái)還有各種各樣不一樣的風(fēng)采和特色。

　　這些生活都在不遠處等待著(zhù)你，像煙花綻放一樣。

生活的作文11

　　酸、甜、苦、辣，盡在初中生活展現。初中生活無(wú)不充滿(mǎn)著(zhù)一種神秘的色彩，同樣，她也是我們人生中最值得紀念的時(shí)刻。初中生活就是一個(gè)四色調味瓶，無(wú)時(shí)無(wú)刻守候在你身邊。

　　澀澀的，就好像口中含著(zhù)一顆酸糖。初中生活必然是這樣的。想家，是每一個(gè)住校生心底的呼喚。自己的大部分時(shí)間都是在學(xué)校里度過(guò)，以往的'無(wú)憂(yōu)無(wú)慮都以是過(guò)眼云煙。多少個(gè)夜晚，對月流珠。星星是我的伴侶，明月是我的思念，愿柔風(fēng)把我的思念帶回我的家鄉。

　　甜甜的，就好像在蜜罐子里一樣。人生有幾度輝煌。學(xué)校的日子里：優(yōu)秀、三好｜、良。走向講臺、為你喝彩、為你加油。是否感受到了甜甜的？

　　苦苦的，好比吃了黃連一樣。同學(xué)們長(cháng)大了，自然事情也就多了。同學(xué)之間的誤會(huì )也會(huì )增多的。雖說(shuō)要保持一顆寬容的心，但難免會(huì )傷透你那脆弱的心。明明不是你的錯，卻被別人冤枉的啞口無(wú)言。好比啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出�？喟�！

　　辣辣的，自己的小臉蛋被陽(yáng)光照得火辣辣的。人難免會(huì )害羞。當很多的人把他們的目光齊刷刷地一同投向你時(shí)，你會(huì )很不自然地底下頭去，緋紅的小臉蛋，一下子變成了大紅蘋(píng)果。還不是因為自己長(cháng)大了，知道害羞了。

　　初中生活孕育了生活中的酸甜苦辣，同時(shí)她也是我們走向成長(cháng)道路的有功之臣。

　　我愛(ài)初中生活，是她孕育了我生命的多彩！

生活的作文12

　　我的初中是在離家很遠的縣城里讀完的，那時(shí)候，大家都選擇了住校。于是，整個(gè)人的一切活動(dòng)都離不開(kāi)校園。還有就是，感覺(jué)自己在中學(xué)的時(shí)候很傻，真的特別傻的那種。不懂什么叫珍惜，一群好同學(xué)，好朋友，自己只是看著(zhù)時(shí)間的流逝而無(wú)動(dòng)于衷，每天傻乎乎的吃飯學(xué)習，可能我一直是這個(gè)狀態(tài)，只是現在才看清楚。

　　我記得初一時(shí)，數學(xué)成績(jì)還是挺不錯的，后來(lái)就越來(lái)越愛(ài)語(yǔ)文，這是我偏科的`一個(gè)時(shí)期，后來(lái)分班，遇到了一個(gè)玩得特別好的閨密，我們有時(shí)候幾乎是睡在一起。記得校園里有一個(gè)賣(mài)零食的小店鋪，因為只有一家小店，所以課間特別擁擠，我們只要聽(tīng)到下課鈴聲，就迅速以沖刺的速度沖去店鋪，然后里應外合，成功買(mǎi)到想吃的零食。我們在陽(yáng)光下吃著(zhù)零食，聽(tīng)著(zhù)最?lèi)?ài)的音樂(lè )，一起享受大課間片刻的安寧。

　　再后來(lái)，我們升入初三，大家突然都開(kāi)始緊張起來(lái)。閑聊的身影越來(lái)越少，努力的氣氛越來(lái)越濃厚，月考的頻率也加快了。我們被書(shū)本折磨得一遍又一遍，在題海里遨游。我和她每次考完試后，就會(huì )去操場(chǎng)，躺在上面，有時(shí)說(shuō)幾句話(huà)，有時(shí)一句話(huà)也沒(méi)有，藍天真藍，白云真白，可是一切都沒(méi)有往日的活潑，中考很快來(lái)臨，考完后，大家收拾行李，匆匆離去，我以為他們就像往常的假期一樣，只是去去就回，卻沒(méi)有想到有些人再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。

生活的作文13

　　轉眼間開(kāi)學(xué)了，我懵懵懂懂的踏入了初中的校園，只知道每天都得應付考試，對于其它的事物全然不知。入學(xué)一段時(shí)間后，才知道初中生活與小學(xué)生活迥然不同，初中每天都有科任老師交代的作業(yè)要完成，而且上課時(shí)要專(zhuān)注，如果課堂上心有旁騖，便無(wú)法聽(tīng)懂老師的講解。因此，希望我能很快的適應初中生活并在學(xué)業(yè)上有所突破。

　　在初中的日子里，我又認識了一些詼諧有趣的知心好友，例如在課堂上有無(wú)法理解的題目時(shí)，我們三五好友便會(huì )利用課余時(shí)間互相切磋琢磨。生活若有不順遂時(shí)，好友便是我的涼心劑，在學(xué)業(yè)上我們雖互爭高低，但我們依舊是互勉的好伙伴。初中增加了一些小學(xué)未有的新課程，如表演藝術(shù)和童軍……等，這些都是較輕松的`課程，社團方面也多了許多，如果對某方面特別有興趣，可參加自己喜愛(ài)的社團，不但可藉此發(fā)掘潛能，更可紓解課業(yè)壓力。

　　初中課業(yè)壓力大，雖然有時(shí)功課較少，但要溫習的內容卻很多，稍一懈怠考卷上便會(huì )滿(mǎn)江紅，所以平常一定要準備充分。繁重的課業(yè)壓力和同學(xué)間的競爭讓人不知如何應付，再加上老師出的作業(yè)和考試，幾乎沒(méi)有時(shí)間玩樂(lè )，真讓人覺(jué)得痛不欲生。

　　“天下無(wú)難事，只怕有心人�！彪m然初中較繁忙，但只要好好安排、規劃，

　　沒(méi)什么不可能，而且還有好友可分享心事和參加社團等等，都是抒發(fā)壓力的門(mén)路。我們也可以將讀書(shū)的辛勞化做學(xué)習過(guò)程的快樂(lè )，讓自己在忙碌的初中生活中能過(guò)得充實(shí)而愉快。

生活的作文14

　　小時(shí)候，總聽(tīng)大人們說(shuō)初中生活是多么快樂(lè )和美好，我也曾想象那種美好的校園生活。

　　終于，我懷著(zhù)兒時(shí)的憧憬，走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，望著(zhù)一棟棟高大的教學(xué)樓，一條條普通的水泥路，明明一切都是那么平常，但在我眼中卻顯得格外美好，深吸一口氣，仿佛連空氣都是甜的。

　　坐在新的教室里上課，心中有種莫名的興奮，因為我知道，可以在中學(xué)的教室里上課，這預示著(zhù)我們已經(jīng)從稚嫩的兒童成長(cháng)為健壯的青年，我們的雙肩，將托起祖國明天的希望。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，初中生活很累，因為初中的課程既多又復雜，一天沒(méi)有多少剩余時(shí)間，但是，老師的鼓勵和表?yè)P會(huì )使你奮發(fā)向上。還記得第一次受到老師的表?yè)P，心里像吃了蜜一樣甜，那種喜悅是我從未有過(guò)的。我也知道，在這里，成績(jì)決定一切。正因為如此，才要刻苦學(xué)習，那不是真的苦，因為一分耕耘一分收獲，不去耕耘，又怎么會(huì )收獲豐收的碩果？

　　回過(guò)頭來(lái)一想，初中校園真是一個(gè)神奇的`地方，它會(huì )讓你在不知不覺(jué)中改變自己，在這里，你會(huì )認識新的老師，結交新的同學(xué)，學(xué)習新的課程，獲得新的知識，這是一個(gè)全新的世界。

　　初中生活是美好的，它讓你在艱苦中獲得快樂(lè )和知識。初中生活讓我快樂(lè )，它讓我認識一個(gè)全新的自我。

生活的作文15

　　那飄然飛出的一絲絲書(shū)香，那是我的心靈在飛。

　　——題記

　　蔚藍天空中飄過(guò)幾朵白云，白云下面長(cháng)著(zhù)青青的野草，如美的畫(huà)卷。美麗的畫(huà)卷里坐著(zhù)幸福的母女倆，女兒依在媽媽的懷中，手拿一本書(shū)，聽(tīng)媽媽講那動(dòng)聽(tīng)的童話(huà)故事。女孩聽(tīng)得津津有味，她為那可憐的海的`女兒流淚，為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰……這便是我最初對書(shū)的接觸。

　　書(shū)，童年的我因書(shū)香而快樂(lè )！我的童年因書(shū)香而精彩！

　　少年是個(gè)多夢(mèng)的季節，夢(mèng)中我與李白、杜甫暢談詩(shī)歌，我與海明威筆下的老人一起出海，我與魯濱孫一起冒險闖蕩世界……好爽快！醒來(lái)后我又開(kāi)始與李清照談詞，與林黛玉一起品味紅樓夢(mèng)，與孫悟空同去西天取經(jīng)……書(shū)給了我進(jìn)取的頭腦，讓我擁有一顆正義的向善之心。

　　書(shū)，少年的我因書(shū)香而快樂(lè )！我的少年因書(shū)香而精彩！

　　當我灰心喪氣時(shí)，書(shū)教我“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，于是我有了重新奮斗的勇氣；當我與朋友惜別時(shí)，書(shū)告訴我“海內存知己，天涯若比鄰”，于是我擦干了惜別的眼淚；當我想放下手中的書(shū)放縱生活時(shí)，書(shū)告訴我“天下興亡，匹夫有責”，于是我認清了自己的使命，努力奮斗……正是因為書(shū)，我才學(xué)會(huì )了堅強不屈，學(xué)會(huì )了思索未來(lái)，懂得了新世紀的青年應該積極向上，勇于承擔歷史使命，因為我們是祖國的太陽(yáng)。

　　書(shū)，在灰心時(shí)給我力量，生活因書(shū)香而精彩！

　　寧靜的小屋中散發(fā)著(zhù)橘紅色的燈光，向著(zhù)窗戶(hù)的地方放著(zhù)一張書(shū)桌，靜靜的月光下，我抽出一本書(shū)無(wú)聲地讀著(zhù)思索著(zhù)書(shū)中的情節，同時(shí)思索著(zhù)人生，星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼，伴著(zhù)書(shū)香，我走進(jìn)了夢(mèng)鄉……

　　書(shū)，讓我放飛了夢(mèng)想，書(shū)伴我生活伴我成長(cháng)。追隨著(zhù)書(shū)香，我會(huì )抵達理想的殿堂。

　　生活因書(shū)香而精彩！

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