生活的作文15篇(精華)
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的生活的作文，歡迎大家分享。
生活的作文1
如果說(shuō)初中生活是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那么幸福則是其中一個(gè)不可缺少的音符。
回首往昔，幸福溢滿(mǎn)心間：成績(jì)下降時(shí)，老師的一句鼓勵是一種幸福；傷心難過(guò)時(shí)，朋友的一聲安慰是一種幸福；跌倒在地時(shí)，同學(xué)的熱心扶起是一種幸�！�
如果說(shuō)初中生活是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。
初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒(méi)有挫折的一天是不完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣；有了挫折，才使我們的'人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”不經(jīng)歷挫折，怎能有成功？我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇！
如果說(shuō)初中生活是一片湛藍的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。
在初中生活這片天空里，失意總是難免的：考試成績(jì)不理想是一種失意，與朋友鬧矛盾是一種失意，自己遇到某種不幸，也是一種失意。面對失意，我們切不可悲觀(guān)，不可灰心，要以堅強的毅力贏(yíng)得勝利；面對失意，我們更不可絕望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，走過(guò)去，前面必定是晴空萬(wàn)里，道路必定筆直寬廣。
在初中生活這繽紛的舞臺上，我們隨時(shí)都在扮演著(zhù)不同的角色，但無(wú)論什么角色，我們都要扮靚自己，不負眾望。
在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時(shí)都在播種希望的種子，但無(wú)論結果如何，我們都應該精心耕耘，使其茁壯成長(cháng)。
在初中生活這競爭的環(huán)境里，我們隨時(shí)會(huì )接受不同的挑戰，但無(wú)論戰績(jì)如何，我們都要運籌帷幄，勇敢應對挑戰！
初中生活，讓我們擁有了快樂(lè )，讓我們學(xué)會(huì )用坦然的心去面對人生。
生活的作文2
生活是那彎新月靜靜的期盼，生活是那潺潺流水多情的歌謠，生活是那叢桂花幽幽的芳香，生活更是鍋碗瓢盆奏出的交響樂(lè )……法國作家雨果說(shuō)：“笑，就是陽(yáng)光，它能消除人臉上的冬色�！闭埼⑿Φ孛鎸ι畎�！因為生活是一面鏡子，你對它微笑，它同樣也會(huì )對你報以笑容的。你若對著(zhù)它哭，它也會(huì )傷心落淚，人生雖然是一條鋪滿(mǎn)荊棘、坎坷、曲折的路，但日子每天都是新的，生活永遠向我們翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)�！靶诔ｉ_(kāi)者幸福如春�！毙�，它將化為和煦的春風(fēng)，為你送去暖暖的春意，吹開(kāi)人間心花萬(wàn)朵，使人間永遠春意盎然！
笑待他人，是一種人生藝術(shù)，是一種生存的智慧。給自己一個(gè)微笑，敞開(kāi)塵封的心胸，讓狹隘自私淡去，將自由的心靈放飛。滿(mǎn)懷著(zhù)感激寬容之情，迎接一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界。笑待他人，你永遠年輕。不要過(guò)分地期待自己的輝煌，不要過(guò)分地重視自己的地位，你便會(huì )過(guò)得坦然而自信——沒(méi)有藍天的博大，卻可以有白云的悠然；沒(méi)有大海的.遼闊，卻可以有小溪的執著(zhù)；沒(méi)有花的芬芳，卻可以有小草的淳樸——面對生活坦然地微笑，并投入生活的激流，便會(huì )找到真實(shí)的自我，找到生活的快樂(lè )。這更是一種自信的表現、是一種人生的智慧。朋友們，當你處在困難之中時(shí)，請以真誠的微笑面對吧，你會(huì )信心百倍地擺脫困境的；當你失意時(shí)，你更應該微笑，要以自信的微笑驅散罩在你心中的那片烏云，去迎接另一個(gè)晴朗的艷陽(yáng)天。讓我們微笑地面對生活吧；朋友，人生猶如一葉方舟，請勇敢揚起生活的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙漿，背起樂(lè )觀(guān)的寶囊，給自己一個(gè)微笑，去尋找幸福的彼岸。
生活的作文3
在高科技時(shí)代，我們交通發(fā)達，科技發(fā)達，生活發(fā)達，不論做什么都是要用到發(fā)達的科技。在很久很久以前的古時(shí)候，沒(méi)有像我們這么發(fā)達的科技，沒(méi)有電視機，沒(méi)有電腦，沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有飛機，做什么事情都要用自己的手去創(chuàng )制，不能用發(fā)達的科技，也不能用膠水來(lái)把東西粘起來(lái)。
我們的世界里，有許許多多的機器和許許多多的玩具。但在很久以后，他們也可以坐上飛機，汽車(chē)，火車(chē)等等一些，都可以發(fā)明出來(lái)。
在高科技時(shí)代，我們有機器人來(lái)當保姆，還有許許多多的發(fā)明旅行，也就是在創(chuàng )造的.過(guò)程中的旅行。在宇宙的每個(gè)星球上，都有個(gè)人的住所，當然，除了冥王星。在每個(gè)國家都有自己的火箭，由自己的足球隊和各種球隊。
再未來(lái)的時(shí)代，我們有會(huì )飛的汽車(chē)來(lái)代替飛機，用機器人保姆來(lái)代替做家務(wù)的一雙“手”，用火箭噴射器來(lái)代替火箭飛上宇宙看地球的容貌，用手表收音機代替舊收音機……。這些都可以制造出來(lái)，不管什么東西都可以用我們自己的腦袋想出來(lái)，用手創(chuàng )造出來(lái)，再用自己的本能來(lái)試試能不能成功，能不能使用，會(huì )不會(huì )有生命危險……在未來(lái)時(shí)代，我們可以隨意的創(chuàng )造自己的住所，自己的物品，每個(gè)人都是科學(xué)博士。
未來(lái)是我們大家的，我們要保護地球，保護好才有未來(lái)，地球毀滅，我們就沒(méi)有未來(lái)，沒(méi)有希望，什么都沒(méi)有了，就什么愿望都實(shí)現不了。
生活的作文4
斟一杯美酒，“棄我去者，昨日之日不可留。亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)�！钡眉厌劽谰�，何不邀太白共飲，飲盡辛酸苦辣？
往事如煙，一消而散。卻在與故人揮淚告別時(shí)，一起涌上心頭，帶著(zhù)辛酸，帶著(zhù)不堪。諸多丑事，為眾人所笑，為眾人所棄，為眾人所不屑一顧。諸多煩事，為功而追，為名而爭，為生活而憂(yōu)，苦不堪言。然后揚頸飲盡，豪情壯言便揮發(fā)出來(lái)，仿佛一股迷人的氣息，使人沉醉�！熬銘岩菖d壯思飛，欲上青天攬明月”，此時(shí)心中竟生出一輪晶瑩剔透的圓月，照亮我心中的陰暗。小心翼翼地捧起酒杯，忍不住細細地掬了一口，仿佛飲盡世間的滄桑，飲盡人生的無(wú)奈，雖有淡淡清香，然而更多的，卻是流連在唇邊的醉人的`苦。
“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！�
捧一杯清水，靜靜注視，便仿佛看見(jiàn)李清照單薄的身影，孤獨的駐足，幽怨的眼神。而周?chē)�，只剩下空曠的人生�！安畔旅碱^，卻上心頭”，或許，只有多情的人，才配擁有這多彩的世界。只有多情的人，才配擁有這“別是一番滋味在心頭”的多苦人生。
罷了，罷了，因何如此痛苦？因何如此無(wú)奈？因何如此不堪？“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟�！被蛟S，我需要的，只是另外一種生活，如此而已。
“心如止水鑒常明，見(jiàn)盡人間萬(wàn)物情�！睘楹尾荒茏龅叫娜缰顾�？為何不能做到淡泊明志，寧靜致遠？為何又不能做到如花開(kāi)花落，云卷云舒，寵辱不驚？
仰頸再盡，一杯美酒，告別世俗的無(wú)奈與滄桑。俯身輕抿，一口清水，寧靜之心緩緩而來(lái)，恰似我等待著(zhù)的，多苦亦多彩的生活。
生活的作文5
當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我驚愕，我何時(shí)已經(jīng)長(cháng)大？仿佛新入學(xué)的小朋友中，還摻雜著(zhù)我那小小的影子；但我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候；我驚喜，我何時(shí)已經(jīng)獨立？看那擁擠的大門(mén)口，有我獨自一人的身影；當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我驚慌，我何時(shí)已經(jīng)成熟？在那夜深人靜的時(shí)候，把心事細密地鎖進(jìn)抽屜；當我跨入初中大門(mén)的時(shí)候……
時(shí)間就是這樣匆匆，不給我們一點(diǎn)向老師告別的時(shí)間，六年前我什么都不懂，是老師用她那無(wú)盡的愛(ài)心和耐心，吹開(kāi)了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時(shí)的淚眼，那是包含了老師對我們的愛(ài)��！
時(shí)光就是這樣匆匆，是我們來(lái)不及向同學(xué)做一番深切的告別，三年級，成績(jì)一項較好的我考到了班級的十幾名，是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開(kāi)了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時(shí)開(kāi)心和不開(kāi)心的往事��！那些事包含了我們的同學(xué)情誼呀！
歲月就是這樣匆匆，為什么就不能給我們一點(diǎn)時(shí)間去追憶，去懷念我的老師，我的`同學(xué)，我的朋友……為什么就不給我們一點(diǎn)回憶那桌椅，那墻報，那黑板的過(guò)程��！它們還記得是誰(shuí)在教師節到來(lái)之際，把它們裝飾一新的么？時(shí)間啊，請你停一停，留戀一下我們一起走過(guò)的歷程吧！
可那畢竟已是過(guò)去，那只是我們一起珍藏的美好回憶。
當我看跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我懂得，我已經(jīng)長(cháng)大，我已不再是那個(gè)脆弱的小女孩；但我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我明白，自己已經(jīng)獨立，不再是那個(gè)衣來(lái)伸手的小寶寶；當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我清楚，自己已經(jīng)成熟，是不再依賴(lài)媽媽的大孩子，當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候……
朋友啊，過(guò)去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
生活的作文6
時(shí)光似流水，轉眼間，跨進(jìn)初中生活已經(jīng)近三個(gè)月之久。想到開(kāi)學(xué)之時(shí)，不覺(jué)頗感好笑。
剛進(jìn)入校門(mén)，就好奇的打量著(zhù)這個(gè)嶄新的世界。首先映入眼簾的是“千教萬(wàn)教教人學(xué)真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的橫批。這句話(huà)深深的打動(dòng)了我，立馬立下了豪言壯語(yǔ)。在兩棟巍然聳立著(zhù)的教學(xué)樓中間，是一個(gè)個(gè)小草坪。草坪中花兒姹紫嫣紅，樹(shù)木生機勃勃，小草青翠欲滴，給校園增添了一絲綠意。
幾天之后，便與同學(xué)們混熟了。下課時(shí)，或與同學(xué)牽著(zhù)手走在林陰大道之間；或是默默的坐在座位上“飽讀詩(shī)書(shū)”；或是在與同學(xué)談笑風(fēng)生間“墻櫓灰飛煙滅”；或在嬉戲打鬧之時(shí)度過(guò)美好的時(shí)光；或在老師辦公室“接受教育”。
上課雖無(wú)下課有趣，但也不是百般無(wú)聊。語(yǔ)、數、外：自然不敢開(kāi)小差，專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課；綜合、校本：終于可以美美的夢(mèng)游仙境了；地理、歷史、生物、政治：嚷嚷聲一片，但有時(shí)老師也會(huì )“火山爆發(fā)”，狠狠地訓上一頓；電腦課：打游戲是必不可少的，可老天總是對我們不公平——網(wǎng)線(xiàn)被拔了，無(wú)法上網(wǎng)，電腦課無(wú)趣��； 體育課：頭頂炎炎烈日，在球場(chǎng)上顯示自己的.颯爽英姿，真痛快；午休：雖無(wú)聲，但紙條四處飄落，不知是花落誰(shuí)家，有倒霉蛋會(huì )被砸到頭，角落出不時(shí)傳來(lái)幾聲竊笑；晚自習：同坐兩人竊竊私語(yǔ)，時(shí)常有被值勤員或老師揪起來(lái)的可能，可要小心。
寫(xiě)到這里，不由吐了吐舌頭，因為老師的形象也留在了我的寫(xiě)生畫(huà)冊里。有的風(fēng)度偏偏，有的和藹可親；有的溫柔賢惠，有的嚴肅紀律真是風(fēng)格獨特。
我要為中學(xué)生活譜寫(xiě)一篇篇優(yōu)美的文章。
生活的作文7
隨著(zhù)歲月的流逝，我已忘卻了驚喜的存在，驚喜已經(jīng)和打草稿一次次地被丟棄到了廢紙簍里；在生活中，我找不到其他，每天只是重復著(zhù)一件事：上學(xué)、放學(xué)，做作業(yè)，睡覺(jué)……，沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè )趣可言，我對于生活全已放棄。但是，每當我聽(tīng)到父母為了我的學(xué)業(yè)而徹夜長(cháng)談；每當我看到用勤奮和汗水換來(lái)的成績(jì)單；每當我想到生活中那一點(diǎn)一滴的快樂(lè )，我又變得猶豫了。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“當你錯過(guò)太陽(yáng)時(shí)，不要哭泣，因為那樣你還會(huì )錯過(guò)星星�！边@一句話(huà)給了我很深的啟示，每一個(gè)人的生活到處充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣、快樂(lè )，只等你去發(fā)現，去體會(huì )，但是如果你總是那么抱怨，只在自己的小天地中，每天只做著(zhù)同一件事，便不會(huì )有所發(fā)現，有所收獲，更不會(huì )發(fā)現生活的多姿多彩，美妙之處了。
于是，我開(kāi)始了改變。
以前的`我，只是一個(gè)皮囊，在學(xué)校沒(méi)有任何生機、活力，只會(huì )苦笑，而那種“皮笑肉不笑”則被表姐指責為“影響他人情緒”，所以，以前的我，沒(méi)有歡樂(lè )；現在，我的生活變得不一樣了，每天都有新的驚喜，而歡笑也跟我交了好朋友，與我如影隨形，一點(diǎn)點(diǎn)小玩笑，一點(diǎn)點(diǎn)小惡作劇，甚至是一點(diǎn)點(diǎn)不愉快也讓我覺(jué)得生活中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，我那層包縛了我很久的蛹，終于一點(diǎn)點(diǎn)地蛻去，我迎來(lái)了一個(gè)新的世界，我也走出了那讓我黯然失色的小天地……
我的地盤(pán)，我作主，我的生活，我主宰！生活中，可能你會(huì )面對很多 “機關(guān)”，不要用逃避來(lái)解決，勇敢得拔出亮劍，與其搏斗，在這個(gè)過(guò)程中，你就會(huì )發(fā)現生活給予你的不僅僅是黑暗、無(wú)奈、失意，更多的是光明、希望和堅強！
所以，
讓我們一起來(lái)微笑著(zhù)面對生活吧！
生活的作文8
升入初中已經(jīng)三個(gè)月了，在這三個(gè)月的學(xué)生生活中，我感到中學(xué)生活就像“五味”的調料，包含著(zhù)酸、甜、苦、辣。剛來(lái)到中學(xué)，大家還沒(méi)有互相認識，我感到周?chē)悄敲茨吧�，下課時(shí)，課堂沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，甚至連說(shuō)話(huà)聲也沒(méi)有，一時(shí)間，我感到了無(wú)邊的孤獨向我襲來(lái)。這時(shí)我中學(xué)的調味盒里增加了一種東西-----酸。還好，這種沉寂的氣氛不久就被打破了。大家開(kāi)始不斷地打聽(tīng)起對方的名字來(lái)，我也認識了好幾個(gè)同學(xué)，我開(kāi)始和他們談起了各自小學(xué)、成績(jì)、每個(gè)人的愛(ài)好，從天說(shuō)到地，從地說(shuō)到天，通過(guò)這種交談，我發(fā)現我們之間的隔閡消失了，我們變成了親密的伙伴。我們之間流行著(zhù)這樣一句話(huà)：為朋友兩脅插刀！這時(shí)我中學(xué)的調味盒里增加了一種東西——甜。中學(xué)和小學(xué) 真的不一樣，老師每天都會(huì )留好多作業(yè)，堆在桌子上就像一座小山。
每天回家的.第一件事不是吃飯，而是寫(xiě)作業(yè)！除了這些，連好不容易盼來(lái)的周末也被補習班占得滿(mǎn)滿(mǎn)的。同學(xué)們天天嚷著(zhù)：“苦呀，苦呀！”可是不吃苦中苦，哪能方為人上人？這時(shí)我中學(xué)的調味盒里增加了一種東西——苦。中學(xué)的考試比小學(xué)多了。小考、大考、月考、期中、期末……只要你在學(xué)習上稍稍一放松，名次就會(huì )“飛流直下三千尺”，等著(zhù)回家練“雙打”。中學(xué)的生活是辣的，可我卻偏偏喜歡這種辣，沒(méi)有考試我們怎么證明自己呢？正是因為這“五味”的調料，才是我們的初中生活變得豐富，我愛(ài)你，這酸、甜、苦、辣的中學(xué)生活！
生活的作文9
現在的社會(huì )，讓我們有很多想說(shuō)，想吐槽�？墒怯帜敲礋o(wú)力，因為沒(méi)有錢(qián)，因為沒(méi)有權，因為沒(méi)有勢，因為沒(méi)有關(guān)系人脈，因為......
我們有不平，有憤恨，有不滿(mǎn)，有苦水。我們卻沒(méi)有地方訴說(shuō)，因為太多不公平。我們能做的，就是拋棄心中那些不平，那些憤恨，那些不滿(mǎn)，那些苦水。亦或把它們深藏心底，像小強一樣繼續摸爬打拼著(zhù)。微笑，是我們老百姓的語(yǔ)言，苦中作樂(lè )，是我們的精神！
任何時(shí)候，我們能做的，就是努力笑一笑。
微笑面對社會(huì )，即使它有那么多的不公平，有那么多隱藏的黑暗，有那么多讓人咬牙切齒的惡賊。我們依然要微笑，只有這樣我們才能戰勝這一切。我們要笑著(zhù)看這個(gè)社會(huì )的發(fā)展，或好或壞，都要笑著(zhù)。能笑到最后的人，才是真正的勝利者。我們要笑著(zhù)看那些個(gè)惡賊，笑著(zhù)看他們怎樣被審判，怎樣被唾棄，怎樣被制裁，怎樣被送進(jìn)監獄。我們要笑著(zhù)看那些不公平，笑著(zhù)看它們怎樣被消滅，怎樣被擊敗，怎樣被鏟除。
微笑面對世人。身邊的親人，朋友，愛(ài)人。我們都要微笑面對。我們的親人、愛(ài)人，我們要發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，因為他們是最�(lèi)?ài)我們的人。對于朋友，微笑也是必須的`�；蛟S他們有的只是假的朋友，或許他們只是為了利益。我們同樣微笑著(zhù)和他們相處，因為他們需要我們，我們也需要著(zhù)他們。
努力微笑吧，對那些人，那些事。
生活的作文10
古羅馬有一位哲人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬的緊緊追趕，就永遠不會(huì )疾馳飛奔�！瘪R需要挑戰，那么生活更加需要挑戰。
我想，大家應該知道拳王阿里的故事吧，阿里每次參加比賽的時(shí)候不管對手有多么的強大，總是要先花錢(qián)雇一些人來(lái)罵他，侮辱他，在他的面前夸耀對手的強大之處，以此來(lái)刺激他的精神，讓他去挑戰自己的對手，這樣一來(lái)，無(wú)論多么強大的對手，也會(huì )被阿里的挑戰而感到害怕。設想一下，如果阿里沒(méi)有經(jīng)受罵聲與侮辱聲，也就會(huì )失去敢于挑戰的勇氣和力量，那么阿里可能早就被打敗了，也就沒(méi)有今天“拳王”的美稱(chēng)了這說(shuō)明了，生活需要挑戰，沒(méi)有挑戰就補可能擁有成功。
還有一則故事，在美洲，曾生活著(zhù)成群的鹿，還有一群兇惡的'狼。這群狼經(jīng)常去襲擊鹿群，剛生下的小鹿都不放過(guò)，人們實(shí)在看不下去了，不想再讓鹿群受到傷害，就大量地捕殺惡狼，當然狼越來(lái)越少了了，可是鹿群真的得安全，得到安寧的生活了嗎？人們仍然不知道，后來(lái)才知道，因為狼遭到大量地捕殺，數量所剩無(wú)幾了，鹿群的消失卻是因為人們捕殺了狼，導致它們長(cháng)期不活動(dòng)，體質(zhì)變弱才生病死亡的，當然，人們還是請回了狼，讓鹿群恢復原樣。這說(shuō)明生活需要不斷的挑戰。
挑戰當然也會(huì )遭受失敗，我們也會(huì )陷入低谷。不必害怕，不必氣餒，在此時(shí)，不要奢望餡餅會(huì )從天上掉下來(lái)，也不要期盼別人的解救，因為我們自己要敢于挑戰，因為在這個(gè)世界上，“從來(lái)沒(méi)有什么救世主”能救我們的，只有自己，只有敢于挑戰的自己，只有這樣，我們才能獲得自強不息的人生。
生活的作文11
我的家鄉坐落在祖國南方的廣東，在漢族同胞繁衍生息的的深圳是一個(gè)美麗富饒的城市。我愛(ài)深圳含苞欲放的花朵，我愛(ài)深圳陽(yáng)春三月那像落葉一般輕的毛毛細雨，但我更愛(ài)深圳那心地純潔的人們。
深圳如此美麗可有一些人卻不懂得珍惜，難道只有等到真的失去了，這些人才會(huì )珍惜它，愛(ài)護它嗎？不，如果到那時(shí)候才覺(jué)悟過(guò)來(lái)，那就太遲了。深圳是我們每一個(gè)人的家園，因此綠化深圳是我們義不容辭的責任。
有些人認為嚼香口膠是一種很“酷”的行為，總是隨身帶著(zhù)幾塊口香糖。其實(shí)不然，嚼香口膠是污染環(huán)境的行為。在新加坡還是禁賣(mài)香口膠的，違者處以鞭刑。因為粘來(lái)粘去的香口膠是環(huán)保的大敵，它里面含有橡膠成分，不易分解，隨便粘在哪兒都很難清除。為了深圳更加美麗，我希望喜歡吃香口膠的人們盡量少嚼香口膠，最好是能不嚼就不嚼。
深圳有不少景點(diǎn)值得參觀(guān)，可是我發(fā)現在這些景點(diǎn)的'周?chē)泻芏嘤稳恕斑z棄”的垃圾，與那美麗的景色十分不協(xié)調，估計清潔工阿姨必須花好幾個(gè)小時(shí)才能撿完這些垃圾�？粗�(zhù)這些垃圾，我從心底呼喚：為了我們共同的家園請你們手下留“扔”吧！
我曾在一篇作文中看到這樣一句話(huà)：人哪，人，你創(chuàng )造了世界，改變了世界，然而當你被愚昧蒙上了雙眼，當私欲占據了心靈，你又將親手毀滅自己��！但我看到這句話(huà)時(shí)我竟感受到了一種從所未有的震撼，并從心底里與之共鳴。
朋友們，你們看深圳多美呀。保護環(huán)境，需要我們每一個(gè)人從一點(diǎn)一滴做起。
生活的作文12
其實(shí)也不能怪老師，誰(shuí)讓我不是復姓偏起四個(gè)字的名呢！其實(shí)這是有意義的，而且是大大的有的，我爸姓“張”，我媽姓“邵”，“媛”字分開(kāi)是“女”“愛(ài)”，所以我名字的意義是這樣的好緊張哦！當當當當：姓“張”的和姓“邵”的生的.愛(ài)女。至于這個(gè)“子”字，既為了好聽(tīng)，又為了辨別這不是男生名。
既然我是一班人，自然要看看誰(shuí)與我同歸一處。老師繼續念名：“白俊豪”好酷的名字哦！想必這人也一定是個(gè)大帥哥，我雖不是只知道追帥哥的小女生，但能有幸與其同班，看看也無(wú)妨，反正早晚要看。我便轉身，裝做可愛(ài)地，隨便地看他一眼。常言道：不看不知道，一看嚇好幾跳。我的腸胃差點(diǎn)沒(méi)一起反了出來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)長(cháng)著(zhù)一對暴牙，眼睛小得出奇的矮瓜，滿(mǎn)臉雀斑不說(shuō)，連青春美麗疙瘩豆都數不清（汗）別提多差勁了�！八{萁箐”哦！這名不錯。但怕再次跌入低谷，我做好了充分的心理準備，并有感而發(fā)，做了一首詩(shī)：“愛(ài)長(cháng)啥樣長(cháng)啥樣，同為同窗唯可悲。決不為其翻腸胃，反正她活了小半輩”一首慷慨激昂的千古流傳的詩(shī)歌誕生了！當當當當（音樂(lè )聲）我便懷著(zhù)悲傷，盼望，興奮，激動(dòng)等心情，再次裝成可愛(ài)地，隨便地回過(guò)頭。等待我的將是怎樣的面孔呢？我急呀，我急呀，我急急急！但為了維護我淑女的形象，我，毅然選擇了“緩慢式”回頭法......
這次會(huì )見(jiàn)到怎樣一個(gè)女生呢？丑的？美的？不知道？猜唄！猜不出來(lái)？那就使勁的猜唄！
生活的作文13
老王是個(gè)靠手藝吃飯的普通勞動(dòng)者，他也和同行們一樣有著(zhù)一個(gè)發(fā)財的夢(mèng)，可是找不著(zhù)門(mén)路，很是無(wú)奈。
就在去年情人節的前兩個(gè)月的一天，他在電視中看到了介紹芍藥的內容，他的心一下子被吸引住了。別小瞧老王只不過(guò)是個(gè)手藝工人，他的頭腦在同行中算是頂聰明的一個(gè)，他肚子里裝了很多貨，和他行業(yè)扯不上關(guān)系的也有很多，特別是科技方面的。 他緊緊抓住了幾個(gè)字――中國的情人節。他一聽(tīng)芍藥原來(lái)是中國的情人花，想必在國內市場(chǎng)可與紅玫瑰一較高下。老王想著(zhù)想著(zhù)，就有些“蠢蠢欲動(dòng)”了。 說(shuō)干就干。老王第二天就奔向花市去打探消息。
結果很令老王滿(mǎn)意，因為芍藥還未引起人們的關(guān)注，這樣，只要在情人節那天打出“中國的情人花”這塊招牌，就絕對會(huì )成為“新新物種”的'。 果然，在情人節那天，老王就賺了五百多塊，這可比他一個(gè)月賺的錢(qián)還多哩！后來(lái)老王持續賣(mài)了一段時(shí)間，生意日益冷清了，這又使老王犯愁了。他發(fā)現自己只賣(mài)芍藥一個(gè)品種，若要把“中國的情人花”加以推廣，還得有科技含量和多個(gè)品種才行�！霸趺崔k呢？”老王想，“基因，對了，基因！哈哈！”
老王忽然想到當今時(shí)尚――基因花卉。 老王東打聽(tīng)，西打聽(tīng)，終于打聽(tīng)到了一位專(zhuān)門(mén)研究基因花卉的專(zhuān)家，請求開(kāi)發(fā)新品種的芍藥。要知道，基因花卉可以加長(cháng)保鮮期、改變花色、香味等等，這就是科技育花的好處唄。 老王把自己設計的花色、花樣等都提供給了專(zhuān)家，經(jīng)過(guò)改進(jìn)，終于多個(gè)新品芍藥誕生了。 老王又打起了“中國情人花”的招牌，但這次在原招牌上加了兩個(gè)字：“新型中國情人花�！� 后來(lái)老王又賣(mài)起了“新型牡丹”、“新型梅花”等等，老王也就靠著(zhù)科技育花和賣(mài)花致富了。
“新科技，新生活！”這句話(huà)現在已成了老王的口頭禪了。
生活的作文14
轉眼間，我的小學(xué)學(xué)習生活就要結束了，即將離開(kāi)母校的我。有許多感想要說(shuō)。
我要感謝我的老師們，對我六年的培育，澆灌了我們這些小小的幼苗，讓我們茁壯成長(cháng)，教會(huì )我們怎樣生活，怎樣做事。所以我要對所有教導我的老師說(shuō)聲：“謝謝您！是您讓我好好學(xué)習；是您讓我認真讀書(shū)；；是您教會(huì )了我們許多人生哲理�！�
我對所有的同學(xué)告別了，我們一起生活了六年，彼此之間都會(huì )有一些依依不舍，一起生活了六年��！就像親兄弟姐妹一樣生活。課上，我們認真聽(tīng)講，和老師一起探討難題；課下，我們一起玩耍，一起分享從中的快樂(lè )。我們在什么時(shí)候都互相關(guān)心、互相愛(ài)護。
六年同窗，同學(xué)之間有深深的感情，在這六年的回憶里，我的收獲特多特多，老師讓我知道了學(xué)習的用途，做事要動(dòng)腦，在什么情況下都要知難而進(jìn)，不要退縮；朋友們讓我知道了友誼的無(wú)價(jià)，真誠的價(jià)值，走到哪里，“友誼”這兩個(gè)字我都不會(huì )忘記。他就像風(fēng)鼓勵著(zhù)我前進(jìn)；它就像我的一棵大樹(shù)，我累時(shí)，它會(huì )幫我解除疲勞，振發(fā)向上。
寫(xiě)到這里，我不禁熱淚盈眶，這六年的友誼和感情誰(shuí)能忘記呢？它的真誠那什么都是換不來(lái)的，我在這個(gè)“大家庭”里生活了六年，知道了許多。每當自己一個(gè)人靜坐的時(shí)候，我的腦海里就浮現出一張張熟悉可愛(ài)的面孔，和我一起生活了六年的好朋友！
真的.不想離開(kāi)和我朝夕相處了六年的同學(xué)們，我們在同一片藍天下學(xué)習，把同學(xué)當成了我童年里最好的
我們六年八班伙伴，最優(yōu)秀的朋友，度過(guò)了人生中最天真、最快樂(lè )、最令人回憶的幸福時(shí)光！的友誼天長(cháng)地久，那什么都換不來(lái)！
生活的作文15
剛嘗咖啡時(shí)，舌頭告訴我你它很苦；當你細細地去品嘗它時(shí)，心會(huì )告訴你它很甜。生活就像是一杯咖啡，從苦中慢慢地嘗到甜頭。
記得從鄉下到城里來(lái)上學(xué)時(shí)，我還是個(gè)未脫稚氣的孩子，由于城里沒(méi)有親戚，我只有住校了。
剛住校那會(huì )兒，我沒(méi)有覺(jué)得什么苦，倒是感到挺好玩的�？墒�，幾天下來(lái)，我的思想便有1800大轉彎，在心頭涌動(dòng)的唯一情緒就是：住校真苦！
早晨，5點(diǎn)30分，嘹亮的運動(dòng)員進(jìn)行渠化破清晨的寂靜，準時(shí)地“敲”醒我們這些住校生。隨后，我們便迅速起床，快速地整隊到操場(chǎng)集中，做《中學(xué)生廣播體操》。做完操，才能去刷牙、洗臉、吃早飯。
晚上，兩節晚自習后，本已很疲倦的我多想快點(diǎn)回到宿舍，美美地睡一覺(jué)��！可是，事與愿違，住校生還得再上一節晚自習，只好勉強忍著(zhù)疲倦服從了。
逢到了陰雨天，走讀生可以不上晚自習，住校生依舊正常。這時(shí)，我心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都有。
衣服原則上一周一換，還要抽空把咋臟衣服給洗了�！斑@是我們孩子干的事嗎？”唉，誰(shuí)說(shuō)“少年不識愁滋味”？
有一次，我沒(méi)有按時(shí)出早操，被懲罰操場(chǎng)10圈。那時(shí)，我恨透了爸媽?zhuān)瑸槭裁匆屛易⌒０�，受這等罪�！耙浅抢镉袀�(gè)親戚該多好��！”我恨著(zhù)，我盼著(zhù)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，年級的'增高，生活的適應，我習慣了住校生活，也漸漸明白了父母的辛苦：這也是為我以后上大學(xué)打下基礎�，F在，住校生活對我來(lái)說(shuō)就是“一碟小菜”了。
生活的確好比一杯咖啡，需要你用心去慢慢地品嘗，才能從苦中慢慢地嘗到甜頭。
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