【推薦】那一刻我長(cháng)大了4篇
那一刻我長(cháng)大了 篇1
長(cháng)大是什么？是長(cháng)大成人，還是比以前有所進(jìn)步？其實(shí)，每個(gè)人都會(huì )有進(jìn)步，會(huì )是一瞬間、或一件事，也許就是一霎那。成長(cháng)，也許就在于你敢不敢面對挑戰。
自從上了五年級，不知道為什么我就非常抵觸寫(xiě)作文，不管是選材，還是細節描寫(xiě)，我都無(wú)從下手。寒假前，李老師就鼓勵我多動(dòng)筆，多寫(xiě)寫(xiě)日記，積累素材，記錄生活。
李老師雖然是為了我好，我也制定了計劃，但我根本沒(méi)有落實(shí)，一個(gè)字兒都沒(méi)寫(xiě)。就在前不久，李老師鼓勵我們參加葉圣陶杯征文比賽，聽(tīng)到這個(gè)消息我的第一反應就是不參加�？墒�，當天晚上李老師就給我打了電話(huà)，鼓勵我試一試，我只得答應了。
于是，我今天拖到明天，明天拖到后天，一直拖了快一個(gè)月。每次老師問(wèn)起我的作文，我就回避不理。每次當媽媽問(wèn)起的時(shí)候我就說(shuō)：“那個(gè)我早就交了�！泵看握f(shuō)完身上就直冒冷汗，生怕媽媽發(fā)現后教訓我。
但躲得了一時(shí)，躲不了一世呀，征文的最后期限了，老師見(jiàn)我還沒(méi)交稿，就和媽媽溝通了我最近的情況。媽媽并沒(méi)有生氣，只是語(yǔ)重心長(cháng)地和我說(shuō)：“其實(shí)征文參加不參加都沒(méi)關(guān)系，但你不能一直回避，你可以試試，不試試你怎么知道你不可以�！�
媽媽說(shuō)完后，我楞住了。我突然想到我們做過(guò)的一篇閱讀理解《耐磨的人生》，講的'是作者去看望一位在意外事故中失去了右手的朋友，那個(gè)朋友從不能接受自己失去右手的事實(shí)，回避、消極，到現在卻積極的面對一切困難，對一切充滿(mǎn)希望。他做到了，遇到困難，不回避，而是正視它�；乇�，解決不了任何問(wèn)題。一個(gè)殘疾人能做到的，我怎么就不能做到呢？
不行，別人能做到的，我也行，不就是這點(diǎn)困難嗎？我還能怕了它。于是，我趕緊連線(xiàn)李老師，她在classin中為我耐心的講解如何選材，如何構思，我竟然聽(tīng)進(jìn)去了。當然我就完成了初稿，李老師很是欣慰。原來(lái)，寫(xiě)作并不難，一直困擾我的竟然是我自己給自己設置的障礙。沖破它，挑戰它，我做到了。我要謝謝李老師對我的鼓勵，謝謝媽媽對我的包容。
其實(shí)，我寫(xiě)作上有困難，很大原因在于我不愛(ài)讀書(shū)，沒(méi)有積累，就沒(méi)有寫(xiě)作素材。于是，我每天堅持閱讀，記錄自己每天的生活，漸漸的我發(fā)現不抵觸寫(xiě)作文了，甚至在寫(xiě)作時(shí)還有了自己的想法。媽媽更是為了我的改變感到欣喜。
通過(guò)這件事，我明白了：遇到困難不要逃避，戰勝自己就戰勝了困難，這就是一種成長(cháng)。
那一刻我長(cháng)大了 篇2
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，童年的回憶像小河的水一樣在心底緩緩流淌，當我正在記憶的小河中暢游的時(shí)候，突然，從水底里泛起了一絲苦澀的漣漪……
那時(shí)候，我才上四年級，家在哈西新區，每天上學(xué)放學(xué)需要爸爸開(kāi)車(chē)接送我。那天早晨，天空下著(zhù)小雪，四周銀裝素裹，整個(gè)小區籠罩在一片寧靜與祥和的氣氛中。因為天氣寒冷，爸爸先去車(chē)里發(fā)動(dòng)汽車(chē)預熱一下，我一個(gè)人留在樓上吃飯。吃完了飯，我背著(zhù)書(shū)包下了樓。我熟練地在汽車(chē)間穿行著(zhù)，很快就來(lái)到了爸爸的汽車(chē)前。
我像往常一樣，打開(kāi)后車(chē)門(mén)鉆了進(jìn)去，哦，車(chē)里好暖和呀！咦？車(chē)里怎么這么靜？爸爸呢？我抬頭一看，��！爸爸竟然暈倒了！這是怎么了？我大聲喊：“爸爸！爸爸……”我一邊哭一邊撥通了媽媽的電話(huà)，媽媽接到電話(huà)就趕緊撥打了120。接下來(lái)那幾分鐘的等待如同度日余年，我在車(chē)里不知所措，只是哭個(gè)不�！�
不久，救護車(chē)來(lái)了，他們將爸爸拉走，我也一同前往醫院。當我從醫生口中得知噩耗的一剎那，我的內心幾乎崩潰：我的爸爸才三十幾歲呀？他怎么這么快就走了呢？這一切來(lái)得太突然了，我完全沒(méi)有一點(diǎn)心理準備，我一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，眼淚一直流個(gè)不�！�
接下來(lái)的幾天里，家里來(lái)了好多人，爺爺、奶奶、姥姥、姥爺還有媽媽?zhuān)麄兠刻煲詼I洗面，任憑別人怎樣安慰，也無(wú)濟于事。終于，姥爺扛不住了，住進(jìn)了醫院，家里亂成了一團。我看到媽媽整日紅腫的'眼睛和疲憊的樣子，我的心像針扎一樣難受。我突然間明白了：我失去了一個(gè)可以依靠的人，我必須變得堅強、獨立起來(lái)，這樣才能讓爸爸走得安心！這一瞬間，我深深地覺(jué)得自己該長(cháng)大了，我要做個(gè)男子漢，我要做媽媽的依靠! 我不再流淚了，看著(zhù)那些還面帶愁容低聲抽泣的親人，我開(kāi)始去安慰他們。我每天默默做好自己的事，也盡力幫助媽媽和姥姥照顧姥爺，有時(shí)還做做家務(wù)。漸漸地，他們似乎也被我感染了，偶爾也會(huì )有笑容浮現在他們的臉上。
長(cháng)大，不只是個(gè)子長(cháng)高年齡增長(cháng)，更多的時(shí)候是心理的成長(cháng)和成熟。在那一刻，我長(cháng)大了，我明白了：生活要像小河一樣奔涌向前，快樂(lè )平坦也好，辛酸曲折也罷，都要勇敢面對，堅持住，扛過(guò)去，就會(huì )流向幸福的港灣……
那一刻我長(cháng)大了 篇3
我坐在窗子旁，看著(zhù)外邊烏黑的天，只見(jiàn)上面布滿(mǎn)了一片黑壓壓的云，還時(shí)不時(shí)出現幾道金黃的亮光，就連鳥(niǎo)兒也在低低地飛行。這快要下雨的天，就像我的心一樣，壓抑，低沉。
今天，是考試后的第一天，成績(jì)也出來(lái)了。我的成績(jì)一下子跌落了那么多名，該怎么向父母交代呢？
回家的路上下起了雨，我快步跑回了家。家中只有我和媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)始教訓我了�！澳阍趺磿�(huì )考這么低？為什么？”媽媽發(fā)話(huà)了。我忍著(zhù)心里的難過(guò)低低地說(shuō)：“不認真，答題卡涂錯了�！眿寢尩纱罅搜�，她怎么也沒(méi)想到我是涂錯了答題卡，不由自主地提高聲調，說(shuō)：“什么，你再說(shuō)一遍？”我又低低地回了一聲：“答題卡涂錯了�！眿寢尯莺莸氐闪宋乙谎�，喘著(zhù)粗氣，用手按住胸口，一臉痛心地說(shuō)：“你怎么能犯這么低級的錯誤？答題卡涂錯就意味著(zhù)你學(xué)習態(tài)度不端正，你……”剛說(shuō)到這兒，我的憤怒，委屈，難過(guò)瞬間就涌了上來(lái)，我紅著(zhù)眼眶向媽媽吼道：“答題卡涂錯就是學(xué)習態(tài)度不端正？我平時(shí)怎樣學(xué)習的你不知道嗎？你就是討厭，討厭！”媽媽還想說(shuō)什么，我卻不再理睬她，大步跑向我的房間，把自己鎖在里面。窗外的雨越下越大，冰涼的雨滴涼透了大地，也涼透了我的心。我的眼淚大顆大顆地落了下來(lái)。
這件事使我和媽媽開(kāi)始冷戰，就連爸爸都無(wú)法勸解。
這樣的`日子持續了很久，我開(kāi)始慢慢認識到我的錯誤。我沒(méi)有理解媽媽的良苦用心，反而將它當做是媽媽對我的不滿(mǎn)，還像媽媽發(fā)泄我的委屈難過(guò)，我真是罪大惡極�？禳c(diǎn)兒補救吧！
我開(kāi)始行動(dòng)了。在學(xué)習上，我的學(xué)習態(tài)度變得十分端正；在生活上，我開(kāi)始幫助媽媽。媽媽想干什么，我就幫助她做。最后，媽媽也無(wú)奈了，問(wèn)我：“你想干什么？”我甜甜一笑，說(shuō)：“想和你和好呀�！眿寢屄�(tīng)了這句話(huà)，突然就紅了眼框，說(shuō)：“其實(shí)媽媽也理解你，只是……”說(shuō)到這兒，媽媽哽咽地說(shuō)不下去了。而我的眼淚也在眼眶中不停地打轉兒，我忍著(zhù)，伸手抱住媽媽?zhuān)а匀f(wàn)語(yǔ)只化作一句：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我不�?huì )再這樣了�！�
那一刻，我長(cháng)大了。還好，我明白的不算晚。以后，我會(huì )好好學(xué)習，理解父母的良苦用心，成為他們的驕傲的！
那一刻我長(cháng)大了 篇4
以前不懂事，總以為成長(cháng)是一件很漫長(cháng)的事情。后來(lái)我才知道，成長(cháng)其實(shí)是一瞬間的事，在某個(gè)瞬間，我們就忽然長(cháng)大了，不等我們細想和琢磨。
之所以有這樣的感悟，正是因為在那一刻，我感覺(jué)到我長(cháng)大了。我說(shuō)的那一刻，得回到我的初中去說(shuō)，因為是在初中的一件小事，讓我感覺(jué)到我長(cháng)大了。初三一開(kāi)始，我的成績(jì)還是像初一初二一樣，毫無(wú)起色，這不禁讓我們全家都開(kāi)始擔心我的`中考會(huì )不會(huì )考不上家隔壁的那座全市最好的高中了。要是沒(méi)考上，去到偏遠的其他高中上學(xué)，這可就有些好笑了。到那時(shí)我一定會(huì )為自己沒(méi)有努力學(xué)習而后悔，也會(huì )為自己家附近有學(xué)不可上而得去偏遠地方上學(xué)而感到自己未來(lái)是不是會(huì )離美好的理想生活越來(lái)越遠。
有這種想法的時(shí)候，我還沒(méi)有長(cháng)大，我還是按照自己的方式學(xué)著(zhù)習，沒(méi)什么起色的學(xué)習著(zhù)。在有一次考試試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現同樣跟我坐在一起的同桌比我的分數多了十幾分，平時(shí)跟我差不多成績(jì)的他成為了比我成績(jì)好的學(xué)生，我有些不甘心的問(wèn)他，你是請了什么補習老師嗎？你怎么忽然成績(jì)這么好了。他斜著(zhù)眼睛瞥了我一眼說(shuō)，你以為人人都像你一樣傻��？我之前都是沒(méi)認真學(xué)，現在我認真起來(lái)了，當然成績(jì)就好了。我聽(tīng)到他這個(gè)回答，不太高興，但感到更多的卻是不太滿(mǎn)意，我好像是希望他告訴我更多學(xué)習的方法似的繼續找他問(wèn)。
他可能看出了我的焦急，這時(shí)候他轉過(guò)身告訴我，耐心地跟我說(shuō)，你別看我現在經(jīng)常還是吊兒郎當在上課，其實(shí)我都是豎著(zhù)耳朵在聽(tīng)老師講課。說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，他還特意用自己的手指指了指自己的耳朵，他又說(shuō)，不信你試試，只要你用心去聽(tīng)，哪怕是你手上做著(zhù)別的事兒，眼睛沒(méi)有看老師，你也會(huì )聽(tīng)見(jiàn)老師上課的重點(diǎn)，這樣聽(tīng)課試試，你的成績(jì)一定會(huì )好起來(lái)的。
聽(tīng)他說(shuō)完的那一刻，我長(cháng)大了。我這才意識到我的學(xué)習方法有多么笨，多么的形式化，好像我把自己釘在桌旁望著(zhù)老師是在聽(tīng)課，其實(shí)很多時(shí)候我都走神去了遠方，而同桌的這個(gè)方法，其實(shí)也就是把自己的身體解放了，而是用心去聽(tīng)課，不管自己在做什么，上課的時(shí)候，心跟進(jìn)老師的節奏就不會(huì )錯了。同樣的，在其他時(shí)候的學(xué)習，只要是用心去學(xué)，哪怕是在麻將聲里，同樣也能夠學(xué)得進(jìn)去。
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