我的發(fā)現作文15篇（合集）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的發(fā)現作文，希望對大家有所幫助。
我的發(fā)現作文1
大家平時(shí)喜歡吃芒果嗎？接下來(lái)我想說(shuō)說(shuō)我在吃芒果過(guò)程中的新發(fā)現。
記得有一次爸爸從海南帶回來(lái)了兩盒美味多汁的水仙芒。我開(kāi)心得跟爸爸來(lái)了個(gè)大大的擁抱。芒果可是我的最?lèi)?ài)，我挑了兩只熟了的先吃，但是接下來(lái)我發(fā)現有的芒果還沒(méi)有熟，我又想能早點(diǎn)吃，那可怎么辦呢？
我想起以前買(mǎi)的香蕉沒(méi)熟，媽媽就會(huì )在袋子里面放上幾個(gè)蘋(píng)果，再把袋口扎緊，過(guò)不了幾天香蕉就可以吃了。心想這芒果應該也可以這樣做吧。我把冰箱翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)發(fā)現蘋(píng)果的影子。哎呀，這個(gè)讓我有點(diǎn)手足無(wú)措了。爸爸媽媽不在家，我又沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)蘋(píng)果。忽然我靈機一動(dòng)想到了電腦，對��！我還可以找百度查查看有沒(méi)有其他方法呢。于是我搜索了一下，發(fā)現除了介紹用藥物外，比較天然的催熟方法有用蘋(píng)果和熟香蕉的.，另外還有用大米呢。因為它們都能釋放出一種叫乙烯的氣體，這種氣體會(huì )催熟料水果。大米飯我可是天天吃，我如獲至寶。立即找來(lái)一些厚紙巾將幾個(gè)芒果包裹好，然后埋進(jìn)大米袋中，再把大米袋口扎得緊緊的。第二天早上一起床，我就溜進(jìn)廚房迫不及待地打開(kāi)袋子，卻發(fā)現芒果似乎還沒(méi)有沒(méi)什么新變化。媽媽看我著(zhù)急的樣子，用手指輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭笑笑說(shuō)：“心急可吃不了熱豆腐喲！”我不好意思地心里嘀咕著(zhù)，人家想早點(diǎn)吃嘛！就這樣過(guò)了三天后，我發(fā)現一走進(jìn)廚房就能聞到芒果那沁人心脾香味呢。芒果肯定熟啦！我小心翼翼地打開(kāi)大米袋子，拿出芒果，真的顏色也變得黃里透紅了。我現在終于能夠確信除了蘋(píng)果和大米是真的能催熟水果的呢！
吃著(zhù)我親手催熟的美味芒果，我心里樂(lè )開(kāi)了花。生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要我勤于思考，善于發(fā)現，敢于實(shí)踐，一定會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
我的發(fā)現作文2
我的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )無(wú)比：有爺爺、奶奶的呵護，有爸爸、媽媽的'精心照料，有老師的培育，有同學(xué)的幫助。在我健康長(cháng)大的童年歲月，我的發(fā)現不是很多，有一個(gè)發(fā)現，不知當講不當講。
我的老家在鄉村，村民們都住著(zhù)瓦屋（土木結構、屋頂蓋瓦的房子）。
有一次，我回老家玩，吃過(guò)中飯，看了一會(huì )兒電視，覺(jué)得沒(méi)有意思，就跑出去找小伙伴玩。
走出家門(mén)，我看見(jiàn)屋頂上長(cháng)了許多草。我感到怪怪的。于是，我仔細觀(guān)察瓦片，發(fā)現瓦溝里有一些黑色的土，猶如我的黑頭發(fā)。我想，只有地上長(cháng)草，為什么屋頂也長(cháng)草呢？我把這個(gè)疑問(wèn)告訴爺爺，爺爺叫我自己去研究。
我請爺爺幫我搭個(gè)梯子，他十分樂(lè )意，很快就搭好了。我小心地一步一步往上爬，最后取到了一把黑土，一步一步慢慢退下來(lái)，爺爺不停地對我喊：“小心點(diǎn)，慢點(diǎn)�！被氐降厣�，我也長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
開(kāi)始研究了，我把土攤開(kāi)，用手捻，發(fā)現了草籽，草籽又是咋來(lái)的呢？爺爺說(shuō)：“什么在天上飛？”“鳥(niǎo)”我說(shuō)。爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我恍然大悟，原來(lái)屋頂長(cháng)草，是小鳥(niǎo)有時(shí)把草籽帶到了屋頂上，房頂有土，自然就長(cháng)草了。
農村的瓦屋每過(guò)幾年就要揀一次瓦，其中一個(gè)原因就是防長(cháng)草。
只要我們善于觀(guān)察，善于思考，就會(huì )有許多發(fā)現。不管這種發(fā)現有沒(méi)有價(jià)值，都會(huì )使我們變得聰明。
我的發(fā)現作文3
放假了，媽媽帶我來(lái)到鄉下看望姥姥。我玩得可開(kāi)心了，我和表妹閑著(zhù)沒(méi)事就斗起大花貓來(lái)了，玩著(zhù)玩著(zhù)就追了起來(lái)。大花貓似乎很害怕，一閃，就跑進(jìn)了后院，我也跟著(zhù)跑了進(jìn)去。這時(shí)我發(fā)現，幾只脖子油亮神態(tài)安詳的公雞正在啄米，我情不自禁地蹲了下來(lái)，目不轉睛地注視著(zhù)大公雞。只見(jiàn)一只身穿大“花衣”的公雞啄了幾下米，突然迅速地啄起了一塊小石子，脖子一挺，就把它吞下了。咦？大公雞有米不吃，為什么偏吞小石子呢？上次我吃糖時(shí)不小心一下子就吞進(jìn)去了，十分難受，難道公雞不怕疼嗎？我覺(jué)得很奇怪，想呀想，腦子里的疑問(wèn)越來(lái)越多，我真受不了。
俗話(huà)說(shuō)：無(wú)巧不成書(shū)。恰好這天晚上，舅舅在殺雞。一聽(tīng)到雞翅膀撲騰騰的聲音，中午的事情又浮現出來(lái)，我決定做一個(gè)實(shí)驗。 于是，我悄悄地遛進(jìn)廚房。還好，放雞內藏的袋子還沒(méi)扔掉，我連忙一扯，將還沒(méi)整理好的雞肚子扯了出來(lái)。跑到后院準備進(jìn)行研究。我準備好工具——剪子，塑料盆和一雙手套。很快的，我戴上手套，抄起剪刀，便將雞肚子剪開(kāi)了。隨之，一股難聞的'血腥味撲鼻而來(lái)。我只好屏住呼吸，把雞肚子一翻，仔細一看，都是一些小石子和一些半碎的米粒，濕漉漉的。難道雞吃小石子是為了磨碎肚子里的食物嗎？為了證實(shí)這一點(diǎn)，我找來(lái)一個(gè)瓶子，倒上一點(diǎn)水放了一些米與小石子，蓋瓶蓋，搖了半天，打開(kāi)瓶蓋一看。呀！米都碎了！原來(lái)，雞的胃不會(huì )收縮，它只好吃一些小石子把肚子填滿(mǎn)，借小石子的滾動(dòng)把米磨碎，以助消化。��！我終于明白了雞為什么吃小石子了？我高興得一蹦三尺高，真想把這事都告訴全世界。
從這件事我得出了一個(gè)結論雞吃小石子雖然很多人已經(jīng)發(fā)現了，但我認為，自己的發(fā)現和別人的發(fā)現是截然不同的。
我的發(fā)現作文4
生活中藏著(zhù)很多的小秘密，在長(cháng)大成人的過(guò)程中，我們似乎一直都在生活中尋找著(zhù)打開(kāi)秘密的鑰匙。善于發(fā)現生活中的每一處細節，我們會(huì )收獲不一樣的人生。
大家有沒(méi)有這樣的疑惑：為什么有客人來(lái)我們家的時(shí)候，父母給客人倒茶，茶不能倒滿(mǎn)？在酒局上敬長(cháng)輩或上級領(lǐng)導喝酒的`時(shí)候，為什么酒杯里的酒要倒滿(mǎn)？菜市場(chǎng)或超市里面買(mǎi)來(lái)的菜為什么不能立馬就吃？很多的疑問(wèn)都在困惑著(zhù)我們。我們可以從生活的習慣上發(fā)現，菜市場(chǎng)和超市里買(mǎi)回來(lái)的菜都是不干凈的，特別是跟媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)過(guò)菜的都知道，那些菜都是菜農剛剛從地里摘的或者是把菜都放在地上賣(mài)的，很不趕緊，有很多的細菌在。
我也是通過(guò)學(xué)習才知道，原來(lái)��！給客人倒茶的時(shí)候不能倒滿(mǎn)，敬酒的時(shí)候就要倒滿(mǎn)，因為茶滿(mǎn)送客，酒滿(mǎn)敬人。所以不知道這些知識的小伙伴們，一定要快快學(xué)起來(lái)呀，多讀一些書(shū)，收獲更多的知識，不要做一個(gè)一無(wú)所知的人。學(xué)習是一件很快樂(lè )的事情，在學(xué)習的過(guò)程中我們發(fā)現了生活的很多處奧妙，終于可以用知識來(lái)“扳倒”小時(shí)候父母對我們的“欺騙”了。
小時(shí)候什么都不懂事的我們會(huì )問(wèn)父母，是怎么生我們出來(lái)的，絕大多數的父母面對這些問(wèn)題都會(huì )騙我們說(shuō)“你們是爸爸媽媽從垃圾桶里撿的”或是“充電話(huà)費送的”，我們那時(shí)還天真的以為是真的，跟動(dòng)畫(huà)片里孫悟空一樣，從石頭里蹦出來(lái)的也有，后來(lái)我們讀書(shū)后，就明白了其中的道理。這世上根本就沒(méi)有后悔藥和長(cháng)生不老，每個(gè)人最終都會(huì )老去，每個(gè)人都會(huì )生病，因為我們是人，不是神。
只要善于觀(guān)察生活，我們的疑問(wèn)都會(huì )找到答案的。
我的發(fā)現作文5
你知道青蛙為什么有的叫聲大，而有的叫聲小嗎？
原來(lái)，青蛙分為兩類(lèi)，一類(lèi)是雄蛙，一類(lèi)是雌類(lèi)，雌蛙的叫聲小，雄蛙的叫聲大，因為雄蛙嘴里有一個(gè)小嗉囊，雌蛙嘴里面沒(méi)有嗉囊 ，而那個(gè)“東西”可以增加音量，所以，雄蛙叫聲和雌蛙的.叫聲就有區別，一個(gè)大，一個(gè)小了。
你知道樹(shù)里面的那些“大圓圈”是什么東西嗎？它們又代表什么嗎？
原來(lái) ，那些大圓圈是樹(shù)的年輪，是樹(shù)活了多少年的依據，一年便是一圈。比如，這棵樹(shù)活了五十年，它便是五十圈，比如這棵樹(shù)活了一千年，它便有一千個(gè)圈······很神奇吧？
你知道魚(yú)的身上為什么有那么多魚(yú)鱗嗎？它們又有什么作用呢？
原來(lái)，魚(yú)鱗和樹(shù)里的年輪都是一樣的，都是一年一圈魚(yú)鱗，我們叫它“麟紋”。它們在魚(yú)兒的身上起很大的作用，如果沒(méi)有那些魚(yú)鱗，魚(yú)兒在海里便會(huì )被那些細菌傷害，魚(yú)鱗非常光滑，可以減少魚(yú)兒在水里的阻力，當魚(yú)兒遇到危險，就可以很快逃離，所以，它起到了保護小魚(yú)兒的重大作用。
大自然里處處都有奧秘，它們都在等著(zhù)我們去發(fā)現呢！
我的發(fā)現作文6
今天清晨，媽媽帶著(zhù)我去古城公園晨練。
好不容易爬上了山頂，只見(jiàn)周?chē)膸最w桃樹(shù)上，冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的鼓鼓的花苞。這些花苞頂端是粉紅色，越靠近底部，顏色也越來(lái)越深。平常的花都是先長(cháng)葉子，再開(kāi)花的�？墒沁@些桃花卻是先開(kāi)花了，我生怕我自己沒(méi)看清楚于是靠近了仔細的觀(guān)察起來(lái)，最后的結果是花苞旁真的沒(méi)有綠葉�！凹t花還需綠葉襯”，桃花雖然沒(méi)有綠葉的襯托，但是那么美麗動(dòng)人。
我很疑惑，為什么桃花是先開(kāi)花再長(cháng)葉的呢?一回到家，我就風(fēng)風(fēng)火火地沖向電腦，立即開(kāi)始了我的調查。
原來(lái)，那些先長(cháng)葉后開(kāi)花的植物，葉芽所需要的溫度比較低，初春的溫度已經(jīng)滿(mǎn)足了它的生長(cháng)的需求，所以它是先長(cháng)葉，后開(kāi)花。那些先開(kāi)花，后長(cháng)葉的植物卻恰恰相反。它們的花芽生長(cháng)所需要的`溫度比較低，而葉芽要求的溫度比較高�；ㄑ块L(cháng)大開(kāi)花后，葉芽還潛伏在樹(shù)枝中，要等溫度進(jìn)一步升高才能長(cháng)出葉片來(lái)。由此可見(jiàn)，植物的生長(cháng)順序主要是由花芽或葉芽對生長(cháng)溫度要求不同所決定的。
只有善于觀(guān)察，才能發(fā)現大自然的無(wú)數奧妙。
我的發(fā)現作文7
我家附近有一座小山，山上長(cháng)滿(mǎn)了雜草、灌木叢和高大的樹(shù)木。這里是我小時(shí)候的樂(lè )園。夏天的晚上，我和小伙伴們常到這里來(lái)玩“藏貓貓”。游戲的樂(lè )趣是無(wú)窮的。但那時(shí)我就發(fā)現，這里樹(shù)與樹(shù)之間常掛著(zhù)一張張薄薄的、銀白色的網(wǎng)。
有時(shí)一些小蟲(chóng)掉到網(wǎng)上，便被粘住，無(wú)論怎樣掙扎，再也飛不了了！這時(shí)就有黑色的蜘蛛慢慢地爬過(guò)來(lái)，從容地把小蟲(chóng)吃掉。這有趣的畫(huà)面吸引了我，激起了我的好奇心。我想：這網(wǎng)是怎么織成的呢？它又是用什么織的呢？比線(xiàn)細得多，但不是線(xiàn)。再說(shuō)，就算是線(xiàn)，蜘蛛又從哪拿來(lái)這么多線(xiàn)呢？我天真地認為：一定是蜘蛛偷了許多許多很細的絲，用它們來(lái)織網(wǎng)。
大了以后，我沒(méi)有時(shí)間再玩了，但我仍常常想起小時(shí)的疑問(wèn)。有時(shí)放學(xué)回來(lái)或買(mǎi)菜回來(lái)，我便到小山上走一圈，想看看有沒(méi)有蜘蛛織網(wǎng)�？墒�，喪氣得很，一連幾次，不是什么都沒(méi)有，就是只有織好的網(wǎng)�！拔乙欢ㄒ纯粗┲朐鯓涌椌W(wǎng)�！蔽疫@樣想，因此暇時(shí)仍經(jīng)常到山上去�！坝兄菊呤戮钩�！”一天，我又到山上去，在山頂上，忽然，我看見(jiàn)一只蜘蛛正在兩棵樹(shù)間來(lái)回爬。我急忙悄悄地撥開(kāi)樹(shù)叢，走過(guò)去，在離那兩棵樹(shù)不遠的地方站住，靜靜地看著(zhù)。只見(jiàn)那蜘蛛從一棵樹(shù)上它的立腳點(diǎn)，引出許多根長(cháng)度足以到達對面的長(cháng)絲，于是這些絲就順風(fēng)飄呀飄，好像幾絲透明的帶子飄在空中，然后，它時(shí)刻用腳去觸觸蛛絲的`固著(zhù)點(diǎn)。
忽然，它發(fā)現一根絲拉不動(dòng)了，這根絲已經(jīng)纏在對面的樹(shù)上，“天索”架成了。像房子的棟梁一樣，它在這條定作為蜘蛛網(wǎng)的支撐線(xiàn)上，來(lái)來(lái)回回再粘幾條絲，把它弄成一條粗“纜”。接著(zhù)又在這條粗“纜”下方，平行地架設第二條“纜索”。蜘蛛爬來(lái)爬去，網(wǎng)就在這兩條“纜索”上架起來(lái)了。
我的發(fā)現作文8
在我們油田一小前操場(chǎng)的東北角，有一棵高大挺拔、枝繁葉茂的大楊樹(shù)。它粗壯得幾個(gè)小朋友都抱不過(guò)來(lái)，筆直得直插云霄，就像一個(gè)忠誠的衛士盡職盡責地保護我們的校園。它春夏秋冬都有著(zhù)不同的迷人風(fēng)采。
春回大地、萬(wàn)物復蘇，大楊樹(shù)發(fā)芽了，“毛毛蟲(chóng)”掛滿(mǎn)了枝頭。天氣漸暖，大楊樹(shù)上飄出和雪花一樣的楊絮，漫天飛舞，給春日的校園帶來(lái)了一道獨特的風(fēng)景。
夏天烈日炎炎、驕陽(yáng)似火，大楊樹(shù)長(cháng)得蔥蔥籠籠，它伸出巨大的雙臂，變成了遮陽(yáng)大傘，小朋友們在傘下有的嬉戲、有的乘涼、有的玩耍。大楊樹(shù)下變成了小朋友們快樂(lè )的天堂。
秋高氣爽、天高云淡。大楊樹(shù)的樹(shù)葉變黃了，一片一片落下來(lái)，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像精靈追逐嬉戲；還有的像小鳥(niǎo)自由飛翔。樹(shù)葉落到地上，像鋪上一層金色的地毯，同學(xué)們有的'用葉子做標本；有的用葉子做圖畫(huà)；還有的用葉子當書(shū)簽。有的小朋友在落滿(mǎn)葉子的地上跑過(guò)，發(fā)出咯吱吱的響聲，就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
大雪紛飛、寒風(fēng)怒吼，大楊樹(shù)的枝干變得光禿禿的，但大楊樹(shù)迎風(fēng)傲雪、毅然挺立，好像在告訴人們：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
因為有了獨一無(wú)二的大楊樹(shù)，把校園裝點(diǎn)的如此迷人，給校園增添了許多美麗的色彩，我愛(ài)美麗的大楊樹(shù)。
我的發(fā)現作文9
記得上次回老家，我發(fā)現奶奶家養了好多小雞，它們黃燦燦、毛茸茸，像一只只小絨球，可愛(ài)極了。有一次，我在觀(guān)察它們的時(shí)候，竟然發(fā)現它們愛(ài)吃小石子。
那天，我無(wú)聊地坐在沙發(fā)上看電視。突然，一只雞大叫起來(lái)，引起了我的注意。我發(fā)現有一只小雞正在吃小石子，連忙叫起來(lái)：“奶奶，雞吃小石子了，快來(lái)呀！”路過(guò)的人都用驚奇的眼光看著(zhù)我，這時(shí)，奶奶飛奔出來(lái)，以為出了什么事。我又回頭看了看可愛(ài)的小雞，呀！不少小雞都在吃小石子。我馬上大喊：“快來(lái)呀！奶奶，它們都在吃小石子，會(huì )死的�！蔽揖o張地看著(zhù)奶奶，可奶奶笑了，她摸著(zhù)我的頭，不慌不忙地告訴我：“雞都會(huì )吃小石子的，它們不會(huì )死。為什么吃我就不知道了�！闭f(shuō)完奶奶轉身干自己的.活去了。而我聽(tīng)了奶奶的話(huà)更加糊涂了，雞天天要吃小石子嗎？雞為什么要吃小石子呢？雞不吃小石子可以嗎？
帶著(zhù)這一系列的問(wèn)題，我翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于知道，原來(lái)雞沒(méi)有牙齒，不能咀嚼食物，雞把小石子吃下去，存儲到身體里的一個(gè)“小口袋”里面，石子和食物混合在一起，慢慢地把食物磨碎，食物磨碎后進(jìn)入腸就容易消化吸收了。所以，小雞要經(jīng)常吃些小石子。弄懂問(wèn)題的我非常高興，我把這個(gè)發(fā)現講給媽媽、奶奶聽(tīng)，她們還夸我聰明呢。
我的發(fā)現作文10
世界不大，無(wú)奇不有，“發(fā)現”這個(gè)詞，在生活中，可到處都是，這不，“發(fā)現”排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍跑來(lái)了。
有一天，我和媽媽到人民公園放風(fēng)箏，過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，我突然感覺(jué)口干舌燥，我向媽媽要了5塊錢(qián)，到超市里買(mǎi)了一瓶可樂(lè )�；氐饺嗣窆珗@，我一仰脖子“咕咚、咕咚”地喝了起來(lái)。邊喝還把手插入口袋里，竟然發(fā)現有一顆糖果，我想：如果把糖果放到可樂(lè )里，會(huì )怎樣？我把糖放進(jìn)了可樂(lè )里，噴泉！噴泉！可樂(lè )像發(fā)瘋一樣，往外噴，過(guò)了好一會(huì )兒，才停了下來(lái)，這是怎么一回事？我好奇的去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我不知道，你回家查電腦吧�！�
回到家，我迫不及待地打開(kāi)電腦，飛快地輸入“為什么可樂(lè )里放了糖發(fā)生噴泉”幾個(gè)字，我快速的瀏覽，可是，都不是我想要的.。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，查到了！查到了！原來(lái)糖碰到碳酸飲料都會(huì )這樣�？蓸�(lè )里的二氧化碳碰到了糖，糖快速的吸收，便發(fā)出了噴泉。
大家看，一個(gè)發(fā)現讓我們增加了一些知識，只要有一雙善于發(fā)現的眼睛，相信你會(huì )成為一位生活中的小博士。
我的發(fā)現作文11
我的發(fā)現有一次，我跟蒼蠅來(lái)啦一場(chǎng)大戰。我在吃飯，蒼蠅在那不停的叫，吵的我都不好吃飯了。我便準備拿蒼蠅拍打死蒼蠅，可是，無(wú)論我怎么打，都打不到。我想蒼蠅怎么能輕而易舉的躲開(kāi)我的攻擊呢？我便上網(wǎng)查了資料。原來(lái)它的眼睛每個(gè)小格子都是一個(gè)眼睛，那個(gè)叫做復眼。家蠅的復眼由4000個(gè)小眼組成，能看清幾乎360。范圍內的物體。小眼的構造很精巧，它有一個(gè)如凸透鏡一樣的集光裝置，叫角膜鏡，就是小眼表面的'六角形凸鏡，下面連著(zhù)圓錐形的晶體，在這些集光器下面連接著(zhù)視覺(jué)神經(jīng)。神經(jīng)感受集光器傳入的光點(diǎn)而感覺(jué)到光的刺激，而后造成“點(diǎn)的影像”，許多小眼的點(diǎn)的影像相互作用就組成“鑲嵌的影像”。
如果把昆蟲(chóng)的一只復眼縱向剖開(kāi)，在放大鏡或顯微鏡小觀(guān)察，多棱的小眼聚集在一起，很象一只奇妙的萬(wàn)花筒。昆蟲(chóng)的復眼雖然由許多小眼組成，但它們的視力遠不如人類(lèi)的好，蜻蜓可以看到1～2米，蒼蠅只能看到40～70毫米�？墒�，昆蟲(chóng)對于移動(dòng)物體的反應卻十分敏感，當一個(gè)物體突然出現時(shí)，蜜蜂只要0。01秒就能做出反應。捕食性昆蟲(chóng)對移動(dòng)物體反應能力更加迅速敏捷。昆蟲(chóng)與人類(lèi)一樣，可以分辨不同的顏色，但與人類(lèi)感受的波長(cháng)不同。昆蟲(chóng)能感受到的波長(cháng)范圍為240～700毫微米。所以蒼蠅能躲開(kāi)人們的攻擊。通過(guò)這件事我知道了，生活中有很多科學(xué)道理需要我們去發(fā)現去了解。
我的發(fā)現作文12
這幾天電視里的文藝節目可真多呀！最引我注意的還是京劇中的班鼓。
聽(tīng)！那脆亮的聲音真好聽(tīng)！這種聲響真是奇特，既有快板的那種清脆，又有杏木的渾厚。通過(guò)查找資料我了解到：班鼓是由杏木、春木和一些雜木組成的，外皮是用牛、豬的皮制成的'。班鼓的形體稱(chēng)為”鼓腔子”，腔子的內心稱(chēng)為“鼓膛”，蒙上皮的鼓膛叫“鼓光”。鼓膛的中央有一個(gè)小空心。聲音的高低是由皮面的松緊而決定的。哦！怪不得聲音那么好聽(tīng)呢。
我非常喜歡班鼓，于是我決心做一個(gè)，可是做一個(gè)班鼓太復雜了，我決定從生活中去尋找它的聲音。
從那以后我逮什么就敲什么，鍋盆碗盞都讓我敲遍了，以至于媽媽都說(shuō)：“不要再搞破壞了�！�
一次上課時(shí)，我沒(méi)留意把筆敲在書(shū)上，讓我感到驚奇的是，這種聲音還真有京劇班鼓的味道，可是聲音一點(diǎn)也不清脆，于是我接著(zhù)找材料。
在一次偶然的機會(huì )，我演出結束回家，順手將快板放在沙發(fā)上，吃飯時(shí)，我那著(zhù)筷子又習慣性的隨手一敲，嘿！還真像班鼓的聲音。拿在手中敲，聲音不同，我又把快板放在不同的地方敲打，發(fā)出的聲音都不一樣。原來(lái)同一件物品擺放的位置不同，發(fā)出的聲音也是不一樣的。經(jīng)過(guò)反復試驗，我覺(jué)得把快板放在腿上敲打出的聲音與班鼓最為相像。
我非常高興，飛快地打開(kāi)窗戶(hù)，大聲喊：“我成功了！”
這時(shí)我想到了一句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边�有媽媽告訴我的一句話(huà)——機會(huì )只青睞有準備的人。
我發(fā)現我離這些成功的人不遠了。
我的發(fā)現作文13
世界中有很多美，只要用那雙小眼睛去觀(guān)察就一定能發(fā)現了。
今天放學(xué)一回家，媽媽就叫我去洗蔬菜，我放下書(shū)包，就向廚房跑去了。我洗完了大部分的蔬菜，就剩一根黃瓜了。我拿起叉，向一個(gè)位置削去，結果，用力過(guò)猛，把黃瓜削了個(gè)大口子，隱隱約約能看到一些白色液體，這些液體8分像奶，2分像水，我忍不住舔了舔，竟然真的有點(diǎn)像平時(shí)喝的牛奶。
“這可是黃瓜啊，怎么會(huì )有牛奶��？那我要是把汁全擠出來(lái)，豈不是有牛奶喝了�！蔽伊ⅠR行動(dòng)起來(lái)，切掉黃瓜的三分之一。我把黃瓜對著(zhù)杯口，沿著(zhù)杯口慢慢的磨。汁水順著(zhù)杯子慢慢的流下去，我興奮極了，磨得更起勁了。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，竟然差不多磨了半杯“奶”。
我拿著(zhù)杯子走到老媽面前，對著(zhù)老媽左搖搖，右搖搖。老媽疑惑不解地問(wèn)：“這牛奶哪來(lái)的？”“從黃瓜上削的！”我自豪地說(shuō)。老媽一臉問(wèn)號：“黃瓜上削的？”老媽感到很奇怪，抿著(zhù)嘴喝了一口：“這不是牛奶嗎？還說(shuō)是從黃瓜上削的？”我嘻嘻的'笑了：“哈哈！竟然嘗不出來(lái)�！�
我后來(lái)查了百度，能削出“奶”的食物竟然還有奶油蘋(píng)果。哈哈，這也太神奇了吧！
我的發(fā)現作文14
今天，在我們家屬院里我發(fā)現了一件我長(cháng)這么大第一次見(jiàn)到的新鮮事。
我和幾個(gè)好朋友在花園里玩兒捉迷藏，跑著(zhù)跑著(zhù)，我突然發(fā)現遠處有一棵香樟樹(shù)的樹(shù)干上掛了好多瓶子，瓶子下面有一條條長(cháng)長(cháng)的管子，我不知道那是什么，便問(wèn)別的小朋友，她們都搖著(zhù)頭說(shuō)不知道。我們就一塊跑過(guò)去，懷著(zhù)好奇心往樹(shù)上看，原來(lái)這棵大樹(shù)在打掉針，我數了數，乖乖，不得了，一共九瓶點(diǎn)滴，我小時(shí)侯生病一次打一瓶點(diǎn)滴就夠多的了，打九瓶那還得了？
“可它為什么要打掉針呢？”一個(gè)小朋友問(wèn)，我們大家紛紛議論起來(lái)。我仔細地看了看這一棵香樟樹(shù)，又看了看另一棵香樟樹(shù)，發(fā)現這棵樹(shù)上的'葉子有點(diǎn)黃，而且沒(méi)有另一棵樹(shù)的葉子多，心里便明白了七八分，對伙伴們說(shuō)：“我知道是怎么回事了，你們看，這棵樹(shù)上的葉子比另一棵的少而且黃，這說(shuō)明這棵樹(shù)沒(méi)有足夠的營(yíng)養，所以生了病或長(cháng)了蟲(chóng)子才打針的，看樣子病得還不輕呢！”伙伴們都覺(jué)的我說(shuō)的對。我心里可高興了�？粗�(zhù)這棵高大的香樟樹(shù)，心里還真有點(diǎn)可憐它，雖然它不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是我想它一定很痛苦，因為我打針時(shí)又緊張又害怕，還很痛。
通過(guò)這件事，我們一定要愛(ài)護環(huán)境，好好保護樹(shù)木，讓樹(shù)木不生病，讓樹(shù)木不打針，讓樹(shù)木不再痛苦，讓樹(shù)木像我們小朋友一樣快快樂(lè )樂(lè )的健康成長(cháng)！
我的發(fā)現作文15
在生活中，我們往往都要把未知的事情查的水落石出。而在星期天的下午，一件有意思的事情被我名副其實(shí)這個(gè)“大偵探”給查了出來(lái)。
星期天的下午，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗。我在家里閑著(zhù)無(wú)聊，便隨意拿了一本書(shū)來(lái)看。令我沒(méi)想到的是：那本書(shū)里說(shuō)：“橡皮放在煤油里會(huì )變軟！”由于好奇心的驅使，我想到了奶奶家還有一些煤油，于是我以最快的速度沖到了奶奶家。
我先把橡皮和煤油準備好了，然后我吧橡皮扔到了煤油中，等待它的變軟。等啊等，我等了半天，用筷子吧橡皮從煤油里撈了出來(lái)。我洗了洗橡皮，并把它擦干凈。然后擦了擦。呀，真的.變軟了！奶奶問(wèn)我說(shuō)：“你知道這是為什么嗎？”我搖了搖頭。
說(shuō)著(zhù)我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，很快我就找到這一課。書(shū)上講：在一塊橡皮里，往往不光含有橡膠，而且還含有其他的一些東西，如炭黑、硫磺、增塑劑等。就拿炭黑來(lái)說(shuō)吧，橡膠本來(lái)并不是黑色的，一切黑色的橡皮都是由于加有炭黑的緣故。當橡皮放在煤油等有機溶劑里時(shí)，一部分橡膠被溶解了或者吸收了許多煤油。這樣，原先密致的結構，由于有機溶劑的浸入而變得十分疏松，甚至膨脹起來(lái)，于是橡膠就變軟了。
看完《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)后，我心中的謎團解開(kāi)了，使我恍然大悟，知道了事情的真相。
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