我的發(fā)現作文精選[15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我的發(fā)現作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的發(fā)現作文1

　　在日常生活中有很多意想不到的驚喜，只要你處處留心，就一定會(huì )發(fā)現。

　　今天要和阿姨一起做雞蛋糕，做雞蛋糕要先把雞蛋清和蛋黃分離，這要怎么分離？哎！算了，我還是用最原始的方法。我把雞蛋敲開(kāi)了，蛋清一下子就流了出來(lái)，我把雞蛋清和雞蛋黃在蛋殼里左右擺動(dòng)，倒出來(lái)的`蛋清只有一點(diǎn)，我突然叫了起來(lái)：“��！”“怎么了，怎么了？”阿姨心急地跑了過(guò)來(lái)，阿姨一看說(shuō)：“不就是讓你把雞蛋清和雞蛋黃分離嗎？叫這么大聲干嘛，20分鐘你就打了一個(gè)，而且蛋黃還在里面，讓開(kāi)，讓開(kāi)，我來(lái)�！敝灰�(jiàn)阿姨拿來(lái)了一個(gè)空瓶子，把瓶口對準蛋黃一擠，蛋黃就在瓶子里面了，再一擠雞蛋就在另一個(gè)碗里了，哇，好神奇呀！

　　學(xué)著(zhù)阿姨的樣子，我把另外的兩個(gè)雞蛋也打進(jìn)了碗里，拿起瓶子把瓶口對準了蛋黃一擠，這個(gè)瓶子像一個(gè)小人一樣在吃蛋黃，吃進(jìn)去，吐出來(lái)，吃進(jìn)去，吐出來(lái)，可真好玩。把蛋清和蛋黃分離后，就要用攪拌器把蛋清蛋黃給打散了，可是家里沒(méi)有攪拌器，我知道了。

　　我拿來(lái)了兩個(gè)瓶子，把瓶口剪了下來(lái)，再把瓶子剪成條形，一個(gè)攪拌器就做好了，把蛋清和蛋黃打散后，蛋清像奶油一樣蓬松，把蛋清和蛋黃放入烤箱，過(guò)了好久，蛋糕烤好了，好香呀！

　　這一次，我發(fā)現瓶子能使蛋清和蛋黃分離。小朋友你們也試一試吧！

我的發(fā)現作文2

　　今天上午數學(xué)課上，教室里像個(gè)悶葫蘆，同學(xué)們個(gè)個(gè)都無(wú)精打采。

　　這時(shí)，老師為了活躍一下氣氛，由一道簡(jiǎn)單的應用題改為動(dòng)腦筋題：水結成冰體積增加十分之一，冰融化后體積減少十分之一，問(wèn)對于錯。老師剛念完題，有些同學(xué)還沒(méi)有認真思考，就脫口而出：“是對的�！崩蠋熉�(tīng)了，微微一笑，然后又輕輕搖了搖頭。

　　此時(shí)，教室里一片議論聲。同學(xué)們有的抓耳撓鰓，有的左顧右盼，好像事情有十萬(wàn)火急；有的坦頭認真的算了起來(lái)，嘴里還不停嘀咕著(zhù)；還有的將手高高舉起，顯得已經(jīng)胸有成竹了。

　　這是怎么回事兒呢？水結成冰，然后冰再融化成水，不就是增加十分之一，再減少十分之一。這與那些1+1再減1的`道理不是完全一樣嗎？唉，這真讓人費解呀！如果華羅庚能夠再現，那這題不就不費吹灰之力了。

　　正當我百思不得其所時(shí)。突然，就像一道閃電一樣，讓我一剎那間明白了。啊，我發(fā)現了！原來(lái)是單位一不同：第一句水結成冰體積增加十分之一，增加的十分之一是水的十分之一。而第二句，體積減少十分之一，也就是減少了冰的十分之一。所以這道題是錯的。

　　我立刻把手舉起來(lái)，并且對老師說(shuō)是錯的！老師一聽(tīng)眼睛發(fā)亮，滿(mǎn)臉驚喜的把我叫了起來(lái)，讓我說(shuō)理由。我一字一句，講的清清楚楚，同學(xué)們也似乎恍然大悟，向我投來(lái)了佩服的目光，并且給于了我熱烈的掌聲，就連老師也為我豎起了大拇指。當時(shí)我激動(dòng)的心情，真是難以言表。

　　這次小小的發(fā)現，讓我明白了一個(gè)大道理：每個(gè)人無(wú)論做什么事，都要慎重思考，千萬(wàn)不要莽撞行事。

我的發(fā)現作文3

　　自古以來(lái)，世間常有奇聞趣事，為人津津樂(lè )道，只用眼是不行的，還要用心去體會(huì )，才能發(fā)現。

　　這一周依然和平常一樣，我支持這個(gè)看法；這一周和上周不同，我也支持這個(gè)看法；說(shuō)和平常一樣只是某些方面，但是某些方面又有一點(diǎn)不同。

　　就在這個(gè)周五，我在學(xué)校已經(jīng)做完了大部分作業(yè)，于是心情倍好。心想：到家后先玩一會(huì )手機，然后在寫(xiě)作業(yè)。就這樣抱著(zhù)這個(gè)想法從校車(chē)上下來(lái)回家，打開(kāi)家門(mén)，我就迫不及待得去拿手機，但可怕的事發(fā)生了！我的手機人間蒸發(fā)了，我趕緊在房間里四處尋找，唉。，它已經(jīng)棄我而去了嗎？后來(lái)我猛然想到會(huì )不會(huì )是媽媽把它藏起來(lái)了，畢竟這種事她可沒(méi)少干，無(wú)奈我只好去寫(xiě)作業(yè)，等媽媽回來(lái)后在索要手機。

　　人都會(huì )餓，我是一個(gè)吃貨，午餐又只吃那么點(diǎn)，回來(lái)后當然要進(jìn)行食物補充，于是就自己搞一點(diǎn)吃的，其實(shí)我不知道，我在做東西時(shí)手機離我就只有20厘米。我錯過(guò)了那個(gè)機會(huì )，等媽媽回來(lái)后，我就立刻開(kāi)始行動(dòng)，上前索要，她答應給我，然后從電餅盤(pán)里把它拿了出來(lái)。What？我一直以為它被放在媽媽自己的房間里，可沒(méi)想到她蒙了我五天！我實(shí)在佩服她藏的地方，我能保證，這是有史以來(lái)第一次。

　　其實(shí)這個(gè)手機根本沒(méi)必要藏，因為它和電腦一樣中了老爸那無(wú)招可破的妖術(shù)：只能在每晚的七點(diǎn)到次日八點(diǎn)半之間上網(wǎng)。但媽媽心里放不下，因為我專(zhuān)破妖術(shù)，這個(gè)連我都破不了，她又藏起來(lái)，可謂雙重保障。我最終還是沒(méi)有理解他們，還在好奇藏起來(lái)干嘛？但沒(méi)有去反駁，因為那是意義全無(wú)的.。畢竟他們給了我時(shí)間去玩手機，比之前松多了，以前可是摸都不讓摸一下。

　　我已經(jīng)知道他們的良苦用心，應該不負期望，所以我發(fā)現：當你發(fā)現父母在做某些本不想讓你知道的事時(shí)，請尊重他們。

我的發(fā)現作文4

　　生活中我們經(jīng)常會(huì )碰到各種各樣的問(wèn)題。如果我們細心觀(guān)察，善于發(fā)現，積極思考，就會(huì )增長(cháng)許多知識，收獲很多樂(lè )趣。

　　這天，我做完作業(yè)就和爸爸一起興高采烈地玩起了乒乓球。我的水平極差，老是只有撿球的份。玩了一會(huì )兒，當我又一次跑去撿球的時(shí)候，不小心一腳踩到了乒乓球上。

　　“��！”我大叫一聲，“球癟了！”

　　“破了��？”爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)。

　　“沒(méi)有�！�

　　“那趕緊把球放到熱水瓶口上去�！卑职终f(shuō)著(zhù)就拿起球，轉身放到熱水瓶口上去了，并把癟的地方朝下。我在一旁好奇地看著(zhù)爸爸，問(wèn)：“為什么要這么做呢？這樣能把球救過(guò)來(lái)嗎？”

　　“一會(huì )兒你就知道了�！卑职稚衩氐卣f(shuō)。

　　過(guò)了幾分鐘，爸爸把球拿了下來(lái)，我迫不及待地搶過(guò)去，一檢查，哇塞，完好無(wú)損。我更好奇了，很想弄明白這是怎么一回事。于是，我求助了因特網(wǎng)。

　　原來(lái)，這是熱脹冷縮的原因。乒乓球放在熱水瓶口，除了乒乓球本身發(fā)熱膨脹外，球內的空氣也受熱膨脹，把癟的地方頂了出來(lái)。沒(méi)想到這個(gè)小小的'竅門(mén)有這么科學(xué)的原理。這就是我的新發(fā)現。

我的發(fā)現作文5

　　記得上個(gè)學(xué)期老師叫我們回家種大蒜，觀(guān)察大蒜的生長(cháng)情況，沒(méi)種幾天我就發(fā)現一個(gè)奇怪的現象：大蒜不是先長(cháng)芽的而是先長(cháng)根的。

　　大蒜為什么先長(cháng)根?而不是前長(cháng)芽呢?應該從頭到尾才對啊。難道是地球的吸引力把根吸出來(lái)，還是大蒜的生長(cháng)出了問(wèn)題，還是、、、、、、我迷惑不解。

　　這個(gè)問(wèn)題在我的腦海反復多遍，現在這個(gè)極其困難的問(wèn)題終于可以逃脫我的腦海了。老師說(shuō)：“大蒜先長(cháng)根是因為要吸收營(yíng)養，根長(cháng)得多，營(yíng)養吸收的成份就

　　越多，營(yíng)養多了，芽才會(huì )出現�！奥�(tīng)了這個(gè)迷底我恍然大悟。原來(lái)身邊還有這么多奇特的有趣的事啊!

　　由此，我想到了我們校園新搬的鄰居——秋風(fēng)樹(shù)�？此鼈兡敲锤�，那么粗�？墒撬鼈兡敲锤�，那么粗一看就知道是我校園的守護神�？墒撬鼈円膊皇鞘�全十美

　　的，你看，我們的老鄰居榕樹(shù)，雖然沒(méi)有秋楓樹(shù)那么高，沒(méi)有它那么粗，可是它們也有大大的區別：榕樹(shù)的葉子綠得發(fā)亮，秋楓的葉子看上去不是那么綠;榕樹(shù)的

　　葉子很茂盛，如果你從榕樹(shù)的一邊看過(guò)另一邊，看到的事物模模糊糊，這可證明榕樹(shù)的葉子多，可秋楓一才看過(guò)去，什么都一清二楚。著(zhù)證明秋楓的葉子少。秋楓

　　和榕樹(shù)為什么會(huì )有這么大的區別呢?這一切都在于根不夠深的一個(gè)問(wèn)題。俗話(huà)說(shuō)得好“根深才會(huì )葉茂”。秋楓就是因為這樣的問(wèn)題。

　　為此，我還想到了我們的學(xué)習，知識也是一點(diǎn)一滴地學(xué)回來(lái)的'，要是長(cháng)大你想做一個(gè)有出息的人，就從小就要打基礎，勤奮學(xué)習。將來(lái)才能報答父母，報效祖國。

　　經(jīng)過(guò)一次又一次的探索，原來(lái)大蒜也有如此深奧的知識，而我們生活更有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，那些奧秘還等著(zhù)我們去學(xué)習，去探索。讓我們好好學(xué)習，用我們的知識去創(chuàng )造明天多姿多彩的世界吧!

我的發(fā)現作文6

　　生活中藏著(zhù)很多的小秘密，在長(cháng)大成人的過(guò)程中，我們似乎一直都在生活中尋找著(zhù)打開(kāi)秘密的鑰匙。善于發(fā)現生活中的每一處細節，我們會(huì )收獲不一樣的人生。

　　大家有沒(méi)有這樣的疑惑：為什么有客人來(lái)我們家的時(shí)候，父母給客人倒茶，茶不能倒滿(mǎn)？在酒局上敬長(cháng)輩或上級領(lǐng)導喝酒的時(shí)候，為什么酒杯里的酒要倒滿(mǎn)？菜市場(chǎng)或超市里面買(mǎi)來(lái)的菜為什么不能立馬就吃？很多的疑問(wèn)都在困惑著(zhù)我們。我們可以從生活的習慣上發(fā)現，菜市場(chǎng)和超市里買(mǎi)回來(lái)的菜都是不干凈的，特別是跟媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)過(guò)菜的都知道，那些菜都是菜農剛剛從地里摘的'或者是把菜都放在地上賣(mài)的，很不趕緊，有很多的細菌在。

　　我也是通過(guò)學(xué)習才知道，原來(lái)��！給客人倒茶的時(shí)候不能倒滿(mǎn)，敬酒的時(shí)候就要倒滿(mǎn)，因為茶滿(mǎn)送客，酒滿(mǎn)敬人。所以不知道這些知識的小伙伴們，一定要快快學(xué)起來(lái)呀，多讀一些書(shū)，收獲更多的知識，不要做一個(gè)一無(wú)所知的人。學(xué)習是一件很快樂(lè )的事情，在學(xué)習的過(guò)程中我們發(fā)現了生活的很多處奧妙，終于可以用知識來(lái)“扳倒”小時(shí)候父母對我們的“欺騙”了。

　　小時(shí)候什么都不懂事的我們會(huì )問(wèn)父母，是怎么生我們出來(lái)的，絕大多數的父母面對這些問(wèn)題都會(huì )騙我們說(shuō)“你們是爸爸媽媽從垃圾桶里撿的”或是“充電話(huà)費送的”，我們那時(shí)還天真的以為是真的，跟動(dòng)畫(huà)片里孫悟空一樣，從石頭里蹦出來(lái)的也有，后來(lái)我們讀書(shū)后，就明白了其中的道理。這世上根本就沒(méi)有后悔藥和長(cháng)生不老，每個(gè)人最終都會(huì )老去，每個(gè)人都會(huì )生病，因為我們是人，不是神。

　　只要善于觀(guān)察生活，我們的疑問(wèn)都會(huì )找到答案的。

我的發(fā)現作文7

　　生活中有許多新的發(fā)現，這些發(fā)現都需要我們的細心觀(guān)察。說(shuō)到這兒，我便想起了近期的發(fā)現。

　　那天是星期六，我閑著(zhù)沒(méi)事，爸爸也在那坐著(zhù)，我突然想到了看電視，可爸爸也想到了，而且還比我快一步，打開(kāi)了電視機，調到五頻道看了起來(lái)。我自認倒霉，坐在一旁，等待時(shí)機把電視的.掌握權奪回來(lái)，老天有眼，爸爸到一旁接電話(huà)了，我乘機把電視的掌握權搶了回來(lái)。爸爸無(wú)奈，便開(kāi)始拖地。拖到客廳時(shí)，我正在看《斗龍戰士》。發(fā)現爸爸站在一旁，不停地拖一個(gè)地方，我暗想：老爸，你裝著(zhù)看電視也裝得象一點(diǎn)兒，那兒已經(jīng)拖了十來(lái)次了。不過(guò)，你怎么也喜歡看動(dòng)畫(huà)片��？奇怪。

　　我故意咳嗽了一聲，爸爸這才反映過(guò)來(lái)，繼續拖他的地。不過(guò)，拖一拖，也會(huì )看一看。演完了，爸爸詢(xún)問(wèn)：“兒子，里面的那些人和那些龍都還挺善良的吧？他們在哪兒呢？”“他們是正面人物，當然善良，他們在……”，我也答不上來(lái)了�！八麄兒孟笤谝豢钣螒蚶锇�？?jì)鹤�？你看了這么久也答不上來(lái)？”這幾個(gè)問(wèn)題從爸爸嘴里出來(lái)，直撞到我的頭上，我暈了半天。咦？爸爸怎么看得這么細？難道……

　　為了讓我的猜想得到證實(shí)，我趁媽媽在客廳里看手機時(shí)，打開(kāi)電視機，看起了動(dòng)畫(huà)片，果然不出我所料，媽媽剛開(kāi)始還專(zhuān)心地看著(zhù)手機，可到了后來(lái)，便忍不住了，看幾眼手機，看一會(huì )兒電視，最后，直接把手機關(guān)了，和我一起看開(kāi)了電視�！皨寢�?zhuān)�你怎么也看�?dòng)畫(huà)片��？”“省省手機的電吧，看一個(gè)電視就夠了�！薄芭��！蔽乙粫�(huì )兒看電視，一會(huì )兒看媽媽?zhuān)瑡寢尠l(fā)現了我再看她，問(wèn)：“昊昊，你怎么不看了？你不看，我就換臺了！”“��？哦�！�

　　看來(lái)，大人也越來(lái)越喜歡看我們看的東西————動(dòng)畫(huà)片！

我的發(fā)現作文8

　　近來(lái)，我發(fā)現除了螃蟹，還有一種動(dòng)物是橫著(zhù)走路的，那就是蟹蛛。

　　蟹蛛，是蜘蛛的一種。由于走路極像螃蟹，所以被人們稱(chēng)為“蟹蛛”。

　　這只蟹蛛是在爸爸媽媽的房間發(fā)現的。這只蟹蛛是乳白色的，胸部還有一條淡綠色的.帶子，美極了！

　　當時(shí)，我為了吸引這只奇特的蜘蛛，在盒子里放了一只蚊子。咦，它怎么橫著(zhù)走？它走進(jìn)盒子，貪婪地吃掉蚊子，我趁機將盒子蓋上，它便成了我的“盒中之物”。

　　晚上，老爸回家時(shí)我迅速跑去問(wèn)他。沒(méi)想到是大學(xué)生的老爸竟然也不知道這只奇特的蜘蛛是什么，為了不失老爸的威信，老爸立刻開(kāi)了電腦，查資料。沒(méi)一會(huì )兒，就查出這種蜘蛛叫蟹蛛�！耙驗樽呗窐O像螃蟹所以被人們稱(chēng)為蟹蛛，喜歡捕食蜜蜂�！蔽也唤�大吃一驚，蜘蛛怎么可能會(huì )捕食蜜蜂呢？應該是蜜蜂吃蜘蛛吧？我簡(jiǎn)直不敢相信這個(gè)事實(shí)！爸爸說(shuō)：“不，我說(shuō)的就是蜘蛛捕食蜜蜂�！�

　　第二天，我將蟹蛛放在花的旁邊，我以為蟹蛛是用網(wǎng)來(lái)捕捉蜜蜂的。但是結果卻出乎我的意料。它的捕食方法是：埋伏在花的后，等待蜜蜂來(lái)采蜜。然后，上去在它的頸部輕輕一刺，你可別小看這一刺，它足以要了蜜蜂的命。

　　但是很快它就走了，永遠不會(huì )回來(lái)了。真懷念我的“大螃蟹”呀！

我的發(fā)現作文9

　　春天又到來(lái)了，春天是多么美好。陽(yáng)光明媚，揚柳吐翠，大地一片春光無(wú)限，生機勃勃�！皭�(ài)就像春天一樣有著(zhù)各種各樣的色彩，”老師說(shuō)，“我們只要心中有愛(ài)，我們的生命也會(huì )充滿(mǎn)色彩……”哈哈，真是有意思，愛(ài)真的也會(huì )有色彩？

　　我來(lái)到春天的草地上，看到春天的小草，它們在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(cháng)。我想愛(ài)一定是這可愛(ài)的綠色，是愛(ài)的陽(yáng)光和雨露哺育了這清新可愛(ài)的綠。

　　我來(lái)到嬌艷的花叢中，看到了一朵朵爭奇斗艷的月季花，它們吐露著(zhù)紛芳，為大地增添了一片春的生機和活力。我想愛(ài)一定是鮮艷的粉紅色，是愛(ài)的春風(fēng)把一朵朵美麗的花兒染成鮮艷的粉紅色。

　　我仰望高大的青山，它的顏色是青色的。它不像小草那樣翠綠，更不像月季那樣嬌艷，而是沉默的青色。哦，爸爸的愛(ài)應該就是沉默的青色，他就在溫暖的春天里把我們靜靜地守望。

　　我躺在草地上遙望著(zhù)天空，心想愛(ài)會(huì )不會(huì )是天藍色呢？天空的藍色像媽媽的愛(ài)晴朗而遼闊。嗯！沒(méi)錯！愛(ài)一定也是天藍色的'，那是媽媽充滿(mǎn)愛(ài)和慈祥的眼波。

　　突然，一陣風(fēng)從我的臉頰上輕輕地吹過(guò)——對呀！愛(ài)可能就像風(fēng)一樣根本就沒(méi)有顏色，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤……對一定是老師騙我們都我們玩的，于是我跑回學(xué)校，準備向老師問(wèn)個(gè)究竟。

　　可當我把這一切對老師說(shuō)了一遍后，老師慈祥地笑了，和睦地對我說(shuō)：“孩子，你見(jiàn)過(guò)水晶嗎？水晶是晶瑩透明的，在陽(yáng)光下會(huì )折射出不同的顏色。愛(ài)也是一樣，在心靈的陽(yáng)光下，也會(huì )折射出不同的顏色。所以說(shuō)，我們心中的愛(ài)，也會(huì )折射出各種各樣不同的顏色�！�

　　哦，我真的發(fā)現了愛(ài)的顏色，心情也一下子變得十分開(kāi)闊。

我的發(fā)現作文10

　　在我們油田一小前操場(chǎng)的東北角，有一棵高大挺拔、枝繁葉茂的大楊樹(shù)。它粗壯得幾個(gè)小朋友都抱不過(guò)來(lái)，筆直得直插云霄，就像一個(gè)忠誠的衛士盡職盡責地保護我們的校園。它春夏秋冬都有著(zhù)不同的迷人風(fēng)采。

　　春回大地、萬(wàn)物復蘇，大楊樹(shù)發(fā)芽了，“毛毛蟲(chóng)”掛滿(mǎn)了枝頭。天氣漸暖，大楊樹(shù)上飄出和雪花一樣的楊絮，漫天飛舞，給春日的.校園帶來(lái)了一道獨特的風(fēng)景。

　　夏天烈日炎炎、驕陽(yáng)似火，大楊樹(shù)長(cháng)得蔥蔥籠籠，它伸出巨大的雙臂，變成了遮陽(yáng)大傘，小朋友們在傘下有的嬉戲、有的乘涼、有的玩耍。大楊樹(shù)下變成了小朋友們快樂(lè )的天堂。

　　秋高氣爽、天高云淡。大楊樹(shù)的樹(shù)葉變黃了，一片一片落下來(lái)，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像精靈追逐嬉戲；還有的像小鳥(niǎo)自由飛翔。樹(shù)葉落到地上，像鋪上一層金色的地毯，同學(xué)們有的用葉子做標本；有的用葉子做圖畫(huà)；還有的用葉子當書(shū)簽。有的小朋友在落滿(mǎn)葉子的地上跑過(guò)，發(fā)出咯吱吱的響聲，就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

　　大雪紛飛、寒風(fēng)怒吼，大楊樹(shù)的枝干變得光禿禿的，但大楊樹(shù)迎風(fēng)傲雪、毅然挺立，好像在告訴人們：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？

　　因為有了獨一無(wú)二的大楊樹(shù)，把校園裝點(diǎn)的如此迷人，給校園增添了許多美麗的色彩，我愛(ài)美麗的大楊樹(shù)。

我的發(fā)現作文11

　　大千世界，無(wú)奇不有。我們在體驗生活時(shí)，常常會(huì )有一些新的發(fā)現，它讓我們增長(cháng)知識，讓我們茁壯成長(cháng)。我在這次的暑假作業(yè)上看到了這樣一個(gè)實(shí)驗——分別在三個(gè)裝有同樣的水和雞蛋的杯子中加入不同量的鹽，就會(huì )發(fā)現雞蛋會(huì )在杯子的`不同位置停留下來(lái)。咦，這是怎么回事呢？

　　于是，我就去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职謰寢專(zhuān)瑸槭裁醇尤氩煌�量的鹽雞蛋停留的位置會(huì )不同呢？”爸爸對我說(shuō)：“你自己試試不就知道了嘛！”咦，我怎么沒(méi)想到！于是，我拿出了三只杯子、三個(gè)雞蛋和鹽。一切工作準備就緒，實(shí)驗就開(kāi)始了！我先把三個(gè)雞蛋分別放在杯子的清水里。瞧！那雞蛋就像一個(gè)個(gè)貪睡的胖娃娃，在杯底做著(zhù)美夢(mèng)。我在第一個(gè)杯子里放了一勺鹽，沒(méi)有出現什么變化，只是雞蛋在水中動(dòng)了一會(huì )兒。接著(zhù)，我又在第二個(gè)杯子里放入了兩勺鹽，雞蛋開(kāi)始動(dòng)了。慢慢的，雞蛋懸浮在了水中。隨后，我在第三個(gè)杯子里放了三勺鹽，雞蛋又在水中動(dòng)了一會(huì )兒后，浮了上來(lái)。你們知道這是為什么嗎？原來(lái)呀，是因為加鹽后，水的密度發(fā)生了變化，當鹽水密度大于雞蛋密度時(shí)，雞蛋就會(huì )上浮，當鹽水密度與雞蛋相等時(shí)，雞蛋就會(huì )懸浮在水中。

　　從這個(gè)實(shí)驗中，我悟出了一個(gè)道理——其實(shí)，大自然中有許多奧秘，只要我們留心觀(guān)察，善于思考，就會(huì )不斷有新發(fā)現。

我的發(fā)現作文12

　　每個(gè)人的童年都有自己的發(fā)現，我也不例外�？晌业陌l(fā)現卻是與眾不同的，因為我發(fā)現了爸爸“不怕疼”的秘密。童年時(shí)代，我總認為我的爸爸是天下無(wú)敵、與眾不同的`。因為爸爸“不怕疼”。

　　有一次，爸爸和幾個(gè)叔叔一起打籃球。爸爸投籃時(shí)，因地面坑洼不平，他一不留神就摔了個(gè)四腳朝天，細小的沙粒進(jìn)了他的膝蓋�；氐郊液�，爸爸先將沙粒一點(diǎn)一點(diǎn)拔出來(lái)，再將傷口洗干凈，最后用紅藥水在傷口上抹上。整個(gè)過(guò)程中，爸爸沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，甚至連眉頭都沒(méi)皺一下。我想：要是我，金豆豆早就亂掉了！可偶然的一次機會(huì )，使我揭開(kāi)了爸爸“不怕疼”的秘密。那天，我放學(xué)比平時(shí)早了一些。剛進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣“哎喲 哎喲”的叫聲。

　　那不是爸爸的叫聲嗎？難道一向不怕疼的爸爸也會(huì )疼嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號驅使著(zhù)我打開(kāi)爸爸的房門(mén)，我看見(jiàn)爸爸正用手捂著(zhù)肚子在床上打滾，頭上的汗珠不停地往下落。爸爸看見(jiàn)我正看著(zhù)他，若無(wú)其事地看報去了。頓時(shí)，我明白了，爸爸不是不怕疼，而是很怕疼。不怕疼是他裝給我看的，就是為了今后我能勇敢些，不要動(dòng)不動(dòng)就哭。我終于解開(kāi)爸爸“不怕疼”的秘密了。

我的發(fā)現作文13

　　寒假里，媽媽從網(wǎng)上給我買(mǎi)了一小桶各種口味的泡騰片，說(shuō)可以補充維生素C。

　　我迫不及待地拆開(kāi)包裹，小心翼翼地打開(kāi)了一瓶蓋子。發(fā)現蓋子下面有一個(gè)彈簧，我忍不住地好奇，為什么蓋子下面要裝個(gè)彈簧呢？我動(dòng)了動(dòng)我的腦袋瓜，噢，是不是為了運輸過(guò)程中避免泡騰片損壞吧！媽媽回答：“厲害了，這也被你想到了呀！”

　　泡騰片的大小差不多有一枚一元硬幣，厚度大約有兩枚一元硬幣的厚。顏色有很多，粉色的，白的，橙黃的.等等，口味也不盡相同。

　　我挑了一個(gè)我最喜歡的顏色，甜橙味的，顏色是橙黃色帶點(diǎn)白色。我迫不及待地將泡騰片放入溫水中，剛投入水中，就冒起了白色的小泡泡，發(fā)出了“啪啪啪”的聲音，漸漸地泡泡變小了，泡騰片也越來(lái)越小，幾乎不見(jiàn)了，水的顏色卻越來(lái)越深。

　　我喝了一小口，味道酸酸甜甜的，仿佛喝的是一杯酸甜可口的甜橙味果汁，好喝極了！

　　想起剛剛一直冒氣泡，忍不住好奇：“泡騰片為什么放進(jìn)水中就會(huì )冒氣泡呢？我查了資料才知道，泡騰片里面含有有機酸和碳酸鈉的混合物，泡騰片本身就干燥，不含水分，但當泡騰片放進(jìn)水里后，就會(huì )發(fā)生酸堿反應，產(chǎn)生大量氣泡，使得片劑迅速崩解和融化。

　　原來(lái)如此！又發(fā)現了一個(gè)新秘密，泡騰片可真神奇呀！

我的發(fā)現作文14

　　大家一定非常想知道蝸牛的奧秘吧！我就在上一個(gè)星期認真觀(guān)察了一下蝸牛有哪些奧秘，下面我就告訴你！

　　在上一個(gè)星期，我和哥哥下樓玩，發(fā)現了一只蝸牛正在樹(shù)洞里，我和哥哥就把它抓了回家，一起來(lái)觀(guān)察。

　　我們先把它放進(jìn)瓶子里，我們先要看一下它是怎樣探出頭來(lái)的。只見(jiàn)過(guò)了一會(huì )兒，它先把兩只黑黑的東西伸出來(lái)，原來(lái)，那就是蝸牛的觸角。要先伸出來(lái)看一下周?chē)�有沒(méi)有危險，才敢把頭伸出來(lái)。

　　我拿了一根樹(shù)枝，先戳了它的殼一下，它沒(méi)什么反應，但當我戳它的頭的時(shí)候，這一回，蝸牛敏感地把頭縮進(jìn)了殼里，

　　只剩下一個(gè)圓圓的殼。

　　我開(kāi)是慢慢的觀(guān)察蝸牛，只見(jiàn)它又慢慢把觸角伸出來(lái)試探了一下，接著(zhù)把頭伸了出來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，它的身體慢慢蠕動(dòng)，看樣子它想爬出瓶子。

　　“咚”剛爬了一半還沒(méi)到的蝸牛掉了下來(lái)，可能沒(méi)有做好準備吧。第二次又接著(zhù)爬，這次沒(méi)有像第一次那樣悲慘的摔下來(lái)。我發(fā)現了，它蝸牛用來(lái)爬行的足叫腹足。當蝸牛在玻璃上爬行時(shí)，你在玻璃的`反面看，就會(huì )發(fā)現蝸牛的腹足有很多黏液，這使得蝸牛在細線(xiàn)或有斜度的物體上爬行而不掉下來(lái)。蝸牛在刀刃上也可以爬行，而且還能保證不受傷，真是太神奇了！

　　當它快爬到瓶口時(shí)，我下了一個(gè)狠心的決定，我又把蝸牛推了下去，掉下去的樣子可好玩了。

　　接著(zhù)，我又觀(guān)察它的殼。蝸牛的殼是螺旋形的，柔嫩的身體是半透明的，底部有一些彎曲的條紋。蝸牛的嘴非常小，跟身體一樣的顏色，要是不仔細看根本發(fā)現不了。蝸牛的眼睛長(cháng)在觸角的頂端，在細細的觸角上有一個(gè)黑點(diǎn)，這就是蝸牛的眼睛了。

　　在生活當中，還有很多好玩的事等著(zhù)大家去發(fā)現呢！

我的發(fā)現作文15

　　放假期間，媽媽帶我到農村姨婆家去玩。路上經(jīng)過(guò)一處養鴨場(chǎng)，哇！雪白的一片，有的在水中悠悠慢游，有的在岸上呱呱歌唱，還有的在懶洋洋地休息，真像一堆白云飄落在河灘。

　　突然我發(fā)現有很多鴨子在吃羽毛。我不由得暗暗嘀咕：這么多食物鴨子不吃，為什么有的吃自己的羽毛，有的吃其他鴨子的羽毛呢？“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�這些鴨子是不是傻，食物不吃卻吃羽毛？”媽媽連連搖頭告訴我不知道。聽(tīng)了這個(gè)，我垂頭喪氣地低下頭�！安贿^(guò)，你可以問(wèn)問(wèn)養鴨大叔啊，我想他應該能告訴你答案�！眿寢屆�摸我的頭笑瞇瞇地提醒我。對呀，我怎么沒(méi)想到。我連忙跑去問(wèn)養鴨大叔，“叔叔，叔叔，為什么你養的鴨子吃自己的羽毛而不吃食物呢？難道它們生病了嗎？”

　　“哈哈，哈哈，傻孩子。鴨子吃自己的羽毛可不是生病哦！它們健康的很呢。它們之所以吃自己的羽毛是因為它們的尾巴可以分泌出一種油脂，這種油脂能起到防水的作用，使自己能更好地漂在水上�！别B鴨大叔和藹地告訴我，“鴨子表面看起來(lái)是在吃自己的.羽毛，其實(shí)是在那把尾巴上分泌出來(lái)的油脂抹向全身。而且這些鴨子吃自己的羽毛時(shí)都是先吃尾巴上的，然后再吃向全身�！�

　　“可是我看到有些鴨子卻在吃其他鴨子的羽毛，這又是為什么呢？”我刨根問(wèn)底道�！昂呛�，真是個(gè)善于觀(guān)察的孩子。吃其他鴨子的羽毛，這就說(shuō)明這只鴨子生病了，它的身體里缺鈣。我們可以給它吃貝類(lèi)食物以補充鈣質(zhì)，這樣它就會(huì )很快好起來(lái)�！别B鴨大叔還對我講了其他一些養鴨知識……

　　這一次農村真的沒(méi)白來(lái)，原來(lái)養鴨子也有很高的學(xué)問(wèn)呢！真是三百六十行，行行皆學(xué)問(wèn)。

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