【薦】關(guān)于我作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于我作文1
在當今的青少年學(xué)生中，不少人對應有的禮儀不重視，禮儀觀(guān)念淡薄，導致思想品德滑坡。一些人在學(xué)校里，不會(huì )尊重他人，不會(huì )禮讓?zhuān)恢v禮貌；在社會(huì )上不懂怎樣稱(chēng)呼他人，甚至隨心所欲，滿(mǎn)口粗言爛語(yǔ)；在家里不懂孝敬長(cháng)輩，唯我獨尊，為所欲為等形象屢見(jiàn)不鮮，這些現象不得不引起我們的深思。青少年學(xué)習"禮儀"，要以學(xué)會(huì )尊重他人為起點(diǎn)，禮儀本身就是尊重人的外在表現形式，"禮儀"從話(huà)里來(lái)，話(huà)從心中來(lái)，只有從內心尊重人，才會(huì )有得體的禮儀言行，尊重他人是人與人接觸的必要和首要態(tài)度。學(xué)習"禮儀"要重在實(shí)踐，一個(gè)人的禮儀只能在言行中才能反映出來(lái)，不說(shuō)不動(dòng)就不能說(shuō)某個(gè)人有沒(méi)有"禮儀"，每個(gè)人都要在理解禮儀要求的基礎上，敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現自己文明有禮的形象。一些學(xué)生平時(shí)也知道要講文明、懂禮貌，但在公共場(chǎng)合或遭遇到不很熟悉的人時(shí)，其"禮儀"規范就無(wú)法發(fā)揮，這是他們缺乏自信的表現。
要想成為真正的君子，一定要有紳士風(fēng)度，要有社會(huì )公德，有內涵；要想成為真正的閨秀則要求氣質(zhì)、談吐、衣著(zhù)打扮等方面都具有較高的個(gè)人修養。在現代文明社會(huì )里，禮儀已成為建立良好人際關(guān)系的基礎。人在這個(gè)社會(huì )里，只有學(xué)會(huì )如何尊重人，如何與他人文明相處，才能真正自立于社會(huì )，才能自尊自愛(ài)，才能營(yíng)造和諧融洽的人文環(huán)境和文明社會(huì )。
讓我們一起來(lái)呼喚禮儀，呼喚文明，呼喚在不久的將來(lái)我們的校園再沒(méi)有燙著(zhù)卷發(fā)，染著(zhù)彩頭，帶著(zhù)各種飾物的.形象出現；呼喚在不久的將來(lái)我們的校園再沒(méi)騎著(zhù)自行車(chē)穿梭的痕跡；呼喚在不久的將來(lái)我們中學(xué)的學(xué)子無(wú)論在哪里都說(shuō)著(zhù)文明的語(yǔ)言，做著(zhù)文明的事。
關(guān)于我作文2
下課鈴響了，樓道里頓時(shí)喧鬧起來(lái)，我和同學(xué)們也開(kāi)始踢毽兒了。
樓道里亮堂堂的，側面是幾扇窗戶(hù)，地上很滑。這時(shí)，另外幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始踢了，有的同學(xué)拋起毽一下一下地踢著(zhù)，有的同學(xué)踢的時(shí)候臉上還帶著(zhù)笑容，好像很得意。
輪到我踢了，我接過(guò)毽，心里非常緊張，仿佛一塊巨石懸在空中。我能超過(guò)以前的記錄嗎？能超過(guò)其他人嗎？我一次次提醒自己：別緊張，好好踢，多踢點(diǎn)兒！
我先抖了一下毽，然后往上一扔，只聽(tīng)“砰.砰.砰…”的聲音，1、2、3、、、，快到70了，我的左腿好像不聽(tīng)話(huà)了，開(kāi)始發(fā)軟，站不住了似的，“堅持啊，堅持就是勝利，離我的記錄只差十幾個(gè)了！”我開(kāi)始著(zhù)急了，心里暗暗為自己鼓勁兒。
正 在我快要堅持不住的`時(shí)候，不知是誰(shuí)帶頭喊起了“加油！”，我身上頓時(shí)冒出了一股力量，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累了，我繼續有節奏地踢著(zhù)，這時(shí)周?chē)耐瑢W(xué)們又開(kāi)始鼓 掌，我心里十分激動(dòng)，高興地差點(diǎn)笑出聲來(lái)，當毽向上飛的時(shí)候，我的眼睛迅速地掃了周?chē)何冶荒敲炊嗟耐瑢W(xué)們包圍著(zhù)。就在我走神得意的時(shí)候，毽掉在了地上。 周?chē)瑢W(xué)發(fā)出了“哎呀”的惋惜聲，我也感到很遺憾，如果精神集中，能再多踢幾個(gè)就好了！這時(shí)，一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)告訴我：胡慧峰，你踢了94個(gè)！我興奮極了， 我終于超記錄了！
這件事真令我高興，從這件事里我明白了一個(gè)道理：只要確立目標，再勤奮刻苦地練，就一定會(huì )成功！
關(guān)于我作文3
“我不想長(cháng)大，不想長(cháng)大”這句話(huà)在歌詞里出現過(guò)，有時(shí)我還會(huì )經(jīng)常在耳邊聽(tīng)到。盡管每個(gè)人都不想長(cháng)大，但還是要經(jīng)歷成長(cháng)，在這個(gè)過(guò)程中有酸甜苦辣，我們體驗著(zhù)，同時(shí)也享受著(zhù)，因為成長(cháng)也是快樂(lè )的。
記得在去年媽媽生日即將到來(lái)的前幾天，我一直想在生日當天送媽媽一個(gè)精美，能帶給她快樂(lè )的禮物，就在她生日的前一天，我看到了一篇文章，題目叫“一份神奇的禮物”，我閱讀后，真正認識到生日禮物的含義：物質(zhì)上的禮物不是一位母親最想要的生日禮物，她最想要的是一句貼心、真誠的祝福。我從文章中受到了很大的啟示。于是，我開(kāi)始了籌備媽媽生日禮物的工作。
我很想給媽媽一個(gè)驚喜。于是，我從柜子里拿出一張紅色的彩紙，將紙對折，先用鉛筆畫(huà)了一個(gè)桃心，然后用剪子把它剪了下來(lái)，在上面親手繪制了一幅媽媽的畫(huà)像，并且在桃心里面寫(xiě)了幾句發(fā)自肺腑的話(huà)，這些話(huà)我一直記憶猶新：媽媽?zhuān)量嗔�！我有時(shí)會(huì )惹您生氣，在這里向您道歉，不管您在別人眼里怎樣，您在我眼里永遠是我最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)∥衣淇顚?xiě)的是愛(ài)您的.女兒。這些話(huà)，平時(shí)在生活中我很少會(huì )把自己的感情流露出來(lái)，所以這里面包含了我對媽媽的愛(ài)以及感激，我靜悄悄地把那張桃心卡片放進(jìn)了媽媽的包里，我暗暗自喜，有些得意，期待媽媽能盡快發(fā)現。
第二天早晨，媽媽拉開(kāi)書(shū)包一看到包里有一個(gè)桃心狀的卡片，連忙打開(kāi)，媽媽看完這些話(huà)后，抱住了我，飽含深情地說(shuō)：“謝謝你，寶貝！你懂事了，真為你感到高興！”我也激動(dòng)得有些熱淚盈眶，感受到了成長(cháng)的快樂(lè )。
媽媽對我的夸獎，在我的成長(cháng)中起著(zhù)重要的作用，它是快樂(lè )的、有意義的、在人生的道路上，雖然有坎坷，有絆腳石，但同時(shí)也會(huì )發(fā)生有意義、有收獲、有快樂(lè )的事情，我會(huì )一直伴著(zhù)快樂(lè )的腳步前進(jìn)，因為成長(cháng)是快樂(lè )的！
關(guān)于我作文4
長(cháng)大是一個(gè)過(guò)程,伴隨著(zhù)快樂(lè )和痛楚�；叵胱约阂惶焯扉L(cháng)大的日子，經(jīng)歷的事情，伴我成長(cháng)的'人們，心中有無(wú)限感動(dòng)。交到好的朋友乃是件大事，因為友誼最重要。我覺(jué)得，友誼伴我成長(cháng)。
在小學(xué)，我有幾位最要好的朋友，我們之間無(wú)話(huà)不談，下了課都是在一起玩。直玩到上課鈴聲響了，我們才戀戀不舍地上了樓回到教室。那時(shí)我們班在三樓，雖說(shuō)樓很高，上上下下又累又麻煩，但我們從來(lái)都是風(fēng)雨無(wú)阻地下去玩。
有一次，我們正互相追趕著(zhù)玩，我跑著(zhù)跑著(zhù)，沒(méi)有注意到腳下有一個(gè)石頭，結果可想而知。我一下子摔倒在地上，膝蓋摔破了，流了好多血。我強忍著(zhù)沒(méi)有流出眼淚來(lái)，因為畢竟有那么多好伙伴在旁邊。有一個(gè)好伙伴扶著(zhù)我到墻角邊蹲下并問(wèn)我怎么樣了，另一個(gè)小伙伴說(shuō)，我那傷口里進(jìn)了灰塵，要把里面的灰塵清理一下，不然會(huì )感染。她說(shuō)，沒(méi)有濕毛巾，只能將就一下，用濕的衛生紙了。于是她拿出衛生紙到水龍頭那邊，把衛生紙弄濕，然在我的傷口那兒擦一擦，她先擦了擦傷口旁邊的灰塵，然后又擦了擦傷口里的灰塵，我疼的直咬牙，她們在一旁安慰這我，我很感動(dòng)。上課鈴響了，我說(shuō)：“你們先走吧！一會(huì )兒我就上去�！�
有一個(gè)好伙伴說(shuō)：“你們先上去
吧，等到樓梯上人少了，我再扶她上去�！蔽衣�(tīng)后，連忙說(shuō)：“不，你先走吧，我一個(gè)人上去就行了�！币驗槲宜�，但不能連累別人啊，絕對不能耽誤別人的學(xué)習。但她執意要留下，我也沒(méi)辦法。上課鈴響了，操場(chǎng)上的同學(xué)們都上了樓梯。一眨眼，操場(chǎng)上就沒(méi)有人了，于是她這才扶我上樓。我當時(shí)的感動(dòng)，真是無(wú)法用言語(yǔ)表達��！
是友誼伴隨我成長(cháng)，友誼是多么重要啊!
關(guān)于我作文5
我喜歡秋天的樹(shù)葉。樹(shù)葉由綠變黃是秋天來(lái)臨的標志，樹(shù)葉由少到無(wú)時(shí)秋天結束的標志。每看見(jiàn)一片樹(shù)葉落下，不由在心中感嘆：時(shí)間過(guò)得真快啊!還沒(méi)來(lái)得及品味春的青澀、夏的熱烈，就要感受秋的凄清、冬的寂寞了。冬天里，樹(shù)是寂寞的，因為葉已落下;冬天里，人是寂寞的，因為人像秋天樹(shù)上的葉一樣稀少。所以我格外珍惜秋天的樹(shù)葉，甚至數著(zhù)樹(shù)葉過(guò)日子，數著(zhù)數著(zhù)，秋天就過(guò)去了。
我喜歡秋天的河水。喜歡秋天河水的理由，也很簡(jiǎn)單。我喜歡秋天河水流動(dòng)的.聲音，那是生命跳動(dòng)的旋律。我喜歡秋天河水里的生命，那里有水草，還有小魚(yú)。更重要的是我喜歡秋天河水帶給我的美麗的回憶，它充實(shí)我的人生，給我苦難的生活以安慰。這回憶像秋天的河水一樣清冷，唯其清冷，更難以讓人忘記。
我喜歡秋天的風(fēng)雨。風(fēng)是四季不息的，可春天的風(fēng)太多變，夏天的風(fēng)太燥熱，冬天的風(fēng)太刺骨，只有秋天的風(fēng)總是那么清爽而蒼涼。秋天的風(fēng)洗去夏天的燥熱，卻吹響了冬天的號角。秋天的雨沒(méi)有聲勢，卻很纏綿，好像在向人訴說(shuō)一段長(cháng)長(cháng)的凄美蒼涼的愛(ài)情故事。而人們也沉浸在這愛(ài)情故事里，一起感受這彌漫于天地之間的凄美蒼涼。我經(jīng)常故意行走在這風(fēng)雨中，感受秋的氣息，體會(huì )身心與天地合二為一的美妙。
我喜歡秋天的霜雪。嚴格說(shuō)來(lái)，秋天有霜無(wú)雪�？墒悄憧�，那薄薄的潔白的一層不就是初冬的小雪嗎?或許霜是雪的姊妹吧。她耐不住天空的寂寞，自己偷降人間，卻給人間帶來(lái)了美好的情話(huà)。"蒹葭蒼蒼，白露為霜;所謂伊人，在水一方。"像霜雪一樣純潔的心靈，像霜雪一樣的蒼涼，留給世間青年男女多少美好的想象?我在天之涯，你在水之湄，我遙望你的身影，你的身影模糊不清，若有若無(wú)，周?chē)且黄住?/p>
我喜歡秋天。
關(guān)于我作文6
我喜歡冬天的雪花，在迷茫的晨霧中紛紛飄落。我喜歡那份純潔無(wú)暇，飄落在房屋上，飄落在大地上，如同為它們披上了潔白的婚紗。
我喜歡走在春天的小路上，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，迎春花向我微笑，野花向獨自我綻放。我喜歡看那嫩嫩的綠芽?jì)�，抬頭露出天真的微笑。
我喜歡夏日的夜晚，我喜歡在月明星稀的深夜獨坐在陽(yáng)臺上，涼風(fēng)習習，天上的星星向我微笑，難不成漢代的張衡在父親的陪伴下數著(zhù)天上繁多的星星？
我喜歡在秋高氣爽的季節里放風(fēng)箏，風(fēng)箏帶著(zhù)我們的理想飛上了藍天。我喜歡這收獲的季節，五顏六色的瓜果令人口水直流“三千尺”。我喜歡在油菜花地里一邊捕捉蝴蝶，一邊享受著(zhù)蛐蛐的天籟之音。更喜歡在秋天的傍晚騎著(zhù)滑板車(chē)在院子里橫沖直撞。
我喜歡淙淙的河流，喜歡那清澈見(jiàn)底的'河水，喜歡捕捉那小小的魚(yú)苗，捕捉那正在尋找媽媽的小蝌蚪。
我也喜歡夢(mèng)，喜歡夢(mèng)見(jiàn)那離奇古怪的武俠夢(mèng)。我總是夢(mèng)見(jiàn)自己能成為一位正義的俠士，將手里拿的寶劍揮舞出刀光劍影，鋤強扶弱，劫富濟貧，成為人人敬仰的俠士。
我喜歡看家門(mén)前那塊平平整整、油亮油亮、廣袤無(wú)垠的麥田。那弱小的麥苗令人委婉憐惜，總是希望它能夠快快成長(cháng)。
我還喜歡看書(shū)，特別是在夜晚，我不能自抑地拿出那些泛黃的線(xiàn)裝書(shū)，看著(zhù)它就覺(jué)得握著(zhù)一脈優(yōu)美的傳統，那本本的古裝書(shū)蘊涵著(zhù)一種古典的美。歷史的興亡、事物的迭代本是這樣虛幻，書(shū)中的智慧卻永遠長(cháng)存。
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我喜歡多彩多姿的生活，而且深深的喜歡能在我心里充滿(mǎn)著(zhù)這樣多的喜歡。
關(guān)于我作文7
我喜歡春天，喜歡在清晨約朋友到樹(shù)下來(lái)，當我們抬頭看陽(yáng)光從葉縫中射下來(lái)時(shí)，就感覺(jué)那束陽(yáng)光是經(jīng)過(guò)了無(wú)數次磨練之后的成功者之一。
我喜歡夏天，喜歡夏日的炎熱，因為有了炎熱所以才有了涼爽的微風(fēng)，當你走在炎熱的巷子里時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，你會(huì )覺(jué)得無(wú)比幸福，無(wú)比涼爽。
我喜歡秋天，喜歡在秋天里去故鄉，剛來(lái)到故鄉就聞見(jiàn)一股淡淡的清香味，我忍不住向田野奔去，啊，連成一片的油菜花裝點(diǎn)了土黃的田地，我跳進(jìn)油菜花田中穿來(lái)穿去，一束束油菜花像媽媽撫摸到著(zhù)我的`臉……
我喜歡冬天，喜歡在銀色的雪堆中玩，我戴著(zhù)厚厚的手套捧起一點(diǎn)雪揉成了一個(gè)圓球，我又揉了幾個(gè)雪球，再把它們拼在一起，成了一個(gè)可愛(ài)的多身雪人，我不由自主地笑了起來(lái)。
我喜歡花兒，我喜歡蝴蝶蘭、向日葵、山茶花，但我最喜歡的還屬梅花。梅花在雪里，像一個(gè)紅透臉了的白衣姑娘，一陣風(fēng)拂過(guò)白衣姑娘正向我們招手，梅花不僅美，還可以讓人覺(jué)得冬天不只是白色，還有紅色。
我喜歡雅魯藏布大峽谷，喜歡它那鬼斧神工的山景，在那里可以看見(jiàn)清澈的泉水，各種各樣可愛(ài)的動(dòng)物以及奇異的草，清晨，走在雅魯藏布大峽谷的上方，清霧中的云朵摸不著(zhù)，看的見(jiàn)，似仙境一般美麗……
我喜歡世界，我更喜歡一個(gè)沒(méi)有黑煙的早晨……
關(guān)于我作文8
在學(xué)校的旁邊，有一座不大不小、帥氣的雜貨店，它就是我的百貨小店。
雜貨店的外墻涂滿(mǎn)了棕黃色的油漆，并且做成了木屋的樣子。內墻是淡灰色的墻布，地面鋪滿(mǎn)了淺棕色的木板。遠遠看過(guò)去就像一棵棵堅實(shí)而粗壯的木頭排練在美麗的學(xué)校旁邊。接著(zhù)，我就來(lái)為你介紹我的雜貨店了，仔細聽(tīng)著(zhù)哦！
我的雜貨店分為四個(gè)區域。第一個(gè)區域是學(xué)習用品區。這個(gè)區域是家長(cháng)帶著(zhù)小學(xué)生來(lái)得最多的區域。這里有各式各樣新潮的學(xué)習用品：鉛筆、直尺、鋼筆、簽字筆、橡皮深受學(xué)生們的喜歡。
第二個(gè)區域是玩具區。這個(gè)區域是小孩子們最喜歡的區域。他們常常拿著(zhù)自己的零花錢(qián)來(lái)買(mǎi)自己想要的東西�？ㄆ�、模型、樂(lè )高、望遠鏡、玩具槍各式各樣的玩具應有盡有。
第三個(gè)區域是教輔區。這里是家長(cháng)們常來(lái)的區域。因為每一個(gè)家長(cháng)都是望子成龍，望女成鳳，他們?yōu)榱俗屪约旱腵孩子考個(gè)好成績(jì)，于是不惜重金瘋狂買(mǎi)資料，在我這里他們總能找到適合孩子的練習冊，然后心滿(mǎn)意足地離去。
最后一個(gè)區域是體育器材區。這個(gè)區域是我最喜歡的區域。因為我從小就好動(dòng)，并且會(huì )許多的體育項目，所以我常常讓店員幫忙看管店，而我就出沒(méi)在球場(chǎng)、公園等地方，運動(dòng)很長(cháng)時(shí)間。
在圣誕節、兒童節時(shí)，雜貨店的四個(gè)區域都會(huì )打五折優(yōu)惠，好讓孩子們痛痛快快地購買(mǎi)。
這就是我的百貨小店，你們愿意來(lái)嗎？
關(guān)于我作文9
客廳里，一抹穩重的黑色依然如故。那是一架鋼琴，陪伴了我九年的鋼琴。我走到它身邊，掀開(kāi)琴蓋，黑白交錯的琴鍵仍是明凈而清晰。雙手擺上琴鍵，一串靈動(dòng)的音符傾瀉出來(lái)。似在夢(mèng)里，讓我眩暈，我醉了……
小時(shí)候，尚不諳世事，那琴便擺于客廳，不知為何，年幼的我立刻在心里涌起一股莫名的感覺(jué)，仿佛是冥冥之中安排好的。跟隨著(zhù)鋼琴老師，我的琴技逐漸成熟起來(lái)。小學(xué)尚未畢業(yè)，便通過(guò)了鋼琴十級考試。其實(shí)，對于我來(lái)說(shuō)，鋼琴并不是僅僅給予我優(yōu)美的`旋律，它早與我融為一體，它給予了我許多——
它給予我自信與勇氣。記得那年的鋼琴表演，我還是一個(gè)膽怯的小女孩。我緊緊地抱著(zhù)芭比娃娃，怎么也不敢進(jìn)入表演大廳�？墒�，當看到鋼琴靜靜地佇立在那兒，我便情不自禁地走向了它，熟練地彈奏起來(lái)，沉醉于自己的世界中�？梢哉f(shuō)，是鋼琴給了我勇氣，倔強而勇敢地走入自信的軌道，獲得了全新的蛻變與重生。自那以后，我變得落落大方起來(lái)，用琴聲與甜美的笑容征服了許多評委，勇敢而自信地翱翔在湛藍的天空。
它還給予了我寬容與淡定。小學(xué)時(shí)，與一個(gè)好朋友鬧別扭。我賭氣跑回家中，彈起鋼琴，在優(yōu)雅的琴聲中，我猛然醒悟：不就是她弄丟了我一支鋼筆嗎，鋼筆有好多，丟了可以再買(mǎi)，可友誼呢？隨即，我立刻跑到她家真誠地伸出了手，她反而不好意思起來(lái)，送給我一支鋼筆。鋼琴讓我挽回了寶貴的友誼。鋼琴凈化了我的內心，讓我心如止水，從從容容，不慌不忙地看這個(gè)世間花開(kāi)花落，風(fēng)起云涌。
琴聲停了，琴蓋映出了我甜美的笑容，映出了我明媚的青春。我心中將永遠珍存一片土地，那上面有我最心愛(ài)的鋼琴。
關(guān)于我作文10
第一次，每個(gè)人的第一次未必都是成功和喜悅，但是很多第一次往往令人回味無(wú)窮。在成長(cháng)的道路上，我也有過(guò)很多第一次，而那些個(gè)“第一次”隨著(zhù)時(shí)間的消逝，大多已經(jīng)漸漸地失去了顏色，唯獨第一次被誤會(huì )的情景，無(wú)論何時(shí)想起，都仿佛剛剛發(fā)生過(guò)一樣，那么清晰……
星期三的'下午，我和我的兩個(gè)好朋友一起玩。我們玩的正高興的時(shí)候，一個(gè)朋友的父親來(lái)院子找她，并批評她不按時(shí)回家，她對他爸爸說(shuō)，是我讓她留下來(lái)玩的，她爸爸當場(chǎng)就把我訓了一頓，然后帶著(zhù)她離開(kāi)了。我可真委屈，我們一起玩都是自愿的，誰(shuí)也沒(méi)有留誰(shuí)，可她為什么要這樣說(shuō)呢？
另外一個(gè)好朋友看著(zhù)我這么難受的樣子，安慰我說(shuō)：“別難過(guò)了，咱們不跟她一般見(jiàn)識，以后不跟她玩就是了�！蔽译m然內心得到了一絲安慰，但還是悶悶不樂(lè )。
這件事后過(guò)了幾天了，一天下午放學(xué)，在小區門(mén)口，我們遇見(jiàn)了這個(gè)朋友的父親，他向我道歉說(shuō)：“乖乖，那天是我不明情況，不應該訓斥你，希望你能原諒叔叔！”
原來(lái)，那天我朋友看到我眼淚快留下來(lái)了，就告訴她父親，自己撒謊了，她父親說(shuō)找機會(huì )一定向我道歉。我們倆之間的矛盾就此化解了。我們又像以前一樣，還是好朋友。這時(shí)，我才明白，無(wú)論是什么人，都要知錯就改，要為自己的行為負責到底。
關(guān)于我作文11
光陰似箭，日月如梭，我成長(cháng)，時(shí)間在一秒一秒“嘀嗒嘀嗒”地流梭著(zhù)。經(jīng)過(guò)了十年的風(fēng)風(fēng)波波，我從一個(gè)天真浪漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子變成了一個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。我，一個(gè)貌不驚人的我，一個(gè)平平常常的我。我的模樣既沒(méi)有嫦娥那樣的風(fēng)采，更沒(méi)有西施那樣的'婀娜。一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆發(fā)光的黑豆子，一張白里透紅的圓臉，像一個(gè)熟透的水蜜桃。接下來(lái)我就跟大家說(shuō)說(shuō)我的成長(cháng)足跡吧！
在一個(gè)星期天的上午,萬(wàn)里無(wú)云、晴空明凈，我的心情卻是那樣的顧慮重重。因為今天要到學(xué)校去領(lǐng)通知書(shū)，我的心情能不六神無(wú)主、神思不寧嗎？一大清早就匆匆地來(lái)到學(xué)校，走到教室門(mén)口我不由自主地驚嘆了一聲，原來(lái)這么多位家長(cháng)早已迫不及待的來(lái)到了學(xué)校，我原本暗自歡喜，現在我心里像被人潑了一舀冷水一樣瑟瑟發(fā)抖。到了領(lǐng)通知書(shū)的時(shí)候了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。諶老師開(kāi)始念名單了，老師故意提高了聲音大聲地說(shuō)：“龍泓屹、周帆、胡奕 ……”當念到我的名字時(shí)我高興地跳起來(lái)，心里美滋滋的，比吃了一罐子蜜還甜。我一領(lǐng)到“三好”獎狀，像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見(jiàn)燈塔，心里那股子樂(lè )勁喲，真不知該怎么形容了！胸前的紅領(lǐng)巾像一團火苗，隨風(fēng)飄動(dòng)，好像也在為我祝賀。這就是我成長(cháng)，我快樂(lè )的原因。
關(guān)于我作文12
記得在我童年的時(shí)候。在一個(gè)星期六，我高高興興的去朋友家玩，可是，我們在外面玩，我撿起一塊大石頭，就隨意扔了出去，呀！這個(gè)大石頭剛好砸在了別人的窗子上了，我看不妙，心里又忐忑不安，我急沖沖的就和朋友躲了起來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)高個(gè)子的叔叔站在窗戶(hù)那里，生氣的說(shuō)：“是誰(shuí)打的？”我和朋友躲在邊上聽(tīng)著(zhù)他的聲音，心里非�；艔�。就和朋友躲進(jìn)了屋子，我心里十分害怕，下午我心驚膽戰的回家了�；丶液笮睦锞镁貌荒芷届o，心里默默的想，那叔叔會(huì )讓我賠錢(qián)的，我想了一會(huì )，去給那個(gè)叔叔道歉？可我沒(méi)有足夠的勇氣。害怕他罵我一頓。所以又打消了這個(gè)念頭。到了晚上，白天發(fā)生的事還在我的腦海圍繞，在床上翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)。心里不安和良心的譴責，心想：“如果高個(gè)子叔叔找到我了一定會(huì )讓我爸爸媽媽賠錢(qián)。賠了過(guò)后爸爸媽媽一定還會(huì )罵我。有可能以后不能出去玩了。
想來(lái)想去，我絕定要去給叔叔道歉，晚上，我又和我的.朋友出去跑步。跑步的時(shí)候沒(méi)有往前看，一不心就摔了一跤，我感覺(jué)很痛，我起來(lái)了，那個(gè)高個(gè)子叔叔在跑步，我看見(jiàn)碎掉的玻璃，我很害怕，馬上就沖了過(guò)去，頓時(shí)我的心里安定了下來(lái)。
上午補了課，就回家吃飯去了，下午我走在通往高個(gè)子叔叔家的路上，我不知道怎么說(shuō)，我就提前把話(huà)寫(xiě)在一封信里，我就把信放進(jìn)了叔叔的家里。這樣做了過(guò)后，心里終于平靜下來(lái)了。晚上睡得可香了。
關(guān)于我作文13
在我三歲時(shí)，我爸爸望子成龍，給我買(mǎi)了一套高檔電子積木，讓我擺弄擺弄�？晌夷菚r(shí)候還不會(huì )玩，只好把它束之高閣。同學(xué)們可別笑話(huà)我，因為玩電子積木是有一定難度的。
前兩天，我偶然發(fā)現可電子積木，就把它搬了出來(lái)，我翻著(zhù)說(shuō)明書(shū)，忽然發(fā)現一個(gè)叫做"測謊器"的電子線(xiàn)路，里面講到人撒謊時(shí)，由于緊張會(huì )出汗，出汗時(shí)，皮膚的'電阻值會(huì )變小，使測謊器的聲音發(fā)生變化。我看了之后覺(jué)得很有趣，就想動(dòng)手做一做。
我看了一下配件，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就馬上開(kāi)始動(dòng)手，書(shū)上說(shuō)要把墊片放在第一層，導線(xiàn)安到墊片的上面，導線(xiàn)放到導線(xiàn)上面，并與三極管連接......我看了一會(huì )兒，不禁皺起眉頭來(lái)，心想：這么麻煩，什么時(shí)候才能弄完呢?可是好奇心引導著(zhù)我，讓我繼續往下做。我想，不做出來(lái)，我決不罷休。說(shuō)明書(shū)上說(shuō)，還要安上兩個(gè)電池組、一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)喇叭、一個(gè)綠色發(fā)光二極管、一個(gè)觸摸板、兩個(gè)電阻，再加上一個(gè)蜂鳴片，然后用導線(xiàn)把它們在模版上面連接起來(lái)就行了�？墒�，光說(shuō)沒(méi)有用，我還要做到，我按照說(shuō)明書(shū)上的圖解一一拼了起來(lái)。當我開(kāi)始拼裝時(shí)，才發(fā)現不是我想象的那么復雜。終于，我完成了。
效果如何呢?我打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，測謊器發(fā)出均勻的嘀嘀聲，我的手放到觸摸板上聲音只是變得急了一些，但是我用濕手巾擦了擦手后，又重新觸摸時(shí)，不可思議的事情發(fā)生了：測謊器發(fā)出了銳利的尖叫聲。耶!我成功了!
我希望同學(xué)們也玩一玩，進(jìn)而發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng )造和設計新的實(shí)驗電路，領(lǐng)略電子世界的神奇魅力。
關(guān)于我作文14
轉眼間，我們到了初三，還有幾個(gè)月，大家就要各奔東西，記得，小學(xué)時(shí)，也是這樣，但也許由于當時(shí)年少，沒(méi)什么感覺(jué)，但現在，我們成長(cháng)了，感情細膩不少，自然，是對初中有些不舍的，現在暮然回首才發(fā)現，當初的我們，是多么幸福 還記得，20××年時(shí)，我們剛剛踏進(jìn)初中的大門(mén)，彼此懷著(zhù)好奇的眼光互相打探，稚嫩的臉龐下，是一顆顆真摯的心，小打小鬧，逐漸熟絡(luò )，初一的我們，太幼稚。
還記得，20××年時(shí)，我們越過(guò)初一，走進(jìn)初二，老師已經(jīng)改換，也許有些不適應，但最后，還是接受了，下課依舊打打鬧鬧，偶爾流傳著(zhù)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的糗事，然后笑作一團，初二的我們，還沒(méi)意識到未來(lái)，只覺(jué)得開(kāi)心，沒(méi)有意識到，這，是一種幸福，那時(shí)的我們，依舊，太幼稚。 20××年，終究是來(lái)了，聽(tīng)著(zhù)老師的句句催促的話(huà)語(yǔ)，我卻沒(méi)由來(lái)的有種悲哀，啊，時(shí)光好快，終究是要分開(kāi)的&&同學(xué)們幾年的相處的情景，像動(dòng)畫(huà)一樣展現在我的眼前，現在想想看，當時(shí)，是多么幸福，而轉望現在，卻只有短短幾個(gè)月，我們就要和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，和老師們說(shuō)再見(jiàn)，和學(xué)校的保安、保潔工人說(shuō)再見(jiàn)，和學(xué)校的`一草一木。
一枝一葉說(shuō)再見(jiàn)，突然有些許留戀學(xué)校的午餐，當年的口口句句的難吃！惡心！現在確是有著(zhù)苦澀的味道那是不舍。 當時(shí)老師不小心穿反衣服的嬉笑；當時(shí)同學(xué)們鬧出笑話(huà)的調侃；當時(shí)學(xué)校里一切的一切的幸福，都將成為回憶現在三年，我們朝夕相處，三年，我們一同笑鬧，三年的人生，有幾個(gè)三年的世界，有幾個(gè)如此的真心朋友有幾回能與同學(xué)笑鬧，能如此幸福朋友，請珍惜你身邊的幸福，它，就在你身邊。
關(guān)于我作文15
一個(gè)花季女孩，心思細膩，情感豐富，在天地間尋找自我，正如柔美的朝陽(yáng)，極致地展現自我……這，就是我。
我甚至記不住自己的長(cháng)相，只是照鏡子時(shí)，我會(huì )看到一張充滿(mǎn)青春、充滿(mǎn)朝氣活力的臉龐，還有那象征著(zhù)青春的標志——青春痘。我才不討厭痘痘呢，相反我還時(shí)常安慰自己，青春痘，青春痘，有青春才有痘哩！
我愛(ài)與同學(xué)交往，甚至想組合成紫薇小燕子鐵黨姐妹2。每天晚上我便在宿舍里大肆征集鐵黨，惹得室友們大呼受不了！而我呢，依然我行我素，穿梭在室友之間�？上�，鐵黨至今不覓芳影。
當然，學(xué)習上我可一點(diǎn)都不放松。上課認真聽(tīng)講，這是首要條件。英語(yǔ)背單詞、語(yǔ)文背古詩(shī)、數學(xué)背概念……怎么樣我還蠻認真的吧�？晌矣幸稽c(diǎn)不明白，為什么我在草稿紙上的正確答案，到了作業(yè)本、考試卷上就會(huì )添油加醋或是多了，或是少了個(gè)數、字，真是不明白。也許是“馬虎”先生看我可愛(ài)，就一直要跟我做朋友吧！不過(guò)，我可不喜歡它。像昨天做的數學(xué)課堂作業(yè)，就因為“馬虎”先生為跟我搗亂，害我標錯了點(diǎn)，一個(gè)醒目的“×”便在我整潔的本子上“安居樂(lè )業(yè)”了。真討厭，我一定要擺脫它！
我覺(jué)得親情是組成我生命的重要元素。我愛(ài)我的`爸爸媽媽勝過(guò)于一切！在我不高興的時(shí)候，哪怕是爸爸媽媽一個(gè)淺淺的微笑，我便覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子了。
我常有個(gè)夢(mèng)想：我愿是唐時(shí)的一株柳，矗立在古風(fēng)河畔；我愿是宋時(shí)的一尾魚(yú)，游弋在清澈的小溪；我愿是明時(shí)的一股風(fēng)，穿越在修長(cháng)的胡同……這樣，我便可以沖破世俗的樊籬，盡情地做我想做的事……
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