【熱門(mén)】我的發(fā)現作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我的發(fā)現作文，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現作文1
今天，爸爸坐在陽(yáng)臺上鼓搗他的寶貝——滴水觀(guān)音，忽然，我發(fā)現那一片最引人注目的大葉子上面有一只個(gè)頭不大的小蝸牛背著(zhù)重重的殼緩慢地爬行著(zhù)。剎那間，我的腦海浮現了一連串的問(wèn)題：蝸牛吃的是什么？蝸牛是怎樣把自己的身軀縮回殼里的？它爬行時(shí)為什么地上會(huì )留下一條白線(xiàn)……
實(shí)踐是檢驗猜想的捷徑，我決心做幾個(gè)實(shí)驗試一試。
實(shí)驗開(kāi)始了，我先把白菜葉子、饅頭塊、餅干、火腿放在幾只蝸牛面前，我坐在旁邊仔細觀(guān)察，靜心的等待，過(guò)了大約2分鐘，它們都粘在了白菜葉子上，對香噴噴的饅頭、火腿、餅干看也不看，聞也不聞。不夠一頓飯的功夫，蝸牛就把白菜葉子咬的干干凈凈，一絲不留。我們已經(jīng)可以站在科學(xué)的角度莊嚴的宣布，蝸牛吃的是葉子。
帶著(zhù)成功的喜悅，我開(kāi)始了新的探索。我先用一片白菜葉子將裝在瓶子里的一只蝸牛引出來(lái)，等他爬行一段時(shí)間后，我摸了摸它留下的“白線(xiàn)”，發(fā)現那“白線(xiàn)”黏糊糊的。我小心翼翼的`又把它放在手心里，讓它仰面躺著(zhù)，誰(shuí)知它一點(diǎn)也不配合，急著(zhù)將身體往殼中縮。但我的小手還是觸摸到了它的腳底，發(fā)現它的腳底也是黏糊糊的，我立即斷定，這些黏糊糊的“白線(xiàn)”是它在行走時(shí)腳底留下的。后來(lái)我又翻閱了書(shū)籍，上網(wǎng)查找了資料才得知，那是蝸牛的分泌物，有利于保持平衡和保護外殼。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”�？磥�(lái)，我們應該多走進(jìn)大自然，多走進(jìn)生活，去發(fā)現，去探索，去實(shí)踐，去尋找其間的奧秘，揭開(kāi)我們面前的面紗。
我的發(fā)現作文2
每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中都發(fā)現過(guò)一些新事物，而一旦發(fā)現后，可能會(huì )興奮、緊張、難過(guò)……我也不例外。下面就讓我說(shuō)一說(shuō)我發(fā)現了什么。
一天下午，外面晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)拚命地炙烤著(zhù)大地，花草樹(shù)木一見(jiàn)到光，便垂下了頭，在這種炎熱的天氣里，我們在學(xué)校里上美術(shù)課。我正聽(tīng)得入迷時(shí)，有人扭過(guò)頭來(lái)拍我，說(shuō)：“你看看玻璃窗上有什么�！蔽冶阈牟辉谘傻靥ь^一看�！安豢床恢�，一看嚇一跳�！痹瓉�(lái)，玻璃窗上有一只大馬蜂，正在玻璃窗上爬動(dòng)著(zhù)。我頓時(shí)把身子縮起來(lái)，然后往右移動(dòng)。因為我知道，馬蜂尾部有刺，會(huì )蜇人。我又看了一下，幸好玻璃窗不在我身邊，于是懸吊著(zhù)的一顆心放下了一些。只見(jiàn)馬蜂在左上角往右邊爬動(dòng)，然后又往下爬，接著(zhù)又往上爬。突然，馬蜂瞬間往下掉了一下，但沒(méi)有掉下來(lái)，又艱難地往上爬，我們倒吸了一口冷氣。我依然聚精會(huì )神地看著(zhù)，生怕馬蜂掉到我桌子上。而馬蜂還在不停爬動(dòng)著(zhù)，又過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)光弱了一些，照在我們身上暖洋洋的。馬蜂這時(shí)騰空而起，飛到窗邊了，在空中又待了一會(huì )兒，就嗡嗡嚶嚶地飛了出去。我緊張的.心終于放下了。
雖然我知道馬蜂會(huì )蜇人，但是我發(fā)現，你只要不惹它，它就不會(huì )蜇你。我們能和馬蜂和平相處。
我的發(fā)現作文3
最近，我家多了四條披著(zhù)紅色大衣的金魚(yú)，而我就從這幾條金魚(yú)身上發(fā)現了金魚(yú)下雨前浮到水面呼吸的原因。
星期六的下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我照常來(lái)到魚(yú)缸面前，觀(guān)察金魚(yú)。你瞧，它們多可愛(ài)呀，一雙水靈靈的大眼睛鑲在身體兩側，紅色魚(yú)鱗密密麻麻地覆蓋了全身，使那黑寶石更加明亮，眼睛旁邊的魚(yú)鰓一張一合，就像人在呼吸一樣，尾部的大尾巴來(lái)回擺動(dòng)，像是掃帚在地上掃地似的，四只“腳”輕輕地擺動(dòng)著(zhù)，控制著(zhù)自己在水中游動(dòng)�！斑�？”我驚奇地發(fā)現金魚(yú)全都“跑”到水面上來(lái)了，要知道，以前除了吃食，它們都是在水底的呀，現在“跑”到水面上來(lái)干嘛，我的好奇心一下子被激發(fā)了，仔細觀(guān)察起來(lái)，生怕漏了一個(gè)細節，只見(jiàn)金魚(yú)們在水面上不停地張著(zhù)嘴巴，像是在對我說(shuō)：“主人，我們好餓呀！給我們點(diǎn)吃的吧！”我雙手托著(zhù)下巴，思索著(zhù)，以為是金魚(yú)們餓了，就丟了幾顆魚(yú)食在金魚(yú)面前，但出乎我的.意料，它們居然沒(méi)有吃，“金魚(yú)今天是怎么了？浮在水面上干什么？”一個(gè)個(gè)問(wèn)題浮現在我的腦海里。
這時(shí)，爸爸會(huì )來(lái)了，我連忙去問(wèn)爸爸：“爸爸為什么金魚(yú)會(huì )浮在水面上來(lái)呢？”爸爸看了看魚(yú)缸，笑瞇瞇地說(shuō)：“這個(gè)你自己去查，你只需要知道等一下最好別出去就行了，外面可能會(huì )下雨�！眴�(wèn)題真是一波接著(zhù)一波，第一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)解決，第二個(gè)問(wèn)題又來(lái)了，我好奇地問(wèn)：“現在明明是大太陽(yáng)，怎么會(huì )下雨呢？”“過(guò)一會(huì )你就知道了�！崩咸旌孟褚炞C爸爸說(shuō)的話(huà)似的，嘩嘩嘩地下起雨來(lái)，豆大的雨點(diǎn)落在屋檐上演奏出美妙的樂(lè )曲，我吃驚地問(wèn)爸爸：“爸爸，你是怎么知道要下雨的？”“你自己看魚(yú)缸就知道了�！蔽铱戳丝呆~(yú)缸，突然想到：“難道下雨和金魚(yú)的反常行為有關(guān)？”我帶著(zhù)疑問(wèn)翻開(kāi)了課外老師——《百科全書(shū)》找了起來(lái)，書(shū)中說(shuō)一般魚(yú)到水面上來(lái)呼吸新鮮空氣，就證明要下雨了，這是因為下雨前水中空氣不足，魚(yú)兒呼吸不到空氣，就要到水面上來(lái)呼吸新鮮空氣。我看了，高興地一蹦三高，“哦，我終于知道了�！�
通過(guò)這件觀(guān)察魚(yú)的事，讓我明白了下雨前魚(yú)到水面上呼吸新鮮空氣是因為下雨前，水中空氣不足魚(yú)就要在水面上呼吸新鮮空氣。還讓我明白了一個(gè)人只要細心觀(guān)察，善于動(dòng)腦就會(huì )有所發(fā)現。
我的發(fā)現作文4
寒假里，媽媽從網(wǎng)上給我買(mǎi)了一小桶各種口味的泡騰片，說(shuō)可以補充維生素C。
我迫不及待地拆開(kāi)包裹，小心翼翼地打開(kāi)了一瓶蓋子。發(fā)現蓋子下面有一個(gè)彈簧，我忍不住地好奇，為什么蓋子下面要裝個(gè)彈簧呢？我動(dòng)了動(dòng)我的腦袋瓜，噢，是不是為了運輸過(guò)程中避免泡騰片損壞吧！媽媽回答：“厲害了，這也被你想到了呀！”
泡騰片的大小差不多有一枚一元硬幣，厚度大約有兩枚一元硬幣的厚。顏色有很多，粉色的，白的，橙黃的等等，口味也不盡相同。
我挑了一個(gè)我最喜歡的顏色，甜橙味的，顏色是橙黃色帶點(diǎn)白色。我迫不及待地將泡騰片放入溫水中，剛投入水中，就冒起了白色的小泡泡，發(fā)出了“啪啪啪”的聲音，漸漸地泡泡變小了，泡騰片也越來(lái)越小，幾乎不見(jiàn)了，水的顏色卻越來(lái)越深。
我喝了一小口，味道酸酸甜甜的`，仿佛喝的是一杯酸甜可口的甜橙味果汁，好喝極了！
想起剛剛一直冒氣泡，忍不住好奇：“泡騰片為什么放進(jìn)水中就會(huì )冒氣泡呢？我查了資料才知道，泡騰片里面含有有機酸和碳酸鈉的混合物，泡騰片本身就干燥，不含水分，但當泡騰片放進(jìn)水里后，就會(huì )發(fā)生酸堿反應，產(chǎn)生大量氣泡，使得片劑迅速崩解和融化。
原來(lái)如此！又發(fā)現了一個(gè)新秘密，泡騰片可真神奇呀！
我的發(fā)現作文5
星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著(zhù)爸爸的“寶貝花草”，忽然看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵χ参镉泻�是有益呢?為什么它走過(guò)的地方總留下長(cháng)長(cháng)的一條線(xiàn)?它的鼻子，眼睛在哪里?”一連串的問(wèn)號讓我想了好一會(huì )兒也沒(méi)弄清楚。
我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報的爸爸。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自觀(guān)察一下呢?”“對呀!我怎么沒(méi)想到!”于是，我決定自己去考察一番。
我先采取“用各種食品實(shí)驗”的方法來(lái)測試蝸牛。我找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后捉來(lái)幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是每只蝸牛都選了白菜葉子嚼起來(lái)，而對別的食物聞也不聞，不大會(huì )兒，白菜葉子便給吃光了。這下可以斷定，蝸牛對植物是有害的。
蝸牛爬過(guò)為什么會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)呢?接著(zhù)，我又進(jìn)行第二項實(shí)驗。我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來(lái)時(shí)，去摸它的大盤(pán)�？墒俏业氖诌�沒(méi)摸著(zhù)它，它又縮回去了。這蝸牛真是“膽小鬼”，我弄了幾次，都沒(méi)有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“事情還沒(méi)有做完，就灰心，長(cháng)大了，還想當科學(xué)家呢!”我被爸爸這么一激，又來(lái)勁了，忽然一個(gè)辦法從我腦海中閃過(guò)�！坝辛�，有了�！蔽矣靡粔K尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見(jiàn)下面黏糊糊的，那都是蝸牛分泌的`黏液，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛前，只見(jiàn)那只蝸牛先伸出一對較長(cháng)的觸角碰了碰，又用下面較短的另一對觸角再碰了碰，這才大口大口地吃起來(lái)。我想大概一對是眼睛，另一對是鼻子吧!可是，到底哪對是眼睛，哪對是鼻子呢?我又取了片樹(shù)葉子，把它和那片差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛的眼睛可派上用場(chǎng)啦!只見(jiàn)它用大觸角碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹(shù)葉子了。于是，我又發(fā)現了一個(gè)秘密：大觸角有眼睛的作用。
通過(guò)這一連串實(shí)驗!我不但發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(cháng)大想要有所發(fā)明，必須從小發(fā)現問(wèn)題，并學(xué)著(zhù)解決問(wèn)題。
我的發(fā)現作文6
今天，我和大自然里的小生命來(lái)了場(chǎng)親密接觸!
我提前準備了網(wǎng)子和瓶子，瓶子做好了氧氣孔，就這樣帶上裝備的我踏上了未知的路途，我們進(jìn)山了。
尋著(zhù)具有穿透力的聲音，我們停在一顆大樹(shù)面前，順著(zhù)樹(shù)干我仔細尋找，我發(fā)現了響蟬，快速用網(wǎng)子一扣，沒(méi)想到很容易就捕獲了它，媽媽小心的幫我把網(wǎng)口一捏，就這樣，一只漂亮的響蟬就裝進(jìn)了臨時(shí)的“新家”。我仔細觀(guān)察，響蟬是黑色帶綠色的斑點(diǎn)，一對又圓又鼓的眼睛，它看起來(lái)很害怕，雖然還在叫，但是聲音和之前不太一樣，最有特點(diǎn)的是它的翅膀，薄得透明，上面還有些黑色的'線(xiàn)條，我還新學(xué)了一個(gè)成語(yǔ)叫“薄如蟬翼”。
山里的泉水順勢而下，我們找到一處可以玩水的地方，我終于光著(zhù)腳丫踩在了清澈見(jiàn)底，冰涼的山泉水里了，清晰可見(jiàn)很多小魚(yú)和蝌蚪，小魚(yú)特別機靈，任憑我想盡了辦法，最終還是一條都逮不住，可是小蝌蚪就容易多了，它們停在石頭上一動(dòng)不動(dòng)，網(wǎng)子碰到它們時(shí)才慢慢的游，等它們浮起來(lái)一點(diǎn)就撈到了。蝌蚪?jīng)]什么奇怪，可是這里的蝌蚪有些好大，是我和媽媽從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的那么大，你們能猜到那是誰(shuí)的孩子嗎?
森林里我還捕到了美麗的蝴蝶，發(fā)現了一只特別的毛毛蟲(chóng)，還欣賞到一只穿黑白禮服的小鳥(niǎo)和好多不知名的甲蟲(chóng)。
今天過(guò)得好充實(shí)，平時(shí)和媽媽玩的森林探險游戲變成了現實(shí)，最后我們把捕到的小動(dòng)物都放回了大自然，我想讓它們在這里快樂(lè )的生活，希望下次還能再和它們相遇!
我的發(fā)現作文7
今天清晨，媽媽帶著(zhù)我去古城公園晨練。
好不容易爬上了山頂，只見(jiàn)周?chē)膸最w桃樹(shù)上，冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的鼓鼓的花苞。這些花苞頂端是粉紅色，越靠近底部，顏色也越來(lái)越深。平常的花都是先長(cháng)葉子，再開(kāi)花的�？墒沁@些桃花卻是先開(kāi)花了，我生怕我自己沒(méi)看清楚于是靠近了仔細的觀(guān)察起來(lái)，最后的結果是花苞旁真的沒(méi)有綠葉�！凹t花還需綠葉襯”，桃花雖然沒(méi)有綠葉的襯托，但是那么美麗動(dòng)人。
我很疑惑，為什么桃花是先開(kāi)花再長(cháng)葉的呢?一回到家，我就風(fēng)風(fēng)火火地沖向電腦，立即開(kāi)始了我的調查。
原來(lái)，那些先長(cháng)葉后開(kāi)花的植物，葉芽所需要的溫度比較低，初春的'溫度已經(jīng)滿(mǎn)足了它的生長(cháng)的需求，所以它是先長(cháng)葉，后開(kāi)花。那些先開(kāi)花，后長(cháng)葉的植物卻恰恰相反。它們的花芽生長(cháng)所需要的溫度比較低，而葉芽要求的溫度比較高�；ㄑ块L(cháng)大開(kāi)花后，葉芽還潛伏在樹(shù)枝中，要等溫度進(jìn)一步升高才能長(cháng)出葉片來(lái)。由此可見(jiàn)，植物的生長(cháng)順序主要是由花芽或葉芽對生長(cháng)溫度要求不同所決定的。
只有善于觀(guān)察，才能發(fā)現大自然的無(wú)數奧妙。
我的發(fā)現作文8
大千世界，無(wú)奇不有。我們在體驗生活的時(shí)候，常常會(huì )有一些新的發(fā)現，它讓我們增長(cháng)知識，它讓我們茁壯成長(cháng)。
一個(gè)星期六的下午，五歲的表妹來(lái)我家玩，我高興得不得了，便領(lǐng)著(zhù)她來(lái)到樓底下的公園里玩跑跑捉。表妹那銀鈴般的笑聲感染了我，輪到我追她時(shí)，我加快了腳步。表妹見(jiàn)我快要追上她，慌了神，一邊拼命跑，一邊不時(shí)回頭看看我所處的位置�！鞍�！”，只聽(tīng)表妹大叫一聲，接著(zhù)就“哇，哇”大哭起來(lái)。我三步并著(zhù)兩步奔過(guò)去，定睛一看，只見(jiàn)表妹坐在地上，手捂著(zhù)額頭，我見(jiàn)了不禁心里暗暗叫苦：“壞了，準是表妹在跑步時(shí)，頭撞到了椅子上”。我輕輕掰開(kāi)表妹的手，心里不住地祈禱：“千萬(wàn)不要撞得太嚴重啊”�？上�，人算不如天算，當我看到表妹頭上的大包時(shí)，不由得嚇了一跳：“呵！這哪里是包，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小饅頭��！”，望著(zhù)“大雨滂沱”的表妹，我急忙以好言相勸：“乖，跟姐姐回家搓點(diǎn)藥就不痛了”。誰(shuí)知表妹不買(mǎi)我的“帳”。
望著(zhù)胖乎乎的'表妹，再看看越圍越多的人群，我心里暗暗叫苦：“不會(huì )真的要我把這個(gè)皮球似的小祖宗抱回我們宿舍九樓吧？”正當我不知如何是好的時(shí)候，一個(gè)阿姨開(kāi)口了：“聽(tīng)說(shuō)小孩撞傷后，涂一點(diǎn)蜂蠟，很快就能消腫呢”�！笆前 �，有位老大爺贊同地說(shuō)：“我鄰居家的小孩也是頭磕了一個(gè)大包，抹了蜂蠟后，很快就沒(méi)事了”�！罢娴�？”，我欣喜不已，記得公園旁邊的商店里似乎有些蜂蠟，只要我把表妹抱過(guò)去抹一點(diǎn)，就沒(méi)有問(wèn)題了。說(shuō)干就干，我抱起表妹來(lái)到那家商店，和售貨員說(shuō)明原因后，售貨員二話(huà)沒(méi)說(shuō)，在表妹的額頭上抹滿(mǎn)了蜂蠟�？粗�(zhù)妹妹額頭上的大包包，我心里打起了退堂鼓：“蜂蠟真的能消除大包嗎？”售貨員仿佛看穿了我的心思說(shuō)：“小妹妹，這蜂蠟是經(jīng)過(guò)加工的，它和茶油混合在一起，消腫去傷的效果可好呢”，我將信將疑。果然，過(guò)了幾分鐘后，妹妹頭上的包小了一大半，我高興極了，向售貨員阿姨道謝后，拉著(zhù)表妹，一溜煙地跑回了家。
那天的意外發(fā)現，使我明白了，平時(shí)要多學(xué)一點(diǎn)生活常識，遇到緊急情況，就不會(huì )象今天這樣手足無(wú)措。
我的發(fā)現作文9
相信大家都吃過(guò)面條，那你們知道煮面條時(shí)放進(jìn)去的最佳配料是什么嗎。今天，我就來(lái)帶你們揭秘一下。
發(fā)現這個(gè)秘密，純粹是偶然的。一天早晨，我為自己煮面，當我把水燒開(kāi)，放進(jìn)堿水面后，就開(kāi)始做調料：蝦子醬油兩勺，雞精半勺，胡椒若干，麻油——“咦，麻油沒(méi)有了！”怎么辦？眼看面條很快就要起鍋了，我來(lái)不及多想，急中生智，把媽媽昨天剛剛熬好準備做菜的豬油放了一勺進(jìn)去，代替了麻油。
面起鍋了，白白的豬油浮在湯上越來(lái)越小，我忐忑不安地嘗了嘗面條：“哇，味道不錯哎！比之前的'更香！”“為什么會(huì )這樣呢？”我很好奇，便搜了一下百度，“原來(lái)如此！”現在，我就可以告訴你們那煮面的小秘密了，就是放豬油。因為豬油是動(dòng)物油，非常香，所以就比植物油下面做菜更勝一籌�，F代人過(guò)分注重減肥，怕發(fā)胖，所以常規用麻油了。其實(shí)豬油的口感和營(yíng)養都更好一些。此外，豬油會(huì )遇冷凝結，遇熱還會(huì )化開(kāi)。
以后，我每次煮面都會(huì )放一點(diǎn)豬油，連媽媽都夸我的面下得可好吃了！堪比大廚！
生活中處處都有小秘密等待著(zhù)你去發(fā)現、探索。一個(gè)小意外就會(huì )讓你發(fā)現驚喜。生活中也處處有學(xué)問(wèn)，只要善于觀(guān)察和思考，你就能做一個(gè)“有心人”。
我的發(fā)現作文10
11月13日星期三晴，據說(shuō)鹽水可以把雞蛋浮起來(lái)，我覺(jué)得很好奇，決定回家試一試�；氐郊�，我準備了一個(gè)臉盆，一個(gè)熟雞蛋，和一袋鹽。我先把臉盆裝滿(mǎn)冷水，然后把雞蛋輕輕地放進(jìn)臉盆里，再一勺一勺地增加鹽。我一直放了二十幾勺鹽，雞蛋就是不上來(lái)。我看見(jiàn)旁邊有一些面粉，心里想：要是把面粉放進(jìn)去會(huì )怎樣呢？于是我把面粉放進(jìn)去，臉盆里的雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜，我就加上三勺鹽，雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜。姐姐看見(jiàn)我說(shuō)；“要想把雞蛋浮起來(lái)，要用熱水才可以”我就把冷水到了，裝滿(mǎn)熱水，再把雞蛋放進(jìn)去，然后我放第一勺鹽雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜，放第二。三勺鹽的時(shí)候雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜。在我放第四勺的時(shí)候，雞蛋就大搖大擺的浮上來(lái)了，可是我還是不知道為什么鹽水可以把雞蛋浮起來(lái)的'原因？我就去查找電腦，電腦顯示：鹽越放越多，水的密度就會(huì )越來(lái)越大，雞蛋就可以浮上來(lái)了。原來(lái)鹽水真的可以把雞蛋浮上來(lái)，我還知道了鹽水可以把雞蛋浮起來(lái)的奧秘呢！今天真是開(kāi)心，知道了那么多的知識啊。
我的發(fā)現作文11
生雞蛋和熟雞蛋從外表上看是沒(méi)什么區別的。如果你一不小心把它們混在一起了，有什么方法可以把它們分開(kāi)呢？你該不會(huì )用把雞蛋一個(gè)個(gè)敲開(kāi)這樣十分愚蠢的笨辦法來(lái)判斷哪個(gè)是生雞蛋，哪個(gè)是熟雞蛋吧！
一天上午，我在家看書(shū)，爸爸在廚房里忙著(zhù)。不知什么時(shí)候電話(huà)鈴響了，爸爸出來(lái)接了電話(huà)后對我說(shuō)：“琳琳，爸爸有急事，我要馬上去單位一下，媽媽不在家，你要看好門(mén)。另外，昨天外婆不小心將一些熟雞蛋放到放雞蛋的籃子里了，這樣籃子里既有生雞蛋，又有熟雞蛋，你能把它們分開(kāi)嗎？如果可以，那就太好了；如果沒(méi)辦法，就不要動(dòng)它了�！卑职终f(shuō)完就匆匆忙忙地走了。
我來(lái)到廚房，看著(zhù)那籃雞蛋，回想著(zhù)爸爸剛才說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣。心想難道這就能難倒我嗎？于是我拼命地在腦海里搜索一切關(guān)于雞蛋的知識；眼睛拼命地在搜尋著(zhù)區別生熟雞蛋的線(xiàn)索；鼻子拼命地聞著(zhù)生熟雞蛋的不同氣味。唉，費了九牛二虎之力就是辨別不出哪個(gè)生，哪個(gè)熟。我垂頭喪氣，準備繼續看書(shū)，可是一想到爸爸說(shuō)的“如果沒(méi)辦法，就不要動(dòng)它了”這句話(huà)使我的好勝心又強起來(lái)了，自言自語(yǔ)道：這點(diǎn)小事就能難倒我嗎？你說(shuō)我沒(méi)辦法，我偏偏要把它分出來(lái)。
于是，我倒了一杯水，坐下來(lái)準備休息一下，再繼續分。當我坐下來(lái)時(shí)，端水的手不小心晃了一下，杯里的水也隨著(zhù)晃了起來(lái)。于是我把杯子放在茶幾上，發(fā)現杯里的水還在晃動(dòng)。我看看水，又看看雞蛋，靈機一動(dòng)，有辦法了，這杯水給了我很大的啟發(fā)：可以利用慣性的作用，來(lái)分生熟雞蛋呀！于是我先將雞蛋放在茶幾上，然后將它快速旋轉，然后將雞蛋用手按住，這時(shí)雞蛋就會(huì )停下來(lái)。雞蛋停下來(lái)之后，立刻放開(kāi)手指，如果雞蛋停止不動(dòng)，就說(shuō)明雞蛋是熟的；如果繼續旋轉，則說(shuō)明雞蛋是生的。這是由于慣性的作用，生雞蛋內是流質(zhì)，而熟雞蛋在煮熟的過(guò)程中成了固體。生雞蛋的.蛋殼雖然不動(dòng)了，可是里面的流質(zhì)還沒(méi)停下，所以把手指放開(kāi)，流質(zhì)又會(huì )把蛋殼帶著(zhù)旋轉起來(lái)；熟雞蛋卻不是這樣，由于熟雞蛋內是固體，蛋殼不動(dòng)了，里面的固體也不會(huì )動(dòng)了。
爸爸回來(lái)后一試驗，果然成功了。通過(guò)這件事，我不但發(fā)現了辨別生熟雞蛋的方法，而且還讓我明白了世界上一切事情，只要動(dòng)腦筋，一定會(huì )令人滿(mǎn)意的。
我的發(fā)現作文12
星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著(zhù)爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)？”“為什么它走過(guò)的地方總留下長(cháng)長(cháng)的一條線(xiàn)？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問(wèn)號浮上我的腦海。
我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報的爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實(shí)驗一下呢？”“對呀！我怎么沒(méi)想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗一番。
“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？”我先采取“用各種食品實(shí)驗烏龜的方法”來(lái)測驗蝸牛，我先撿來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，而對別的食物卻聞也不聞。不大會(huì )兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結論，蝸牛是害蟲(chóng)。
接著(zhù)我又進(jìn)行了第二項實(shí)驗，分析“蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)”，我把蝸牛捉到高處，等它頭伸出殼時(shí)，便想去捉住它的身子，可是我的手還沒(méi)碰著(zhù)蝸牛，它的頭又縮回去了。我想，這蝸牛真是“膽小鬼！”連續試了幾次，都沒(méi)有成功，我真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“干事情剛開(kāi)始就灰心，長(cháng)大了還想當科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來(lái)勁了。忽然，一個(gè)辦法又從我腦海中閃過(guò)�！坝辛�，有了！”我高興得手舞足蹈。我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出蝸牛身子，用手摸了摸它的下面，只覺(jué)得粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢？經(jīng)過(guò)查閱書(shū)本，我找到了答案，原來(lái)那小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的'爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見(jiàn)那只蝸牛先伸出一對較長(cháng)的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃起來(lái)。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子吧�？墒堑降啄膶κ茄劬�，哪對是鼻子呢？我又取了一片樹(shù)葉子，再拿來(lái)一片同樣大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛的眼睛可派不上用場(chǎng)啦！只見(jiàn)它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹(shù)葉子了。這下，我又發(fā)現了一個(gè)秘密：大觸手具有眼的功能，小觸手具有鼻的功能。
通過(guò)這一連串實(shí)驗，真是收益不��！我不但發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(cháng)大要想有所發(fā)明創(chuàng )造，就必須從小培養發(fā)現問(wèn)題，并學(xué)著(zhù)解決問(wèn)題的能力。
我的發(fā)現作文13
最近，在我家門(mén)前的小池塘里發(fā)現有許多小青蛙，他們經(jīng)常成群結隊的出沒(méi)。
一天正下著(zhù)雨，天空烏云密布，雨點(diǎn)“啪啪啪”地打在枝葉上，似乎在唱歌。過(guò)了不久，雨過(guò)天晴，天邊出現了彩虹，美麗極了。爸爸說(shuō)：“既然天氣這么好，我們一起出去散步吧！”我和妹妹異口同聲地說(shuō)：“好�！�
我們一走出小區門(mén)口就聽(tīng)到了“呱呱”的叫聲。我們走近一看，原來(lái)是青蛙出來(lái)散步了�！班�？哪兒來(lái)的青蛙呀？”爸爸說(shuō)：“青蛙大約是4月份產(chǎn)卵，在第二周就會(huì )長(cháng)成蝌蚪，蝌蚪會(huì )慢慢長(cháng)大變成青蛙�！蔽一腥淮笪��！皳渫ā币宦�，是誰(shuí)掉水里了？原來(lái)是青蛙在跳水，水面上蕩起一陣陣波紋。
中午，陽(yáng)光灑在水面，一閃一閃地，還不時(shí)傳來(lái)“呱呱”的樂(lè )曲。突然，有一個(gè)身影從水中跳起，水中蕩開(kāi)一圈圈小圓暈。這是，那個(gè)身影到了石頭上，原來(lái)是一只帶著(zhù)藍色條紋，綠色皮膚的.一只青蛙。它很強壯，像賽場(chǎng)上的一位猛將。
傍晚，太陽(yáng)披著(zhù)霞衣走下了山坡，天地間頓時(shí)寧靜了，你會(huì )看到一幅水流燃燒的奇景，美麗極了！
我從這件事上明白了一個(gè)道理，只有善于觀(guān)察，才能有所發(fā)現，明白更好更多的道理。
我的發(fā)現作文14
我在家門(mén)口的空地上種下了一棵向日葵，我天天去看它，盼望著(zhù)它能早日生根發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花，結出飽滿(mǎn)的葵花籽兒。
終于有一天，我在黑乎乎的泥土中發(fā)現了一個(gè)白色的小點(diǎn)。啊，向日葵總算發(fā)芽了!剛開(kāi)始，它還彎著(zhù)腰，小腦袋還沒(méi)有完全從泥土里伸出來(lái)，不久，它漸漸直起了身子，種子的.殼被頂了上來(lái)，像給小小的嫩芽戴上了一頂精致的小帽子。我忍不住輕輕地碰了它一下，小帽子就掉了下來(lái)。小芽先是害羞地合攏著(zhù)，一天以后就全部展開(kāi)了，露出了它的廬山真面目——兩瓣橢圓形的葉片。媽媽說(shuō)它叫子葉。又過(guò)了兩三天，在子葉中間又長(cháng)出了兩片新葉。它們又細又長(cháng)，和子葉的形狀截然不同，上面還有些細小的茸毛，原來(lái)這才是向日葵真正的葉子，叫真葉。
然而，不幸的事情發(fā)生了，一天清晨，我照例去看向日葵，發(fā)現它的子葉一夜之間變黃了，葉子的邊緣開(kāi)始打卷。這可是不祥之兆啊，是不是生病了啊，我心里默默為向日葵祈禱!
那天放學(xué)一回家，我就急匆匆地去看向日葵。只見(jiàn)那兩片子葉已經(jīng)完全枯萎，毫無(wú)生氣地縮成一團，眼看就要從莖上掉下來(lái)了，可莖卻依然挺拔，真葉依舊碧綠，顯得精神百倍。我一下子明白了，原來(lái)向日葵并不是生病，而是當兩片真葉漸漸長(cháng)大的時(shí)候，子葉就完成了它的使命，自然地枯萎、脫落，因為它要把更多的營(yíng)養讓給莖和真葉。
多么有趣的發(fā)現啊!誰(shuí)說(shuō)草木無(wú)情，連植物的葉子都知道自我犧牲，無(wú)私奉獻呢!
我的發(fā)現作文15
在今年3月11日星期日那天，我到親戚家喝喜酒。中午，在阿姨家喝完喜酒后，就到三姑公家去玩了。
剛來(lái)到三公家，我和哥哥——章弢毅就沒(méi)勁了。正在這時(shí)，三姑公和三姑婆就對我們說(shuō)：“我們家前后都養了許許多多的兔子，要不要帶你們去看看呀？”我和哥哥聽(tīng)了，可來(lái)了勁，都想去喂點(diǎn)草給小兔子吃，摸摸小兔子，于是，都急忙說(shuō)：“好啊，好��！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，三姑公帶著(zhù)我們來(lái)到一座小房子里，里面的地上都鋪滿(mǎn)了草。我和哥哥看見(jiàn)了草，就不敢去踩它們。這時(shí)，三姑公看出我們不敢踩在小草身上，就說(shuō)：“沒(méi)事的，進(jìn)去慢慢看吧�！蔽液透绺邕@者進(jìn)去看小兔子。剛看到小兔子，我就發(fā)現：幾種毛色不同的小兔子，它們眼睛的顏色也各不相同。我看著(zhù)看著(zhù)，突然腦海里就出現了一個(gè)問(wèn)題：為什么毛色不同的小兔子，它們眼睛的顏色也各不相同呢？這個(gè)問(wèn)題我想了好一會(huì )兒，也沒(méi)有想明白，于是，我就問(wèn)了哥哥，哥哥對我說(shuō)：“你想想嘛 �！蔽艺f(shuō)：“我已經(jīng)想過(guò)了，但是想不出來(lái)�！薄澳阍傧胂肟��！�
哥哥笑著(zhù)對我說(shuō)。于是，我繼續想。又想了好一會(huì )兒，我還是沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)，我急了，說(shuō)：“哥哥，我實(shí)在是想不出來(lái)，你就告訴我吧�！薄昂�，我告訴你�！备绺缬忠淮涡χ�(zhù)對我說(shuō)，“兔子的眼睛有紅色、藍色、茶色等各種顏色，也有的兔子左右兩只眼睛的顏色不一樣，或許因為兔子是夜行動(dòng)物，所以它的眼睛能聚很多光，即使在灰暗處也能看到東西�！备绺缯f(shuō)了會(huì )兒，跑去喝了點(diǎn)茶，又繼續講：“小兔子是有各種顏色的，它們的眼睛也是有不一樣的顏色的。那是因為它們身體里有一種色素的東西，含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的；含有黑色素的小兔，毛和眼睛就是黑色的。小白兔身體里不含色素，它的眼睛是無(wú)色的，我們看到的紅色是血液的顏色，并不是眼球的顏色，所以它的眼睛自然就是紅的了�！�
在這一天里，我發(fā)現了：毛色不同的`小兔，它們眼睛的顏色也各不相同。從中我知道：小兔子是夜行動(dòng)物，它的眼睛能聚很多光；小兔子身體人有一種叫色素的東西，小兔子身體內是什么顏色的色素，它的毛、眼睛就是什么顏色，在些身體內沒(méi)有色素的小兔子，毛是白色，眼睛是透明的。因為今天我又學(xué)到一門(mén)知識，因此我非常高興。
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