我的理想作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的理想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的理想作文1

　　理想，是人生導航的燈塔，我們每個(gè)人都應該有自己的理想。理想可以讓你在困難的時(shí)候看到光明，提高勇氣。不同的人會(huì )有不同的理想，我的理想是當一名天文學(xué)家。

　　理想的誕生是會(huì )有原因的。有些人希望自己能為人民服務(wù)，他們的理想就是當志愿者；有些人希望自己能不斷寫(xiě)作，他們的.理想就是當作家；有些人希望自己能站在講臺前講課，他們的理想就是當老師。我想當天文學(xué)家有三個(gè)原因。原因一：中國的天文學(xué)家較少，需要更多的人參與天文研究。原因二：地球已經(jīng)承載了六十多億人口，水資源、石油資源、森林資源等在將來(lái)可能會(huì )枯竭，我希望能為人類(lèi)找到第二個(gè)可以居住的星球。原因三：宇宙中有許多未解之謎，等待著(zhù)天文學(xué)家去破解，我希望能解開(kāi)這些謎。

　　不過(guò)，要想使自己的理想實(shí)現，并不是一件容易的事。正如《在山的那邊》中所說(shuō)：“山的那邊，依然是山，那個(gè)海呢？”這里的山象征困難，而海則象征理想。我們在實(shí)現理想的道路上一定會(huì )遇到許多困難，等待著(zhù)我們去征服。我們如果知難而退，就永遠不會(huì )實(shí)現理想。我們要有克服困難的信心和毅力。翻過(guò)一座座“山”，才能看到“大�！�，實(shí)現自己的理想。我現在正在朝著(zhù)理想努力，不僅經(jīng)常查找天文資料，還在晴朗的夜晚用望遠鏡觀(guān)測天空。我還要努力學(xué)習，為當天文學(xué)家打下基礎。我相信，在不遠的將來(lái)，我就會(huì )成為一名優(yōu)秀的天文學(xué)家！

我的理想作文2

　　理想是浩瀚的星空，寄托著(zhù)我們的夢(mèng)與理想。每一顆即將要閃光的星星，都是要成功的星星，它們破蠶成碟，飛到了正在等待著(zhù)它們成功的大門(mén)……

　　我的理想是成為一名能環(huán)球旅行的服裝設計師。去世界各地參觀(guān)那里的服裝，仿照著(zhù)五六種國家不同的特點(diǎn)，制作出不一樣的服裝。

　　這種理想對于我來(lái)說(shuō)，既簡(jiǎn)單，同時(shí)也很困難。設計是一件美好的事情�？茨亲屓送笍匦撵榈南闼�，一噴，心情大好；再看那閃閃發(fā)光的.金項鏈，上面還有小寶石，都是設計師一點(diǎn)一點(diǎn)想出來(lái)，畫(huà)出來(lái)的；外加那一棟棟高樓，有的斜著(zhù)，有的三角狀……這些東西都是美麗的，能為所有人服務(wù)，我才敢于挑戰這個(gè)夢(mèng)想。

　　想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想當然不容易。首先要設計這項東西，需要一筆一筆的畫(huà)出來(lái)，在腦海里浮現出這個(gè)東西的樣子。用筆在紙上輕輕一戳，橡皮輕輕一擦，耀眼的服裝圖就出成果了。當設計成功的時(shí)候，模特就會(huì )穿上，在舞臺上走秀。

　　我們不是因為不經(jīng)風(fēng)雨，所以長(cháng)不成大樹(shù)；不是因為不受百煉，所以難以成鋼。是因為我們不敢迎著(zhù)困難前進(jìn)，所以這也是我們成長(cháng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的人必定是樂(lè )于吃苦的人。

　　理想對我來(lái)說(shuō)，具有一種非凡的魅力，我的理想總是充滿(mǎn)著(zhù)生活和泥土氣息……

我的理想作文3

　　世界上最快樂(lè )的事莫過(guò)于為理想而奮斗，這句話(huà)是蘇格拉底的名言。其實(shí)，我也有自己的理想，雖然遙遠了些，但我仍想努力實(shí)現。

　　我的理想是當一名演員。我為什么會(huì )有這樣的理想呢？因為在我小時(shí)候，非常喜歡看電視，我常常被那里面的人所吸引，不管是男主角，還是女主角，常�？吹煤苋朊�，跟著(zhù)里面的人哭、笑。

　　有一天晚上，我懷著(zhù)對未來(lái)理想的憧憬和希望睡著(zhù)了。這天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我自己變成了演員，我就是故事里面的女主角，導演讓我30秒內哭出來(lái)，流出眼淚來(lái)，可是，我根本就沒(méi)有心情流淚嘛！于是，我努力讓自己哭，可就是哭不出來(lái)。我偷偷地拿出眼藥水，在眼睛里滴了兩滴，“眼淚”很快就從眼眶里流了出來(lái)，結果被導演發(fā)現了，說(shuō)：“這樣是沒(méi)辦法演出真情實(shí)感的，沒(méi)辦法表達出你對死者的痛苦、內疚�！焙髞�(lái)，我努力醞釀情緒，想自己不好的過(guò)去、經(jīng)歷的苦難，終于流下了眼淚，成功了！我被勝利驚醒了，卻發(fā)現這是夢(mèng)，我很不過(guò)癮，但我一定要憑自己的'努力來(lái)爭取實(shí)現理想。

　　“人要立長(cháng)志，不要常立志�！蔽椰F在已經(jīng)為實(shí)現這個(gè)目標而開(kāi)始奮斗了，并且永遠不會(huì )改變。我相信，路，是屬于有理想的人。只要我堅定對理想的執著(zhù)追求，讓理想放出光輝，路，就在我的腳下延伸。

我的理想作文4

　　每個(gè)人都會(huì )有自己的理想，我也一樣。有人想當科學(xué)家，有人相當醫生，有人想當警察……每個(gè)人的理想都各不相同，而我的理想是當一名畫(huà)家。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定地方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活的動(dòng)力。既然我的理想是當一名畫(huà)家，我就一定要畫(huà)出五彩的.世界，畫(huà)出一個(gè)屬于我自己的、屬于我一個(gè)人的天地。

　　我從學(xué)前班開(kāi)始，就已經(jīng)喜歡上了畫(huà)畫(huà)。小時(shí)候，我只覺(jué)得拿起紙和筆時(shí)十分神氣。但現在，我改變了觀(guān)念。我仍然喜歡繪畫(huà)，但現在我覺(jué)得繪畫(huà)能讓我靜下心來(lái)，放眼看世界。每當我看到美麗的事物，就會(huì )情不自禁的拿起畫(huà)筆，把它描繪下來(lái)，放在畫(huà)夾里，時(shí)不時(shí)的拿出來(lái)看一看，修改修改。

　　現實(shí)是此岸，理想彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，只要付出努力，就一定可以到達理想的彼岸。所以，我每天都要看幾幅名家的畫(huà)作，臨摹一幅，并體會(huì )其中的秘訣。

　　雖然這個(gè)理想離我很遠。但我想，只要努力，就一定可以實(shí)現。

我的理想作文5

　　理想就像一盞燈，為我們指引正確的道路；理想就像一把梯子，讓我們步步登高。我們每個(gè)人都有理想，而我的理想是長(cháng)大后當一位發(fā)明家。

　　一次我在家看電視，無(wú)意中看到了科技頻道？我愛(ài)發(fā)明？這個(gè)節目，里面的科技發(fā)明深深地吸引了我，我也就了當發(fā)明家的念頭。

　　我帶著(zhù)當發(fā)明家的'念頭，經(jīng)常光顧圖書(shū)館，翻閱許多有關(guān)發(fā)明的書(shū)的資料，積累了好多知識，有的時(shí)候爸爸到圖書(shū)館去找我，我才知道到了吃飯的時(shí)間。在學(xué)校，當我說(shuō)出我的理想時(shí)，換來(lái)的卻是同學(xué)們的哈哈大笑！我知道，“不被嘲笑的理想不是理想�！蔽視�(huì )努力堅持下去的！

　　真的有一天我當上了發(fā)明家，我要把汽車(chē)變成太陽(yáng)能汽車(chē)，使它不再污染空氣，我要發(fā)明一個(gè)機器人，讓它能幫助老奶奶安全地過(guò)馬路，我還要發(fā)明……

　　從現在開(kāi)始，我要好好努力學(xué)習，堅持下去，多讀書(shū)，我相信我的理想會(huì )實(shí)現的。

　　“春天不播種，夏天就不生長(cháng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗�！碑斠粋�(gè)發(fā)明家，我盼望這一天快點(diǎn)來(lái)到。

我的理想作文6

　　動(dòng)物一種容易滿(mǎn)足者，有吃，有喝，有住就行了。不像人類(lèi)，除了有吃、有喝，有住以外，還有許多的夢(mèng)想。

　　我就有許多的夢(mèng)想：做個(gè)科學(xué)家，做發(fā)明家，做歌星，做演員我最大的夢(mèng)想，還是圓我現在的心愿：好學(xué)習，長(cháng)大后當一名出色的教師，把我的知識分給那些貧困的沒(méi)有錢(qián)可以去讀書(shū)的小孩。

　　我為什么會(huì )有這種理想呢？因為有一次我在看新聞的時(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)出色的教師放棄他的大好前程，到貧困區給那些因受到難的小朋友教書(shū)。我被她感動(dòng)了，真的被她感動(dòng)了！

　　我那時(shí)候心里就萌生出一種法：長(cháng)大后當一名出色的'教師，把我的知識分給那些貧困的沒(méi)有錢(qián)可以去讀書(shū)的小孩

　　是��！老師可以給學(xué)生講課，讓世界上許多學(xué)生知道許多知識，老師是多么的偉大呀！老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著(zhù)自己；又像一只梯子，讓人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)�！�

　　理想不是空想而是要為自己的理想去努力奮斗�！弊罱K實(shí)現我這些理想，所以我要好好學(xué)習為實(shí)現我的理想而努力。加油�。�！

我的理想作文7

　　我的理想是當一名服裝設計師。

　　世界著(zhù)名模特兒穿上我設計的“心如水”服裝在T臺上展現的時(shí)候，觀(guān)眾們好評如潮，響起了雷鳴一般的掌聲，評判員們也滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。 可這一舉成名也給我帶來(lái)類(lèi)麻煩。 無(wú)論走到哪里，都有一群記者跟著(zhù)我，我的.自由沒(méi)了！

　　第二天，當我信心十足的到公司上班時(shí)，麻煩又來(lái)了，“著(zhù)名”的麻煩記者韓明突然“來(lái)訪(fǎng)”，說(shuō)：“張大設計師，為什么您的作品和一年前德國著(zhù)名設計師艾微兒．米雪琪的作品如此相象呢？抄襲，不會(huì )吧！“說(shuō)話(huà)間，拿出一張設計圖。什么，那不是我在德國遺失的設計稿嗎？“是不是抄襲呢？”韓明那令人厭惡的聲音在我耳邊徘徊，但我又不想馬上澄清。這時(shí)，一大群記者蜂擁而至，紛紛問(wèn)我：“是不是？啊，是不是？”�。�．．．．．

　　“乖乖，怎么了？”模糊中聽(tīng)到媽媽的聲音，我糅糅眼睛，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　到現在，我仍然為我的理想而努力著(zhù)。

我的理想作文8

　　每個(gè)人都有自己的理想，而且各自的理想也有所不同。從我會(huì )叫老師的那一刻起，在我幼小的心靈深處，就埋藏了一個(gè)美好的愿望，它一直呼喚著(zhù)我，向我招手，讓我慢慢向它走去。這個(gè)美好的愿望就是長(cháng)大后能當一名稱(chēng)職的老師。

　　這個(gè)愿望就要從剛上學(xué)時(shí)說(shuō)起，那時(shí)，老師用動(dòng)聽(tīng)的聲音教我們識字，教我們唱歌，我陶醉在老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音里，我想：“當一名老師多好��！當老師，可以站在講臺上，可以引導孩子們做游戲，多威風(fēng)��！孩子們個(gè)個(gè)都要聽(tīng)老師的話(huà)……”想到這兒，我對老師羨慕極了，一顆當老師的種子便在我心里萌發(fā)。

　　我想當一名老師，因為，我想把自己的`知識傳授給那些天真活潑的孩子；我想當一名老師，因為，它能實(shí)現自己多年的夢(mèng)想；我想當老師，更國為我爸爸也是老師。

　　我知道，要想成為一名稱(chēng)職的老師并不是那么容易的。所以，我要從現在開(kāi)始，多閱讀課外書(shū)籍，多積累妙詞佳句，為實(shí)現自己的理想打下牢固的基礎。

　　這個(gè)理想，我一定會(huì )去努力實(shí)現的，我要抓住一分一秒的時(shí)間，勤奮學(xué)習，刻苦鉆石。讓這�！胺N子”在我心中萌發(fā)長(cháng)大！

我的理想作文9

　　世界上人人都有一個(gè)理想，而我的理想就是當一名老師。

　　我知道要想當老師也許不是那么簡(jiǎn)單，需要滿(mǎn)腹經(jīng)綸，飽讀詩(shī)書(shū)，也需要有足夠的耐心。每當我看到老師給我們孜孜不倦地教導時(shí)，我都會(huì )想：換成是我，我能做到嗎？老師這份工作可能一般人覺(jué)得有知識就可以了，但我覺(jué)得更重要的是有一顆堅守工作的責任心。畢竟老師需要每天早上準時(shí)到校，況且他們來(lái)得還比我們早的多，之后又是一連串的瑣事：讓值日生去值日，帶著(zhù)同學(xué)們早讀，帶著(zhù)同學(xué)們跑操……老師要做的`事情太多太多了，可是我并不會(huì )因此就退縮，因為我有一顆堅持理想的心。也許當一名優(yōu)秀的老師，我說(shuō)的這些還只是冰山一角，可是我會(huì )努力，成為一名優(yōu)秀的老師。

　　老師是一份辛苦的工作，可是這是我的理想，我就一定會(huì )堅持，我想當一名老師，因為我想從學(xué)生們身上回看我的童年，記住我最天真爛漫的時(shí)候；我想當一名老師，因為我想永遠記得老師教給我的知識，讓我永遠做一個(gè)有修養的人……理想不只是嘴上說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，只有實(shí)際行動(dòng)才能助我完成理想，我一定要好好學(xué)習，以萬(wàn)事俱備的狀態(tài)面對理想，實(shí)現理想！

我的理想作文10

　　現實(shí)是此岸，理想是彼岸，在現實(shí)社會(huì )中，一個(gè)人沒(méi)有理想就沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。而我也有一個(gè)理想，想知道是什么嗎？那大家就繼續看下去吧。我理想是當一名漫畫(huà)小說(shuō)家。

　　說(shuō)起畫(huà)畫(huà)，那還要從我二年級開(kāi)始，在我二年級的時(shí)候學(xué)校開(kāi)展了繪畫(huà)課，老師在那兒一筆一畫(huà)的教我們畫(huà)小兔子，這時(shí)我有了人生的第一幅畫(huà)，我把畫(huà)帶回家，媽媽也在鼓勵我堅持畫(huà)畫(huà)。還有一個(gè)原因，我在外面也報了一個(gè)繪畫(huà)班，在那里我度過(guò)了三年，現在我依然在學(xué)畫(huà)畫(huà)，不過(guò)換了一個(gè)畫(huà)法，換成了漫畫(huà)，而我仿佛也找到了我想畫(huà)的'畫(huà)法，所以我也喜歡漫畫(huà)，也勵志當一名漫畫(huà)小說(shuō)家。

　　為了實(shí)現我遠大的理想，我會(huì )天天在家里練習好，再好好觀(guān)察立體圖形，在家好好打出線(xiàn)稿，再勾線(xiàn)，后上色，而且畫(huà)畫(huà)要好就要買(mǎi)好的勾線(xiàn)筆，所以我愿意最近少吃點(diǎn)，攢錢(qián)買(mǎi)好筆，而且我還要買(mǎi)一些漫畫(huà)Q版的書(shū)，學(xué)習學(xué)習里面的漫畫(huà)技巧，掌控知識。

　　這就是我的理想，而且我相信每個(gè)人都要有理想，沒(méi)理想就沒(méi)生活，沒(méi)有生活就會(huì )失去活不下來(lái)的信心，所以大家都應該要有理想。

我的理想作文11

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈照亮前行的路。理想是路引你走向黎明。理想是明天充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限希望。理想是希望讓你有勇氣重新開(kāi)始。我的理想是什么？

　　我曾憧憬做一名作家。張嘉佳是我的偶像。那書(shū)上的文字猶如靈動(dòng)的音符；讓我為之癡迷。我曾被那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)魅力的文字感染。我感受到了他的魅力，我正是對這些文字的無(wú)限憧憬，讓我體會(huì )到了作家的樂(lè )趣。我喜歡那樣的創(chuàng )作，不斷的修改、想象。直到那最后一個(gè)句號，被完美的畫(huà)在了最后一格。你能體會(huì )到那種樂(lè )趣嗎？要成為作家，必須要看書(shū)。而我喜歡看書(shū)。我喜歡書(shū)中為我帶來(lái)的靈感；我喜歡聞書(shū)中那獨有的氣息；我喜歡品味書(shū)中的奧秘；我喜歡想象作家的創(chuàng )作思路。我喜歡書(shū)，不管結果怎樣，但它都有無(wú)盡的光澤等著(zhù)我們去探索。但這個(gè)理想在實(shí)踐中總會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)苦澀�？墒俏乙�去克服它，我要成為一個(gè)真正優(yōu)秀的作家。我想讓看書(shū)的人透過(guò)書(shū)體會(huì )到這位人物的遭遇、經(jīng)歷。我想成為一個(gè)作家，給那些人一點(diǎn)點(diǎn)面對自己的力量，一點(diǎn)點(diǎn)堅持的'力量。我喜歡張嘉佳的《從你的全世界路過(guò)》我喜歡他的那句我希望有個(gè)如你一般的人，如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的光，從清晨到夜晚，由山野到書(shū)房，只要最后是你，就好！我理想成為一名作家。

　　理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是遠方的田野，是穿越世界的旅行。理想是成為一名作家。

我的理想作文12

　　我從小學(xué)第一天到現在，這三年來(lái)每天都是六點(diǎn)起床、洗漱，然后上學(xué)，每天放學(xué)還要完成老師留的作業(yè)，我時(shí)常感到自己很辛苦。

　　有一天，媽媽送我到少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)。在回來(lái)的路上媽媽和張老師談話(huà)，我在一旁聽(tīng)張老師說(shuō)：“當老師真的很不容易”。媽媽說(shuō)：“當老師多好��！”張老師說(shuō)：“每天起早貪黑，還要備課，還要注重教學(xué)質(zhì)量，更要培養出優(yōu)秀的學(xué)生，這樣才配做一名合格的教師�！蔽以谝慌月�(tīng)到這些談話(huà)，我明白了當老師原來(lái)也很不容易。老是每天比我們去的還要早，走的比我們還要晚，就像我的父母一樣，只有奉獻而不求回報，為國家培養了一代又一代的棟梁之才，為國家作出了杰出的貢獻。這使我明白了當老師是多么的光榮與偉大。

　　由此，我的.心中萌發(fā)了對老師的感謝與崇拜，更加感激老師對我的培養與教導，同時(shí)也懂得了老師的辛苦與操勞。

　　所以我一定要更加努力的學(xué)習，長(cháng)大以后也要做一名老師。是感謝老師對我的教導與培養，又是為國家、為人民奉獻自己的一份力量。 這就是我的理想！

我的理想作文13

　　我的理想是一名白衣天使。

　　有了這個(gè)細想的原因并不受家庭的影響而是因為一次生病的經(jīng)歷，看見(jiàn)醫生為那些病人盡心盡力的醫治，相對家人一樣的照顧，像對待知己一樣的談天說(shuō)地。我也看見(jiàn)醫生在自己的崗位上是多么辛勤的工作。每逢春節大家吃團圓飯時(shí)，他們卻不能回家，只能在醫院里迎接病人的'到來(lái)，好為他們排憂(yōu)解難，此時(shí)此刻我認為這些白衣天使是多么偉大，因為他們的心已經(jīng)戰勝了自私，偏狹，狂妄等逐漸走向了偉大。

　　我深知，要想做一名醫術(shù)高明，令人欽佩的醫生，就必須掌握豐富的知識，具備良好的道德修養，為了實(shí)現這個(gè)理想，我要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，刻苦鉆研醫學(xué)技術(shù)，與此同時(shí)還要培養我高尚的道德修養，只有這兩者并駕齊驅?zhuān)瑢��?lái)有一天才可以完成我的理想解救億萬(wàn)人民的痛苦。我的宗旨是治病救人，救死扶傷。

　　我懷著(zhù)理想踏上征程后，就一定會(huì )成功嗎？不，更大的考驗在等待著(zhù)我：圖中的每就會(huì )麻醉我們，秀麗的風(fēng)光會(huì )引誘我們，高大的山川會(huì )阻礙我們，在這重重困難面前時(shí)堅持還是放棄全掌握我自己手里。因為我是強者，所以從現在開(kāi)始，為自己的理想進(jìn)發(fā)。

我的理想作文14

　　我從出生到有意識的時(shí)候，就有很多奇特、美妙的理想。這些理想時(shí)刻地激勵我、鼓勵我。使我不斷成長(cháng)，讓我有決心。

　　一次，我在電視臺上看到許多地方受到嚴重的'自然災害——地震。我看到人們驚恐的神態(tài)，我心頭怦然一震。當時(shí)我想：國家為什么不能阻止地震發(fā)生呢?為什么不能防范呢?后來(lái)，我聽(tīng)爸媽說(shuō)國家科技還沒(méi)那么發(fā)達、先進(jìn)。我能體會(huì )到他們的嘆息。就從這時(shí)，我心頭暗暗有了一個(gè)念頭：我要當科學(xué)家，要讓國家能夠阻止地震的發(fā)生。

　　在我上高年級的時(shí)候，我才深知當科學(xué)家這個(gè)理想是多么艱難。我自己都想放棄了。我就坐在那里發(fā)呆。咦!不知不覺(jué)自己進(jìn)入了夢(mèng)境似的。我看到自己當了科學(xué)家，自己正在努力制造防止地震的一種儀器。這時(shí)，地震突然發(fā)生了，我不斷努力地制造防止地震的儀器。終于，在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我成功了。我立刻來(lái)到現場(chǎng)阻止了地震。啊!我從夢(mèng)境中走出來(lái)了。

　　這個(gè)夢(mèng)境使我下定決心要努力。因為不管什么事都要有決心才能實(shí)現。

　　我就報著(zhù)這個(gè)決心努力奮斗、好好學(xué)習。我想以后我一定會(huì )成功的。會(huì )給人們、祖國爭光，會(huì )成為科學(xué)家。

我的理想作文15

　　童年充滿(mǎn)了幸福；童年充滿(mǎn)了歡樂(lè )；童年充滿(mǎn)了對理想的追求。

　　這時(shí)的理想是當一名老師。因為我看到老師那種點(diǎn)亮自己，照耀他人的精神十分偉大。不由得，對教師的敬佩便油然而升。但我也深知，當教師是何等的辛苦：當我們在玩耍時(shí)，老師在準備教案；當我們放學(xué)回家時(shí)，老師在為成績(jì)下降的同學(xué)輔導；當我們吃飯時(shí)，老師可能還在批改我們的作業(yè)。老師可能不及可歌可泣的革命先輩；可能不及超逸絕塵的偉人，但“教師”這個(gè)詞，在我的心里，是何等的重要。老師是辛勤的園丁，用知識灌溉我們；老師是母親，讓我們在她溫暖的懷里，感悟人生哲理；老師是雨露，滋潤我們的心靈；老師更是霧霾里的一抹陽(yáng)光，給予我們心靈的勇氣。

　　首先好好學(xué)習是必須的，理想要做一名教師，書(shū)本上的知識是不足以讓自己成為一位優(yōu)秀的老師。老師，意味著(zhù)什么？老師就是學(xué)生的表率，教育他人的前提不只是教他們書(shū)本上的知識就夠了。要做一個(gè)合格的.教師，是沒(méi)有規定的方法，是在書(shū)上也找不到答案的，這些答案只有親身體會(huì )，才能?chē)L出作為教師的甘甜與辛苦。

　　老師您就是蠟燭啊，燃燒自己，只為照亮他人！而天底下最光輝的職業(yè)—教師，我的理想，我一定會(huì )腳踏實(shí)地的去實(shí)現它，為教師之職做接力棒。

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