我學(xué)會(huì )了跳繩作文實(shí)用[15篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的我學(xué)會(huì )了跳繩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我學(xué)會(huì )了跳繩作文1

　　我從小就對跳繩沒(méi)興趣，認為那是小兒科。每當有人問(wèn)我，我最多跳多少個(gè)，我就會(huì )沒(méi)事似的扔出一句：“不會(huì )�！�

　　天不湊巧，今天體育課測跳繩，下課時(shí)我就練習，可繩子不聽(tīng)話(huà)，到我腳下就停。怎么辦？測驗要不及格了！我急的像熱鍋上的螞蟻。

　　就在這時(shí)，程一凡來(lái)了，他主動(dòng)來(lái)教我，陪我一遍一遍地練。終于，“老天不負有心人”，我跳出了兩三個(gè)，我差不多會(huì )了。

　　體育課開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地跳，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)？？快輪到我了，我非常地緊張�！跋乱粋�(gè)！”輪到我了。我開(kāi)始搖繩子，一、二、三、

　　四、五？？二十！我會(huì )跳繩了！下一輪中，我又跳出了三十個(gè)。這是我前所未有的成績(jì)！我會(huì )跳繩了！會(huì )了！我超越了自我！真的'！

　　這時(shí)，我想起了程一凡，是他的友情讓我學(xué)會(huì )了跳繩的。我找到了他，不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝了！”而他只是淡淡一笑：“這是我應該做的，不用謝�！�

我學(xué)會(huì )了跳繩作文2

　　學(xué)校里每年都會(huì )舉行跳繩比賽。一年級的時(shí)候，眼看著(zhù)比賽要進(jìn)行了。老師讓我們每天回家都要練習跳繩。我看見(jiàn)那些大哥哥和大姐姐雙手熟練地甩著(zhù)繩子，雙腳合著(zhù)節奏不停地跳動(dòng)，像一只只靈巧的兔子，心里非常羨慕。因為我不會(huì )跳啊，每次只能跳一個(gè)，腳就會(huì )被繩子絆住。我心想：什么時(shí)候我也能像他們一樣熟練地跳繩呢？

　　老師把不會(huì )跳繩的'同學(xué)聚集在一起教。我按照老師說(shuō)的方法去做，可是繩子就是不聽(tīng)我指揮，不是勾住頭，就是絆住腳。跳了半天，還是只有一個(gè)的成績(jì)。我泄氣地說(shuō)：“真難！我真想逃走不練了�！崩蠋熉�(tīng)見(jiàn)了，鼓勵我說(shuō)：“任何人都不是天生就會(huì )的，都是一點(diǎn)一點(diǎn)辛苦練出來(lái)的�！庇谑俏依^續練習，直跳到滿(mǎn)頭大汗。

　　后來(lái)，每天放學(xué)只要做完作業(yè)，我就會(huì )拿出繩子練習。幾天了竟然連續跳了三個(gè)，我興奮極了，勁頭更足了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的苦練，我可以一口氣跳五六十個(gè)了。

　　我終于學(xué)會(huì )了跳繩，真開(kāi)心！

我學(xué)會(huì )了跳繩作文3

　　記得一年級的時(shí)候，體育課學(xué)習跳繩，許多同學(xué)已經(jīng)會(huì )跳了，有的還會(huì )跳許多花樣，但是我還不會(huì )跳。我心里很著(zhù)急，暗暗下決心一定要學(xué)會(huì )跳繩。

　　回到家，我央求爸爸教我跳繩，爸爸答應了。吃過(guò)晚飯，我和爸爸來(lái)到樓下練習跳繩。爸爸先給我做了示范，只見(jiàn)跳繩在爸爸手中上下翻飛，爸爸的雙腳快速跳起、落下，再跳起、再落下……熟練極了。我按照爸爸的樣子，也試著(zhù)跳了起來(lái)，可是跳繩在我手中卻不聽(tīng)話(huà)了，一會(huì )兒絆著(zhù)我的腳，一會(huì )兒纏著(zhù)我的腿。有時(shí)腳跳起了繩還沒(méi)有到，有時(shí)繩到了腳還站著(zhù)。我煩惱極了，將跳繩摔到地上，說(shuō)：“不跳了”。這時(shí)，爸爸把跳繩揀起來(lái)，塞到我手里說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，手眼腳三者一定要協(xié)調，只要勤加練習，總能學(xué)會(huì )的”。聽(tīng)了爸爸的.話(huà)，我慢慢靜下心來(lái)，按照爸爸教我的動(dòng)作要領(lǐng)，一個(gè)一個(gè)跳起來(lái)，剛開(kāi)始一次能跳二個(gè)、三個(gè)，后來(lái)能跳七個(gè)、八個(gè)……爸爸夸我大有進(jìn)步，我很受鼓舞，又繼續練起來(lái)。經(jīng)過(guò)一天又一天的練習，我跳繩跳得越來(lái)越熟練，終于我學(xué)會(huì )了跳繩。

　　通過(guò)這次學(xué)跳繩，我懂得了：不管做什么事都要付出努力和汗水，世上無(wú)難事，只要肯登攀。

我學(xué)會(huì )了跳繩作文4

　　五歲的時(shí)候，媽媽告訴我，她要教我學(xué)跳繩。聽(tīng)到這個(gè)消息，我一蹦三尺高，小的時(shí)候看到媽媽跳得那么輕盈，那么快，我不由得羨慕起來(lái)。剛開(kāi)始跳的`時(shí)候，繩子總是和我作對，每一次甩繩，都把我打得鼻青臉腫的，媽媽看了看我說(shuō)：：“你先把跳繩放到腿的后面，兩只手拿著(zhù)跳繩的兩邊，接著(zhù)把繩掄到身子的前面，等跳繩快要掄到腳尖的時(shí)候，你趕緊跳起來(lái)，然后繼續把跳繩像我剛才說(shuō)的那樣繼續跳，你就可以跳得很好了”。我一步一步的慢慢來(lái)，跳是跳出來(lái)，可跳出來(lái)的樣子不象跳繩。媽媽說(shuō)：跳繩就是這么跳的，要想跳得有模有樣，就得加快速度”。我每天都下去練，終于功夫不負有心人。有次我試著(zhù)加快速度，結果跳得還很好。我心里想，我終于學(xué)會(huì )跳繩了。結果一不小心，又給繩子打得鼻青臉腫的。

　　我現在不光可以跳得很快，還可以跳花樣啦。上次運動(dòng)會(huì )我參加一分鐘跳短繩比賽，我跳了１０４個(gè)，最近我在練習跳花樣，反跳我可以連續跳５０個(gè)，交叉跳我可以一個(gè)正的一個(gè)交叉的。

　　通過(guò)跳繩，我認識到：只要肯努力，一定會(huì )成功！

我學(xué)會(huì )了跳繩作文5

　　我終于學(xué)會(huì )跳繩了！我真是太高興了！

　　跳繩對于別的同學(xué)來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟，但它對我來(lái)說(shuō)就像是孫大圣聽(tīng)見(jiàn)緊箍咒——頭痛。今天我特地請來(lái)了我們班的跳繩高手——小芳來(lái)教我跳繩。她先給我做了個(gè)示范：先用兩手分別握住繩子的兩頭，讓繩子緊貼著(zhù)后腳跟處，然后雙手往前掄繩子，當繩子落到腳下的那一瞬間，小芳就趕緊一抬腿，繩子就從她腳下一閃而過(guò)，她跳的飛快，那姿態(tài)似雄鷹展翅，輕如燕飛。她一邊跳一邊給我講要領(lǐng)，我照著(zhù)小芳教我的方法了試了一下果然成功了，可我只會(huì )一個(gè)一個(gè)的單跳，急的我就像熱鍋上的.螞蟻。小芳對我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，干什么事情都要有恒心和毅力，堅持不懈地練下去肯定會(huì )成功的�！甭�(tīng)了小芳的話(huà)，我整整練了一個(gè)下午。

　　功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了跳繩，我真是太高興了！

我學(xué)會(huì )了跳繩作文6

　　一天，媽媽答應我到樓下教我跳繩。

　　我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，叫道：“太好了！太好了！真是個(gè)好主意！”

　　說(shuō)著(zhù)，我便帶上跳繩用的繩子下樓準備接受“訓練”。

　　到了樓下，媽媽先示范了一遍，我不管三七二十一就學(xué)了起來(lái)，不料被這“可惡的繩子”給拌倒了，摔在了地上，疼得我的'眼淚都要滴下來(lái)了。媽媽安慰我， 說(shuō)：“別哭了，我來(lái)教你�！蔽也粮闪搜蹨I，又開(kāi)始學(xué)起來(lái)，媽媽要我把繩子勾在腳后，再向關(guān)一甩，腳配合著(zhù)一跳。開(kāi)頭我把腳跳得很高卻跳不過(guò)去。我問(wèn)媽媽?zhuān)?“媽媽?zhuān)�真奇怪為什么我跳得這么高還是跳不過(guò)去呢？為你么你腳跳得這么低就跳得過(guò)去呢？”“做什么事都要配合�！眿寢屨f(shuō)。我按照媽媽說(shuō)的去做，果然跳過(guò)去 了。漸漸地，我一分鐘能跳一百三十六個(gè)了！

　　“人外有人，天外有天”，我還要更加努力去練習跳繩！

我學(xué)會(huì )了跳繩作文7

　　這天在體育課上，我看到同學(xué)們會(huì )跳各種各樣的跳繩，只見(jiàn)他們兩只手緊握著(zhù)繩子，輕輕地甩動(dòng)著(zhù)，繩子在他們頭頂飛過(guò)，又從腳底穿過(guò)，簡(jiǎn)單極了！于是，我決定向同學(xué)請教跳繩的秘訣。

　　我找了一個(gè)同學(xué)，問(wèn)道：“請你教我跳繩，好嗎？”“好的'！”他毫不猶豫地說(shuō)，“先把繩子甩到前面，再跳過(guò)去，然后加快速度，這樣就能跳起來(lái)了！”他一邊說(shuō)一邊做示范。于是，我就按他說(shuō)的去做，可就是跳不起來(lái)，手和腳仿佛不聽(tīng)使喚，經(jīng)常繩子沒(méi)甩過(guò)頭頂，人已經(jīng)跳得老高，而等繩子甩到地上時(shí)，腳又踩到了繩子。

　　一次又一次的失敗，讓我差點(diǎn)想放棄了，但是同學(xué)不斷地鼓勵著(zhù)我：“加油，你能行的！”他們的話(huà)使我有了堅持下去的信心，直到快下課時(shí)，我終于學(xué)會(huì )了跳繩！

　　我想對同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們給我勇氣讓我堅持下去，沒(méi)有半途而廢，不然我可能就學(xué)不會(huì )跳繩了�！倍�現在，我還學(xué)會(huì )了一些花樣跳繩，能夠自如地甩繩了，我真高興��！

我學(xué)會(huì )了跳繩作文8

　　我以前不會(huì )跳繩，每次跳繩總是灰溜溜的逃走。于是，媽媽帶著(zhù)我去花園那里練。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，手和腳的動(dòng)作總是配合不好，繩子甩過(guò)去了，腳好像還在等待誰(shuí)的.命令似的，一動(dòng)不動(dòng)。每次結果都一樣，無(wú)論我怎么努力，還是跳不過(guò)。

　　我不耐煩了，干脆把繩子丟在一邊。媽媽見(jiàn)我這么沒(méi)耐心，過(guò)來(lái)鼓勵我：“做任何事都要有毅力，你要像那些在奧運會(huì )上的運動(dòng)員那樣，要有不怕吃苦的精神，我相信你肯定行的�！贝丝�，我又重新燃起了斗志，繼續奮斗�；侍觳回撚行娜�，我終于跳過(guò)了一個(gè)！我信心倍增，又繼續認真的練起來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我足足跳了五個(gè)！

　　從此，我每天只要有空閑的時(shí)間，就拿起繩子練。日積月累，我從不會(huì )到一個(gè)，到五個(gè)，到三十，如今我一分鐘隨隨便便就能跳一百以上了。跟剛開(kāi)始是有多么大的區別��！這些成果都是靠我的毅力練出來(lái)的呀！

　　我終于學(xué)會(huì )了跳繩，還明白了一個(gè)深刻的道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。

我學(xué)會(huì )了跳繩作文9

　　今天寫(xiě)完作業(yè)后，我和小遠比賽跳繩。

　　我表演了一個(gè)雙飛，媽媽和小遠驚奇地問(wèn)：“你什么時(shí)候學(xué)會(huì )的？”我心里可高興了，終于超過(guò)了小遠。你們知道嗎，剛開(kāi)始我一個(gè)也跳不過(guò)，老踩繩子，可小遠已經(jīng)能跳好幾個(gè)了，一著(zhù)急我就哭了。媽媽鼓勵我：“別哭呀，多跳就會(huì )了，加加油，你肯定能行的`！”對呀，平時(shí)我跳兩下就累了，可小遠滿(mǎn)頭大汗還在堅持，所以她跳得比我好。我心想一定要趕上小遠，從此，我每天練習一會(huì )兒，慢慢能跳三五個(gè)，然后可以連續跳十個(gè)二十個(gè)。有一天晨練我看到一個(gè)二年級小姐姐在跳雙飛，覺(jué)得很好玩，就在旁邊不停地練習，沒(méi)想到終于成功了。真是太開(kāi)心了！現在我明白了三字歌里的“勤鍛煉，強筋骨，塑品質(zhì)，意志堅”的意思，以后學(xué)數學(xué)也像學(xué)跳繩一樣再不害怕了！

我學(xué)會(huì )了跳繩作文10

　　我們正在慢慢長(cháng)大，學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)。其中，最讓我有成就感的是學(xué)習跳繩。

　　有一次，學(xué)校要舉行跳繩比賽，于是我在家里努力地練習。第一次跳繩的時(shí)候，我還不太習慣，媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)地教我，首先，先用手攥緊繩子，稍微一用力，繩子就會(huì )旋轉起來(lái)，當它落地的一剎那，雙手縱身一跳，就成功了。我看著(zhù)媽媽的示范，心里想：好簡(jiǎn)單呀！于是，我迫不及待地拿起跳繩，誰(shuí)知，這繩子一下子絆倒了我的雙腳，我跌倒了，“四腳朝天”，不一會(huì )，我又踩到了繩子……這繩子好像故意和我作對似的，我像個(gè)打了敗仗的士兵一樣，垂頭喪氣。

　　我一氣之下，把繩子往地上一摔，說(shuō)：“不練了！”媽媽看到我沮喪的樣子，嚴肅地對我說(shuō)：“當初是你要學(xué)跳繩的，現在又不練了，難道你這么容易就被打倒了嗎？”我聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，覺(jué)得自己不應該輕言放棄，于是我重整旗鼓，拿起跳繩，更加專(zhuān)注地練習，不久以后，我的手和腳配合得非常默契，把跳繩徹底戰勝了！現在，我可以自信地說(shuō)：“我終于學(xué)會(huì )跳繩了！”

　　在學(xué)校舉行的跳繩比賽中，我獲得了一等獎的好成績(jì)，通過(guò)學(xué)習跳繩，我明白了，只有努力才能成功！

我學(xué)會(huì )了跳繩作文11

　　我現在跳繩一連可以跳60多個(gè)，別看我現在跳這些，以前我一個(gè)出跳不了。

　　上二年級的時(shí)候，我在城里小學(xué)。那時(shí)學(xué)校組織跳繩比賽。為了能在比賽中取得好成績(jì)，在老師告訴我們比賽事情的當天中午，我就練了起來(lái)�？墒�，跳繩遠沒(méi)有我想向的那樣簡(jiǎn)單。真跳起來(lái)我一個(gè)都跳不好，姐姐在一旁嘲笑我，我當時(shí)又氣又急。

　　可巧大舅正下班回來(lái)，看到我的'樣子便說(shuō)：“不急，我教你�！庇谑悄脕�(lái)繩子到院子里練習起我來(lái)�！疤�繩不能急，得手腳配合好，特殊把握好跳的時(shí)機�！碑敃r(shí)便給我演示，我看大舅跳，我就按照大舅說(shuō)的去做。果然我跳了幾個(gè)，就這樣反復做，真的越跳越熟了�？墒强偛荒苓B著(zhù)跳，我和大舅發(fā)現繩子大長(cháng)了，于是就想出一個(gè)辦法：在繩子中間系一個(gè)結。就可以跳了。

　　接下來(lái)的幾天，天天中午我都和大舅一起練跳繩。慢慢的提高速度，又發(fā)現繩子拌腳。大舅又告訴我手要輪快點(diǎn)兒，腳抬低點(diǎn)就跳得又快又好了。我試了試，大舅說(shuō)的一點(diǎn)錯都沒(méi)有，我按照這樣就會(huì )連續跳了。

　　最后，參加比賽我雖然沒(méi)被選上，但我真的學(xué)會(huì )了跳繩。

我學(xué)會(huì )了跳繩作文12

　　在一年級的時(shí)候，老師讓我們跳繩。什么是“跳繩”？我想著(zhù)，看著(zhù)老師，老師給了我一根繩子，然后教我跳繩，可我怎么也不會(huì )。就這樣，我每次跳繩考試都是不及格，我做夢(mèng)也沒(méi)想到三年級的時(shí)我會(huì )跳到149個(gè)，而且是一分鐘！

　　你想知道我是怎么練的嗎？哈哈，我這就告訴你！

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，放假了，我告訴爸爸：“爸爸，我體育又是不及格�！卑职终f(shuō)：“從今天起，你要開(kāi)始努力練跳繩！來(lái)，爸爸教你�！蔽野职窒仁亲屛铱此�跳，然后讓我跟他一起跳。那天媽媽有事出門(mén)了，等她回來(lái)，我當著(zhù)太陽(yáng)公公的面跳了一個(gè)繩。太好了！我會(huì )了！我心想。接下來(lái)的.幾天，爸爸進(jìn)一步加強我跳繩的個(gè)數，慢慢的，我可以跳十個(gè)了，假期快結束了，我可以十二個(gè)了！

　　好了，二年級上結束，最高記錄一分鐘五十個(gè)；二年級下結束，最高記錄一百零三個(gè)；三年級上開(kāi)始，最高記錄一百一十一個(gè)；三年級上的期末，最高紀錄一百六十三個(gè)；三年級下，最高紀錄兩百一十一個(gè)。怎么樣，我是不是一直在進(jìn)步？

　　還有，學(xué)跳繩讓我知道了“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。剛開(kāi)始很難，島后來(lái)就會(huì )容易起來(lái)的道理。

我學(xué)會(huì )了跳繩作文13

　　我學(xué)會(huì )了跳繩同學(xué)們，你們有過(guò)成功的喜悅嗎？反正我有，我印象最深的是我學(xué)會(huì )了跳繩后喜悅。這學(xué)期開(kāi)始的.時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一根漂亮的跳繩，我高興極了，拿起跳繩就跳起來(lái)。跳繩這時(shí)候總是不聽(tīng)話(huà)，專(zhuān)與我作對，一會(huì )兒絆著(zhù)我的腳，害我幾乎跌一跤，一會(huì )兒掛著(zhù)我的頭發(fā)，痛得我淚水忍不住往下流。有時(shí)腳跳起了繩還沒(méi)有到，有時(shí)繩到了腳還站著(zhù)。我煩惱極了，將跳繩摔到地上，說(shuō)：“不跳了”。這時(shí)，奶奶把跳繩揀起來(lái)，塞到我手里說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，只要堅持，總能學(xué)會(huì )的”。聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我又跳了起來(lái)。跳啊，跳啊，跳繩慢慢地聽(tīng)話(huà)了。我一下一下跳，妹妹在一旁為我數著(zhù)：一、二，三…最后我居然跳到了五十下，我高興地喊到：“媽媽?zhuān)�奶奶，我學(xué)會(huì )跳繩啦”！跳繩不僅使我變得靈活起來(lái)，還讓我明白了“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的道理，任何成功都伴隨著(zhù)刻苦，任何喜悅都包含著(zhù)辛勤勞動(dòng)��！(我的課余生活系列）

我學(xué)會(huì )了跳繩作文14

　　上一年級的`時(shí)候，我看那些哥哥姐姐都在跳繩，還能跳出不同的花樣，特別有趣。于是，我也想學(xué)跳繩。

　　下午，我回到了家，就立刻拿起跳繩來(lái)跳。結果，第一次就勾到了，跟大地母親“親吻”，還“親得很深”呢！

　　但是，我沒(méi)有放棄，繼續跳�？墒�，第二次也沒(méi)跳好，撲了個(gè)空，又摔了一跤。這次我把繩子一丟，氣呼呼地坐在沙發(fā)上。

　　媽媽走過(guò)來(lái)，和藹可親地說(shuō)：“凱，你怎么能遇到困難就退縮了呢？我們人就是要學(xué)會(huì )怎樣面對困難，怎樣戰勝困難�！�

　　我覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理，就又重新拿起跳繩。媽媽來(lái)給我示范，一邊跳一邊說(shuō)：“記住，一定要看準目標再跳，腳要跳得低一點(diǎn)兒�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的話(huà)去做，果然能跳幾下了。之后，我不斷地去練習。早上，我跟媽媽一起起床練習跳繩。中午吃完了午飯，又拿起繩子跳起來(lái)。晚上，每當夜深人靜的時(shí)候，我還在練。胳膊痛得提不起來(lái)，腳起泡了，依然堅持下去。終于，功夫不負有心人，現在，我跳得又快又好了。

　　以后，我面對困難就要記住這句話(huà)：“困難，你強它就弱，你弱它就強�！�

我學(xué)會(huì )了跳繩作文15

　　每當上體育課時(shí)，我看到高年級的大哥哥大姐姐猶如輕盈的燕子在跳繩。有的'正跳，有的反跳，還有的雙搖。而我，只能站在一邊羨慕他們。

　　有一天晚上，媽媽神秘地對我說(shuō)：“我來(lái)教你跳繩，怎么樣？”“好的”我興奮地答應。心想：我終于可以和大哥哥大姐姐們一樣地跳繩了！

　　媽媽首先給我講跳繩的要領(lǐng)：手腳協(xié)調一致，腳尖落地，嘴巴閉上，用鼻子呼吸，然后拿跳繩給我做示范。剛開(kāi)始，我跳繩不是一個(gè)點(diǎn)上跳，一會(huì )兒左，一會(huì )右，總是踩繩，我急得團團轉。當我失誤時(shí)，媽媽及時(shí)給我指出失誤原因。我越跳越好，媽媽鼓勵我：“你跳得很好！如果眼睛平視前方，腳跳低一點(diǎn)就更好了，”漸漸地，漸漸地，我好像找到了感覺(jué)，手腳協(xié)調性比以前有進(jìn)步了。

　　經(jīng)過(guò)堅持不懈地認真練習后，我一分鐘能跳一百多個(gè)了。在體育課上跳繩時(shí)，我得到了同學(xué)們的表?yè)P，有的說(shuō)：“你真厲害呀，跳得好快�！庇械恼f(shuō)：“你跳得真快，一定能得第一名�！庇械耐瑢W(xué)還向我取經(jīng)呢�！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一步”，我會(huì )繼續努力練習。

　　我學(xué)會(huì )了跳繩，我們來(lái)比賽吧！

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