我的學(xué)校作文【優(yōu)秀】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的學(xué)校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的學(xué)校作文1
穿過(guò)一條柏油馬路走到路的盡頭我們就來(lái)到了云楓中學(xué)的東大門(mén)，大門(mén)既寬又樸素，襯托出這所學(xué)校的大方，熱情。繼續往前走一個(gè)個(gè)浮雕和孔子的雕像就映入了眼簾，這些浮雕不光是為了欣賞，更多的是用來(lái)體現學(xué)校的辦學(xué)理念。
繼續往前走首先映入眼簾的是行政大樓，高高的臺階讓行政大樓更加神秘，在陽(yáng)光的照耀下又顯得威嚴無(wú)比。臺階下面是假山和水池，水池里的魚(yú)兒在水中游來(lái)游去為這座繁忙的學(xué)校增添了一絲樂(lè )趣。將視線(xiàn)向北方移去就會(huì )發(fā)現一片寬廣的`塑膠操場(chǎng)，塑膠草在陽(yáng)光的照耀下栩栩如生，國旗站在全校的最高處
繼續沿著(zhù)周?chē)利惖娘L(fēng)景向南面走就會(huì )看到實(shí)驗大樓，整個(gè)實(shí)驗樓的外墻壁都是用玻璃砌起的，在陽(yáng)光的照耀下光彩奪目。穿過(guò)實(shí)驗樓我們就來(lái)到了教學(xué)樓，教學(xué)樓有三棟，三棟樓互相貫通。在八年級教學(xué)樓前有一個(gè)屏風(fēng)立在草坪上，九年級教學(xué)樓前則是一個(gè)大方場(chǎng)，而七年級教學(xué)樓前是幾顆用石頭砌成的大象棋子。每棟教學(xué)樓的前面都用4根長(cháng)約15米的大長(cháng)方體支撐著(zhù)。
學(xué)校中還有許多精美細致的雕刻認人陶醉其中。參觀(guān)完后又沿著(zhù)一條說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短也不短的柏油馬路我們就來(lái)到了學(xué)校的東大門(mén)。
學(xué)校從總體來(lái)看質(zhì)華樸素，裝飾風(fēng)格一枝獨秀。周?chē)鷥?yōu)雅的環(huán)境更是和這所學(xué)校和諧相稱(chēng)。如此美麗而精致的校園和這樣和諧統一的布局加上總體的美觀(guān)，不得不令人流連忘返。
我的學(xué)校作文2
我的學(xué)校很有名，但是我的學(xué)校卻地處一個(gè)三面環(huán)山之地。實(shí)話(huà)來(lái)說(shuō)，我的學(xué)校其實(shí)有些偏僻了，但是，不得不說(shuō)這是一個(gè)靜心學(xué)習的寶地。
我的學(xué)校周邊沒(méi)有什么高樓大廈，有的只有層巒的山峰，以及在山峰后面的江河。這里的自然景觀(guān)很美，我們每天在學(xué)校里行走，一抬頭就能夠看到那些飄移在山峰頂上的白云。學(xué)校的教學(xué)樓有六層樓，我最喜歡做的一件事情就是站著(zhù)六樓上眺望著(zhù)遠處的山峰，那些黛青色的山峰在天空白云的遮蓋下明明暗暗，這之中的動(dòng)感卻讓人看著(zhù)只覺(jué)著(zhù)一心悠閑。
學(xué)校里，教學(xué)樓的六樓是為高年級準備著(zhù)，若要等我搬上這個(gè)六樓來(lái)，還有一年嘞。我是趁著(zhù)中午吃飯的時(shí)候，來(lái)到這個(gè)六樓觀(guān)景的。學(xué)校的景致好的'沒(méi)法說(shuō)，全體的師生有時(shí)都會(huì )忍不住去贊美一番我們的學(xué)校。特別是在山霧迷蒙的時(shí)候，那時(shí)候，遠處的山隱隱約約的藏在這些氤氳的云霧之下，縹緲的就像是人間仙境，我們這些凡塵俗子有幸能觀(guān)望一回就已然是三生有幸了。
學(xué)校里面的景觀(guān)不論是從哪一處去看，都足夠讓你驚嘆，這里根本就是天府之學(xué)，山川水勢聚集的靈氣，在我的學(xué)校里匯聚，在這種勢下，撫定了我們這一群學(xué)子有時(shí)候躁動(dòng)不安的心。
除此之外，我的學(xué)校每年的升學(xué)率都在百分之九十以上，學(xué)校里的同學(xué)大都是好學(xué)之輩，同學(xué)們基本都是在學(xué)校里寄宿，所以，在每天的相處之下，同學(xué)們之間的感情也很深，大家一起生活，一起學(xué)習，每天都在快樂(lè )中成長(cháng)。就算學(xué)校里發(fā)生一些打鬧，也不過(guò)是一些小打小鬧，過(guò)不了多久，自會(huì )相安無(wú)事。
我的學(xué)校要真細說(shuō)起來(lái)，是說(shuō)不完的，光它四時(shí)之景就得一通筆墨了。
我的學(xué)校作文3
文一校園是一個(gè)溫暖的家，我在這個(gè)大家庭成長(cháng)而感到自豪。走進(jìn)校園，風(fēng)景可真是如詩(shī)如畫(huà)，美不勝收。
春天來(lái)到操場(chǎng)，使得操場(chǎng)四周充滿(mǎn)生機。走到操場(chǎng)中間，才發(fā)現兩旁的垂柳，已經(jīng)抽出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。柳葉剛開(kāi)始是嫩黃的，后來(lái)經(jīng)過(guò)幾陣的綿綿春雨的澆灌，開(kāi)始變綠了，那綠中帶黃的柳條，蕩漾在微風(fēng)中，可真是婀娜多姿��！
走進(jìn)操場(chǎng)的西南角，眼前出現了一條長(cháng)長(cháng)的林蔭小路，走在石子鋪成的小路上，走著(zhù)會(huì )時(shí)不時(shí)有一種草香和花香，撲鼻而來(lái)。再往前走，就會(huì )看見(jiàn)一叢叢的.山茶花兒，花朵已經(jīng)開(kāi)出玫瑰色的飽滿(mǎn)的花朵，一朵朵花兒穿著(zhù)古樸典雅的盛裝，引來(lái)了許多蜜蜂，爭相采蜜。觀(guān)賞完山茶花，映入眼簾的是一棵高大的雪松，雪松筆挺筆挺的，屹立在小路旁，它就像一位英勇的戰士，守衛著(zhù)我們的校園。走出小路，你必定會(huì )看見(jiàn)一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”，在那里有許多鳥(niǎo)兒停在“天堂”間，唱著(zhù)歌，做著(zhù)游戲�！疤焯谩崩镉幸豢酶叽蟮膹V玉蘭樹(shù)，小巧玲瓏，潔白如玉的廣玉蘭，真像一塊塊白寶石掛在綠葉叢中。我坐在廣玉蘭樹(shù)下，遙望著(zhù)四周的小草，小草也從地下欣喜地探出小腦袋，張望著(zhù)這個(gè)美麗的世界。
綠樹(shù)紅花環(huán)繞著(zhù)校園，歡聲笑語(yǔ)飄蕩在校園。我愛(ài)我的校園——文一，我可愛(ài)的家。
我的學(xué)校作文4
清晨，我牽著(zhù)陽(yáng)光的手乘上了第一班校車(chē)，踏上了求知的旅途，一路上的無(wú)限風(fēng)光讓我大飽眼福，而這班車(chē)的終點(diǎn)就是學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，你會(huì )感受到濃濃的書(shū)香氣息和濃厚的學(xué)習氛圍，這里時(shí)是無(wú)數學(xué)子圓夢(mèng)的地方。
我的'學(xué)校就像一個(gè)花園，多么美麗，多么可愛(ài)，使我們在這里茁壯成長(cháng)。
我的學(xué)校由教學(xué)樓，綜合樓，生活樓和操場(chǎng)四部分組成。
教學(xué)樓的正門(mén)朝北，全樓共三層，從正門(mén)進(jìn)入教學(xué)樓的第一層，拐角處有一面鏡子，有的人用這面鏡子整理儀容，而有的人卻能用這面鏡子找出自己的缺點(diǎn)。我想，這也就是學(xué)校為什么在這里擺放一面鏡子的緣故吧！沿著(zhù)樓梯直上二樓，眼前的就是我們的教室，教室中間擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴。全班共有三塊黑板，這是一個(gè)讓同學(xué)們展示自我的平臺。主黑板后面藏著(zhù)一個(gè)大電腦，這能讓我們更直觀(guān)的了解學(xué)習內容。
教學(xué)樓的旁邊是綜合樓，這里有各種的實(shí)驗室，能讓我們在實(shí)踐中體驗學(xué)習的樂(lè )趣。還有音樂(lè )室，讓熱愛(ài)音樂(lè )的學(xué)子圓夢(mèng)。
生活樓的一層是食堂，這里是同學(xué)們填飽肚子的地方。樓上是宿舍，是住宿生在學(xué)校的家。
從教學(xué)樓走出來(lái)會(huì )看見(jiàn)一個(gè)花壇，花壇里有樹(shù)木，有小草，讓我們有更新鮮的空氣，使我們心情愉悅。操場(chǎng)中間有六道環(huán)形塑膠跑道，跑道中間是綠色的草坪，草坪上是一個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)旁邊有兩個(gè)籃球場(chǎng)，這里是運動(dòng)健兒的天地，他的們在這里盡情揮灑汗水！
學(xué)校，一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的地方，一個(gè)讓夢(mèng)想開(kāi)始的地方，一個(gè)讓夢(mèng)想飛翔的地方！我相信我的夢(mèng)想也會(huì )在這片溫柔的土地上盡情綻放！
我的學(xué)校作文5
我愛(ài)自己的校園，它是東臺市唯一一所坐落在田中央的校園，說(shuō)起環(huán)境，估計排名第一！無(wú)人能敵！它很有特色，從高空中看它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；遠看像一排排整齊的廠(chǎng)房，相互輝映；走近了看幾座三四層高的樓房，伴著(zhù)幾棵經(jīng)歷歲月洗禮的老樹(shù)，攜著(zhù)一個(gè)充滿(mǎn)故事的樂(lè )園——大操場(chǎng)。我在美麗的校園里度過(guò)許許多多歡樂(lè )的日子。過(guò)了長(cháng)而寬的路道再轉個(gè)彎就是學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)里設施齊全，球場(chǎng)旁邊是紅色的塑膠跑道，走在上面靜靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音，比走在水泥地上舒服多了。
球場(chǎng)中間密密的草坪，我以為是真的，好奇的用手摸摸它，才發(fā)現原來(lái)草早已干枯，沒(méi)有一絲的生機。踏進(jìn)草坪，玩耍時(shí)，摔跤了也不會(huì )疼痛。運動(dòng)會(huì )時(shí)，運動(dòng)健兒們就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑、長(cháng)跑、接力賽等各項競賽。那時(shí)的跑道因為運動(dòng)健兒才展現出勃勃生機。在我的心中，操場(chǎng)才是真愛(ài)！我珍惜每一次到操場(chǎng)的時(shí)光！
塑膠跑道的'前方是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小樹(shù)林。在小樹(shù)林的道路上，當陽(yáng)光照射到這條小路時(shí)。光線(xiàn)透過(guò)密密的竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照射到地面，站在小路上，遠遠的就能看見(jiàn)一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無(wú)瑕的翡翠；楊柳的枝條是細長(cháng)的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹(shù)干是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護著(zhù)我們的校園。在跑道的一側有一排整齊的大樹(shù)，怎樣整齊的呢？一排小樹(shù)一眼望去就像一條筆直的線(xiàn)。一棵棵柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳著(zhù)，就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿，它的舞姿讓人難以忘懷；它那翠綠而柔美的長(cháng)發(fā)翩翩飛舞。
我愛(ài)這美麗而寧靜的校園，在校園里，我盡情的在知識的海洋汲取著(zhù)知識，補充營(yíng)養。這樣美麗的校園，怎么能不給我帶來(lái)好的成長(cháng)和學(xué)習的樂(lè )趣呢？
我的學(xué)校作文6
同學(xué)們你們知道明志小學(xué)嗎？我現在就在那個(gè)學(xué)校上學(xué)哪，那個(gè)學(xué)校很漂亮。很大。也很干凈。我非常喜歡我的學(xué)校。
剛走進(jìn)明志學(xué)校門(mén)口你就會(huì )看到一扇又大又壯觀(guān)門(mén)，然后就會(huì )看到門(mén)崗爺爺工作的地方，門(mén)崗爺爺工作的地方就在學(xué)校伸縮門(mén)的右邊。
走進(jìn)我們的學(xué)校，第一眼就是明志樓，明志樓左邊有一個(gè)長(cháng)方形的花邊，里面有很多美麗的花漂亮極了。明志樓大門(mén)前有一面鮮艷的五星紅旗，高高掛在旗桿上隨著(zhù)風(fēng)迎風(fēng)飄揚。明志樓前離縮門(mén)不遠的地方有八塊正方形的石雕，石雕上還寫(xiě)著(zhù)八個(gè)打字，它們兩個(gè)石雕可以組成一個(gè)詞語(yǔ)，一共分成了四組：第一組是明德、第二組是明志、第三組是明禮、第四組是明心，字寫(xiě)的很大氣，很漂亮。
操場(chǎng)在明志樓的右邊，順著(zhù)那條筆直小路就會(huì )走到操場(chǎng)。我們明志小學(xué)的操場(chǎng)非常大，先開(kāi)始會(huì )走到一片五顏六色的空地上，然后就可以走到的是一條紅白色的`跑道上，接著(zhù)就是一片大草坪，小草綠油油的，很柔軟，坐在草坪上感覺(jué)很舒服。同學(xué)們經(jīng)常在草坪上打滾，翻跟頭，做游戲，玩的可開(kāi)心了。草坪的左邊有幾個(gè)秋千，同學(xué)們下課以后有的也在玩秋千。草坪的東邊有個(gè)主席臺是白色的，還有一些看臺，有紅色的、黃色的、還有藍色的，都很漂亮。
操場(chǎng)上有一條條彎彎曲曲的小路，可以從彎彎曲曲的小路上走到教學(xué)樓，教學(xué)樓很大，一共有三棟，它們都是相連著(zhù)，相連的地方刻了一些字，很精致。教學(xué)樓的左邊和右邊也有花池，里面種了好多花，它們開(kāi)的很鮮艷、很美麗。
最后是我的教室，我的教室很大、也很漂亮，有一個(gè)教我們知識的大屏幕，有白色的窗簾、天藍色的門(mén)、藍色的桌椅、都很整齊，很干凈，我很喜歡我的教室。
我的學(xué)校很干凈，很漂亮，我愛(ài)母校明志小學(xué)。
我的學(xué)校作文7
我們的學(xué)校坐落在白江河的南岸，雖然由于地下水較少的緣故，白江河已斷流多年了。
粉紅色的教學(xué)樓總是整潔漂亮，校園的每一個(gè)角落也都是一處風(fēng)景。天氣晴朗的時(shí)候，站在空曠的校園里看朵朵白云悠閑的飄過(guò)學(xué)校上方的一片小天空，仿佛他們是專(zhuān)門(mén)來(lái)看看孩子們在上課是什么樣子的；若是站在4樓向遠處望去，會(huì )發(fā)現遠處的伏牛山脈連綿起伏，不知是從哪里綿延至此，也不知一路要往哪里去，這青山就靜靜的，靜靜地佇立在那里，有煩惱的時(shí)候，好像看看遠處的伏牛山心情就會(huì )好很多。若是哪天狂風(fēng)暴雨將至，原本藍藍的天上烏云密布，遠處的山也看不真切了，站在走廊上向外望去，就好像是一出好戲即將登場(chǎng)。等到雨過(guò)天晴，水泥地上的一個(gè)個(gè)小水坑，是小朋友們最喜歡的去處。如果運氣好，就能看見(jiàn)大大的彩虹橫跨天空，要是下課的時(shí)候，必回引得全曉得孩子們伸著(zhù)脖子觀(guān)看，也許有些浪漫的小女生還會(huì )悄悄地許個(gè)愿呢！
我是白坪鄉的“老人”了，小學(xué)、中學(xué)都在這里度過(guò)，雖然現在的.校舍，不是我原來(lái)母校的所在，但是這里的許多老師還是原來(lái)我們的老師，過(guò)去了十幾年，我們從師生成為了同事，他們仿佛沒(méi)有太大的變化，但好像又變化很大。在遠方上學(xué)、畢業(yè)，現在又回到這所學(xué)校，成為了一名教師，我對這所學(xué)校有著(zhù)與眾不同的感情。
這里只是小小的鄉村小學(xué)，學(xué)生不過(guò)700多人，卻是我教育事業(yè)的起點(diǎn)。在這里我將再一次學(xué)習為師之道，就像我的老師們曾經(jīng)愛(ài)我一樣愛(ài)著(zhù)我的學(xué)生們！
我的學(xué)校作文8
時(shí)光匆匆流逝，留下的是悲歡離合，時(shí)間能改變人的模樣，但卻改變不了我對圣光母校的記憶。
一個(gè)細雨連綿百花齊放的春天，我結束了初中生活，幸運地被家人送到臘戌一所中學(xué)，開(kāi)始了我的高中學(xué)習生活。這所學(xué)校就是圣光中學(xué)。
初次踏入圣光校門(mén)，我感到非常的緊張，我對圣光的一切是那么的陌生又好奇。走進(jìn)我的班級，看到的是一個(gè)個(gè)陌生的臉龐，接觸的老師也是完全不認識的，還有一些令我頭痛的數理科作業(yè)和一竅不通的英文，讓我產(chǎn)生了畏縮的情緒。我曾經(jīng)放棄學(xué)習，但我還是強迫自己堅持每天上學(xué)，上課認真聽(tīng)，下課與同學(xué)們交流。漸漸地我的學(xué)業(yè)進(jìn)步了，我也開(kāi)始喜歡這里了，喜歡這樣的學(xué)習生活，也品嘗到了學(xué)習的樂(lè )趣。
圣光，這所極其普通的中學(xué)，深藏著(zhù)很多感人的溫馨故事。老師們教學(xué)認真，同學(xué)們團結友愛(ài)。學(xué)校的圖書(shū)館是我最喜歡去的地方，我喜歡到圖書(shū)館去看書(shū)或租書(shū)。學(xué)校時(shí)常為學(xué)生舉辦一些有趣及提高學(xué)習動(dòng)力的活動(dòng)，透過(guò)這些活動(dòng)讓我學(xué)會(huì )了很多道理，更加熱愛(ài)學(xué)習。我慶幸我選擇了這所學(xué)校，成為這個(gè)大家庭的一份子。
在圣光的日子里，我在師生的博愛(ài)里接受老師們的教導，我的成績(jì)進(jìn)步了許多。我曾經(jīng)最害怕的'科目，也由于老師悉心地教導而漸漸對它們產(chǎn)生了興趣。所以使我堅信只要努力就會(huì )有收獲。
如果再讓我選擇就讀的學(xué)校，我依舊會(huì )選擇圣光學(xué)校，選擇在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的校園里學(xué)習。
我曾經(jīng)呆過(guò)的學(xué)校中，圣光學(xué)校帶給我的快樂(lè )是最多的。我即將高中畢業(yè)了，我將要在圣光為我的學(xué)習旅程畫(huà)下完美的句號。
我的學(xué)校作文9
如果說(shuō)我最熟悉的地方，不是家便是學(xué)校。三年時(shí)光匆匆而去，似乎那里的每一個(gè)角落都能勾起心中的一段往事。
清晨校門(mén)外，八個(gè)披著(zhù)紅色授帶的高年級學(xué)生站在那兒，匆匆地從他們身邊走過(guò)，我心里充滿(mǎn)了羨慕。進(jìn)了大門(mén)，快步跑上三級臺階的主教學(xué)樓，身后傳來(lái)保安大叔的聲音：上樓梯別跑，小心摔著(zhù)。走向二樓，在一層半的轉角，一面跟墻差不多大的鏡子里出現了我敏捷的身影，快速掃上一眼，看看自己有沒(méi)有不合適的儀表。有時(shí)看到嘴角的兩撇白胡，忍不住偷偷的樂(lè )了，又有一絲慶幸，在進(jìn)班級之前邊走邊擦拭干凈。二樓有我一二年級時(shí)的教室。一年級剛入學(xué)的第二天，那個(gè)背著(zhù)書(shū)包，找不到教室四顧茫然的小姑娘一下子跳到我的面前。
三樓轉西，來(lái)到班級門(mén)口，頓時(shí)熟悉的味道、熟悉的聲音、熟悉的面孔接踵而至。墻上是按24節氣之一——芒種布置的，既有關(guān)于節日的詩(shī)詞，也有同學(xué)們精心繪制的海報，不過(guò)這一切都顯得陌生，真正屬于我們的卻是腳下那間教室。主題——清明，墻上掛滿(mǎn)了我們跟老師一起煞費苦心的作品，其中三個(gè)放風(fēng)箏奔跑的小孩是我畫(huà)了整整一個(gè)下午的手繪
教學(xué)樓的北面是操場(chǎng)，我們歡聲笑語(yǔ)最多的地方。這里四周種著(zhù)大樹(shù)，有的比我的'腰還粗，夏天的時(shí)候，我們喜歡在樹(shù)蔭下做游戲。操場(chǎng)上有跑道，秋季運動(dòng)會(huì )上，一場(chǎng)激烈的接力賽，灑過(guò)我的汗水。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，去年我們進(jìn)行了年級賽，贏(yíng)的時(shí)候，我們歡呼吶喊，輸的時(shí)候我們黯然神傷。記得那天，劉同學(xué)是守門(mén)員，一場(chǎng)失利之后，他就在那里站著(zhù)，眼淚默默的往下流，滿(mǎn)是汗水的臉上又混合了淚水，誰(shuí)勸也勸不住
在別人眼里，這里可能就是一所普通的學(xué)校，可在我心中，這里有歡笑，有淚水，有我6年的時(shí)光。
我的學(xué)校作文10
在陽(yáng)光的照耀下，翠嫩的樹(shù)葉如被淋上蜂蜜般閃閃發(fā)光、波光粼粼的溪流如燦星沉底。這個(gè)令人心曠神怡的瑰地正是我所鐘愛(ài)的學(xué)校。
每天早上我們踩著(zhù)專(zhuān)屬的大道來(lái)到學(xué)校，校舍外觀(guān)呈階梯狀，有步步高升、上直青云的美意�；乩壬嫌兄�(zhù)色彩繽紛的壁畫(huà)，讓單調的空間多了些遐思與想象，不時(shí)映入眼簾，在腦�；厥�，間接產(chǎn)生共鳴，達到心靈協(xié)調的效果。頂樓和正門(mén)皆有著(zhù)外方內圓的設計，展現圓融與條理�；▓@有著(zhù)特殊的造景式庭園，有著(zhù)古意的小橋、露天式的'木制桌椅，提供學(xué)生休閑游憩。一本浪漫的羅曼史，配上一杯溫熱的可可，坐在庭園一口一口地啜飲、咬文嚼字，享受微風(fēng)徐徐的吹來(lái)，這樣的滋味在好不過(guò)了。操場(chǎng)熟悉又刺鼻的青草味，將我拉進(jìn)回憶的漩渦。懷念以前那些辛勤練習的日子，雖然很累很辛苦，但卻很快樂(lè )，唯有那樣的練習才覺(jué)得生活充滿(mǎn)意義，這個(gè)操場(chǎng)對我來(lái)說(shuō)的十分重要。
外圍有承載歷史的文學(xué)走廊，頗有詩(shī)書(shū)之氣。潺潺溪流不時(shí)有白鷺低空飛過(guò)，帶來(lái)了些生氣。夜晚的南崁溪別有一番風(fēng)味，吊橋五顏六色、絢爛奪目，替學(xué)校打了最燦眼的鎂光燈。
它在車(chē)水馬龍的城市里彷佛世外桃源般，阻隔了世間的塵囂。校園里欣欣向榮、生機盎然，朗朗的讀書(shū)聲如余音繞梁。老師幽默大方、親切和藹，學(xué)生敬師有禮、友愛(ài)校園，師生間無(wú)話(huà)不說(shuō)、無(wú)話(huà)不談，如家人般的互動(dòng)。我沉溺在這樣的氛圍里，對我來(lái)說(shuō)，這就是最美麗的風(fēng)景了！
我的學(xué)校作文11
我們的學(xué)�！S岡市實(shí)驗小學(xué)，位于勝利街和考棚街的交匯處。它有著(zhù)幾百年的歷史。
走近校門(mén)，最先展示在我眼前的是四個(gè)朱紅色的大石柱矗立在藍天下，石柱間有飛檐翹角的門(mén)楣，正中的門(mén)楣上有前教育部部長(cháng)劉西堯親筆題寫(xiě)的“黃岡市實(shí)驗小學(xué)”幾個(gè)蒼勁有力的大字，在火辣辣的太陽(yáng)下格外耀眼。門(mén)楣下方有兩個(gè)紅彤彤的大燈籠，它象征著(zhù)我校正朝著(zhù)欣欣向榮的方向邁步。
走進(jìn)校園，最先撲入我眼簾的是一個(gè)“大月亮”，“月亮”里的菊花爭奇斗艷，黃賽金、白賽雪……各種各樣。繞過(guò)花壇，就是鼎鼎有名的半月池，走上石拱橋，就能看見(jiàn)兩旁的石欄，欄板上雕刻著(zhù)精美的圖案。我們俯視水面，能看見(jiàn)池水清清的`，像一面鏡子。校魚(yú)呀，小烏龜呀在水中游動(dòng)著(zhù)，不時(shí)會(huì )躍出水面，懶洋洋地曬太陽(yáng)。中午，一股快樂(lè )的噴泉會(huì )從兩邊的噴射器中涌出來(lái)，水花四濺，像仙女的長(cháng)裙，婀娜多姿。
我們來(lái)到前教學(xué)樓，它全身穿上紅色的衣服，安上了銀白色的不銹鋼網(wǎng)，像一個(gè)快要出征的戰艦。教學(xué)樓上有文明、守紀、團結、向上幾個(gè)大字，它可是我校的校訓！前教學(xué)樓有四層，每層有六間教室，四間辦公室。每天我經(jīng)過(guò)這兒，都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
我們一直走，可以來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上的草都枯黃了，可操場(chǎng)上還是人山人海。同學(xué)們穿著(zhù)無(wú)顏六色的衣服，在操場(chǎng)上追逐、嬉戲，他們有的跳繩，有的打籃球，有的跑步，有的踢足球，還有的打羽毛球……各種各樣，你只要從高空看，準會(huì )認為這些是花朵。
瀏覽了校園一周，你覺(jué)得我的學(xué)校美吧？！
我的學(xué)校作文12
我們的學(xué)校坐落在碧綠的筼筜湖旁。今天我要好好寫(xiě)寫(xiě)我們的學(xué)�！砂匦W(xué)。
剛踏入校門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)又大又綠的大“水滴”，旁邊還有個(gè)金黃的小“水滴”。大水滴和小水滴依偎在一起，像一對親愛(ài)的母子。仔細看看，大水滴里還有好多松樹(shù)呢！松樹(shù)上還有“廈門(mén)市松柏小學(xué)”幾個(gè)大字，可顯眼啦！
走過(guò)校門(mén)，你會(huì )看到又高又大又氣派的教學(xué)樓。偷偷告訴你，我們的教學(xué)樓有四幢，高九層呢！你頭向右轉，就能看見(jiàn)我們的校訓：松柏終有參天時(shí)！金色的，可漂亮呢！
進(jìn)了校門(mén)向右走，你能看見(jiàn)紅綠交錯的運動(dòng)場(chǎng)。運動(dòng)場(chǎng)可是“下課三大熱鬧場(chǎng)地”之一，而且排名第二名：下課了，同學(xué)們總是會(huì )到運動(dòng)場(chǎng)跑步、跳繩、踢球……簡(jiǎn)直像一片五彩繽紛的海洋。
往體育器材室走去，再向左走，你能看見(jiàn)可愛(ài)的數字樂(lè )園：有胖0，有瘦1，還有2、3、4等其他數字。下課了，同學(xué)們會(huì )爬到數字寶寶身上去，還可以在倒著(zhù)的數字里玩捉迷藏。而且每個(gè)數字上還寫(xiě)著(zhù)數字們的來(lái)歷。數字樂(lè )園不僅能讓我們開(kāi)心，還能讓我們增長(cháng)知識。
沿著(zhù)實(shí)踐基地走一小段，你就可以看到百草園和中醫長(cháng)廊。百草園里不僅有樹(shù)、草，還有菜和中藥。中醫長(cháng)廊里有好多大石頭，這些石頭可不是普通的石頭，上面雕著(zhù)古代著(zhù)名的`醫生、醫藥師的雕像，旁邊還刻著(zhù)他們的名字。
本次校園旅程到此結束，你看得盡興嗎？你喜歡我嗎的學(xué)校嗎？我猜肯定是的，因為我們學(xué)校是一個(gè)美麗的大“草”園。
我的學(xué)校作文13
我在江陰市實(shí)驗小學(xué)上學(xué)，我們學(xué)校位于澄江西路南側，是一所美麗的學(xué)校。
一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾就是教學(xué)樓。教學(xué)樓可真漂亮。在陽(yáng)光的照耀下，屋頂閃閃發(fā)光。教學(xué)樓外立面的顏色也很好看。有的涂成淡淡的黃色，有的涂成淺淺的藍色，還有的涂成粉粉的紅色……學(xué)校有很多幢教學(xué)樓，樓與樓之間有幾層是騰空的通道，好像是幾架懸在空中的`吊橋，一行行的，顯得很氣派。
教學(xué)樓的東面是操場(chǎng)。小小的操場(chǎng)，功能很強哦！看，操場(chǎng)的下面有一個(gè)很大的場(chǎng)地。這個(gè)場(chǎng)地的南面用來(lái)停車(chē)，北面是乒乓訓練室。上層才是同學(xué)上體育課的地方。操場(chǎng)是橢圓形的，看起來(lái)像一個(gè)巨大的盤(pán)子。操場(chǎng)可是鋪塑膠的，防止小朋友運動(dòng)時(shí)摔傷。操場(chǎng)的中間是小型的足球場(chǎng)，外圍是一圈一圈的跑道。北面是練雙杠和單杠的地方，南面是籃球場(chǎng)。體育課，我們在操場(chǎng)跑步、打籃球、打羽毛球、玩雙杠、跳繩。放學(xué)的時(shí)候，我們就在操場(chǎng)下面的停車(chē)場(chǎng)等家長(cháng)。
教學(xué)樓中間的花園一年四季生機勃勃。春有玉蘭，夏有杜鵑，秋有金桂，冬有臘梅……我最喜歡桂花。每到秋天，桂花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桂花，小巧玲瓏，淡黃色的，一股濃濃的香味。輕輕搖搖枝條，便下起了“桂花雨”。桂花落在身上，聞一聞。啊，香味真是沁人心脾��！
我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都自覺(jué)遵守在校常規。早晨，一進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲。課間，同學(xué)們像潮水般涌出教室，學(xué)校頓時(shí)沸騰起來(lái)，有的跳繩，有的捉蝸牛，還有的踢毽子……玩得可開(kāi)心了。上課鈴一響，同學(xué)們立馬進(jìn)教室了，外面變得鴉雀無(wú)聲。
這就是我美麗的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校！
我的學(xué)校作文14
我的學(xué)校位于深圳市福田區，一進(jìn)入我們學(xué)校的大門(mén)，首先卷入眼簾的就是掛在教學(xué)樓上的兩句詩(shī)：“福田饒沃溢書(shū)香，新苑修篁卓眾芳。小竹虛心舒勁節，學(xué)園詩(shī)禮萬(wàn)家揚�！泵慨斂吹竭@兩句詩(shī)，就會(huì )激勵我好好學(xué)習、天天向上。教學(xué)樓上每層都有千字文，從班里的玻璃窗前望去，就可以看到那些教學(xué)樓上的千字文。有一次，我們班表演節目的內容就是背誦千字文，因為平時(shí)看那些千字文，我已經(jīng)爛熟于心，所以表演時(shí)得心應手。
我們的操場(chǎng)上有一條200米的跑道，跑道里有一個(gè)籃球場(chǎng)，它的地板是綠色硅膠做的，兩分線(xiàn)以?xún)仁羌t色的，有標準高度的.籃球架。還有兩個(gè)羽毛球場(chǎng)，上體育課時(shí)很多同學(xué)在羽毛球場(chǎng)上打羽毛球，他們打的熱火朝天。跑道旁邊還有一個(gè)石頭砌成的看臺，舉行運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，同學(xué)們坐在看臺上為自己班的運動(dòng)員加油、打氣�。ㄎ覀儗W(xué)校還有一個(gè)室內體育館，室內體育館的地上有很多的界限，所以可以打籃球、羽毛球和排球。
我們學(xué)校還為科學(xué)觀(guān)察建了一個(gè)果園，果園里有一棵蘋(píng)果樹(shù)，不過(guò)我一直沒(méi)有見(jiàn)到它結出蘋(píng)果。果園里還有一棵人參果樹(shù)，它比其它樹(shù)都矮，葉子也比較稀少，結的人參果是灰色的，像一個(gè)咸鴨蛋。在一次科學(xué)探究活動(dòng)中，有一位同學(xué)把一個(gè)拳頭大小的人參果從樹(shù)上給摘了下來(lái)，那個(gè)人最終被科學(xué)老師臭罵了一頓。
這就是我的學(xué)�！Ｐ滦W(xué)。
我的學(xué)校作文15
我是一名畢業(yè)生啦，直到我即將畢業(yè)的時(shí)候，我才會(huì )真正意識到其實(shí)我們的校園很美，其實(shí)以前的時(shí)候，我認為學(xué)校的紫藤架很美，但現在，我才意識到，不僅僅是紫藤架，學(xué)校還有很多很多的地方很美，在每一個(gè)角落，都有著(zhù)一種特殊的美！
在學(xué)校，我從來(lái)都很喜歡紫藤架，尤其是在夏天。因為紫藤架是在夏天開(kāi)花張葉的，而夏天，我們就可以在這兒玩耍，在這兒寫(xiě)作業(yè)，葉子可以為我們遮擋太陽(yáng)，涼快、舒適。紫藤架的花是紫色的，我想它叫紫藤架就是這個(gè)原因吧，它是先開(kāi)花再長(cháng)葉，花兒我認為像葡萄，一串一串的。從前我從沒(méi)有注意過(guò)，一直到今年我才注意到紫藤架有花香，最近，每當我走到紫藤架，我都會(huì )聞著(zhù)這沁人心脾的花香來(lái)沉思：夏天已經(jīng)到了嗎？我們快走了嗎？我在想，我們畢業(yè)的那一天，一定是紫藤架的花香伴隨著(zhù)我們離開(kāi)！
還有一顆樹(shù)我最近才注意，它也很美。不過(guò)它和紫藤架不同，紫藤架像是一個(gè)成熟的仙女，妖艷、冷傲，而那顆樹(shù)倒更像是一名純潔的天使，可愛(ài)、靦腆，它開(kāi)著(zhù)白色的花，很優(yōu)雅的氣質(zhì)，就連綠葉都顯得翠綠色，真是生氣勃勃！
學(xué)校門(mén)口還有一棵大銀杏樹(shù)，老師說(shuō)銀杏樹(shù)就是一個(gè)“活化石”！我想，他的滄桑、古老，一定迎來(lái)了一批又一批的活潑可愛(ài)的小朋友，也一定送走了一批批懷著(zhù)遠大理想的少年！啊，學(xué)校的銀杏樹(shù)，您見(jiàn)證著(zhù)著(zhù)我們長(cháng)大，見(jiàn)證著(zhù)我們承受更大的責任，見(jiàn)證著(zhù)我們幸福美麗的.童年！您就像我們的一名老爺爺，我即將就要在您的見(jiàn)證下離開(kāi)啦，祝愿我們能夠實(shí)現我們偉大的理想吧，為夢(mèng)想而奮戰！
��！美麗的汶城實(shí)小，如今已是四月多啦，七月初，我就要和你說(shuō)再見(jiàn)啦！謝謝你們，見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)，現在，讓我說(shuō)聲感恩，再見(jiàn)啦，我的母校！
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