老師我想對您說(shuō)作文精華（15篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的老師我想對您說(shuō)作文，歡迎閱讀與收藏。
老師我想對您說(shuō)作文1
胡老師，我想對您說(shuō)，是您讓我對語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。在從前，我上語(yǔ)文課幾乎不發(fā)言，還經(jīng)常在課上說(shuō)閑話(huà)，以前的老師常常拽著(zhù)我的耳朵，讓我站在講臺上，我紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，不敢出一聲。我曾暗下決心：一定要改掉這個(gè)壞習慣！而我卻總是改不掉它，總覺(jué)得語(yǔ)文課非常的乏味，每次上課我都希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)兒。自從您來(lái)了，不知怎么的，我竟然找到了學(xué)習語(yǔ)文的樂(lè )趣，上課的時(shí)候，我聽(tīng)著(zhù)您講課，絕不放過(guò)您提的每一個(gè)問(wèn)題，因為我都聽(tīng)懂了！讓我奇怪的是，您四年級帶了我們之后，我覺(jué)得每次語(yǔ)文課的時(shí)間都過(guò)得飛快，一眨眼的時(shí)間，一節課45分鐘就過(guò)去了。
胡老師，我想對您說(shuō)，是您讓我充滿(mǎn)了自信。以前，我上課的時(shí)候明明知道問(wèn)題的答案，可就是沒(méi)有勇氣舉手回答，我總是害怕自己說(shuō)錯了。自從您教了我，雖然在課堂上沒(méi)見(jiàn)您笑過(guò)，可是從一開(kāi)始我就很喜歡聽(tīng)您的課，正因為這樣，在我第一次主動(dòng)回答問(wèn)題時(shí)，我竟然答對了，我感到非常意外，當我坐下來(lái)時(shí)心還砰砰直跳，激動(dòng)極了！正因為有了第一次的.成功經(jīng)歷，我慢慢有了第二次舉手的經(jīng)歷、第三次主動(dòng)舉手的經(jīng)歷······
胡老師，我想對您說(shuō)，是您帶我走進(jìn)了文學(xué)的殿堂。自從您讓我們讀《天方夜譚》這本書(shū)開(kāi)始，我就一發(fā)不可收拾，不但讀了《西游記》、《秘密花園》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一系列文學(xué)名著(zhù)，而且我還準備閱讀《史記》、《上下五千年》等相關(guān)的歷史書(shū)籍。今后，我還要繼續閱讀更多、更廣泛的課外書(shū)，增強我對各個(gè)方面的認識與了解。
胡老師，是您，讓我對語(yǔ)文學(xué)習產(chǎn)生了興趣；是您，使我有了勇氣和自信；是您，使我懂得通過(guò)書(shū)籍了解世界。胡老師，我想對您說(shuō)，我衷心地感謝您！今后，我一定會(huì )更加努力學(xué)習，用我最優(yōu)異的成績(jì)回報您！
老師我想對您說(shuō)作文2
親愛(ài)的老師：
您好！
一年級馬上就要結束了，下學(xué)期我們就要上二年級了。此時(shí)此刻，我心理感慨萬(wàn)千，腦海中浮現出一幕幕老師和我們相處一年的情景，有多少美好地回憶��！老師啊，我有許多話(huà)想對你說(shuō)說(shuō)好嗎？
記得上小學(xué)的第一天，我們坐在教室里等待著(zhù)老師的到來(lái)，當時(shí)我既緊張又興奮，心想：老師是怎樣的呢？嚴肅嗎？?jì)春穯�？可�?ài)嗎？親切嗎？……
當老師您笑盈盈地走進(jìn)教室時(shí)，我的疑慮全消了，原來(lái)您是一位平易近人、溫柔慈祥、幽默風(fēng)趣的老師。您在自我介紹時(shí)，可有趣了，把我們全逗樂(lè )了，你笑得真甜哪！
我把對老師的印象告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你遇到了一個(gè)好老師了！”從此老師您卻遇到了５４個(gè)調皮搗蛋鬼。您為了教我們學(xué)習知識，操碎了心！哪個(gè)同學(xué)有什么缺點(diǎn)或有什么困難；哪個(gè)同學(xué)成績(jì)退步了……，您都會(huì )想辦法耐心地去幫助其解決問(wèn)題，我們就像您的孩子一樣，而您就像媽媽一樣地關(guān)愛(ài)我們。我們在您的呵護下一天天成長(cháng)起來(lái)，您臉上的笑容也一天天更加燦爛，就像陽(yáng)光灑在我們身上，好溫暖��！
還記得剛開(kāi)學(xué)不久，我只會(huì )寫(xiě)幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，連自己的名字都寫(xiě)不好，更別說(shuō)寫(xiě)作文了�，F在的我不但會(huì )寫(xiě)很多的字，而且在老師您的輔導下，我還會(huì )寫(xiě)日記、編童話(huà)呢！特別是我寫(xiě)的`文章還在青少年報上發(fā)表了，真讓我喜出望外呀！
上學(xué)期期末的考試前，我突然生病了，連續輸液幾天，是您關(guān)心我，幫助我，呵護我，讓我順利的完成了考試，而且取得了優(yōu)異成績(jì)，這一切真令我難忘��！
總之，我所取得的一切成績(jì)都離不開(kāi)您的辛勤栽培，在我的記憶中有許許多多美好的回憶，我說(shuō)也說(shuō)不完，最后我只想說(shuō)一句話(huà)：老師媽媽?zhuān)覑?ài)您！我一定會(huì )好好地做人，好好地學(xué)習，爭取更優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您的栽培！
祝親愛(ài)的老師天天都有好心情！
此致
敬禮
老師我想對您說(shuō)作文3
教師節的來(lái)臨，將老師推向一個(gè)新的熱潮。教師——是陽(yáng)光下最偉大的職業(yè)。一日為師終為師！
老師，謝謝您！
夏天天氣干燥，容易犯困，我就是這樣。在上課的時(shí)候總是瞇著(zhù)眼，用手托著(zhù)沉重的頭，怎么也打不起精神來(lái)。是老師提醒我要注意聽(tīng)講，還關(guān)心的問(wèn)我中午是不是沒(méi)睡，晚上的時(shí)候是不是沒(méi)睡好。有時(shí)候讓我去洗把臉，精神一下。老師，我很謝謝你，沒(méi)有訓斥我，而是關(guān)心的詢(xún)問(wèn)我。
是您，在我遇到困難的時(shí)候幫助我，生病的時(shí)候關(guān)心我！記得上回我生病了，回家呆了好幾天，剛來(lái)學(xué)校見(jiàn)您的時(shí)候，您就問(wèn)我好點(diǎn)啦沒(méi)？那時(shí)候我心中就有一股暖流涌上來(lái)，讓我感覺(jué)到無(wú)比的溫暖！老師，謝謝您！
老師，對不起！
我承認我們班并不是什么好班！成績(jì)總是在下面徘徊著(zhù)，一天天的還總是惹您生氣。我還記得有一次，我上課說(shuō)話(huà)，你訓斥我不要說(shuō)話(huà)了，當時(shí)我很羞愧，不自覺(jué)地低下了我紅紅的小臉蛋。那時(shí)候我覺(jué)得氣鼓鼓的`，心里很不好受。不過(guò)現在想想我上課不注意聽(tīng)講您的心里也不好受的，我真是羞愧萬(wàn)分��！我們班總是惹您生氣，您忍受了兩年了，可還是一直對我們班好！什么好的都想著(zhù)我們班，現在我們都懂了！老師，對不起！
老師，我愛(ài)您！
我們班已經(jīng)到了初三了，都是畢業(yè)班了�？晌铱偸歉杏X(jué)我們還是長(cháng)不大的孩子。都是老師在為我們畢業(yè)班緊張著(zhù)，可我們自己卻沒(méi)有緊張的氣氛。老師，其實(shí)我們什么都知道，知道我們在一起的日子不長(cháng)了，知道我們即將要分開(kāi)了，知道我們心中都是不舍��！我們在一起這么長(cháng)時(shí)間了，有歡樂(lè )，有悲傷，有一起笑過(guò)的開(kāi)心事，也有動(dòng)不動(dòng)就惹您生氣的悲傷史！
是您，教會(huì )我們如何做人處事；是您，給予我們快樂(lè )與溫暖；是您，領(lǐng)導我們如何在社會(huì )上立足。親愛(ài)的老師��！我們與您一天二十四小時(shí)都在一起，您是比和我們父母相處時(shí)間還要多的人��！老師，我愛(ài)您！
人們常說(shuō)：“教育事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)�！崩蠋�，您就是我們的第二代父母，給予我們最大的溫暖。老師，謝謝您！老師，對不起！老師，我愛(ài)您！
老師是個(gè)小太陽(yáng)，渾身充滿(mǎn)正能量！
老師我想對您說(shuō)作文4
在殘余著(zhù)盛夏的熾熱的九月，一年一度的教師節便如期而至。一日為師，終身為父，老師，您用汗水、淚水不知澆灌了多少明日之花，您無(wú)怨無(wú)悔、任勞任怨。在屬于您的節日到來(lái)之際，老師，我想對您說(shuō)，您辛苦了！
老師，您每天在講臺上授課，一顰一笑、一舉一動(dòng)都散發(fā)著(zhù)優(yōu)雅的氣息。是的，優(yōu)雅。多年前稚嫩青澀的我，全然不知老師們隱隱約約散發(fā)的令人崇拜、令人佩服的獨特氣質(zhì)是什么。后來(lái)慢慢知道，那是優(yōu)雅，而您的優(yōu)雅可以打動(dòng)人，它給人一種氣息上的感染，讓人覺(jué)得心靈的褶皺被熨燙，被撫摩得舒適。親愛(ài)的老師啊，您的工作不正是填補我們心靈的缺失，在我們心靈的白紙上繪出一道繽紛的彩虹嗎？如若不然，又為何人們親切地稱(chēng)贊您為人類(lèi)靈魂的工程師呢？
清早，住宅區照例是寂靜的，多半生靈要睡點(diǎn)懶覺(jué)，在松樹(shù)頂的烏鴉也不例外。然而，惦念著(zhù)課程的老師，已趁著(zhù)微弱的白光悄悄起床，簡(jiǎn)單洗漱過(guò)后，逼迫自己離開(kāi)溫馨的小家，早早地來(lái)到學(xué)校，只為快一些看到學(xué)生的笑臉。您的`發(fā)絲上綴著(zhù)的晶瑩露珠，是您盡職盡責的勛章。
時(shí)間的圍墻，注定囚禁那些無(wú)數個(gè)星光寂匿的晚上，那時(shí)候，天階如練，月光似水，您伏案工作，眨眼間，夜晚的時(shí)光便流逝了一大半。墻上時(shí)鐘的叫喚聲愈加清晰，但您始終充耳不聞。終于，窗外的街燈熄滅了，您才艱難地直起腰，活動(dòng)一下僵硬的身體，伴著(zhù)眼底的青黑沉沉睡去。徹夜明亮的臺燈是您對教學(xué)的不懈堅持。
老師，您的每一句教導，都在我們心里掀起巨大波瀾，引導我們前進(jìn)，您嘔心瀝血，在我們的記憶中，您或生氣或嚴厲或溫柔或平靜的臉，都只為了我們更加美好的明天，那些酸澀的心事，您都隱藏起來(lái)自己偷偷品嘗，所有的苦與樂(lè )如同深不見(jiàn)底的井水，幽深、清涼。您就像時(shí)代的螢火蟲(chóng)，每當黑夜來(lái)臨，總會(huì )撲哧撲哧地飛到人們面前，帶著(zhù)自己小小的亮光，哪怕只照亮和溫暖了一平方厘米的地方。
有腳步聲，即使是鞋跟急驟地敲擊著(zhù)水泥地面，也還是輕盈和悅的，一串地從樓下到樓上，逐漸清晰。推開(kāi)門(mén)迎接，揚起燦爛的笑容：老師，教師節快樂(lè )！您辛苦了！
老師我想對您說(shuō)作文5
老師，我心中的好母親，她會(huì )把愛(ài)均勻地分給她的每一個(gè)兒女。老師您是大海，我是一條小魚(yú)，在您的胸前玩耍。老師我想對你說(shuō)謝謝。在這兩年來(lái)，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進(jìn)步，使我的成績(jì)漸漸地提高，這方面我很感謝你。老師，玫瑰只有在陽(yáng)光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽(yáng)光雨露。老師，我心中的好母親，她會(huì )把愛(ài)均勻地分給她的每一個(gè)兒女。老師您是大海，我是一條小魚(yú)，在您的胸前玩耍。我心中的好老師，她應該有一顆博大的愛(ài)心。老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的.新苗。老師，我想對你說(shuō)：您真偉大，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線(xiàn)。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(cháng)我愛(ài)您這些，或許是一個(gè)您溺愛(ài)過(guò)的孩子并不任性的話(huà)。老師我想對你說(shuō)老師，從我上學(xué)那天起，都是您站在講臺上講課，我坐在下面聽(tīng)課。今天我們換一下位置，請您坐下來(lái)，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。老師，我想對您說(shuō)：您辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮了我們美好的未來(lái)，溫暖著(zhù)我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長(cháng)。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么？您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫(huà)上去的吧？老師，我想對您說(shuō)：謝謝您了！是您讓我和同學(xué)之間的友情更濃厚。當我將要離開(kāi)一六七團學(xué)校時(shí)，您和同學(xué)們都是那樣的依依不舍。您犧牲休息時(shí)間，給我和同學(xué)們合影留念，珍貴的鏡頭永遠珍藏在我的心里。您還組織全班同學(xué)為我舉行了歡送會(huì )。歡送會(huì )上，同學(xué)們紛紛向我表達惜別之情，還給我贈送了禮物。您更是千叮嚀，萬(wàn)囑咐，就象是在送自己的孩子出遠門(mén)兒。親愛(ài)的老師，又是您，讓我很快融入一六五團學(xué)校這個(gè)新集體。記得我第一次走進(jìn)這個(gè)校門(mén)，內心是那么忐忑，那么猶豫：陌生的同學(xué)，陌生的老師，他們會(huì )歡迎我嗎？這時(shí)候，您微笑著(zhù)向我走來(lái)，把我領(lǐng)到教室里，并親切地問(wèn)我：敢不敢向同學(xué)們做一下自我介紹？我從您的眼神里看到了鼓勵，當我介紹完自己，同學(xué)們用掌聲和微笑接納了我。啊，我又在和諧的氛圍里學(xué)習和生活了。
老師我想對您說(shuō)作文6
你好！我想對你說(shuō)，雖然我才和你相處短短的一個(gè)月，但是我覺(jué)得你與別的老師與眾不同，你人非常慈善，給人的感覺(jué)是很容易親近的，但有的時(shí)候為了我們的學(xué)習你也會(huì )生氣，你會(huì )給我們指導。就像上周我們幾個(gè)同學(xué)掃教師一樣，莫名其妙就被你打了，還讓我們繼續掃一周，但是我知道你不可能無(wú)緣無(wú)故的懲罰我們，原來(lái)是我們沒(méi)有把教室打掃干凈，從那以后我們掃教室再也沒(méi)被你批評過(guò)。
夠老是我想對你說(shuō)，您對我們的好，我們都知道，該放松就放松，該嚴肅就嚴肅。這一點(diǎn)我十分佩服。有一次你抽我上講臺背英語(yǔ)短文，結果我只背了一半，當時(shí)我很害怕結果還是在預料之中，被你打了十個(gè)手心，我知道這是為了我好。你對我們班每個(gè)同學(xué)都很?chē)栏�，不管是在學(xué)習上還是衛生方面。我覺(jué)得在這個(gè)班上學(xué)習一年，我們會(huì )收獲很多知識，會(huì )獲得更多的做人的道理。
老師在這里我想給你提一點(diǎn)小小的建議，希望你你不要突然一聲大吼起來(lái)，這挺嚇人的，記得上周你批評我們的時(shí)候，你一聲大吼，把桌子一拍把我們下了一大跳。篇二：張老師，我想對你說(shuō)
尊敬的張老師，我想對您說(shuō)；“您為了我們的成長(cháng)，而操碎了心�，F在，就讓我們用最好的成績(jì)來(lái)回報您吧！”
記得有一次，我才上一年級，那天下了一場(chǎng)傾盆大雨，可能是因為我穿得太薄了，所以才生病了，當我剛進(jìn)校門(mén)，看到的卻是您那溫柔的面孔，您伸出溫暖的雙手摸著(zhù)我的頭關(guān)切地問(wèn)；病好了沒(méi)有��？下次要多穿點(diǎn)衣服��！于是我回答；“好多了，頓時(shí)我感到一股暖流正緩緩地流進(jìn)我的心田，我也真正體會(huì )到您一直在默默的關(guān)心我們，還記得每當我們做錯了題您總是一次又一次地教導我們改正；每當我們的學(xué)習有了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)您總是反復的'夸獎我們；每當我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)您總是一遍又一遍的給我們講道理開(kāi)導我們，讓我們在一個(gè)團結和睦的大家庭里快樂(lè )的茁壯成長(cháng)。老師您每天總是那么辛苦的工作卻沒(méi)有給自己一點(diǎn)休息時(shí)間，現在馬上就要期末考試了，就讓我們用最好的成績(jì)來(lái)回報您吧！
在這里我要大聲的對您說(shuō)一聲：“謝謝您，張老師，您辛苦了！”
老師我想對您說(shuō)作文7
您用盡一切教育我，我卻，只能留下想念！——題記
當我拿到這篇作文命題的時(shí)候，思緒萬(wàn)千，不知為何，腦海中浮現出的第一張面孔就是您——汪老師。因為我有太多的話(huà)想對您說(shuō)，我，忘不了您！
忘不了，您是我學(xué)習的動(dòng)力！我上小學(xué)第一節數學(xué)課，看到您那慈祥和藹的面孔，卻因為沒(méi)有找到作業(yè)的地方，被你嚴肅地批評，我很傷心，只能趴在書(shū)桌上默默地哭。從此對你不免有些畏懼。漸漸地，當您將我渴求的知識不厭其煩教導的時(shí)候，我便不知不覺(jué)喜歡上了你。
忘不了，您對我的諄諄教誨！每當我考到滿(mǎn)分，有些得意時(shí)，您或許會(huì )在試卷寫(xiě)上“勿驕，否則退”；在我得意忘形時(shí)，您或許用一種毫不顧情面的方法，點(diǎn)名批評，讓我感覺(jué)就像晴天霹靂一般，在同學(xué)面前丑態(tài)百出。我清楚地知道，您還是希望我繼續努力，出人頭地。因為你的用心良苦，我的學(xué)習穩步前進(jìn)，我的內心充滿(mǎn)感激，卻又無(wú)法表達，那就全心全意將您的要求做到完美。
忘不了，您是我的知心導師！當我迷失方向，不知何去何從時(shí)，你總能看出我心中的想法。每隔不久，你就會(huì )以某種方式與我聊幾句。也許，是跟我講講最近的'學(xué)習成績(jì)和綜合表現，讓我時(shí)刻打起精神；也許，是給我幾顆糖，顯得特別親切，每一顆糖，也都格外香甜，有的我一直保留到現在，還是舍不得吃。
忘不了，您給我上的最后一堂課！那是一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的午后，你氣喘吁吁、不�？人�，一次又一次擦掉黑板上的算式，被一層又一層的粉筆灰包繞，但你還是硬撐著(zhù)把課講完，隨后強行接受住院治療。后來(lái)，我才知道您已經(jīng)患有多年哮喘病，卻不知道應該多注意您，多關(guān)心您，也會(huì )早些發(fā)現您身體上的疾病。再后來(lái)，我請在特區大醫院工作的叔叔捎來(lái)幾盒特效進(jìn)口藥物，聽(tīng)說(shuō)您使用效果較好時(shí)，我的內心是多么欣喜。我也清楚地知道，這種疾病是無(wú)法徹底治愈的。每到寒冬的傍晚，當我在大街上聽(tīng)到有人咳嗽，便會(huì )不自覺(jué)地回頭，我擔心您的病是不是又犯了。雖然您沒(méi)有繼續陪我走下去，但您對我的每一份期待和關(guān)注都已化作最綿長(cháng)的思念，深埋心底。
師徒之情，不再是課堂師生之間那么簡(jiǎn)單，更加確切地說(shuō)，您也是我的母親。在無(wú)邊的迷霧中伸出雙手，將陽(yáng)光送給我，給我溫暖。我感謝您！沒(méi)有更多的表達，也無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達我內心的感受，我只會(huì )用心用力去學(xué)習，不辜負您的期望。我只想說(shuō)：“您辛苦了，我不會(huì )忘記您的！祝您身體健康！”
老師我想對您說(shuō)作文8
張老師，我想對您說(shuō)，其實(shí)，我在暑假里已經(jīng)聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)過(guò)這學(xué)期要換老師的事了，張老師，您知道我對穆老師是多么的依依不舍嗎？這四年，她牽著(zhù)我的小手一路走來(lái)，在我們的身上費盡了心血，她不僅是一名教書(shū)育人的好老師，還是一位慈祥的母親，所以，直到現在我依然想念她，我想這些張老師一定都能理解的。在開(kāi)學(xué)的前一天，我終于見(jiàn)到了您，那么嬌小的身體，那么明亮清澈的眼睛，那么親切的話(huà)語(yǔ)。頓時(shí)，我的心里塌實(shí)了許多。
張老師，我想對您說(shuō)，在跟您相處的短短的兩周里，我還不能完全的了解您，但是我知道，您是一個(gè)能帶來(lái)歡笑的人，不管是上課還是下課，您都能給我們帶來(lái)無(wú)盡的'歡樂(lè )，您走到哪里，哪里就會(huì )有一片歡聲笑語(yǔ)。聽(tīng)別的老師說(shuō)，您有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，您帶了一批批優(yōu)秀的學(xué)生，看到您教過(guò)的那些學(xué)生來(lái)看您，您的臉上綻放著(zhù)笑容，我真的好羨慕他們，所以我想，當您的學(xué)生準沒(méi)錯。
張老師，我想對您說(shuō)，去年我看過(guò)一本楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)叫《五三班的壞小子》。真巧，我們班也是五三班，但是可沒(méi)有壞小子哦！刻苦學(xué)習的朱辰卓；勤勞能干的騰羽鷗；憨態(tài)可掬的曹元；聰明可愛(ài)的張子旋；認真負責的李昂……我們班級團結友愛(ài)，積極向上，還在學(xué)校得過(guò)不少榮譽(yù)呢！張老師，我想在您的帶領(lǐng)下，五（3）班的同學(xué)們一定會(huì )邁著(zhù)整齊的步伐向前進(jìn)的。
張老師，我想對您說(shuō)，我是一個(gè)調皮、開(kāi)朗的女孩子。我不聰明但是我勤奮；我不漂亮可是我善良。用媽媽的話(huà)說(shuō)我單純如水，清澈見(jiàn)底，用趙老師的話(huà)是我光長(cháng)個(gè)，不長(cháng)心眼。所以有時(shí)候，我任性、我調皮、我偷懶、我耍小脾氣，就請您舉起手里的小皮鞭吧！
張老師，我想對您說(shuō)，您的每一個(gè)學(xué)生都是您那花園里最鮮艷的花朵，都是您的銀河里最明亮的星星，我希望自己從現在開(kāi)始，努力學(xué)習，成為花園里最美麗的一朵，成為銀河媽媽?xiě)牙镒钜鄣囊活w！
張老師，現在最火的節目“超級女生”您看了嗎？節目里面有一首歌叫《想唱就唱》，我想，在您的帶領(lǐng)下，我們全班一起唱，“想唱就唱，要唱個(gè)響亮，不管有多少人為你鼓掌，總有一天，會(huì )看到那揮舞的熒光棒……”
老師我想對您說(shuō)作文9
時(shí)光飛逝，我們又迎來(lái)了一年一度難忘的日子，那就是“教師節”。
我該給我的班主任劉老師送什么禮物呢？獻花，賀卡，不，我還是說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)吧。這三年多以來(lái)，作為6班的班主任，劉老師，您辛苦了！感謝您對我們的教育和培養。記得我第一天坐在教室的座位上，心里是多么緊張，但一看到您那慈祥的笑臉，我那七上八下的心也慢慢平靜下來(lái)了�？梢宦�(tīng)到您指定我當語(yǔ)文組長(cháng)和負責教室日光燈的開(kāi)關(guān)任務(wù)時(shí)，我又開(kāi)始擔心。我問(wèn)自己能完成任務(wù)嗎？在您的指導和同學(xué)們的幫助下，一學(xué)期結束時(shí)，我得到了您的表?yè)P，拿到了您給我的獎品。我心里是多么高興��！我也囑咐自己，必須還得努力。三年半以來(lái)，我遵照您的'教導，努力學(xué)習，團結同學(xué)，關(guān)心集體，認真負責地做好每一件事。當班級建隊時(shí)，在同學(xué)們平時(shí)眼里的我，現在成了一名中隊委——勞動(dòng)委員。我的成長(cháng)和您的循循善誘是分不開(kāi)的。謝謝您！
劉老師您不僅在學(xué)習上關(guān)心我們，還在生活上很關(guān)心我們。當您看到我們做錯事的時(shí)候，您不管事情的大小，總是心平氣和地告訴我們?yōu)槭裁村e了，又告訴我們應該怎么做。就拿我們課間休息喜歡坐在走廊的瓷磚上，您就說(shuō)瓷磚是冷的，坐在上面受涼了要感冒，而且上面總有垃圾，會(huì )把褲子弄臟來(lái)說(shuō)服我們。我們聽(tīng)了以后就再也沒(méi)人坐在瓷磚上了。這些微不足道的小事都是您一點(diǎn)一滴的教會(huì )我們，讓我們覺(jué)得在這樣的集體中學(xué)習，生活是多么幸福！
有人說(shuō)，老師像園丁，培育著(zhù)祖國的花朵；有人說(shuō)，老師像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；還有人說(shuō)，老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線(xiàn)，我要說(shuō)，老師是火種，播散下去會(huì )燃起燎原之火，您是人類(lèi)文化的傳播者，是世界前進(jìn)的推動(dòng)者!劉老師，您不僅傳播了知識，還教會(huì )了我們去多的知識，讓我們感到快樂(lè )，劉老師，您辛苦了！
老師我想對您說(shuō)作文10
體育老師，您已經(jīng)教了我們一年多，我猜想您一定很辛苦。在此，我想對你說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
記得有一次，我站隊不好，在講小話(huà)。我很想給您道歉，可是沒(méi)想到您直接把我拉了出來(lái)，我原來(lái)以為你要罰我跑圈，可是您只是叫我和另外一個(gè)同學(xué)領(lǐng)隊，我有點(diǎn)不情愿，可是沒(méi)辦法，只好領(lǐng)隊了，一會(huì )兒前面的同學(xué)都說(shuō)后面的同學(xué)亂跑，我和另一個(gè)領(lǐng)隊想了一會(huì )兒。決定叫我到后面整頓一下，我跑到后面一看，真的好亂�。河械耐瑢W(xué)在講小話(huà)，有的同學(xué)在打打鬧鬧，還有的.人故意跑得很慢，我想我一個(gè)人身單力薄，恐心有余而力不足應付不過(guò)來(lái)。我又轉身看了看女生，她們的臉好像變成了一張張邪惡的臉�！翱禳c(diǎn)想出辦法，不然要是被體育老師發(fā)現了可就要被訓了�！蔽倚募比绶�，最終我決定自己跑最后，以便督促同學(xué)們跑快一點(diǎn)�？墒桥芡炅说谝蝗Φ臅r(shí)候，您卻說(shuō)：“你為什么跑這么慢？”我好想和您說(shuō)，可是又沒(méi)說(shuō)幾個(gè)字，你又痛罵了我一頓。我只好跑回來(lái)前面去了，這樣也很過(guò)分了。您明知道我不敢管，對了，既然又說(shuō)我沒(méi)管好他們，還說(shuō)領(lǐng)隊不好，您知道嗎？這樣很傷我的自尊心！
我下面這段話(huà)不是我個(gè)人想和你說(shuō)，而是全班男生都想和你說(shuō)的。
你說(shuō)要整齊跑步時(shí)，女生幾乎都在走。只有在您旁邊的時(shí)候，才認真跑起來(lái)。有些膽子大點(diǎn)的男生想和您說(shuō)，可是您只會(huì )說(shuō)：“管好你們自己！看男生隊都成什么樣了？！”在我們說(shuō)是另外一邊的同學(xué)有不好的時(shí)候，您說(shuō)：“我是以男生、女生為一個(gè)單位�！蔽覀円矝](méi)話(huà)可說(shuō)了。體育老師，您可知道，女生在下面說(shuō)悄悄話(huà)的時(shí)候。你可知道女生在下面玩的時(shí)候，請你不要再讓女生投機取巧了，再也不要了，好嗎？
體育老師，我想對您說(shuō)，謝謝您一直以來(lái)對我的教導與培育，我對您也是充滿(mǎn)敬畏之心，希望您能多多理解我，多多鼓勵我。
老師我想對您說(shuō)作文11
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間又是一個(gè)教師節。此時(shí)此刻，我又想起了我小學(xué)時(shí)的班主任老師。她那和藹的語(yǔ)調，絢爛的微笑，又浮現在我眼前。
老師，感謝您！是您牽引著(zhù)我們的成長(cháng)，和我們一起感受生活的樂(lè )趣，是您教會(huì )我們做人的道理，是您引領(lǐng)我們走向知識的海洋。
還記得三年級時(shí)，我剛從人民小學(xué)轉學(xué)過(guò)來(lái)。開(kāi)學(xué)第一天，進(jìn)入新學(xué)校，進(jìn)入新班級，遇到新老師，看到新同學(xué)，一切都是那么的陌生，我內心怯生的感覺(jué)油然而生，是您第一個(gè)向我投來(lái)了鼓勵的目光，信任的目光，那么的親切，那么的和藹，使我一下溫暖起來(lái)，感覺(jué)信心倍增，力量倍增，膽子也大了起來(lái)，不由自主地站起來(lái)，勇敢地走向講臺，向同學(xué)們作了一下自我介紹。一等我講完，臺下就響起了熱烈的掌聲，大家都表示歡迎，愿意和我交朋友，使我很快就融入了新集體，并且在以后的四年小學(xué)生活中您給了我更多的.關(guān)心和教導。
老師，我也想對您說(shuō)聲對不起。
在您的幫助下，我學(xué)習日益進(jìn)步，四年級被同學(xué)們高票選為班長(cháng)，可我卻由于自己的不懂事，也做了一些讓您生氣的事。比如，我沒(méi)經(jīng)過(guò)您的同意私自在黑板上寫(xiě)東西；安排運動(dòng)員名單時(shí)讓您為難；上課有時(shí)在下面和您頂嘴……其中我記憶最深的是六年級時(shí)我對班級管理方面有意見(jiàn)，和您頂嘴，還給您寫(xiě)了一封信，提出了自己不成熟的意見(jiàn)。那時(shí)的我，自以為很偉大，卻忘了可能會(huì )傷了您的心�，F在想起來(lái)，覺(jué)得自己很幼稚�？赡鷧s依然很平靜地對我，裝作沒(méi)事一樣，老師，真的很感謝您那段時(shí)間對我的寬容。
老師，您是一個(gè)好老師。您不僅對我好，對其他“尖子生”好，您對“后進(jìn)生”更好。您一有空余時(shí)間就找“后進(jìn)生”溝通，諄諄教導他們。在教室里、在辦公室里，經(jīng)常有您對“后進(jìn)生”輔導功課的身影，您給他們耐心分析題目，仔細講解，不厭其煩，讓人感動(dòng)。
新一年的教師節又要來(lái)臨了，我們20多個(gè)同學(xué)相約一起去看望了您。我發(fā)現您頭上又添了幾根白發(fā)，額上又多了幾絲皺紋。啊，老師，您辛苦了，我想對您說(shuō)，老師，感謝您！您辛勤工作的同時(shí)可別忘了注意自己的身體哦！
老師我想對您說(shuō)作文12
時(shí)間像流水般過(guò)去了，九月眨眼就變成十月。在新學(xué)校中，新班級中，我第一次嘗到了人生中的壓力。自己心中有些悄悄話(huà)，想對一些人說(shuō)。
媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)：對不起，最近一段時(shí)間的考試成績(jì)，總是那么不盡人意。來(lái)到這么一個(gè)群星璀璨的班級，同學(xué)們都是你追我趕，此時(shí)此刻我不得不把松懈的弦繃緊了。說(shuō)實(shí)話(huà)，九月份我根本沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，完全還沉浸在暑假的快樂(lè )和對新班級的好奇、興奮之中。這樣的結果是，每次考試那個(gè)8總印在前頭，有一句話(huà)說(shuō)道“成功是給那些有準備的人的！”九月份我是在散漫中度過(guò)的，而十月份已來(lái)臨了，警鐘不得不敲響，我那鮮紅的100分何時(shí)才能歸來(lái)呀！我早已迫不及待，媽媽?zhuān)谶@金秋的十月，您的女兒要像劉翔那樣狂奔了！ 老師，我想對您說(shuō)：來(lái)到了新的校園，老師也是新的面孔，不過(guò)您可是我最喜歡的老師之一，幽默的語(yǔ)言，負責的態(tài)度，使我被你吸引，但我不是您最喜歡的`學(xué)生，做什么事也不突出�？晌也皇遣磺笊线M(jìn)的呀，但每次考試又是那么不盡人意，我也該加把勁了，我已堅定了信心，下次考試一定要進(jìn)入前10名，目標雖然是比較遠的，可我一定要爭取，努力吧！
艾雋如，我想對你說(shuō)：你是怎么搞的？還以為是以前那個(gè)班嗎？隨隨便便都可以是班上的前5名，現在可是兩個(gè)學(xué)校的快班呀！每次考試都是興致勃勃，發(fā)試卷時(shí)卻是心灰意冷�？蓜e怪我嘮叨，你要努力呀，如果這樣長(cháng)此以往就會(huì )一落千丈的；抓緊呀，一年后一定要考上重點(diǎn)中學(xué)�？炭嘌�，“不吃苦中苦。方為人上人”。唉！時(shí)間已過(guò)去
了，你可就沒(méi)有希望了，要把握這最后的緊要關(guān)頭。人生終將輝煌！我都替你著(zhù)急了，再像以前那樣，可不行了呀。不多說(shuō)了，無(wú)論如何，你都要使出吃奶的勁向前沖！
這都是我的心里話(huà)，最后，讓我銘記在心的三個(gè)字：努力吧！
老師我想對您說(shuō)作文13
從來(lái)不覺(jué)得自己是個(gè)多愁善感的人，現在我卻不得不承認，原來(lái)落葉也會(huì )讓我傷心，總覺(jué)得自己是二十一世紀的新“潮人”，而現在卻覺(jué)得自己是個(gè)非常念舊的“老人”。物是人非，不必傷心，卻幾經(jīng)頻頻落淚，只因想念——你們的笑臉。
每個(gè)人都是我們人生的過(guò)客，生命的舞臺上只有您一個(gè)，誰(shuí)也不會(huì )留太長(cháng)，誰(shuí)也不會(huì )留太久，學(xué)生時(shí)代的我們，作為老師的你們扮演著(zhù)我們生命中最重要的角色。
高中一年的生活，當我揮手一別時(shí)，口袋里早已是滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，當我再次站在那再也熟悉不過(guò)的窗外時(shí)，思緒早已飛向了遠方……
很喜歡您的笑容，就如春風(fēng)一般，讓人溫暖如春。
想起老班的笑，學(xué)校的生活不僅有學(xué)習的壓力，同時(shí)也伴有少許對家的思念，每當看到老班的笑，心中充滿(mǎn)莫大的安慰，覺(jué)得校園的生活并不是那么孤單，原來(lái)還有一位親人在我身邊，讓我感受到家的.溫暖如春。
很喜歡您的笑容，就如夏日一般，讓人激情滿(mǎn)腔。
想起語(yǔ)文老師的笑。雖然不過(guò)只有短短一年的師生情，但每次想起他都如夏天一般，他就像那不落山的太陽(yáng)，每當看到他時(shí)，心中那扇窗戶(hù)總是充滿(mǎn)陽(yáng)光，仿佛在黑暗中看到希望，讓您激情滿(mǎn)腔。
很喜歡您們的笑容，就如秋天一般，讓人喜愛(ài)。
想起所有老師們的笑。每天上課，最期待的不是今天有幾節自習，而是老師們的笑臉，總覺(jué)得那是件很神奇的事情。早上遲到時(shí)，看到老師的笑容時(shí)，覺(jué)得，不應該再起那么晚了；不想學(xué)習時(shí)，看到老師的笑容，覺(jué)得，不應該再偷懶了……看到同學(xué)們忙碌的身影時(shí)，思緒也隨之跟入了教室，原來(lái)我也曾在那渡過(guò)美好的時(shí)光。
回首相望，原來(lái)師生之緣是那么短暫，猶如瞬間。
多年之后的今天，我想我不會(huì )因失去而懊悔，從現在開(kāi)始的每個(gè)時(shí)間，珍記師生之緣，讓它凝固在鉆石的中心，永遠不變。
謝謝人生中曾有過(guò)那么多的陪伴。
老師我想對您說(shuō)作文14
歲月流轉，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中我已走過(guò)了16個(gè)春秋，在這16年，雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大喜大悲的歲月，卻正值拼搏奮發(fā)、青春向上的年華，在這樣的歲月里，總有一個(gè)人縈繞在心頭，也只有那么一個(gè)人能讓我對她傾吐無(wú)數心聲。那個(gè)人就是您——我的語(yǔ)文老師!
親愛(ài)的語(yǔ)文老師，轉眼間我們已經(jīng)師生共處兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月里，您給了我太多的感動(dòng)與驚喜!不知您記得嗎?在您第一次考我們小組長(cháng)“書(shū)下注釋”時(shí)，我膽戰心驚的拿著(zhù)書(shū)到辦公室。不是因為不會(huì )，而是我們第一次接觸，心里難免有些緊張。還記得當時(shí)您提問(wèn)了我4個(gè)注釋?zhuān)驼f(shuō)了一句：“我相信你!”這句話(huà)讓我的心里頓時(shí)暖暖的。
老師，不瞞您說(shuō)，這是在我讀書(shū)這么多年里，還是第一個(gè)老師說(shuō)相信我，而且只是接觸了兩個(gè)月的老師。老師，您知道嗎?我當時(shí)心里的感動(dòng)無(wú)以言表!也正是這第一次肯定，讓我找回了迷失已久的自信!
老師，不知道您自己有沒(méi)有發(fā)現，您的課堂總是那么有吸引力，就像有著(zhù)魔力一般。還記得您問(wèn)我們，您著(zhù)正裝，穿著(zhù)高跟鞋時(shí)美不美嗎?我們都說(shuō)您很漂亮!但，我認為當您站在班級里神采奕奕的講課時(shí)、在講臺上揮灑汗水時(shí)、在自信的為我們闡述真理時(shí)……那時(shí)的您最美!是因內而外散發(fā)的美，是讓人魂牽夢(mèng)繞的美。課上的您自信、幽默、干練;課下的您慈愛(ài)、溫柔、風(fēng)趣，您就像一個(gè)百變女王，時(shí)刻給我們帶來(lái)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)的沖擊，還有無(wú)數的意外驚喜!
親愛(ài)的語(yǔ)文老師，記得我與您說(shuō)過(guò)，您燃起了我學(xué)習語(yǔ)文的希望，要知道這話(huà)不是蓋的.，我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)的，而您就是公證人。對于您，我有太多的感謝!感謝您給予了我肯定;感謝您給了我媽媽般的溫暖;感謝您給我帶來(lái)了數不勝數的驚喜……我不會(huì )說(shuō)富麗堂皇的語(yǔ)言，但我還是有一句俗不可耐的話(huà)語(yǔ)送給您：您且安好，便是晴天，您的幸福，將是我們莫大的安慰!
老師我想對您說(shuō)作文15
老師我想對您說(shuō)的話(huà)是一輩子都說(shuō)不完的，那又能怎么辦呢？我覺(jué)得用這篇作文來(lái)表達我感謝您的心情。
老師，是一個(gè)平凡的崗位，但卻有著(zhù)不平凡的舉動(dòng)！您就像蠟燭，默默地燃燒著(zhù)；您就像粉筆，無(wú)私地奉獻著(zhù)自己；您就像園丁，每天起早貪黑，給我們這些正在茁壯成長(cháng)的小花兒修枝剪葉；您就像火把，照亮了我們前進(jìn)的征程；您就像石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步向上攀登。雖然有些遺憾，您只傳授了我兩年的知識，教育了我兩年的人生道理，最大的遺憾是我就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)我相處幾年的好朋友了，離開(kāi)您這位可親可敬的好老師了。
��！我多么希望時(shí)光一直停留在這一刻，讓我和您和好伙伴，還有母校永不分離！該來(lái)的始終要來(lái)，它只是時(shí)間的長(cháng)短不一，沒(méi)辦法只有自己一個(gè)人站在窗臺上孤零零地回想我們在一起的快樂(lè )、幸福、甜蜜。您還記得那一次體育課嗎？記得那一次您說(shuō)我們考試考得一塌糊涂，自己掂量自己應不應該去上體育課，結果我們在班長(cháng)的帶領(lǐng)下全都去了操場(chǎng)上了體育課。當我們回到教室時(shí)，您那兇狠的眼神讓我感覺(jué)有什么事情要發(fā)生，不料真的發(fā)生了。您說(shuō)我們太貪玩了，沒(méi)有把學(xué)習放在心上，給我們布置了很多的作業(yè)。其實(shí)那時(shí)我是打心眼里的不滿(mǎn)意、不高興，但也沒(méi)轍只好乖乖地回到家做作業(yè)。
老師，我想對您說(shuō)：謝謝您對我們學(xué)習的關(guān)心！您還記得一次考試我不舒服的事嗎？考試開(kāi)始的'時(shí)候我還一點(diǎn)事都沒(méi)有，可到了后來(lái)不知怎么的頭開(kāi)始昏起來(lái)，您剛開(kāi)始問(wèn)我去不去看一下，而我卻認為不要緊結果沒(méi)去，后來(lái)實(shí)在撐不住了我才答應去看一下�；氐浇淌�，我把藥吃過(guò)后繼續做題，可做著(zhù)做著(zhù)頭又開(kāi)始暈起來(lái)，還吐在了我同桌——王波的書(shū)包上。最后您讓鄒云霞去超市叫我媽媽把我帶回家。這一刻，我想感謝三個(gè)人：王波、鄒云霞、老師您。我感謝王波的寬容；我感謝鄒云霞給我的幫助；我感謝老師您對我的關(guān)心。老師，我想對您說(shuō)：謝謝您對我的關(guān)心與幫助！
老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗——您不是說(shuō)過(guò)嗎：露珠的生命很短暫，但我希望您健康長(cháng)壽！
老師，我想對你說(shuō)：您真偉大，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線(xiàn)。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師“我愛(ài)您”是你給了我學(xué)習的自信；是你給了我生活的勇氣。
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