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微瀾的作文（優(yōu)秀11篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的微瀾的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
微瀾的作文1
逝水流年，在我逝去的歲月里，有你，還有你那沙啞的嗓子吹泛起的陣陣微瀾。
從小學(xué)到高中我發(fā)現每個(gè)語(yǔ)文老師都各有特色，小學(xué)的因年代太久遠不好形容，只記得因為我沒(méi)做作業(yè)，而被小學(xué)的語(yǔ)文老師對著(zhù)全班人的面大罵過(guò)。而高中的老師又太嚴格，抓學(xué)習抓得超緊，給我補筆記，讓我寫(xiě)字帖，有點(diǎn)無(wú)奈，所以印象中最深刻的還是我的初中語(yǔ)文老師。
張老師是個(gè)怎樣的人呢？每當我作業(yè)不及格的`時(shí)候，她從不會(huì )對我大罵特罵，只是點(diǎn)到為止。當然這也是到現在連《出師表》第一段都不會(huì )背的原因之一。
但老師留給我最深的印象，還是她沙啞的嗓音。
當我第一天進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我早已為老師描繪出一幅身材魁梧，聲音甜美，和藹可親的樣子，但當老師站在講臺上對我們說(shuō)“你們好”的時(shí)候，我卻發(fā)現老師的嗓音是那么的沙啞。
在初中，我算是上課很不安分的人吧，我經(jīng)常跟著(zhù)幾個(gè)與我一樣喜歡給老師的課堂加油添醋的同學(xué)，故意用幾句插話(huà)引得全班哄堂大笑。張老師很多地方都能容忍我們，卻絕對不允許我們破壞上課的紀律。她偶爾會(huì )和我們一起笑笑，可是，一扯遠了，她就會(huì )用她那沙啞的嗓子把我們大罵一通�？赡巧硢〉纳ひ�，就像是一個(gè)風(fēng)干多年的號角，仿佛吹著(zhù)吹著(zhù)就會(huì )斷裂。
對于她來(lái)說(shuō)，嗓子的沙啞可能已經(jīng)無(wú)所謂了，下定決心把青春都送進(jìn)課堂，她也便不在乎一個(gè)嗓子了。驚訝的是，她的嗓音似乎永遠變不回來(lái)了，一年365天，她天天吹著(zhù)那干裂的號角，這聲音只讓我感覺(jué)越聽(tīng)越滄桑，無(wú)法再恢復……
她并不是不擔心，她也因為嗓子動(dòng)過(guò)小手術(shù)。做完手術(shù)后的幾天，她依然堅持來(lái)上課，不過(guò)她無(wú)法再撕扯自己的嗓音了，她將聲音壓到最低，幾乎快趕上同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)了。那幾天并沒(méi)人敢在語(yǔ)文課上講一句笑話(huà)，因為老師的嗓音，即使是做完手術(shù)后還是啞的！
微瀾的作文2
親情是人世間最美的情感，親人的話(huà)語(yǔ)是最激勵我們前進(jìn)的動(dòng)力，而奶奶那幾聲咳，在我看來(lái)是人世間最美的聲音。
因為初中離家遠，我一般中午都會(huì )去離學(xué)校較近的奶奶家，以往回到奶奶家，她總是先拿出來(lái)很多水果能食物，然后才讓我吃飯，有時(shí)候還跟我親熱的說(shuō)幾句話(huà)。自從我常抱怨睡覺(jué)時(shí)間少，中午一到奶奶家，奶奶就督促我快點(diǎn)洗手吃飯，然后快去睡覺(jué)。一般我是不會(huì )睡的太沉的，因為時(shí)間緊，有時(shí)根本睡不著(zhù)，但為了不讓奶奶生氣，我都會(huì )安安靜靜的躺著(zhù)。
很清楚的記得那一次，我安靜地躺著(zhù)，“咳”一聲短咳打斷了我的思緒！
接著(zhù)，就是一個(gè)急促的.從床上爬起來(lái)，而又小心的穿鞋，慢慢的走到門(mén)前，悄悄地打開(kāi)門(mén)的聲音！我很清楚的知道這是奶奶的聲音，鼻子一酸，似乎明白了什么……
奶奶走出屋子以后連打了好幾個(gè)噴嚏，由于忍得時(shí)間太長(cháng)，鼻粘膜受的刺激太大，反作用太強，奶奶不自覺(jué)的邊打噴嚏邊向前走了好幾步，每一步都鏗鏘有力，踏在我的心上。
而當時(shí)的我，像被釘在床上似的都沒(méi)有沖出去扶一下奶奶，惟有眼角的淚漬能讓我還有點(diǎn)對得起自己良心的借口。我當時(shí)完全不知道自己在想什么，大腦一片空白。當我回過(guò)神的時(shí)候已經(jīng)聽(tīng)到了奶奶回屋的腳步聲，快速抹去了那僅有的淚漬，懦弱的我甚至連睜開(kāi)眼睛看一眼
奶奶的勇氣都沒(méi)有，沒(méi)有給奶奶一句安慰的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有，什么都沒(méi)有。有的，只是我在奶奶的注視下睡著(zhù)……
奶奶我愛(ài)你，愛(ài)你兩個(gè)月才記得“hello”的無(wú)知和可愛(ài)，愛(ài)你每次提到您的小孫女臉上所洋溢的微笑。但我恨你，恨你對我這么好，而委屈了自己！~
微瀾的作文3
母親幾乎是每一個(gè)人的啟蒙導師。
——題記
你還記得那年幼無(wú)知的時(shí)光嗎？有一個(gè)人，一直在用她溫暖而細膩的大手緊緊握住你那珠圓玉潤的小手，一步又一步，慢慢地帶著(zhù)你，走向每一個(gè)充滿(mǎn)問(wèn)號的大門(mén)。我還記得，也相信每一個(gè)人都記得這個(gè)名詞——母親。
母親自行車(chē)的鈴聲如同清脆的樂(lè )曲，“叮鈴叮鈴”。帶著(zhù)三歲的我喜悅的駛向郊區。林蔭小路上，充滿(mǎn)的陽(yáng)光從細密的樹(shù)縫間斜斜的射下來(lái)，滿(mǎn)地都是金燦燦的金子，刺得我睜不開(kāi)眼，但胸中激蕩的，卻是郊游時(shí)興奮得洶涌澎湃的喜悅。索性輕輕地靠在母親柔軟的背上。軟軟的，綿綿的肌膚帶來(lái)了一種熟悉的`溫暖與親切，絲綢般滑膩的衣服和我柔嫩的小臉頰輕輕摩擦，臉頰立刻暖上了這種滑膩的觸感，不愿分開(kāi)。不由得，我瞇縫上了眼。
車(chē)鈴聲如同突然想起的警報聲，使我即將合住的雙眼又一次顫動(dòng)，慢慢睜大。似暖風(fēng)，似細雨，一陣陣輕柔的關(guān)切飄入了我的耳中：“瞌睡了嗎？快到了�！蔽衣拖骂^去，車(chē)座下，斑駁的車(chē)輪被一股又一股母親體內所帶來(lái)的力量所轉動(dòng)，快速地看不到鐵絲，只留下一道道白色的掠影，頓時(shí)，那充沛的陽(yáng)光好像迅速地灑到了我的心田中，我的心頓時(shí)徜徉在在了溫暖的陽(yáng)光海中。
到了郊區，觸眼可及的，只是一片又一片的綠。那重重疊疊，或深或淺的綠，在母親的淳淳教導下，變?yōu)榭梢岳斫獾娜の吨R�！熬G葉寶寶中有葉綠素，它會(huì )放出氧氣”等等小知識，讓我徜徉在綠與活力的世界中……
這段不能忘懷的日子，相信多長(cháng)時(shí)間，都不會(huì )改變。想起她便使我的心與回憶回到了陽(yáng)光下，回到了母親的車(chē)鈴聲中……
微瀾的作文4
十五歲的懵懂、十六歲的花季、十七歲的雨季、
如今我已過(guò)了懵懂期正值花季，然而我就在花季留下了遺憾，這個(gè)錯誤我終究是沒(méi)有彌補。
只是因為在人群中多看了你一眼而已，我從來(lái)不敢多想，也不敢多問(wèn)，我只能在你背后默默的關(guān)注你�？墒�，終于有一天我忍不住了，我闖下了大禍，我做了一件事。這件事原本在我生命中不該發(fā)生的。無(wú)知的我以為就這樣破罐子破摔了，可是沒(méi)想到這件事能牽絆我這么久，久而久之，成了習慣也就放不下了。比如那些蒼黑的古柏，你猶豫的時(shí)候，它們靜靜地站在那兒，卻也永遠抹不去。
這件事來(lái)的太突然了，他因我而起也應當因我而落，可我卻不知道用什么方式去平息這件事，在不傷害他的情況下平息，為了他，我做什么都可以。只要他安然無(wú)恙便是我的幸福。
我以為遇見(jiàn)他是我初中三年最美的時(shí)光，我的幸福就來(lái)了，可是，沒(méi)想到我的任性讓我失去了他，當他對我說(shuō)“對不起”時(shí)，我的心就在此刻碎了，我這是怎么了我怎么變得這么脆弱，隨之，眼淚涕泗橫流�！皩Σ黄稹边@三個(gè)字原本是委婉的`，可是我卻對著(zhù)三個(gè)字產(chǎn)生了很大的恐懼感，我經(jīng)不起這三個(gè)字的打擊。猶如秋風(fēng)呼至再有一場(chǎng)早霜。這使我走進(jìn)了人生的低谷。事后，很多人說(shuō)我對他的態(tài)度不好，我何嘗不曾后悔，可后悔又有什么有呢？這已經(jīng)是個(gè)不可否認的事實(shí)了。
就這樣，我親手把自己的幸福給毀了，毀得一干二凈，沒(méi)有留下一點(diǎn)的痕跡，我還時(shí)不時(shí)的想起那件事。就如一根針刺痛我的心，這種痛足以讓我致命，而這件事，足以讓我遺憾終生。
愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、絕望過(guò)，但我從來(lái)沒(méi)有對他放棄過(guò)。
微瀾的作文5
只是那么輕輕地一握，心中就蕩起陣陣漣漪…
二月的成績(jì)稍有起色，可這次又被打回原形。物理、化學(xué)的再次失利，心情一下跌入谷底，整天都悶悶不樂(lè )的。晚自修時(shí)，班主任找我到辦公室，心想：這下遭了，該怎么交代呢？懷著(zhù)忐忑不安的心情邁出了沉重的第一步。在辦公室前停下了，深吸了一口氣，徑直向班主任的座位走去… 老班開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地道出了我這次的名次，我很無(wú)奈地“噢”了一聲，接過(guò)成績(jì)表，一、二、三、四…視線(xiàn)在第八行停住了，從政、史開(kāi)始前幾門(mén)都還行，可是…可是到了最后兩門(mén)，唉…老班看看我的成績(jì)后皺緊了眉頭，吸了一口氣，開(kāi)始體我分析，找原因，我似懂非懂、似無(wú)非無(wú)地聽(tīng)著(zhù)，目光注視著(zhù)辦公室地面，手緊緊地攥著(zhù)衣角。也許后來(lái)老班看出了什么，說(shuō)其實(shí)也不要有太大的精神壓力，說(shuō)著(zhù)還用手握著(zhù)我的手臂，我一驚，這老師？…漸漸地，我似乎懂了，老班是在想轉換他的角色，希望能以一位朋友的角色跟我交談，減小我的'負擔，而非局限于老師的身份。那一刻，我覺(jué)得我的世界不再是黑暗的了，誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呀，而且常言說(shuō)的好“失敗是成功之母”，哪個(gè)成功人事不是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的失敗呀，真正的失敗是自己對自己放棄，因為一次的失敗就不再努力。似乎心情也因此開(kāi)朗起來(lái)，有了想再努力一把爭取下次取得優(yōu)異成績(jì)的沖勁。
微瀾的作文6
心若止水，一泛則起微瀾。常聞“大道至簡(jiǎn)”。水亦蘊藏著(zhù)大道，它無(wú)形無(wú)影，卻又無(wú)處不在。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在聆聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)千百年有人來(lái)喚起它淡淡的微瀾……
若水總是那樣靜，是否還會(huì )有那樣的美感，或許就不會(huì )有了吧。
一池桃花潭水，沉睡了不知多少年，只因那微風(fēng)輕輕一吹，滿(mǎn)樹(shù)桃花緩緩飄落，一池清潭，滿(mǎn)潭花香。若不是那桃花泛起的微瀾，是否還會(huì )留下“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”感動(dòng)人心的友情。不僅是桃花潭，更是那一份似微瀾般泛起的感動(dòng)。
靜美的西湖湖畔，早春的時(shí)節，那細密的垂柳雖沒(méi)徐志摩筆下的艷羨，卻帶著(zhù)一股江南的.柔腕�；蛟S沒(méi)有西方愛(ài)情故事的浪漫，但是卻也足夠傳奇。人與妖的相遇，也可以如此凄美。為何要下起小雨，是否是為了讓故事更加凄迷？碾過(guò)腳下散落的春花，撐開(kāi)淡雅的油紙傘，那一個(gè)湖畔的芬芳，只因為兩個(gè)人的相遇�；蛟S不應回眸，在心里泛起淡淡的漣漪，締造了一份凄美的愛(ài)情，若沒(méi)有一份心底的微瀾，怎留得住如此的愛(ài)情？
烏江畔是否還殘留著(zhù)血跡？一個(gè)帝國的傳奇終了在一江血色里。歷史只為他留下了一江的漣漪。
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮騅不逝，虞兮虞兮奈若何”一首《垓下歌》竟成了一代西楚霸王的絕筆。從一個(gè)吶喊“亡秦必楚”的少年到嘆息“時(shí)不利兮”的壯士是何等的悲涼。夕陽(yáng)下的烏江，天空染成了血色。為何不乘舟渡江，考慮東山再起？不了，他是英雄，英雄就要面對失��；他是將軍，將軍理應馬革裹尸，戰死沙場(chǎng)。就這樣，一把寶劍，最后一抹霞光被血濺成紅色……
平靜的江面染成紅色，這一江血水也泛起了微瀾，它們聆聽(tīng)著(zhù)項羽“生當作人杰，死亦為鬼雄”的慷慨悲歌。一江微瀾只為他而泛。
水總是那樣的平靜，總是要泛起微瀾，是為“一江春水”的愁，是為“羞花閉月”的美，它在那里靜靜的守候，用自己真情等待把它喚醒的人。
微瀾，平靜的水面又泛起微瀾……
微瀾的作文7
有一種愛(ài)，無(wú)微不至，有一種愛(ài)，溫暖心靈，有一種愛(ài)，不求回報，可它卻給你戰勝挫折的理由，給你撫平創(chuàng )傷的靈藥。
-----題記
望著(zhù)幼時(shí)已腿色的照片，腦畔里開(kāi)始回想母親講的幼時(shí)的故事。天性頑皮的孩子使得母親的白發(fā)日漸增多，可母愛(ài)總是時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)。
隨著(zhù)家里的小樹(shù)日益茁壯，我也日益長(cháng)大，不再讓母親追在后面喂飯，不再時(shí)不時(shí)地損壞家具，不再不理解母愛(ài)。
可長(cháng)大的我依然頑皮而又天真，對于學(xué)習時(shí)而充滿(mǎn)激情，時(shí)而厭倦不已，一次，我告訴媽媽沒(méi)考好，發(fā)現母親的臉一下子由晴轉陰， 我預料一定有不好的事發(fā)生。沒(méi)想到，母親卻面帶微笑的對我說(shuō)；‘沒(méi)關(guān)系，出現了一些錯誤很正常，只要下次努力，就一定會(huì )考好的�！�
事后，我不明白，母親當時(shí)為什么沒(méi)有罵我，這也許包含著(zhù)更多的期待。
全家團圓時(shí)，我的心正沉浸在歡樂(lè )中。我們一家人其樂(lè )融融的坐在一起，房間里充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
電視上，一位病魔纏身，面容憔悴的母親躺在病床上，強忍著(zhù)病痛，用顫抖的聲音，輕輕的說(shuō)；‘孩兒他爸，兒子伺候了我一夜，白天還得工作......唉！他受得了嗎？’房間里靜了下來(lái)，我無(wú)意中看見(jiàn)媽媽的眼中竟閃爍著(zhù)淚光，我依偎在媽媽身上，喃喃的.說(shuō)；‘做孩子的，什么時(shí)候也難以理解做母親的心情�！又�(zhù)媽媽繼而轉笑，盡管淡淡的，卻透露出無(wú)比的甜蜜。
母愛(ài)就是會(huì )永遠陪伴你，即使你察覺(jué)不到，愛(ài)的微瀾依然會(huì )時(shí)不時(shí)的蕩漾你的心扉，現在我明白了母親對我的愛(ài)，那是我一輩子都報答不了的。
母親在我身上寄予的期待就是一種鼓勵，激勵我在成長(cháng)的道路上奮勇前進(jìn)。
微瀾的作文8
這天，空氣清新，閑來(lái)無(wú)事，便約好友一起去爬山，不多時(shí)，我們來(lái)到山下。
和好友調整氣息，做了簡(jiǎn)單的熱身運動(dòng)之后，我們開(kāi)始比賽爬山。開(kāi)始，我還信心百倍;沒(méi)走多久，就汗流浹背，兩腿發(fā)軟，背包里的物品似有千斤，感覺(jué)自己都快被壓垮了！好友一個(gè)勁兒地在旁邊鼓勵我，但我還是像個(gè)泄氣的皮球一般。正想找個(gè)理由打退堂鼓，忽然看見(jiàn)一位雖兩鬢斑白，但是仍然精神矍鑠的老爺爺從我們身邊走過(guò)。他面龐清癯，拄著(zhù)拐杖，隨身帶了個(gè)小包，朝山頂一步一步緩慢地走去。走累了，就原地歇歇，然后繼續前進(jìn)，他的`步子雖然不大，但就這么一步一步地堅持著(zhù)，很快就走到了我們的前面，不多時(shí)，他的身影就消失在了轉彎處。 看著(zhù)老爺爺漸行漸遠的身影，我的心湖漾起了微瀾，突然有了爬山的勇氣，好友也不失時(shí)機地勸我說(shuō)：“看看，爺爺這么大把年紀，都能堅持著(zhù)向山頂爬去，我們年紀輕輕的，有什么理由半途而廢呢？”在好友的勸說(shuō)下，我又踏上了征程。 經(jīng)過(guò)自我挑戰，終于到達山頂，心里有滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。同時(shí)，也看見(jiàn)了早已經(jīng)登上山頂的老爺爺，我沖他微笑，他那慈祥的面容上也帶著(zhù)笑意。我問(wèn)道：“爺爺，您經(jīng)常爬山？”“是的，山上空氣好，爬山還可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨。你們年輕人也應該多爬爬，不能只是悶在房間里寫(xiě)寫(xiě)算算。多親近自然，有益于身心健康�！闭f(shuō)罷，老爺爺沖我們擺擺手，朝另一條山路走去。 我品味著(zhù)老爺爺的話(huà)，感嘆于他隱士般的風(fēng)度，心湖再次漾起了微瀾，是啊，清風(fēng)明月總無(wú)價(jià)，近水遠山皆有情。我們整天就知道埋頭于書(shū)山題海，是時(shí)候出來(lái)親近山水，給自己的眼睛，給自己的心靈放個(gè)假了。 品味著(zhù)老爺爺說(shuō)過(guò)的話(huà)，感慨與老爺爺的初次相識，就像石擊水面，蕩漾起層層的微瀾，在我心中，慢慢漾開(kāi)……
微瀾的作文9
九歲的小優(yōu)守在魚(yú)缸旁，等媽媽的電話(huà)，媽媽說(shuō)出去辦事了，一會(huì )兒就回來(lái)帶他出去玩。所以小優(yōu)就等著(zhù)，又心急又無(wú)聊，于是盯著(zhù)魚(yú)缸發(fā)呆。
小優(yōu)只有媽媽?zhuān)�，他看那偌大的魚(yú)缸里的兩條魚(yú)，也覺(jué)得大的紅尾巴是媽媽?zhuān)〉暮谖舶褪呛⒆��？此鼈兾舶鸵粨u一擺，在魚(yú)缸里打轉轉。
小優(yōu)很乖，從不和媽媽提什么要求。媽媽似乎總是很忙，沒(méi)有空陪小優(yōu)說(shuō)話(huà)。小優(yōu)也不吵、不鬧。像魚(yú)缸里那條黑尾巴的小魚(yú)一樣安靜。
小黑尾巴今天有點(diǎn)反常，一直追著(zhù)紅尾巴，貼著(zhù)它游，好像有什么話(huà)要說(shuō)，急速游動(dòng)的兩條魚(yú)讓水面漾起了波瀾。小優(yōu)看得入神時(shí)，電話(huà)鈴響了，是媽媽?zhuān)?yōu)的.心里好像被扔進(jìn)了小石子，晃蕩了一下。果然，媽媽說(shuō)可能要遲一點(diǎn)回來(lái)，讓小優(yōu)先自己玩。
小優(yōu)有一點(diǎn)點(diǎn)悲傷，他不知道媽媽這次說(shuō)話(huà)算不算數。他拿出美術(shù)課上他畫(huà)的畫(huà)，得了優(yōu)，他很想拿給媽媽看。畫(huà)面很簡(jiǎn)單：媽媽蹲著(zhù)和小優(yōu)說(shuō)話(huà)。小優(yōu)是個(gè)內斂而聰明的孩子，他熱切地想要讓媽媽看，他想媽媽會(huì )明白。小優(yōu)把畫(huà)小心地疊好，收起來(lái)，繼續守在魚(yú)缸邊。
小黑尾巴已經(jīng)不再跟著(zhù)紅尾巴了，它自己一擺一擺地游，不和紅尾巴靠在一起。是賭氣了嗎？小黑尾巴往上浮些，水面的微瀾更明顯了。
小優(yōu)抬頭看鐘，已經(jīng)是4：30了，他忍不住打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屵�沒(méi)好，急急地就準備掛電話(huà)。小優(yōu)有些急：“可是，媽媽……”“聽(tīng)話(huà)，實(shí)在不行就下次吧！”電話(huà)那頭只剩下空洞的嘟嘟聲，小優(yōu)知道，這次，又沒(méi)有希望了吧！他看著(zhù)魚(yú)缸，覺(jué)得自己心里似乎也有這樣一汪水，很涼很冷，似乎還有風(fēng)，涌起的已不再是微瀾。小優(yōu)不明白，為什么別的小朋友總有爸爸媽媽陪著(zhù)，自己卻這樣？
小黑尾巴不知什么時(shí)候蜷在了角落里。天，快黑了，小優(yōu)覺(jué)得那畫(huà)面灰撲撲的，他太小，心里說(shuō)不出是什么感覺(jué)。只是，疊好的畫(huà)為什么會(huì )涸濕了呢？
小優(yōu)依然很乖很安靜，不同的是，那幅畫(huà)的最終歸宿是廢紙桶，它再也沒(méi)有被誰(shuí)展開(kāi)過(guò)。
微瀾的作文10
走在河的兩岸，微風(fēng)吹皺了河面。對岸的鳥(niǎo)用奇怪的眼神看著(zhù)我，忽而起飛，紅色的腳爪劃過(guò)河面，像蜻蜓點(diǎn)水一般，泛起陣陣微瀾。
卷起褲腳，踏進(jìn)淺淺的河中，一陣涼意涌上心頭。清晨的一切，盡收眼底。那時(shí)候，我總是蹦跳著(zhù)走過(guò)這石板橋，書(shū)包中清脆的金屬敲擊聲和小河的流水聲鬧成一片。鄰家的阿婆總是張著(zhù)沒(méi)牙的'嘴笑著(zhù)，那雙眼睛，透著(zhù)薄薄的霧看不清，但總能聞到淡淡的檀香味。
看著(zhù)眼前的風(fēng)景，是如此熟悉。想想此刻的心情，卻又如此陌生。
披著(zhù)滴著(zhù)水的頭發(fā)，微風(fēng)輕撫指頭，像一個(gè)技藝精湛的按摩師。坐在有溫度的石板上，雙腳自然落下，浸在河水中。閉上眼，淡淡的花香飄到鼻尖，無(wú)一遺留。多久了，沒(méi)有這樣靜靜地坐著(zhù)，享受一個(gè)人的時(shí)光;多久了，沒(méi)有帶著(zhù)自己，來(lái)欣賞屬于自己的風(fēng)景。
時(shí)光匆匆，那年匆匆。如今的我，是否還有那樣的心境，那樣的感受？是否還在路邊，聽(tīng)著(zhù)鄰家阿婆的數落呢？那時(shí)的我，一邊沒(méi)有目的地奔跑，一邊擔心會(huì )不會(huì )有人發(fā)現;一邊在花海中歡唱，一邊又埋怨落得滿(mǎn)身花粉;一邊在河中無(wú)所顧慮地抓魚(yú)，一邊又在糾結要不要把這些可憐的小魚(yú)放了。
唐代詩(shī)人白居易曾說(shuō)：“風(fēng)景舊曾諳�！痹谶@如水的江南，每一個(gè)景物都是一道美麗的風(fēng)景。然而，千萬(wàn)年前的風(fēng)景已不復存在，今天的風(fēng)景，又會(huì )有怎樣的變化？
轉身，看看過(guò)去，過(guò)去的自己，還在嗎？偶然間，我看到了一塊石頭上刻著(zhù)的一行小字，莞爾一笑——我也是一道風(fēng)景。
陽(yáng)光，肆意灑向大地。溪水，反射出一片片亮光。忽然意識到：時(shí)光，從不缺席我們的青春。風(fēng)景，舊曾諳。
不經(jīng)意間，彎腰，拾起一塊不規則的石子，投向水中，一圈圈的漣漪，映著(zhù)天邊的一抹紅，搖曳在湖面。
微瀾的作文11
早晨，陽(yáng)光從窗口灑進(jìn)房間。剛睜開(kāi)眼就看見(jiàn)我和外婆的合影。那個(gè)頭發(fā)花白、布滿(mǎn)皺紋飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，曾用她顫抖的雙臂撫慰我成長(cháng)，曾用她溫暖的關(guān)懷駛進(jìn)我的心口，撩起了陣陣微瀾。我慌忙摟緊胸口，直到呼吸急促而驚醒，因為現在我的懷里只留下了這張泛黃的照片。
外婆去世已經(jīng)幾年了，我也好久沒(méi)有回去了。這個(gè)周末，我決定回去看看。
坐在回外婆家的車(chē)上，看著(zhù)兩旁田野長(cháng)著(zhù)的綠油油的水稻，回想起外婆在自家的田地里，頭上戴著(zhù)草編的遮陽(yáng)帽子，手中握著(zhù)一把常年被汗水浸得發(fā)黑的木柄鋤刀，辛勤地翻松土地的樣子。我突然間驚奇她短小身體中竟然能爆發(fā)出這樣的力氣。
“叮咚”——下車(chē)的.提示聲打斷了我的回憶。我走下車(chē)去，站在眼前這片陌生又熟悉的地方。村子的樣子變了很多。那些矮小破舊的老房子倒了許多，重新建起來(lái)的都是2，3層的新樓房。村口的墻都用油漆刷得雪白雪白。腳下泥濘的黃泥路，也變成了平穩的水泥路。
我靜靜地走在路上尋找記憶中的地方。走了許久許久，等到太陽(yáng)也快走到終點(diǎn)的時(shí)候，我卻依然沒(méi)有找到。突然，一股淡淡麥子的氣味觸動(dòng)了我的嗅覺(jué)，我循著(zhù)這氣味跑去。最后的拐角處，看見(jiàn)一縷淡淡的泛著(zhù)麥黃色的炊煙從一座老房子的屋頂上裊裊升起。在黃昏的晚霞的映襯下，我的心中在霎那間有了一絲微瀾。
那炊煙讓我難以釋?xiě)�。多少個(gè)傍晚，每當夕陽(yáng)走過(guò)最后一個(gè)山頭的時(shí)候，我就等著(zhù)自己家屋頂的炊煙。只要一看見(jiàn)炊煙升起我就飛快跑回家，沖入廚房，打開(kāi)灶臺上的鍋蓋，拿出可口的菜飛快地扔入口中，而那個(gè)時(shí)候，外婆總是會(huì )慈祥地端出香噴噴的米飯給我。
多少個(gè)這樣的傍晚你都陪著(zhù)我度過(guò)，可是童年已逝，你已不在，惟有心頭微瀾蕩漾……
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