關(guān)于十六歲的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于十六歲的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于十六歲的作文1

　　是芳香的花，在枝頭含苞：是筆直的樹(shù)，在綠枝招搖。是初春溫潤的雨，還依戀著(zhù)大地的懷抱；是凌空展翅的鷹，總向往著(zhù)搏擊風(fēng)暴。如果你問(wèn)我十六歲是什么樣子，我啊，還真不知道�！爸辉诖松街�，云深不知處

　　十六歲的我，有時(shí)好像認識了自己，也看清了前行的路。有時(shí)，又覺(jué)得一片模糊，我的十六歲啊，它像雨像云又像霧。

　　面對著(zhù)蛋糕上點(diǎn)著(zhù)的十六支生日蠟燭，我感到有點(diǎn)迷茫。美麗的童年已離我遠去，放學(xué)回家不再玩跳房子的游戲，機器貓的動(dòng)畫(huà)片對我也不再有吸引力。我本能地覺(jué)得，對于成人的事我們應該有所參與，社會(huì )責任我們也應該慢慢地扛起。但事實(shí)上，今天還是昨天的繼續，通往明天的路我也不知藏在哪里。

　　我的意識突然模糊了，眼前金黃的燭光突然變成一片粉紅的晚霞。我來(lái)到了海邊，有一艘船慢慢地靠岸了。船上是一個(gè)老人和一個(gè)孩子，他們都顯得很疲憊，掛在船邊的是一付很大的馬林魚(yú)骨架子。原來(lái)他們兩天兩夜捉到這只馬林魚(yú)，回來(lái)途中被一大群鯊魚(yú)攻擊，他們盡力抵抗，但還是沒(méi)有保住馬林魚(yú)。老人上岸后說(shuō)了一句話(huà)，讓我很受感動(dòng)，也深受啟發(fā)，他說(shuō)：“人可以被消滅，但不能被打敗”。是啊，我們的`十六歲也應該像這樣自強不息，頑強拼搏，無(wú)論前面有什么困難，我們都要勇往直前。

　　我突然又來(lái)到一片曠野，一位老人正站在那兒仰望蒼穹。他穿著(zhù)寬大的粗布衣裳，雪白的胡子又密又長(cháng)，一直拖到胸前，非常慈祥，像是童話(huà)里的智慧老人。這時(shí)剛好有一群大雁從我們頭頂上飛過(guò)。老人突然吟唱道：“天空不留下鳥(niǎo)的蹤跡，但我已飛過(guò)”。我的心靈一下子被這句話(huà)觸動(dòng)了，我們的人生不也正是這樣的么？無(wú)論命運坦不坦蕩，結果輝不輝煌，我們都要把握住生命的過(guò)程，積極地進(jìn)行生活。

　　不知什么時(shí)候，月亮升起來(lái)了。月亮的清輝下，是一望無(wú)際深綠色的豆苗。一個(gè)老者扛著(zhù)鋤回家，路兩邊的草木枝葉繁茂，老者的長(cháng)袍都被草葉上的露水打濕了，他卻毫不在意。他既像一位對田園有深厚情感的老農，又像是一位遺世獨立的瀟灑的隱者。他輕聲地唱起了幾句民歌：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人”。

　　“醒醒啊，怎么睡著(zhù)了？可別凍著(zhù)��！”原來(lái)是母親在叫我。剛才的情景是“太虛幻境”呢還是“南柯一夢(mèng)”？我怎么感覺(jué)像是真的一樣�！按迪灎T，許個(gè)愿吧！大家都在等著(zhù)吃蛋糕呢！”妹妹頑皮地說(shuō)。我一口氣吹滅了那十六支蠟燭，并且許下了愿望：愿我以后，珍惜分分秒秒的時(shí)間，在生活中乘風(fēng)破浪，既不辜負親人的期望，又要對社會(huì )的責任有所擔當！我多想自豪地告訴你們，十六歲，我不再迷茫。

關(guān)于十六歲的作文2

　　即將離我遠去

　　沒(méi)有帶走任何東西

　　只留下了點(diǎn)點(diǎn)回憶……

　　十六歲，來(lái)到花季的年代，鮮花雖美，卻仍會(huì )凋零枯萎

　　十六歲，走近雨季的時(shí)光，大雨滂沱，卻可以滋潤大地

　　十六歲，沒(méi)有了兒時(shí)的稚嫩，沒(méi)有了童年的嬉戲，沒(méi)有了天真和懵懂，沒(méi)有了無(wú)知和頑皮

　　十六歲，擁有了青春的氣息，擁有了年輕的易逝，擁有了感動(dòng)和憂(yōu)傷，擁有了勇敢和堅強

　　十六歲，像一只破繭而出的蝴蝶，在重獲的第二次生命中，撲著(zhù)絢麗的翅膀，飛向遙遠的彼岸

　　十六歲，像一條蜿蜒曲折的小溪，在結束千折百回的障礙后，駕著(zhù)輕快的步伐，流向深邃的大海

　　十六歲，像一面隨風(fēng)飄蕩的紅旗，在登上階梯的最高層時(shí)，借著(zhù)威風(fēng)的力量，面向廣闊的大地

　　十六歲，背負著(zhù)父母和老師給予的希望，在通往成功的道路上，布滿(mǎn)荊棘，卻仍要沖破困難，這是我們的使命

　　十六歲，滿(mǎn)懷著(zhù)對未來(lái)和前途充滿(mǎn)的信心，在經(jīng)歷失敗的痛苦中，撲朔迷離，卻仍要戰勝自己，這是我們的宿命

　　十六歲，是和書(shū)本親密地觸碰

　　十六歲，是和朋友互相地猜疑

　　十六歲，是和幻想熱烈地親吻

　　十六歲，是和對手激烈地競爭

　　十六歲，是一個(gè)匆匆的過(guò)客，在經(jīng)歷一個(gè)春夏秋冬后，便踏著(zhù)匆匆的腳步----逝去

　　十六歲，是一棵繽紛的大樹(shù)，在期待第二個(gè)生長(cháng)期前，便落英繽紛一般----老去

　　十六歲，在我的字典里，是銜接兩地的橋梁

　　十六歲，在我的誓言里，是永不言敗的堅強

　　十六歲，在我的心靈里，是無(wú)可抹滅的創(chuàng )傷

　　十六歲的等待，是在午夜等待陽(yáng)光的出現

　　十六歲的拒絕，是在收獲時(shí)拒絕應有的回報

　　十六歲的'幻想，是在夢(mèng)里幻想那個(gè)不可實(shí)現的夢(mèng)

　　十六歲，學(xué)會(huì )著(zhù)同情、關(guān)愛(ài)，偶爾在路旁遇見(jiàn)一兩個(gè)乞丐，也會(huì )施舍給他們一點(diǎn)

　　十六歲，習慣了孤單、寂寞，偶爾在深夜，打開(kāi)廣播，聽(tīng)著(zhù)DJ們深情的話(huà)語(yǔ)而落淚

　　十六歲，追趕著(zhù)潮流、時(shí)尚，偶爾在街上看到有款新潮衣褲，也會(huì )瞞著(zhù)媽媽偷偷地買(mǎi)

　　十六歲，懂得了珍惜、疼愛(ài)，偶爾在課堂，開(kāi)開(kāi)小差，便立即想到，光陰逝去了就等于失去了，必須好好用功讀書(shū)……

　　……

　　是啊，光陰是易逝的，現在想想，人的一生又有幾個(gè)十六歲��？好好把握人生的每一天，就算明天的天氣很惡劣，也會(huì )收獲很多的……

　　這----就是我的十六歲

　　這----就是《我的十六歲》

　　……

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