尋找春天作文(精品15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的尋找春天作文，歡迎閱讀與收藏。

尋找春天作文1

　　春天來(lái)了，星期天老師帶著(zhù)我們去踏春。

　　今天，我和同學(xué)們在校門(mén)口集合，然后老師一看人都到齊了，老是帶著(zhù)我們去踏春，債踏春的路上我和同學(xué)們看到了各種各樣的花，有桃花、油菜花、迎春花、桐樹(shù)花、槐花等，走了一會(huì )就到了一個(gè)石橋，我和同學(xué)們在那里玩，有的在玩水漂漂，在玩水飄飄的一個(gè)同學(xué)不小心把石頭扔到了同學(xué)張銅柏的臉上了，張紅柏坐在石橋上哭了，那一個(gè)同學(xué)叫做高豐啟，然后高風(fēng)啟就跑過(guò)去說(shuō)：“你沒(méi)事吧？我不是故意的對不起，”張桐柏說(shuō)：“不客氣，你去吃飯吧�！备唢L(fēng)啟說(shuō)：“那我去吃飯了啊。然后我和同學(xué)走著(zhù)走著(zhù)就到了一個(gè)樹(shù)林，李明奇看見(jiàn)有兩棵樹(shù)，他像猴子一樣三下兩下就爬了上去，老師看見(jiàn)李明奇在樹(shù)上急忙叫到：”李明奇快下來(lái)，上那么高很危險的�！�

　　走在路上我們看到了柳樹(shù)、松樹(shù)、楊樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)等還有好多叫不上名來(lái)的樹(shù)木。走著(zhù)走著(zhù)走到了一條公路上，路邊上有一家小商店，我和同學(xué)們就飛跑過(guò)去。店里面有書(shū)、水和一些吃的東西，我們有的在拿書(shū)看，有的在買(mǎi)東西吃。老師看到后就說(shuō)：”你們不要光看書(shū)，看一看自己吃喝的東西少不少，少的話(huà)趕快再買(mǎi)一些，要不等會(huì )沒(méi)有吃的喝的了�！奥�(tīng)了老師的話(huà)大家就查看了各自的食物，需要補充的全都補充齊了，然后在老師的帶領(lǐng)下我們就開(kāi)始前進(jìn)了。走在路上許多同學(xué)都高興的跳了起來(lái)，然后我們去了一家廣場(chǎng)，那里的地形很大，然后有幾個(gè)人在樹(shù)邊玩牌，玩著(zhù)玩著(zhù)就開(kāi)始玩”穿越炎線(xiàn)“了。們們玩著(zhù)玩著(zhù)，我們幾個(gè)就走了，他們幾個(gè)一起來(lái)人就找不到我們了，一看原來(lái)是走了，然后他們幾個(gè)就跑走跟了上來(lái)。

　　我們又走到了另一個(gè)廣場(chǎng)，我們進(jìn)去了那里有許多的畫(huà)，那里的'老板看見(jiàn)我們不讓我們在那里玩，就把我們帶出了廣場(chǎng)，我們很傷心就拿起石頭向他們的廣場(chǎng)里扔石頭，有的人拿著(zhù)石有關(guān)當局向玻璃扔去，然后我們就回家了。

　　這次踏春同學(xué)們都玩的非常的高興，也看到了許多以前沒(méi)看到的花草樹(shù)木，學(xué)到了不少的知識。

尋找春天作文2

　　小燕子珊珊出生以來(lái)，便遭遇連年的旱災。迫于無(wú)奈，珊珊才十天的時(shí)候，就去很遠很遠的地方找春天姐姐了。

　　珊珊飛呀飛，飛到冬天爺爺的領(lǐng)地——寒冰雪窖。這里冰冷至極，有一只小燕子冷得暈倒。，珊珊看見(jiàn)了，連忙走了過(guò)去，抱起那只小燕子，給她溫暖。小燕子閉著(zhù)的眼睛終于睜開(kāi)了。小燕子對珊珊說(shuō)：“你是誰(shuí)？我怎么在這里？”珊珊對那只小燕子說(shuō)：“你好，我叫珊珊，你剛才冷得暈倒了，我把你救醒了�！薄班�，謝謝你�！毙⊙嘧诱f(shuō)�！鞍�，對了。你叫什么名字？”“我叫茉莉，”“你好茉莉，”“你好，珊珊�！薄败岳�，你和我一起找春天姐姐吧！”“好��！”

　　于是，珊珊和茉莉一起去找春天姐姐了。她們飛呀飛，又飛到了秋天姑姑黃葉森林里了。秋天姑姑很友好，她送給珊珊和茉莉一鋪黃葉織成的黃地毯，告訴她們：“珊珊，茉莉，你們找到了春天姐姐，就把黃地毯鋪在路上，讓美麗的春天姐姐踩著(zhù)地毯去為你們取至寶——春天寶珠。否則，春天姐姐沒(méi)有汲取到我的靈氣，是不會(huì )為你們打開(kāi)春天之門(mén)，讓你們拿到春天寶珠的�！薄爸x謝秋天姑姑，”“不用謝�！薄霸僖�(jiàn)，秋天姑姑！”“再見(jiàn)，孩子！一路順風(fēng)！”

　　珊珊和茉莉又飛了好長(cháng)時(shí)間，又來(lái)到了夏天哥哥的'綠間小屋。夏天哥哥送給珊珊和茉莉一把用無(wú)數綠葉拼成的遮陽(yáng)傘，夏天哥哥對珊珊和茉莉說(shuō)：“兩位小妹妹，很高興你們在我這兒做客，你們如果找到了春天姐姐，就讓春天姐姐踩著(zhù)秋天姑姑送給你們的黃地毯，打著(zhù)這把遮陽(yáng)傘，去為你們開(kāi)啟春天之門(mén)拿到春天寶珠。否則，春天姐姐是不會(huì )為你們開(kāi)啟春天之門(mén)的�！薄爸x謝你，夏天哥哥�！薄安挥弥x，小妹妹�！薄霸僖�(jiàn)，夏天哥哥�！薄霸僖�(jiàn)，小妹妹！”

　　珊珊和茉莉順利的找到了春天姐姐，春天姐姐笑著(zhù)指著(zhù)茉莉說(shuō)：“冬天精靈，還不快快變回原身！”原來(lái)，茉莉是冬天爺爺派來(lái)幫助珊珊的冬天精靈！春天姐姐肩上停著(zhù)冬天精靈茉莉，腳下踩著(zhù)秋天姑姑的黃地毯，頭上頂著(zhù)夏天哥哥的遮陽(yáng)傘，為珊珊開(kāi)啟了春天之門(mén)，拿到了春天寶珠。春天寶珠讓珊珊的家鄉重新變得美麗富饒。珊珊高興極了。

　　從此珊珊和茉莉成為了好朋友，每天在飛翔，顯得那么自由，那么自在！

尋找春天作文3

　　初春了。

　　把手伸向天空吧，你一定會(huì )感嘆：“太陽(yáng)終于有了些溫度��！”是的，寒冬臘月已經(jīng)離我們遠去，迎面朝我們走來(lái)的，是乍暖還寒的春。

　　清晨時(shí)，太陽(yáng)冷冰冰的。不過(guò)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的積累，它仿佛有“厚積薄發(fā)”的意思，就像微波爐一般，每時(shí)每刻都在加熱著(zhù)自己。到了八九點(diǎn)鐘，你會(huì )發(fā)現，原本淡白色的天空，已經(jīng)被太陽(yáng)映的一片金黃，連原本冰涼的空氣都活躍起來(lái)起來(lái)，明晃晃刺眼的太陽(yáng)光叫你睜不開(kāi)眼，周遭升溫的空氣又讓你如同身處溫暖的懷抱中，這種情形簡(jiǎn)直讓人不可遏制的對春天虔誠起來(lái)——數九寒冬時(shí)心中念念叨叨的的春，就在眼前啊。這時(shí)，仿佛連風(fēng)兒都一改之前的呼嘯，變得柔和起來(lái)，它們又何嘗不是在享受春天呢？

　　此刻，在我們看不見(jiàn)的地方，無(wú)數個(gè)蟄伏了一冬天的生命正在進(jìn)行龐大的“解放運動(dòng)”。我們每一次眨眼，都都會(huì )有數以萬(wàn)計的生命破土而出。繭碎裂的的聲音，土地松動(dòng)的聲音……即使聽(tīng)不見(jiàn)，但我仍舊暢想著(zhù)這一首壯麗的`“生命交響曲”。想必這也是春天最大的魅力所在了吧。

　　春天美好，但是，開(kāi)學(xué)季這個(gè)詞為它扣上了一頂名為“唉聲嘆氣”的帽子。盡管如此，當同學(xué)們踏進(jìn)教室的那一刻起，一幅幅熟悉的面容映在眼前，那些心理的抱怨便都跑到九霄云外去了。畢竟開(kāi)心是一天，悲哀是一天，日子總歸要過(guò)的。那么，我們又有什么理由去拒絕開(kāi)開(kāi)心心的日子呢？何況，現在是春天呀。萬(wàn)物都在努力的向上生長(cháng)著(zhù)，我們也要努力地向上生長(cháng)��！暖的風(fēng)，暖的陽(yáng)，心想必也會(huì )暖起來(lái)吧。

　　春天，是一個(gè)桃紅柳綠的季節，是一個(gè)生機勃勃的季節，更是一個(gè)催人奮進(jìn)的季節。

尋找春天作文4

　　昨天熱得像夏天，今天一早我居然被涼風(fēng)吹醒了，打了一個(gè)寒噤，穿上保暖的裙裝， 我和媽媽決定去附近的大草坪尋找春姑娘的足跡。

　　今天我們有五項尋找春天的任務(wù)。

　　第一項：聽(tīng)春天。我豎起耳朵聽(tīng)，聽(tīng)到了各種各樣的鳥(niǎo)叫，聽(tīng)到風(fēng)姑娘把樹(shù)葉吹得“唰唰”響。 隨著(zhù)這響聲，風(fēng)姑娘把迎春花的香味也帶來(lái)了！我對媽媽說(shuō)：“我聽(tīng)到了！我聽(tīng)到了！我聽(tīng)到春天獨有的音樂(lè )了！我還聞到春天了呢！”媽媽對我說(shuō)：“哇，你超額完成了任務(wù)，連第二項任務(wù)-聞春天也完成了。下面我們就來(lái)執行第三項：看春天�！�

　　我抬眼望去，看到了迎春花和剛發(fā)芽的'柳樹(shù)。媽媽說(shuō)：“這就是你眼中的春天嗎？”“不是的！”我否定道�！拔已壑械拇禾�，是萬(wàn)紫千紅的，可現在只有兩種植物！”媽媽提醒我細心看。我彎下腰來(lái)，看到冬青樹(shù)上也長(cháng)出了嫩綠的新葉子呢！還有冬天不曾見(jiàn)到的小蟲(chóng)子！

　　媽媽宣布：“第四項：吃春天�！薄俺源禾欤�？我們要把春天吃掉嗎？那么美麗的景色不要留著(zhù)卻要進(jìn)我們的肚子里嗎？”媽媽笑道：“哈哈哈，可不是這樣的，我們呀，要嘗嘗春天的味道，把春天獨有的食物吃到肚子里，而不是把春天的景色吃到肚子里！”“什么食物是春天獨有的呢？”我問(wèn)媽媽。媽媽隨手拉下一枝柳條，指著(zhù)上面的象毛毛蟲(chóng)一樣的果實(shí)，說(shuō)：“這是柳絮，可以吃呢！柳樹(shù)芽也是藥材呢！”我撇了撇嘴，表示看起來(lái)不好吃，便急忙開(kāi)始最后一項-觸摸春天了。

　　一陣春風(fēng)吹在我臉上，吹亂了我的頭發(fā)。我忙撐起風(fēng)箏，放手，迎著(zhù)風(fēng)跑。誰(shuí)知剛飛上去，風(fēng)停了，小狗風(fēng)箏一頭栽在地上，沒(méi)了聲息。

　　春天在哪里呀，春天在這里-春天就在我的眼里、耳朵里、鼻子里、嘴里和手里！春天真是一個(gè)生機勃勃，變幻莫測的季節。

尋找春天作文5

　　冬天，可愛(ài)的小松鼠躲在媽媽溫暖的懷抱里�！皨寢�?zhuān)�春天什么時(shí)候來(lái)呀？”“過(guò)了冬天，春天就會(huì )來(lái)的，那時(shí)到處是一片綠色�！眿寢尭吲d的告訴小松鼠。

　　綠色，我喜歡！小松鼠真希望春天和綠色快快到來(lái)。時(shí)間一天天去，春天卻不曾到來(lái)。小松鼠著(zhù)急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸按禾斓降资裁磿r(shí)候來(lái)呀？”媽媽總是撫摸著(zhù)它的頭和藹的`說(shuō)：“快了，到了春天，你就可以去森林里盡情的玩耍了！”小松鼠高興得又唱又跳，越來(lái)越急切地盼望著(zhù)綠色的春天來(lái)到。

　　又過(guò)去了好久，綠色的春天仍沒(méi)有來(lái)到。小松鼠等不及了，吵鬧著(zhù)要到外面去看看，天氣怎么也不冷了？一連串疑問(wèn)從小松鼠的腦海中蹦出。

　　“唉！”一聲嘆息傳入了小松鼠耳中�；仡^一看，原來(lái)是桃樹(shù)阿姨。小松鼠禁不住問(wèn)：“桃樹(shù)阿姨，你為什么嘆氣呀？”“你瞧，我根本發(fā)不了芽��！”“春天還沒(méi)來(lái)，你發(fā)芽干什么？”“春天早就到了！”“可是我什么沒(méi)看見(jiàn)綠色呢？”小松鼠急了�！熬G色？她可能不會(huì )來(lái)了�！碧覙�(shù)無(wú)可奈何地搖了搖頭。

　　綠色不會(huì )來(lái)了？不可能！小松鼠便在樹(shù)林里跳來(lái)跳去尋找綠色。它在林子里跳來(lái)跳去，竟然沒(méi)有看到一片綠葉。它來(lái)到小溪邊，只見(jiàn)一根長(cháng)長(cháng)的管子正排放著(zhù)大量的黑水，清澈的小溪仿佛變成了墨水。對岸房頂上煙囪林立，大量黑色的東西從里面出來(lái)。突然一陣狂風(fēng)吹過(guò)，黑霧朝這邊飄來(lái)。頓時(shí)，白云成

　　了黑云，太陽(yáng)公公也嚇得躲起來(lái)了。樹(shù)木全都耷拉著(zhù)腦袋，好像快要死了。

　　“哇！”小松鼠害怕的哭了。它在林子里橫沖直撞，毫不容易找到了媽媽。媽媽急切的拉著(zhù)小松鼠說(shuō)：“孩子，終于找到你了。我們得趕快搬家，這里已經(jīng)不能住了�！�

　　小松鼠怎么也不同意媽媽的決定，它朝著(zhù)林子大聲地喊：“綠色，你快回來(lái)吧，我要呆在我們的家園！”

　　這年夏天，小松鼠失蹤了。后來(lái)，松鼠媽媽在一棵枯死的樹(shù)上找到了它。只是，小松鼠已經(jīng)閉上了它那可愛(ài)的小眼睛。

尋找春天作文6

　　春天來(lái)了，小燕子從南方飛回來(lái)了，小動(dòng)物們也從沉沉的冬眠中漸漸蘇醒了，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草兒們也都迫不及待的換上了一身淺綠的新衣裳。在這陽(yáng)光明媚的春天里，寶雞日報小記者團再次邀請我們小記者參加了植物園賞花栽花活動(dòng)，我們可高興啦！小朋友們，走吧，讓我們一起手拉手，去尋找春天的足跡！

　　在植物園阿姨的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始了賞花尋春之旅。首先來(lái)到的是海棠園。阿姨告訴我們，海棠花是我們寶雞市的市花，大家都非常激動(dòng)，想好好仔細端詳這美麗的市花究竟是什么樣子。通過(guò)仔細觀(guān)察，我發(fā)現這里的花很有特點(diǎn)，它們雖然都是淡淡的粉白色，但有的花里是空心的，花瓣還緊緊包在一起，而有的花開(kāi)的很大，花芯里還有幾根絲線(xiàn)般的細線(xiàn)條。哦，阿姨告訴我，原來(lái)那個(gè)線(xiàn)條就叫花蕊，空心的包著(zhù)花瓣的花朵是還沒(méi)有完全盛開(kāi)呢。望著(zhù)眼前含苞待放的花骨朵，我突然想起了老師經(jīng)常把我們比喻成它的樣子，在老師和家長(cháng)的辛勤培育下，我們終將會(huì )像這完全盛開(kāi)的海棠花一樣，燦爛芬芳！

　　接下來(lái)，我們又來(lái)到了櫻梅園，這里美麗極了！紅色和白色的花瓣隨著(zhù)微風(fēng)揚揚灑灑地飄落在嫩綠的草地上，遠遠望去，就像一張紅白相間的地毯。我迫不及待的拿出早已準備好的照相機，想把這美景全部拍下來(lái)，可是，這么多的花兒，這么多的美景，我該怎么拍呢，正在發(fā)愁，攝影叔叔面帶笑容的走了過(guò)來(lái)，認真的教我怎樣拍好理想的照片。第一次使用照相機，我終于知道，攝影還是一門(mén)大學(xué)問(wèn)呢！我們小記者都端著(zhù)相機，穿梭在美麗花園的各個(gè)角落里，因為我們都想親手記錄春天這最美麗的'畫(huà)面呢！離開(kāi)美麗的櫻梅園，我們又來(lái)到了玉蘭園。玉蘭花就像它的名字一樣，盛開(kāi)著(zhù)潔白如玉的大花朵，遠遠望去，像一位位身著(zhù)白裙的美麗姑娘，那樣純潔，晶瑩剔透。

　　我們一路跟隨植物園阿姨經(jīng)過(guò)了大片黃色的連翹園后，來(lái)到了提前準備好的栽植區，啊，我們今天要在這里親手種下一盆盆小花呢！大家手捧帶著(zhù)泥巴的小黃花，按照阿姨教的方法，小心翼翼地放進(jìn)挖好的坑里，再埋上土，澆點(diǎn)水，一株株小花就載好了。望著(zhù)自己親手種的花朵，我們都露出了花兒一樣的笑容。我愿小花年年都能開(kāi)出美麗的花朵，一年四季都能露出燦爛的笑容！

尋找春天作文7

　　今天我與爸爸、媽媽一起外出踏青，尋找我們身邊的春天。剛出門(mén)我就感受到了春天的氣息。路上的人們都把厚厚的冬裝，換成了各式各樣的“初春裝”。有的換上了毛茸茸的小絨衣、有的換上了輕盈的薄棉襖，有的穿上了彩色的線(xiàn)衣、有的甚至穿上了襯衫來(lái)迎接春天的到來(lái)。門(mén)口的石榴樹(shù)，已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的新芽。走近一瞧，冬天還穿著(zhù)灰褐色的“棉襖”，現在就換上了嫩綠的絨衣。枝頭上再也不是光禿禿的，而是在夢(mèng)發(fā)著(zhù)新一代的綠葉。仔細一看，小小的嫩芽正在努力的向外探頭，一片片的綠葉掛在枝頭上，就像一朵朵翠綠的花兒掛在枝頭，給樹(shù)木增添了生機。

　　報春的花兒也盛開(kāi)了。有紅的、有粉的、也有淡紅的。近看，樹(shù)上一朵朵粉紅的花朵，像孩子粉兜兜的臉蛋兒，又像一個(gè)個(gè)花型的水蜜桃掛在樹(shù)上，乳白的'花朵垂在樹(shù)梢上，如同一個(gè)個(gè)穿著(zhù)白花裙的小精靈，坐在樹(shù)上向我們傳遞春天的到來(lái)。遠看，盛開(kāi)的花朵織成了一片花海，有火紅、有橙黃、有明黃、有玫紅……色色俱全、五彩斑斕，十分漂亮！

　　走進(jìn)農貿市場(chǎng)，不管是賣(mài)水果的還是賣(mài)蔬菜的商販，都在攤位上擺出了現在最“時(shí)尚”的商品。只要仔細看市場(chǎng)里賣(mài)的東西，你就不難發(fā)現現在最應季的水果、蔬菜是菠蘿、萵筍等。我吃了一塊金黃的菠蘿，酸酸甜甜的，還帶有菠蘿本身的清香，十分好吃。我想：這就是春天的“味道”吧！

　　再來(lái)看看公園里的春天�？蓯�(ài)的小候鳥(niǎo)們經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天，都三五成群的從遙遠的南方又飛了回來(lái)，向我們報春了！天空上再也不是只有藍天與白云，又來(lái)了一群群藍天的“�？汀�。松樹(shù)經(jīng)過(guò)春雨的沖刷，把它那翠綠的針葉露了出來(lái)；冬青樹(shù)的葉子也發(fā)生了轉變。它悄無(wú)聲息地把穿了一冬天的衣服，換成了春天嫩綠的春裝；還有那湖邊的柳樹(shù)，也把長(cháng)長(cháng)的“頭發(fā)”染成了青綠色，站在湖邊傾聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的叫聲，看著(zhù)那碧波蕩漾的湖面，柳枝再輕輕拂過(guò)你的臉頰，這就是春天的感覺(jué)呀！

　　我想：這次出來(lái)踏青游玩，我找到的“春天”可真多呀！

尋找春天作文8

　　踏一路春風(fēng)，灑一路歡笑，我們走在鄉間的小道上去尋找春天。

　　我們找到春天了。你瞧!大片大片的麥田里，碧綠碧綠的麥苗已經(jīng)在春雨的滋潤下、春風(fēng)的撫慰下，有小個(gè)子的嬰兒變成了笑容燦爛的兒童。他們正在春風(fēng)中盡情地舞蹈著(zhù)，好像在學(xué)姥姥扭秧歌呢!露珠妹妹也在他們身上安了家，整天晚睡早起，在春風(fēng)的吹拂和陽(yáng)光的照耀下，圓潤得像晶瑩的'珍珠，情不自禁地隨著(zhù)麥苗兒跳起舞來(lái)，仿佛給麥苗兒穿上了一件金光閃閃的外套。遠遠望去，麥田里的苗兒高矮不一，仿佛在對我們說(shuō)：“你好，你好!我們正在比賽，看誰(shuí)長(cháng)得穗子大�！彼鼈冞�真是一群爭強好勝的家伙!由于有了它們，田野上就像鋪了一層綠色的毛毯，顯得生機勃勃。

　　我們找到春天了�？靵�(lái)看!那一棵棵油菜已經(jīng)開(kāi)花了，在陽(yáng)光的照射下，在春風(fēng)的撫摸下，正向我們揮手致意，點(diǎn)頭問(wèn)好呢!哎呦，快瞧!有好多饞嘴的蜜蜂哦!沒(méi)等油菜花完全開(kāi)放，就迫不及待地鉆進(jìn)去了。再仔細瞧瞧，這些油菜花還分三種呢，有的還是花骨朵兒，仿佛害羞的小姑娘;有的剛剛綻放，露出了黃色的花蕊;有的已經(jīng)完全開(kāi)放了。美麗的花蝴蝶，也在在空中翩翩起舞，好美的景象。

　　我們找到春天了。這不，蠶豆也憋足了勁兒開(kāi)始生長(cháng)了�？炜此鼈兊娜~子多么地綠啊，就像用水彩筆涂上去的。它們也開(kāi)花啦!瞧她們的花朵就像一只只美麗的蝴蝶，在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。

　　在遼闊的田野上，我們還看見(jiàn)了辛勤勞動(dòng)的農民伯伯，他們干得是那么的起勁，那么熱火朝天。因為他們懂得，一年之計在于春，一日之計在于晨。只有這樣辛勤地勞動(dòng)，才能換來(lái)秋天的五谷豐登。

　　這就是春天，春天已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊。

尋找春天作文9

　　春天是童話(huà)中的仙女，所到之處，萬(wàn)物蘇醒，樹(shù)木抽枝發(fā)芽，鮮花張開(kāi)笑臉，大地披上了綠色的新裝。

　　春姑娘的步伐多么輕盈！她拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的衣裙悄悄地來(lái)到了我們學(xué)校，給校園增添了許多生機。

　　晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著(zhù)清新降臨人間。 我懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到了操場(chǎng)，深深地呼吸著(zhù)雨后甜潤的空氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。瞬間，我驚住了，像是無(wú)意中撲進(jìn)一幅巨大的畫(huà)卷：我眼前的一棵棵爭奇斗艷的桃花，在春姑娘的撫摸下，正開(kāi)得燦爛無(wú)比。它們擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，像一位穿紅衣服的亭亭少女。又像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅的胭脂臉，散發(fā)出一股股誘人的清香，令人感覺(jué)到自己似乎置身于在天壇中一樣，使人心曠神怡、流連忘返。

　　再看，操場(chǎng)附近的一棵寶巾樹(shù)，似乎被春姑娘輕輕地吻了一下，馬上變得興奮起來(lái)了，她們左搖右擺的，個(gè)個(gè)打扮得如花似玉、豐姿綽約的，趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。我望著(zhù)這辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶，不由于情不自禁地發(fā)出贊嘆：多美��！

　　操場(chǎng)里的樹(shù)木都脫下了舊衣，披上了新裝，長(cháng)出了嫩綠的葉子，顯得更有精神了，它們就像一個(gè)個(gè)小衛士挺立在那里，忠心地守衛著(zhù)我們的校園。枝頭上的'小鳥(niǎo)也突然亮開(kāi)了歌喉，快樂(lè )地唱個(gè)不停，大概在歌頌那美麗、迷人的春天吧！地上的小草悄悄地探出頭來(lái)、粉紅色的小花也從泥土里爭先恐后地鉆出來(lái)，似乎在爭看著(zhù)春天那美好時(shí)光。這情景就像在童話(huà)中的畫(huà)片一樣令人心動(dòng)、令人陶醉。

　　春風(fēng)微微地吹拂著(zhù)我的臉上，像被溫柔的小姑娘撫摸過(guò)的感覺(jué)，我望著(zhù)這如詩(shī)如畫(huà)的美景，此時(shí)才知道春天已經(jīng)來(lái)臨了！

　　��！春姑娘，你能在人間多停留一刻嗎？

尋找春天作文10

　　“春天在哪里，春天在哪里，春天就在……”每當聽(tīng)到這首歌我總會(huì )自然而然地想，春天到底是在哪里呢？

　　我懷著(zhù)疑惑的情緒來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的月眉公園，映入眼簾的是一片生機勃勃的景象。公園里春意盎然，百鳥(niǎo)齊鳴，眼前的綠色盡收眼底。藍藍的天空映著(zhù)幾朵潔白的云朵，剛抽出嫩葉的柳樹(shù)，加上蒙蒙的毛毛細雨，構成了一幅美麗的春景圖。

　　瞧，那草地上綠茵茵的小草，忍不住好奇，鉆出泥土，探出頭，等待著(zhù)春雨的滋潤。其它的小草不見(jiàn)了，爭先恐后地破土而出，為春天增添了許多生機。

　　走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)中走到了江畔。河岸上可是春色滿(mǎn)園。瞧，那一棵棵開(kāi)滿(mǎn)粉紅色的桃花的桃樹(shù)在春天里發(fā)芽長(cháng)葉。那一朵朵粉紅色的桃花一朵挨著(zhù)一朵擠滿(mǎn)了整個(gè)枝頭。在微風(fēng)中，花兒來(lái)回地擺動(dòng)，，像喝醉了酒一樣，花兒還散發(fā)出陣陣清香，引得蝴蝶在它們身邊翩翩起舞。

　　放眼望去，對岸的柳樹(shù)，早已抽出帶黃色的嫩葉的柳絲。微風(fēng)習習，柳枝輕輕拂過(guò)水面，浪平如鏡的河面泛起一道道漣漪。一條條柳絲垂下河面，像一位長(cháng)發(fā)少女，將滿(mǎn)頭發(fā)青絲灑向水面，真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”��！

　　忽然，下起毛毛細雨。綿綿細雨，仿佛千萬(wàn)條銀絲，從天空中飄落下來(lái)，像一顆晶瑩踢透的.珍珠散在了大地上。它悄悄滋潤著(zhù)肥沃的泥土，輕輕的喚醒了大地，它慈母般地撫摸那白的、紅的、藍的、紫的……各色的花，綠色的小草，粉紅的桃花、翠綠的柳絲，使大地變得更綠了，綠得生機勃勃，綠得生機盎然，綠得光彩奪目。這一切不正是春天的景象嗎？��！我找到了春天，原先春天是無(wú)處不在的。

尋找春天作文11

　　今天，我們的同學(xué)和老師從蔡穎美居小學(xué)乘公共汽車(chē)去了。香草世界。春游。

　　我們一下車(chē)，春風(fēng)就掃過(guò)我們的臉，我們排隊進(jìn)入香草世界的大門(mén)，門(mén)上掛著(zhù)“香草世界。令人眼花繚亂的四個(gè)字。我看見(jiàn)兩個(gè)堆滿(mǎn)花盆的假人，悠閑地坐在花中，周?chē)�有許多彩色的花和植物。他們揮揮手，好像在對我們說(shuō):同學(xué)們，歡迎你們，你們尋找的春天就在這里！”當我們繼續走的時(shí)候，我們看到墻上掛著(zhù)一排排的紅色雨傘。他們像士兵一樣筆直地站著(zhù)，好像他們在躲避地上的小花和小草。

　　我和我的好朋友紫軒看到一只螞蟻在一個(gè)小土堆上，一大群螞蟻在草地附近。紫軒和我在玩螞蟻。我們輕輕地向他們吹氣。螞蟻跑得更快了。我們又喘了一口氣。螞蟻停下來(lái)，好像在告訴我們:我們很忙，請不要打擾我們的工作，去找春天吧！”

　　我們來(lái)到天使花園，映入我們眼簾的'是一片鮮花的海洋。薰衣草、墨西哥菊花、牽�；ê退�蓮有許多品種，其中許多都不能命名�；ㄏ銚浔嵌鴣�(lái)。學(xué)生們被美麗的花朵吸引住了。他們左手拿著(zhù)筆記本，右手拿著(zhù)鉛筆。他們在專(zhuān)心地觀(guān)察和記錄。我也被這些花吸引住了。嘆了口氣:哇，多漂亮的花��！有紅色、紫色、黃色和白色......有些花像蝴蝶，有些花像星星，有些像小喇叭，有些像人們的笑臉。風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，花兒快樂(lè )地搖擺著(zhù)，為美麗而奮斗。他們似乎在說(shuō):歡迎來(lái)尋找春天。春天來(lái)了。請迅速把它記在你的筆記本上。

　　老師也被這些花吸引住了。我們班的老師手里拿著(zhù)相機給花拍照。在春風(fēng)樹(shù)下，花兒們擺出各種姿勢，自信地說(shuō):我們在春天開(kāi)始�！�

　　蝴蝶在花叢中飛舞，忙著(zhù)采集花粉，蜜蜂也在忙著(zhù)采集花蜜。一些學(xué)生在追逐蝴蝶。蝴蝶說(shuō):“春天來(lái)了，我是最美麗的。蜜蜂似乎有點(diǎn)沮喪，說(shuō):孩子，你不要走開(kāi)，還陪我玩一會(huì )兒！”小曹和也搖晃著(zhù)她的身體說(shuō):同學(xué)們，春天來(lái)了，請不要傷害我們！”

　　午餐時(shí)間，我們坐在凳子上，聞著(zhù)花草的香味，津津有味地享受著(zhù)美味的午餐。學(xué)生們說(shuō)說(shuō)笑笑，交換和分享他們從家里帶來(lái)的食物。非常愉快。

　　該回家了。美麗的春游結束了。我們不情愿地離開(kāi)了香草世界。

尋找春天作文12

　　我喜歡春天，尤其是那春天的花。

　　老家這兒沒(méi)什么花，除了那一大塊、一大塊，開(kāi)得旺的油菜花，和那漫山遍野的小野花，粉紅淡紫的，就沒(méi)了。對于我一個(gè)這么愛(ài)花的人，怎能忍受！于是啊，小小的我動(dòng)起那圓圓的小腦袋，使勁兒地想，把天地萬(wàn)物都想成花兒！

　　你看路旁那樹(shù)葉子，冒出了嫩芽?jì)�，好像穿上了紫衣裙，染成了紫色，又被那太�?yáng)曬得暖暖的，隨即笑開(kāi)了花，旋了個(gè)漂亮的弧度，在藍的千年不變的天空下綻放，美得心癢癢。你看，那小鴨子“嘎嘎”的叫著(zhù)，“撲通”跳下水面，用黃黃的小腳鋪慢悠悠的劃著(zhù)水，蕩起一圈一圈又一圈的波紋，配著(zhù)岸邊樹(shù)木窈窕的身材，可不像一朵清新淡雅又歸于世俗的花？你又看，當春牛鼓起勁兒，“嘩啦嘩啦”犁田之際，泥水順著(zhù)牛兒粗糙的皮膚，劃過(guò)一道優(yōu)美弧線(xiàn)時(shí)，就是一朵扣人心弦的小花。

　　那些嘛，都是形似花，可花的真正品質(zhì)，誰(shuí)也沒(méi)挨著(zhù)邊。那你要問(wèn)了：真正像花的.“花”，又在哪呢？是啊，真正像花的，又在哪呢？我這個(gè)愛(ài)花愛(ài)了這么久的人，從來(lái)都沒(méi)想過(guò)，哪些才是真正的“花”？

　　哎！可神似花的，又在何處，去哪尋找？我在春天里尋尋覓覓，找了許久，終究是未找到。我坐在門(mén)檻上，用手單撐著(zhù)頭，出神的望著(zhù)藍的千年不變的天空，在思考，在疑問(wèn)。突然，我低下頭，眼里，闖進(jìn)早已犁好的田：縱豎排列著(zhù)，那是充滿(mǎn)希望之地，孕育秋季喜悅�？上矏傉媸前讈�(lái)的嗎？若沒(méi)了人們的辛勤勞動(dòng)，春天，算是一個(gè)滿(mǎn)是朝氣蓬勃、蘊含希望的季節嗎？

　　望著(zhù)田邊被系在樹(shù)根處的春牛，看它滿(mǎn)身泥土，滿(mǎn)嘴青草，“哞哞”低叫。也許，它才是春天最美的花吧。

　　我嘴角含著(zhù)笑。因為我終于找到屬于春天的花了。

尋找春天作文13

　　走過(guò)冬天這個(gè)漫漫的旅程，我出門(mén)尋找春天的氣息，在許多人的期盼中，春天慢慢的邁著(zhù)輕盈的步伐，向我們走來(lái)……

　　小草，柔柔的，軟軟的，用手觸摸它們，感覺(jué)癢癢的但很舒適�；▋阂苍诼�慢的綻露出笑臉，向春天的氣息“問(wèn)好”，向我們甜甜的微笑。有時(shí)我們玩累了，我們會(huì )“肆無(wú)忌憚”（注意引號的特殊含義。）的躺在草地上，用手去觸碰旁邊的小草，滑滑的，涼涼的，上前聞一聞，卻只能聞到泥土的清香，我上前揪下來(lái)一小片草葉，放在嘴里，頓時(shí)一股澀澀的味道在嘴里蔓延開(kāi)來(lái)，風(fēng)兒一吹，小草在耳邊響起“嘩—嘩—”的聲音，給人一種輕松愉悅的感覺(jué)。（五覺(jué)描寫(xiě)細致入微，很好�。�

　　春天的氣息，讓人們不禁想起了綿綿春雨：淅淅瀝瀝的，雨絲很細，卻下個(gè)不停，是那么的愜意。當雨滴落到我們的手上時(shí)，我們會(huì )用手小心翼翼的接住它，感覺(jué)涼涼的，但它卻像一個(gè)淘氣的孩子頑皮的從我們細小的手指縫里“逃”了出來(lái)，給我們一種生機勃勃的感覺(jué)。（與前文形成明暗對比，抓住事物特征，行文有序，值得借鑒。）街道上的人們匆匆忙忙的走著(zhù)，似乎都沒(méi)有注意到這春雨的美麗。春雨過(guò)后，房檐上的水滴，緩緩地流著(zhù)，到了邊緣處便會(huì )落到地面上的水坑中，蕩漾起了陣陣漣漪，雖然幅度很小，但卻讓我們感受到了大自然時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊。有時(shí)，從房檐掉下來(lái)的水珠也會(huì )被下面的`小草輕靈地用自己的“手”接住了它，仿佛是怕它掉到地上摔壞了似的。每每下雨過(guò)后，天邊都會(huì )有彩虹出現，雖然顏色很淺，但也為大自然添加了一份迷人的色彩。聞一下雨后的新鮮空氣，感覺(jué)是那么的清新怡人。孩子們或在公園里寫(xiě)生，或在小區里捉迷藏，或在水洼里放精致的小船，玩的多開(kāi)心呀�。ù河昝鑼�(xiě)細致入微，文章富有張力，給讀者留下豐富的想象空間，很好�。�

　　此刻，我仿佛聽(tīng)到了春天的腳步聲，冬天冰雪的融化聲，感受到了春天的氣息，正和花朵的芬芳一起向我們迎面撲來(lái)，生活永遠都是明快而又燦爛的！

尋找春天作文14

　　冬爺爺駕著(zhù)銀馬車(chē)走了，春姑娘邁著(zhù)輕盈而又歡快的腳步來(lái)到人間，她走到哪里，哪里的種子就會(huì )發(fā)芽，可是，她走的太快了，一轉眼的時(shí)間，她就不見(jiàn)了，讓我們一起尋找春天的足跡吧！

　　早上去學(xué)校時(shí)，剛出門(mén)棟，就有一種清新的感覺(jué)，那種感覺(jué)，是說(shuō)不出來(lái)的。咦？現在才早上7點(diǎn)，可太陽(yáng)公公怎么這么早就出來(lái)工作了？如果每天都很晚睡覺(jué)，很早起來(lái)工作，這樣會(huì )睡眠不足的，真想看看太陽(yáng)的黑眼圈。走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現草地上、花朵上都有一些小露珠，哪些小露珠晶瑩透亮，像給植物鑲上了鉆石。隨著(zhù)天越來(lái)越長(cháng)，人們起的也越來(lái)越早，好像在和太陽(yáng)比賽呢！

　　中午放學(xué)時(shí)，一出教室，便感覺(jué)春風(fēng)拂面，好像是春姑娘在撫摸著(zhù)我的臉，回到家時(shí)，門(mén)棟口的花在陽(yáng)光的照射下比早上更鮮艷，更嬌媚，小草上的露珠也沒(méi)了，變得有活力極了，像一個(gè)個(gè)年輕的小伙子，又像一張青色的毯子。

　　到了下午，太陽(yáng)公公馬上要收工回家了，他干了一天的活，也該休息休息了，慢慢的天從白天變成紅色的，像天空著(zhù)了火一樣的紅，如果站在大海上看日落，一定更美

　　春天可不止這些，除了植物、景物有變化以外，人也是一樣，天氣越來(lái)越熱，羽絨服之類(lèi)的大件衣服已經(jīng)退休了，它們回到了自己溫暖的家----衣柜，和朋友們一起玩耍，而春裝已經(jīng)開(kāi)始工作了，服裝店里賣(mài)羽絨服的`已經(jīng)很少見(jiàn)了，有些人甚至已經(jīng)穿短袖了。風(fēng)箏也上了貨架，五顏六色，多姿多彩，飛上天空，給天空裝點(diǎn)的更美麗，更動(dòng)人。

　　陽(yáng)春三月，春姑娘把雨水撒的的更歡了，這些雨水飛快的掉下來(lái)，朦朦朧朧，一絲一絲的雨投向了大地媽媽的懷抱，而這也是對剛出生的小草小花的一種考驗，而雨后的陽(yáng)光更是燦爛，人們收起了雨傘，繼續干著(zhù)自己的事情。

　　啊，我找到了春天的足跡……

尋找春天作文15

　　“春天在哪里��？春天在哪里？”一聽(tīng)到這首歌我就會(huì )想：春天到底在哪兒呢？于是，我便邁著(zhù)輕快的步伐尋找春天了……

　　春天在哪里呢？同學(xué)們說(shuō)，就在校園里。我走進(jìn)了校園里的花壇，那一朵朵鮮花奪人眼球，讓人目不暇接。咦？這里的花真艷呀！好像彩虹一樣顏色艷麗。我又走到了一棵梨樹(shù)前，梨花像一片片雪花紛紛飄落下來(lái)。一陣沁人心脾的香味，讓人心情大好，讓人減少壓力�！皣\嘰，嘰嘰”一陣清脆的鳥(niǎo)叫鉆進(jìn)我耳朵，好似天王歌星在唱優(yōu)雅的`歌一樣，可好聽(tīng)啦！杏樹(shù)的花瓣落在地上，我用它泡了一杯杏花茶，味道好像薄荷糖一樣，吹一口氣，十分涼快。一陣微風(fēng)拂過(guò)，我感受到了，“是春風(fēng)，是春風(fēng)！”我高興的叫出聲來(lái)，原來(lái)春天在學(xué)校里呀！

　　春天在哪里呢？中年人說(shuō)，它在公園里。我走到公園的湖邊，冰都碎了，像被風(fēng)神之錘一錘就被風(fēng)給吹滅了，水里的魚(yú)兒自由自在地游著(zhù)像是在感謝春天讓它們重獲自由一樣。湖邊的流水長(cháng)出來(lái)了新芽，柳條垂在水面上，像在給自己照鏡子梳頭發(fā)呢！一陣微風(fēng)帶著(zhù)花香鉆進(jìn)我鼻子里，吹到我身上。我一下子好像就成了花的使者，一身香味。公園里的動(dòng)物歡快地叫著(zhù)，似乎在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了呀！”我從一條小溪里捧了一捧水，一喝，感到神清氣爽，比果汁還甜百倍�！鞍�！春天的溪水真甜呀！”原來(lái)公園里也有春天。

　　春天在哪里呢？農民伯伯說(shuō)，它在田野里呢！我又走到了田野，一陣風(fēng)吹過(guò)大地上的土地，那些菜都探出了綠色的頭，好像小寶寶出來(lái)看世界一樣。油菜花沒(méi)有開(kāi)花，但已經(jīng)散發(fā)出淡淡的清香，好像是引來(lái)蜜蜂的清香。田野里的稻草人被風(fēng)吹過(guò)后，發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，像在說(shuō)：“春天來(lái)了，農作物都醒了�！蔽矣謬L到了媽媽做的竹筍，更加肯定，春天來(lái)了，躺在未被開(kāi)墾的草地上，刺刺的，軟軟的，被風(fēng)一吹，可舒服了。原來(lái)春天在田野里呀！

　　我又找了很多地方，那些地方都有春天，找了這么久我才發(fā)現，春無(wú)處不在，只要你細心觀(guān)察，用心尋找，就一定能找到。

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