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(熱門(mén))春之夢(mèng)作文5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的春之夢(mèng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春之夢(mèng)作文1
黑漆漆的天空仿佛是本攤開(kāi)的書(shū)，底色是黑的，文字是亮的，它一閃一閃的宛如在傾訴著(zhù)花季少女淡淡的憂(yōu)愁。皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)傾瀉進(jìn)來(lái)，猶如一潭清泉，素雅而輕柔地沐浴在清風(fēng)中，那五彩繽紛的青春之夢(mèng)便蕩漾在奔流如水的花樣年華里，令人流連忘返。
青春 是一段短暫、危險、但又充滿(mǎn)幻想誘惑的.道路，它讓人感受酸、甜、苦、辣。踏上短暫的青春旅程，好像換了一片天地：天空蔚藍 ，草地碧綠，大地平坦，心情繁雜，幻想無(wú)限。青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符躍動(dòng)著(zhù)希望。青春，編織著(zhù)美麗的夢(mèng)，給夢(mèng)插上了飛翔的翅膀，讓我們在夢(mèng)中體驗歡笑與辛酸。
青春之夢(mèng)，香淳甜美。每天清晨，推開(kāi)窗迎接我的總是那一縷溫暖陽(yáng)光，它好像是上帝派來(lái)的天使，帶給我自信，帶給我希望。微笑著(zhù)深吸一口氣，風(fēng)也清爽 ，花也嬌艷，空氣也新鮮！我懷著(zhù)舒暢的心情來(lái)迎接新的一天，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地追逐著(zhù)夢(mèng)想，擁吻這個(gè)世界。這時(shí)候鳥(niǎo)語(yǔ)花香，彩虹微笑，無(wú)比愜意！
呵，夢(mèng)里花開(kāi)，我笑了。
青春之夢(mèng)，苦辣辛酸。雖然在夢(mèng)鄉中，我看到了彩虹，看到了藍天白云，但也少不了暴風(fēng)雨的打擊。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？我曾經(jīng)不止一次地跌倒，有時(shí)摔得頭破血流，雙眼迷蒙。在風(fēng)雨面前，我顯得那么渺小，那么怯懦，那么不堪一擊。放棄？不！風(fēng)雨的洗禮，使我變得堅強，變得勇敢。我拭去眼淚，重新站立。暮然發(fā)覺(jué)，流過(guò)淚后看到的世界更清晰，更真實(shí)。我懂得了：彩色的夢(mèng)，要用淚水與汗水來(lái)編織，來(lái)澆灌。
夢(mèng)里，不覺(jué)中，鼻子已經(jīng)酸酸的。
青春本無(wú)顏色，它是一張潔白無(wú)瑕的紙，任你描繪，任你著(zhù)色，任你走筆。只有走過(guò)花季，付出汗水，才讓青春揚起風(fēng)帆，讓生命從此起航！讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)長(cháng)空，向浩瀚天空許下諾言，讓年輕的心永不改變，用所有熱情換回時(shí)間，讓青春之夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)。
春之夢(mèng)作文2
晴朗夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。我抬頭仰望，一顆流星劃過(guò)天際。我雙掌合十，對著(zhù)那耀眼的流星，許下我的青春之夢(mèng)。
我，想當一名教師。
七歲那年，媽媽對我說(shuō)：“現在你已經(jīng)七歲了，已經(jīng)可以去上學(xué)了�！痹谏蠈W(xué)的第一天，我背著(zhù)讀書(shū)生涯的第一個(gè)書(shū)包，站在鏡子前系著(zhù)紅燦燦的紅領(lǐng)巾。我站在鏡子前，低頭“奮戰”時(shí)，媽媽在不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到我的身旁。我抬頭，看到站在我身旁，面帶微笑的媽媽。我轉身，對媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我上學(xué)咯！”媽媽笑著(zhù)蹲下來(lái)，為我整了整紅領(lǐng)巾與衣領(lǐng)，看著(zhù)媽媽臉上那溫和的笑，我第一次問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蠋熓鞘裁礃拥�？�?/p>
媽媽告訴我，在她小的時(shí)候他沒(méi)有上過(guò)學(xué)，因為他那時(shí)候的社會(huì )不像現在這樣，而且媽媽以前家境不好。媽媽還告訴我，其實(shí)以前媽媽也是非常向往讀書(shū)的生活，媽媽也夢(mèng)想過(guò)能當一名老師，但是沒(méi)能實(shí)現。在七歲這年，我第一次知道媽媽原來(lái)也有這種夢(mèng)想，也第一次接觸到了老師。
當我踏進(jìn)學(xué)校，迎接我的人就是我的老師。他就如一陣暖人的春風(fēng)，吹進(jìn)了我的世界。當我第一次接觸到老師，我對這個(gè)以后要進(jìn)入我生活中的人的第一印象就是——她就像是我的`媽媽。她就像是我媽媽?zhuān)逃?zhù)我們，教我們識字，教我們讀書(shū)識。但相處以后，我又覺(jué)得她是一個(gè)知心、有文化的朋友。
上了小學(xué)五年級，當老師問(wèn)我們的理想是什么，以后想當一個(gè)什么樣的人時(shí)，我第一個(gè)想到的就是老師這個(gè)職業(yè)，我想當一名母親也夢(mèng)想著(zhù)的老師。其實(shí)，我想當老師，不只是因為這是母親的夢(mèng)想，也不只是因為我對老師的好印象，而是因為以前老師的一句話(huà)：“少年智則中國智，少年強則祖國強�！�
老師說(shuō)過(guò)，要想有富強的國家，就要有智慧、強壯的祖國之花。所以我想當一名能教育出更加有智慧、強壯的祖國之花的教師——為了國家的富強。
如今的我如同初升的朝陽(yáng)，我所許下的青春之夢(mèng)，也如同國家的青春之夢(mèng)。為了國家，我將和這青春之夢(mèng)一同成長(cháng)。
春之夢(mèng)作文3
度過(guò)一個(gè)漫長(cháng)又嚴寒的冬季，慶幸迎來(lái)了春暖花開(kāi)，脫掉了厚重的棉襖，我們又開(kāi)始了春的慢行，我們有夢(mèng)，帶著(zhù)最初的夢(mèng)想行走在春意盎然的大好日子里。
在這里播種我的夢(mèng)，讓我的明天枝繁葉茂。生活正如你所見(jiàn)是一段匆匆的旅行，無(wú)論什么時(shí)間，我們都有要去做的事。所謂“生無(wú)所息”大概就是這個(gè)意思，我們毫無(wú)頭緒的瀟灑過(guò)活，正如遷徙的大雁，只為覓得下一春暖花開(kāi)。
或許對于很多人來(lái)說(shuō)中職的學(xué)生對于夢(mèng)想太遙遠，但其實(shí)更多的只是有夢(mèng)沒(méi)有去實(shí)踐，不敢勇敢的跨出堅定的第一步，而輸在了起跑線(xiàn)上。人都應該有夢(mèng)想，記得《少林足球》中有一句話(huà)人沒(méi)有了夢(mèng)想和咸魚(yú)有什么區別嗎？沒(méi)有呼吸沒(méi)有心跳，不存在生命跡象。更沒(méi)有機會(huì )去感受下一個(gè)春暖花開(kāi)帶來(lái)的驚喜。
“忠誠，善良，堅韌，博學(xué)”是我們班的班訓，班主任一直教導我們學(xué)會(huì )做人比成功來(lái)得更重要，我們不求多年以后大富大貴，更多的企盼未來(lái)的成長(cháng)道路上幸�？鞓�(lè )以及家人的.身體安康。
世界那么大，我想去看看�；蛟S這是很多90后年輕人的夢(mèng)。90后的我們渴望自由。因為有夢(mèng)，我們不怕跌倒，站起來(lái)就好。世界名人紀伯倫說(shuō)過(guò)至少蹣跚前行不是一種倒退。是的，不管我們身處何地，不放棄，不拋棄。把迷失過(guò)后碎的堅強繼續拾起，只要付出努力，你會(huì )發(fā)現夢(mèng)想并不是那么遙不可及的，更能成為觸手可及的美好。年輕人受點(diǎn)挫折不算什么，這是為你未人生打下夯實(shí)的奠基。不是常說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嗎，所以我們要更堅信生命中定會(huì )綻放絢麗的彩虹去點(diǎn)亮你前進(jìn)的路途。
每一天都是新的起跑線(xiàn)，我們要更努力更有勇氣去等待下一個(gè)天亮。
在春天，播種一顆種子，經(jīng)過(guò)季節的風(fēng)霜洗禮，歲月輪回，望在多年以后收獲屬于自己的一片天。而不再是山的那邊還是山，會(huì )讓你豁然開(kāi)朗的發(fā)現山的那邊是海。
留心春天一枝一葉，讓豐收季節桃李滿(mǎn)天。
春之夢(mèng)作文4
春天是夢(mèng)幻的，大地脫掉了白色的棉襖，穿上了綠色的新衣，仿佛披上了一層薄薄的紗。
徐徐的春風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)柳枝，萬(wàn)條柳絲在春風(fēng)中搖曳著(zhù)，柳枝在春風(fēng)中舒展著(zhù)美麗的長(cháng)發(fā)。
春風(fēng)喚醒了花朵，美麗的迎春花綻放著(zhù)；桃花露出了她那神秘的微笑；梨花十分羞澀，不像迎春花那樣爭奇斗艷，而是紅著(zhù)臉，顯得像一個(gè)害羞的姑娘一樣綻放。
“嘀嗒——嘀嗒”春雨淅淅瀝瀝得下著(zhù)，它輕叩我的窗“啪——啪，劃落在嫩葉上，嫩葉顯得蒼翠欲滴；劃落在泥土中，滋潤著(zhù)樹(shù)苗；劃落在樹(shù)梢，陳顯出一片勃勃生機。
春雨還在下，它滴在我的心靈里，讓我心靈的種子發(fā)芽。春雨像是春的'使者，告訴人們春天的到來(lái)。
春雷乍響，“轟隆隆”，叫醒沉睡在美夢(mèng)之中的動(dòng)物，蛇伸伸懶腰，在春雨中四處游蕩；熊蘇醒過(guò)來(lái)，回味著(zhù)去年春天的蜂蜜。
農民們勤勤懇懇，播種種子，也播種著(zhù)春天的色彩。大雁飛了回來(lái)，排成“人”字，仿佛在說(shuō)勤勞的人們畫(huà)出了春天的色彩。
“嘀嗒——嘀嗒”，這仿佛是春天的余韻，花兒陶醉其中，忘了爭奇斗艷，被這余韻深深吸引。柳樹(shù)也被這余韻所吸引，忘了梳理自己的美麗長(cháng)發(fā)。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝飄蕩在空中，點(diǎn)綴著(zhù)春天，始春天更加夢(mèng)幻。
你瞧，鳥(niǎo)兒盡情地在天空中翱翔，一會(huì )兒俯沖下來(lái)，停在樹(shù)梢；你瞧，魚(yú)兒盡情地在海中遨游，像愛(ài)探險的孩子，時(shí)不時(shí)游到深海的深處，一步一驚叫；蝴蝶悠閑地在風(fēng)中翩翩起舞，一會(huì )兒旋轉，一會(huì )高飛。
“叮咚——叮咚”，清清的河水唱著(zhù)歌，流向遠方，帶著(zhù)春天的消息，告訴它們，春天復蘇了千年凍土。
春意盎然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在這個(gè)夢(mèng)幻的季節里，一切都顯得那么美麗，一切都顯得蒼翠欲滴。
一年之計在于春，一日之計在于晨。春是那么夢(mèng)幻，是那么美麗。
春雨還在下，像是在說(shuō)話(huà)，它敲打我的窗“叮叮當當”。
“嘀嗒——嘀嗒”，春雨的余韻在我的耳畔邊久久回蕩。
春之夢(mèng)，夏之美，秋之韻，冬之魂，唯獨春天是夢(mèng)幻的，因為它是一年的開(kāi)始……
春之夢(mèng)作文5
步入八年級的我們進(jìn)入青春期，青春是美好的，是充滿(mǎn)希望的。那天，我與幾名同學(xué)準備去爬山在山頂放飛青春之夢(mèng)。
隨著(zhù)大風(fēng)車(chē)的吼叫我們爬上了山頂、在不遠處望見(jiàn)一棵松樹(shù)，它的生長(cháng)環(huán)境不像我們一樣優(yōu)越，只是在巖石與巖石之間，風(fēng)在不停的咆哮，而那顆并不是很高的松樹(shù)卻毅然挺立。使我不由得走近它。它是怎樣生長(cháng)在這里的呢？也許是行人隨意丟棄的一顆種子，在燦爛的陽(yáng)光中汲取水分生根發(fā)芽而長(cháng)成的吧。我不禁對它由然而生一種敬意，當我用手撫摸這一棵松樹(shù)的外表時(shí)已發(fā)現傷痕累累，凹凸不平。北風(fēng)在肆虐的咆哮，而它卻屹立在風(fēng)中毫不動(dòng)搖，毫不畏懼，似乎在和怒吼的`寒風(fēng)在宣戰。松樹(shù)在寒風(fēng)中屹立，在烈日中矗立，在風(fēng)雪中挺立是多么的英勇，它不向周?chē)h(huán)境屈服，而是選擇迎接挑戰正視困難。這是多么的堅強不屈��！
而作為中學(xué)生的我們，身處和諧的學(xué)習環(huán)境，又是否努力拼搏積極向上了呢？我們在溫暖的陽(yáng)光沐浴下成長(cháng)，也應該像松樹(shù)一樣有一種頑強的精神，人生之路不可能寬廣而平坦，需要我們用自己辛勤的汗水澆灌，用勤勞的雙手把凹凸不平的地方展平。需要我們正視學(xué)習中的困難，一個(gè)一個(gè)去克服。需要我們珍惜美好的青春年華，制定目標，努力學(xué)習向它邁進(jìn)一步。
每個(gè)人都是在經(jīng)歷挫折之后才會(huì )成功，失敗是成功之母，不應因失敗而沮喪，而應在失敗中吸取教訓實(shí)現自己的目標。經(jīng)歷風(fēng)雨之后迎來(lái)屬于自己的彩虹。八年級是一個(gè)分水嶺，我們應用有限的時(shí)間做更多有益的事。努力拼搏、積極進(jìn)取，相信自己！加油！讓我們一起放飛青春之夢(mèng)，學(xué)習松樹(shù)的堅忍不拔、頑強不屈、積極進(jìn)��！青春我們編織的夢(mèng)，讓我們給夢(mèng)插上飛翔的翅膀，彩色的夢(mèng)需要用汗水來(lái)編織，用拼搏來(lái)完成。激情飛揚，追求青春之夢(mèng)在五彩的夢(mèng)幻里我們應該瀟灑更應該繁忙，為了一句努力，堅守青春之夢(mèng)，不放棄，堅定這個(gè)信念，努力一定會(huì )成功。
放飛青春之夢(mèng)，加油吧！
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