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那一句話(huà)作文（精）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的那一句話(huà)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一句話(huà)作文1
“咚咚咚……”是誰(shuí)輕輕叩響你的心門(mén)？
是那句話(huà)。
是那句真摯的話(huà)。
是您說(shuō)給我聽(tīng)的那一話(huà)。我輕輕地放在漂流瓶中，拋入海中，從此，在海底沉默。
但我依然能夠看到你的唯美；而我，也許永遠也看不到您的寂寞…...——題記
輕輕的'漫步在海邊，手中輕輕地拿著(zhù)一個(gè)漂流瓶，我記得，您說(shuō)過(guò)……
我我在紙上寫(xiě)下：“張開(kāi)雙臂把陽(yáng)光擁攬懷中，讓陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)擊碎我的寂寞”您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“寂寞的密碼，只有快樂(lè )才能破解：寂寞，只有忘記才能將它永遠拋開(kāi)�！蔽逸p輕地把紙放在自己的心上— 目光中再一次看到您那唯美的臉龐。
您輕輕地拉我到海邊，當時(shí)的我只是哭，您輕輕唱到“小時(shí)候，媽媽常對我講，大海就是我故鄉。海風(fēng)起，波浪搖，海里成長(cháng)……”從次，每當我傷心時(shí)，我就會(huì )唱起這首歌，它成了破解我傷心的密碼。
我在紙上寫(xiě)下“我生活在自我小天地間，憂(yōu)傷，快樂(lè )是我的衣裳�！蹦�(jīng)對我說(shuō)過(guò)“張開(kāi)你騰飛的翅膀，沖出自我的牢房�！蔽夷匕鸭埛旁谛纳�---再一次想起了您那白色的臉龐。
您輕輕地對我說(shuō)：“老師病了，老師不能再對你說(shuō)了，你要用你稚嫩的思想，編織你心的衣裳……”我驀然了，這就是所謂的結束嗎？我反復回想你說(shuō)的“用稚嫩的思想，編織心的衣裳”我相信只有它才能讓我帶著(zhù)唯美的夢(mèng)想出發(fā)。
我輕輕在海邊吟唱“大海就是我故鄉。海風(fēng)起，波浪搖，海里成長(cháng)……”老師您別慌，我已用我稚嫩的思想，編織了我心的衣裳，我將帶著(zhù)您的叮嚀用心伴著(zhù)海風(fēng)起航。
那一句話(huà)作文2
記憶的匣子打開(kāi)，那些贊美的批評的鼓勵的話(huà)語(yǔ)如同珍珠般一滾而出，但最令我難忘的還是那句話(huà)。
最令我難忘的那句話(huà)，是一位慈眉善目的老爺爺對我說(shuō)的：“你是一個(gè)誠實(shí)的孩子，既然你承認了錯誤，這本書(shū)就送給你吧！”說(shuō)起這句話(huà)還有個(gè)故事呢。
一個(gè)烈日炎炎的下午，我和幾個(gè)好伙伴興致勃勃地來(lái)到了二十一世紀新華書(shū)店。我一走進(jìn)來(lái)，就感覺(jué)一股涼氣撲面而來(lái)。哇！好舒服��！身上的汗一下子就吹干了。里面寬敞明亮，只有幾位顧客在選書(shū)。我來(lái)到兒童類(lèi)圖書(shū)柜臺旁，認認真真的`查找我喜歡的書(shū)。我挑中了一本書(shū)，書(shū)名叫《英雄人物故事選》，這本書(shū)不但封面包裝精致，而且內容生動(dòng)有趣，是一本非常好的書(shū)。里面記載了一百多個(gè)英雄人物的故事。我捧在手上看了很久，愛(ài)不釋手，還是不肯放下。糟糕，今天忘了帶錢(qián)，于是我小心翼翼地走向一位老爺爺，他是這里的管理員。我拿著(zhù)書(shū)對老爺爺說(shuō)：“爺爺，這本書(shū)我借回家看看�！崩蠣敔敶认榈鼗卮鹞遥骸靶∨笥�，書(shū)不能借回家�！蔽衣�(tīng)了心想：明的不行來(lái)暗的。于是我假裝系鞋帶，把書(shū)藏進(jìn)了口袋，就匆匆地溜了。
走在回家的路上，我心里非常矛盾，老爺爺會(huì )不會(huì )出來(lái)追我，并當眾揭發(fā)我。我越想心里越不安，一而再，再而三考慮，最后還是決定回去。我非常緊張地來(lái)到老爺爺面前：“爺爺，對不起，我剛從這里拿了本書(shū)出去，現在還給你�！崩蠣敔斘⑿Φ貙ξ艺f(shuō)：“你是一個(gè)誠實(shí)的孩子，既然你承認了錯誤，這本書(shū)就送給你吧！”我聽(tīng)了很慚愧，忍不住掉下眼淚來(lái)……
這句話(huà)令我難忘，是因為老爺爺不但沒(méi)有當眾揭發(fā)我，原諒了我的過(guò)錯，而且還送給我書(shū)，我非常感激老爺爺有一顆包容的心。
這句話(huà)令我難忘，它對我的一生將產(chǎn)生巨大的影響，它時(shí)時(shí)刻刻告誡我，做人要誠實(shí)，要光明正大，不能說(shuō)謊。
一句話(huà)的價(jià)值有多大，一句話(huà)的份量有多重，現在我都明白了，這難忘的一句話(huà)將永遠銘刻在我心底。
那一句話(huà)作文3
在我的記憶里，別人說(shuō)過(guò)的話(huà)如同天上的星星一般多得數不清，但也只有那句“沒(méi)有什么比說(shuō)謊更讓人羞愧的，沒(méi)有什么比誠實(shí)更讓人愉快的�！弊屛铱坦倾懶�。
記得那一次周末是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的日子，爸爸媽媽因為要加班，所以還要去上班。上午臨走前，媽媽反復囑咐，反復叮嚀說(shuō)：“作業(yè)一定要做完才能做自己想做的事�！蔽宜斓卮饝�。媽媽剛走了一會(huì )兒，我就想：反正作業(yè)不會(huì )很多，看一會(huì )兒書(shū)再做也來(lái)得及。我七手八腳地拿出了書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，過(guò)了一段時(shí)間，我習慣性地伸了伸懶腰，看了下手表，“Oh my god！”我大聲叫起來(lái)，再做也來(lái)不及了，除非有奇跡出現！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我就想：偶爾撒一次謊也沒(méi)關(guān)系，再說(shuō)了，在媽媽不知道的時(shí)候補上不就行了。在我想的時(shí)候，門(mén)突然“咯吱”一聲開(kāi)了，我連忙把練習本壓在書(shū)底下，裝作什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，媽媽一進(jìn)門(mén)的第一句話(huà)就是：“作業(yè)做完了嗎？”我結結巴巴、支支吾吾地說(shuō)：“寫(xiě)??寫(xiě)??寫(xiě)完了�！眿寢屨f(shuō)：“好了，你可以去玩了�！蔽乙豢跉馀芰顺鰜�(lái)，想著(zhù)要是媽媽知道怎么辦？ 我忐忑不安地走進(jìn)了家門(mén)，媽媽說(shuō)：“把練習本拿出來(lái)，我要檢查�！彼蓝�！要檢查了！我恐慌地打開(kāi)了練習本，看來(lái)“紙真的'是包不住火”了！果然，媽媽突然一下子“晴轉多云”，虎著(zhù)臉，把練習本一頁(yè)一頁(yè)地翻，空白的頁(yè)數越來(lái)越多，我雙腿顫抖，幾乎一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了，媽媽狠狠地批評了我一頓：“你，你知道嗎？誠實(shí)是最可貴的，為什么？因為，沒(méi)有什么比說(shuō)謊更讓人羞愧的，也沒(méi)有什么比誠實(shí)更讓人愉快的�！苯K于，我那悔恨的淚水一滴一滴地流了出來(lái)，但媽媽最后那句“沒(méi)有什么比說(shuō)謊更讓人羞愧的，也沒(méi)有什么比誠實(shí)更讓人愉快的�！狈路痖_(kāi)啟了我人生的大門(mén)。
現在，每當我想說(shuō)謊的時(shí)候，就會(huì )想起媽媽說(shuō)的那句“沒(méi)有什么比說(shuō)謊更讓人羞愧的，也沒(méi)有什么比誠實(shí)更讓人愉快的�！边@句使我受益匪淺，因為，那句話(huà)改變了我，我總也忘不了那句話(huà)��！
那一句話(huà)作文4
每當我遇到了打擊和失敗，我就會(huì )想起爸爸媽媽常對我說(shuō)的一句話(huà)……那一句話(huà)一直伴著(zhù)我長(cháng)大。
那還是在我上小學(xué)一二年級的時(shí)候，記得有一次老師說(shuō)要考試，我馬上就慌了，心想：這下子我可就要完蛋了！最近我都沒(méi)有復習，之前學(xué)的東西全忘得一干二凈，怎么辦，怎么辦？此時(shí)，我的腦海里一片空白，就像一張白紙一樣，看著(zhù)卷子，毫無(wú)頭緒。
第二天，老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我緊張地一看，果不其然，我考砸了，我完全考砸了。我真的'受不了這么大的打擊，眼淚在眼睛里打轉。
放學(xué)了，我忐忑不安，慢慢地走到了校門(mén)口，看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影，是媽媽?zhuān)∥医K于忍不住了，飛快地跑了過(guò)去，眼淚從我的眼睛里流了出來(lái)。此時(shí)，媽媽正驚訝地看著(zhù)我，忙問(wèn)我發(fā)生了什么事。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)易罱写慰荚嚳荚伊恕薄皼](méi)關(guān)系，別哭了，就算遇到了再大的打擊，也不可以放棄，失敗乃成功之母，不失敗，怎么會(huì )成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，媽媽相信你下回一定可以考得很好，加油哦！”我對媽媽說(shuō)：“嗯，一定會(huì )的！”
還有一次，媽媽讓我去參加一次楚才作文大賽，我說(shuō)：“還是算了吧！就算去了也一定不會(huì )拿獎的！”“不要這樣嘛！去試一試吧�！蔽液懿磺樵傅卮饝�，但最終果然是沒(méi)有拿獎。我的心里有點(diǎn)失望，爸爸安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，就當時(shí)去見(jiàn)識見(jiàn)識，失敗乃成功之母，下一次說(shuō)不定會(huì )拿獎呢！”過(guò)了不久，又有一次作文比賽，我本不想參加，但想想之前爸爸的話(huà)，就覺(jué)得再去試一試，也沒(méi)有抱很大的希望。結果卻很驚喜，我竟然拿了三等獎。雖然只是三等獎，但我還是很開(kāi)心，爸爸說(shuō)的果然沒(méi)有錯。
像這樣的事件有很多，這一句話(huà)也讓我受到了很大的鼓勵。人生雖有困難和打擊，但我們也要去克服困難，失敗并不可怕，可怕的是自己也不相信自己，這一句簡(jiǎn)單的話(huà)讓我知道了很多，也讓我明白了爸爸媽媽對我的愛(ài)。
那一句話(huà)作文5
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
——題記
時(shí)間可真狡滑，趁我一不留神，便急匆匆地逃走。已度過(guò)十三個(gè)青春歲月的我，在記憶中總有一些難忘的心靈儲存。
暑假里，太陽(yáng)熱辣辣地炙烤著(zhù)大地，仿佛要把大地曬烈，白云也早已被這架勢給嚇得無(wú)影無(wú)蹤了。這天，哥哥來(lái)到我家，想和我切磋切磋球藝，我想：正好我參加了一個(gè)籃球訓練班，這回我就向哥哥展示一下我的籃球訓練成果吧。于是，我們來(lái)到了籃球場(chǎng)，我對哥哥說(shuō)：“哥哥，我先上場(chǎng)表演吧！”哥哥卻不動(dòng)聲色，我想：哥哥一定是個(gè)籃球盲，沒(méi)勇氣上場(chǎng)表演。于是，我便獨自上場(chǎng)打起了籃球，因為在籃球訓練班里我學(xué)得只是一點(diǎn)點(diǎn)皮毛而已，再加上基礎不夠扎實(shí)，所以剛打了一會(huì )兒便不小心扭傷了腳，痛得我直冒汗，幸虧哥哥及時(shí)趕到，把我扶到了座椅上，然后他拿起籃球向場(chǎng)上走云，接著(zhù)便開(kāi)始運球，我一看便驚呆了，哥哥用行動(dòng)否定了我的猜想，他的運球如行云流水般順暢，簡(jiǎn)直達到了爐火純青的地步，這讓我羞愧難當，臉“唰”地一下子紅到了耳根……
后來(lái)，爸爸拿來(lái)了兩只杯子，一只杯子里裝滿(mǎn)了水，而另一只杯子里卻只有一點(diǎn)點(diǎn)水。接著(zhù)，爸爸又拿出了一根筷子，分別往兩只杯子上敲了幾下，“怦、怦！”那只裝滿(mǎn)水的杯子發(fā)出的`聲音十分沉悶，不是很響，而那只只有一丁點(diǎn)兒水的杯子發(fā)出的聲間卻十分清脆而響亮，爸勝負難測意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“這杯子里的水好比知識，知識越多的人就越沉默、越謙遜，而那些沒(méi)有知識的人卻很驕傲，發(fā)出很大的聲響，所以，我希望你能記住那句話(huà)：‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’�！卑职值倪@句話(huà)將會(huì )永遠留在我的心田里。
是的，成長(cháng)的過(guò)程中，我們要謙遜，也只有這樣，我們才會(huì )不斷地進(jìn)步，最終到達成功的彼岸。有一句話(huà)兒這樣說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
那一句話(huà)作文6
馳隙流年，恍如一瞬星霜換，而奶奶那時(shí)的那一句質(zhì)樸的話(huà)，卻將永遠伴隨我，走過(guò)一生。
夏日的氣氛總是一如既往的那般濃厚，整個(gè)生命洇染在紛繁中，卻只忘了我親愛(ài)的奶奶。
記得那個(gè)午夜，急促的電話(huà)鈴聲擾亂了我的心。是爺爺的聲音：“你奶奶快不行了！快回來(lái)再見(jiàn)她最后一面吧！”撂下電話(huà)的我，騎上自行車(chē)，飛快地往老家趕。心一陣陣地疼，但腦中卻總是想起幼時(shí)的一事：
那是扎著(zhù)兩條小辮的年紀。逢年時(shí)，噼噼啪啪的鞭炮聲呼啦啦地炸響了整個(gè)冬日，空氣中彌漫著(zhù)溫暖的氣息。
照例是一大幫孩子擠在一處瘋玩。吃過(guò)年夜飯，奶奶開(kāi)始分發(fā)糖果，還是那般燦爛的笑容，像極了一朵盛開(kāi)的車(chē)矢菊。
近了，近了！
奶奶邁著(zhù)蹣跚的步子悠悠向我走來(lái)。她從那銹跡斑斑的糖罐中，抓起一大把，放到我面前。而我卻驚叫起來(lái)：“奶奶，奶奶！暖暖得到的糖果比我多！”她的笑容凝固了，透著(zhù)一種我意想不到的嚴肅。奶奶摸了摸我的臉，粗糙的手掌硌得我的臉微微發(fā)疼。語(yǔ)氣中透著(zhù)一種陌生的氣息：“凡事要寬容一些！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，口里的糖果也不似開(kāi)始般甜蜜，反倒帶著(zhù)點(diǎn)酸澀，把我包圍……
冷風(fēng)如刀子一般劃著(zhù)我的臉頰，也把我從回憶拉到了現實(shí)中。
我回到了老家，心卻是空落落的。
空氣中似乎流淌著(zhù)莫名詭異的氣息，床上的.奶奶，骨瘦如柴，眼窩深陷，發(fā)絲枯槁。這還是我記憶中的奶奶嗎？我驚異了。我跪倒在床前，緊緊握住她的手，無(wú)言，無(wú)淚。
她蒼白的嘴唇微微蠕動(dòng)著(zhù)，我俯身傾聽(tīng)：“孩啊，凡事都要寬容一點(diǎn)！”
我淚如雨下，發(fā)瘋似地點(diǎn)頭，大聲應著(zhù)：“奶奶，您放心！我會(huì )的，一定會(huì )的！”
她的手漸漸松開(kāi)，滑落。那一句“凡事都要寬容一點(diǎn)”也成了我與奶奶刻骨銘心的諾言。
有些鳥(niǎo)，早已消失于天空；
有些人，早已相忘于紅塵。
而那時(shí)的那句話(huà)卻將伴隨我，一生難忘！
那一句話(huà)作文7
夜慢慢地降臨了，夜色鋪了大地，沒(méi)有一顆星星的夜空顯得的十分安靜。
我們正在吃飯，一陣急促的電話(huà)鈴響起，老師說(shuō)姐姐違紀了，讓家長(cháng)領(lǐng)她回家。我悄悄抬起頭，只見(jiàn)老爸使出渾身力氣狠狠地嚼著(zhù)口中的飯菜，筷子停在半空中一動(dòng)不動(dòng)，像凝固了的雕塑。
不一會(huì )兒姐姐又打過(guò)電話(huà)來(lái)，老爸拿手指戳著(zhù)接聽(tīng)鍵，一陣陣的哭腔聲，哽咽不斷，從電話(huà)那頭傳來(lái)，爸爸生氣的說(shuō)：“哭什么哭，老師說(shuō)兩句就受不了啦，什么都怨老師，難道自己就沒(méi)錯？”
電話(huà)那頭哭的更兇了，連哭帶吼。我伸出手揪了揪老爸的衣角，輕聲說(shuō)，爸，別說(shuō)了，姐姐太倔，爸爸也便沉默不語(yǔ)了。只看他青筋凸起，呼吸急促，怕是被氣壞了。
他緩緩地站起來(lái)，靠在沙發(fā)上。
屋外黑漆漆的一片，我膽怯地走下樓來(lái)，我想盡快見(jiàn)到那個(gè)一定是淚人的姐姐。
漆黑的夜色，偶爾有涼風(fēng)吹過(guò)，我打了個(gè)寒顫。一會(huì )兒，借著(zhù)路燈微弱的光，我看著(zhù)姐姐拉著(zhù)行李箱一路走來(lái)，微風(fēng)吹拂著(zhù)她的頭發(fā)，她看見(jiàn)我，慌忙的`轉過(guò)頭，拭去眼角的淚水，我笑著(zhù)說(shuō)：“不冷嗎？一起上去吧�！苯憬銢](méi)說(shuō)話(huà)，只是默默地跟在我身后，腳步像敲擊在地上的鐵球異常沉重。
到了家中，我小心翼翼地將行李提回臥室，姐姐換了鞋低著(zhù)頭坐著(zhù)，頭發(fā)遮住她的臉頰，我不由地屏住了呼吸，真的怕姐姐挨打呀！這時(shí)老爸走過(guò)來(lái)，我心都提到嗓子眼了，緊張地看著(zhù)爸爸。他長(cháng)嘆了一聲，平靜地拍了拍姐姐的肩膀，“孩子，不早了，洗洗睡吧，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，下次記住不要再犯類(lèi)似的錯了�！苯憬沣读艘幌�，流著(zhù)眼淚答應道：“嗯，知道了，爸�！�
老爸似乎沒(méi)有注意到姐姐在偷偷流淚。
街上的燈光照進(jìn)來(lái)，照在姐姐身上，照在滿(mǎn)是淚水的臉上。
姐姐從椅子上離開(kāi)，徑直朝臥室走去，用被子蒙住頭，抽泣了起來(lái)。我想她是帶著(zhù)愧疚和滿(mǎn)臉淚痕睡著(zhù)的。
天空中出現了星星，今夜真是特別，特別的天空，那特別的一句話(huà)，含著(zhù)多少的愛(ài)��！——爸爸！
那一句話(huà)作文8
幸福是什么？對我而言幸福就是那一句句溫暖的話(huà)。
天氣漸漸轉涼，身上的衣服也在一件件的加著(zhù)。早晨起來(lái)冷文就像是個(gè)頑皮的孩子一下子就鉆到我的被窩里，我急忙穿上衣服是自己暖合起來(lái)。
快上學(xué)的時(shí)候媽媽不經(jīng)意的一地說(shuō)了一句；天冷了，別再喝涼水了多喝點(diǎn)熱水。聽(tīng)完后我心里一暖，聽(tīng)似不經(jīng)意的一句話(huà)卻包含了母親對我滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心。
上學(xué)路上路過(guò)賣(mài)早餐的地方，我停下來(lái)買(mǎi)早飯，因為時(shí)間不夠就急忙拿了一個(gè)，賣(mài)早飯的阿姨看見(jiàn)了說(shuō)：別拿那個(gè)，那個(gè)已經(jīng)涼了天冷了吃涼的東西會(huì )鬧肚子的，來(lái)，那這個(gè)這個(gè)是剛做出來(lái)的。我感激地沖那阿姨一笑說(shuō)了一聲謝謝就急忙去上學(xué)了。
到了學(xué)校，拿出昨天考試的試卷改錯題，正巧有一道題不會(huì )，就問(wèn)了一下正好路過(guò)我桌子的同學(xué)。他講的很清晰并且每講完一步都會(huì )問(wèn)我明不明白，那不明白，不明白的就會(huì )很有耐心的給我講解。
也就是因為考試考得不理想就去找老師分析試卷。老師先問(wèn)我有哪些題是不應該錯的，為什么出錯了，不會(huì )的那些點(diǎn)弄明白了嗎，如果下一次出還會(huì )錯嗎。我聽(tīng)著(zhù)老師連珠炮似的話(huà)語(yǔ)，心里充滿(mǎn)了感動(dòng)。
放學(xué)回到家一進(jìn)門(mén)就被這撲面而來(lái)香氣迷住了，我看我沒(méi)有穿上今早她特意給我找出的外套，就責備道這么冷的天你出去不穿外套，想生病時(shí)吧。雖然嘴上一直在埋怨我但她已經(jīng)接過(guò)我身上的`書(shū)包，并把菜推到我的面前。
幸福是來(lái)源于生活的，就算是一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，也能讓人充滿(mǎn)了溫暖感受到幸福。有親人的關(guān)心，有陌生人的關(guān)心，也有同學(xué)的關(guān)心
幸福來(lái)源于生活，來(lái)源于一句句看似不起眼的話(huà)語(yǔ)。
那一句話(huà)作文9
回家的路上，天空特別的晴朗，鳥(niǎo)叫聲特別的動(dòng)聽(tīng)，空氣特別的新鮮，我的感覺(jué)當然也好，因為今天我聽(tīng)了一句讓我感動(dòng)的`話(huà)。
說(shuō)起這句話(huà)，它是出自我最喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片之一—《哆拉A夢(mèng)》。那集中，大雄考試又考了0分，遲遲沒(méi)有回家。老師看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)，問(wèn)他為什么不回家，弄清原因之后，老師問(wèn)他：“你知道人的眼睛為什么長(cháng)在前面而不是長(cháng)在后面嗎？”“不知道�！贝笮劬趩实幕卮�。老師意味深長(cháng)地說(shuō)：“人的眼睛之所以長(cháng)在前面，是因為要讓人不斷地向前進(jìn)，不斷地向前沖，而不是遇到困難就退縮�！贝笮勐�(tīng)了這句話(huà)，立刻豁然開(kāi)朗。于是他想把這句話(huà)告訴別人，讓別人也感動(dòng)一番，然而沒(méi)有人為他這句話(huà)而感動(dòng)，這時(shí)他感到非常傷心。
想想生活中，我和大雄一樣，被這句話(huà)深深的感動(dòng)了，是的，我們在人生的經(jīng)歷中，如果遇到什么困難就退縮，做什么事都做不成。
正如那三個(gè)人登山的故事一樣，第一個(gè)人爬了一截，心想：山路這么崎嶇，我還是適可而止好。于是下了山。第二個(gè)人爬到半山腰，心想：山勢這么險峻，我還是知難而退好。于是也下了山。只有第三個(gè)人不畏艱險，知難而進(jìn)，爬上了山頂，領(lǐng)略到了山頂的大好風(fēng)光。過(guò)了幾天后，三個(gè)人又見(jiàn)面了，第一個(gè)人說(shuō)：“還是我適可而止好，一路上平平安安�！钡诙䝼�(gè)人說(shuō)：“還是我知難而退好，沒(méi)有受到任何傷害�！倍谌齻�(gè)人說(shuō)：“山頂的大好風(fēng)光，你們卻永遠也欣賞不到�！�
人生就如登山一樣，一路上有許多坎坷，但是如果我們不斷地向前沖，不斷地去克服困難，我們的人生將會(huì )更加精彩。
……
那一句話(huà)作文10
好好應考，不要緊張，要保持冷靜離家前，母親一邊幫他整理背包一邊叮囑道，小提琴的弦我都幫你調好了，記住，不要讓我們失望。
最后那句話(huà)如同一粒石子，在他心中激起千層波浪，久久不能平息，他的成績(jì)處于升重點(diǎn)高中的邊緣上，如果這次特長(cháng)考試考得好，升重點(diǎn)高中則大有希望。
如果考不好，他不敢往下想。他簡(jiǎn)直能看到父母失望的表情，不要讓我們失望。母親的話(huà)在他耳邊回響，他不由得攢緊了拳頭，手心早已被汗水沁濕。
恍惚間，他已經(jīng)來(lái)到了考場(chǎng)，等待室里坐滿(mǎn)了候考的人，他們手中都拿著(zhù)譜子和樂(lè )器，滿(mǎn)臉焦慮，他加入到他們中間，耐心等待起來(lái)。
隔壁房間里不時(shí)傳來(lái)抑揚頓挫的小號聲，空靈婉轉的古箏聲和優(yōu)美典雅的小提琴聲使他的心更加忐忑不安了起來(lái)，他不自然地摸摸鼻子，捋捋頭發(fā)，又不小心將水壺碰倒在地上，引得全場(chǎng)人的目光都聚集在他身上，而隨后又尷尬地輕咳幾聲，默默拾起翻的水壺。
等候的人越來(lái)越少，而他卻變得愈加惶恐不安。他驚恐的盯著(zhù)前面空無(wú)一物的墻壁。好像墻壁上會(huì )突然顯出幾行天書(shū)來(lái)，來(lái)為他指點(diǎn)迷津。
這時(shí)，他所害怕聽(tīng)到的'那個(gè)聲音響起：某某某，3號考室！，他艱難地站起身來(lái)，緩慢的走進(jìn)考室，站在考官面前，這個(gè)過(guò)程雖然不足一分鐘，可對他而言就像半個(gè)世紀一樣漫長(cháng)。
他張口想要說(shuō)話(huà)，卻發(fā)現自己竟說(shuō)不出半個(gè)字，面對考官的灼人的目光，他更加慌了。
不要讓我們失望。母親的話(huà)再次在耳邊回響，他又不知道是哪來(lái)的勇氣，終于開(kāi)口做了自我介紹，并向考官問(wèn)好，然后開(kāi)始演奏起來(lái)。
那琴聲悠揚，似行云流水。
那一句話(huà)作文11
我很喜歡馬克吐溫的這句名言“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓�！彼嬖V我們只有在困難、不利的環(huán)境中中堅持不放棄才能成功。這句話(huà)一直在日常生活中一直在激勵著(zhù)我，給我力量!
在10月25日，我參加了區田徑運動(dòng)會(huì )。早上9：30左右，有我的400米預賽。那幾天我正好有點(diǎn)生病，這不禁使我有點(diǎn)擔心我會(huì )不會(huì )跑好。很快就到了點(diǎn)名入場(chǎng)的時(shí)間，進(jìn)入比賽場(chǎng)地，首先先換衣服，在換衣服的時(shí)候發(fā)生了意外：我在換鞋子時(shí)不小心踹到了倒著(zhù)放的釘鞋，頓時(shí)劃破了一道長(cháng)口子，當即流了許多血，讓我當時(shí)疼痛難忍。還沒(méi)來(lái)得及讓我緩解緩解疼痛就輪到我們這組比賽了。我想：此時(shí)的情況真糟糕，我的`腳又傷的這么厲害，我還是和裁判講一下，放棄這組比賽吧。不過(guò)這個(gè)念頭剛閃過(guò)，就消失了：這次比賽不僅是為檢測自己的成績(jì)，回報老師在我們身上付出的時(shí)間精力，更是為了自己、為學(xué)校爭光添彩。于是我照常做準備運動(dòng)準備1分多鐘后，開(kāi)始比賽了，槍聲一響，所有人都像離弦之箭一樣飛了出去。我也不甘示弱，但是腳上感覺(jué)越來(lái)越疼，臉上也冒出了許多汗水。這時(shí)，我有咳嗽了，搶了好幾口風(fēng)，暫時(shí)落后于其他人。此時(shí)，各種身體上的累和疼痛仿佛都會(huì )聚在一起，加上陽(yáng)光的暴曬，快要癱了。不過(guò)我又一次想：“在對自己不利的情況下只有堅持才能成功!”于是我顧不上這些，加速擺動(dòng)手臂、跨大步子，身體微微向前傾，最后超過(guò)了兩個(gè)人進(jìn)入了決賽。決賽中我還是有點(diǎn)發(fā)揮失常，只取得第五。不過(guò)這也是對我在困難面前的一種考驗和測試!
“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓�！�，這句話(huà)時(shí)刻給了我戰勝困難的力量：在困難時(shí)，我選擇堅持，取得了成功;在考試時(shí)遇到難題時(shí)，我選擇不放棄、進(jìn)攻難題，取得了好成績(jì);在運動(dòng)時(shí)，我選擇堅持不懈，取得了好名次……我要永遠記住這句話(huà)!
那一句話(huà)作文12
春的傾聽(tīng)是百花爭高低；夏的傾聽(tīng)是動(dòng)輒暴風(fēng)雨；秋的傾聽(tīng)是時(shí)時(shí)瑟瑟風(fēng)；冬的傾聽(tīng)是處處皚皚雪。我現在知道，用來(lái)聽(tīng)的是耳朵。但用來(lái)傾聽(tīng)的，是心。這讓我又想起爸爸曾經(jīng)對我說(shuō)的話(huà)：“曌曌，你要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)生活中的每一種聲音，傾聽(tīng)是需要感情的，是要用的。
當懵懂的我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，心想：“傾聽(tīng)不就是這么簡(jiǎn)單，不就是用耳朵去聽(tīng)嘛！”之后，我才真正地體會(huì )到那一句話(huà)的含義：傾聽(tīng)是一種心境，一種寫(xiě)意的生活方式。這時(shí)，我要感謝那一句話(huà)。我試著(zhù)想象的那種感受與體會(huì )：當我走進(jìn)一座深山，我會(huì )聽(tīng)到樹(shù)葉飄動(dòng)的聲音，但當我用心傾聽(tīng)時(shí)，我會(huì )發(fā)現那是樹(shù)葉們在演奏；當我來(lái)到海岸，我會(huì )聽(tīng)到海浪拍擊礁石的聲音，但當我用心傾聽(tīng)時(shí)，我會(huì )發(fā)現那是海水輕快地歌唱。用心傾聽(tīng)，你會(huì )體會(huì )生命的綠意和生機。這時(shí)，我要感謝那一句話(huà)。
我在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，握住爸爸的手，一同步入一個(gè)公園，傾聽(tīng)風(fēng)的聲音。我和爸爸坐在草坪上，無(wú)精打采地瞇起眼，望著(zhù)公園里獨有的一片風(fēng)景，眼前一棵棵樹(shù)立在堤岸邊的楊柳透露出生命的`活力來(lái)。轉頭神情專(zhuān)注地看著(zhù)爸爸，再順便數一下爸爸臉上的幾處皺紋。爸爸總是悄悄地凝視著(zhù)我，目光中有暖暖的溫度。突然我注意到爸爸濃密的頭發(fā)中，夾雜著(zhù)幾根銀絲，感覺(jué)父親漸漸老了。爸爸總會(huì )問(wèn)我，若是他老了，我是否還愿意跟他坐在一起談心，我偏過(guò)頭去，笑了笑，假意做出思考的樣子�？粗�(zhù)父親略帶期盼的眼神，搭著(zhù)爸爸的肩，我笑了。我說(shuō)，我會(huì )永遠跟你坐在一起談心，爸爸。頓時(shí)，爸爸流露出了欣慰的表情。那樣的表情，已映入了眼簾，甚至心里。閉上眼睛，感受大自然送給我們的綠色。一柔春風(fēng)漾起，拂過(guò)我的臉頰，我傾聽(tīng)，感受到了“愛(ài)”的聲音與我擦肩而過(guò)，我聽(tīng)到了。爸爸，我要感謝曾對我說(shuō)那一句話(huà)，它讓我在聽(tīng)的過(guò)程中逐漸
那一句話(huà)作文13
在我五年級上學(xué)期的時(shí)候，每天我都會(huì )很苦惱。因為每天我們都會(huì )英語(yǔ)考試，而我因為不想給爸爸媽媽添負擔，沒(méi)有去上英語(yǔ)班。所以我的英語(yǔ)成績(jì)一直都是很不理想。雖然每天我都會(huì )很盡力去聽(tīng)錄音、背單詞，去看英文和漢文結合起來(lái)的視頻，但是我的英語(yǔ)一直都沒(méi)有提高。
我也經(jīng)常會(huì )想到問(wèn)問(wèn)英語(yǔ)老師，我是不是英語(yǔ)的料，也可以是說(shuō)我天生不是很聰明?可是我英語(yǔ)成績(jì)不好，而去害怕見(jiàn)到老師更何況還是去當面問(wèn)她呢?而且我也非常敬佩和喜歡英語(yǔ)老師的人品和直來(lái)直去的性格�？墒沁@些都無(wú)法讓我的成績(jì)提上去，從而讓我很自卑，我每次考試都能看到那些三好學(xué)生，一個(gè)個(gè)興高采烈，高高興興拿著(zhù)自己的成績(jì)單子去和家長(cháng)、同學(xué)、老師看。每個(gè)人都發(fā)出一陣陣贊嘆聲。那時(shí)我的心中好像有一塊沉重的'大石頭，一直在中心。
有一次，我們又考試了，回到家媽媽看到我一臉的不開(kāi)心，就問(wèn)我：“你怎么了?有什么事兒?jiǎn)?”我鼻頭一摔，撲進(jìn)媽媽的懷里，淚水不禁流了下來(lái)，我嗚咽著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冇钟⒄Z(yǔ)考試了，我考砸了�！眿寢屄�(tīng)后溫柔的摸著(zhù)我的頭，投來(lái)一絲淡淡的溫暖、溫馨的笑，之后她又對我說(shuō)：“孩子，你雖然不能一次成功，但是只要你不灰心，不氣餒，我相信你一定會(huì )成功的!但是如果你自己放棄你自己，那么你永遠不會(huì )成功，而且也沒(méi)有人去安慰你�！蔽页了剂季�，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒�，我一定不氣餒、不放棄，我堅信：努力是一定不會(huì )白費的�！闭f(shuō)完，我在心中默默的為自己鼓氣、加油，我知道自己不是一出生就很聰明的，但是世界上那么多殘缺的人和智力缺陷的群體，而在這里面有多少是通過(guò)自己努力獲得成功的呢?而他們小時(shí)候因為各種原因而自卑、害怕的也不是有很多嗎?但是，卻有人挺過(guò)來(lái)了，從智力與身體上無(wú)殘缺的人中脫穎而出，我們沒(méi)有殘缺，不是應該努力去向他們看齊嗎!
那一句話(huà)作文14
有一句話(huà)一直印刻在心里，也是媽媽常常對我說(shuō)的�！袄щy像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”這句話(huà)說(shuō)的是一點(diǎn)也沒(méi)錯。
在我的一生中遇到的困難數不勝數，但媽媽總是說(shuō)著(zhù)用這句話(huà)鼓勵我，這句話(huà)對我幫助特別大。
一天，陽(yáng)光照在大地，8歲的我去學(xué)習騎自行車(chē)。我的兩只手緊緊地握住車(chē)把手，恐慌和膽小占據了我一大半的心理面積。本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可自行車(chē)卻像一匹頑強的`野馬，執意和我作對，任憑我百般努力，卻連上去都困難。我漸漸打消了學(xué)它的念頭。但這時(shí)緊張的大腦里突然傳出了“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”這句話(huà)，心里有了一絲絲愧疚，我為我的退卻而難過(guò)。于是我又重新下定決心，要學(xué)會(huì )自行車(chē)，打跑“攔路虎”。于是，在太陽(yáng)快升到半空時(shí)，一個(gè)小孩正慢慢地騎自行車(chē)，速度也隨著(zhù)自信增加起來(lái)，那就是我！
還有一次，我因為貪玩而厭煩了上學(xué)！于是，成績(jì)也越來(lái)越糟糕，那次數學(xué)考試我一落千丈，“成功”地考了46分的“好”成績(jì)！但是媽媽并沒(méi)有罵我，也沒(méi)有打我，只是平靜地說(shuō)了這句：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。兒��！你應該懂！”我聽(tīng)了，為自己的行為造成現在的狀況而感到慚愧。于是，我的寫(xiě)字桌上又多了一些輔導書(shū)，我又開(kāi)始埋頭苦干起來(lái)。又一次的數學(xué)考試，我考了滿(mǎn)分，心中更是升起滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪！
“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”這句話(huà)像一支筆，書(shū)寫(xiě)了我兒時(shí)的燦爛一頁(yè)�，F在，這句話(huà)成了我的座右銘，被我埋藏在心里面，激勵著(zhù)我前行！
那一句話(huà)作文15
在初中學(xué)習中，語(yǔ)文書(shū)上有一課論語(yǔ)，而我卻深深記住了里面一句話(huà)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！焙�(jiǎn)單地看句面上的意思就是只學(xué)習而不思考，就會(huì )陷入迷茫，只思考而不去學(xué)習，就只能停滯不前。
相信任何人都能解釋這句話(huà)的意思，但又有多少人能切切實(shí)實(shí)體會(huì )這句話(huà)所包含的玄機呢?
以前，我對于學(xué)習的定義就是：上課讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)。每當老師布置了家庭作業(yè)，我都很頭疼，而我也只是應付老師，到學(xué)校了作業(yè)都找學(xué)生抄，我的想法很僥幸，正是因為對待學(xué)習不認真的態(tài)度，使我成了班里的差生，處處受老師的白眼，我對于學(xué)習不愿意動(dòng)腦筋，不懂得思考。我如果只顧把不會(huì )的題抄滿(mǎn)，而不去分析這道題的思路，那我的損失可謂是巨大的`，如果沒(méi)弄懂這道題，遇到同樣的題型，照樣一無(wú)所知，我的父母告訴我，只學(xué)習而不思考，就會(huì )被書(shū)中的知識牽著(zhù)鼻子走，被書(shū)中的表面現象所迷惑。是啊，我不就是這樣嗎?當背數學(xué)定義或公式時(shí)，只會(huì )死記硬背，而沒(méi)有理解和思考，也許一兩天還記得，時(shí)間久了也會(huì )隨著(zhù)不深刻而忘記。這樣有什么意義呢?
現在我改變了學(xué)習方法，既要學(xué)會(huì )學(xué)習，也要學(xué)會(huì )思考，只有這樣，我的學(xué)習才能進(jìn)步，才能更上一層樓。我總算明白了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的真理。
我想告訴大家的是學(xué)習不只是為考試而學(xué)習，雖然考試在學(xué)業(yè)中份量太大，但這樣只能放棄思考的時(shí)間，所以給自己留更多的時(shí)間去思考，去鉆研，相信你一定會(huì )受益匪淺。
也正是學(xué)習了論語(yǔ)，改變了我看書(shū)的方法，我開(kāi)始細細品味書(shū)里的每一個(gè)字，每一句話(huà)，深陷其中，理解文章的真實(shí)含義，充實(shí)自己。
在現在的時(shí)代，我們更應該去學(xué)習國學(xué)，需要我們用一輩子去體會(huì )，而國學(xué)中的精華，一生也學(xué)不完。
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