勝不驕敗不餒作文（常用2篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的勝不驕敗不餒作文，希望對大家有所幫助。

勝不驕敗不餒作文1

　　人生就像是旅程，旅途中，無(wú)論遇到坦途，還是溝壑，無(wú)論是遇到陽(yáng)光明媚，還是風(fēng)霜雨雪，無(wú)論是一帆風(fēng)順，還是遇到麻煩、困難、挫折，都需要清醒面對。順境，成功，不沾沾自喜；逆境，失敗，不垂頭喪氣。

　　這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，一個(gè)意外的消息傳來(lái)：我竟然又一次刷新了我的考試最高成績(jì)。得知這個(gè)消息，我喜不自勝，然后再看看我曾經(jīng)的競爭對手們，一個(gè)個(gè)都在我后頭。我得意洋洋地去他們面前半遮半掩地炫耀。

　　然而，不久，一次數學(xué)考試卻讓我徹底垮下�！巴炅�，完了，一切都完了！”我哭喪著(zhù)臉走出教室，數學(xué)試卷竟還有一面動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，我忽然對前程失去了希望。盡管我不斷地告訴自己：“這只是無(wú)關(guān)緊要的一次考試，又不是中考，失敗了不要緊�！钡�我始終無(wú)法擺脫失敗的陰影。

　　晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去總是睡不著(zhù)。昨天還在為自己的總體成績(jì)興奮，今天卻因那道“難于上青天”的`題目而煩惱。我煩躁地隨手翻開(kāi)媽媽帶回來(lái)的一本《為你自己而讀書(shū)》�？粗�(zhù)看著(zhù)，我忽然自問(wèn)道：這些年來(lái)，我為了什么學(xué)習，學(xué)了這些知識究竟是為了什么？為了分數嗎？為了老師家長(cháng)高興嗎？

　　突然想起創(chuàng )建Mojang公司的馬庫斯·佩爾森，他因為制作一個(gè)風(fēng)靡全球的游戲《Minecraft》而出名，因此他名利雙收，公司也被微軟公司以25億美元收購。然而，在此之后，他卻漸漸因為這天價(jià)的收購金而漸漸頹廢。他有了這么多錢(qián)后大筆揮霍，去世界各地旅游，辦豪華的宴會(huì )，但他的朋友、同事卻漸漸地疏遠了他，他也越來(lái)越孤獨。這不就是因為他沒(méi)能正確看待成功嗎？

　　再仔細想想美國第16任總統林肯。他是一個(gè)從種種不幸、失敗中走出來(lái)的堅強的人。貧窮、經(jīng)商失敗、競選失敗，都無(wú)法改變他的決心。曾有人為林肯做過(guò)統計，他一生只成功3次，卻失敗過(guò)35次。如果不是因為具有那種堅強面對苦難 “從哪里跌倒，就從哪里站起” 的精神，如果他不是特別珍惜來(lái)之不易的成功，面對勝利他居安思危，目光炯炯，向往更高的目標，那么他就不可能成功進(jìn)入白宮，成為美國總統。他上美國總統后，心中仍是沒(méi)有自己，仍是一心為公。

　　我現在的處境，就如同曾經(jīng)的林肯，正經(jīng)歷著(zhù)挫折，我堅信“失敗越多，離成功就越近”。那么成功了呢，我一定痛定思痛，決不能像馬庫斯·佩爾森，而要從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。

勝不驕敗不餒作文2

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)許多的事情，有讓我感到驕傲自豪的事，也有讓我覺(jué)得困難想放棄的事……它們就像天上的星星，多得數也數不清。抬頭遙望，有件事就像顆閃亮的星星一直照耀著(zhù)我，指引我向前。

　　記得有一次上圍棋課時(shí)，老師告訴我們要開(kāi)始圍棋晉級比賽了，不僅要在課堂上好好練棋，也要在家里好好練棋。老師講完話(huà)后，課堂上頓時(shí)彌漫著(zhù)緊張的氣息�；氐郊依�，我一刻也不放松，喊爸爸陪我一起練棋。

　　等到了比賽那天，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了賽場(chǎng)。我的第一個(gè)對手是一個(gè)戴著(zhù)眼鏡，個(gè)頭比我矮半截的小男孩。我心想：這個(gè)小不點(diǎn)怎么可能是我的對手呢？于是我加快了下棋速度，得意洋洋地向四周張望，還不停地催促著(zhù)小男孩讓他也快點(diǎn)落子。但他手扶眼鏡框，眉頭緊皺，完全不受我的影響，有條不紊地落子。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)他的嘴角微微上揚，當我低頭一看棋盤(pán)時(shí)，我的左上角已經(jīng)被他的棋緊緊包圍，已無(wú)回天之力，我真是“大意失荊州”呀！一步錯，步步錯，最后滿(mǎn)盤(pán)皆輸，我沮喪極了。我的第二個(gè)對手是一個(gè)和我差不多大的小男孩，因為受第一盤(pán)的影響，第二盤(pán)我也無(wú)心應戰，結果可想而知，我又輸了。連輸兩盤(pán)的結果，讓我的信心從高高的山頂跌落到了谷底，正當我垂頭喪氣的時(shí)候，我的圍棋老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你本來(lái)棋下得非常好，就是太急躁了，想想上課時(shí)教的口訣，每走十步再仔細看看，要是對方有大地盤(pán)，就要搶占，做活，就一定可以贏(yíng)�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)的'這番話(huà)深深地印在了我的腦海里。等到第三盤(pán)時(shí)，我的對手是一位小女孩，剛開(kāi)始時(shí)，我倆棋逢對手，都相互不占優(yōu)勢，我也不敢放松警惕。這時(shí)，我想起老師剛剛的話(huà)語(yǔ)，每一步都要“三思而后行”。慢慢地，我發(fā)現對手角上的漏洞，我用打吃手法把她的棋子提掉，搶占了一個(gè)要點(diǎn)，再把她的棋子堵住，艱難地拿下了這一局。第四盤(pán)、第五盤(pán)我都把自己的目數牢牢守住，然后慢慢擴展地盤(pán)，在“金字角”時(shí)，我會(huì )放開(kāi)膽量竭盡全力去跟對手拼殺。就這樣，我連贏(yíng)了三盤(pán)，順利晉級。

　　等到比賽結束時(shí)，老師走過(guò)來(lái)摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“好樣的！”我開(kāi)心地笑了起來(lái)。通過(guò)這一次比賽讓我明白“勝不驕，敗不餒”的道理。做任何事情都不能急躁，遇到困難，也不能輕言放棄，要迎難而上，也要有克服困難的決心。

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