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(優(yōu)選)我的文具盒作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的文具盒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的文具盒作文1
我有一個(gè)漂亮的文具盒，她是爸爸送給我的禮物，我非常的喜歡她。
這個(gè)文具盒是布藝的。她通身是粉紅色的，她的左上角和右上角都有鮮紅色的薄片，薄片上面還有許多白色的小圓點(diǎn)。在薄片的下面，縫著(zhù)一圈發(fā)亮的絲紗。文具盒的正中間有一個(gè)漂亮的.蝴蝶結。下面印著(zhù)兩位公主，一位是愛(ài)麗兒公主，一位是愛(ài)洛公主，她們正跳著(zhù)歡快的舞蹈。每當閑暇時(shí)候，欣賞她們的優(yōu)美舞姿是我最?lèi)芤獾囊患铝恕?/p>
現在，我該給大家介紹一下文具盒的內部了。正面兩位公主的腳下，有一個(gè)紐扣，把她打開(kāi)，里面有三個(gè)裝筆的套，再下面，還有一個(gè)正方形的口袋，我的橡皮平時(shí)就在那兒休息呢!再下面，有一個(gè)長(cháng)方形的口袋，這是我的尺子平時(shí)呼呼大睡的地方。
再看文具盒的上面，也有一個(gè)紐扣，把她打開(kāi)，我的“各路大軍”都整裝待發(fā)，隨時(shí)聽(tīng)命于主人的差遣呢!
再看看文具盒的后面，也有一個(gè)網(wǎng)網(wǎng)的口袋。打開(kāi)紐扣，里面放著(zhù)我平時(shí)收集的一些小紙片，也許你們大人認為我這是放垃圾的地方吧!告訴你們，錯了，它們可都是我的好朋友，我的寶貝呢!
俗話(huà)說(shuō)，筆是學(xué)習中的一桿槍?zhuān)绻麤](méi)有了筆，我們就無(wú)法方便的學(xué)習，是文具盒幫我保管好了它們。每當我在學(xué)習中取得好成績(jì)的時(shí)候，我都會(huì )高興地捧著(zhù)我的文具盒，仔細的端詳她，輕輕得撫摸著(zhù)她；每當周末的時(shí)候，我都會(huì )把她刷得干干凈凈的，讓她一塵不染。
我的文具盒功勞可大了，可她平時(shí)從不跟我要功，她就一直這樣默默得無(wú)私奉獻著(zhù)。
文具盒，我真的是很喜歡你，我以后也會(huì )更加得好好珍惜你，愛(ài)護你的。
我的文具盒作文2
在我的書(shū)包里，靜靜地躺著(zhù)一個(gè)與我相依相伴四年的文具盒，它是我幼兒園開(kāi)學(xué)時(shí)，哥哥送我的。雖然棱角有些破損，掉色，但文具盒上那清晰的畫(huà)面仍是那么可愛(ài)。
它的上邊是一只泡在鍋里的老虎，頭上包著(zhù)紗布，張著(zhù)嘴呻吟著(zhù)，還在鍋里不停地撲打。在右下角寫(xiě)著(zhù)一行小字：虎哥，大冷天，進(jìn)來(lái)泡泡！下面畫(huà)著(zhù)一只虎頭虎腦的小豬，手里抱著(zhù)一堆柴火，正往鍋里添柴呢！
這可愛(ài)的家里住著(zhù)我另幾位可愛(ài)的文具寶貝。文具盒分上下兩樓，非常精致。樓上住著(zhù)紅黑中性筆兩兄弟，外加一對天藍色的三角板大哥；樓下面住著(zhù)一位身穿銀白色燕尾服的紳士——鋼筆；一把素雅的直尺，她身著(zhù)一套橙色連衣裙，翩翩起舞；對了，還有向來(lái)助人為樂(lè )的橡皮弟弟和不聲不響的鉛筆妹妹。
可愛(ài)的文具寶貝在學(xué)習上為我立下了汗馬功勞。當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆急忙從位置上跑出來(lái)，讓我輕松自如地完成；當我修改作文時(shí)，紅色中性筆就跳下來(lái)，讓我把作文修改得更生動(dòng)，更具體；當我作數學(xué)練習冊時(shí)，正在酣睡的鉛筆從夢(mèng)中醒來(lái)，走到我面前，自豪地說(shuō)：“小主人，現在該用我了吧！”有時(shí)，我寫(xiě)錯了字，助人為樂(lè )的鉛筆一蹦一跳地跑過(guò)來(lái)，三下五除二擦掉了錯字；數學(xué)課上，文靜的`直尺幫我畫(huà)出了標準的線(xiàn)段……
我的文具寶貝真是我學(xué)習上的好伙伴！
我的文具盒作文3
我有一個(gè)多功能文具盒，它一共有三層，它的形狀和一般的文具盒一樣，都是長(cháng)方形，顏色是粉紅色，給人感覺(jué)非�？蓯�(ài)。
它是由不銹鋼做成的，外殼還有一個(gè)小時(shí)鐘，只要你裝上電池，那個(gè)小時(shí)鐘就會(huì )給你報時(shí)間，還會(huì )發(fā)光呢。有一次夜晚，家里突然停電了，室內一片漆黑，媽媽著(zhù)急的到處摸打火機并問(wèn)多少時(shí)間了。我也不知道怎么辦，忽然我想到了多功能文具盒，便拿來(lái)打開(kāi)，室內頓時(shí)四壁生輝，我準確的報出了時(shí)間。爸爸媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這下有救了!”我也笑了。它的外殼還有米老鼠吃飯的圖案，美麗極了。
我的多功能文具盒的.第一層，有一個(gè)專(zhuān)門(mén)架書(shū)的架子，在最后一層的左右也有一個(gè)架書(shū)的架子。在第一層，你可以放一些鋼筆、鉛筆等筆類(lèi)。第二層嘛，是放橡皮擦啊卷筆刀、墨管兒等之類(lèi)的東西。第三層你也許會(huì )想一定是放筆之類(lèi)的學(xué)習用具。嗯!你只答對了一半，這最后一層要放的是你想也想不到的---尺子。
有些人愛(ài)買(mǎi)布文具盒，卻不喜歡買(mǎi)鐵文具盒，為啥？原因有以下兩點(diǎn)：第一，鐵文具盒要生銹，而布文具盒卻不會(huì )生銹。第二，鐵文具盒小，裝不下尺子，而布文具盒裝得下。你不用擔心，我的多功能文具盒最后一層比前兩層要長(cháng)得多，可以裝下20厘米的尺子，而且還防水不生銹。這時(shí)你可能要說(shuō)，鐵文具盒容易摔變形呀。而我這個(gè)多功能文具盒卻不會(huì )的，因為它的外殼有一層防護膜，除非你把防護膜撕了，否則它是絕不會(huì )摔變形的。
我的多功能文具盒美麗吧，功能齊全嗎？你也喜歡上它了吧。
我的文具盒作文4
我的文具盒是我收到的新年禮物，我可喜歡它了，每天上學(xué)放學(xué)都帶著(zhù)它。
我的文具盒是用布料制成的，非常精致。它是一個(gè)長(cháng)方體，大約長(cháng)10厘米，寬8厘米，高7厘米。文具盒上面是柔和的淡粉色，下面是優(yōu)雅的玫紅色，讓人感覺(jué)很甜蜜。只見(jiàn)文具盒蓋上印著(zhù)一只可愛(ài)的凱蒂貓：一身又白又柔軟的毛，一雙水汪汪的眼睛，一對機靈的.耳朵，一張貪吃的小嘴巴。凱蒂貓的旁邊擺著(zhù)各種各樣的蛋糕，有草莓蛋糕、奶油蛋糕、葡萄蛋糕……凱蒂貓正在吃的是一塊愛(ài)心蛋糕，它無(wú)比愜意地享受著(zhù)下午茶的美好時(shí)光。
我的文具盒不僅美麗，而且還很實(shí)用。它全心全意地為我服務(wù)，不信你們看：第一層住著(zhù)尺子爺爺，每當我畫(huà)畫(huà)時(shí)，尺子爺爺就拄著(zhù)拐杖慢悠悠地走出來(lái)，在他的幫助下，我畫(huà)出又長(cháng)又直的線(xiàn)、方方正正的圖形。第二層住的人可多了，有鉛筆寶寶，橡皮姐姐，彩筆阿姨……每當鉛筆寶寶寫(xiě)錯字，熱心的橡皮姐姐就來(lái)了，它幫鉛筆寶寶改正每一個(gè)錯誤。第三層住著(zhù)積分卡妹妹，它們可是我努力學(xué)習得到的獎勵。平時(shí)我把它們收藏在文具盒里，我要兌換禮物時(shí)，就拉開(kāi)拉鏈，積分卡妹妹就迫不及待地跳了出來(lái)。
我喜歡我的文具盒。它方便了我的學(xué)習，也幫我節約了很多時(shí)間。小朋友們，你們有這樣的文具盒嗎？
我的文具盒作文5
我有一個(gè)嶄新的文具盒，是今年“六一”兒童節媽媽用第一個(gè)月的下崗工資給我買(mǎi)的，我很喜歡它。
我的文具盒是長(cháng)方形的，是用鐵皮制成的。長(cháng)20厘米，寬9厘米，高3厘米。它的表面畫(huà)著(zhù)4只可愛(ài)的皮卡丘。盒蓋兒的邊沿有個(gè)小暗鎖，打開(kāi)它就可以觀(guān)賞里面的風(fēng)光了。
打開(kāi)盒蓋兒，可以清楚地看到我的文具盒是分三層組裝的。上層是筆的王國—專(zhuān)門(mén)擺放各種各樣的筆，中層是尺的世界—專(zhuān)門(mén)存放直尺的，下層是便條的臥室—專(zhuān)門(mén)用來(lái)記事或記作業(yè)的。
有了這樣一個(gè)文具盒，上課的時(shí)候方便多了。當我畫(huà)幾何圖形時(shí)，各種尺子都會(huì )自覺(jué)地出來(lái)為我服務(wù)，幫我把直線(xiàn)畫(huà)直，把曲線(xiàn)或波浪線(xiàn)畫(huà)得更美觀(guān)；如果我一不小心寫(xiě)錯了字或畫(huà)錯了圖，白胖的橡皮擦就會(huì )挺身而出，用自己潔白的身軀把錯誤排除；當老師布置作業(yè)或寫(xiě)文章時(shí)，筆的.王國里就會(huì )涌現出一批勇士，等待著(zhù)沖鋒陷陣，為我寫(xiě)出感人肺腑的篇章，把祖國的美好藍圖描繪。
盒蓋兒的內表面還有乘法口訣表，為我的學(xué)習提供了許多方便。每當上數學(xué)課，學(xué)到乘法時(shí)，我就急忙打開(kāi)我的文具盒，參照乘法口訣，每次數學(xué)口算我都是第一，我為自己有這樣一個(gè)文具盒而驕傲、自豪。
我的文具盒，雖然沒(méi)有塑料文具盒精美，但它很耐用，盡管現在表面上有部分油漆已經(jīng)磨損，但我依舊喜歡它，因為它是媽媽用第一個(gè)月的下崗工資給我買(mǎi)的。
我愛(ài)我的文具盒，但我更愛(ài)我的媽媽……
我的文具盒作文6
我有一個(gè)非常漂亮的文具盒，它是粉色的，分為三層，還有一些功能。
第一層是一個(gè)迷你電子琴，它只要裝上兩節電池就能彈奏。當電子琴被開(kāi)置超過(guò)五分鐘，就會(huì )處于休眠狀態(tài)，屆時(shí)會(huì )有音樂(lè )提示，電源會(huì )關(guān)閉，要令電子琴恢復正常，可隨意按下一個(gè)功能按紐。電子琴可以播放任何音樂(lè )，只要按下第一個(gè)功能鍵就行了。電子琴還是一個(gè)蓋子、一個(gè)支架，真是一舉多得呀!
第二層是放鉛筆的，鉛筆卡在里面，會(huì )擺放的很整齊。下面有兩個(gè)盒子，是為了擺放雜物的。為了使第二層不那么亂，我特意為三個(gè)盒子起了名字，最大的那個(gè)叫筆類(lèi)存放處，下面兩個(gè)小盒子一個(gè)叫金庫，一個(gè)叫雜物室�？�，我想的辦法周到吧!左邊還有一個(gè)姓名表，以防文具盒丟失。
第三層很簡(jiǎn)陋，不易打開(kāi)，里面放尺子、大塊橡皮等物體。有時(shí)我會(huì )把水彩筆放進(jìn)去。
文具盒的左邊有兩個(gè)功能盒，上面是放橡皮的.，最多可放四塊，容量比較小。下面的盒子是個(gè)轉筆刀，上邊有一個(gè)蓋子，把蓋子打開(kāi)就可以把筆屑倒出來(lái)。
這個(gè)文具盒功能齊全，是我的“寶貝”之一。
我的文具盒作文7
同學(xué)們，你們最喜歡什么文具呢？是環(huán)保型的自動(dòng)鉛筆，是一支鋼筆，還是一把格尺呢？要選我最喜歡的，必然是我的文具盒了。
這個(gè)文具盒的底色是梅紅色，它一共有三層，第一層的.周?chē)鷩?zhù)白色的花形花邊，正中間有個(gè)可愛(ài)的小女孩，她有著(zhù)一頭咖啡色的卷發(fā)，戴著(zhù)一頂白色的帽子，帽舌是淡粉色的，還戴著(zhù)一副墨鏡。她還用一只手扶著(zhù)墨鏡，看上去很優(yōu)雅文靜。
第二層是個(gè)大筆袋，筆袋的中間有一條桃紅色的拉鏈，拉鏈還是心形的。這個(gè)筆袋可以放不少文具，什么鋼筆、圓珠筆、尺子呀都能放。第三層是一個(gè)小小的筆袋，可以放置一些小物件。這個(gè)文具盒整體上看十分可愛(ài)。
這個(gè)文具盒十分實(shí)用，第一層可以放一支鉛筆盒一塊橡皮，第二層可以放一些文具，而且可以放不少呢！第三層可以放一些筆芯之類(lèi)的。是不是十分實(shí)用呢？
我十分喜歡這個(gè)文具盒，不僅因為它十分實(shí)用，而是因為它的表面還用五顏六色的小圓點(diǎn)做裝飾，這讓它看上去更加可愛(ài)了。
我喜歡它還有一個(gè)原因，因為它是我的同學(xué)送給我的，這使我更加愛(ài)惜這個(gè)文具盒了。同學(xué)們，你們喜歡我這個(gè)文具盒嗎？
我的文具盒作文8
我有一個(gè)漂亮又實(shí)用的文具盒，是我8歲生日時(shí)爸爸送給我的禮物。我非常喜歡它。
這個(gè)文具盒是長(cháng)方形的，由塑料制成。它長(cháng)約24厘米，寬約8厘米，全身穿著(zhù)藍色的外衣。拿起文具盒，首先映入眼簾的是一只快樂(lè )的喜羊羊，它戴著(zhù)一頂藍白相間的小帽子，胸前掛著(zhù)一個(gè)黃色的鈴鐺，腳上穿著(zhù)一雙藍色的鞋子。右手握成拳頭，高高舉起，好像得勝的冠軍。這個(gè)文具盒很先進(jìn)，正面的.左下角有一排三個(gè)白色的按鈕和一個(gè)藍色的按鈕，它們各有不同的功能。正面的左上角有一個(gè)小型指南針，它可以識別方向，左下角還有一個(gè)鉛筆刨刀。文具盒的反面圖案是喜羊羊和沸羊羊，它們倆站在極速航行在大海上的一艘帆船的甲板上，雙眼炯炯有神地眺望著(zhù)遠方。
文具盒的正反面各有一層。正面一層里“住”著(zhù)課程表弟弟，鋼筆哥哥和鉛筆家族，他們挨挨擠擠，一聲不吭，好像在睡大覺(jué)呢。左邊有一個(gè)小抽屜，按第三個(gè)白色按鈕就可以快速彈出來(lái)，這里是橡皮妹妹的“臥室”。反面一層“躺”著(zhù)三角尺兄弟、直尺大叔和修正帶姐姐。整個(gè)文具盒就像一個(gè)快樂(lè )的大家庭。
當我要練習寫(xiě)鋼筆字時(shí)，鋼筆哥哥就會(huì )跳出來(lái)，幫我完成作業(yè)；當我寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮妹妹就挺身而出，犧牲自己，錯字就消失了；當我畫(huà)分數格時(shí)，直尺大叔就平躺在本子上，和鉛筆配合，幫我把線(xiàn)畫(huà)得直直的。
文具盒真是我學(xué)習的好幫手，雖然它現在有點(diǎn)舊了，但我還是很喜歡它。
我的文具盒作文9
我的文具盒是長(cháng)方形的，四個(gè)角略帶一些弧度，給人一種舒服的感覺(jué)。粉紅色的盒蓋上印著(zhù)機靈的米老鼠和幾只可愛(ài)的小狗。它們似乎在舉行聯(lián)歡會(huì )，有的在跳街舞，有的在談吉他，還有的在吹嗩吶。文具盒的底部印著(zhù)一行鮮黃色的樂(lè )譜，五彩繽紛的音符在樂(lè )譜上跳躍，好一派歡樂(lè )的景象。
文具盒不但美觀(guān)，而且十分實(shí)用。
文具盒有兩層，第一層放橡皮、鉛筆，第二層放直尺、三角板。每當我需要寫(xiě)字時(shí)，細細長(cháng)長(cháng)的鉛筆就會(huì )挺身而出，讓我寫(xiě)好每一個(gè)字；每當我不小心寫(xiě)錯字要修改時(shí)，白白胖胖的`橡皮就會(huì )跳出來(lái)幫我改正錯誤。如此實(shí)用的文具盒，讓我愛(ài)不釋手。
我喜歡我的文具盒，因為它是我學(xué)習的好幫手！
我有一個(gè)長(cháng)方形的文具盒，不僅漂亮，而且功能齊全。
它穿著(zhù)花外衣，上面畫(huà)著(zhù)喜羊羊、美羊羊、慢羊羊，他們親切地向我們打招呼呢！瞧，美羊羊穿著(zhù)一條紅色的裙子，可愛(ài)極了！
打開(kāi)上層的文具盒蓋，你會(huì )看見(jiàn)在左下角安靜地躺著(zhù)比橡皮大一點(diǎn)的卷筆刀，只要輕輕按動(dòng)按鈕，長(cháng)方形的小門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，文具盒的中央有從高到矮的鉛筆，旁邊放著(zhù)一支又長(cháng)又胖的自動(dòng)鉛筆。
打開(kāi)下層的文具盒蓋，只見(jiàn)里面有兩支鋼筆，一把直尺，一塊橡皮，一盒鉛芯。每當做作業(yè)時(shí)，這些朋友就來(lái)熱情的幫忙了。橡皮可以擦掉錯誤的答案，鉛筆可以寫(xiě)出漂亮的文字，直尺可以打線(xiàn)，有了這些文具，我的學(xué)習更方便了。
我喜愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文10
我的文具盒很漂亮，我很喜歡它！
我的文具盒底色是玫紅色的，拉鏈是黃色的，形狀是長(cháng)方體的，但是四個(gè)角是圓的，預防被尖角扎傷。文具盒外面的中間有一個(gè)大嘴猴的圖案，它的`嘴巴張的大大的，像在對我開(kāi)心的笑呢！每當我不開(kāi)心的時(shí)候，我一看見(jiàn)它，心情就立刻好了起來(lái)，它給我帶來(lái)了開(kāi)心和快樂(lè )。文具盒的里面有兩層，分別是上層和下層，上層有一個(gè)玫紅色的網(wǎng)膜，網(wǎng)膜的中間有個(gè)黃色的拉鏈，里面放了我的剪刀、直尺、三角尺和我的自動(dòng)鉛筆的筆芯。下層比上層大一些，里面裝了我數學(xué)課上要用的形狀卡片、鉛筆等等文具。下層的上面還有一個(gè)小筆架，可以裝四支筆，有我心愛(ài)的兩支鋼筆、一支紅筆和一支勾線(xiàn)筆，給我的學(xué)習帶來(lái)了很多方便。
我喜歡我的文具盒，我的文具盒是我學(xué)習的好伙伴！但我希望有一種多功能文具盒，它的表面有一個(gè)顯示屏，我一觸摸顯示屏，它就能滿(mǎn)足我的各種需求。我觸摸音樂(lè )按鈕，就會(huì )發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，讓我頓時(shí)覺(jué)得輕松很多；我觸摸日歷按鈕，就會(huì )顯示今天的日期和星期，讓我及時(shí)了解；我觸摸學(xué)習按鈕，它就會(huì )變成“迷你點(diǎn)讀機“，讓我更深入的掌握知識；我觸摸文具按鈕，就會(huì )出現各種文具，輕松一點(diǎn)，需要的文具就會(huì )自動(dòng)出現在我的眼前。還有很多很多的按鈕，比如游戲按鈕、查詢(xún)按鈕、計時(shí)按鈕……
我為了我的多功能文具盒，現在努力學(xué)習，爭取早日完成我的多功能文具盒的愿望，給更多的弟弟妹妹的學(xué)習帶來(lái)方便和幫助！
我的文具盒作文11
在我包里有一位朝夕相伴的好朋友——文具盒，我的文具盒 。那是表哥送給我的，這是一只非常美麗的盒子。你瞧：淺藍色的盒蓋閃著(zhù)光澤，尤其盒蓋上那幅美麗的圖畫(huà)引人注目，畫(huà)上畫(huà)著(zhù)三只可愛(ài)的小貓，一只在吃糖葫蘆，一只在放煙火，那一朵朵煙花在空中就像一顆顆美麗的小星星，還有一只高興得在一旁手舞足蹈，下面有一排英文“Happyeveryday！”我想是希望我和小花貓一樣天天快樂(lè )吧。
這只文具盒是鐵質(zhì)的，它長(cháng)20厘米，寬8厘米，高2厘米。它帶有密碼鎖，可以將自己喜歡的`數設為密碼，別人不能隨意打開(kāi)。輕輕打開(kāi)盒蓋，就會(huì )發(fā)現住在文具盒里的成員還真不少。它們分為上下兩層，上層放著(zhù)為我立下汗馬功勞的鋼筆，還有幾只水性筆在一旁陪伴著(zhù)它，掀開(kāi)上層，下面一層“躺著(zhù)”沉默寡言的直尺和量角器，一塊活潑可愛(ài)的黃色橡皮，還有美術(shù)課上要用的小刀。別看這會(huì )兒它們都在安靜的睡覺(jué)，可我學(xué)習的時(shí)候它們都忙得很呢。它們?yōu)榱藥椭铱偸悄瑹o(wú)聞的奉獻自己。
這個(gè)文具盒還可以督促我的學(xué)習。每當我想偷懶的時(shí)候，首先映入眼簾的就是那三只可愛(ài)的“小花貓”，它們都用那雙機靈的大眼睛瞪著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“小主人，快點(diǎn)兒寫(xiě)作業(yè)，我們要工作了�！蔽木吆�，你是我的好朋友！謝謝你給我帶來(lái)的方便和樂(lè )趣。
我的文具盒作文12
今天真高興！媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新文具盒。
這個(gè)文具盒可真漂亮��！它穿著(zhù)粉紅色的外衣，上面還寫(xiě)著(zhù)一行字：“美麗的公主，美人舞如蓮花旋，世人有眼應未見(jiàn)�！边@個(gè)文具盒是長(cháng)方體的，上面有三位漂亮的公主，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)上戴著(zhù)璀璨奪目的王冠。左邊的一位公主名叫西西，中間的公主叫綿綿，右邊的公主叫伶俐。這三位公主的裙子非常漂亮，西西公主的裙子是黃色的，上面還點(diǎn)綴著(zhù)幾朵小黃花，散發(fā)著(zhù)金色的光芒，讓人想到了金色的向日葵花盤(pán)。綿綿公主的裙子是淺粉色的，上面綴著(zhù)一顆顆粉紅色的愛(ài)心，猶如亮晶晶的'小星星，仿佛天上的云霞做成的。伶俐公主的裙子是天藍色的，有一個(gè)蝴蝶結在正中間飄揚著(zhù)，還有許多紅色的小點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)開(kāi)開(kāi)心心地玩耍。
這個(gè)文具盒里面有三層：第一層里面裝的是漂亮的水筆，當上課的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)字，我打開(kāi)文具盒時(shí)，就會(huì )有其中一只水筆挺身而出，好像在說(shuō)：“小主人，該我上場(chǎng)了�！弊屛覍�(xiě)出工工整整的字。第二層裝的是我的摩易擦，當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，我的摩易擦橡皮就蹦出來(lái)，在我的本子上擦來(lái)擦去，幫我改正錯誤。最后一層裝的是五顏六色的彩色鉛筆，每當上美術(shù)課或者辦手抄報時(shí)，這些彩筆就爭先恐后地跑出來(lái)，在紙上描繪出一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà)。
以前，沒(méi)有這個(gè)文具盒時(shí)，我的文具放得亂七八糟，用的時(shí)候總是找不到。自從有了這個(gè)文具盒，我的學(xué)習用品分類(lèi)放置，不僅保護了我的文具伙伴們，還幫我節約了空間和時(shí)間，讓我養成了不亂放東西的好習慣。
這就是我的文具盒，它不但是我學(xué)習的好幫手，也是我生活上的好朋友，我喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文13
我有一個(gè)漂亮實(shí)用的塑料文具盒，它里面裝著(zhù)我心愛(ài)的文具用品。這是爸爸送的生日禮物，我非常珍惜它。
文具盒表面是粉色的，形狀像個(gè)長(cháng)方匣子。盒蓋上面是一幅設計精美的圖畫(huà)：在碧綠的草地上，動(dòng)物們正在開(kāi)“音樂(lè )會(huì )”。最左側是小花貓，它手彈吉他，一副自我陶醉的樣子。緊挨著(zhù)小花貓的是小白兔，它一邊走，一邊敲著(zhù)掛在胸前的小鼓，顯得神氣十足。
打開(kāi)文具盒，里面琳瑯滿(mǎn)目，一塊淡綠色的塑料板把文具盒分為上下兩層。在占文具盒三分之一的塑料板上，并列排著(zhù)六個(gè)黃色的`小圓筒，我用它插了六支彩色水筆。揭開(kāi)塑料板，里面井然有序地排列著(zhù)文具家庭的成員：三角板和量角器擔重任，毅然墊在最底部。其上，一個(gè)用塑料袋套著(zhù)的圓規老老實(shí)實(shí)地躺在盒子靠右的地方。緊挨著(zhù)它的，是一支綠色的雙色圓珠筆和一支橘紅色的活動(dòng)鉛筆。正中，放著(zhù)一支很普通的吸水筆，這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)一個(gè)好朋友送的，我像珍惜我們的友誼一樣珍惜著(zhù)它。右邊，是一支鋼筆，它是模仿壁虎的外形制造的。
這個(gè)文具盒里的各個(gè)成員，不管主人對它們偏愛(ài)與否，它們總是各司其職，相互幫助，和睦相處。鉛筆寫(xiě)錯了字，橡皮馬上蹦出來(lái)為它改正錯誤；鋼筆難于畫(huà)好圓，圓規立刻挺身而出。美術(shù)課時(shí)，各色彩筆緊密配合，隨主人之意描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
盒蓋底面的塑料膜里，還有一張精致的課程表。這是我花了一整天的時(shí)間精心設計成的，課程表周?chē)?huà)著(zhù)幾朵盛開(kāi)的鮮花和各種人格化的小動(dòng)物。它隨時(shí)告訴我，每天上些什么課，以便做好預習和復習。這個(gè)小小的課程表，既方便了我的學(xué)習，又為我心愛(ài)的文具盒增添了美色。
成長(cháng)路上，心愛(ài)的文具盒已伴我度過(guò)了三個(gè)春秋，我學(xué)習上的每一次進(jìn)步，都有它的一份功勞。我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文14
我有一個(gè)好朋友——文具盒。它是我比賽得獎時(shí)贈送的，所以它對我來(lái)說(shuō)是非常非常的珍貴。
你仔細瞧，封面上那只可愛(ài)的米老鼠和調皮的唐老鴨正握著(zhù)拳頭，唱著(zhù)嘹亮的歌，漫步在金色的沙灘上，感覺(jué)舒服極了！打開(kāi)文具盒的第一層，只見(jiàn)五顏六色的鉛筆娃娃正在開(kāi)心地追逐嬉戲。文具盒的反面，懶洋洋的圓珠筆大哥打著(zhù)巨大刺耳的大哈欠坐在床上。長(cháng)30厘米的直尺大元帥，累了一天，早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在直尺元帥的旁邊，鋼筆小姐橫臥在大床上，他戴著(zhù)金燦燦的帽子，身穿綠黃相間的衣裳，顯得高雅極了。在文具盒的“天花板”上，課程表弟弟坐在透明又漂亮的水晶房里，查看著(zhù)所有人員的.動(dòng)靜。
文具盒里的文具不僅多，作用也特別大。語(yǔ)文課上，鋼筆小姐可以寫(xiě)出漂亮的文字；數學(xué)課上，直尺元帥可以劃出一條條筆直的橫線(xiàn)；英語(yǔ)課上，鉛筆娃娃可以工整地把二十六個(gè)字母寫(xiě)下來(lái)；美術(shù)課上，圓珠筆大哥可以畫(huà)出一副副美麗的圖畫(huà)……
文具盒是我的好幫手，我特別喜歡它。
我的文具盒作文15
我有一個(gè)很特別的文具盒，它的外形就是一輛小汽車(chē)，這是喜歡我的姑姑買(mǎi)給我的。我的小汽車(chē)文具盒不但裝著(zhù)我的許多文具，而且還有一個(gè)特殊的功能，這可是一個(gè)秘密喲！
有一次，我們班和高年級的.同學(xué)賽跑，我跑到一半時(shí)，感覺(jué)很累，實(shí)在堅持不住了，這時(shí)我想到我的小汽車(chē)文具盒，于是我暗自喊道：“變身小汽車(chē)！”瞬間，我的力量增大了，很快趕超了高年級同學(xué)，贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。
我在其中考試的時(shí)候，碰到了一道難題，想了半天也不知咋做，這時(shí)我看看桌子上的小汽車(chē)文具盒，自言自語(yǔ)：“腦子轉轉，腦子轉轉，難題不難！”哈！我的腦子像車(chē)輪一樣飛轉起來(lái)，很快解決了難題。
那次，我去爬山，到了半山腰，已經(jīng)筋疲力盡，我氣喘吁吁說(shuō)什么也不愿往上爬了，打算放棄。這時(shí)我再次想起我的“小汽車(chē)”，我于是在山中大喊：“我要征服這座山！”沒(méi)想到喊完以后感覺(jué)有力氣了，所以一鼓作氣爬上了山頂。
你們現在知道了我這個(gè)小汽車(chē)文具盒的秘密了吧，它就是萬(wàn)能無(wú)極限！