[精選]老鷹捉小雞作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的老鷹捉小雞作文，歡迎閱讀與收藏。

老鷹捉小雞作文1

　　下課鈴響聲了，我與好多個(gè)同學(xué)飛奔著(zhù)趕到操場(chǎng)上，大家今日要一起玩“”的手機游戲。大伙兒推選了一個(gè)同學(xué)扮“老鷹”，我扮“小雞”，別的的同學(xué)扮“小雞”。開(kāi)始游戲了，但見(jiàn)“老鷹”跑來(lái)跑去，左看右看，盤(pán)算著(zhù)怎么才能把“小雞”捉拿到。

　　忽然，“老鷹”猛一回身，撲向“小雞”們。我趕忙張開(kāi)雙臂，用全部身體擋住“老鷹”的去路�！袄销棥睋湎蚰膬�，我也擋在哪兒，機警地維護著(zhù)我的“小朋友們”。

　　“小雞們”也很團結一致，一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)，跟在我的`后邊，左躲右閃，逃來(lái)逃去，不許“老鷹”抓住�！袄销棥睅谆貜恼�臉、側邊進(jìn)行猛攻，也沒(méi)有取得成功，有點(diǎn)兒生氣�？磥�(lái)“老鷹”是沒(méi)有機遇了，就在我的意揚揚的情況下，“老鷹”趁我不注意，一下子從我的手臂下邊鉆了以往。

　　“小雞們”一看也沒(méi)有擋住兇狠的“老鷹”，馬上慌了手腳，嚇得四處逃散。有一只“小雞”跑慢了一步，被“老鷹”把握住，變成了可伶的“獵食”……我這個(gè)“小雞”只能投降了。

老鷹捉小雞作文2

　　老鷹捉小雞，俗稱(chēng)“黃鷂吃雞”，又叫“黃鼠狼吃雞”，是一種多人參加的游戲，在戶(hù)外或有一定空間的室內進(jìn)行。這個(gè)游戲可以很好地鍛煉發(fā)展靈敏性和協(xié)調能力，培養合作練習，對于合作意識也有一定的促進(jìn)作用。在童年的我們不懂這些，只是覺(jué)得玩游戲很開(kāi)心。不管父母在身后叮嚀我們多少，我們都早已忘記，只記得歡快的時(shí)光太短暫，轉眼即逝。

　　在這個(gè)游戲中，只要玩下去，勝利乙方必屬于老鷹無(wú)疑。因為主動(dòng)權完全掌握在老鷹手中，母雞除了可以防守，毫無(wú)進(jìn)攻可能。這倒也符合事實(shí)，但這個(gè)游戲還有一個(gè)重要規則，那就是老鷹不可侵犯母雞，這才使得母雞對小雞的護衛成為可能。在生活中，我們做事情也要掌握好主動(dòng)權，從而保護我們自身的利益�，F如今的人們欲望心太重，“各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜”這句話(huà)被體現的淋漓盡致。

　　在小雞這一方面又表現出無(wú)論是誰(shuí)，它的成長(cháng)都離不開(kāi)別人的幫助和關(guān)愛(ài)。我們的父母、老師、朋友等等教會(huì )我們許多人生道理，直到我們走上屬于自己的.那條路，他們也不會(huì )放下那顆疲倦的心陪著(zhù)我們繼續前行……我們不僅要學(xué)習老鷹的主動(dòng)精神，更要時(shí)時(shí)刻刻意識到危機感，老鷹的長(cháng)處加上小雞的優(yōu)點(diǎn)，才是我們要學(xué)習的精髓。

老鷹捉小雞作文3

　　星期四的最后一節課，就是我們最喜歡的陽(yáng)光課啦！

　　因為我和郁佳怡約定了陽(yáng)光課去玩老鷹捉小雞的游戲，我們一到大操場(chǎng)就開(kāi)始玩了起來(lái)。如果有人被老鷹抓住了，那個(gè)人就要成了一只小鷹來(lái)捉小雞。游戲一開(kāi)始，有些小雞就成小鷹。漸漸地，其它小雞都成了小鷹，郁佳怡帶領(lǐng)著(zhù)那些小鷹們來(lái)捉我這只小雞了！我一邊使勁逃跑一邊想著(zhù)：糟了，我可能要被他們抓住了？但我靈機一動(dòng)，想到她們人比我高多了，我個(gè)子矮小，如果她們把我捉住了，我還可以鉆出去呀！可是，我想錯了，小鷹們都十分得聰明，她們在四處埋伏著(zhù)。第一回我好不容易逃走了，第二回我也拼命地躲過(guò)了�？墒堑谌�回她們左一個(gè)，右一個(gè)向我飛快地撲來(lái)。正當我想掙脫時(shí)，前方的小鷹又急速地竄過(guò)來(lái)，這突如其來(lái)地圍捕，讓我大吃一驚，我被他們輕而易舉地捉住了！我已經(jīng)筋疲力盡，我的`小雞逃生計劃也自然地被他們破解了。

　　老鷹捉小雞只是個(gè)游戲，但是生活中我們要做出一個(gè)成功的計劃，必須得想這后果會(huì )怎樣？古人的三十六計，每一計都是那么得精彩！如果我考慮得再周密點(diǎn)，也許就不會(huì )被捉住了！

老鷹捉小雞作文4

　　“哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣歡笑，原來(lái)我們在玩老鷹捉小雞，我來(lái)給大家介紹一下這個(gè)游戲，規則是：一個(gè)同學(xué)當老鷹，老鷹必須要抓到小雞，碰到不算，還要有一個(gè)同學(xué)當母雞，母雞要勇敢的保護小雞，剩下的同學(xué)當小雞，小雞緊跟在母雞后面，否則會(huì )被老鷹捉到就變成它的盤(pán)中餐了。

　　游戲開(kāi)始了，孫文茜扮演小雞媽媽?zhuān)�她帶�?zhù)小雞去捉蟲(chóng)子，忽然李澤宇扮演的`老鷹飛了過(guò)來(lái)，我們四處奔跑，老鷹看見(jiàn)我們四處奔跑，想這下可好抓了，他把自己的眼睛睜得大大的，瘋狂的撲向了一只小雞，這只小雞靈活地躲了過(guò)去，這時(shí)雞媽媽張開(kāi)了大翅與他搏斗，她拉住老鷹，老鷹一躲，她抱住了老鷹，老鷹一甩，她扯住了老鷹，老鷹一閃，她把老鷹推了出去，老鷹差點(diǎn)摔倒了，老鷹生氣極了，臉像個(gè)大火球。突然他靈機一動(dòng)說(shuō)道：“我累了，我回家了�！庇袃芍恍‰u掉以輕心，這時(shí)老鷹沖向其中一只，被他抓住，又沖向了另外一只也被他抓住了，他還是不甘心，他想多抓小雞燉著(zhù)吃，烤著(zhù)吃，最后沒(méi)抓到，只好帶著(zhù)兩只小雞飛走了。

　　大家今天玩得很開(kāi)心，大家在歡聲笑語(yǔ)中結束了這場(chǎng)游戲。

老鷹捉小雞作文5

　　我們在學(xué)校里玩過(guò)很多游戲，其中我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。

　　老鷹捉小雞是這樣玩的：一個(gè)同學(xué)扮演兇惡的老鷹，一個(gè)同學(xué)扮演勇敢的母雞，剩下的同學(xué)扮演可愛(ài)的小雞。母雞和小雞排成了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的.隊伍，母雞在前面，小雞在后面。當老鷹沖向小雞們的時(shí)候，母雞會(huì )展開(kāi)雙臂，拼命地保護小雞們。

　　游戲開(kāi)始啦！包涵當老鷹，我當母雞。老鷹跑來(lái)跑去，心里盤(pán)算怎樣抓住小雞。忽然，老鷹向左做了一個(gè)假動(dòng)作，其實(shí)是向右攻，可雞媽媽早已有所料，直接向右攔截，挫敗了老鷹的計謀，老鷹幾次進(jìn)攻，都沒(méi)有成功，這時(shí)，老鷹假裝跑累了，雞媽媽放松了警惕。說(shuō)是遲，那時(shí)快，就在這時(shí)，老鷹以迅雷不及掩耳之勢，撲向了雞群，抓到了一只正在休息的小雞。

　　老鷹捉小雞的游戲真好玩啊，不僅僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，還讓我懂得了做事情要多動(dòng)腦筋的道理。

老鷹捉小雞作文6

　　今天，我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲叫老鷹捉小雞。

　　游戲開(kāi)始了，我是老鷹，我胸有成竹地想：憑我的實(shí)力，我一定能捉住小雞�？墒请u媽媽不停地晃動(dòng)，我往左邊她也往左邊，我往右邊她也往右邊，僵持了十來(lái)分鐘，我還是兩手空空。難道我真得一只也捉不住嗎？不行不行，我要想想辦法。我原地不動(dòng)，雞媽媽也不動(dòng)，我想：這真是我的.好機會(huì )。趁雞媽媽放松警惕時(shí)，我突然襲擊，小雞們四處驚逃，我順手就捉住了一只小雞�？墒俏也⒉坏靡�，因為雞媽媽吸取教訓了，我還得換個(gè)計策。我又用了一招“聲東擊西”，眼看馬上捉住了，可是有一只小雞不停地跑，它還不停地叫：“快跑，快跑！老鷹來(lái)了！”小雞們到處躲藏，我都不知道捉哪只好了。哎，累得我筋疲力盡也無(wú)果。

　　老師一聲“�！�，游戲結束了。我和雞群都停下來(lái)，我們的臉都像紅蘋(píng)果一樣。

　　今天我們玩得真開(kāi)心。

老鷹捉小雞作文7

　　下課了，我們像開(kāi)籠的小鳥(niǎo)，飛快地沖出教室。我們用“石頭剪子布”來(lái)爭奪母雞和老鷹。我?jiàn)Z得了母雞的角色，馮軍波爭得了老鷹的角色，其他同學(xué)自然屬于小雞了。大家各就各位，擺開(kāi)陣勢。游戲在快樂(lè )的氣氛中開(kāi)始。

　　只見(jiàn)，老鷹貪婪地盯著(zhù)小雞，像餓著(zhù)肚子的老虎，猛撲過(guò)來(lái)，想抓住一只小雞美餐一頓�！皼](méi)門(mén)!”我把眼睛瞪得大大的'，大吼一聲，攔住老鷹的去路。老鷹停了一下，向右一晃，但猛向左撲來(lái)。我早有防備，伸開(kāi)雙臂，攔住了他。老鷹吃不到美味佳肴，急壞了。他左撲撲，我也左攔攔;他右撲撲，我也右攔攔。后面的小雞跟著(zhù)我甩來(lái)甩去。始終不給老鷹下手的機會(huì )。老鷹無(wú)可奈何，無(wú)力地垂下了頭，我松了一口氣。趁我不備，老鷹一個(gè)箭步想從我的掖下鉆過(guò)去捉小雞。我猛地一夾手臂，夾住了老鷹的頭，疼得老鷹“哇哇”地叫起來(lái)。我只好手臂一松，老鷹的腦袋縮了回去。后面的小雞“咯咯”地笑起來(lái)。有的拍起了手。

　　“鈴……”上課鈴響了，我們又像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)來(lái)教室。

老鷹捉小雞作文8

　　下課鈴打響了，同學(xué)們爭先恐后地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，七嘴八舌地議論今天玩什么游戲，最后我們一致決定玩“老鷹捉小雞”。

　　游戲規則是：選出一只“老鷹”和一只“母雞”，其他人都當“小雞”。老鷹要捉住母雞身后的小雞。我們讓小明當老鷹，小紅當母雞。

　　游戲開(kāi)始了，老鷹健步如飛地沖了過(guò)來(lái)，母雞眼疾手快，張開(kāi)翅膀，擋住了老鷹的'去路。老鷹不灰心，彎下腰從母雞的翅膀下鉆過(guò)，小雞們頓時(shí)驚慌失措，到處亂竄。母雞發(fā)現情況不對，猛地一轉身，擋住了老鷹，這可真是有驚無(wú)險��！

　　老鷹經(jīng)過(guò)多次失敗，轉身好像要走，母雞以為老鷹心灰意冷了，便放松了警惕。突然，老鷹冷不防一轉身，來(lái)到母雞身后，捉住一只小雞就跑。母雞恍然大悟，原來(lái)自己上當了，頓時(shí)母雞惱羞成怒，沖到老鷹旁邊，要把小雞救回來(lái)，可是沒(méi)有成功。

　　操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，一直到上課，大家才依依不舍地回到教室。

老鷹捉小雞作文9

　　老鷹捉小雞的游戲太有趣啦！

　　鮑志豪扮演“老鷹”，史老師做“雞媽媽”，其余的'同學(xué)當“小雞”。

　　游戲開(kāi)始了，“老鷹” 張開(kāi)翅膀，尖著(zhù)“爪子”，盯著(zhù)“小雞”們，氣勢洶洶地說(shuō)：“我來(lái)吃你們了！”一會(huì )兒飛向左邊，一會(huì )兒撲向右邊。

　　“雞媽媽”盡自己最大的力量擋著(zhù)“老鷹”的去路，還一刻不停地提醒“小雞”們 ：“孩子們，小心！跟住媽媽?zhuān)�可別亂跑！”

　　“小雞”們排成一排緊跟著(zhù)媽媽?zhuān)�左躲右閃。突然，“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，一個(gè)轉身抓住了一只又大又肥的“小雞”——王萌萌。哈哈哈，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡笑聲

　　又進(jìn)攻了，“雞媽媽”更加小心了�！袄销棥睋湎蜃�，“雞媽媽”擋在左，“老鷹”撲向右，“雞媽媽”擋在右。老鷹見(jiàn)沒(méi)時(shí)機可趁，使了“調虎離山”之計：他抬著(zhù)頭，指著(zhù)天空，大聲喊：“同學(xué)們，天上有大雁！”此時(shí)，“雞媽媽”和“小雞”們個(gè)個(gè)仰頭看天空�！袄销棥庇謸湎蛄恕靶‰u”們，“哈哈，你們上當了！你們上當了！”“老鷹”邊得意地說(shuō)，邊抓住了可憐的“小雞”。

　　老鷹捉小雞的游戲真好玩，我們多么希望史老師再跟我們玩一次！

老鷹捉小雞作文10

　　一年級的時(shí)候，上體育課時(shí)我們經(jīng)常玩游戲，其中我最?lèi)?ài)玩的是“老鷹捉小雞”。

　　記得有一次，我們在體育課上表現好，又練習好了跳繩。就玩起“老鷹捉小雞”了，一位同學(xué)主動(dòng)當了“老鷹”，而我們就是一群“小雞”，而“雞媽媽”就是體育老師本人。游戲開(kāi)始了，“老鷹”左撲右抓的，非常兇猛，而“小雞”們跟在“媽媽”后面，一直躲著(zhù)。有一個(gè)同學(xué)站在了最后，又被弄的暈頭轉向。竟然一不小心，掉隊了，“老鷹”看準了時(shí)機，飛人一樣的`抓走了可憐的“小雞”。然后，把“小雞”吃掉了，“小雞”就只能當旁觀(guān)者了。

　　我們這次變得非常機靈，一個(gè)人拉著(zhù)一個(gè)人的外套，而那個(gè)人把外套穿好。這一次，“小雞”們根本停不下來(lái)，因為“老鷹”速度變得更快了。但是“老鷹”根本抓不到“小雞”，“小雞”們嘲笑著(zhù)，戲弄著(zhù)“老鷹”。

　　突然，“老鷹”撲過(guò)來(lái)，我們急忙躲開(kāi)，“老鷹”抓了個(gè)空，自己卻弄了個(gè)大馬趴�！肮�哈哈……”，大家都笑了起來(lái)，“老鷹”猛撲過(guò)來(lái)，抓住一只“小雞”溜走了。我們想：可惡的家伙，花點(diǎn)子不少呀！

　　最后一局，“老鷹”被弄地暈頭轉向，最后只好認輸了。這個(gè)事情使我仿佛又回到了一年級，唉！時(shí)間好快呀。童年可真好呀！

老鷹捉小雞作文11

　　一節體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)一會(huì )兒，小伙伴們便玩起了老鷹捉小雞的游戲�，F在想來(lái)，如果長(cháng)大后回憶起來(lái)，那可真是應了那句話(huà)：童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑……

　　首先一個(gè)人來(lái)當老鷹，一個(gè)來(lái)當雞媽媽?zhuān)�剩下幾個(gè)人當雞寶寶。游戲規則是：老鷹想辦法捉住雞寶寶，雞媽媽打頭陣保護雞寶寶不被老鷹捉住。紫月是老鷹，明浩是雞媽媽?zhuān)�而我和平平便是雞仔了。我心想：老鷹的目的就是我和平平，那我豈不是很有危險?游戲正式開(kāi)始，我緊緊地拽著(zhù)明浩的衣服，生怕被紫月捉住。雞媽媽時(shí)刻準備著(zhù)一場(chǎng)搏斗，在它看來(lái)老鷹是一只多么厲害的壞獸啊!可她不能眼睜睜地看著(zhù)老鷹把她的'孩子吃掉，所以她也毫不示弱，像一只狼似的張開(kāi)手臂，目光堅定，腳步靈活地移動(dòng)著(zhù)，我們隨時(shí)聽(tīng)從她的安排，她讓我們蹲就蹲，讓我們跑就跑。然而世間有許多事情都是無(wú)法預料的。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)漫長(cháng)的搏斗之后，紫月還是把我捉住了。雖然我不太甘心，但結果已經(jīng)無(wú)法改變，于是我們又開(kāi)始了下一輪……

　　“�！�—”老師一聲哨響，游戲被迫中止，雖然意猶未盡，但我們已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗。這個(gè)游戲真是一場(chǎng)體力與智慧的較量，我喜歡這個(gè)游戲，你們呢?

老鷹捉小雞作文12

　　我從小到大，最喜歡玩的游戲就是“老鷹捉小雞”。

　　游戲的規則是這樣的：在參加游戲的小伙伴中，先把老鷹選出來(lái)，再選出一個(gè)人當母雞，剩下的人就都是小雞了。小雞都要躲在雞媽媽的身后，并分別扯住前一個(gè)同學(xué)身后的衣邊，連成長(cháng)長(cháng)的一串，而第一只小雞要緊緊拉著(zhù)雞媽媽的后衣襟。雞媽媽要張開(kāi)雙臂，保護后面的小雞，防止老鷹將小雞捉去。母雞一蹲下，老鷹就不能再捉小雞了，只有在母雞站起來(lái)的`時(shí)候，老鷹才可以捉小雞。

　　瞧！下課了，我們的游戲又開(kāi)始了。我當老鷹，開(kāi)始向左面猛烈進(jìn)攻，母雞立刻把小雞向右甩；我又立刻到右邊，母雞又把小雞向左邊甩。我趁母雞不注意，突然向左邊的尾部撲去，等母雞反應過(guò)來(lái)，為時(shí)已晚，尾部還沒(méi)來(lái)得及甩過(guò)去，我已經(jīng)順利地捉住了三只小雞。母雞眼睜睜地看著(zhù)小雞被捉，干著(zhù)急也沒(méi)辦法，我心里這個(gè)樂(lè )��！

　　我們正玩得高興，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍地結束游戲，匆匆站隊進(jìn)入教室……

　　玩兒這個(gè)游戲讓我們很開(kāi)心。它還讓我知道了團結合作的重要，如果不團結，就不能取得勝利。

老鷹捉小雞作文13

　　國慶節，在河南的嵖岈山，我們整個(gè)下午都在后院里捉小雞。

　　我們一伙人蜂涌而至地奔向后院。小雞被我們嚇得跑進(jìn)草叢里。我們輕聲細語(yǔ)交談著(zhù)怎么捉小雞。分完工后，我們立刻分散到各個(gè)地方躲藏起來(lái)。小雞見(jiàn)周?chē)�那么安靜，就走了出來(lái)。我一步并兩步奔向小雞，眼看就要抓到了，小雞卻跑走了。我大喊一聲：“捉雞了，捉雞了！”朋友們從四面八方趕過(guò)來(lái)，把小雞團團圍住，可小雞卻像流水一般從我們的腳底“流”過(guò)。我找來(lái)一個(gè)網(wǎng)子，快速跑向小雞，我示意他們退后，然后悄悄靠近小雞用力一網(wǎng)。小雞被捕啦！我高興地來(lái)到空地上，手上捧著(zhù)一只黃黃的、毛絨絨的.小家伙——小雞。我說(shuō)：“咱們做一個(gè)房子給小雞住吧！”大家紛紛點(diǎn)頭同意，我們找到了幾塊磚頭搭了一座小房子，把小雞放了進(jìn)去，然后我又去找喂雞的米去了。

　　回來(lái)后，我看見(jiàn)大家都很急，像在找什么東西。我往小房子里一看：小雞不見(jiàn)啦！我趕緊加入了找雞的人群，找呀找，看呀看，翻呀翻，小雞還是找不到，這時(shí)，大人叫我們去吃飯，我們只好戀戀不舍地去吃飯。吃過(guò)飯后，我們又來(lái)到后院的草地上，草地上空空如也，小雞還是沒(méi)有出現。但我有一種預感：小雞還在這片草地上……

老鷹捉小雞作文14

　　在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的夏日里，兩只可愛(ài)又貪玩的小雞趁著(zhù)雞媽媽不注意，偷偷的溜出去玩，玩得很開(kāi)心。

　　突然，天空中飛來(lái)一只巨大的老鷹，它正在為它的孩子們尋找食物。它聽(tīng)到歡笑聲，聞聲望去，原來(lái)是美味的小雞。老鷹直流口水，飛快地沖了過(guò)去。

　　“哈哈，美麗的`小雞，跟我回家吧�！崩销椪f(shuō)。

　　小雞們看到老鷹，腳直發(fā)抖，說(shuō)：“你……你要干嘛？”

　　“我要把你們帶去給我的孩子們當晚餐�！崩销梼春莸卣f(shuō)。

　　小雞們害怕極了，退后了幾步。這時(shí)，其中有一只小雞，靈機一動(dòng)，大膽地往前走一步，大聲地對老鷹說(shuō)：“那你把我們帶走吧，帶去給你的孩子們吃掉吧，反正我們得了禽流感，是媽媽把我們趕出來(lái)的�！�

　　“你們真的得了這種��？”老鷹有點(diǎn)懷疑。

　　“你不信就帶我們走吧，聽(tīng)說(shuō)這病是有毒的，會(huì )傳染的，反正我們也活不長(cháng)久了�！�

　　這時(shí)，老鷹害怕了，心想：我可不能讓我的孩子們也得這種病呀！于是，老鷹對小雞說(shuō)：“今天算你們走運，就讓你們多活幾天吧�！闭f(shuō)完，老鷹急忙地飛走了，生怕被傳染了禽流感。

　　小雞們松了一口氣，開(kāi)心的笑了，飛快地回家去。

老鷹捉小雞作文15

　　下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上高高興興地玩起了老鷹捉小雞。

　　他們玩得可開(kāi)心了。有一個(gè)同學(xué)扮演兇惡的老鷹，有一個(gè)同學(xué)扮演偉大的母雞，剩下的同學(xué)扮演可愛(ài)的小雞。母雞和小雞排成了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的隊伍，母雞在前面，小雞們在后邊。當老鷹沖向小雞們的.時(shí)候，母雞會(huì )展開(kāi)雙翅，拼命地保護小雞們。

　　小雞們心驚膽戰地躲在母雞的后面，生怕老鷹捉到他們。只見(jiàn)他們手拉著(zhù)前面小雞的衣服，一會(huì )兒躲到母雞的右翅后面，一會(huì )兒躲到母雞的左翅后面，隊伍就像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來(lái)扭去。蛇的身體一會(huì )兒斷開(kāi)，一會(huì )兒很快的合攏，一點(diǎn)兒也不給老鷹進(jìn)攻的機會(huì )。

　　可惜百密總有一疏。老鷹的眼睛非常尖，突然它找到了一個(gè)進(jìn)攻的機會(huì )。有一只小胖雞折騰了半天，累壞了，動(dòng)作開(kāi)始緩慢起來(lái)，呼哧呼哧地直喘氣，有點(diǎn)跟不上隊伍了。老鷹瞅準機會(huì )，敏捷地撲了過(guò)去。只聽(tīng)到“��！”的一片驚叫聲，小胖雞終于不偏不倚地被老鷹逮了個(gè)正著(zhù)。它懊惱地直跺腳，老鷹卻開(kāi)心地手舞足蹈，因為它終于可以扮回小雞了。

　　不過(guò)，我喜歡當老鷹，不喜歡扮小雞。因為小雞太膽小了，老是被人抓。老鷹可以主動(dòng)出擊，最后獲得成功。我想，做人也應該積極主動(dòng)，才會(huì )獲得成功。