[優(yōu)]我的小發(fā)明作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的小發(fā)明作文，歡迎閱讀與收藏。

我的小發(fā)明作文1

　　為了讓全世界的小朋友們都能更好的學(xué)習科學(xué)文化知識，我設想出了一種既小巧方便又快捷的高科技小筆筒，我的科技小筆筒。它在我們學(xué)生緊張忙碌的學(xué)習生活中，能起到節約時(shí)間，提高學(xué)習效率的作用。有了這個(gè)科技小筆筒，我們就不會(huì )花費更多的時(shí)間為了尋找一只自己需要的筆而去浪費精力，中學(xué)生作文《我的科技小筆筒》。這樣我們就多出一些時(shí)間和精力投入到學(xué)習當中去�！�

　　我的小筆筒是個(gè)科技含量很高的學(xué)習用具，它是一個(gè)全密封式的圓柱體，它的體積不大，外觀(guān)就像一只長(cháng)茶杯那么大。主要是由微電腦芯片及語(yǔ)音識別系統來(lái)控制和操縱。在使用之前打開(kāi)頂部的蓋子，把自己所有型號和不同種類(lèi)、不同顏色的筆放進(jìn)去，再打開(kāi)使用開(kāi)關(guān)并且錄入使用者的聲音樣本，這樣小筆筒就會(huì )自動(dòng)存儲并記憶它所使用的主人的基本信息了。以后只要使用者以普通話(huà)的形式，用語(yǔ)音發(fā)出要使用哪一種筆的命令，我們需要的筆就會(huì )自動(dòng)從筆筒中彈出半截身子，同時(shí)發(fā)出：“歡迎使用!”的聲音，這時(shí)，我們就可以很方便的使用它了。這個(gè)科技小筆筒還有保護使用者權利的.功能，如果其他人對它隨意發(fā)出命令想要指揮操縱它，它就會(huì )很有禮貌的提示：“對不起!你不是我的主人，不能為你服務(wù)�！�

　　我所設想的雖然是個(gè)小筆筒，面前還沒(méi)有真正這樣方便快捷的產(chǎn)品，但是通過(guò)科技小筆筒的設計這一過(guò)程，對我個(gè)人的創(chuàng )造發(fā)明能力是一個(gè)鍛煉，也是對我思維空間的一次開(kāi)發(fā)。世界的科技發(fā)展都需要我們大家去不斷的發(fā)明創(chuàng )造，相信不久的將來(lái)，我們廣大的學(xué)生和老師們都能使用上它

我的小發(fā)明作文2

　　20年后，我像唐僧一樣歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于從科技大學(xué)畢業(yè)，為了感謝鼓勵我上大學(xué)的村里人，我發(fā)明了一個(gè)空氣清新機，贈給可愛(ài)的村子。

　　當我親手將這個(gè)小寶貝交給村長(cháng)的時(shí)候，全村的老百姓都為我鼓掌。然后，村長(cháng)就叫我介紹一下這個(gè)空氣清新機。

　　我發(fā)明的空氣清新機是淡藍色的，與晴朗時(shí)天空的顏色一樣，讓人一看就有種清新的感覺(jué)�？諝馇逍聶C是圓圓的，中間還有一個(gè)突起的小圓帽，就像是科幻小說(shuō)的飛碟，也像我們村子里爺爺奶奶的遮雨帽。所以，空氣清新機這種外形的設計，受到了村子里人們的喜愛(ài)。

　　這個(gè)空氣清新機不但外表好看，而且功能強大。

　　空氣清新機第一個(gè)功能就是能飛。只要一按開(kāi)關(guān)，空氣清新機就會(huì )像遙控小飛機一樣在天空飛。我們仿佛會(huì )感覺(jué)，好像外星人乘著(zhù)飛碟來(lái)到了村子的上空，給人們帶來(lái)新鮮空氣。

　　空氣清新機第二個(gè)功能就是能驅趕害蟲(chóng)�？諝馇逍聶C能發(fā)出一種超聲波，這種超聲波人的耳朵聽(tīng)不到，但是可以將各種害蟲(chóng)趕走，老鼠、蟑螂、蚊兒趕清清。

　　空氣清新機第三個(gè)功能就是利用太陽(yáng)能。這臺機器有個(gè)太陽(yáng)能裝置，可以利用太陽(yáng)能自動(dòng)運轉，一旦按下打開(kāi)按鈕，就會(huì )永遠轉動(dòng)。

　　空氣清新機最重要的一個(gè)功能就是能凈化空氣�？諝馇逍聶C的內圓有一個(gè)渦輪機，就像航天飛機的發(fā)動(dòng)機一樣，可以無(wú)限旋轉，將空氣清新劑源源不斷噴灑向空中，空氣清新劑瞬間將空氣變得新鮮，相當于一億顆仙人掌同時(shí)進(jìn)行光合作用，凈化空氣。

　　有了這臺空氣清新機，村子里的空氣天天都是清新無(wú)比，村里的`爺爺奶奶們減少咳嗽了，直夸我真是有才！

　　有了這臺空氣清新機，村子里的環(huán)境天天都是清潔無(wú)比，村里的姐姐妹妹們不怕蟑螂了，直夸我真是有才！

　　我一下子成了村里的名人，看看我的小發(fā)明，想想讀書(shū)還真是有用��！

我的小發(fā)明作文3

　　一年一度的科技節到了，大家都踴躍參加自己最擅長(cháng)的項目。我最喜歡思考，就報了小發(fā)明，所以我更要觀(guān)察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了，然后去發(fā)現、發(fā)明。

　　有一次，我看見(jiàn)媽媽站在垃圾桶旁邊削果皮，看見(jiàn)果皮一片一片地落下來(lái)，很多皮掉到了垃圾桶旁邊。媽媽削完果皮，趕緊把地上的皮撿了起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。我覺(jué)得這樣特別麻煩，就想發(fā)明一個(gè)既能削皮，又可以把皮裝在里面，不會(huì )掉在地上的東西。

　　說(shuō)到裝東西，我就想到了瓶子，我心里頓時(shí)出現了一個(gè)問(wèn)號：削皮的東西，用什么來(lái)做呢？我仔細一想，明白了，可以用一個(gè)比較硬的'蓋子，然后用刀在蓋子的中間切一條很細很細的縫。為什么要切這么細呢？是為了方便削果皮，如果切得很寬，果肉也會(huì )被削掉的。我要發(fā)明的削皮器和普通的削皮器有很大的區別，普通削皮器是有刀片的，還會(huì )把皮削到地上，而我發(fā)明的削皮器沒(méi)有刀片，不會(huì )把皮削到地上，但美中不足的是不能用手拿著(zhù)瓶子削。

　　了解上面的信息后，我就想到了罐頭瓶。開(kāi)始制作了，我和爸爸一起到超市的罐頭區域，那里有很多很多的罐頭，經(jīng)過(guò)我和爸爸精心地挑選，終于找到了最符合心意的罐頭了，我高興得一條三尺高。

　　把罐頭的罐子洗干凈后，我和爸爸就開(kāi)始“工作”了。我們要先把蓋子上的小縫給切開(kāi)，我正要拿起刀的時(shí)候，爸爸忽然喊了一聲“�！�。

　　我問(wèn)：“干什么呀老爸，沒(méi)看見(jiàn)我要開(kāi)動(dòng)了嗎？”

　　爸爸急忙答道：“小孩不能拿菜刀的，萬(wàn)一一個(gè)不小心，手就會(huì )被切到的，做小發(fā)明也要注意安全呀！”

　　我戀戀不舍地把菜刀放到爸爸手里，說(shuō)：“好吧�！敝灰�(jiàn)爸爸拿起菜刀，“咔”地一聲，可是沒(méi)切開(kāi)，我心里很著(zhù)急，爸爸再用了更大的力氣。終于切出了一條細細的空空的縫，爸爸再把縫敲了幾下，一個(gè)完整的水果削皮器就擺在我們面前了。我拿上拿了一個(gè)蘋(píng)果試了一下，居然成功了，我和爸爸的臉都笑成了一朵花。

　　雖然我的小發(fā)明在學(xué)校里沒(méi)有得獎，但我還是很開(kāi)心，因為我有動(dòng)腦和爸爸一起完成的。下次我要繼續加油，在生活中要加強留意觀(guān)察，做一個(gè)生活有心人，爭取下一次得獎。

我的小發(fā)明作文4

　　科學(xué)在我們生活中密切相關(guān)，只要留心，就可以有一些小發(fā)明、小創(chuàng )造。這些使我們的學(xué)習生活豐富多彩，是我們童年美好的見(jiàn)證。

　　我家附近有一塊田野，那兒有許多蔬菜和莊稼。每當人們把水順著(zhù)水管一片一片地灑向田野時(shí)，我感到十分不解：為什么不能有一種便捷的東西，既能節約水源，又方便地將蔬菜莊稼所需的水運給呢？

　　于是，我開(kāi)始了一系列聯(lián)想。

　　我想用塑料礦泉水瓶做一個(gè)管道，在管道的下面挖幾個(gè)小孔，讓水浸透每一寸土壤又不浪費。而真正做好管道后，我才發(fā)現管道離植物的根還有一定的距離，這會(huì )浪費很多的水。

　　怎么辦呢？

　　我們的地理書(shū)中學(xué)到：以色列這個(gè)缺水國家為了節約用水，把水源直接送到植物的根部，既消耗了少量的水，又滿(mǎn)足了植物的需要。根據這一啟發(fā)，我把喝完的飲料瓶的瓶底用針扎了少量的'洞，裝滿(mǎn)水（必須用水桶裝，否則會(huì )很浪費水的），把蓋擰緊（根據水流下來(lái)必須有空氣進(jìn)入，所以不漏水），再挖開(kāi)泥土，把瓶子放到泥土中間，瓶底位置大約在植物根的附近。每平方米做一個(gè)，在稍微擰開(kāi)瓶蓋，讓水緩緩流下。這樣做，既節省了水資源，又為農民提供了方便。我把這個(gè)方法命名為 “水瓶灌溉法”。

　　單單是這樣還不能滿(mǎn)足樹(shù)的需要，我靈機一動(dòng)，又發(fā)明了“自然傾瀉法”。這個(gè)方法是我把水瓶灌溉法改進(jìn)后得來(lái)的。它的原理是利用下雨等天氣因素加上少量的人為因素給樹(shù)木進(jìn)行灌溉。

　　它的制作方法是先把粗為碗口差不多大的兩個(gè)飲料瓶分別剪開(kāi)，用有瓶蓋的那部分豎立兩個(gè)接水器，立于植物兩邊；然后把剩下的兩部分的一邊扎幾個(gè)大孔后插入土中，扎孔的那邊對準植物，接水器的蓋子扎幾個(gè)孔，反放入瓶身中。這樣，自然傾瀉法就完成了。但是需要注意的幾點(diǎn)是：一，這個(gè)方法要先在瓶身中灌滿(mǎn)水，根據天氣采取措施；二，挖孔要適當，不要挖得太大或太��；三，瓶子要和植物的大小相適當。

　　這是我的一些小創(chuàng )意，它們使我的生活豐富多彩。在我的發(fā)明過(guò)程和實(shí)踐過(guò)程中，我知道了創(chuàng )新的可貴。我們要隨時(shí)保持一顆善于發(fā)現的心，敢于創(chuàng )造，才能為我們的學(xué)習生活增添一份色彩。

我的小發(fā)明作文5

　　前幾天，我在家里洗澡，浴缸里放滿(mǎn)了水，我在里面舒舒服服地泡著(zhù)，嘴里哼著(zhù)小曲。正高興的時(shí)候，突然一滴冰涼的水珠掉在我的鼻子上，嚇了我一跳，是怎么一回事呢？我抬頭望了望天花板，發(fā)現上面有好多小水珠密密麻麻的排列著(zhù)，有幾滴正在往下掉。我不明白這到底是怎么一回事，就把我爸爸請了進(jìn)來(lái)，因為我爸爸他什么都懂，問(wèn)他一定知道，爸爸說(shuō)：“這天花板上的水珠是浴缸里散發(fā)出來(lái)的水蒸氣遇到天花板受涼就會(huì )結露，而且天花板表面又是很光滑，所以就會(huì )越聚越多，到了一定的時(shí)候就會(huì )掉下來(lái)�！�

　　“原來(lái)是這樣�！蔽乙贿呄匆贿吘拖�，但是馬上我又有了新的疑惑：到底要如何才能讓天花板上的水珠不往澡池里滴呢！

　　于是一個(gè)想法在我腦海閃過(guò)，要是把衛生間的天花板做成拱形。

　　這樣一來(lái)，在天花板上形成的水珠就會(huì )乖乖地順著(zhù)拱形流到底下，然后再在拱形的底部做一個(gè)小水槽接上水管連到下水道，這樣就完全能消除洗澡時(shí)天花板掉水珠的現象。對，就這么辦。

　　晚上，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后，說(shuō)：“今天我帶你洗桑拿好不好？”“可我已經(jīng)洗過(guò)了呀，明天吧？”“不行，就今天一定要去，去了你就會(huì )明白的�！蔽也恢�道爸爸葫蘆里到底裝著(zhù)什么，只能跟著(zhù)他去了，可到了桑拿中心以后我明白了，因為他們那里的天花板就是拱形的，上面的.水珠順著(zhù)那美麗的圓頂往下流淌，我撓著(zhù)頭笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，我明白了�！卑职忠慌奈业募绨蛘f(shuō)：“聰明！

　　其實(shí)很多科學(xué)也都是由身邊的一些小事引發(fā)出來(lái)的聯(lián)想。所以我們要努力掌握科學(xué)文化知識，這樣才能迎接新的創(chuàng )新挑戰。讓科學(xué)之花在我們身邊開(kāi)放。

我的小發(fā)明作文6

　　我從小就有一個(gè)遠大的理想，那就是想當一個(gè)發(fā)明家。

　　我想發(fā)明一種叫“輕松盒”的書(shū)包，它是用用銅鑄組成，形狀像盒子，是藍色的，盒子頂上刻著(zhù)四張孩子的臉，它不但外表美麗，還有許多作用，它的下面有4個(gè)小按鈕，當你覺(jué)得重的時(shí)候，按一下紅色的按鈕，它就會(huì )變小變輕，讓你們把書(shū)包放在口袋里，放在手心里或當球玩。有時(shí)忘了帶什么課本，那就不用著(zhù)急的像鍋邊的螞蟻，因為你可以按第二個(gè)按鈕，黑色按鈕。那樣忘了帶的書(shū)本會(huì )迅速到你眼前，這樣，用不著(zhù)再走一段路了。你知道第三個(gè)按鈕黃色的按鈕有什么作用嗎？當你寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)錯了字時(shí)，想要用什么只要說(shuō)一聲就可以，那個(gè)學(xué)習用品自動(dòng)到你手上來(lái)。第四個(gè)綠色按鈕是保護你的好幫手，在你去郊游還是旅游，只要把“輕松盒”帶到身邊，按一下綠色按鈕，那它就會(huì )保護你，你可以輕輕松松去郊游了。

　　我還想發(fā)明一個(gè)“超級環(huán)保垃圾機器人”。它是一個(gè)特殊的垃圾桶，它有十個(gè)特點(diǎn)：①裝清潔水，廁所水等②掃把掃地③自動(dòng)壓縮垃圾袋④垃圾危險度⑤對講機⑥夾火鉗⑦掃描哪里有垃圾⑧太陽(yáng)能吸收器⑨按扭，指揮它去哪里⑩清潔器。

　　這個(gè)“超級環(huán)保垃圾機器人”不只是清理外面的垃圾，還能當你的.仆人，它會(huì )十分十分勤奮的工作。但是，你肯定想到了一個(gè)大問(wèn)題，電呢？哎，這你們不用擔心，“超級環(huán)保垃圾機器人”它會(huì )幫助你們解決的，你們盡管放心，你只要把“超級環(huán)保垃圾機器人”放到樓下，讓它曬一個(gè)小時(shí)的大太陽(yáng)，它就會(huì )立刻充滿(mǎn)它五天的電……

　　所以我一定要好好學(xué)習長(cháng)大發(fā)明出這樣的東西。

我的小發(fā)明作文7

　　每到過(guò)年走親戚的時(shí)候，媽媽總是愁得不得了。因為來(lái)的人太多，穿拖鞋太麻煩；不穿吧，穿著(zhù)鞋直接進(jìn)來(lái)吧，又太臟，搞衛生太麻煩了。一家人為此傷透了腦筋。瞧！明天又要來(lái)客人了！這可該怎么辦！這不爸爸媽媽又為這事議論開(kāi)了。

　　媽媽說(shuō)：“唉！這么多客人，那得多少拖鞋��！”爸爸說(shuō)：“發(fā)鞋套吧！”“一大堆人站在那兒都等鞋套，這多尷尬呀！”媽媽馬上說(shuō)。

　　聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我陷入了深思:如果有一種東西，能夠不像鞋套那么麻煩，又能把臟的鞋底隔開(kāi)，就好了。于是，我人生的第一個(gè)小發(fā)明就這樣開(kāi)始了。

　　首先，我拿了兩張包電器用的薄膠塑紙，剪了兩只36碼鞋子大小的鞋墊，然后再在上下兩個(gè)圓弧處粘上兩條雙面膠。揭開(kāi)上面的光滑的附貼紙，一雙隔臟鞋墊就完成了。

　　我把媽媽拉過(guò)來(lái)，讓她穿上外出穿的鞋，然后再踩到我的`鞋墊上去�！皨�?zhuān)�走幾步�！蔽颐�令道。媽媽緩緩地走了幾步，前面是粘住了，可后面呢？由于是高跟鞋，鞋跟很小，媽媽的鞋跟沒(méi)有和后面的粘膠粘合，走起路來(lái)很不便，而且很容易掉下來(lái)，不夠牢固。

　　哎！有了。我拿起雙面膠，把后面部分全部貼滿(mǎn)，媽媽再一穿，就粘住了，媽媽穿著(zhù)我做的鞋墊在家里來(lái)回的走著(zhù)，覺(jué)得既舒適又牢固。

　　“我成功了！”我高興地在客廳里手舞足蹈。爸爸媽媽終于展開(kāi)了愁眉，露出了久違的笑容。我們全家動(dòng)工，不一會(huì )兒，30雙鞋墊就做好了。

　　爸爸摸摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“我的女兒真能干。這鞋墊不僅方便，而且制作簡(jiǎn)單，材料又環(huán)保，恩~真是幫了我一個(gè)大忙呀！”

我的小發(fā)明作文8

　　20xx年，我發(fā)現樹(shù)木、水大量減少，垃圾卻越來(lái)越多，“我們人類(lèi)命苦呀！該增加的減少了，不該增加的卻增加了！”我抱怨著(zhù)，“怎樣才能讓水、樹(shù)變多呢？”這個(gè)問(wèn)題我想了三天三夜，終于發(fā)明出了“環(huán)境保衛隊”。

　　首先由它們的.頭領(lǐng)——樹(shù)苗復制機上場(chǎng)，我把5棵樹(shù)苗放進(jìn)它的肚子里，只聽(tīng)“轟隆隆”幾聲，5棵樹(shù)苗變成了5000棵樹(shù)苗，我開(kāi)心極了，把4000棵樹(shù)苗交給“植樹(shù)機器人”，“植樹(shù)機器人”帶著(zhù)許多樹(shù)苗去了一座山，它4秒鐘就挖了4000個(gè)坑，又用4分鐘的時(shí)間把4000棵樹(shù)都種完了。這時(shí)它拿出我給它的通迅器對三號說(shuō)：“喂，三號，快來(lái)一號禿山�！薄皝�(lái)了，來(lái)了！”這時(shí)三號已經(jīng)站在種植機器人面前了，三號是一臺生產(chǎn)水的機器，它給小樹(shù)們用了“快速生長(cháng)藥水”讓4000棵小樹(shù)變成參天大樹(shù)�！爸魅�，主人，順利完成任務(wù)！”種植機器人向我報告，“嗯，你先休息會(huì )兒吧！”

　　“產(chǎn)水機”的工作還沒(méi)完呢！它又去了黃河，把黃河的臟水排了出去，又把清水放進(jìn)了黃河，哈哈！黃河變成了“清河”了！

　　“掃地機器人”只要用30秒的時(shí)間就能打掃完一個(gè)城市，可是，人們每天都亂扔垃圾，我真擔心把它累壞了。于是，我又發(fā)明了“機器克隆儀“，還配了一個(gè)表，這個(gè)表雖小，五臟俱全。晚上，所有的機器都會(huì )變小，縮進(jìn)表里，讓它們好好地休息。

　　“思思起床了！“我睜開(kāi)眼，原來(lái)是媽媽在叫我，唉？我不是在未來(lái)世界嗎？原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但我相信，只要我努力學(xué)習，愿望才會(huì )實(shí)現。

我的小發(fā)明作文9

　　“耶，我成功了！”你們一定會(huì )問(wèn)我什么成功了，對吧？哈哈，告訴你們吧，我發(fā)明了一個(gè)箱子。

　　你們肯定又會(huì )問(wèn)，什么箱子？告訴你，這是我發(fā)明的“百寶箱”，一個(gè)用金剛石做的箱子，上面有許許多多的密碼鎖，只有對了才能打開(kāi)使用。箱底有個(gè)傳送門(mén)，里面有很多的東西：薯條、可樂(lè )、游戲機……你要的東西它會(huì )用電風(fēng)扇給吹上來(lái)通過(guò)傳送門(mén)給你。你只要說(shuō)你想要什么，它就會(huì )給你什么，總之他什么都有，哪怕穿越時(shí)代都可以。怎么樣，驚不驚訝��？

　　你說(shuō)“我要造一個(gè)房子，它會(huì )立刻變出一個(gè)房子來(lái)，而且還是金剛石鑄造的，也就是我們常說(shuō)的'鉆石，堅硬無(wú)比，連門(mén)、僵局都是用它做的，好美啊。還有驗證指紋開(kāi)關(guān)，我想賣(mài)出去的話(huà)，足有幾百億的價(jià)值吧�！�

　　你對百寶箱說(shuō)：“給我兩億人民幣，它會(huì )立馬給你，是真的哦，到時(shí)候你可以買(mǎi)下整個(gè)玩具店的玩具都沒(méi)有問(wèn)題，開(kāi)個(gè)公司更是沒(méi)有問(wèn)題了，驚不驚喜，意不意外？”有人甚至嚇得牙都掉了，就想來(lái)偷這個(gè)百寶箱可是再怎么拿也拿不走，打也打不開(kāi)，砸也砸不壞，厲害到我自己都感覺(jué)好厲害的。

　　它還有一個(gè)特別牛的功能就是穿梭時(shí)空，它帶著(zhù)我到秦始皇那時(shí)。那個(gè)時(shí)代真叫亂啊，經(jīng)常發(fā)生起義推翻朝代，比如在秦、楚、漢這三個(gè)朝代在一起的時(shí)候，秦把漢打下了，后來(lái)楚國的項羽又把秦的天下分了，形成了最后的兩朝對陣的形式：一邊是劉邦帶領(lǐng)的漢朝，另一邊是項羽率領(lǐng)的楚國，經(jīng)過(guò)數年對戰，劉邦拿下了天下，獲得了最終勝利。

　　“夏瑞鴻，起床了，要上課了�！边�，我不是在穿梭時(shí)空嗎？哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！

我的小發(fā)明作文10

　　在暑假里，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)，要求每人要制作一個(gè)科技小發(fā)明，開(kāi)學(xué)時(shí)還要比賽頒獎。

　　我本來(lái)就不擅長(cháng)制作這些，但是老師卻要求必須得做，開(kāi)學(xué)時(shí)還要上交。于是，我只能把希望寄托在萬(wàn)能的百度身上了。我立刻打開(kāi)手機，上網(wǎng)搜索一些簡(jiǎn)單的科技小發(fā)明。想按照上面的模型，來(lái)制作一個(gè)。不過(guò)最令我頭疼的就是，種類(lèi)太多了，我都不知道應該做哪一個(gè)。而且，再加上我有選擇恐懼癥，讓我不知所措。在經(jīng)歷了半個(gè)小時(shí)的`篩選，我終于決定了，就做最簡(jiǎn)單的投石車(chē)。只需要拿一個(gè)小木板，把雪糕棍粘在上面，再把瓶蓋粘到棍上，最后只用給車(chē)裝上拿瓶蓋做的輪子就大功告成了�？峙轮挥梦宸昼娋湍芡瓿�，我又在想，這個(gè)會(huì )不會(huì )太簡(jiǎn)單了，拿出去肯定沒(méi)面子，我還是找些別的做吧！就這樣，我又要開(kāi)始在這行大的互聯(lián)網(wǎng)中尋找了。找了好久，也沒(méi)找到一個(gè)我喜歡的，這些都太難了，有的還需要用電。正當我要放棄之時(shí)，希望出現了，我終于找到了一個(gè)我滿(mǎn)意的作品。乒乓球發(fā)射器，我的希望之光。

　　現在竟然找到了要做的小發(fā)明，那后面的就簡(jiǎn)單了，只需按照上面的步驟一步步完成即可。突然，我發(fā)現了一個(gè)特別嚴重的問(wèn)題，我忘記找材料了。鉛筆，皮筋和膠帶我都有，好像就缺一些硬紙板。不過(guò)，前不久媽媽就把家里所有的硬紙板都賣(mài)了，現在已經(jīng)空空如也�？磥�(lái)，需要等到媽媽去買(mǎi)東西時(shí)才有可能得到硬紙板。對了，昨天媽媽買(mǎi)的快遞到了，快遞的盒子好像還沒(méi)丟，我趕快拿了過(guò)來(lái)。這下東西就都齊全了，該我大顯身手了。雖然，我對這個(gè)一竅不通，但是根據上面的步驟還是挺簡(jiǎn)單的。剪一塊長(cháng)方形的硬紙板，在前面開(kāi)兩個(gè)一樣大小的圓孔，然后把鉛筆插入孔中，再拿出硬紙板剪出兩個(gè)小正方形。把小正方形稍微向外傾斜地粘貼在硬紙板的另一頭，兩根皮筋一頭套在鉛筆上，另一頭套住硬紙板做的撞錘，并用膠帶固定。把乒乓球放中間，拉起撞錘再放開(kāi)，乒乓球就能飛出去了啦！

　　做完后，我就開(kāi)始興奮地玩耍起來(lái)，竟沒(méi)想到這個(gè)小發(fā)明竟然這么好玩，讓一個(gè)不喜歡打乒乓球的我都玩上了癮。因為這可是我做了整整一個(gè)多小時(shí)的成果，所以我才會(huì )覺(jué)得非常有趣。

我的小發(fā)明作文11

　　每當我看到媽媽那忙碌的身影，便會(huì )想發(fā)明一種可以幫媽媽干活的機器人，就把它叫做“奇奇”吧!“奇奇”有許多功能哩!

　　先講講它的神奇在哪兒吧!有了它媽媽就可以身心放松�！捌嫫妗笔莻�(gè)“世界頂級的按摩大師”，它會(huì )幫媽媽捶背，讓媽媽的勞累飛到九霄云外去。如果是在早上按摩，能讓媽媽一天都有著(zhù)好心情。

　　“奇奇”會(huì )幫媽媽做家務(wù)，還可以幫媽媽做菜。只要媽媽說(shuō)“奇奇，快來(lái)幫我做菜!”“奇奇”跑過(guò)來(lái)后，就會(huì )馬上說(shuō)：“好的，請問(wèn)您要哪一個(gè)國家的哪種菜系呢?”這時(shí)它肚子上的屏幕就會(huì )出現世界各國的菜系，當然也有家常便飯。點(diǎn)完菜系，“奇奇”的肚皮上會(huì )出現菜名，你只要輕輕一點(diǎn)某個(gè)喜歡的菜名。里面菜的介紹就會(huì )讓你的口水流下三千尺，圖片更是讓你想吃了它。那么我們就點(diǎn)一條“清蒸鱸魚(yú)”吧!“奇奇”收到指令，轉身走向菜市場(chǎng)，買(mǎi)了一條又大又新鮮的`鱸魚(yú)回來(lái)了�！昂V篤篤….”開(kāi)始又洗又切地忙碌起來(lái)!不一會(huì )兒功夫，清蒸鱸魚(yú)出鍋了。哇!看著(zhù)就是美味的;再刨開(kāi)，魚(yú)肉白白嫩嫩;夾一塊魚(yú)肉吃下去，更是美味，汁是飽滿(mǎn)地，肉是細膩地，讓人吃了一口還想再吃一口，吃完了回味無(wú)窮啊!

　　每當家里只有媽媽一個(gè)人時(shí)，也不會(huì )無(wú)聊了�！捌嫫妗北銜�(huì )和媽媽出去散散步，或者給媽媽講講笑話(huà)，唱唱歌，和媽媽一起看書(shū)閱讀等等。如果媽媽擔心你一個(gè)人出門(mén)上學(xué)遇到壞人怎么辦呢?“奇奇”會(huì )送你上學(xué)放學(xué)。是媽媽的好幫手。

　　只要是機器人就要充電，怎么給它充電呢?你瞧!“奇奇”頭上有兩根天線(xiàn)，一根是收集太陽(yáng)能的，一根是可以發(fā)送無(wú)線(xiàn)信號的，讓周?chē)�的人都能接收到信號。那如果是陰天，�?yáng)光微弱怎么辦?把我們剩飯和剩菜端給“奇奇”“吃”，不僅能給它增加能量，還能和你的親密度上升，甚至以后會(huì )更聽(tīng)你的話(huà)!如果沒(méi)有剩菜剩飯了，怎么辦呢?把落下來(lái)的樹(shù)葉收集起來(lái)，洗干凈，再曬一下，就可以給“奇奇”“吃”了，多么環(huán)保、方便啊!

　　這就是“奇奇”神奇的“奇奇”!

我的小發(fā)明作文12

　　公元22世紀初，我已是名聲若日月的科學(xué)家，我所發(fā)明的東西不計其數。今天，我就給大家介紹幾樣成果吧!

　　回想起成長(cháng)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )看到那些遇到不幸，身體受到傷害而導致殘疾的人，在生活中不能自理，的確很可憐。于是，我發(fā)心要幫助他們，該怎么做呢?冥思苦想時(shí)，突然，一只壁虎從眼前爬過(guò)，我馬上來(lái)了靈感：對呀，壁虎的尾巴不是可以重長(cháng)嗎?可以把壁虎尾巴重長(cháng)的基因提取出來(lái)，做成一種藥水呀!

　　說(shuō)干就干，經(jīng)過(guò)了九九八十一天，用了九牛二虎之力，皇天不負有心人。終于，第一瓶重長(cháng)藥水問(wèn)世了。我迫不及待把藥水注入了一只斷腿的小白鼠身上，幾個(gè)小時(shí)后，小白鼠奇跡般地長(cháng)出了腿，并高興地躥動(dòng)起來(lái)。又通過(guò)多次人體的試驗，都非常成功。大量投入生產(chǎn)，解決了殘疾人的痛苦，恢復了他們的信心。

　　我還發(fā)明了一種汽車(chē)，它的顏色可以根據個(gè)人喜好而隨意調節，喜歡什么顏色就可以變成什么顏色。你一定猜到了，對，我這一靈感就來(lái)自變色龍。

　　汽車(chē)的速度相當快，不是用時(shí)速來(lái)計算的，而是用秒速來(lái)計算的`。它最快是用10千米/秒。雖然，它的速度快得不像話(huà)，但也不會(huì )發(fā)生碰撞。人坐在里很舒適，它能自駕駛，如果你想小憩，可輸入下個(gè)目的地，再按下“自行”的按鈕，就可以自行駕駛，不用人為操作。

　　它還很節能，它的動(dòng)力是由陽(yáng)光、風(fēng)、水等等任何一件，經(jīng)過(guò)中央處理器都可產(chǎn)生電能的，這樣，汽車(chē)就可以啟動(dòng)了。

　　好了，今天我就先介紹到這兒，其它發(fā)明成果以后再一一介紹給大家。如果有機會(huì )，歡迎大家到我的實(shí)驗室參觀(guān)。

我的小發(fā)明作文13

　　蒼蠅是一種令人討厭的昆蟲(chóng)，可是它的眼睛卻可以看見(jiàn)三百六十度的景象。于是，科學(xué)家就受蒼蠅眼睛的啟示，發(fā)明了全景照相機，它可以把每一個(gè)細微動(dòng)作的一瞬間記錄下來(lái)，給人們的生活帶來(lái)了方便和無(wú)限的樂(lè )趣。

　　在生活中，我也得到過(guò)大自然的啟示。記得有一天，我放學(xué)回家，發(fā)現家里沒(méi)有人，我就站在樓道里的窗戶(hù)旁往下看。突然，我眼前閃過(guò)一個(gè)棕色的影子，仔細一看，原來(lái)是一只棕色的.壁虎，正在墻上快速地爬來(lái)爬去。我看著(zhù)它在光滑的墻壁上行動(dòng)自如，我產(chǎn)生了疑問(wèn)：壁虎是怎樣在墻上爬的，它為什么不會(huì )掉下來(lái)？難道它有和章魚(yú)一樣的吸盤(pán)？這些問(wèn)題讓我百思不得其解。

　　晚上時(shí)，媽媽回來(lái)了，我就趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)�但是媽媽也不知道為什么？她打開(kāi)電腦，查了一下資料，上面介紹了壁虎爬行的秘密。原來(lái)壁虎的腳上并沒(méi)有吸盤(pán)，而是因為布滿(mǎn)了呈鉤子狀的微細突起物。這些個(gè)無(wú)數的突起物，使它能緊緊地巴住墻，輕而易舉地爬上墻，而且還不會(huì )掉下來(lái)。

　　我知道了壁虎的秘密，很開(kāi)心，靈機一動(dòng)，產(chǎn)生了一個(gè)想法：如果自已能發(fā)明一款像壁虎手腳那樣的鞋，該多好��！當工人們裝修房子刷涂料時(shí)，只要穿上這雙鞋就可以開(kāi)工了，這雙鞋不僅有像壁虎一樣的吸引力，而且還可以降低人的重心，使人保持平衡。我還會(huì )在鞋子上設置一個(gè)開(kāi)關(guān)，只要按下開(kāi)關(guān)，工人們就能運轉自如，隨心所欲的工作了。如果工作完了，把開(kāi)關(guān)關(guān)掉，就可以下來(lái)了。我還給這雙鞋起了一個(gè)名子叫“壁虎鞋”。等我長(cháng)大后，我一定發(fā)明出這種鞋子，給人們帶來(lái)方便。

　　大自然是神奇的，有很多奧秘，等著(zhù)我們去探索，去發(fā)現。只要我們留心觀(guān)察，認真思考，敢于實(shí)踐和創(chuàng )新，就能生出無(wú)數的奇思妙想來(lái)為人類(lèi)造福！

我的小發(fā)明作文14

　　蝴蝶大家都見(jiàn)過(guò)吧，你能從它身上得到什么啟示嗎？我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的細心觀(guān)察，發(fā)現了它身上的一個(gè)重要特點(diǎn)！

　　蝴蝶的鱗片很特殊，可以調節體溫。當外界氣溫上升、陽(yáng)光直射時(shí)，它的鱗片就會(huì )自動(dòng)張開(kāi)，以減少陽(yáng)光輻射的角度；當外界氣溫下降時(shí)，它的鱗片又會(huì )自動(dòng)閉合，把體溫控制在正常的范圍內。

　　了解了蝴蝶的這一特殊本領(lǐng)，我的腦海中就冒出了一個(gè)奇妙的想法：根據蝴蝶的`特點(diǎn)發(fā)明一件萬(wàn)能衣。這件萬(wàn)能衣的作用可不亞于蝴蝶的鱗片。炎炎夏日，驕陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，只要人們一穿上這件衣服，它便開(kāi)始工作了：掃描外界氣溫，當氣溫達到一定的熱量值，衣服表面的防護層便立刻將數據傳輸到衣服內的溫控器上，這時(shí)，衣服便會(huì )自動(dòng)調節溫度。只需短短十幾秒，穿上它的人就會(huì )覺(jué)得神清氣爽。同樣，在雪花飛舞、狂風(fēng)大作的冬天，需要外出的人們再也不用煩惱了。外能衣所散發(fā)出來(lái)的熱量能讓穿上它的人倍感溫暖，如沐春風(fēng)。此外，它還可以時(shí)刻根據周?chē)鷼鉁氐淖兓�而改變衣服的顏色，讓人們在享受衣服所帶�?lái)的舒適感的同時(shí)還能穿出個(gè)性。

　　這件萬(wàn)能衣神奇吧，雖然現在它還沒(méi)有“面世”，但是相信在不久的將來(lái)，科學(xué)家們一定能夠設計出這樣的衣服，就讓我們翹首以待吧！

　　作者感悟：大千世界，只要我們擁有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，萬(wàn)事萬(wàn)物都可以成為我們人類(lèi)的老師！

　　教師點(diǎn)評：想象作文的素材源于生活。小作者真是一個(gè)生活中的有心人，能夠從蝴蝶這一普通的生物身上獲得啟示，想要發(fā)明一件萬(wàn)能衣。介紹時(shí)，小作者又重點(diǎn)抓住蝴蝶鱗片能根據外界氣溫改變自身溫度設計這件萬(wàn)能衣服，顯得有理有據。

我的小發(fā)明作文15

　　媽媽有一頭漂亮的長(cháng)發(fā)，她會(huì )經(jīng)常變換各種發(fā)型。所以媽媽的頭花、發(fā)卡、發(fā)圈、皮筋等小東西都會(huì )有很多。后來(lái)，她又喜歡上盤(pán)發(fā)，買(mǎi)了很多小插針。不過(guò)這些小東西存放很麻煩，媽媽經(jīng)常把桌 子上放得亂亂的，這一盒那一盒的，有時(shí)候各種東西都纏在了一起，害得她總是找不著(zhù)。這不，早上，媽媽又找不著(zhù)東西了。我就想：能不能有一個(gè)東西，能把媽媽的頭飾分類(lèi)裝上，便于查找呢？

　　我在家里轉了一圈，發(fā)現了很多小茶葉盒，又結實(shí)又漂亮，扔掉很可惜，還有幾塊剛整理出來(lái)的泡沫，我的靈感就油然而生了。

　　我要用茶葉盒和泡沫為媽媽制作一個(gè)發(fā)飾多功能整理箱。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是把抽屜和泡沫集中到一個(gè)盒子上，再發(fā)揮它們的各自的用處。

　　這個(gè)整理箱共分三層，上面是泡沫板的插針存放處，下面是兩層小抽屜，分別可以存放各種小發(fā)圈，小卡子等小物件。

　　泡沫是用來(lái)整理小插針最好的辦法了，小插針可以很容易一個(gè)一個(gè)地插到上面，又好看又便于拿取。我先照著(zhù)盒子的大小剪下一塊泡沫，為了美觀(guān)，我把泡沫上面貼了一張彩紙，由于泡沫屬易碎物 品，我還在下面貼上塊硬紙板，然后，我把媽媽的大大小小的插針二十多個(gè)都放到上面，又整齊又漂亮，這下子媽媽再也不用擔心不好找了。

　　茶葉盒的'蓋子也有大用處，正好可以用來(lái)做抽屜。我找了兩個(gè)同樣的蓋子，修剪后再用彩紙裝飾起來(lái)就是兩個(gè)漂亮的抽屜了，然后我還在抽屜拉手處用絲帶做成蝴蝶結，既有裝飾作用，又可以當拉 手，現在，一個(gè)實(shí)用又方便的多功能整理箱就完成了。

　　這個(gè)發(fā)飾多功能整理箱可以存放女人們的發(fā)飾，泡沫可以插一些頭飾，小抽屜可以裝一些小東西，比如說(shuō)：發(fā)卡、發(fā)圈、皮筋……等等。我的媽媽肯定再也不用發(fā)愁了。

　　最后來(lái)句自己的廣告語(yǔ)：“發(fā)飾多功能整理箱，方便、實(shí)用、整潔，給媽媽最貼心的關(guān)懷”！