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（實(shí)用）又見(jiàn)花開(kāi)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的又見(jiàn)花開(kāi)作文，歡迎閱讀與收藏。
又見(jiàn)花開(kāi)作文1
我的生日在十二月。十二月被稱(chēng)為“春待月”�！笆�，梅花開(kāi)”。梅花也正是生長(cháng)在嚴寒中，翹首盼望著(zhù)春天。不知道為什么，我似乎與這梅花有著(zhù)不解之緣。
梅花的花，朵兒不大，冷艷，有絲絲清香，盡全力生長(cháng)在茫茫雪海間，堅韌而美麗。我是在人生道路上的一粒塵埃，雖然不大，也曾被風(fēng)刮得后退，但是靠著(zhù)自己的努力不斷前進(jìn)。
小時(shí)候在鄉下老家，不論春夏秋冬，夜晚時(shí)分，媽媽總會(huì )抱著(zhù)我看窗外的風(fēng)景。
一個(gè)冬日的夜晚，下著(zhù)雪，我和媽媽望著(zhù)窗外，一片片晶瑩的雪花被風(fēng)吹著(zhù)反射出淡淡的月光。無(wú)意之中，我發(fā)現老家的柵欄邊的`石縫中長(cháng)出了一枝梅！紅艷的花瓣挺著(zhù)嚴寒，冒著(zhù)風(fēng)雪搖擺著(zhù)，這生命力的堅韌和頑強，我那時(shí)卻只模糊懂一點(diǎn)。
第二天一早，雪停了。馬路上的積雪早已化為水或被染成了黑色，田野里白茫茫的一片。我一起床，又趴在窗戶(hù)上看風(fēng)景。石縫中的梅花依然直挺挺的在那兒，不過(guò)似乎高了許多�；ò晟嫌兄�(zhù)昨晚雪花飄在上面化成水形成的露珠，仿佛比昨晚更加冷艷了。我去上學(xué)了，回頭再望了一次梅花，便離開(kāi)了，可完全沒(méi)有想到的是，我有幾年會(huì )見(jiàn)不到這枝梅花了。
我轉學(xué)了，去了一個(gè)新學(xué)校，新環(huán)境，但我心里卻一直忘不了那枝梅。遇到了困難，心里的那枝梅總在不停地鼓勵我。
以后，每次回來(lái)家，總在暑假，每次見(jiàn)到那枝梅總是光禿禿的樹(shù)枝，只不過(guò)隨著(zhù)時(shí)間越長(cháng)越高。
好不容易，在一次寒假回到了老家，卻沒(méi)等到那枝梅開(kāi)花，就離開(kāi)了。
在一個(gè)冬季里，又下雪了。在新學(xué)校的窗口眺望，校園里的梅花開(kāi)了。雪，飄落在那一片片冷艷的花瓣上。我想起了老家，想起了老家的那枝梅……
又見(jiàn)花開(kāi)作文2
鶯飛草長(cháng)有四月，一角薔薇開(kāi)。
外祖母本是最?lèi)?ài)薔薇花的。
小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，常把我送到鄉下讓外祖父和外祖母照料。四月，一個(gè)百花齊放、姹紫嫣紅的季節。外祖母愛(ài)花，她的后院里種滿(mǎn)了數不盡的花草——春日迎春初探;夏天月季羞垂;秋季菊花傲岸;冬時(shí)臘梅映雪。外祖母獨愛(ài)著(zhù)薔薇花。
兒時(shí)，走在通往花園的小路上，震落了清晨草葉上披著(zhù)的露珠。外祖母總是用她寬大慈祥的'手牽著(zhù)我的小手，娓娓地向我講著(zhù)薔薇花的故事：“從前，在一個(gè)偏遠的小山村里，住著(zhù)兄妹兩個(gè)人。他們雖然失去了親人，苦命相依，但是，兄妹兩人樂(lè )觀(guān)向上，依然向往著(zhù)未來(lái)美好的生活。妹妹尤其愛(ài)那嬌小美麗的薔薇花，哥哥知道妹妹的愛(ài)好，每日放牛歸來(lái)，總會(huì )折一束薔薇花送給妹妹。好景不長(cháng)，哥哥在放牛的途中墜落了山崖，妹妹只得將哥哥的尸骨埋葬在山上那一片野薔薇叢里�！边@個(gè)故事我記不清聽(tīng)外祖母講了多少遍，只是外祖母每次淚眼婆娑地講完，順手在大片的薔薇叢里選一朵最鮮艷美麗的折下，插在我的柔發(fā)中，每到那時(shí)，我也總會(huì )用稚嫩的小手拂去她皺紋里的淚水——只因為，媽媽告訴過(guò)我，外祖母唯一的小哥哥在青年時(shí)墜落山崖而亡。
現如今，我已長(cháng)大，已經(jīng)離開(kāi)外祖母的懷抱許久了，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像外祖母花園里那樣開(kāi)的如火如荼的薔薇叢。薔薇花海，卻時(shí)常開(kāi)放在我的腦海中，夢(mèng)境里。薔薇花，教會(huì )了我努力汲取水分和陽(yáng)光，開(kāi)花就要開(kāi)得燦爛;薔薇花，教會(huì )了我任憑風(fēng)吹雨打，依然屹立不屈;薔薇花，教會(huì )了我在他人需要安慰之時(shí)，伸出雙手拂去他們臉上的淚水，給予慰藉……
有夢(mèng)的夜晚，朦朧之中，我又看見(jiàn)一覺(jué)薔薇開(kāi)，又見(jiàn)外祖母笑靨如花……
又見(jiàn)花開(kāi)作文3
朋友很多，但真心的卻很少，能在一生中遇到一個(gè)真正的朋友很不容易�，F在我又看見(jiàn)我的友誼花開(kāi)，開(kāi)得是那么的美麗，那么的純潔。
還記得去年夏天那個(gè)既讓人懷念，又讓人淚流滿(mǎn)面的日子，那天的確令人討厭。那天我們正在考試，而且是期末考試。這一考也告知我們小學(xué)就快畢業(yè)了。
在小學(xué)，我有一個(gè)好朋友，是他讓我懂得了如何去種植一朵花，如何去照料它，如何懂得它，這朵花的確很珍貴，它包含了我和他所有的酸甜苦辣。等它含苞待放之時(shí)，也是我和她別離之日。
她長(cháng)相一般，沒(méi)有明亮的大眼睛，也沒(méi)有黝黑的頭發(fā)，更沒(méi)有白嫩的皮膚。雖然這些她都沒(méi)有，但是她卻有著(zhù)一雙真誠的眼睛，有著(zhù)干凈的頭發(fā)，她是那么的愛(ài)整潔，她的.心靈更是潔白無(wú)瑕。
她這個(gè)人雖然愛(ài)整潔，但做事馬馬虎虎，也容易丟三落四，不過(guò)她做事講究實(shí)事求是，她雖然經(jīng)常做錯事情，但她也能知錯就改，她身上的確有許多地方值得我學(xué)習的地方。
今年暑假我和她見(jiàn)過(guò)一次，這次讓我感覺(jué)她變了許多，她變得不像以前那么馬虎，言談舉止也不像以前那么夸張，而是優(yōu)雅、彬彬有禮、落落大方。我和她聊天時(shí)，以為她已經(jīng)忘記我們當初種的那朵花了！回到家后也一直在想：她變了嗎？直到第二天，她急匆匆跑到我家說(shuō)：“我馬上要離開(kāi)了，但那朵花永遠在！”邊說(shuō)邊給了我一個(gè)賀卡，我打開(kāi)賀卡，看見(jiàn)那工整的字還和以前一樣。直到今天我還記得里面有這樣一句話(huà)：“我們要照料好那朵花，等它又一次綻放�！痹瓉�(lái)她沒(méi)有變，她的真誠和純潔依然在！
我想這朵花已經(jīng)綻放了，它又一次綻放，而且比上次更美麗，我也相信它永遠不會(huì )枯萎，等著(zhù)它下一次含苞待放！
又見(jiàn)花開(kāi)作文4
曾經(jīng)，在一地的落花里，我茫然若失，如今，又見(jiàn)花開(kāi)，滿(mǎn)樹(shù)繁花里，我看見(jiàn)了我要守護的天堂�！}記
如果只是一時(shí)的沖動(dòng)，不會(huì )這么刻骨銘心，如果只是一時(shí)的好奇，不會(huì )這么念念不忘，如果只是一時(shí)的感傷，不會(huì )這么疼徹心扉。
如果還是那么的幼稚，不如呆呆地去成熟，如果還是那么的無(wú)知，不如悶悶地去學(xué)習，如果還是那么的癡狂，不如傻傻地去沉思。
真的那么難忘的話(huà)，就不要忘記，擁有一份純真的記憶。
真的那么無(wú)奈的話(huà)，就不要勉強，保存一份珍貴的記憶。
是不是過(guò)去的，無(wú)論快樂(lè )或傷感，都可以在記憶里重現？
是不是夢(mèng)想的，無(wú)論存在或蒙朧，都可以在記憶里勾畫(huà)？
有時(shí)候，不要去想太多的過(guò)去，記憶到底能代表著(zhù)什么呢？
有時(shí)候，不要去想太多的將來(lái)，記憶到底能預示著(zhù)什么呢？
等我明白了一切的'一切，再去打拼我的明天，記憶，留給我的是什么呢？
等我失去了一切的一切，再去尋找我的昨天，記憶，帶給我的是什么呢？
抑或，一切并不是這樣的，而是……
我想擁有記憶，無(wú)論它是糟粕或是精華，是一個(gè)人或是兩個(gè)人。
我想擁有記憶，無(wú)論它是狹隘或是廣博，是一件事或是一堆事。
我不愿再積極去面對，只想把自己密封在記憶里，慢慢的看著(zhù)天黑，看著(zhù)天明，看著(zhù)星起，看著(zhù)星落。
我不愿再輕易去開(kāi)口，只想把自己寄托在記憶中，慢慢的享受孤獨，享受過(guò)去，享受風(fēng)雨，享受雪冰。
我并不想成熟，只想擁有一顆稚嫩的心，在記憶里永遠幼小。
我并不想學(xué)習，只想擁有一顆空白的心，在記憶里永遠無(wú)知。
我并不想沉思，只想擁有一顆癡狂的心，在記憶里永遠瘋狂。
我不要難忘，而要輕輕地淡忘，抹去記憶。
我不要無(wú)奈，而要默默地忍受，沉淀記憶。
……
無(wú)論是什么，我知道我心中的夢(mèng)想，在那個(gè)天堂。
滿(mǎn)樹(shù)繁花里，我終見(jiàn)我一生的天堂，那個(gè)需我用我全部心血去守護的天堂。
又見(jiàn)花開(kāi)作文5
瑟瑟的秋風(fēng)吹散了云朵，凋零了花兒，落葉帶著(zhù)秋的思念慢慢地飄落，籬間的秋菊卻依然美麗，散發(fā)出陣陣清香……
“抱歉，您的孩子這次沒(méi)有通過(guò)鋼琴考級，希望下次再接再厲……”
“咚！”我一下癱倒在地上，腦袋里不�；仨懼�(zhù)“沒(méi)有通過(guò)，沒(méi)有通過(guò)，”久久不能散去，心好像被剜去一塊，刺痛著(zhù)全身，手腳冰涼。
掌心突然一暖，抬頭望去，媽媽仍舊和藹地說(shuō)：“下次努力，爭取過(guò)……”
媽媽還是那樣親切和藹，可我儼然從她的瞳孔深處讀出了失望，心更痛了。
“我出去散散心�！蔽颐鏌o(wú)表情。
沒(méi)等媽媽回應，我就頭也不回地逃開(kāi)了。獨自走在落葉鋪成的路上，心里不停在回響著(zhù)“沒(méi)有通過(guò)”這四個(gè)字，眼神空洞地走著(zhù)。
為什么我付出那么多的努力，那么多時(shí)間，還是沒(méi)有通過(guò)，這不公平！
這時(shí)，空氣中彌漫著(zhù)一股淡雅的清香，沁人心脾。尋著(zhù)花香，突然發(fā)現不遠處墻角的三兩朵菊花，正在風(fēng)中凌亂。
我不自覺(jué)地走過(guò)去，站在墻角佇立凝望，手輕撫著(zhù)單薄的花瓣，當我的指尖觸到那頑強的菊花時(shí)，有種力量流淌在血液里。
生在這無(wú)人問(wèn)津的墻角里，經(jīng)歷了多少時(shí)間的磨練和風(fēng)雨的洗禮，才開(kāi)出這小小的`一朵，但她卻譜寫(xiě)著(zhù)生命的奇跡。而我這點(diǎn)挫折又算什么呢，我輕輕揚起嘴角，不由地折返，加快回家的腳步。
又一年秋天，我拿到夢(mèng)寐以求的證書(shū)，朝著(zhù)家的方向奔去。一陣秋風(fēng)撫過(guò)臉頰，空氣中突然氤氳著(zhù)一股熟悉的清香。
停住腳步，回頭看向那再一次綻開(kāi)的秋菊，盛放出我黃色的夢(mèng)想，旖旎在心尖……
記憶里的那朵菊花從未凋謝過(guò)，因為它永遠都知道：即使在艱苦的環(huán)境中，仍會(huì )綻開(kāi)屬于自己的芳華！
又見(jiàn)花開(kāi)作文6
窗外漸漸地暗下來(lái)，又在下雨了，耳邊聽(tīng)著(zhù)曾經(jīng)那些熟悉的旋律，望著(zhù)窗外的槐花，不禁思緒漣漣。此時(shí)雨也是雨，心也是雨。漸漸的就在空中蔓延開(kāi)來(lái)。
清晰的記得那個(gè)充滿(mǎn)槐花香味的夏天，文和我在那棵槐花樹(shù)下相遇、相識、相知，槐花樹(shù)見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。懵懂的我們是多么的幼稚，一句“拉鉤上吊，一百年不許變，永遠在一起”就把我們牢牢的綁在一起�，F在回想起來(lái)，可那種感覺(jué)又是多么多么的甜蜜。記得我們小時(shí)候，可愛(ài)吃樹(shù)上的槐花了，不僅好聞，而且味道特別甜。于是，我倆就爬樹(shù)，可樹(shù)很難爬，不知我倆爬了多久，反反復復的`爬，終于爬上了那高大的槐樹(shù)，吃著(zhù)剛摘的槐花，那股甜從嘴沁入心脾，幸福的甜味和香味就在我們的周?chē)厣㈤_(kāi)直到擴大。
時(shí)光荏苒，歲月蹉跎。如今，槐花樹(shù)上仍有摘槐花的兒童，臉上同樣掛著(zhù)一個(gè)我們曾經(jīng)都擁有的笑容，一樣的洋溢著(zhù)幸福的甜味和香味。我情不自禁的走到槐花樹(shù)下，拾起掉落在地上的槐花，放進(jìn)嘴里，雖然味道依然甘甜，可在心中卻有種別樣的感覺(jué)。因為在不同的歲月中的同一樣的仲夏時(shí)節，故事未能像槐花的甜味和香味一樣蔓延，只是記憶還在那個(gè)槐樹(shù)開(kāi)花的日子里回蕩，敲擊著(zhù)懷舊的靈魂。
歲月長(cháng)嘆，摯情至深亦知心。再好的朋友也逃不過(guò)離別的惆悵，深知彼此又如何？終究是天各一方，只能在稀疏的來(lái)信及簡(jiǎn)短的電話(huà)中減少一些思念罷了。然此情則更加讓人牽腸掛肚。讓我們的情更濃、更烈。
如今，在這不同的歲月中的同一樣的仲夏時(shí)節，曾經(jīng)那些說(shuō)著(zhù)永不分離是終究要分離，因為，我們需要各自奔向那片屬于我們的那片天空，在那里遨游，尋找屬于我們的、未來(lái)的夢(mèng)。
珍重！珍重！讓我們揮手告別曾經(jīng)的歲月，把那記憶的槐花放進(jìn)心中。轉角，你已不在我身邊。再轉角，希望在下一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)槐花的路口，我們能相聚。
又見(jiàn)花開(kāi)作文7
那年我們初三，仿佛又看見(jiàn)那株株桃紅，又見(jiàn)花開(kāi)。
————序言
不記得從何時(shí)起，不記得是第幾次想起那株軟紅。影影約約像是見(jiàn)過(guò)，是了，我們一起見(jiàn)過(guò)。
還記得那樓頂上的老舊的磚瓦，一片灰色，沒(méi)有生氣。從日出到日落，從春跑到冬，灰色的樓頂像在訴說(shuō)一個(gè)過(guò)去了的舊時(shí)代�？赡苁且驗槠�，或是心煩。我們瞥見(jiàn)了它——一株樓頂上的桃花。軟桃在春分時(shí)節是再平常不過(guò)的東西。見(jiàn)多了自是不會(huì )注意。但仍記得那次見(jiàn)花開(kāi)，有的是震撼，有的是驚奇，有的是興奮。
那花并不是很特別，也許是因為我沒(méi)有近距離曲觀(guān)察，致使現今都快忘記她是什么樣了。但就那么遠遠觀(guān)賞也刻進(jìn)了我生命的年輪里�；ㄊ欠凵腵，淡淡的。和春日里的暖陽(yáng)跳入眼眶。錯綜復雜的枝干并沒(méi)有打擾了我的“雅趣”�，F在想來(lái)我是忽視掉他了。當時(shí)只是覺(jué)著(zhù)周?chē)裁匆矝](méi)有，沒(méi)有老舊的樓頂，沒(méi)有錯亂的枝干，沒(méi)有一絲慌亂的憑空的笑著(zhù)。有些突兀。
老實(shí)說(shuō)，我是討厭粉色的�？傄詾槟切╊伾珛蓺�。經(jīng)不過(guò)風(fēng)霜的摧殘與打磨，挨不過(guò)暴雨的沖刷與洗滌。然而，望著(zhù)那抹粉紅，我依稀感覺(jué)到一股傲氣，一種能撐起世界的勇氣，一種春暖花開(kāi)。
像極了我們的初三，初三太過(guò)乏味，太過(guò)緊張，太過(guò)灰暗。每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，一成不變的作息，日復一日，周而復始。我們在初三里，瘋狂的找尋，摸索。那時(shí)怕是可以用泰戈爾的名句了吧：黑夜給了我黑色的眼睛，我去用它尋找光明。在我們被作業(yè)打的僵硬的臉上偶爾會(huì )有會(huì )心的笑。那是那株紅桃，是渴望。是夢(mèng)想。
后來(lái)啊，我們離別了。我與那株花也道別了。如今，又是一年了。我也成功的蛻變成了高中生了。我有太多的失望，卻總是要找到方向揚帆起航。我們無(wú)法改變失望的到來(lái)。那就做那軟紅吧！給自己一種希望。想它一樣遺世獨立。畢竟，有些路只能一個(gè)人走；有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)；有些事，只能一個(gè)人過(guò)。
又快到了花開(kāi)的日子，我們的曾經(jīng)的我們��！我們再一次結伴，只為這次的又見(jiàn)花開(kāi)。
又見(jiàn)花開(kāi)作文8
嫩黃的迎春花悄悄地綻開(kāi)了它害羞的花苞，迎來(lái)了新一年的新氣象，隨著(zhù)清脆的鈴聲響起，一張張熟悉的笑臉在迎春花下綻放，我們終于“開(kāi)學(xué)了”！
邁著(zhù)興奮的步伐走在熟悉的小路上，三個(gè)月的相隔，它還是如此親切。
教室中，一張張熟悉的.臉龐映入我的眼簾，不知怎么的，我的嘴角止不住上揚，我的心如迎春花般綻放，接著(zhù)便融入其中。
長(cháng)達兩個(gè)月的線(xiàn)上學(xué)習結束了，我們的讀書(shū)生活開(kāi)始了。最期盼的不過(guò)是開(kāi)學(xué)第一天的頒獎典禮，下午一回到教室，便開(kāi)始了頒獎典禮。我屏住呼吸一動(dòng)也不敢動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)自己的小心臟怦怦直跳，仿佛要沖出身體�？粗�(zhù)講臺上的那些閃閃發(fā)光的獎杯，我始終不敢呼出一口大氣，就怕一個(gè)不留神就與獎杯擦肩而過(guò)。開(kāi)始頒獎了，一個(gè)個(gè)熟悉的名字從老師口中滑出來(lái)——“譚雅然”，那是我的名字，我一時(shí)間激動(dòng)得不知道該說(shuō)什么好。寒假里的那些努力、辛苦都沒(méi)有白費，我強忍著(zhù)心中的激動(dòng)，緩緩地走上講臺，心里滿(mǎn)是驕傲和自豪。我的手輕輕的撫摸著(zhù)獎杯，臉上笑開(kāi)了花，就像校園里那一朵迎著(zhù)朝陽(yáng)綻放的迎春花。
接著(zhù)，老師那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)飽含激情的說(shuō)辭，在每個(gè)同學(xué)的心里生根發(fā)芽，聽(tīng)著(zhù)熟悉的話(huà)語(yǔ)，我的心中涌動(dòng)著(zhù)暖暖的溫情，如同沐浴著(zhù)春風(fēng)和煦的陽(yáng)光，滋潤了萬(wàn)千生機，帶來(lái)萬(wàn)紫千紅，也讓迎春花綻開(kāi)了燦爛的笑容。
哦，不一樣新學(xué)期來(lái)了！大腦大力運作的新學(xué)期，為升學(xué)而奮斗的新學(xué)期來(lái)了！每個(gè)人的心中都萬(wàn)千感慨和激動(dòng)。但請輕輕閉上眼睛，把一切化為新學(xué)期奮斗的動(dòng)力，讓迎春花真正的綻放，閃耀岀最燦爛的光芒。
又見(jiàn)花開(kāi)作文9
“冬晴無(wú)雪，是天心未肯，不放玉花飛墮地，留在廣寒宮闕�！�
初聞此句，是在一個(gè)白雪紛飛的夜晚。七八歲的我同母親站在院子里，看一朵朵白色的雪花在云端盛開(kāi)、旋轉、舞蹈、飄零。那是一場(chǎng)少有的雪，江南的冬天本應無(wú)雪，所以我格外興奮，伸出肥短的手指在雪地里蹦躍，紅色的羽絨服仿佛是一只小小的皮球，開(kāi)心地在花雨里穿梭。母親向我微笑著(zhù)吟誦那首詩(shī)，惟有此句印象極深。我搖晃著(zhù)母親沾滿(mǎn)雪花的.手臂，一大一小在白茫茫的花叢里穿梭。
那是記憶里第一次見(jiàn)到雪花盛開(kāi)。大約是開(kāi)學(xué)的第一天，母親神秘地對我說(shuō)：“雪花也是花，是冬天才開(kāi)的花。她不愿只在大地開(kāi)放，便離開(kāi)了枝頭，將花期短至下落的一瞬。多美呵！”
可惜年幼的我并未聽(tīng)懂，只傻傻地望著(zhù)母親。江南的冬果然少雪，此后，便再無(wú)雪花盛開(kāi)的景象，直到今年的冬天。
這場(chǎng)雪開(kāi)得比記憶中的更加絢爛。起初，是小小的，怯怯的，正是新蕾初綻，試探地抖落一朵兩朵的白；再之后，便是成片成群地飄下，大約是不再膽怯，歡快地隨心舞至凋零。岑參說(shuō)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！彼麡O言雪落枝頭若花開(kāi)之美，豈不知雪花選擇飛舞正是想擺脫枝葉的束縛，追求自由自在的美呢！
我想起母親當年的話(huà)了。
有人說(shuō)雪花非花，離開(kāi)枝葉的供養，最終敗落一生，我以為不然。雪花如何不是花？它雖無(wú)枝葉相襯，卻有花形，花色，花姿，開(kāi)落皆美�！岸鐭o(wú)雪”，也并非是天心未肯，只是雪花在那廣寒宮闕中極力為短暫的花期磨煉。為了美，為了自由，寒冷與短暫，冷嘲與熱諷，又算得了什么呢？
又見(jiàn)花開(kāi)，我懂得了母親雪叢中的慨嘆，明白美與自由全新的闡述。也許百花爭春之時(shí)，雪已在土地中安眠。但這樣有的雪開(kāi)二度，將在我記憶里完美地保留。
又見(jiàn)花開(kāi)，美哉！
又見(jiàn)花開(kāi)作文10
時(shí)光流逝，如白駒過(guò)隙�；▋貉笱鬄⒌卮蔚诰`放了一回又一回。雪白的雞蛋花純潔，朱紅的鳳凰花爛漫，火紅的木棉花開(kāi)得熱烈而深沉。又見(jiàn)花開(kāi)，又想起教師您對我們的愛(ài)。
雞蛋花開(kāi)，白得高潔。
正是軍訓之時(shí)，一張張稚氣未脫的臉蛋上掛著(zhù)豆大的汗珠，而烈日給它們抹上一圈紅暈。我們直挺挺地立在驕陽(yáng)下；昂首挺胸，屏息凝神，目視前方。感受到您慈愛(ài)的目光，疲憊不堪的軀體仿佛又注滿(mǎn)了活力，頃刻間腰更挺，背也更直了。忽然您雙眉微皺，緩步走到小勇跟前，輕輕蹲下，為他系上了鞋帶……夜已深，宿舍走廊上回蕩著(zhù)您的腳步聲，讓我徹夜不能眠。啊，教師，雪白的雞蛋花如同我們純稚的心，亦如您對我們純潔無(wú)私的愛(ài)！
木棉花開(kāi)，紅艷似火。
備戰生地小中考，容不得半點(diǎn)馬虎�？烧幱谂涯嫫诘奈覀儏s讓您不得安寧。隔三差五的談心會(huì )，一開(kāi)便是大半個(gè)小時(shí)，簡(jiǎn)直操碎了您的心。一個(gè)個(gè)浪子接連回頭，換來(lái)生地小中考的佳績(jì)。從始至終，您拖著(zhù)病痛的脊椎陪我們那段艱辛的時(shí)光。同學(xué)們回憶起生地的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……心痛，心痛，怎能讓您受這樣的'苦？啊，教師，火紅的木棉如同我們被燃起斗志，可亦如您為我們忍痛操勞，嘔心瀝血的愛(ài)��！
鳳凰花開(kāi)，染紅半邊天。
直面激烈的中考戰場(chǎng)，百天沖刺的倒計時(shí)悄然如約而至。晨曦中，迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光，拽著(zhù)啟明星的尾跡到來(lái)的人，是您；夜色里，伴著(zhù)清寂的月光，披著(zhù)幽暗的星芒離去的人，是您；拖著(zhù)勞損的雙膝，無(wú)數次地往返于五層高的教學(xué)樓，是您。在我們最失意時(shí)給予我們鼓勵，在我們最得意時(shí)給予我們訓誡……感激有您，讓我們不曾絕望，亦不曾自滿(mǎn)。啊，教師，爛漫的鳳凰花見(jiàn)證了我們的拼搏，亦見(jiàn)證了您給我們無(wú)微不至的愛(ài)！
匆匆又一年，又見(jiàn)花開(kāi)，感念師恩，不忘這一份深沉的愛(ài)。任教師，多謝您！
又見(jiàn)花開(kāi)作文11
天空澄澈地如湖水一般，晶瑩得令人屏息，略帶著(zhù)幾分安詳，仿佛正在沉睡。擦肩而過(guò)的歲月，融化成記憶的點(diǎn)滴，恍然，又見(jiàn)窗前花開(kāi)。
一簇簇綻放著(zhù)的櫻花，似乎映著(zhù)你明凈的微笑，我猛然一驚，掉落了手里的花瓣。
你一臉憂(yōu)傷，站在講臺上，許久未說(shuō)出一句話(huà)，教室里一片沉寂。我握緊了雙拳，手心微微冒著(zhù)汗，一如既往地座位上望著(zhù)你。終于，你從口中緩緩吐出：“分班!”隨后是一片嘩然，你默不作聲地走出教室，留給我一個(gè)離去的背影。
而今，你的'笑，卻在我心中久久蕩漾。記憶止不住地后退到了我們相識的起點(diǎn)。那時(shí)，我剛初二，還是個(gè)不懂事的孩子，結識了嚴肅的你，老師。你是班主任。我不得聽(tīng)從你的教導，課上，急促的節奏，讓我停滯不前，幾次我呆呆地坐在座位上，不知所措。目光，讓你我的眼神交集，你雖然表面嚴肅，但是目光卻十分關(guān)切。課上，同學(xué)們都踴躍地投入到你的課堂，紛紛舉起了手。唯獨我，終究未曾開(kāi)口回答過(guò)一個(gè)問(wèn)題，只是，默默地拿起筆，記下你講的一個(gè)個(gè)要點(diǎn)。課后，你不止一次地叫我出去談話(huà)，總是鼓勵我，希望我能夠像其他同學(xué)一樣，積極舉手發(fā)言。
那次，還是你的課，還是你站在講臺上，上著(zhù)生動(dòng)的課，我不知為何，竟然舉起了手。等待著(zhù)你叫我起來(lái)回答問(wèn)題。目光，讓你我的眼神交集。你微笑著(zhù)示意我，我迅速地站了起來(lái)用并不響的聲音，準確的拼出微笑的英語(yǔ)單詞。那節課，我異�；钴S，一次次高高地舉起手�；蛟S是因為你的微笑溫暖了我。
此后，我們之間，不僅僅是師生，更是朋友。我常想，我們之間的情誼，應該可以延續到畢業(yè)，可從未想過(guò)會(huì )變得如此短暫，然而正因為如此，才是記憶因溫暖而恒久。
夜涼如水，喚醒了沉睡的記憶，那么清晰，猶如一旁的櫻花，明凈，心上的花，不知何時(shí)，也靜靜地盛放在朦朧的夜中。
又見(jiàn)花開(kāi)作文12
我是一只鷹，一只心存壯志的鷹。
從我會(huì )飛開(kāi)始，細細算來(lái)已經(jīng)有幾十個(gè)年頭了，這幾十年里，我每天翱翔在湛藍的天空之中，好不悠閑自在�？墒乾F在，我的羽毛不再有光澤，無(wú)論怎么努力也飛不高了，長(cháng)長(cháng)的喙已經(jīng)快長(cháng)進(jìn)身體里。我知道我進(jìn)入了鷹的蛻變時(shí)期了。我飛出家，盤(pán)旋在天空中，俯視那些漫山遍野外盛開(kāi)的野花兒，無(wú)比美麗，我有些不舍，又飛了一圈，與它們做暫時(shí)的道別，隨后我回到家里，開(kāi)始了痛苦的蛻變。
我將我的喙頂在石頭打磨，開(kāi)始，我受不了劇痛，沒(méi)磨幾下，便倒地休息一會(huì )，又爬起來(lái)繼續打磨，可是太痛，磨了幾下便又忍受不了了。有幾次我甚至想到了放棄，但放棄就意味著(zhù)失去一切，放棄就意味著(zhù)死亡。我愛(ài)湛藍的天空，愛(ài)廣闊的原野和美麗的野花，死亡就會(huì )萬(wàn)事皆空，所以我只能向前奔跑，不能回頭。就這樣，日復一日，我忍受著(zhù)劇痛，終于磨好了那長(cháng)長(cháng)的'喙，但還是不能停下，因為我那沒(méi)有光澤的羽毛會(huì )使我飛不上湛藍的天空，使我捕不到獵物，可能因此而餓死，所以我又用那剛磨好的喙將身上的羽毛一根根拔掉，我忍受撕心裂肺的痛，終于拔完了那陳舊的羽毛，我躺在地上，靜靜地等待那美麗的新羽，不久之后，新羽終于長(cháng)出來(lái)了，它光滑、美麗，我試著(zhù)展開(kāi)翅膀，感覺(jué)它又充滿(mǎn)了力量，我興奮極了，走出家門(mén)，展開(kāi)雙翅，飛向思念已久的天空，我開(kāi)心地在空中盤(pán)旋、翱翔。
俯視大地，我驚奇地發(fā)現那些野花又一次開(kāi)放了，它們爭先恐后地縮放美麗的笑容，分外美麗。
又見(jiàn)花開(kāi)，我已不再幼稚，而是歷盡滄桑，重獲新生的勇者。
又見(jiàn)花開(kāi)作文13
時(shí)間過(guò)得可真快啊。一眼，今天就是立春了，立春是春天的開(kāi)始，而春天象征著(zhù)百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴的季節和傳遞過(guò)年的氣息。
今天，我走出家門(mén)，覺(jué)得空氣是那么清爽，讓人覺(jué)得心曠神怡，神清氣爽，風(fēng)仿佛帶走了一切煩惱，只留下一陣陣花的清香與鳥(niǎo)的鳴叫。我走到草地上，看到了一簇簇鮮花自由自在地蔓延著(zhù)。綠油油的草地像是為大地鋪上了的一張綠色的地毯，而花兒在“綠毯”上肆意地渲染，像珍珠一樣點(diǎn)綴著(zhù)大地�？�！那里一簇，這里一叢：鮮紅似火、潔白如瑕、淡黃似金、粉紅如霞……鳥(niǎo)兒也在樹(shù)上開(kāi)著(zhù)聯(lián)歡會(huì )，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，像是在慶祝春天的再次到來(lái)。不遠處，我看到了一簇熟悉又陌生的`花叢，我跑了過(guò)去，湊近花用鼻子一吸，那花的香味沁人心脾，過(guò)往的回憶一下子浮現了出來(lái)：幾年前，我和同伴們一起在這寬闊的草地上奔跑著(zhù)，那時(shí)候的我們是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮��！在那時(shí)，一樣的情景，一樣的環(huán)境，只是少了昔日的歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，我突然想起了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。這句話(huà)用來(lái)形容此時(shí)此景是最合適不過(guò)了。我心里想著(zhù)：這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，花謝了可以再開(kāi)，而人的生命卻只能一步一步地走下去，再也沒(méi)有回頭的機會(huì )；昔日的那些美好都不能在回去了�；ǹ菸亻_(kāi)了，像以往一樣地釋放花香；鳥(niǎo)飛走重來(lái)了，像以往一樣地大聲啼叫；太陽(yáng)下山了，而第二天又升起的時(shí)候，像以往一樣放射光芒……
春天是花開(kāi)的季節，而人的少年不會(huì )再有以往的青春。我還在期待又是一年花開(kāi)時(shí)，花悄然開(kāi)放�；ㄩ_(kāi)依舊，而少年已逝，留給我的，只有深深的感悟和思念……
又見(jiàn)花開(kāi)作文14
時(shí)間的齒輪不停地轉動(dòng)，他是那么的正直，對每個(gè)人都公平公正，一年四季不停轉換，那可隨風(fēng)舞動(dòng)的玉蘭花依舊在那里，但花下的我們卻早已物是人非了。
回到母校，踏上那條早已熟識的老路，望著(zhù)因重新修整而更耀眼的`校園，卻感覺(jué)不到原有的熟悉和心切感。也是，那是這所校園屬于我們，角落也僅是我們的歡聲笑語(yǔ)�，F在，這里屬于另一批年輕的生命。一撇頭，看見(jiàn)了那個(gè)“老朋友”。好久不見(jiàn)啊，玉蘭花，原來(lái)你還在這里，雖不叫雕飾卻美輪美奐。記得小時(shí)候，進(jìn)校門(mén)，你微微晃動(dòng)枝干在向我們問(wèn)好，放學(xué)也亦是如此。冬日里，我們在你面前，堆起了大雪人，還從你附近，拾起了你掉落的枝干作為手臂，解了自己的圍巾架在雪人上，我們一個(gè)個(gè)和血人合影，每張照片無(wú)不有你那粗壯的枝干做背景。
讓我印象最深的是那次在學(xué)校的籃球比賽，那是我們離校前最后一次的比賽了，全年級都參與了進(jìn)來(lái)，我們班一共打了五場(chǎng)。最后一場(chǎng)開(kāi)始時(shí)還特意借了鼓。男生上場(chǎng)打比賽，女生無(wú)不在場(chǎng)下大聲加油。一聲又一聲有力的鼓聲象征著(zhù)班級的團結，一聲又一聲的呼喊體現了我們的目標！“贏(yíng)了，我們贏(yíng)了！”見(jiàn)到比賽牌上的比分，最開(kāi)心的時(shí)候莫過(guò)于此吧！回去還鼓時(shí)，特意望了望這玉蘭花，他仿佛并沒(méi)有為我們的勝利而喜悅，淡紫色的花瓣輕輕地在風(fēng)中搖晃，隱約感到有幾分憂(yōu)傷，我也收到他的感染，總覺(jué)得有些事還沒(méi)有完成。
過(guò)了不久，我們畢業(yè)了，學(xué)校舉行了畢業(yè)典禮，玉蘭花依舊在那里，不動(dòng)聲色，艷麗的花瓣也低著(zhù)頭隱忍些什么。典禮進(jìn)行了一半，陰沉沉的天終于下起了小雨，玉蘭花也被打落了幾朵，也許見(jiàn)到我們離別，大自然也為我們流淚了吧，那是我們最后一次聚在一起。
微風(fēng)拂過(guò)，春意盎然，理清了我的思緒，我依舊站在進(jìn)校的老路上。玉蘭花依舊迎著(zhù)微風(fēng)笑著(zhù)看我，而我卻見(jiàn)不到花前那些天真無(wú)邪的影子，也許，他們也隨著(zhù)時(shí)間埋進(jìn)泥土了吧。
又見(jiàn)花開(kāi)作文15
陽(yáng)光暖暖的，帶著(zhù)桂花香；心情懶懶的，伴著(zhù)愉快的光；在緊張的學(xué)習之余也有很多美好的事情。在奔波中不要執意向前，請記得：停下腳步來(lái)觀(guān)察觀(guān)察世界，也許會(huì )有不一樣的體會(huì )。有時(shí)是我們太過(guò)忙碌，從而忽略了緊張的`學(xué)習之旅中亦有清新的風(fēng)景！
又是一年桂花飄香的季節，還是那熟悉的桂花香，只不過(guò)換了一個(gè)地方欣賞罷。白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，一年又一年。多數人說(shuō)：“桃花依舊笑春風(fēng)”他們喜歡桃花，而我偏偏不同，我說(shuō)：“桂花依舊飄十里”我喜歡桂花，喜歡它的淡雅和香氣。每一年，不管在哪里，不管有多忙碌，只要有桂花。我都會(huì )留下時(shí)間去賞桂花，把它的美留在記憶中。
桂花象征著(zhù)美好，吉祥，我相信它會(huì )給我帶來(lái)好運。陽(yáng)光斜照著(zhù)，小小的影子落在地上，零零落落的，一個(gè)個(gè)小光斑透過(guò)桂花顯得十分美麗？樹(shù)上的桂花非常多，發(fā)散發(fā)出淡淡的香，讓人在疲倦的時(shí)候心曠神怡進(jìn)入滿(mǎn)是桂花香的夢(mèng)中，流連忘返！
風(fēng)，也許是羨慕桂花的香氣吧！一陣刮過(guò)，小小的桂花從樹(shù)上落下來(lái)許多，頓時(shí)地上黃金滿(mǎn)地，像桂花編織的金黃色的地毯。我不禁感到惋惜，見(jiàn)桂花落下，一群群小孩去地上撿桂花，他們也許是喜歡它？還只是撿去玩玩？我也去拾了一朵桂花，輕輕的捧起，我怕我傷害了這朵多可愛(ài)的小花兒。
我捧起桂花，細細端詳它，我從沒(méi)覺(jué)得它是那么嬌小，小小淡淡的花，卻發(fā)出誘人的幽香。我喜歡它的原因不單單是它的香，更多的是它震撼到了我，自身多么渺小，香氣卻依然可飄“十里”！
在簡(jiǎn)單中發(fā)現美是一種不可缺少的能力，不管生活十分忙碌，在課外生活中，請你留出一點(diǎn)時(shí)間，仔細地觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現一些讓你驚奇的美好。