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小書(shū)迷作文2篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小書(shū)迷作文，希望能夠幫助到大家。
小書(shū)迷作文1
我叫姚子怡，今年９歲，在小學(xué)三年級讀書(shū)。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，黑油油的頭發(fā)，水靈靈的眼睛，柳葉似的眉毛，白里透紅的臉龐，親戚朋友都說(shuō)挺可愛(ài)的。我非常喜歡看書(shū)，別人都說(shuō)我是一個(gè)小書(shū)迷。
有一次，我在院子里一棵大樹(shù)下看書(shū)，從早晨一直看到中午，書(shū)中的內容深深吸引了我。中午吃飯的時(shí)候，媽媽一直都在叫我：“小書(shū)迷，小書(shū)迷，回家吃飯了�！眿寢屢恢焙耙恢焙�，我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。媽媽催急了，我說(shuō)：“你們先吃吧，我還想看一會(huì )兒�！币驗闀�(shū)中的.故事深深打動(dòng)了我。媽媽只好把飯菜給我留好，等我看完后再吃。
一個(gè)星期天下午，爸爸媽媽出去散步，問(wèn)我去不去，我說(shuō)不去。等爸爸媽媽走后，我又跑到書(shū)柜旁看起書(shū)來(lái)，我一會(huì )兒看看這本，一會(huì )兒看看那本。哥哥看我目不睛、津津有味讀書(shū)的樣子說(shuō)：“你又被書(shū)迷住了！”我聽(tīng)后笑而不答。說(shuō)實(shí)話(huà)，我的確喜歡看書(shū)，因為書(shū)能給我知識，書(shū)能讓我陶醉，書(shū)能幫我理解很多東西。老師說(shuō)我非常喜歡讀書(shū)，同學(xué)們說(shuō)我是故事大王，爸爸媽媽也說(shuō)我是個(gè)小書(shū)迷。
這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的女孩！
小書(shū)迷作文2
我是一個(gè)讀書(shū)迷，無(wú)論是什么時(shí)候，我都能讀得津津有味。
有一次，我2歲的弟弟來(lái)到我們家，我正忙得不亦樂(lè )乎，媽媽給我買(mǎi)了《明朝那些事》回來(lái)了，我兩眼立刻露出對學(xué)習渴望的光芒，馬上拋下弟弟，準備拿去看。只聽(tīng)媽媽說(shuō)照顧好弟弟，就給我看。我滿(mǎn)口答應，卻心不在焉，趁媽媽做飯時(shí)候，我拿起《明朝那些事》開(kāi)始如饑似渴地看著(zhù)。
我完全沉浸在書(shū)的海洋里，弟弟摔跤了我都不知道，弟弟開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)，在平常人眼里，一定會(huì )覺(jué)得那哭聲就像五雷轟鳴，可在我的眼里卻毫無(wú)威力，我還狠踢了他一腳。弟弟哭得更厲害了，可我還是無(wú)動(dòng)于衷。媽媽聞聲趕來(lái)，一邊打我，一邊安撫弟弟，我卻早已分不清現實(shí)了，一邊推開(kāi)媽媽?zhuān)贿厯炱鸨蝗釉诮锹淅锏臅?shū)……媽媽看見(jiàn)了，用衣架打我，我這才清醒過(guò)來(lái)，指著(zhù)正在哭鬧的弟弟說(shuō)：“弟弟為什么在哭呀？”
記得還有一次，媽媽叫我寫(xiě)完作業(yè)再看書(shū)，我卻不以然，拿起書(shū)就看，里面人物的'遭遇讓我牽腸掛肚，久久不能忘懷。媽媽說(shuō)作業(yè)做好了嗎？“好了！”我想也沒(méi)想，就回答了，直到媽媽過(guò)來(lái)檢查，我才開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”起來(lái)。
書(shū)，讓我的生活更有樂(lè )趣和充實(shí)感，我以后一定要多讀書(shū)，這樣我的人生才會(huì )閃閃發(fā)光。