（薦）我的煩惱作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的煩惱作文1

　　每個(gè)人都會(huì )有煩惱，我也有煩惱，盡管隨著(zhù)時(shí)光流逝，或許它會(huì )漸漸淡去。

　　這個(gè)煩惱，與我的兩個(gè)小學(xué)同學(xué)有關(guān)。

　　她們兩個(gè)，曾經(jīng)是我最好的小伙伴。每天，我們三個(gè)都形影不離，就像“三劍客”一般。雖然我們會(huì )吵架，但過(guò)幾天也會(huì )和好的。但是，在期末前的兩個(gè)月，她們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起上課外班。漸漸地也就冷落了我。我努力地想要恢復這段友誼，于是我總是謀略便攜式些話(huà)題和她們聊聊。我失敗了，她們根本不愛(ài)搭理我了。每次我興致勃勃地去找她們：“你們倆在聊什么呢？也告知我一下唄�！笨蓳Q來(lái)的永遠只有那令我傷心的幾個(gè)字“我們沒(méi)聊什么呀�！�

　　從那時(shí)，我就覺(jué)得我與她們之間產(chǎn)生了一張無(wú)形的網(wǎng)。我在這頭，她們在那頭。我與她們，從三個(gè)人變成了兩個(gè)人，從無(wú)話(huà)不談到處處隱瞞。我甚至都不知道我究竟做錯了什么。因為當時(shí)臨近期末了，所以我也不希望失去這份大家苦心經(jīng)營(yíng)了六年的友誼。但我終于還是失去了。

　　期末考試那一天，是我們能見(jiàn)面的最后一天了。我當時(shí)很想再一次鼓足勇氣去找她們和好，不讓自己的小學(xué)生涯留下遺憾，也為了留住這友誼。我都已經(jīng)走到她們身旁了，可她們聊得很歡，仿佛看不見(jiàn)我，這一刻，我覺(jué)得她們是那樣陌生，離我是那么遙遠�！鞍�，我想問(wèn)一下…�！边@時(shí)，她們同時(shí)轉過(guò)頭，冷漠地看著(zhù)我，這一看，看得我全身難過(guò)。我的朋友們，我來(lái)找你們了，你們怎么不高興呀�！拔覀儭�…”和好吧3個(gè)字剛到嘴邊，我又咽了下去，我默默地離開(kāi)了。

　　這一天，我們畢業(yè)了，卻沒(méi)能說(shuō)上一句“再見(jiàn)”，這成了我心中的遺憾。

　　時(shí)光一寸一寸地向前流動(dòng)，它沖淡了我的記憶�？蛇@件事卻一直困擾著(zhù)我，直到現在。而今，她們直升到同一所初中，同一個(gè)班。我只感覺(jué)到我與她們越走越遠了，可是曾經(jīng)那美好的.友誼我卻一直珍藏在心中。

　　這就是我的煩惱，我不能挽回一段美好的友誼，而且，很少會(huì )有比這時(shí)間維持的更久的友誼。六年時(shí)光，怎舍得說(shuō)散就散？

我的煩惱作文2

　　“你看看你哥，人家多聰明！你看看你自己，笨成啥了？”媽媽嚴厲的聲音再一次在耳邊響起。

　　我抬起頭，用那雙盛滿(mǎn)淚水的眼眸看向面前這張熟悉又陌生的臉，狠狠的丟下一句：“我就這么差嗎？！”說(shuō)完，便流著(zhù)痛苦的眼淚獨自進(jìn)了臥室。

　　我走到窗前，望著(zhù)那車(chē)水馬龍的情景，不由得一陣苦笑：“這都已經(jīng)第幾次了？我和哥哥，到底誰(shuí)才是媽媽親生的？”

　　步入初中以來(lái)，媽媽總拿我和哥哥比較。這樣的話(huà)語(yǔ)，早已將我的那顆心傷的無(wú)法痊愈。哥哥聰明，從小就是。我也經(jīng)常因為這而自卑，但從沒(méi)有失望，可這次，我是真的痛了。其實(shí)那天，是哥哥生日，他因為各種原因，來(lái)到了我家�？墒悄刂挥幸粋�(gè)蛋糕，無(wú)奈只好送給了那天的`大福星。

　　可我卻不樂(lè )意了，我馬上拉下臉，提高聲音嚷道：“憑什么，這是我用來(lái)招待朋友的！”但這樣，便迎來(lái)了一陣不滿(mǎn)：“吵吵吵？今天你哥生日，你不祝賀就算了，還想干啥？去去去，沒(méi)你事兒！”

　　我望著(zhù)這個(gè)生我養我的人，她，曾經(jīng)幾時(shí)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，原來(lái)，我就這么不堪��！

　　一陣急促的敲門(mén)聲打斷了我的思緒，我嘆了口氣，轉身去開(kāi)門(mén)……“你還鎖門(mén)！鎖什么們��？別人說(shuō)你兩句就不樂(lè )意了？我說(shuō)得是實(shí)話(huà)，你自己哪點(diǎn)做得比你哥好了？”我再也忍不住了，怒氣與委屈在那一瞬間爆發(fā)了：“我什么都不如他嗎？我成績(jì)比他好，學(xué)習比他認真，就連禮貌也是我排在他之上！我曾想過(guò)多少次，我究竟哪里比他差，現在，我終于得出答案了……”哭泣聲早已淹沒(méi)了我的話(huà)聲，我早已說(shuō)不出話(huà)了……

　　現在，媽媽還會(huì )時(shí)常在我耳邊說(shuō)這樣的話(huà)。每當這時(shí)，我心里總在想：“老天，你還我一個(gè)愛(ài)我的母親！”

　　閉上眼，淚早已從臉上劃過(guò)。淚，是苦的；心，是痛的。

　　我仰望天空，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，后面，還跟著(zhù)一個(gè)小男孩在不停地生氣的對著(zhù)這只小鳥(niǎo)喊著(zhù)。我想，它也和我一樣吧，不愿意聽(tīng)別人的命令吧……

　　這，就是我的煩惱，雖然很簡(jiǎn)單，但卻早已在我心中劃下了一道血印……

我的煩惱作文3

　　在生活中，我們總會(huì )遇到名種煩惱，或大或小，點(diǎn)能使人多些不悅，少些快樂(lè )，有多少人逃開(kāi)了呢？又有多少人面對并解決了呢？

　　我就遇到了煩惱，自然是學(xué)習方面的。

　　星期五上午，我高興地看著(zhù)計劃表一一經(jīng)過(guò)我謹慎的規劃，星期天計劃表終于完成了！我想：這星期回家一定要好好學(xué)習，不在玩手機，玩的時(shí)間太長(cháng)了， 要復習老師講過(guò)的知識， 再往后背點(diǎn)單詞、課文，嗯，就這樣。想著(zhù)想著(zhù)，臉上已經(jīng)洋溢著(zhù)開(kāi)心的.微笑了。

　　下課鈴聲一響，我們班人都收拾得井井有條，準備回家，走廊上站好隊，我們走上了回家的路。

　　回到家，看見(jiàn)手機，心想:玩一會(huì )兒吧，就一會(huì )兒，不會(huì )耽擱太長(cháng)時(shí)間的，誰(shuí)知，拿起手機，到了該吃飯的才撒手，吃晚飯，有那起來(lái)，直至睡覺(jué)。

　　一點(diǎn)兒也沒(méi)按計劃行事，星期六傍晚才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，星期日上午寫(xiě)完作業(yè)，下午洗了個(gè)澡，收拾一番后，我就快去上學(xué)了�；氐綄W(xué)校哪叫后悔呀，但后悔沒(méi)一會(huì )兒，便踏上了忙碌的校園生活。只能想著(zhù)下一次啦。

　　結果啊，又過(guò)了和上次一樣的星期天。經(jīng)過(guò)這一次，我突然間明白了，我定了的計劃表太過(guò)直接，壞習慣不可能一下子就改掉，要慢慢來(lái)，循序漸進(jìn)才是最好的方法。

　　于是，我釆用循序漸進(jìn)的方法，果然有很大的收獲，取得了很大的改觀(guān)。

　　我的煩惱就是星期天回家不學(xué)習，想讓自己學(xué)習卻改變不了。經(jīng)過(guò)多次的失敗，我終于解決了這個(gè)煩惱。

　　不可否認的是，煩惱確實(shí)是生活對我們的考驗，也是一道難題，而第一次就失敗的人，往往很多都放棄了，卻也有一部分人，經(jīng)過(guò)失敗，用不同的方法來(lái)解決，最終通過(guò)了生活的考驗，也解開(kāi)了難題。

　　生活中確實(shí)有許多煩惱，有好處也有壞處，但關(guān)鍵是我們是否能面對它，并找到正確的方法來(lái)解決它。

我的煩惱作文4

　　大人們都說(shuō)少年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可我就有煩惱。我的煩惱是爸爸總是等我做完作業(yè)就“吃雞”，這是怎么回事呢？

　　這就要從一個(gè)電腦游戲說(shuō)起，以前爸爸沒(méi)有下載絕地逃生這個(gè)游戲的時(shí)候，我一做完作業(yè)他就會(huì )陪我玩，可是當他迷上這個(gè)電腦游戲后就不陪我玩了。每天等我做完作業(yè)，他就把電腦打開(kāi)，開(kāi)始“吃雞”。爸爸玩游戲的聲音很大，關(guān)上兩個(gè)臥室的門(mén)都能聽(tīng)得清清楚楚。我每天都在想，爸爸是不是被這個(gè)游戲控制了？爸爸是不是不愛(ài)我了？拋棄我了？爸爸是不是……我胡思亂想著(zhù)，想到后面越想越害怕，不敢再想了。想著(zhù)想著(zhù)我的眼淚隨時(shí)隨地都會(huì )跑出來(lái)。

　　有一天，我對正在“吃雞”的爸爸說(shuō)：“爸爸，打完這一局游戲就和我一起做手工好不好��？”“好好好！等我打完這局！”爸爸回答著(zhù)。我高興極了，趕緊去拿材料和工具，想著(zhù)：“太好了！爸爸終于可以陪我做手工了！”可是當我都準備好了，進(jìn)房間叫他的時(shí)候，他已經(jīng)開(kāi)始了第二輪的游戲！我傷心地跑到陽(yáng)臺上默默地掉起了眼淚。第二天，我找爸爸提了同樣的要求，可是當我準備好后又看到了跟前一天一模一樣的情景，失望的我就默默地走開(kāi)了。

　　爸爸只顧著(zhù)自己玩，不陪我作手工，不陪我玩，這件事讓我煩惱不已了好一段時(shí)間。后來(lái)我有跟爸爸好好地談過(guò)心了，爸爸知道了自己的`錯誤，他答應不會(huì )只顧著(zhù)自己娛樂(lè )，也會(huì )陪我玩的。爸爸還說(shuō)我是小學(xué)生了，要自己做的事情越來(lái)越多，他不是不愛(ài)我了，但可能不會(huì )像小時(shí)候一樣總是事事陪在我身邊了，因為我長(cháng)大了要慢慢學(xué)會(huì )獨立。哎呀，怎么辦？我好像又有新的煩惱了，這是不是書(shū)中說(shuō)的成長(cháng)的代價(jià)呢？

我的煩惱作文5

　　家里一個(gè)寶，全家的愛(ài)送給他；家里兩個(gè)寶，大寶愛(ài)被分一半；大寶二寶長(cháng)大后，二寶經(jīng)常氣大寶。

　　小時(shí)候，我的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，真應了那句話(huà)：“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�！钡�自從我妹妹到來(lái)后，我就變成了大寶了。自從我變成大寶以后，煩惱就成了跟我最親密的“朋友”了，而這些煩惱都來(lái)自一個(gè)人——二寶，也就是我的妹妹。

　　妹妹小時(shí)，父母給予我的愛(ài)就變成了三言?xún)烧Z(yǔ)，那時(shí)只有五、六歲的我不懂得妹妹的到來(lái)意味著(zhù)家人給予給我的.愛(ài)，正如戳破了的氣球一樣，在迅速銳減。那時(shí)天真無(wú)邪的我卻認為是我上了心向往之的幼兒園了，家人沒(méi)有時(shí)間給予我愛(ài)。

　　等我上了小學(xué)，我才發(fā)現全家人都開(kāi)始把注意力傾向于妹妹，好吃的、好玩的沒(méi)有一個(gè)不是先給她買(mǎi)的。妹妹哭了，怪我；妹妹生病了，怪我；妹妹手破了，怪我……總之只要妹妹有狀況，就怪我。在這種“怪我”的環(huán)境下我上了初中，妹妹上了小學(xué)。

　　從此以后，妹妹用各種法子氣我：把我剛搭建的“迪拜大樓”從桌子上摔在了地上；在我剛打開(kāi)電腦時(shí)，妹妹把電腦搶去了；在我剛打開(kāi)電視時(shí)，妹妹又把遙控板搶去，并且把電視給關(guān)了；在我剛拿起手機時(shí)，妹妹又過(guò)來(lái)?yè)屖謾C……如果妹妹說(shuō)的和我做的不一樣，妹妹就跟我吵，吵到最后我忍不住去打妹妹，妹妹就會(huì )拿出她的殺手锏——哭，結局可想而知——怪我。

　　有時(shí)候，我真想問(wèn)一下我媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆�給我生一個(gè)妹妹，她氣我氣的，唉……我就差吐血了！”

　　別人家的兄妹相處融洽，而我和我妹妹相處這叫一個(gè)慘啊。有時(shí)我的朋友都怕我妹妹，我妹妹的哭聲那叫一個(gè)震耳欲聾��！致使我的朋友都很少來(lái)我家。

　　唉，家有小妹，這種煩惱的日子什么時(shí)候才是頭！

我的煩惱作文6

　　今天早晨，我帶著(zhù)我的弟弟去玩兒車(chē)。只要我們到了上坡坐到里面。它就會(huì )自己滑下去，可好玩兒啦！可是今天我卻闖了一個(gè)大禍。 因為我把弟弟給整哭啦。原因是這樣的。我們在玩兒時(shí)我一個(gè)人玩，所以我到最下面都會(huì )打滑。轉個(gè)圈兒讓車(chē)飛起來(lái)。弟弟說(shuō)他也想試試，但是他不會(huì )。我就讓他坐到車(chē)上。突然到半中間，車(chē)的剎車(chē)不靈啦。使我們掉下啦！弟弟和我受了重傷，被送往醫院。對此我深感愧疚，自己疼不怕，可是弟弟的疼是不容忍的，回家后媽媽把我批評一頓。

　　我認為媽媽批評的對，我下次一定改正。所以，我以后再也不接觸車(chē)了。有的人說(shuō)我這是在玩兒飛車(chē)，拿著(zhù)自己的性命在玩。我認為這也是對的，所以我以后要不玩兒車(chē)�？墒遣煌鎯很�(chē)怎么能行呢？

　　沒(méi)有車(chē)不玩兒車(chē)到哪里去都不方便。媽媽鼓勵我說(shuō)要愛(ài)上車(chē)，別看這一次是失敗，也許下一次就是成功。倘若你半途而廢，那么你將永遠不會(huì )成功�？墒�，我對車(chē)充滿(mǎn)了恐懼，我怕我下一次，再遇到這樣的事情，所以我先從騎自行車(chē)開(kāi)始，媽媽鼓勵著(zhù)我，我騎了一個(gè)小時(shí)，竟然沒(méi)跌倒。媽媽笑呵呵的對我說(shuō)兒子表現不錯，以后繼續努力，這就是你的成果。

　　接著(zhù)我又開(kāi)始騎電動(dòng)車(chē)。剛上去，我竟然忘了電動(dòng)車(chē)是怎么騎。不一會(huì )兒，電動(dòng)車(chē)就被我整壞啦。我有傷心的哇哇的`哭啦，我想我不適合騎車(chē)。媽媽卻說(shuō)。別擔心，我會(huì )幫助你的，只要心在，就會(huì )成功。結果我真的學(xué)會(huì )了騎電動(dòng)車(chē)，接著(zhù)我開(kāi)始騎摩托車(chē)。

　　摩托車(chē)可不是那么簡(jiǎn)單�？墒亲詈笪乙矊W(xué)會(huì )了。摩托車(chē)和自行車(chē)電動(dòng)車(chē)都一樣。只要掌握好方向就能成功。

　　接著(zhù)我開(kāi)始學(xué)開(kāi)車(chē)�？墒强贫�總是考不過(guò)去。我試了八回，沒(méi)考過(guò)去，接著(zhù)我又重新開(kāi)始，是又試了20次還沒(méi)考過(guò)，我對此失去了信心。有人可以幫助我嗎？

我的煩惱作文7

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我于高個(gè)子的同學(xué)站在一起會(huì )有壓力，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，上初中的我讓別人以為在上四年級，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我總是被大家叫做“小不點(diǎn)�！边@也就是我最大的煩惱——長(cháng)不大。自從假期時(shí)回到老家，鄰居見(jiàn)了我就問(wèn)：“你上幾年級了?”我每次回答是上五年級或者六年級。這時(shí)，別人會(huì )驚奇地說(shuō)：“呀!都這么大了呀!”當然了，當別人說(shuō)最后一句話(huà)時(shí)，我并不太生氣，因為我當小不點(diǎn)兒也已經(jīng)習慣了，為什么我要這樣說(shuō)呢?因為我從一年級一直到六年級從的都是坐在第一排。包括早操隊我站的也是第一排。所以并不是奇怪別人這樣說(shuō)我。

　　但是，隨著(zhù)時(shí)間的前進(jìn)，我漸漸地注意到了這一點(diǎn)，所以每天吃飯時(shí)，我就連著(zhù)大魚(yú)大肉吃了一碗飯。過(guò)了幾個(gè)月，我去量身高和體重�？墒菂s是這樣一個(gè)讓我吃驚的結果——身高沒(méi)變，體重倒是增長(cháng)了不少!這還不算什么，更令我憤怒的可能是那天早上了吧!那天早上，媽媽帶妹妹去報舞蹈興趣班，我呆在家里寫(xiě)作業(yè)�；貋�(lái)時(shí)，她們卻帶給了我一個(gè)憤怒的消息，以前教我們數學(xué)的魏老師今天正好也在給她的女兒報舞蹈興趣班，于是我媽就和她聊了起來(lái)，我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“魏老師看見(jiàn)我妹妹時(shí)，笑著(zhù)說(shuō)這是不是你家宇婷啊……”

　　我當時(shí)聽(tīng)到這，剛剛喝了一口水，結果水也沒(méi)喝到，因為我被水嗆了個(gè)半死!我媽說(shuō)：“天哪!你不至于吧，我還沒(méi)說(shuō)完呢!”我忙接下去：“媽?zhuān)�那你快說(shuō)，后來(lái)魏老師說(shuō)什么了?”然后媽媽接著(zhù)說(shuō)：“這是她妹妹�！蔽艺f(shuō)：“天哪，我有那么矮嗎?”媽媽忙接到：“你四年級轉學(xué)的'時(shí)候不就像妹妹那么高嗎?”我突然覺(jué)得我是挺矮的，因為我轉學(xué)的時(shí)候上四年級，而妹妹今年才上一年級……

　　各位大師們，同學(xué)們，你們能幫幫我嗎?有什么長(cháng)高的辦法嗎?

我的煩惱作文8

　　我的煩惱不提也罷，一提就郁悶，真是“別有一番滋味在心頭”，你們想聽(tīng)聽(tīng)？好吧，那我就給你們嘮叨嘮叨。其實(shí)我的煩惱就是一個(gè)字——胖。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我的身體成了一個(gè)充氣皮球，不斷膨脹，綽號也不知不覺(jué)中從“小胖”變成了“胖子”，更有向“大胖”發(fā)展的趨勢。你們也許會(huì )說(shuō)不就是胖嗎，有什么大不了的.？唉！我原本也是這么想的，依舊該吃吃，該喝喝，可沒(méi)想到我這肥碩的身材給我帶來(lái)了很多“災難”。比如我各科成績(jì)不錯，可偏偏體育成績(jì)不合格，甚至就連走在街上，也會(huì )有人對我指指點(diǎn)點(diǎn)：“你看那個(gè)小胖子，身體真好呀！”這學(xué)期因為疫情在家呆的時(shí)間長(cháng)，缺少運動(dòng)更胖了，開(kāi)學(xué)了連老師都替我們著(zhù)急，放學(xué)后組織班里的小胖子一起跑四圈后才能回家�？蓪W(xué)期結束了，我依然還是那個(gè)圓鼓鼓的“皮球”。

　　隨著(zhù)年齡的增大，我開(kāi)始重視別人對我的看法，我想瘦下來(lái)，媽媽為了配合我還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了跑步機。于是我信心百倍的給自己制定了一個(gè)暑期減肥計劃：什么跑步啦，去公園鍛煉啦，少吃零食、多吃蔬菜啦等等�？蛇@計劃趕不上變化，我因為早起跑步，多吃了一倍的早餐；又因為去公園鍛煉，忍不住喝了飲料，吃了冰淇淋……總之眼看暑假要結束了，我不但沒(méi)瘦，反而還胖了幾斤。真是細節決定成敗，我就是輸在了細節上，雖然運動(dòng)了，可沒(méi)控制飲食，不是吃太多，就是喝太多。

　　現在我總結了這次的經(jīng)驗教訓，精心制定了一個(gè)我認為萬(wàn)無(wú)一失的減肥計劃，繼續運動(dòng)，堅持不吃零食，讓媽媽控制我的飯量，爭取能抓住暑假的小尾巴，解決掉這個(gè)讓我煩惱的大事！

我的煩惱作文9

　　我們的一生不可能是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，自是有許多煩惱，有別人帶來(lái)的，也有內在的憂(yōu)慮。

　　我的煩惱是不成熟的，幼稚的。我總會(huì )為一件小事煩惱，如：臉上長(cháng)痘痘，眼睛近視……那天學(xué)校體檢，家人都在擔心自己的'體重，而我在擔心我的視力。我坐在后排，黑板和電腦上的字，往往是看不清的我努力睜大眼睛，瞇上，在瞪大，再瞇上，仍是看不清。帶了同桌的眼睛，這才看清了，這并不能讓我安心地開(kāi)始聽(tīng)課，反而心亂如麻。因為我發(fā)現戴上眼鏡就是一點(diǎn)也不暈!那時(shí)我害怕極了，父母是絕對不允許我近視的�？僧斘覝y了視力后，發(fā)現我的視力是5.2，慶幸之際，我突然想到了什么，我開(kāi)始想我的眼睛是不是出了什么問(wèn)題。對于一個(gè)常年趴著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，躺著(zhù)看書(shū)，看手機的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有近視，實(shí)屬神奇。想到也許某天我的視力會(huì )很急速下降，甚至失明，我也無(wú)精力在聽(tīng)課了。

　　我的煩惱是不切實(shí)際的，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到一半就開(kāi)始構思自己的“一生”。小到小測不及格，或是哪一天自己變成年級倒數，被人嘲笑，被老師，父母責備……大到考不上高中、大學(xué)，淪為社會(huì )中的無(wú)業(yè)游民，被人唾棄。心下慌得不行，干脆連作業(yè)也寫(xiě)不下。

　　我的煩惱是父母和長(cháng)輩的健康�，F在在手機上我總會(huì )翻看一些“養生欄目”，甚至用本子記下來(lái)。媽媽的腰不好，所以讓我養成一種習慣，平時(shí)每晚幫她揉腰。爺爺奶奶一個(gè)高血壓，一個(gè)低血糖，然后我總是試圖找些“偏方”。我害怕他們某天會(huì )離我而去，怕他們長(cháng)眠地下，不在陪伴，我看著(zhù)我成長(cháng)。

　　煩惱源于生活，但往往都是我們不愿去面對的。對于無(wú)法改變的事實(shí)，我們應放寬心，欣然接受。對于未發(fā)生的，我就應該盡自己的努力去改變，世界上沒(méi)有絕對好的也沒(méi)有絕對壞的，心平氣和，煩惱也就煙消云散了。

我的煩惱作文10

　　“三千煩惱絲”每個(gè)人從萌發(fā)到結果都會(huì )遇到形形色色的煩惱，而我正面對著(zhù)我的人生難題——渡劫。

　　定·天命

　　地理老師是一個(gè)神奇的生物，她成功的把我們對地理課的感情變成了敬畏。對她的課退避三舍，對她更是望而生畏。

　　此時(shí)此刻，我正在目不轉睛的盯著(zhù)課程表，突然刺眼的地理二字闖入我的眼簾�！敖裉煊械乩碚n，完了，又要經(jīng)歷一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮了”我對全班宣告。此話(huà)迎來(lái)了“眾仙”們的肯定。

　　劫·難逃

　　“鈴鈴鈴”清脆的上課鈴回蕩在教室里。隨著(zhù)地理老師的腳步，我們也安安生生地坐在自己的“領(lǐng)地”。這一劫注定難逃了。

　　約莫過(guò)了5分鐘，我們與地理老師的戰爭才正式開(kāi)始。地理老師開(kāi)始對我們發(fā)起進(jìn)攻——向我們射來(lái)各種各樣的地理問(wèn)題。經(jīng)歷了那么多節課的“折磨”，我們對這種暗箭早已對付的得心應手。這不迎來(lái)了地理老師的'稱(chēng)贊，雖然心里美滋滋的，卻還是不敢懈怠，奮力去破解地理老師的招式。

　　只要地理老師停下進(jìn)攻，全班鴉雀無(wú)聲仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。那些有“懶蟲(chóng)”稱(chēng)號的“仙”此刻也全神貫注，唯恐地理老師“火山噴發(fā)”。

　　時(shí)間飛快，轉眼地理老師就放出了她的必殺之技——“超級無(wú)敵大旋風(fēng)”。

　　地理老師為了節省時(shí)間，把答案念得飛快。

　　從地理老師口中念出的字像子彈般迅速從我們的耳邊擦過(guò)。沒(méi)等右手反映過(guò)來(lái)，一大串的“子彈”早已煙硝云散了。

　　之前的損毀式還能對付，但絕招終是絕招。直接秒殺我們——沒(méi)有一個(gè)記完整的。有的甚至嚇傻了目瞪口呆，好一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。能寫(xiě)多少是多少吧！

　　過(guò)·天劫

　　終于，地理課結束了。老師笑容滿(mǎn)面的走出教室，只丟下一個(gè)個(gè)在教室里愁眉苦臉的我們。沒(méi)有人跟得上地理老師神一般的節奏，等我們進(jìn)階為上神吧！

　　我盯著(zhù)地理書(shū)一愁莫展，望著(zhù)字里行間殘缺的空白，搖了搖頭。煩惱正是如此簡(jiǎn)單：此劫只應天上有！人仙大戰何時(shí)休？

我的煩惱作文11

　　行駛于人生長(cháng)河之上，未免要經(jīng)歷潮起潮落，煩惱如一朵朵浪花，會(huì )讓你停滯不前，也會(huì )在你前進(jìn)的路上推波助瀾，成為生命中的一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)。

　　落日余暉，橙黃相融。瑟瑟秋風(fēng)拂拭大地，橙黃交融的樹(shù)林隨著(zhù)風(fēng)沙沙作響，斜倚窗邊，心中雜亂無(wú)章，睨著(zhù)層林層染，云起云落，再看著(zhù)散落在地的音樂(lè )譜，一籌莫展，一個(gè)個(gè)音符如一個(gè)個(gè)難背的數學(xué)公式在腦海中揮之不去。這個(gè)突如其來(lái)的煩惱使我措手不及，迷茫得不知所措。

　　靜水深潭，柳暗花明。心中五味雜陳的我走在冷清清的大街上，忽然瞥見(jiàn)三五個(gè)看起來(lái)二十多歲的年輕音樂(lè )人在街頭整理著(zhù)樂(lè )器，要開(kāi)始演唱歌曲。于是我慢慢的停下腳步，期待著(zhù)這些人擁有著(zhù)一場(chǎng)精彩絕倫的表演，在主唱開(kāi)口的那一瞬間，仿佛整個(gè)世界只有我和這些追夢(mèng)的年輕人一起，即使街上的人寥寥無(wú)幾，即使可能幾乎沒(méi)有人在關(guān)注著(zhù)他們，但是那種渾身上下散發(fā)的`青春氣息、光芒感染到了我。我露出了久違的笑容，仿佛心中早已經(jīng)有了答案與方向。

　　微波蕩漾，歌聲悠揚�？帐幍拇蠼�，但是心中卻一瞬間變得如此充實(shí)，我帶著(zhù)笑靨、輕快跑回到家。拾起散落的音樂(lè )譜，一張一張地整理好，不厭其煩地看著(zhù)教學(xué)視頻，一遍一遍地回憶著(zhù)音調，記憶著(zhù)繁瑣的音符，白天起床拿起譜子反復地背誦，睡覺(jué)之前回憶一枚枚跳動(dòng)的音符。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月白天黑夜細細復刻，雕琢，記憶，創(chuàng )新，面對歌唱比賽的我丟掉以前的緊張，帶著(zhù)來(lái)自我身上本有的屬于自己獨特的青春光芒，歌唱著(zhù)那個(gè)曾令我想過(guò)放棄的曲子。如愿以?xún)�，最后獲得了一等獎，感謝這個(gè)煩惱，也感謝我的堅持，也感謝追夢(mèng)的年輕人們給我的力量。

　　煩惱，每個(gè)人都會(huì )有，在于你對它的態(tài)度，是抵觸、不去勇敢解決它，還是積極面對問(wèn)題。結果也是截然不同的，希望在遇見(jiàn)煩惱時(shí)你我皆能靜下心，發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題，散發(fā)屬于自己的青春光芒。

我的煩惱作文12

　　誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)煩惱，我就有許多許多的煩惱，其中最煩惱的事情則是——我養的小倉鼠生幼崽帶來(lái)的煩惱。

　　一個(gè)星期天的早上，被燦爛的陽(yáng)光叫醒的`我，第一時(shí)間沖到了陽(yáng)臺上，習慣性的幫倉鼠籠里面的倉鼠裝飼料。倉鼠看到我喂它，急不可待的站了起來(lái)。忽然，我眼前一亮！咦？怎么有三個(gè)紅通通的小東西？難道我睡眠沒(méi)醒？用力搓了搓眼睛，沒(méi)錯，確實(shí)是三只小倉鼠！倉鼠生寶寶了！媽媽?zhuān)瑡寢尶靵?lái)看。高興得我手舞足蹈。倉鼠寶寶非常的小，它們的皮膚薄得可以看見(jiàn)里面的心臟在跳動(dòng)，全身通紅，一點(diǎn)毛也沒(méi)長(cháng)出來(lái)。一直在動(dòng)、在叫，像電視里的恐龍寶寶一樣。我輕輕地摸了摸倉鼠媽媽的頭，很是心疼地說(shuō)“累壞了吧？最近多休息休息吧，我會(huì )好好照顧你的�！彼�也似乎聽(tīng)懂了，疲勞的閉上了眼睛，睡著(zhù)了。

　　媽媽輕聲地走過(guò)來(lái)滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“真的耶！你可以上百度查一查小寶寶要怎么養，應該注意些是什么地方�！薄笆�，長(cháng)官”百度上說(shuō)，千萬(wàn)不要用手去摸幼崽，我們人手上有味道，會(huì )引起倉鼠的不安，還有要給倉鼠適量的喂一點(diǎn)面包，以補充營(yíng)養，最重要的是等到兩個(gè)月的時(shí)候，最好把小倉鼠和媽媽分開(kāi)住，防住它們打架。

　　等等，那就是說(shuō)，要買(mǎi)一個(gè)新的籠子？啊，爸爸應該不會(huì )同意我買(mǎi)的！不過(guò)還是必須得去問(wèn)一問(wèn)，看看有沒(méi)有希望。

　　我把事情告訴了爸爸，他果然還是不答應，唉，理由是家里還有另外一只大籠子空著(zhù)，將就著(zhù)可以用，以前是養我的小灰兔的，可是它現在不在了，唉！不提了，想到小灰兔就心里難受，就這樣將就用一下吧！

我的煩惱作文13

　　在每一個(gè)人的成長(cháng)生活中，煩惱是無(wú)法避免的，到處都存在煩惱。有的是小煩惱，有的卻成為了我心中的`一塊塊巨石，難以著(zhù)地。

　　巨石一：記得是在半年前的一場(chǎng)考試。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)后83分，這個(gè)分數在全年級至少在前十以?xún)�。我對這個(gè)分數還算滿(mǎn)意，因為我本來(lái)就是對語(yǔ)文不怎么喜歡，我邁著(zhù)高興而又六親不認的步子回到了家，本以為能受到夸獎的我被一發(fā)子彈打掉了我展翅高的翅膀，使我摔在了地上。我爸說(shuō)：“有沒(méi)有人考90分的?”

　　“有……”。說(shuō)這話(huà)時(shí)我就想到了會(huì )有不許好的事情會(huì )發(fā)生，果不其然，“槍林彈雨”向我涌來(lái)，“你看看人家都能考90多分，你呢?真是氣死我了!”當我爸說(shuō)完這話(huà)后，我強忍住不讓自己的淚水流下，但這都是無(wú)功于返。原本萬(wàn)里無(wú)云的天空也突然傾盆大雨，仿佛是老天爺也為我的悲慘而感到傷心流淚。

　　巨石二：我很喜歡玩游戲。因為我認為偶爾打一會(huì )游戲，放松一下也是可以的，可以做到勞逸結合。但在我媽眼中就是玩物喪志，我周一到周五絕不動(dòng)手機，只是在周末寫(xiě)完了作業(yè)，偶爾玩一下，每當這時(shí)候她總會(huì )說(shuō)：“別一天到晚總抱著(zhù)手機多出去走走，不然腦袋都會(huì )“生銹”�！倍�我還不能反駁。在我媽眼中，反駁就是頂嘴，解釋也是頂嘴，解釋一下，就開(kāi)始叨叨叨，說(shuō)我是什么態(tài)度?等等。但現在我媽變的更講道理了。在這一點(diǎn)上，我還是很高興的。

　　最后一塊“隕石”。這就是我長(cháng)得矮，為什么別人頂天立地我呢樓已，別人說(shuō)我身不過(guò)三尺，我也忒難了吧!

　　但是，我堅信，煩惱一定能磨練我的意志，鍛造我的骨骼，這些石子也終將會(huì )落下，之后我就過(guò)河拆橋，從而成為一個(gè)快樂(lè )的天使，奔跑于天地之間。

我的煩惱作文14

　　煩惱是一種令無(wú)數學(xué)生無(wú)奈而又無(wú)法解決的情緒，特別是像我們這樣剛進(jìn)入青春期的學(xué)生，總覺(jué)得煩惱無(wú)處不在，無(wú)所不有。令人產(chǎn)生煩惱的因素無(wú)疑只有兩種，一種是外在的因素，例如媽媽總是拿你和別人比較說(shuō)你這不行那不行。另外一種就是自身的原因，例如你畫(huà)畫(huà)不好，別人嘲笑你，這些都是產(chǎn)生煩惱的因素，而我的煩惱就是歌唱的不好聽(tīng)。

　　在上學(xué)期間，老師說(shuō)音樂(lè )是要考試的，聽(tīng)到這個(gè)消息的我恍如雷驚。為什么要考試?從小到大我都是沒(méi)有音樂(lè )天賦的，雖然我也想努力改變這個(gè)事實(shí)，可最后只能無(wú)能為力，不管我怎樣嘗試都無(wú)法改變這個(gè)事實(shí)，我的音總是不在調上。不過(guò)我還是有些慶幸。因為我雖然唱歌不好聽(tīng)，但我還不是那種五音不全的人，還沒(méi)有那么糟糕。

　　因為我知道快要英語(yǔ)考試了，所以有時(shí)候我就在家練習一下，不過(guò)沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，在考試之前我都是有些抵觸音樂(lè )的，美豐唱歌的時(shí)候只要我一唱。都能聽(tīng)到周邊的笑聲，但是并沒(méi)有嘲笑的意思，但是是他們的自然反應，我不唱了，總能感覺(jué)到老師在看我，那意思不言而喻，這是讓我左右為難。

　　考試終是要來(lái)的，這不這一天就要考試了，我們要唱的是《好男兒》，我是第一個(gè)唱的沒(méi)有前面的人做個(gè)樣，我是很難唱成功的。正如我的猜測，果然在我唱歌的'時(shí)候以及我唱歌唱完了都會(huì )有人發(fā)出唏噓的笑聲，雖然我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多遍了，可是我現在還是有些小難過(guò)的。

　　現在我已經(jīng)釋?xiě)蚜�，雖然以前我是煩惱的，但我現在認為能給別人帶來(lái)歡樂(lè )，自己又何嘗不是一種快樂(lè )呢?所以煩惱就讓它飛吧，飛到那我不知的地方被深深的壓制。

我的煩惱作文15

　　在青春的日記本上，寫(xiě)滿(mǎn)了煩惱。這些煩惱一直伴著(zhù)我們度過(guò)青春，讓我們生活在糾結與不解之中。然而我也有屬于自己的煩惱。

　　去說(shuō)吧！

　　還是別去了！

　　這兩種聲音一直在我的腦海里盤(pán)旋著(zhù)，我該如何選擇呢？

　　糾結了許久，我終于鼓起了勇氣去與媽媽商量，說(shuō)：媽媽?zhuān)�我想跟你商量一件事，嗯我想去學(xué)舞蹈，可以嗎？還沒(méi)有等我緩過(guò)神來(lái)，媽媽就大聲的說(shuō)：什么，你想去學(xué)舞蹈？你現在上初中，課程安排的這么緊，哪有時(shí)間學(xué)這些亂七八糟的東西？你還是好好讀你的書(shū)吧，別想這些沒(méi)用的東西。我很傷心，因為我可以聽(tīng)出她說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候是認真的.，但我并沒(méi)有因此放棄，等待著(zhù)下一個(gè)良機出現。

　　終于，我趁著(zhù)媽媽心情還不錯的時(shí)候，我再一次想媽媽提起了這件事。我話(huà)音剛落，媽媽就堅定的說(shuō)道：別再做這些無(wú)‘利苦工了’，都是廢話(huà)！

　　當時(shí)我的內心是崩潰的，猶如針扎一般的痛。淚水浸透了我的眼框，滴答一下，落在了地上。我猛地回頭，邁著(zhù)憤怒的步伐直沖房間，手猛地一拽，關(guān)上了房門(mén)，發(fā)出了一聲巨響，拿起枕頭，往床上摔，哽咽著(zhù)，強忍著(zhù)淚水，但這不爭氣的淚水還是"嘩啦啦"地流了下來(lái)。

　　當時(shí)是我傷心的并不是媽媽的話(huà)語(yǔ)有多惡劣，而是自己的夢(mèng)想被直接否認的那種不知所措，毫無(wú)準備的那種難受。

　　平復了心情后，我隔著(zhù)門(mén)問(wèn)她：媽媽?zhuān)�你有沒(méi)有思考過(guò)我說(shuō)的話(huà)？

　　她只是笑了笑說(shuō)道：從來(lái)沒(méi)有。

　　雖然話(huà)語(yǔ)并不咄咄逼人，但依然給人一種很大的打擊。但我還是沒(méi)有打消這個(gè)念頭，繼續等待著(zhù)下一次。

　　我想對媽媽說(shuō)：學(xué)習當然很重要，但我想要快樂(lè )的學(xué)習，而不是成為一個(gè)呆頭呆腦的"書(shū)呆子，對于自己的未來(lái)只有學(xué)習，我想要有一個(gè)精彩的人生。愿所有的煩惱都遠離我。

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